2014年中考政治备考精品资料之一(精)

第一篇：2014年中考政治备考精品资料之一(精)

2014年中考政治备考精品资料之一

目录导航： 一 心理部分

二道德部分 三道德部分 四国情部分

心理部分

1.情绪

（1）（观点）情绪影响人们的行为，影响人们的生活。

（2）（理由）情绪犹如双刃剑，既有积极影响，也有消极影响。

（3）（表态）情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制情绪，做情绪的主人。

2.认识自我的要求和途径

（1）（观点）正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光认识自己。

（2）（理由）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。客观地评价自己。

（3）（表态）我们要全面、客观认识自己，通过不断改正缺点来

完善自己。

3.孝敬父母（道德）

（1）（观点）我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统；

（2）（理由）孝敬父母是子女对父应尽的道德义务和法律义务。

（3）（表态）孝敬父母要体现在日常生活中的一件件小事上。要在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

4.正确对待父母的关爱和教育（认识逆反心理）

（1）（观点）正确对待父母的教育，正确认识逆反心理。

（2）（理由）父母对我们高期待、严要求，这种“严”反映父母对于我们的爱：在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，也伤害了父母。

（3）（表态）我们要理解、体谅父母；要努力克服消极的逆反心理，克制自己，与父母积极沟通。5.老师的表扬和批评

（1）正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，受到表扬要再接再厉。

（2）正确对待老师的表扬和批评。老师的批评是爱护，鞭策，也是期待。受到批评要做到有则改之，无则加勉。6.竞争与合作

（1）（观点）竞争与合作是统一的，是相互依存的。

（2）（理由）我们参与竞争的目的在于超越自我，共同进步，竞争与合作是相互依存的，没有合作的竞争，是孤单的竞争，公平竞争

有利于更好地合作。

（3）（表态）我们要正确对待社会生活中的合作与竞争。应该在合作中竞争，在竞争中合作。应体现“双赢”的原则，竞争对手要相互促进，共同提高；要学会欣赏他人，发现别人长处，虚心向被人学习，团结协作，相互配合。7.个人与集体的关系

（1）集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。

（2）团结的集体才有凝聚力和战斗力。我们要善于团结，发挥集体力量。

8.个人利益与集体利益的关系

（1）（观点）正确认识，自觉维护集体荣誉和利益。

（2）（理由）集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。

（3）（表态）我们应关爱集体，对集体负责，维护集体利益，服从集体的安排。（来源：百度文库）

道德部分

1.珍爱生命

核心观点：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要珍爱生命，不断延伸生命价值。

（1）每个人的生命都有价值。珍爱自己生命，无论遇到多大困难都不能放弃生的希望。

（2）在肯定、尊重、悦纳自己生命的同时，也应同样尊重他人的生命。2.自强不息

核心观点：自强不息是高尚的道德品质，是战胜困难和挫折的动力，我们要培养自强不息的民族精神。

（1）自强是个人进取的动力，也是成就事业的强大动力。

（2）自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。3.孝敬父母和长辈

核心观点：孝敬父母是中华民族的传统美德，也是应尽的道德义务、法律义务。

（1）孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。

（2）我们对父母的孝敬是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。既不愚孝，也不盲目顺从，父母做出不道的事要勇于批评和制止。如果他们触犯法律要依法办事，不能宽恕，包庇。

4.换位思考与人为善

核心观点：要设身处地为他人着想，以欣赏的眼光看人，要尊重、理解、友善待人。

（1）换位思考，与人为善的实质，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。

（2）换位思考的要求：站在对方的立场上体验和思考问题，增进理解。

5.尊重他人平等待人

核心观点：尊重他人是交往中应有的品德，我们要做到尊重差异，平等待人，为他人着想。

（1）人的差异需要得到尊重。在现实生活中，人与人之间存在着差异，这种差异是我们尊重人、平等待人、取长补短的现实基础。

（2）人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

（3）平等对待弱势群体。自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。6.宽容

核心观点：宽容是一种美德，宽容是一种境界，我们要学会宽容。宽容是有原则的，在原则问题上不能让步。

（1）在现实生活中，我们难免无意之中伤害别人，我们要体谅、尊重他人的感受，真诚地赔礼道歉，请求他人的原谅；同样，我们也可能受到别人无意之中的伤害，对别人的道歉，我们也要真诚接纳、理解、原谅。

7.诚信的基本要求及其复杂性

核心观点：我们要对人守信、对事负责，做一个诚信的人。

（1）诚实守则：（如何做到诚实守信？）

①坚持实事求是。是诚实守信的出发点。②在涉及利益冲突的问题时，站在多数人利益的一边。③在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边。④在情与法的冲突中，站在法律一边。

（2）诚信的智慧：

①对人诚实与尊重隐私。应该正确把握两者之间的关系。一方面，“以诚待人，以信交友”应当恪守诚实的品德；另一方面，尊重隐私又是待人坦诚的前提。当两者发生冲突时，要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。

②诚实与说谎。在特定的交往情境中，有时需要隐瞒真相，恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德，诚信的核心是善。8.责任

核心观点：每一种角色都意味着一种责任。我们要树立责任意识，自觉承担责任，做负责任的公民。

（1）树立责任意识：

对自己负责：只要对自己负责，才有资格有能力对他人、对社会负责。

对他人负责：我对他人负责，他人也对我负责。要有奉献精神。

对集体负责：只有维护集体利益，个人利益才有保障。要自觉维护集体的荣誉和利益。

对社会负责：作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。要增强社会责任感。

对国家负责：维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关。

（2）做一个负责任的公民：

慎重许诺、坚决履行诺言。

勇于承认错误并承担错误所造成的后果。

自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。

学会反思自己的责任，在承担主任中不断成长。

法律部分

1.法律的特征及我国法律的本质和作用

（1）法律的特征：①是由国家制定或认可的，②靠国家强制力保证实施的，③对全体社会成员具有普遍的约束力。

（2）我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现。

（3）我国法律的作用：规范和保护

法律的规范作用突出的表现：它通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。

法律的保护作用：人民的生活离不开法律，国家的治理也离不开法。①人们违反法律就会受到法律的制裁和处理。②法律具有保护作用，维护我们的合法权益。

国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。

学法、用法、护法是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。

2.防微杜渐，远离违法犯罪

核心观点：许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。要加强自我防范，防微杜渐，远离违法犯罪。

加强自我防范：（1）要树立法律意识，维护法律尊严，自觉依法

自律，做一个守法的人；（2）加强修养，践行道德，做一个有道德的人；（3）从小事做起，预防违法犯罪。3.防范侵害，保护自己

（1）增强掌握保护意识：保持高度警惕是避免侵害的前提；正确对待好奇心和从众心理，自觉抵制不良诱惑。

（2）提高自我保护能力：①要有掌握保护的智慧和方法：面对不法侵害，学会依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争，保护自己；遵循以外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，把损失降到最小。②当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身合法权益。③应积极争取家庭、学校、社会等多方面保护，以促进自己的健康成长。

4.运用法律同违法犯罪作斗争：

核心观点：同违法犯罪行为作斗争是公民义不容辞的责任，青少年要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争。

怎么做：（1）当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；（不能忍气吞声、息事宁人，这样会纵容违法犯罪行为。也不能以牙还牙、以暴制暴，否则不仅不能维护自身权益，而且将受到法律制裁。）（2）当国家的、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护。（3）与违法犯罪作斗争时既要勇敢，又要机智。特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗。5.权利和义务

（1）权利与义务的关系：

核心观点：二者具有一致性。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利、维护权利，而且要义务观念，依法履行应尽的义务。

（2）正确行使权利

①在行使权利的时候，要在法律允许的范围内行事；不要损害国家的、社会的、集体的利益；要在行使权利；要尊重他人的权利，以正当的方式行使权利。

②积极维护权利：我们要有维权意识，学会依法维护自己的权利，应用法律武器维护我们的合法权利，通过正当的手段维护自己的合法权利。

（3）自觉履行义务：①既要自觉履行法律义务，又要履行道德义务。②法律鼓励的：积极去做；法律要求的：必须去做；法律禁止的：坚决不做。

国情部分

1.经济建设取得巨大成就

核心观点：有利于人民生活水平提高，体现了社会主义制度的优越性，为提供了经济基础和物质保障。同时也增强了综合国力，提高了国际地位。

2.我国在世界格局中的地位、作用

（1）地位、作用：

①当今世界中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际

地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平合作、负责任的中国形象已经为国家社会所公认。②中国还是发展中国家，仍面临着发达国家在经济科技占优势的压力。

（2）当今世界国际格局正在发生深刻变化，我国面临的机遇和挑战：

①世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展。②科技进步日新月异。③综合国力竞争日趋激烈。

（3）对策：只有在认清基本国情的基础上加快发展，才能进一步提高我国在国际社会中的地位。3.对外开放

核心观点：有利于吸收和引进先进的技术和管理经验，促进经济的快速发展。4.科教兴国

（1）有利于提高劳动者素质和科技水平，为经济建设提供人才和智力支持。

（2）有利于提高我国科技水平和创新能力，增强综合国力、提高国际地位和国际竞争力。

（3）教育文化建设是精神文明建设的基础工程，实施科教兴国，大力发展文化教育事业有利于促进社会主义精神文明建设。

5.可持续发展

核心观点：能使经济建设与环境保护结合起来，促进整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动社会生

态文明建设。

6.依法治国

核心观点：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，有利于建设社会主义法治国家，实现国家的长治久安。

7.监督权、建议权

（1）核心观点：要在法律允许的范围内积极行使建议权、监督权，积极参与政治生活。

（2）增强正确行使建议权、监督权：

①要在法律允许的范围内正确行使。②要实事求是，以事实为依据，如实反映情况。③投诉、举报时，不得捏造事实或者歪曲事实进行诬告陷害。④不能采用贴大字报、聚众闹事。

8.处理民族关系的原则、维护民族团结

核心观点：维护民族团结是公民应尽的责任和义务，我们要自觉履行维护民族团结的责任和义务。

（1）处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣。

（2）自觉履行维护民族团结的责任和义务：①尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的风俗习惯。③尊重各民族的语言文字。

