感悟历史,在传统文化中提振青年“正能量”

第一篇：感悟历史,在传统文化中提振青年“正能量”

感悟历史，在传统文化中提振青年“正能量”

同志们在讲课开始前，我们出一道题目，放松一下，题目的关键词是“衡阳”，大家想一下，诗词中带“衡阳”的诗句吗？看来大家可以去参加诗词大会了。前段时间热播的《中国诗词大会》我想有些同志或多或少看了几集，在座的一些同志可能是和孩子一起看的。《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养。

相信大家一回想起上学时看到课文最后写着“阅读并背诵全文”的时候心都是凉的。用现在大家爱开玩笑的梗就是点首《凉凉》送给你。在上学时我们看到这类背诵的文章就带有自身的抵触属性。很多课文和诗句一定是考试过后就忘记的一干二净，这些被束之高阁的文字，很少会在我们的生活中用到。课本中的李白、杜甫、苏轼、白居易感觉跟他们很熟悉，却又感觉很陌生，不知道什么时候成了最熟悉的陌生人。包括我在内除了背诵诗句以外，很少会主动的去了解他们更多的故事。我想课本中编写这些内容的原意是给我们发一张邀请函，让我们感兴趣后，主动的去了解他们。可是往往事与愿违，我们没能领略其中的魅力，却把对古文诗词扼杀在摇篮中。前段时间网上有很多人在讨论要不要把古文从课本中删去。一些年轻的网友直呼大快人心。2014年9月9日，习主席在北京师范大学看望教师和同学期间，特别提到了关于部分小学语文教材删除古诗词的问题。他表示：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。”我想任何一种文化形式能够流传千年，一定有他的独特魅力与受众。讲好中国故事，是因为我们的民族有博大精深的优秀传统文化。它能“增强做中国人的骨气和底气”，这个时代需要我们重新的审视，为什么我们要摘掉有色眼镜重新的审视我们民族独有的文化呢？

一、为什么要学习传统文化

我觉得中国传统文化构筑起了我们每个人共有的精神世界，也就是诗意的远方。当今世界开放包容，我们可以和全世界聊民主、聊共享经济，我们可以聊希腊神话，我们可以聊大数据，我们可以聊拉格朗日定理，什么都能聊，我们唯一聊不了的，就是中国古诗词。

全世界不管我们走到哪儿，只要你是中国人，当你中秋佳节形单影只，看见天上的明月，你肯定会想起那句：但愿人长久，千里共婵娟。

当你行走在旅途中突然天降大雨，你无处躲避，而是坦然在雨中前行时，你心中肯定会吟起那句“谁怕，一蓑烟雨任平生”。

当你提起三国，最想表达心中荡气回肠的气概时你肯定会脱口而出那句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。

有姑娘跟你分手了，你会发微博一般怎么说“人的一生总要遇到几个错的人”对吧。如果是古人苏轼他会怎么说？“枝上柳棉吹又少，天涯何处无芳草”你看这么就是差距。你再比如说，我们经常会遇到劝酒的时候，一般你会说“感情深一口闷”苏轼却会说：“诗酒趁年华”。当然现在禁酒，不是鼓励大家去劝酒。

二、失去传统文化浸润，精神阵地多了些贫瘠

我们民族几千年来，形成的传统文化是多姿多彩的，我们的精神世界原本可以过得很有趣，可是不知不觉间，我们都活成了千篇一律的人，我们本来多彩的人生也少了几味色彩，而开始呈现出黑白化，平庸化。下面我们就来看看。

（一）我们平凡的生活缺少一点诗意的色彩

中国人的秉性自古就与山水分不开，从“仁者乐山，智者乐水”到“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，中国人的足迹遍布祖国的山川湖海。时至今日，我们对旅游的热爱与追捧和古人比起来有过之而无不及。我们一些人的签名写过“我们来自于山川湖泊，却囿于厨房与爱”。如今快节奏的生活方式，钢筋水泥的城市牢笼与复杂的人际关系让我们更喜欢出走，曾经一句“世界那么大，我想去看看”席卷中华大地。但是现在大家的旅游也陷入了一些怪圈。“上车睡觉，停车撒尿，下车拍照，回家睡觉”。我们的生活无论是何时何地仿佛都有着不禁的烟火味，总是少了一些诗意的色彩。中国人的浪漫好像也在被蚕食。“一蓑烟雨任平生”的洒脱没了；看山是山，看水是水。当你看到夕阳余晖 …你的脑海浮现的不是：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而是：这景太牛逼了，还有这么多鸟！我想这就是文化衰退，精神贫瘠带给我们直观改变。

（二）我们的人文关怀缺少一点温情色彩

曾几何时，那句“学好数理化，走遍天下都不怕”被很多理科生奉为圭臬。所以很多人谈语文色变，理科生所拥有的逻辑思维，很大程度上演变成象牙塔式冷漠的纯粹理性判断。当今社会的许多乱像，发声者少了，漠视者却在激增。从“扶不起的老人”到“街头乞丐都是骗子的阴谋论”再到“唯金钱论”。我们多了理性思考，却很少会深切感悟“与君世世为兄弟，更结来生未了因”的亲情；也很难听到“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的忠贞爱情。天地不仁，以万物为刍狗，不管怎么说“不平则鸣”不仅是人的天性，也是具有良知的人应该有的血性。无论时代怎么变，希望我们都要有“十年饮冰，难凉热血”的温情。

（三）我们的生活缺少一点笑对生活的达观色彩

“抑郁症”这个词语出现在我们生活中的频率越来越高，据统计，全世界受某种形式的抑郁影响的人数占全部妇女的25%，全部男性的10%，以及全部青少年的5%，每年大概有一亿七百六十万人因此苦恼。我们学习的通报中，大家也时常可以听到很多人因为抑郁而做出一些出格的事。社会竞争日益激烈，我们当中很多人都在超负荷运转，在忙忙碌碌中我们丢失了“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”的旷达；在挫折面前我们少了“一点浩然气，千里快哉风”的坦然。我们如今的生活少了太多的色彩，也因此总感觉我们的生活少了些什么。还好我们拥有着取之不尽用之不竭的文化源泉。跟着古人，我们可以填补我们丢失的色彩。

三、吸吮着民族的文化养分，我们可以更自信

李世民说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”今天我们就拿苏轼来说，如何跟着苏轼过好这一生，重新发现中华文化之美，让自己的生活重新变得多姿多彩呢？

（一）你不能左右你的生活，但你可以左右你的心态 我相信很多人有时候都会感慨：为什么受伤的总是我。总是会觉得自己命运多舛，心情总是会被外界干扰着。如果大家郁闷，我们来看看苏轼是怎么应对的。如何用一句话总结苏轼平生，他曾经自己给自己写过这样的评价：“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，苏轼的一生与祸患相伴，承受三起三落的生活波折，从封疆大吏到阶下囚，从躬耕农夫到吏部尚书，太子太傅，又继而六道诏书被贬海外。三朝天子，三朝臣，苏轼的命运总是被卷在改革派与保守派的斗争之中。第三次被贬海南岛时苏轼已经六十一岁。一夕间从皇帝的老师被贬到儋州。比惨我想没有谁比苏轼更惨了，如果有那也是被苏轼连累的弟弟苏辙，他从副宰相被贬到雷州当监酒。苏轼一路南下，这一路上苏轼看到的都是百姓颗粒无收的现状，他不停的上书，请求减免百姓赋税。他在广州为百姓从城外引进自来水，开办医馆，成立了第一家官办医馆。苏轼到了惠州治理城中水患，修建惠州西湖。当他到海南岛时，当地人大都不识字，山上的黎民连汉话都听不懂。苏轼来到海南岛搭建了个容身之所，在那里大半时间连米都吃不上，只能靠野菜芋头充饥。苏轼在如此绝境也能乐呵呵的生活，他节省粮食酿酒，用椰子壳做墨，教化当地百姓，培养出海南岛历史上的第一个举人和进士。同志们，荣辱、祸福、穷达、得失之间的反差，这些都应该是人生本来的滋味。如果我们因为暂时的苦难而开始厌倦人生，变得冷漠，那我们的人生就太缺少韧性了。在顺境中不忘本，在逆境中不沉沦，这正是我们每个人都该有的色彩。战友们，反观我们的人生如果多一些韧劲，在挫折之中仍能够喊出“平生所学真实意，其余穷达俱存亡”。我相信大家在生活中就会慢慢感悟到逆境带来的别样滋味。

(二)爱比恨更有力量

我们每天生活在复杂的人际关系网中，彼此的误解摩擦都是不可避免的，但是如果你每天想着君子报仇十年不晚，那你的生活就会被仇恨嫉妒蒙蔽双眼，使你的生活变得十分狭窄。苏轼有一句名言：“吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿，眼见天下无不一个好人。”苏轼就是这样一个“没心没肺”的人。苏轼沦落到海南岛就是拜苏轼的老朋友章惇所赐。后来苏轼获释北归，而章惇因为曾经站错队，评价徽宗“轻佻，不可以君天下”，被新皇帝一纸谪令贬往岭南雷州。（没错，就是苏辙待过的地方，严重怀疑徽宗是故意的……）

双方情势就这样猝不及防地来了个惊天大逆转，我的心里暗自称快，苍天饶过谁啊！我们再看看苏轼是怎么做的呢？他默默的写了一封信：子厚(章惇)得雷(州)，闻之惊叹弥日。海康（即雷州）地虽远，无甚瘴。舍弟(苏辙)居之一年，甚安稳，望以此开譬太夫人也。（太夫人指章惇的母亲）听说章惇被贬雷州，苏轼居然没有仰天大笑也没有拍手称快，还倒贴赠送了自己的海外大作《续养生论》，指导章惇“练气功”，保养身体……听到关于这个老朋友的坏消息，第一反应还是会忍不住为他而担忧……流放千里之苦，骨肉分离之伤，再也没有谁比自己更有体会了。因为懂得，所以慈悲。同志们，林语堂感叹这封信是“伟大的人道主义文献”。

在《明朝那些事》一书中我记得有这样一句话：仇恨比爱更有生命力。在生活中我们总会遇到各种各样的误解、埋怨，有些甚至是仇恨。战友之间的摩擦也是不可避免的，但是如果我们睚眦必报，那样我们的生活就会失去很多乐趣。一个人想要显示自己的力量，暴力和仇恨从来不是最好的方式。同志们，面对那些伤害过我们的人，是爱还是恨，每个人都有自由做出自己的选择，只是我们都知道——选择恨太容易了，只要足够的愤怒，对立，仇视……，就够了。而选择爱却要难的多：宽恕、理解、慈悲……，每一样都需要智慧和勇气。