9.维护国家安全

核心观点：树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的政治义务。这是宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体表现。

维护国家安全的意义：

（1）国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。（2）没有国家安全，公民自己的安全就无法得到保障。

10.共同富裕

核心观点：共同富裕是社会主义的根本原则，通过先富帮后富，最终实现共同富裕。有利于消除社会差距、促进社会和谐、实现公平正义。

11.精神文明建设

核心观点：精神文明建设是改革开放和现代化建设的重要目标和重要保证。有利于提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育“四有”公民。

12.构建社会主义和谐社会

核心观点：建设和谐社会需要全体人民共同参与和脚踏实地的艰苦奋斗，青少年要积极的承担责任。

建设社会主义和谐社会的具体要求：社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

13.发扬艰苦奋斗精神

含义：艰苦奋斗是一种勤俭节约、艰苦朴素的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操。

表现：集中表现为创业精神。

倡导和发扬艰苦创业精神的原因：①人类社会的一切文明成 功都是艰苦创业精神的结晶，任何时代都需艰苦奋斗的精神。②艰苦创业精神是一种积极健康的生活态度、是一种思想境界，是人们成就事业不可少的精神力量和崇高美德。③发展中国特色社会主义、实现中国华民族的伟大复兴，在新时期推进现代化建设更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

中学生如何发扬艰苦创业精神？

①学习上“顽强拼搏，不轻易放过任何难题，培养创新意识和能力。②生活上：节俭、朴素、不攀比、不向父母提出过高要求。

14.参与政治生活

（1）正确行使政治权利：建议、监督。

（2）自觉履行政治义务：维护国家安全。

第二篇：中考政治资料

中考政治资料汇编

——贵州省正安县瑞溪镇中学：郑世伟

一、可持续发展战略

1、如何理解可持续发展战略？为什么要实施可持续发展战略？

答：可持续发展战略就是机要既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价而满足当代人的需求。

目前中国正处在社会主义初级阶段，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染日趋严重，严重地制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高，面对人口、资源、环境方面的压力，我们只有实施可持续发展战略，才能解决好这方面的问题，才能促进经济与人口、资源、环境的协调发展。

2、为实现这一战略，应坚持哪些基本国策？

答：为实现可持续发展战略，应坚持保护资源和环境的基本国策，坚持计划生育的基本国策。

3、实施可持续发展战略，青少年应如何做？

答：我们青少年要努力提高可持续发展的意识，认识到保护资源、环境的重要性和控制人口数量提高人口素质对我国现代化建设的意义；加强可持续发展的发展观念，依照环保法律行事，积极组织、宣传环保活动和计生政策，加强资源危机意识。

4、贯彻实施可持续发展战略的核心和关键分别是什么？

答：核心是：实现经济社会与人口、资源、环境的协调发展。关键是：要做好人口、资源、环境工作。

5、要实现经济增长方式转变，走新型工业化道路，在实施可持续发展战略的同时，还必须实施什么战略？为什么？

答：还必须实施科教兴国战略。因为：①实施科教兴国战略，可提高全民族的科学文化素质，增强人们的人口、资源、环境意识，从而促进环境保护和资源的合理开发利用。②合理开发利用自然资源，提高资源的利用率减少资源的浪费与破坏，关键靠科技创新。实施科教兴国战略可为实施可持续发展战略提供大批高素质人才和大量的先进科技成果，不断提高保护治理环境、利用资源的能力和水平。

6、中国如何走可持续发展道路？

答：①要树立人口意识和环境意识；②要建立资源节约机制；③要建立有利于可持续发展的综合决策机制和协调机制。靠制度、靠法律、靠科学的决策和严格的管理保证可持续发展战略的实施。

二、关注“三农”

1、上述材料（材料略）体现了我们初中政治的哪些观点？

答：加强农村工作，提高农业综合生产能力是贯彻“三个代表”重要思想的生动体现；是实现共同富裕的要求；是推进全面建设小康社会的重大举措；是保持国民经济持续快速发展的需要；是维护安定团结的政治局面的需要。

2、请就如何解决“三农”问题提出几条合理化的建议？

答：①贯彻党在农村的各项方针政策，做到依法治国。②实施科教兴国战略，加大科技扶贫力度，提高农民的素质。③适应时代的要求，深化农村改革，因地制宜的进行农业产业结构调整。④统筹城乡经济发展，发挥城市对农村的带动作用。⑤发展农村二、三产业和多种经营，安排农村富余劳动力，增加农民收入。⑥加强农村精神文明建设和民主法制建设，促进农村的全面进步。

3、促进农民增加收入是我们党和政府十分关注的重大问题，请你就如何“让农民的钱袋子鼓起来”这一问题献计献策。

答：①发展农业科学技术，走科技兴农的道路，提高农民的素质，提高劳动生产率；②加大对农业的投入；③落实党和国家的政策，切实减轻农民负担；④拓宽农民就业渠道。⑤加快城镇化建设等等。

4、“每念及我们还有3000万农民同胞没有解决温饱，”为什么总理“忧心如焚，寝食难安”？

答：如果不解决3000万农民同胞的温饱问题，就不能实现共同富裕；就不能够确保人民共享经济繁荣成果；不能实现全面建设小康社会的目标；将会影响社会的稳定。

5、谈谈你对取消农业税这一重要举措的认识。答：取消农业税是贯彻“三个代表”重要思想的要求；是实现共同富裕的要求；是实现全面建设小康社会目标的需要；是实现社会稳定的保障；是我国公民平等性的体现；是迎接入世挑战的需要；可以有效地防止腐败。

6、结合所学知识u，谈谈国家实施退耕还林、还草工程对农村经济的发展有什么作用？

答：有利于当地农民从事多种经营，增加农民收入；有利于农村产业结构的调整，促进当地经济发展；有利于实现当地人与自然的协调发展，符合我国可持续发展的战略决策。

7、怎样维护农民工的合法权益，就此提出三条合理化建议？

答：建立和完善相关的法律和法规；加强执法和监督检查力度，建立和完善社会保障制度；增强用人单位的法制意识和道德素质；提高农民工自身的维权意识等等。

三、台湾问题

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？并请完整阐述它的含义。

答：①坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。②坚持一个中国原则的含义是：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

2、假如你作为国家对台事务的发言人，在回答记者的相关提问时，你将采用主初中政治的哪些观点？ 答：①台湾自古就是中国的领土。②公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。③“一国两制”是两岸统一的最佳方式。④我们以最大的诚意实现和平统一，但决不承诺放弃使用武力。⑤台湾问题不能无限期拖延下去。⑥“台独”时间表就是反“台独”时间表。⑦当代中国青年要增强公民意识，勇于担负自己的崇高使命。

3、余光中的诗歌《乡愁》反映了诗人什么样的愿望？这个愿望能实现吗？当前作者的愿望实现遇到了哪些困难？你认为这样解决？

答：反映了诗人盼望祖国早日统一的愿望。这个愿望能实现。

遇到的困难：陈水扁的“公投”，2006年“催生新宪法”，2008年实施“台湾新宪法”。

解决的办法：“和平统一，一国两制”，但决不承诺放弃使用武力，我们会不惜一切代价，维护祖国的统一。

4、温家宝总理为什么说“那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁。”

答：由于台湾问题的存在，台湾与祖国大陆至今只能隔海向望，无法统一，骨肉不能团聚。

5、对于台湾问题，我们青少年应持什么样的态度？（或问：为了早日实现祖国的完全统一，我们青少年能做些什么？）

答：我们青少年应坚决反对任何企图分裂祖国的图谋，在“和平统一，一国两制”的方针指引下，自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务，履行维护祖国安全、荣誉、利益的义务。今天努力学好科学知识，将来响应祖国的召唤，依法服兵役和参加民兵组织，为实现祖国繁荣富强，早日实现祖国统一做出应有的贡献。

6、假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁言行的活动课，请写一篇发言稿，你打算采用初三《思想政治》所学的哪些观点？

答：①台湾自古以来就是中国领土。中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。②公民有履行维护国家统一和全国个民族团结的义务。③我国政府坚持一个中国的原则，积极以和平方式完成祖国统一大业。④实现祖国的完全统一，成为不可阻挡的历史潮流，任何“台独”势力都是不得人心的。⑤青少年要培养爱国主义精神，增强社会责任感，为实现祖国的完全统一，做出应有的贡献。

7、我们处理台湾关系问题上应坚持哪些基本立场？

答：①坚决反对“台独”。②坚持“一个中国”原则，是发展两岸关系的基础，即世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③“一国两制”是两岸统一的最佳方法。④“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针。

8、为什么在反对分裂国家这个重大原则的问题上，我们决不会有丝毫犹豫、含糊和退让？

答：主权和领土完整，是一个国家赖以生存和发展的最基本、最重要的条件，是国家的生命和灵魂；维护国家主权和领土的完整，是国家的核心利益；维护祖国统一是中华民族的根本利益所在。

9、为什么要坚决反对“台独”分裂活动？

答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。“台独”分裂活动，违背了全体中国人民的共同愿望，损害了中华民族的根本利益。

10、制定《反分裂国家法》是为了解决什么问题？其宪法依据是什么？

答：①台湾问题。②我国宪法规定：“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。”

11、温家宝总理为什么说台湾海峡是“最大的国殇，最深的乡愁”？

答：由于台湾问题的存在，台湾与祖国大陆至今还只能隔海相望，致使祖国不能实现完全统一，同胞骨肉不能相聚。

12、全国人民大会审议制定《反国家分裂法》说明了什么？其现实意义有哪些？

答：说明全国人民代表大会是我国的最高权力机关，拥有立法权。意义：国家用立法的方式反对“台独”，反对分裂国家。“台独”分裂势力成为祖国和平统一的最大障碍，成为台海地区和平稳定的最大威胁。为了反对、遏制“台独”势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台海地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的利益，制定《反分裂国家法》是十分必要的，这使我们同“台独”分裂势力和“东突”恐怖主义分裂势力的斗争，有了法律依据和保障，体现出依法治国的基本方略。