(三)好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一

苏轼是一个典型的斜杠青年，玩起跨界来堪称一流。苏轼的标签除了文人，还有很多，书法家，旅游达人、酿酒师、美食博主，杠精等等。他书法水平被列为“宋朝四大家”，《黄州寒食帖》被成为中华第三行书；后世流传的东坡肉、东坡肘子、东坡饼，自创烧烤。还美滋滋的跟弟弟分享：你哥我怎么这么有才，发明的烤羊脊简直太好吃……（惠州市肆寥落，然日杀一羊。不敢与在官者争买，时嘱屠者，买其脊骨。骨间亦有微肉，煮熟热酒漉，随意用酒薄点盐炙，微焦食之，终日摘剔牙繁，如蟹螫逸味）、到了海南岛自创烤生蚝，顽皮的他赶紧写信告诉儿子，让儿子保守秘密，别告诉那些叔叔伯伯免得他们来抢吃的。他还热衷于给朋友起外号，著名的“河东狮吼”就是苏轼给老友陈季常起的。

有段时间苏东坡与佛印隔江而居。他经常拜访佛印一起谈禅论道。一日，苏东坡觉得自己有所觉悟，于是作诗一首：“稽首天中天，毫光照大千。八风吹不动，端坐紫金莲。”诗完成后，他自我陶醉了半天，又派遣书童乘船过江，将诗送给佛印欣赏。佛印拿到诗稿，看了看，遂即拿起笔来，写了“放屁”两个字，让书童带回。苏东坡接到回函，本以为会得到一番称赞的，却是这样的评价，不禁大怒。苏东坡怒气冲冲地坐船过江，找到佛印，当面质问他为何如此出言不逊。佛印呵呵一笑，反问他：“咦，你不是说‘八风吹不动’吗？怎么我写个‘屁’字，就让你过江来了？” 苏东坡听后惭愧不已。这就是著名的“八风吹不动，一屁过江来”。

苏轼留下来的趣事还有很多，战友们，我们每个人都有很多种可能，在信息共享如此不发达，文化交流不顺畅的古代都有很多跨界的奇才，现在的我们获取丰富的资源动动手指就可以了，我们大可以多培养些爱好，健身、打球，看书，让自己的生活过得多姿多彩。让自己拥有一个有趣的灵魂。

同志们，习主席说过：“我们这个民族拥有无尽的宝藏，站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”学好中国文化，讲好中国故事，关键是要有文化自信。习近平指出：“文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的”。

如果大家在自己的生活中遇到困难时，能够想到去看看我们的先辈是怎样去面对的，那今天的授课就没有白费。谢谢大家的聆听，如果对苏轼着迷，可以去咱们的图书馆去看看《苏东坡全集》，相信你会有不同的收获。

第二篇：正能量感悟

《正能量》学习感悟

什么是正能量？这是最近人们普遍关注的一个问题。在这个越来越浮躁的社会，人们很容易被悲观、暴力等不良情绪控制，导致自己的生活一塌糊涂。我们需要正能量。所谓“正能量”就是书上所说的“有了积极的思想和行为，你就能获得人生的正能量”，这是一种乐观的生活态度，是一切带给人向上和希望、促使人不断追求成功、让生活变得圆满幸福的动力和感情。

我们每个人身上都是带有能量的，健康、积极、乐观的人带有正能量，和这样人交往能将正能量传递给你，令你感染到那种快乐向上的感觉，让你觉得活着是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。

同样，每个人心里都会产生负能量，但是如何将负能量转化成正能量，激励我们积极向上的生活和工作却是我们现在必须努力去学会的。

正如书中所说“具备正确的价值观”是获得正能量的最大的秘密之一，我们只要能够端正自己的态度，有正确的人生价值观，那么，有一半的负能量就可以消除。

在生活工作中，要不断学习前辈们的名言警句，理解其真正的含义，从中获取其激励人向上的精神和动力。多学习积极向上的人和事，从正面的角度去分析和理解，任何事物都要看到其积极的一面。工作中保持良好的精神状态，积极乐观的精神，敬业爱岗，勤奋进取，事无巨细，从小事做起，不断提升自我，锻炼自我！

如何才能够让自己阳光快乐一点，充满正能量？

首先我们必须永远保持积极向上的心态，因为“生活是由思想形成的”。我们所想的是快乐的东西，就可以获得快乐；我们所想的是悲伤的东西，就会得到悲伤……所以，拥有积极向上的心态才能有好的心情。

其次，要做一个乐于施舍，不图回报的人，不要在帮助别人时时候妄想他们对你有所回报，要拥有无私奉献的心态。自己得到别人的帮助的时候要懂得感恩。要学会知足与惜福，我们常说知足常乐，就是告诫我们要珍惜身边的每一个人，每一件事物，学会发现生活的美好之处，你将发现快乐无处不在。

最后，做一个独一无二的自己，不要老是模仿别人。我们总会不经意间拿自己与他人进行比较，面对比自己优秀的人，我们常感到自卑，然后模仿别人，改变自己。殊不知，保持本色才是最好的选择，我们往往看到别人的优点而忽视了自身的优点，只要自信，那我们就是最优秀的！

每个人都会感到疲倦，但正如书上说所，让我们感觉疲倦的并不是单纯用脑，而是由精神和情感因素引起的。精神的疲倦会让人产生负面情绪，也就是负能量，这不仅会影响我们的工作和生活，更会影响我们的身心健康。所以我们必须要找到获得正能量的良方。

学习就是我们获得精神正能量的良药。我们在学习的过程中不断汲取知识，增长见闻，打破空间局限，遨游世界，与名家畅谈人生…….，这样，我们就永远不会再感到寂寞无聊，或许还会更加喜欢自己！

此外，我们要为明天的来临做好充分准备，集中所有的智慧和热诚，把今天的工作做好，隔离昨天，展望明天，最重要的是生活在完全独立的今天！把自己的工作做好，在这个过程中获得快乐，获得正能量！

良好的心理状态十分重要，它能够引导我们珍惜现有的美好生活，让我们把每一天都当做生命中的第一天，同时也是最后一天，唤醒情绪的正能量，让生活充满阳光。

唤醒情绪正能量的方法有很多，如：专心致志的某一件自己感兴趣的事、读一本好书、多做运动、适当的休息、乐观豁达的心态….。当自己处于艰难困苦中时，不要焦虑和失望，要学会坦然面对一切，保持一颗平常心，把烦恼揉成一团扔进废纸篓里，开始新的生活。记住一句话：“明天的烦恼，加上昨天的烦恼，在与今天的麻烦合并起来，于是成了最沉重的负担。”

此外，别做无谓的担心。大多数人都在担心未来即将发生的事情，很多人甚至把事情往坏处想，因此容易导致自己情绪紧张，其实我们应该冷静下来仔细想想：我现在所担心的事情，真的会发生么？

身体的疲倦常常会导致心理的倦怠，让人产生负能量。要想保持长时间的工作却不会疲倦，就需要更多合理的休息时间。在感觉疲劳之前先休息，然后每天清醒的时间里就可以多增加一个小时。这不但不会浪费我们的时间，降低工作效率，相反，只要时间安排合理，这将会使我们的工作效率大大提升，这就是所谓的事半功倍！

除了合理的休息之外，还要养成良好的工作习惯。将办公桌上所有文件整理好，只留下等待处理的问题，再根据事情的重要程度安排处理的先后顺序，这样就使得自己的工作井井有条，不会让自己陷入无休止的工作状况之中，保持心情的愉悦。

我们不仅要唤醒自身的正能量，还要唤醒家庭正能量。在这个离婚比结婚还快的时代，如何使婚姻更加的稳固和幸福是很多人一直在思索的问题。只有婚姻的稳定才能给家庭带来快乐和幸福，才能更好的哺育下一代。

老人常说，在他们那个年代，东西坏了首先想到的是怎么去修补，而现代的年轻人，东西坏了，首先想到的是怎么样去换一个新的，婚姻也是一样。为什么老一辈的人婚姻能够长久，是因为夫妻之间出现问题，他们首先想到的是怎么去解决问题，而不是想着离婚。要想使家庭和睦，婚姻美满幸福，那么必须学会包容，学会尊重。对家人要以礼相待，彼此信任。这样一个家庭才能和乐融融，才能有温馨，才使人感到放松，心情愉悦。

第三篇：活动提振“正能量”（本站推荐）

活动提振“正能量”

从教学目标看，《思想政治课程标准》在“课程性质”中明确规定是“完成思想教育任务”，所以除了与其他课程一样要传授知识、培养能力之外还要开展思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，思想政治学科尤其需要传递“正能量”。

活动无疑是实现思想政治课程教学目标的有效抓手。

1.校园活动

正能量是教育启迪、文化历练和生活养成的结晶。就其实质而言，乃是文化教化的结果。而思想政治课堂的价值不只是传播知识，更多的是唤醒学生内心的价值观和责任感，不断地完善自己的人格。

为此，教学中把学校组织的一些常规活动植入到政治课堂中，比如在学习《政治生活》“公民的权利和义务”以及《文化生活》“建设和谐文化，培育文明风尚”相关内容的时候，把学校组织的“爱心义卖”“公益远足”“志愿者服务”等活动的场景在课堂上重现，因为这样的活动都是学生亲身参与过的，他们有着深切的感受，让他们重新回顾这样的活动，从中体味到热心公益、服务社会是美丽的，能帮助他人、为社会服务是“光荣”的；主动、积极承担社会责任是“不平凡”的。这也能激起学生对道德观念的一种认同。

再譬如教学《生活与哲学》“人生的价值实现”内容时，我们利用学生拓展训练以及“成人仪式”这些活动，学生曾经在活动中感受到顽强意志、团结协作的重要性，体会到肩负国家兴旺、民族腾飞的重任，要用青春和奋斗来实现人生理想。“志存高远、积极有为”应是当代青年应有的精神风貌。

2.课堂辩论

学校教育不仅要让学生懂得勤劳、简朴、孝道这类的小德教育，也要懂得尊重生命、遵守契约等这类关乎社会的大德教育。为此教师在教学中特意组织一些活动，让学生明辨是非，树立正确的世界观、价值观和人生观。

比如面对发生在学生身边的、流行的“中国式过马路”（凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关）现象，教师在课堂上组织“中国式过马路，可走？不可走？”的辩论，要求学生结合《政治生活》中有关公民、政府的相关知识展开课堂辩论。

勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德，但据权威媒体报道，我国每年餐桌上浪费的食物约计为2亿人的口粮，浪费现象也普遍存在于我们的生活中，于是在《文化生活》“文化对人的影响”的知识学习的时候，结合《经济生活》树立正确的消费观有关知识，针对“舌尖上的浪费”，课堂安排了“光盘行动，是有面子还是没面子”的课堂辩论，引导学生从多个角度来认识同一个问题。

这些辩题，其实多数学生在辩论之前已经有了答案，辩论，只是寻求学生平时生活习惯与正确观念和规则之间的一种心理冲突，激发学生对问题的深层次的思考，最终让正确的思想观念占主导地位，与其说是明辨是非，不如说是用另一种方法传递正确的价值观，摒弃一些错误心理和习惯，坚决地遵守规则，遵守道德。经过争论之后，教师播放一些关于“光盘行动”和“中国式过马路”的公益广告视频，在强烈的视觉冲击下，引领学生进入另一种境界，促进其正确思想观念和良好道德品质的形成与发展。