13、“中国是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的中国，大陆是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的大陆，台湾也是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的台湾。”这句话是什么意思？ 答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

14、陈水扁“台独”言论的实质是什么？有何危害？

答：实质：妄图把台湾从中国分裂出去，制造两个中国或“一中一台“，破坏祖国统一。危害：①危害国家统一，破坏国家领土和主权的完整；②损害我国人民的根本利益；③违背”“一个中国”的原则，与“和平统一、一国两制”是根本对立的；④导致海峡两岸关系紧张，破坏亚太地区的和平与稳定。

15、运用所学知识简要说明解决台湾问题的重要性。

答：国家的统一包括领土的完整和主权的独立，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，国家统一是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素，解决台湾问题是中华民族的根本利益所在，是海内外炎黄子孙的共同心愿，它有利于我国现代化建设顺利进行，有利于世界的和平与稳定。

16、我国应该如何解决台湾问题？

答：坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉。坚持一个中国的原则是发展两岸关系，实现和平统一的基础，“一国两制”是两岸统一的最佳方式。我们要从中华民族的根本利益出发，按照“和平统一、一国两制”的方针，最终完成祖国统一大业。

17、国共两党历史性的会晤说明了什么？

答：①两岸关系迈出了新的重要步伐②两岸同根同源、共同的历史、共同的文化，两岸人民的亲情是任何分裂势力都无法割裂的③加强两岸交流合作符合两岸人民的共同利益，实现台湾回归是大势所趋、人心所向。

18、我国政府要求美国在对台问题上应信守什么承诺？ 答：坚持一个中国政策和三个联合公报，反对“台独”

四、人才强国战略

1、运用所学知识，分析我国为什么要实施人才强国战略。

答：①当前，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。人力资源已经成为一个国家和社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能掌握竞争的主动权。②劳动者在生产力中起主导作用，只有加强人才工作，不断提高劳动者的素质，才能极大的促进社会生产力的发展推动社会的全面进步③目前，我国人口总体素质不高，人才短缺问题日益突出，严重制约了经济和社会的发展，只有大力实施人才强国战略，造就大批高素质的人才才能加快实现全面小康的目标。

2、请你就如何做好人才工作向有关部门提几条建议。

答：①重视基础教育，推进素质教育改革，使广大学生德、智、体、美、劳全面发展，为培养大批人才打下良好的基础；②重视高等教育，培养大批拔尖人才；③提高广大人才的待遇，改善其工作环境，调动他们的工作积极性；④积极吸引国外优秀人才来中国工作；⑤健全人才选拔与评价机制，鼓励人才冒尖等。

3、作为中学生，我们应该如何响应党中央的人才强国战略，立志成才？

答：①从实际出发，根据社会需要和个人条件，恰当的确定成才目标；②成才的关键在于自己的努力，要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己培养成为“四有”人才。

4、从实现全面小康社会的需要角度，说明我国为什么要提高人口素质，加强人才队伍建设？

答：加快人才的培养是促进我国早日实现全面小康社会的需要。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。要实现全面建设小康社会的目标，必须加快科技创新与进步，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和以大批拔尖创新人才，建设规模宏大，结构合理，素质较高的人才队伍，开创人才辈出，人尽其才的新局面，把我国的人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家的核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。

5、我们青少年应怎样提高自身素质？

答：青少年时期是成才的最佳时期，我们要按照德才兼备的标准，树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业的精神，根据社会需要和人民利益的要求，正确选择成才目标，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们振兴中华的历史使命。

6、从两个角度说明国家设立最高科学技术奖的必要性。

答：①设立科学技术奖是新时期实施科教兴国战略、人才强国战略的体现。随着知识经济的出现，科学技术对经济发展的贡献率越来越大，科技进步与创新已成为经济和社会发展的决定性因素，而科技进步与创新是以人才为载体的，因此，实施科教兴国、人才强国战略已成为经济发展的基础性工程，设立科学技术奖对国家实施这一战略具有积极的作用。②设立科学技术奖是提倡创新精神的体现。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个国家的发展进程。科学技术奖的设立有助于鼓励人们进行科学研究和创新，有利于我国的科技事业的发展和创新精神的倡导。

7、有同学认为：“要成为祖国需要的人才，只要学好书本知识就行了没有必要参加社会实践活动。”请对此观点加以辨析。

答：①青少年学生的主要任务是学习，要成为祖国需要的人才，必须学好科学文化知识，提高科学文化知识，提高自身科学文化素质，但祖国需要的人才还要具备各方面的能力，还要有崇高的理想以及强烈的社会责任感等。②参加社会实践活动有利于了解社会，有利于更好地掌握书本知识，有利于提高实践能力和创新能力，有利于思想道德品质的提高，只有这样，才能德才兼备。③所以要成为祖国需要的人才，不仅要学好书本知识，还要提高自身的各方面素质，积极参加社会实践活动。

8、运用所学知识，谈谈国家重视农村教育的原因。

答：①教育是社会进步，经济繁荣的基础。②我国是人力资源大国，人力资源主要在农村，重视农村教育对我国实施人才强国战略至关重要。③重视农村教育提高人力资源素质对发展生产力有促进作用。④全面建设小康社会离不开人才。⑤重视农村教育，全面提高人力资源素质，在现代化建设中有主导性、全局性的作用。

9、为你的家乡提高人力资源素质提出三条合理化建议。并说说你打算怎样做？

答：（1）①加快深化教育改革，全面实施素质教育；②积极培养和吸引各类人才特别是高层次的科技人才；③政府增加教育投入，控制农村学校的失学率，制止教育乱收费等。（2）作为我们青少年应正确对待受教育的权利和义务，勤奋学习、勇于实践，立志成才，提高自身素质，不断创新，正确选择成才目标，为祖国的繁荣富强，为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。

10、科技进步与经济发展有什么联系？我国现在为什么实施人才强国战略？

答：①科技进步是经济发展的决定性因素。科学技术是生产力，而且是第一生产力。纵观世界经济的发展，科技在经济增长中的贡献率越来越高。因此，我国在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国、人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②科技要发展、要进步，教育是基础，人才是关键。所以，必须大力发展教育事业，特别是发展农村教育事业，培养数以千万计的专业人才和一大批拔尖创新人才，为科技进步培养人才队伍。③我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，科技在经济增长中的贡献率比发达资本主义国家要低得多，所以，在社会主义初级阶段，大力发展教育事业，提高我国的科技水平，就显得尤为重要。

11、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？

答：①发展教育和科学是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。②科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。③教育是培养人才的基础，对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，关系我国社会主义事业的全局。④必须通过大力发展教育事业，全面提高国民素质和民族创新能力，培养与现代化要求相适应的劳动者和专门人才，为国民经济和社会发展服务。

12、根据所学知识，简要指出经济、人才和教育的联系。答：经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。

13、结合我国国情，就我国培养人才（或发展教育）的必要性，谈谈你的认识。（培养人才和发展教育，只要求谈其中一个方面）

答：①经济的发展以及科技的进步和发展，要依靠人才。一个国家和民族的兴旺发达，归根到底是靠人才的兴旺发达。②我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，各级各类人才特别是创新型人才还比较缺乏，这严重影响了我们全面建设小康社会。③在我国，只有实施人才强国战略，不断培养出大量合格的各级各类人才，并充分发挥人才的重要作用，才能全面建设小康社会。

五、科教兴国战略

1、请你举出历史上科技创新给生产生活带来重大影响的两个事例。

答：蒸汽机的发明和使用，提高了生产率，带来了生产力的第一次飞跃发展；电的发明和使用，不仅促进生产力再次飞跃发展，而且给人们生活带来极大的便利。

2、怎样做才能成为创新人才？

答：要向获奖的科学家学习，从国家和人民的利益出发，努力学习科学文化知识，善于动脑，勤于动手，不畏权威，敢于创新，不畏艰苦，勇于实践，使自己成为现代化建设所需要的创新人才。

3、“国家科学技术奖励大会令人遗憾，象征我国科学技术顶峰的国家最高科学技术奖出现空缺。”读了这则新闻报道后，初三（3）班的同学决定出一期手抄报，你会从哪些方面组织材料呢？

答：①我国的民族科学文化素质不够高，自主创新能力还不够强。②我国的人才尤其是高层次人才还比较缺乏，这在一定程度上制约了我国经济的发展。③科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培养在教育，我们必须大力实施科教兴国战略。④当今综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，我们要大力实施人才强国战略，加强对人才的培养。⑤我们要在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励技术创新。⑥我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身于社会实践，不断培养和提高实践能力和创新意识、创新能力，把自己培养成祖国需要的有用人才。

4、如何尽快提高我国科技自主创新能力？

答：①必须实施科教兴国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。②国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。③实施人才强国战略，注意人才资源的开发，把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。④建立国家科技奖励制度，重奖做出突出贡献的科技人员。⑤坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术，并立足本国国情，结合新的实践加以创新。

5、我们青少年学生怎样为我国科技的发展做贡献？ 答：①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。②努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动手，勤动脑的习惯。把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

6、实施科教兴国战略和人才强国战略对我国现代化建设有何重要意义？

答：①生产力是人类社会发展的根本动力，劳动者是生产力中的主导因素。实施科教兴国战略和人才强国战略能够提高劳动者素质，促进生产力发展。②科学技术是第一生产力。历次科技革命都极大地促进了生产力的发展。我们要使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③当前以经济和科技为核心的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。④发展教育和科学是我国文化建设的基础性工程，是提高劳动生产率的源泉。⑤实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要。⑥是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求。⑦是全面实现小康社会的需要。