3.综合探究课活动

突破传统的学习方式进行探究性学习是新课改的一大特色，《思想政治》教材每个模块正文中都安排了大量的探究活动，目的是改变原来政治学科留给人们说教的印象，教师通过教材设置的探究活动，让学生获得知识，提高能力，提升自己的情感态度和价值观。不仅如此，教材在每一单元知识结束后都安排了综合探究课。比如《经济生活》第一单元“生活与消费”的内容结束后，有一个以“正确对待金钱”为主题的综合探究课，学生在第一单元的知识学习以后，已经认识到金钱对于人们生活的重要性，但不能夸大金钱的作用，教材对探究活动作了详细的规划，从探究活动目标，到探究活动建议，再到探究路径，无论是过程还是准备的材料，不仅注重发展学生自主学习能力，更鲜明地为学生提供基本的价值标准。用好这样的教材探究活动，正确的价值观水到渠成。■

（作者单位：江苏省无锡市洛社高级中学）

第四篇：正能量培训感悟

我成长，我快乐

带着期待，带着激情，带着梦想我加入了那支被烈火燃烧的团队，成为了一名燃烧的铁棒。我很骄傲，我很庆幸能够接受这样专业的培训，这样钢铁般的磨练。我成长了很多，我会铭记这段历史；我很充实，我会珍惜这个过程；我很快乐，我会传递这种正能量。正能量首先要从好的习惯开始，在不知不觉中，习惯经年累月影响着我们的品德，决定着我们的思维和行为的方式，左右着我们的成败。清楚地记得每一个团队中都有素养得分，包括凳子、本子、外面水杯的摆放整齐度，队伍进出场的秩序。这就是从细小的方面教会我们养成有序化一的好习惯。当我们面临选择时，是习惯帮我们下决定。我们公司的礼节上有素养礼、拜师礼；行为上有三不文化。好的习惯养成是一个量变到质变的过程，我们应该感谢公司给予我们养成好习惯的平台。好的习惯是需要我们在日常生活的点点滴滴中不断养成的，做每一件事情的时候时刻提醒自己养成好的习惯。所以我会不断以正能量鞭策自己，把正能量当成一种习惯，不断创造、不断传递正能量。

当每一个人都充满正能量的时候，那个由正能量组成的团队会更加强大，势不可挡，坚不可摧。“一个人的优秀不是优秀，一个团队的优秀才是优秀”。因为我们都是要在一个团队中生存发展，团队强大的时候就代表我们每一个人的强大。每一次风采展示都是一个团队正能量爆发的时候，展示出来的不仅是精彩纷呈的节目，更是一个人的精神面貌，一个团队的能量集聚。能量来的时候就像是洪流抵挡不了前进的趋势，那是集智慧、创新、力量为一体的火团，在这几个催化剂的作用下会燃烧的更旺，更持久。

每一个节目的背后是付出，是热情。晚上为了演练节目，大伙整夜的熬，整夜的练，练了又改，改了又练。把自己真正投入到团队的时候就忘了什么是劳累，什么是害羞。有的只是默契、配合、建议。还记得我们亮剑队的“接亲到牧原”的节目，我们的队长男扮女装，袒胸露背，不顾自己的寒冷乘上我们的奔驰车辆（带有奔驰标志的垃圾车）高兴快乐的神情。到评委面前调戏，害羞，真真正正地把自己融入到扮演的角色中了。还有其他团队那些匍匐前进的勇士、那些抗沙袋的战士，都是在折腾，在付出，没有半点怨言。

牧原人要求与时俱进，要求开拓创新。付出是可贵的，但是有创新的付出更可敬，更值得赞美！创新包括道具上的创新，素材上的创新，主题上的创新。团队中有唐僧四人取经的新故事，有抬竹篓的环保卫士，有抗震救灾的猛士„„在这种场合下你会充分发挥你的智慧，你的创新潜能，“只有想不到，没有做不到！”只要你敢想，就有办法做到。所以在这次培训中我的潜能也被激发出来了，我们团队的好多节目都有我的思想，包括最后那一个“不朽的胡杨”节目也是被激发出来的。所以一个人有无尽的潜能，我们要时时刻刻把这种潜能发挥到极致——“豁出去了，反正死不了”。

在这为期3天的正能量培训中我收获了很多，记得很清楚一句话说“知道是没有力量的，相信并持续做到才有力量”，把所学所感所知运用到实际工作和学习中，相信这种力量是最好的营养配方。我也要把我的正能量传递给我身边的每一个人，我成长了，我快乐了，我也要带动周围的人一起成长，一起快乐！

第五篇：提振精气神 凝聚正能量

提振精气神

凝聚正能量

——省工业和信息化厅群众路线教育实践活动

第一环节综述（2013年9月26日）

党的群众路线教育实践活动开展以来，省工业和信息化厅根据中央精神和省委部署，按照夏杰部长“行动在前、见效在先”的重要指示，在省委第12督导组的指导下，结合实际，突出职能，以学促查，以查促改，以改促评，以评促效，深入开展“一学、三促、四抓”，认真研究“改什么、破什么、抓什么”，从领导班子做起、从领导干部抓起，一级做给一级看、一级带着一级干，实现了“两手抓、两不误、两促进”。现将有关情况汇报如下。

一、学为基

把学习做为提高觉悟、触动灵魂、促进行动的关键，从认识抓起，从班子做起，通过学习使党的群众路线深植人心。

（一）树“四面镜子”。通过“照镜子”，深反思、找差距、促提高。一是以中央精神和省委要求为镜。深入学习中央和省委要求部署，学习领导同志重要论述讲话。厅党组动真格、下真劲，王照平同志在全厅动员大会上代表厅领导班子公开承诺：带头学习、带头听取意见、带头交流谈心；并按照活动要求，结合工作

实际，以《深入贯彻党的群众路线加快推进新型工业化和信息化进程》为题讲了党课。二是以重要理论为镜。组织党员干部通读中央和省委规定的必读书目，选读自学教材8本。组织集体辅导报告2次，其中8月21日以“坚持群众路线为民务实清廉”为题，由省委党校胡隆辉教授主讲；9月5日以“认真学习党章、严格遵守党章”为题，由省直机关党校袁建伟副教授主讲。通过学习重要理论再认识、再提高。三是以革命历史为镜。8月23日组织厅机关和驻郑厅属单位党员干部45人赴西柏坡追寻革命足迹，8月30日厅中心组集体观看“苏联亡党亡国深刻教训”辅导报告录像并进行讨论，切实增强了牢记“两个务必”、践行群众路线的自觉性。四是以正反典型为镜。先后组织观看《扎根高原献忠诚——追忆陕西省援藏干部张宇同志》等正面教育影剧12部，《被终止的疯狂——郑州市原副市长王庆海受贿案警示录》等警示教育片3部，由彼及己，从形入心，深深触动党员干部灵魂。

（二）抓“三个关键”。一是领导带头。厅党组召开专题会议集体学习6次、厅长办公会集体学习4次，领导班子成员积极参加省委集中学习活动。党组带动支部、支部带动党员，严格按要求记笔记、写体会、做小结。8月2日召开了支部学习交流座谈会。8月27日组织了全体测试。9月3日厅党组和各支部完成了学习小结。二是联系实际。学习教育强化“三结合”，即与队伍建设实际相结合，牢固理想信念，树立正确的世界观、人生观和

政绩观、用人观；与机关建设实际相结合，学习规范化管理等机关建设新理念，提高机关建设水平；与业务建设实际相结合，学好政策、用好政策，提高加快推进新型工业化和信息化进程的能力。三是着眼实效。以是否在思想上高度重视学习、是否牢固树立为民务实清廉理念为衡量标准，检验是否“入脑”。以是否在活动中始终坚持学习、是否有查摆和克服“四风”问题的勇气为衡量标准，检验是否“入心”。以是否在工作中学以致用、是否有服务群众的行动和成效为衡量标准，检验是否“入行”。

二、查为重

立足真查深查、查真查深，渠道求“通”，范围求“广”，问题求“深”，剖析求“透”，广泛深入征求意见。

（一）真查深查。一是“内”“外”结合。即厅内与厅外相结合。厅内通过发放调查问卷、设置意见箱、谈话交心、开通邮箱（gxthdb@163.com、gxtwjdc@163.com）、召开座谈会等方式，以厅领导班子名义面向厅机关全体干部、离退休干部和39个厅属二级单位征求意见。厅外选取560家企业及服务对象代表、28家市县工信部门代表，通过发放征求意见函、开通热线电话(0371-65509832、65509890)、深入调研和走访、设立官方微博（http://e.weibo.com/u/2991599491）和QQ（1507500228）等方式，安排厅机关各处（室、局）对口征求企业和基层单位意见。同时，厅领导上门走访省级及以下“两代表一委员”20余人。二是“来”

“去”结合。即将企业“请过来”与到企业“走进去”相结合。一方面将服务对象请到厅里“来”，分行业召开了食品、装备、汽车、化工、有色、钢铁、纺织服装等7场企业座谈会，集中听取意见。另一方面走进基层和企业，全厅12名副厅级以上干部除病休的1名同志（经省活动办批准）外，按照分管工作分头到市县和企业察实情、听真话。三是“表”“里”结合。即当面交流与深挖细查相结合。为解决当面和书面征求意见存在碍于情面、浅尝辄止现象，凡征求意见对象特别是企业和厅属单位提及的具体问题，能现场调查的现场调查核实，不能现场调查的查看资料、个别走访，由表入里，一摸到底，把问题查实、查深、查透。通过多方式、多渠道征求意见，截止目前，我厅共发放征求意见表1916份、调查问卷989份，通过书面、邮件、座谈、走访等各种渠道累计征得意见建议1873条，其中以厅领导班子名义征集615条、以省企业服务办公室名义征集234条、安排处（室、局）征集1024条。

（二）查真查深。经过对征集的意见建议认真归纳“梳辫子”，结合班子自查情况，我厅存在的“四风”问题如下：

形式主义方面。主要是学习不够，能力不足，解放思想自觉性不强，改革创新意识不浓，没有解决好 “三懒”、“三庸”。“三懒”。一是懒于学习。对一些新知识、新技术、新事物学习不主动、不系统、不深入，对工业和信息化的发展规律把握不透，对

政策动向掌握不准。遇到新的和大的任务，即显得力不从心、手忙脚乱。二是懒于创新。部署和推动工作主要靠会议、文件，仍习惯于以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话。工作应付上级的多、思考创新的少，循规蹈矩的多、开拓创新的少。三是懒于下真功、出实劲。有的同志热衷于打“太极拳”、做“表面文章”，有的习惯当评论员、指挥员，不愿当战斗员、实干家，个别同志只当裁判员、不当运动员，工作中存在忙的忙、闲的闲，忙闲不均。“三庸”。一是能力平庸。部分干部理论和业务水平一般，指导推进工作和谋事干事能力不强；有的同志跟不上形势，跟不上节拍；有的经常讲空话、白话、错话。二是文件冗多。有的文件针对性、操作性不强，部署的工作缺乏全局性、前瞻性。有的内容空洞，拖沓冗长，有时一件事情几个文件还解决不了，有时文件之间存在矛盾，令人无所适从。文件数量过多，发文统筹不够。文件签批方式落后，发文拖时过长。三是会议庸长。会议多，虚话、套话多。有时电话可以解决的问题，非要召开会议统一布置，图个形式。会议安排多、跟进少，部署多、催问少。