7、国家在西部地区实施科教兴国战略有什么重要意义？

答：在西部地区实施这一战略有利于提高西部地区的人口素质，加快西部地区经济社会的发展。国家的这一决定还有利于在全国范围内实现普及九年义务教育的目标，并将对推进西部扶贫开发，促进民族团结，维护边疆稳定起到非常重要的作用。

8、为什么说实施科教兴国战略是社会主义的内在要求？

答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

科教兴国战略的全面实施，直接决定我国经济的发展，只有全面实施这一战略，才能不断促进生产力的发展，加快经济的可持续发展，实现共同富裕的最终目标，所以是社会主义的内在要求。

9、党和国家提倡和推动科技创新有何重要意义？

答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新是我国经济和社会发展的强大动力，党和国家提倡和推动科技创新能极大地促进我国经济和社会的发展，加快全面建设小康社会的步伐和社会这一条现代化宏伟目标的实现。

当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强创新能力能提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中处于更加有利的地位，实现中华民族的和平崛起。

10、用“三个代表”的思想分析说明党中央为什么高度重视科技创新？

答：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，所以必须高度重视科技进步和创新，只有这样，才能不断加快生产力的发展；②中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向，党中央重视科技进步和创新，有利于社会主义精神文明的发展；③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，发展生产力，才能不断满足人民群众的物质文化需要，提高人民的生活水平。

11、结合自己的实际请你谈谈青年学生应怎样培养创新精神。

答：①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识。②树立创新意识，在学习中勤于思考、善于思索，善于质疑，发现问题。③积极参加科技小制作活动，培养自己的动手动脑能力。

六、西部大开发战略

1、西部大开发如何体现社会主义的本质？

答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。经过20多年的改革开放和经济建设，我国东部地区已经富裕起来，实施西部大开发，能将西部地区的资源优势同东部地区的资金、技术优势有机结合起来，促进整个国民经济持续健康稳定的发展，从而带动和帮助中西部地区尽快富裕起来，最终达到共同富裕。

2、请你为西部大开发提出几条合理化建议。答：①推进西部大开发，要坚持解放思想，更新观念；坚持统筹兼顾，协调发展；坚持深化改革，扩大开放；坚持从实际出发，讲究实效；坚持自立更生，艰苦奋斗。②国家要在投资项目、税收政策和财政转移支付玉等方面加大对西部地区的支持逐步建立长期稳定的西部开发资金渠道。③重视发展科技教育，实施科技兴国战略，培育和用好各类人才。④正确处理经济建设过程中人口、资源和环境问题，实施可持续发展战略；要重点抓好基础设施和生态环境建设；搞好生态环境保护和建设。要扎扎实实搞好腿更换林、退牧还草、天然林保护、治理风沙源等重点工程。⑤坚持以经济建设为中心，加大改革开放力度；着力改善投资环境，引导外资和国内资本参与西部大开发；西部地区要进一步解放思想，增强自我发展能力，在改革开放中走出一条加快发展的新路。⑥坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；积极推进国有企业改革，加快调整国有经济布局和结构调整；大力发展混合所有制经济，特别要积极鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展。⑦坚持依法治国的方略，依法开发和管理，同时实行以德治国的方略。

3、西部大开发战略体现了初三思想政治的哪些道理？

答：西部大开发是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”重要思想的体现。实施西部大开发战略是关系经济发展，最终实现共同富裕，实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措；体现了我国在经济建设中坚持共同富裕的原则，确保人民群众共享经济繁荣成果；体现了社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，最终实现共同富裕；体现了社会主义制度的优越性，中国能够集中力量办大事；体现了我国民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；体现了可持续发展战略。

4、西部大开发战略是怎样体现我国处理民族关系的基本原则的？

答：外国政府处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。我国自古以来就是统一的多民族国家。加强社会主义民主政治建设，必须正确处理民族关系，切实保障各民族人民的民主权利，巩固和发展全国各民族人民大团结，充分调动各族人民参加建设中国特色社会主义的积极性和创造性。为了实现各民族的共同繁荣，国家对少数民族地区经济和社会的发展实行辅助政策；提供资金、技术、人才等方面的支援；全面实施西部大开发战略。

5、为了确保人民共享经济繁荣成果，简要谈谈为什么要实施西部大开发战略？

答：①西部地区地域辽阔，资源丰富，人口密度较小，但生态环境恶劣，基础设施薄弱，农业生产条件较差，经济文化比较落后。②实施西部大开发战略，是关系经济发展、民族团结、社会稳定、地区协调发展、最终实现共同富裕和实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措。

6、请为遵义市实施西部大开发战略提出合理化建议。

答：①发展旅游。②实施科教兴市战略。③加强基础设施建设。④对贫困地区加大扶贫力度。⑤发扬艰苦奋斗精神。

七、打击恐怖主义 维护世界和平

1、有人认为，因为恐怖主义、分裂主义和极端主义是对主权国家安全、世界和平与稳定的严重威胁，所以维护世界和平，已经没有必要反对霸权主义。这个认识是否正确？

答：这个认识不正确。恐怖主义固然是世界和平与稳定的严重威胁，但是当今世界不安宁的因素是多方面的，而霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。霸权主义引发了新的军备竞赛和局部战争，严重威胁着人类的生命财产安全；破坏别国的国家统一和民族团结；使许多国家，特别是发展中国家进一步贫困和动荡不安。因此，维护世界和平，在反对恐怖主义的同时，也要坚决反对霸权主义。

2、面对霸权主义的威胁，我国应该怎样做？

答：①我国一方面严厉打击国内“东突”分子的恐怖犯罪活动，另一方面，参与国际合作，打击国际恐怖势力。②发展是硬道理，是解决所有问题的关键。我们要聚精会神搞建设，一心一意谋发展，要把发展作为党执政兴国的第一要务，努力提高我国的创新能力，大力发展高科技，特别是抓住信息化的机遇，实现跨越式发展，把自己的事情办好，增强综合国力。只有这样，才能有效地打击恐怖主义，保证国内和平，提高我国维护世界和平的能力。

3、威胁世界和平的主要障碍是什么？它有哪些具体表现？ 答：威胁世界和平的主要障碍是霸权主义、强权政治。霸权主义、强权政治表现为肆意干涉、控制别国，以强凌弱，依靠武力对别国施以政治高压、经济制裁和文化侵略，推行强权，攫取政治、经济利益等。

4、这一障碍（霸权主义、强权政治）有哪些危害，排除这一障碍的对策是什么？

答：这一障碍是建立国际政治、经济新秩序的最大障碍，对世界和平与发展构成了严重威胁。排除这一障碍的对策是建立公正、合理、平等互利的国际政治新秩序。

5、为什么世界上多数国家都呼吁美英要尽快停止战争？

答：世界各国人民渴望和平，反对战争，各国政府要考虑自身的安全；经济全球化的发展，国际之间相互依存的程度日益加深。

八、加强未成年人思想道德建设

1、为什么必须进一步加强未成年人的思想道德建设？（或问：当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？）

答：①思想道德素质是一个民族文明素质的核心，是精神文明的灵魂，它决定着精神文明建设的性质和发展方向。②当代青少年的社会责任就是勇敢地肩负起建设中国特色社会主义的责任，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。③当前形势下，加强未成年人的思想道德建设是全面建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的迫切需要；是促进经济社会全面协调可持续发展的迫切需要；是实现人民群众安居乐业、家庭幸福和睦的迫切需要；是坚持以人为本、促进人的全面发展的迫切需要；是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业接班人的迫切需要；是振兴中华、实现社会主义现代化的必然要求。

2、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

答：①全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；②创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；③建立和干涉适合未成年人文化生活需要的博物馆、图书馆、科技馆等活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；④充分发挥各类爱国主义教育基地、科技教育基地、德育基地、法制教育基地的阵地作用，促进未成年人的思想道德建设；⑤深入开展“扫黄打非”行动，净化文化市场，为未成年人的健康成长提供良好的社会文化环境。

3、谈谈你参加过公民思想道德建设活动的体会。

答：①参加过学校组织的“创建文明学校，争做文明学生”的演讲比赛；助残扶贫、尊老爱幼的青少年志愿者活动；告别不文明言行的“三讲一树”活动等等。②体会：提高了自身的思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合、有助于形成良好的道德风尚和提高受害文明程度。

4、请你就如何建设诚信社会提几条建议。

答：①建立个人诚信档案；②依法严惩不诚信行为；③树立诚信榜样，加大宣传教育；④建立企业信用评价体系和网上查询系统；⑤为诚信立法等。

5、当前在一些青少年中还存在着不良的道德倾向，试分析造成这种状况的原因是什么？

答：原因：现实生活中，侵犯未成年人合法权益，损害未成年人身心健康的因素还存在；未成年人的身心还不成熟，辨别是非的能力还较差，缺乏自我保护能力，容易受到不良思想的侵蚀，上当受骗，误人歧途，故而违法犯罪的事件时有发生。

6、在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？

答：①树立远大志向和正确的理想信念。②认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。③努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展；积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。④增强爱国情感，弘扬和培育民族精神，把个人前途和祖国命运结合起来，培养创新精神，勇于承担崇高使命等。

九、发展是永恒的主题

1、近年来我国改革开放和现代化建设取得哪些显著成就？这些成就的取得说明了什么？

答：①取得抗击非典的重大胜利。②经济快速发展，2004年经济增长率9.5。③国家财力增长，对外贸易大幅增长，就业超过预期目标，居民收入增加，在全面建设小康社会迈出了重要步伐。④“神舟”五号飞船升天，首次载人航天获得圆满成功。说明：①只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比优越性和强大生命力。②社会主义初级阶段基本路线是正确的。③我国综合国力又有新的提高，进一步增强了全国人民继续前进的信心。

2、为了胜利完成2005年的主要任务，我们国家应采取哪些措施？

答：①必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②大力实施科教兴国战略和人才强国战略；③加大就业和社会保障工作力度，进一步改善人民生活；加强宏观调控，保持经济快速发展等。

3、结合所学知识，谈谈你对“科学发展观”的理解。

答：①发展就是要以经济建设为中心，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。②发展才是硬道理，中国解决所有问题的关键是自己的发展。要把发展作为执政兴国的第一要务。③科技进步是经济发展的决定因素。国家在实施可持续发展战略的同时，要实施科教兴国战略，高度重视人才问题。④中国的发展离不开世界，我们要吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展自己。⑤面对人口、资源、环境方面的国情，在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展和人口、资源、环境的关系。

4、请谈谈我国全面建设小康社会的途径有哪些？

答：①最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持四项基本原则，深化改革，扩大开放；③发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明；④实施可持续发展战略、科教兴国战略、西部大开发战略，走共同富裕之路；⑤健全社会主义法制，坚持依法治国和以德治国相结合；⑥切实推进社会主义民主政治建设，发展社会主义民主。

5、请谈谈你对“发展”这个“党执政兴国的第一要务”的认识。

答：现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。因此，必须以经济建设为中心，大力发展生产力，才能解决社会的主要矛盾，使人民过上幸福富裕的生活；才能为政治建设和文化建设打下物质基础，推动社会的全面进步；才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能增强我国的经济实力，提高我国的国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献。

发展不仅是经济的发展，而且是指社会和人的全面进步。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面进步的社会。只有经济、政治文化协调发展，才是中国特色社会主义。全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。

第三篇：中考政治资料

1作为中学生，你打算怎么培养自己的责任感？

要增强自己的责任意识，积极主动承担责任，从小事做起，从点滴做起，改掉自己生活、学习中不负责任的坏习惯，不断增强负责任的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的中学生。

2你能为灾区做些什么？

积极参与学校和社会组织的募捐活动，捐款捐物;给灾区小朋友写信，鼓励他们战胜灾难。3为了让我们的家园天更蓝，用科技手段应对雾霾，你有什么好的建议？

加快科技创新，发展循环经济和节能环保产业；给烟囱、油烟机等加上过滤器；改进汽车技术，减少汽车尾气排放；等等

4作为中学生你准备如何把自己培养成国际需要的人才？

树立崇高理想，珍惜学校学习机会，履行受教育的义务；努力学习，勤于实践；奋发向上、励志成才、珍惜青春年华、勇于创新，使自己真正承担起现代化的建设。

5请你为建设美丽中国献计献策。

从国家来说，应坚持节约资源、保护环境的基本国策；建设资源节约型、环境友好型社会，落实可持续发展战略，发展循环经济；完善相关保护环境的法律法规，加大执法监管力度；加强宣传教育，提高公民保护环境的意识。从个人来说，应树立可持续发展的观念，宣传保护环境的基本国策；从身边小事做起，养成保护环境的习惯。

6为筑就中国梦，你打算怎样使自己成为一名创新性人才？

努力学习科学文化知识，为创新打下牢固的知识基础；打开脑筋，勤于思考，积极探索；要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本；积极参加科技小发明，培养创新意识和教育创新。7现实生活中，青少年应以怎样的实际行动来维护宪法的尊严？

我们应认真学习宪法，养成遵守和维护宪法的习惯，并同一切违反宪法的行为做斗争；当自己的合法权益受到侵犯时，应采取合法的手段来维护自己的合法权益，同时捍卫宪法的尊严。

8中学生如何为维护国家安全做出应有的贡献？

树立国家安全意识，自觉关心、维护国家安全发现危害国家安全的行为，及时向国家安全机关或公安机关报告；配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件。

9中学生为什么要培养勤俭节约的品德？

因为我国现阶段仍处于社会主义初级阶段，虽然已基本实现小康，但地区之间发展不平衡，人均收入差距大。

10国家采取措施加强大气污染防治有何重要意义？

有利于保护大气污染，保障人民生命健康；有利于贯彻落实保护环境的基本国策，推进可持续发展战略的实施；有利于把我国建设成资源节约型、环境友好型社会促进人与自然和谐相处，构建社会主义和谐社会；有利于建设生态文明，建设美丽中国；有利于转变经济发展方式，推进整个社会生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展之路。

11我们中学生能为大气污染防治做些什么？

树立可持续发展观念，积极宣传保护环境、节约资源的基本国策；积极参加植树造林；低碳出行，尽量步行或骑自行车；积极揭发检举企业随意排放废气，污染大气环境的行为；制作随意焚烧垃圾和野外烧烤行为，坚持同破坏大气环境的行为做斗争。

12青少年应如何为科教兴国战略的实施作出自己的贡献？

努力学习文化知识，努力提高自身文化素质；不断增长科学本领，立志成为高素质人才；努力实践，用于创新；培养创新精神和实践能力；发展创新精神，积极参加创新活动，立志又所发现，有所发明，有所创造；积极宣传科技知识，尊师重教，宣传实施科教兴国的重要意义，努力营造“尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造”的良好社会氛围。

13实现“中国梦，我的梦”，我们中学生应该怎么做？

树立崇高理想，努力学习科学文化知识；培养创新精神和终身学习的能力，不断提高自身素质；践行社会主义核心价值观，积极参加公益活动，做负责任的公民；关注国家的建设和发展，树立平等开发，参与的国际意识和全球观念，与国际和时代一起进步和成长。

14为适应现代化建设要求，我们中学生需要做哪些准备？

认真履行受教育的义务，努力提高自身的科学文化素质；树立终身学习的意识，认真教育对自身成长和社会发展的重要性；提高创新意识，培养创新性思维。

15改革开放的伟大实践对青少年提出了什么要求？

树立远大理想，立志成才；努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力；奉献社会，报效祖国。

16你打算怎样向雷锋同志学习？

刻苦钻研，掌握扎实的科学文化知识；敢于和善于同生活、学习上的困难做斗争，不断进取；乐于助人；勤俭节约；积极参加班级活动

17作为中学生应该如何为全面建成小康社会而奋斗？

把共同理想与最高理想相结合，树立远大理想；努力学习科学文化知识，提高自身素质，逐步为实现全面小康目标而奋斗。

18你认为怎样才能使中华民族的优秀传统文化继续发扬光大？

扩大宣传，提高人们对我国优秀传统文化的热情；扩大文化领域的对外开放，让我们的房优秀传统文化走向世界；加大投入，保护文化遗产。

19你打算如何提高自身的思想道德素质？

自觉履行公民基本道德规范，践行社会主义荣辱观，生活中做到文明礼貌、诚实守信，要知法守法，团结同学，关心集体。

20作为青少年的我们，能为法治国家建设做些什么？

生活在法治国家里，我们青少年要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法制观念，学习尊法守法用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

第四篇：2018中考政治备考知识点整理

目录（政治）

内 容

--------------页码

【篇一：加强法制观念】--------------------2 【篇二：社会主义建设-----------------------

2-3 【篇三：相亲相爱一家人--------------------

-3 【篇四：国建宪法日设立的意义】-----------

国情国策篇————————-----------------4-6 2018年中考政治重要观点整理之法律制度-----7-8 2018年中考政治重要观点整理之心理健康---8-10 综合汇总（）------------------------------------10-14 2018中考政治：关于“一”的知识点-----15 2018中考政治：关于“两个”的知识点------16 2018中考政治：关于“三个及以上”的知识点------17-18 2018中考政治：关于“十六最”的知识点--18 2018中考政治：关于“十个前提”的知识点--19 2018中考政治：关于“十五个根本”的知识点--19 2018中考政治：关于“十个前提”的知识点----20 2018中考政治：关于“8个原则”的知识点----21 2018中考政治：“7个标志”的知识点----------21 2018中考政治：“9个重点及重要”的知识点----22 2018年中考政治必背知识点（以关键词整理）-22 “四主”类 ： “基本”类、“基础”类------------22-23 “根本”类 ：、“本质”、“实质”、“性质”类：、“集中”、“集中体现”类---23

“集中”、“集中体现”类“制度”类、“核心”、“中心”类-----24 “关键”类、“目的”、“目标”类“原则”、“原因”类--------------

25、【篇一：加强法制观念】 2018中考政治备考知识点整理

(一)青少年需要树立的法制观念。

1、宪法至上的观念。

2.遵纪守法，尊重社会道德的观念。

3.珍惜权利，正确行使权力，自觉履行义务的观念。

4.权利和义务相一致的观念。

5.违法、犯罪要受到法律制裁的观念，青少年要敢于、善于同违法犯罪行为作斗争的观念。

6.坚决维护国家安全、荣誉、利益、统一的观念。

7.依法保护自己的观念。(青少年学生要有自我保护的意识和能力)

8.依法保护环境的观念。(环境保护，人人有责)

(二)法律含义及其作用。

1、基本特征：由国家制定和认可;由国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。

2.我国法律作用：保障社会公共生活，社会主义经济建设、精神文明建设、环境保护、青少年健康成长，是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。

(三)树立宪法意识

1、宪法的地位和作用：是国家的根本大法，具有法律效力，是治国安邦的总章程，是一切国家机关，组织和全体公民的行为准则。

2.宪法规定的公民的权利和义务。公民权利有：人身自由受法律保护、未成年子女要求父母抚养的权利、受教育的权利、合法财产和消费者合法权益受法律保护、有政治自由权利和选举权、被选举权，批评权，建议权。公民义务有：赡养父母、受教育、依法纳税、维护祖国统一、安全、荣誉和利益、守法和*的义务。

(四)依法

1、要学法、懂法：明确自身权益和义务。

2.要守法。

(1)青少年为什么要守法?：因为A.法律代表国家的意志，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力;B.我国法律体现人*志，是保护国家和人民利益、惩治违法犯罪的有力武器。C.只有自觉守法才能保障青少年健康成长，守法是公民的义务。所以，我国法律面前人人平等，青少年要平等的守法，违法也要承担法律责任。