官僚主义方面。主要是深入企业和基层不够，为企业为基层服务不够，工作抓落实不够，突出表现为“三多”、“三少”。“三多”。一是思想上依赖职能多。一些同志总强调单位组建时间短、职能不到位、工作抓手少，认为权力不够、权威不够，遇到困难只讲客观制约，不讲主观努力。有的同志把岗位当地位、把权力

当资源，把政府对企业的正常扶持当成自己对企业的额外关照。二是工作上浮在面上多。有的活动不切实际、过于频繁，场面轰烈，成效廖廖，没有解决实际问题，反而给基层增添麻烦。有的同志“拍脑门、拍胸脯、拍屁股”，决策调研不深，办事随意承诺，遇事逃避责任。有的办事拖拉、推诿扯皮，遇到成绩争着上、遇到工作往后让。三是制度上人为因素多。项目评审、资金管理方面的一些制度存在漏洞，程序不规范，操作不透明，监督不到位。一些管理制度形同虚设，执行不到位。干部用人机制不活。“三少”。一是敢担当少。有的同志面对不正之风时缺少正气和担当精神，讲关系不讲原则。在组织的活动中，个别市县存在项目重复签约、虚假签约、捆绑签约、金额夸大现象。有的同志看到不正确的现象不表态、不批评，遇到矛盾就绕、遇到困难就躲、遇到难事就推。一些同志奉行好人主义，只愿当好人，不愿讲真话，八面玲珑，曲意逢迎。二是抓落实少。一些该抓的工作抓不起来，如行业摸底和项目统计，单凭市县报，有时存在情况不准确现象。一些工作抓而不紧、抓而不实，有的只有开头、没有结尾。一些工作执行环节梗阻，棚架在中层、消磨在基层。三是下基层少。遇事简单打打电话，不到现场去看。要么不去做深入调查研究，要么走马观花、流于形式。

享乐主义方面。主要是精神状态差，思想懈怠，不思进取，没有解决好“三散”。一是精神散漫。工业和信息化工作任务重、要求高，有的同志存在畏难情绪和“等靠要”思想，敢拼敢闯、敢为人先的精神和干劲不足，缺乏事业心、进取心、责任心，没有全身心地投入到干事创业中去。有的工作推推动动，有的干脆推了也不动。二是思想散乱。由于办公场所分散，干部同志之间交流少、沟通少，尚未实现深度融合。有的同志自认为水平很高、能力很强，总认为自己屈才，但在工作上能推就推、讨价还价、拈轻怕重。有的同志公私错乱，公事再大也是小，私事再小也是大，公事为私事让道。三是纪律松散。有的贪图安逸、玩物丧志，上班时间打游戏、炒股票，下班时间凑酒摊、凑牌摊，有的连基本的上下班时间都保证不了。机关办公、环境、食堂等规范化管理、正规化建设水平亟待提高。

奢靡之风方面。主要是有的同志追求物质生活享受，盲目攀比，铺张浪费。一是艰苦奋斗意识淡薄。领导干部办公用房普遍存在超标情况。有的同志公务活动中差旅、交通、住宿等时有超标。单位公务接待超标问题不同程度存在，接待上级部门规格从高安排比较普遍。二是抵制不正之风不坚决。一些同志在迎来送往、吃喝应酬上花费不少时间和精力。有的同志请吃必到，认为只要不往腰包里拿，吃点喝点没多大事。有的同志贪图小利，不给好处不办事，给了好处乱办事。三是铺张浪费。有的同志花钱用钱大手大脚，特别在一些大的活动、会议安排上，讲排场，要效果，贪大求洋现象时有存在。

班子成员个人查找的问题集中在：一是学习劲头不够、开拓创新不足；二是狠抓落实不够、深入调研不足；三是艰苦奋斗不够、敢拼敢闯不足；四是从严要求不够、勤俭节约不足。

三、改为本

针对征求意见梳理归纳情况和工信部门职能特点，厅党组以“四抓”、“三件事”为载体，查改结合，边查边改。

（一）抓制度，以制度促规范。针对我厅存在的“四风”问题，当前重点从六个方面入手建章立制。一是从改进作风入手。建立新规新制4项，分别涉及办文、办会、联系基层和调查研究。二是从优化服务入手。新建和完善制度7项，其中新建了首问负责制、限时办结制、责任追究制。三是从规范权力入手。订立新规7项，主要是针对技术改造、中小企业发展项目资金等7个方面，项目审批实行市县评审、省厅复核，资金分配实行切块管理、因素分配，改革制度设计，突出简政放权，减少权力寻租。四是从提高效能入手。正在编制制度汇编1部，通过修订厅《工作规则》，完善决策、执行、监督机制，其中强化督查问效，确保了重点工作顺利推进、重要决策有效执行、重大事项及时落实。五是从政务公开入手。推出新制2项，主要是规范门户网站管理、加强信息公开监督考核。六是从机关管理入手。建立新规5项，分别涉及财务、人事用工、因公出国（境）、公车管理等。