(2)青少年如何守法?：要正确行使权力，自觉履行义务。正确行使权力不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益;不得超越宪法和法律的范围。自觉履行义务必须自觉做法律所规定的时，不做法律所禁止的事。

(3)用法、：用法就是要依法维护自身合法权益，依法履行法律义务，促使自己健康成长;*就是要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，通过斗争维护自身国家、社会、集体和他人合法权益，这也是公民的义务。

【篇二：社会主义建设】(一)生产力的观点

1、重视生产力中劳动者的主导作用。

2.发展生产力的作用：社会发展史首先是生产发展的历史，生产力的发展是引起生产关系以及整个社会变化发展的决定性因素。

(二)社会主义建设

1、我国的基本国情(出发点)

社会主义本质决定我国突飞猛进的发展：经济实力和人民生活水平提高，实现了人 民当家做主，体现社会主义优越性。(社会主义本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。)(成就)

2、我国当前还处于社会主义初级阶段，表现为：生产力水平较低;科技和民族文化素质不高、社会主义制度还不完善。(差距)

3.贯彻党的基本路线

(1)党是社会主义建设的领导核心。

(2)要团结依靠全国各族人民。

(3)坚持一个中心，两个基本点：以经济建设为中心、坚持四项基本原则(立国之本，政治保证);坚持改革开放(发展动力)。

(4)坚持自力更生原则，发扬艰苦创业精神。

(5)奋斗目标：实现社会主义现代化，提高人民生活水平，实现共同富裕。

4.当领导人民治理国家的基本方略

(1)以德治国。要加强社会主义精神文明建设，提高公民思想道德素质和科学文化素质。

(2)依法治国。要加强社会主义*法制建设，提高公民*法制观念。

5.治国战略

(1)科教兴国战略①实施原因：A.劳动者在生产中起主导作用。他们是生产工具的制造者和使用者，他们生产经验、劳动技能和科学文化水平的提高，可以促进生产力的发展;B.科技是第一生产力，对生产力有推动作用，是经济发展的决定因素;C.当今世界国与国之间的竞争主要是科技、人才竞争，而我国科技和民族文化水平还不高，制约了我国经济和社会的发展。D.科技的竞争关键又是人才的竞争，培养人才关键靠教育，所以我们应该把教育摆在优先发展的战略地位。②具体措施：依法保障和促进科技和教育的发展，把教育摆在优先发展的战略地位，培养人才，倡导创新精神和实践能力，提高全民族文化素质。

【篇三：相亲相爱一家人】

一、关于孝敬父母

1、为什么要孝敬父母？(1)父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。父母对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响。(2)父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能。(3)父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。(4)孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。(精神上安慰、生活上照料)

2、怎样孝敬父母？

子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康。体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。

二、学会与父母沟通

1、影响与父母沟通的因素：(1)心理方面：处于青春期的青少年，在逆反心理(原因、表现)的支配下，对于父母的批评产生抵触情绪，感觉与父母沟通困难，影响沟通。(2)与父母之间的矛盾、误解也影响沟通。

(3)由于父母与子女之间的生活经历不同，在家庭观念、思维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。

2、与父母沟通的技巧：

(1)要理解自己的父母。理解父母的唠叨，这是父母对子女的疼爱;理解父母的殷切希望，体谅他们在关爱方式上的不当;理解父母也有烦恼，希望得到子女的安慰。

(2)要尊重自己的父母。尊重父母的意见和建议;尊重父母的个性和优点;当与父母有矛盾和冲突时，作出必要的让步;与父母意见发生分歧时，不回避、疏远和顶撞。(3)要掌握一定的技巧和方法。主动向父母汇报自己的学习和身心健康，主动和父母聊天，和父母开展一些增进感情的活动，交换彼此的看法等。(结 【篇四：国建宪法日设立的意义】 合13页的技巧和方法)。

国家宪法日是哪一天？——2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日为12月4日。

国家宪法日的意义——《决定》指出，十二月四日定为国家宪法日，建立宪法宣誓制度。将每年十二月四日定为国家宪法日。在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神。建立宪法宣誓制度，凡经过及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。

1、设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。

2、设立国家宪法日，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。

3、设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。权力属于人民，权力服从宪法。公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。2018年中考政治重要观点整理之法律制度

2018年中考政治重要观点整理之心理健康 2018中考政治：关于“一”的知识点

1.一个中心工作：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力(P107/108)

2.一个最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段(知124)

3.一个领导核心：中国共产党(知108)

4.一个发展观：以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观(知118)【统领经济社会发展全局】

5.一个最可靠保证(经济快速发展的奥秘)：坚持党的基本路线(知123)

6.一个根本保证：坚持党的领导(知139)

7.一个重要指导方针、重大战略思想：以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观(知118)【统领经济社会发展全局】

8.权利和义务的一致性：权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础(知144)

9.科学发展观的第一要义：发展(知119)

10.第一生产力：科学技术(知3/知101)

11.第一继承顺序：配偶、子女、父母(知98)

12.依法进行自我保护的第一原则：保护生命(NP29：知12)

13.处理好民族关系的一个总原则：民族平等(NP105：知1)★一个强国之路：坚持改革开放(知128)

★一个立国之本：坚持四项基本原则(知129)

★一个出发点和归宿：人民的根本利益(知117)

★一个取得成就的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系(知113)

★一个新的战略起点：机遇和挑战同在(知173)

★一个崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春(知183)

★一个共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家(知181)

★一个最高理想：共产主义理想(知182)

★一个统领经济社会发展全局的战略思想：科学发展观(知121)

★第一资源：人才资源(P156)2018中考政治：关于“两个”的知识点

1.两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放(P107)

2.两个治国方略：依法治国、以德治国(知87)

3.两个经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度(知146)

以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度(知156)【社会保障制度(也属于经济制度)】

4.人民代表产生的两种方式：直接选举和间接选举(P115)

5.当今时代的两个主题：和平与发展(知168)

6.财产继承的两种方式：法定继承和遗嘱继承(遗嘱继承优先)(知96)

7.知识产权同时具有两方面的内容：人身权和财产权(知102)

8.导致挫折的两个方面的因素：外在的客观因素(通常难以控制)和内在的主观因素(多数可以控制)(知32)

9.成才的两种因素：内因和外因(知187)

10.发展先进文化，提高人们的素质，能为经济和社会发展提供：强大的精神动力和智力支持(知116)11.保护未成年人健康成长的两部专门法律：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》(NP25：知6)

★两个“小康”：总体小康(2000年)、全面小康(2020年)(P5)

★两个必由之路：勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路(知41)

各民族的团结合作是各民族共同繁荣的必由之路(NP107：知12)

★两个根本途径：实现理想的根本途径是：艰苦奋斗(知185)

解决其他所有问题的根本途径是：以经济建设为中心，大力发展生产力(P107/133)

★违法行为的两层含义：不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为(NP35：知30)

★树立法治观念的两层含义：树立严格遵守法律，以及运用法律武器维护国家利益、集体利益和个人合法权益的观念(知89)2018中考政治：关于“三个及以上”的知识点

1.“三个代表”：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益(知115)

2.“三个有利于”：是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平(知148)

3.发展社会主义民主政治，必须：坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一(知138)

4.当今世界的发展趋势：经济全球化、政治多极化、文化多元化(知25/知164)

5.开放的世界要求我们青少年：高举和平发展合作的大旗，切实树立平等、开放、参与的国际意识(知177)

6.公有制经济主要包括：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分(知151)

7.非公有制经济主要有：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分(知153)

8.人才，从内涵上说(三要素)：一是有知识、有能力;二是能够进行创造性劳动;三是在经济和社会发展中作出贡献(P156)【人才的含义(知186)】

9.四个建设：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设;(P105)

四个文明：物质文明、政治文明、精神文明、社会文明(P4)

10.五个国策：对外开放、计划生育、保护环境、合理利用资源、民族区域自治

11.五个战略：科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、对外开放战略

12.市场经济的基本特征：平等性、竞争性、法制性和开放性(知61)13.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究(知81)

14.主体：竞争的主体是：人(知59)

市场经济的主体是：企业(知60)

依法治国的主体是：广大人民群众(知78)

经济制度中的主体：以公有制为主体、以按劳分配为主体(知146、知156)

★三大战略思想：科学发展观、促进国民经济又好又快发展、建设社会主义和谐社会【P108笔记】

★中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论、“三个代表”重要思想、以人为本的科学发展观(知114)

★三大民族政策：民族平等政策、民族团结政策、民族区域自治政策(NP105：笔记)

★人类文明的发展是：经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程(知2)

★改革开放以来的成就：我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高(知4)

★法律的三个基本特征：由国家制定或认可、对社会成员具有普遍约束力、由国家强制力保证实施(NP34：问11)

★犯罪的三个基本特征：具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚(NP35：知31)

2018中考政治：关于“十六最”的知识点

1.最基本国情：我国正处于社会主义初级阶段(知124)

2.最高国家权力机关：全国人民代表大会(知135)

3.社会和谐，国家长治久安是人民群众的最高利益(知85)

4.坚决维护祖国统一和民族团结是全国各族人民的最高利益(NP107：知9)

5.承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的是：国家责任和社会责任(知17)

6.树立法治观念是文明社会对公民最起码的素质要求(知88)

7.中国特色社会主义事业能够经受各种风险考验，实现中华民族伟大复兴的最可靠保证：坚持党的基本路线(知123)

8.社会主义的最终目标：实现全体人民共同富裕(知125)

9.最基本的权利：人身自由权(NP38：知47)

10.最基本的政治权利：选举权和被选举权(知141)

11.最根本的、起着决定作用的理想：社会理想(知180)

12.人类最崇高、最进步、最科学的理想(最高理想)：共产主义理想(知182)

13.全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，最根本的：就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系(知131)

14.法律的最主要特征：由国家强制力保证实施(NP34：知25)

15.人身权利中最重要、最起码的权利：生命健康权(NP27：知8)

16.对自己祖国最深厚的情感：爱国(NP46：知69)2018中考政治：关于“十个前提”的知识点

1.合作的前提：分工(知45)

2.良好合作的前提：公平(知54)

3.依法治国的重要前提：建立科学完备的法律体系(有法可依)(知82)

4.权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础(知144)

5.我国鼓励一部分人、一部分地区先富起来的前提：自主创业、诚实劳动和合法经营(知160)

6.和平与稳定是人类社会发展的重要前提(知175)

7.世界和平是促进各国共同发展的前提条件(知178)

8.各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件(NP107：知8)

9.行使任何权利的总原则/前提：依法行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利(知143)

10.和谐民族关系的前提：民族平等(NP106：知3)

2018中考政治：关于“十五个根本”的知识点

1.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系(知113)

2.实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证：坚持党的领导(知139)

3.根本制度：社会主义制度(P112)

4.根本政治制度：人民代表大会制度(知134)

5.社会主义的根本任务：解放和发展生产力(知125)

6.科学发展观的根本方法：统筹兼顾(知120)

7.实现理想的根本途径：艰苦奋斗(知185)

8.实现共同富裕的根本途径：以经济建设为中心，大力发展生产力(P133)

9.依法治国(以德治国)的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位(知80)

10.合作产生的根本原因：生产力发展和社会分工的客观要求(知44)

11.全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，最根本的：就是要坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系(知131)

12.对外开放/走向世界/加入WTO的根本原因：经济全球化趋势在不断发展(P138)

13.民主政治建设(如：人大制度)的根本目的：保证人民当家作主(P113)

14.在我们社会主义国家，国家、集体、个人的利益在根本上是一致的，因此国家能够发挥集中力量办大事的政治优势。(社会主义制度的优越性)(知48)

15.带有根本性和全局性的时代课题：和平问题(知175)

2018中考政治：关于“十个前提”的知识点

1.合作的前提：分工(知45)

2.良好合作的前提：公平(知54)

3.依法治国的重要前提：建立科学完备的法律体系(有法可依)(知82)

4.权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础(知144)

5.我国鼓励一部分人、一部分地区先富起来的前提：自主创业、诚实劳动和合法经营(知160)

6.和平与稳定是人类社会发展的重要前提(知175)

7.世界和平是促进各国共同发展的前提条件(知178)

8.各民族的团结是我国建设中国特色社会主义的前提条件(NP107：知8)

9.行使任何权利的总原则/前提：依法行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利(知143)

10.和谐民族关系的前提：民族平等(NP106：知3)

2018中考政治：关于“十五个基础”的知识点

1.未成年人保护的基础：家庭保护(NP24：知3)2.社会主义经济制度的基础：公有制经济(知152)3.实现民族团结和国家统一的文化基础：各族人民对民族文化的认同(知23)4.诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现(知64)5.法律是道德的保障，道德是法律的基础(知86)6.公民生存和发展的基础：经济权利(知94)7.整个社会发展的基础：经济发展(知145)8.建立诚信社会的基础：诚信政府(知67)9.权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础(知144)10.世界和平是促进各国共同发展的前提条件。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础(知178)11.综合国力的基础：经济和科技实力(知169)12.社会主义各民族间的团结以社会主义制度和祖国统一为基础(NP106：知5)13.各民族共同发展的基础是：各民族的团结(NP107：知8)14.发展科技和培养人才的基础：教育(NP47：知75)15.人类赖以生存和发展的基础：自然资源(NP48：知84)

2018中考政治：关于“8个原则”的知识点

1.善于合作，必须坚持：公平公正的原则，共享合作成果(知53)

2.竞争的基本原则：道德准则和法律规范(知58)

3.在分配继承遗产时：要遵循男女平等、养老育幼、和睦团结、互谅互让的原则(知97)

4.分配原则：按劳分配;按生产要素分配(知157/知158)

5.行使任何权利的总原则/前提：依法行使，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利(知143)

6.依法进行自我保护的第一原则：保护生命(NP29：知12)

7.解决民族问题、处理民族关系的一个总原则：民族平等(NP105：知1)

8.做好民族工作的根本原则：坚决维护祖国统一和民族团结(NP107：知9)2018中考政治：“7个标志”的知识点

1.人民成为国家和社会主人的标志：1949年新中国的建立

2.我国进入社会主义的标志：1956年社会主义制度的建立，“三大改造”完成 3.中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生(P99)4.我国进入了社会主义事业发展的新时期的标志：1978年党的十一届三中全会(知110)5.人类社会进入文明时代的标志：文字的出现(知19)6.现代文明的一个重要标志：依法治国(知76)7.20世纪90年代以来出现的世界经济全球化趋势继续发展的重要标志：中国加入世界贸易组织(知165)2018中考政治：“9个重点及重要”的知识点

1.公民道德建设的重点：诚实守信(知68)2.重要指导方针、重大战略思想：以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观(知118)3.重要战略机遇期：21世纪头20年(知174)4.公有制经济的重要组成部分：国有经济、集体经济(知151)5.社会主义市场经济的重要组成部分：非公有制经济(知154)6.关心社会发展，更重要的是：要明确自己作为社会成员和国家公民，对社会、国家应尽的职责和义务，以健康心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民(P8)7.诚信学习、诚信考试，更重要的是：对自己的诚信，是对自己负责(P68)8.道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素(P10)9.社会和谐，国家长治久安的重要保障：依法治国(P79)

一、“四主”类

2018年中考政治必背知识点（以关键词整理）

1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、先进生产力的主要标志是科学技术。

5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类

1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。

4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

8、公民必须履行的基本义务是维护国家安全、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。

9、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民，……P37

10、我国环境的基本状况:从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。

11、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。

12、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是:中国共产党要始终代表…。

14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。

三、“基础”类

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础:坚持一个中国原则。

2、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。

3、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

4、文化建设的基础工程:发展教育和科学。

5、发展科技和培养人才的基础是教育。

6、人类赖以生存的物质基础是自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。

7、人民民主专政国家政权的基础是工农联盟。

8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是物质文明的发展。

9、国家立法活动的基础是宪法。普通法律的立法基础:宪法

四、“根本”类

1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力。(P38)

3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则;中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一。

4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

5、一个民族最根本的事业是教育。

6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度。一项基本政治制度是民族区域自治制度。

8、我国的根本制度是社会主义制度。

9、依法治国的根本依据是宪法。国家的根本大法是宪法。一切组织和个人的根本活动准则是宪法。

10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

11、社会主义的根本原则是共同富裕。

12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向。

13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向。

14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业。

15、社会主义精神文明建设的根本任务(发展先进文化的根本任务)是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。

16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。

17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心，大力发展社会生产力。

18、从根本上巩固和发展社会主义制度:必须坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

五、“本质”、“实质”、“性质”类

1、我国改革的实质(性质):社会主义的自我完善和发展。

2、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。

3、社会主义本质的一个东西是:共同富裕。

4、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。我国的社会性质:社会主义社会。

六、“最”类

1、两岸统一的最佳方式:一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大会。

3、社会主义最大的优越性:共同富裕。

4、最富有责任心的人的共有情感:面对责任不言代价与回报。

5、最广泛的爱国统一战线:全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。

6、生产力中最活跃的因素:科学技术。

7、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是:要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

8、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是:宪法。

9、最能考验公民责任意识的是:国家处在危难时刻。

七、“集中”、“集中体现”类

1、社会责任感的集中体现:不言代价与回报地履行责任。

2、中国共产党先进性的集中体现:“三个代表”重要思想。

3、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

4、先进生产力的集中体现:科学技术。

5、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

6、体现共同富裕原则的经济成分:集体经济。

7、艰苦奋斗集中表现为创业精神。

八、七、“集中”、“集中体现”类

1、决定一个国家民族未来的事业是:教育。决定人们一生命运的事业是:教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是:社会主义性质和初级阶段国情。

5、我国实行的分配制度的决定因素是:基本经济制度。

九、“制度”类

1、我国的根本制度是:社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的分配制度是:按劳分配为主体、多种分配方式并存。

6、我国的两种制度指的是:社会主义制度和资本主义制度。

十、“核心”、“中心”类

1、社会主义道德的核心是:为人民服务。

2、基本路线的核心内容是:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

3、我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。一个中心指的是:以经济建设为中心。

4、依法治国的核心是:依宪治国。中华民族精神的核心是:爱国主义。

5、发展先进文化的重要内容和中心环节是:加强社会主义思想道德建设。

6、中国特色社会主义事业的领导核心是中国共产党。

十一、“关键”类

1、控制人口增长的关键是:少生。

2、解决一切问题的关键是发展，即以经济建设为中心，大力发展生产者。

3、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是:国有经济。

十二、“目的”、“目标”类

1、基本路线确定的奋斗目标:把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。

2、改革的根本目的是:要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

3、在实际工作中，要牢牢把握大局的目的是:发展。

4、我国实行计划生育的根本目的是:控制人口数量、提高人口素质。

5、全面建设小康社会的奋斗目标:教材P114“六个更加”。

6、实现共同理想的必然趋势和最终目的:实现最高理想(共产主义)。

十三、“原则”、“原因”类

1、社会主义初级阶段的分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素参与管理。

2、我国处理民族关系的基本原则:民族平等、团结和共同繁荣。

3、四项基本原则:坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持党中国共产党的领导，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

4、发展两岸关系的原则:坚持一个中国原则。

5、社会主义的根本原则:共同富裕。

6、社会主义思想道德建设的原则:集体主义。

7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在 中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

第五篇：政治中考备考策略

关于初中政治中考复习策略的思考

忙碌而紧张的中考结束了，回顾初中政治中考复习备考过程，中考复习的效果如何？反思一下自己的政治复习备考工作，总结如下：

一、制定计划要详实

常言道，不打无准备之仗，复习过程中首先要有一个系统详实的计划，我的计划如下：

1、第一阶段复习（3、4月份）教材基础知识复习阶段

这一阶段复习要“过四关”