（二）抓热点，化热点为亮点。在征求意见中企业比较集中

反映，当前全省工业企业面临的突出难题和矛盾，最根本的是开拓市场，最急迫是融通资金，最希望的是减轻负担。针对这一情况，厅党组以“四抓”为载体，即知即改。一是从企业最根本的做起。通过开展产销对接帮助企业开拓市场，组织开展了风神轮胎同整车企业、安钢同下游企业等针对重点企业的产销对接，谋划推出了五大产业链产销对接、工业企业与电商企业对接等以扩需求、拓市场为主要内容的企业服务系列活动，取得明显效果。二是从企业最急迫的做起。通过开展银企对接帮助企业解决融资难，筹备举办全省金融机构与中小微企业银企对接活动，已确定签约合同30亿元。三是从企业最希望的做起。通过开展专项治理减轻企业负担，全省各级企业服务机构共受理企业反映的各类问题2859条，办结率96.2%。

（三）抓专项，以创新求突破。一是在“新”上求突破。组织新型工业化问题专题研究。集全厅之力，就我省新型工业化的模式与路径、工业转型升级、工业布局调整优化、两化深度融合发展战略等课题开展系列研究，根据研究成果会同有关部门研究制定加快推进我省新型工业化指导意见。二是在“快”上求突破。组织加快信息化进程问题专题研究。围绕信息化重大问题集中攻关，研究制定《关于加快信息化进程促进四化同步发展的指导意见》，全面提出我省加快信息化进程的指导思想、基本原则、总体目标、重点任务和保障措施。三是在“转”上求突破。在郭庚

茂同志的亲自部署和推动下，我们把加快以智能手机为重点的电子信息产业集群引进、打造智能终端（手机）产业基地作为全省结构调整与转型升级的战略重点，全力攻坚，已初步搭建起省级主谋、市县主攻、企业主体的工作格局，实现了良好开局。

（四）抓大事，以大事稳大局。一是抓好百日攻坚行动保增长。深入开展“保增长、稳运行百日攻坚行动”。通过扩大畅销产品产量、保障竣工项目稳产达产、加快产业转移等措施加强增量带动，通过产业链兼并重组、企业转型升级、淘汰落后产能、帮扶困难企业解困等措施加快存量调整，扎实做好要素保障，全力加快项目建设。二是抓好结构调整促转型。组织实施《河南省2013年重点工业产业行动计划》和《2013年河南省企业技术改造提升工程实施方案》，着重抓好投资额在5000万以上的工业转型升级重点项目，投资额2亿元以上技术改造重点项目，做好50个工业和信息化重大产业升级示范项目推进工作。三是抓好产业转移扩增量。坚定不移地走产业集群发展之路，以智能终端（手机）为突破口，加快电子信息等8个重点产业集群引进工作。四是抓好民营经济激活力。集中要素资源扶持“百高、百强”企业做大做强，优化服务促进小型微型企业健康发展。五是抓好煤炭行业管理强基础。深入开展“五优”矿井、安全高效矿井和安全质量标准化矿井创建，围绕“三软”煤层瓦斯治理、冲击地压、水害治理等课题进行攻关，积极破解制约煤矿安全生产的重大难

题，确保全省煤炭生产安全形势实现根本好转。

四、评为尺

把群众评价作为衡量活动第一环节成效的尺度和标准，切实以“群众三评”促反思、促查摆、促整改。

（一）“三看三找”提前自评。为切实以“群众三评”实现“三促”，我厅在群众评价之前开展“三看三找”提前自评。一是“回头看找不足”。对第一环节厅党组认为没做到位的、没出成效的，一律“返工”、“补课”。二是“向上看找差距”。对照省四大班子联评情况，对厅领导班子和领导干部“四风”问题进行新一轮深挖深查。三是“横向看找短板”。积极了解兄弟单位做法，比学赶超，取长补短。

（二）牵头组织分类联评。9月17日，我厅牵头第八联评组分类联评工作。为完成好牵头任务，我们纵向认真落实督导组安排，横向加强与各参评单位联系，会场布置从“简”，活动组织从“细”，加班加点，精心安排，联评现场风气一新，得到督导组、联评单位和参评人员的一致好评。同时，我厅在联评中参评范围求“广”、联评报告求“精”、评价过程求“实”，群众总体评价好的占94.8%，一般占5.2%。

（三）根据群众评价抓好整改。从测评结果看，参评代表对我厅第一环节整体评价较好，体现了厅领导班子在学习教育、征求意见、“梳辫子”、“拉单子”、边改边建等方面的态度、措施、效果等得到多数群众的认可。同时我们注意到，部分参评代表对我们一些环节的工作如广泛听取意见、深入基层调研听取意见等还不是很满意，个别代表对梳理意见对口反馈、边学边改等不满意，使厅党组深刻感到，我厅教育实践活动距离人民群众的殷切期待还有差距，必须进一步加大力度、扎实推进，争取“行动在前、见效在先”。一是进一步听意见梳辫子。坚持开门搞活动，始终敞开听取意见之门，保持渠道畅通。厅党组对领导班子、领导干部及各处（室、局）深入基层调研听取意见工作进行再梳理、再安排，进一步听取意见。责成班子成员将征求意见建议汇总梳理情况、“梳辫子”情况进行对口反馈。对在活动中新收集的意见建议，随时研究，随时吸纳，随时整改。二是进一步抓学习提认识。厅党组责成班子成员对照“四面镜子”，进一步加强学习教育、提高思想认识、强化学习实效。三是进一步边学边改。责成厅活动办制定边学边改方案，出台具体整改措施，结合实际尽快推出一批工作制度。

我们决心认真落实省委要求和夏部长指示精神，真抓实做，不走过场，确保活动不偏、不虚、不空，努力以活动为契机，振奋精神，转变作风，更好地履行职责、服务企业、服务群众。