⑴记忆关。必须做到对基础知识的准确记忆。

⑵对比关。把全册教材知识按“原因类、意义类、本质类、基础类、根本类、制度类等类别进行分类训练，做好对比复习，避免混淆。

⑶系统关。按照全书——单元——课——框的模式建立全册知识体系，做到知识系统化。

⑷基本技能关。通过习题的训练掌握基本的答题方法与策略

2、第一阶段复习应该注意的几个问题。

⑴必须扎扎实实地夯实基础。中考试题按难、中、易为1：2：7的比例，基础分占总分的70%。中考很多基础题是课本上的原题或改造、必须深钻教材、绝不能脱离课本，因此要使每个学生对教材基础知识都能达到“理解”和“掌握”的要求，在应用基础知识时能做到熟练、准确。

⑵选择合适的复习方法，根据教材内在联系分类比较、归纳总结，掌握相互之间的区别和联系。

⑶全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线”，“及时反馈矫正”，“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中等的学生，课堂教学实行“低起点、快反馈”的方法。

⑷注重思想教育，不断激发学生学好政治的自信心，并创造条件，尽量保证有升学希望的学生每节课有一次回答问题的机会，从而发现问题，让学生体验成功的乐趣。

2、第二阶段复习（4月份）时事政治专题阶段

（1）中考时事政治的考查方式有两种，一是选择题，考查学生对时事政治的了解。二是中考试题中用时事政治出的材料分析题，考查学生用所学的教材观点分析时事政治的能力。

针对这两种考查方式，确定这一阶段的内容有两个：其一是纯粹的时事政治的学习，时间大约2周。其二是结合教材知识对时事政治进行专题复习，用时也是2周。

（2）第二阶段复习时要注意的两个问题：

⑴针对时事选择题，采用方式是两个，一是按时间顺序，逐个背诵。这个没有什么好办法，只能背，但是教师要对时事政治进行有针对性的讲解，让学生能理解，在理解的基础上背诵。二是把时事政治按照政治，经济，军事，科技与文化，体育，环境与资源等专题进行分门别类背诵，避免混淆。

⑵针对中考试题中结合时事政治的材料分析题：

要教会学生将社会热点问题与教材所学的知识点紧密联系，把教材所学融入到时事政治。教师主要是提高学生运用教材观点解答时事政治材料分析题的能力，包括分析材料的方法、思考问题的方法和解答问题的方法。

3、第三阶段复习（5月份）教材专题复习，联系时事政治建立“热点知识库”。

1、本轮复习的内容有两个，其一是对教材基础知识进行专题复习，其二是把时事政治融入专题中，建立“热点知识库”

2、第三阶段复习时要注意的问题：

⑴第三阶段复习不再象第一阶段以框、课、单元为单位，而是以专题为单位。所以专题的划分要合理。划分专题可以遵循以下原则：基本国情→基本路线→基本战略、国策→基本纲领（经济、政治、文化、社会）→理想和责任五大模块。

根据这一原则，联系中考范围，具体可以这样来划分专题：

专题1

认清基本国情，坚持基本路线

专题2

坚持基本国策，实现可持续发展

专题3

实施科教兴国，提高自主创新能力

专题4

坚持基本经济制度，实现共同富裕

专题5

坚持基本政治制度，保证人民当家作主

专题6

弘扬民族精神，建设精神文明

专题7

树立共同理想，建设和谐小康

⑵注重以知识代题和以题代知识相结合。

题是千变成化的，一个知识点，可以从不同的角度来考查，因此我们要尽可能多的给学生列举出对同一个知识点的不同问法，让学生见多识广，避免出现“这道题书上没答案哓或张冠李戴”的情况出现。做到以题代知识。

反过来说一个知识点，不管题怎么问，有多少种问法，针对的知识点却只有一个因此在这个阶段的复习中，仍然要注重知识点的理解与识记，做到以知识代题。

⑶注重专题之间的横向联系。各个专题之间不是独立的，而是存在密切联系的，要使学生学会它们之间的横向联系。使学生明确专题之间的横向联系是非常重要的，对于解答综合考查的材料分析题很有帮助，使学生能从多角度回答问题，把时政融入专题中，以时事政治来促进对专题的理解，同时也能进一步加深对时事政治的理解，提高解答材料分析题的能力。建立“热点知识库”。

如：在进行专题2“坚持科教兴国战略，提高自主创新能力”的复习时，可引入以下时事政治：据有关部门透露，2014的国家科技奖励特点明显，中青年人才和海外归国人员成为科技创业的重要力量，表明国家实施的人才战略和鼓励海外归国人员为国家发展作贡献的政策措施正在发挥重要作用。

4、第四阶段复习（六月份）模拟训练，考前辅导

1．第四阶段复习的形式是模拟中考的综合拉练，意在提高学生的应变能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。

2．第四阶段复习应注意的几个问题：

⑴精心设计各种类型的试题。在复习过程中，教师要纵观全局，精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

⑵选取薄弱环节训练。①对学生易出问题的知识点或思想认识不够的方面强化训练。练得多了，就化难为易。②要重点训练边缘生的失分题目。因为边缘生的学习情况既有代表性，又是提高班级成绩的关键。

⑶选类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。

如：“发展先进文化的根本任务是什么”，对应的就应是“精神文明建设的根本任务”等。

二、注重基础找联系

中考思想品德虽然是考查学科的重点知识和主干内容，但具体到某个试题，其考查的范围不会停留在某个具体知识点的考查上，而是突出知识的生活意义和现实价值，强调知识间的相关、相通、相连性，强调对基础知识、基本理论融会贯通，最后落实到知识的综合运用上。这就要求学生在复习过程中不能机械的记忆知识点，而要注意对知识的整理，形成完整的知识结构，找联系，找线索，从整体上把握知识。具体做法是：按照教材单元章节顺序构建知识体系,便于学生熟悉,掌握教材基本知识，把握课本基本理论，帮助学生理清思路,整体把握。按照中考说明,将教材内容归纳成若干板块复习，例如：可以按道德教育、法律教育、国情教育三个板块来归纳复习，虽然难度较大,但针对性较强，效果也比较好。

三、学以致用重实践

在复习过程中我们要在夯实基础知识、把握知识之间联系的基础上，体会知识的现实意义，要结合时政和自身的生活实际多层次、多角度的运用知识分析、解决实际问题。近年来中考增加的活动探究类试题，就说明更加注重对学生实践能力的考查。所以在复习过程中，一定要树立将教材知识与现实生活联系起来的意识，关心国内外大事，关心生活，关心自我成长，让课本的知识和理论进入实际的生活中，成为生活的一部分。要善于运用教材知识观察生活、发现问题，并能认识、分析、评价社会生活，增强生活体验，丰富生活经历，实现教材知识与现实生活的交融。尤其要注意教材中活动课的内容和《课程标准》中活动层次的要求，这些内容和要求往往是命题的重点，有条件做到的一定要亲自实践，暂时没有条件的也要模拟实践，将活动的目的、主题、思路、方法等内容一一列出，体会生活的意义和过程，以增强解题的能力。

四、把握热点重专题

反映、体现重大时政和社会热点、焦点问题是中考思想品德命题的一贯原则，这也是落实理论联系实际，体现试题时代性、教育性的要求。近几年中考试题充分体现了这一点，尤其是非选择题全部取材于时政热点，这就启示我们在复习过程中，不能“两耳不闻窗外事”，要尽量做到“家事、国事、天下事，事事关心”。要了解党和国家重大方针政策，定期归纳重大时政，抓住重大热点问题，将其与教材知识和理论联系起来，找出热点与教材的结合点、联系点，形成专题。具体做法是：在复习时，用教材知识去分析、解读时政热点，使教材知识活起来；在学习时政热点时，要分析其体现或包含的教材观点和原理，将时政热点落实到教材中。专题性复习既能系统归纳教材知识，加深理解，巩固所学知识，又能提高运用知识分析、解决实际问题的能力。

五、举一反三善总结

在复习过程中，一方面要立足教材，夯实基础知识，另一方面又要适当做一些训练题，两者结合才能取得好的复习效果。不论是学习基础知识，还是做练习，都不能机械死板，要能举一反三，做到学“活”，练“活”。学“活”，就是要善于对教材内容进行分析总结，找出教材主干知识，抓住有运用价值，与现实生活联系紧密的内容作为复习的重点。如科技、人才、教育、环境、未成年人保护、公民权利与义务、基本路线、可持续发展、经济建设、思想道德建设等。练“活”就是面对大量的练习题、模拟题和各种复习资料，要善于选择，定期从内容与题型两方面归纳总结。从内容上分类，就是对相同或相近内容的题放在一起比较，总结答题角度、与现实生活的联系点、涉及的内容范围等；从题型上分类，就是对同一题型进行比较研究，找出共同点。总结答题的规律。

六、加强训练学方法

通过对测试试卷的分析，我们发现许多同学丢分，不是因为基础知识没有掌握好，而是没有正确把握答题的方法和技巧，突出表现为：审题能力差，答非所问；表达能力差，答案言不及义，不能正确使用政治概念恰当表述；考虑问题不全面，答案不完整；归纳、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正确的答题方法，就要加强有针对性的训练，在训练时要注意以下几点：

（1）仔细阅读材料，提取关键词和有效信息，找准答题角度。（2）注意把握解题思路，对于同一材料、同一知识点要从多角度、多层次进行思考。除了试题本身的设问角度外，还可以尝试从其他角度设问，并自己回答。（3）对重点题和典型题进行练后评析，分析失误之处，进行纠错，完善答案。（4）对往年中考试题进行分析也是必要的，自己先试着作答，然后对照原答案调整自己的思路，从中得到启发。⑸掌握考试的基本方法，要注意不要对材料不加分析，乱写一气，导致答非所问的情况。