医疗招聘考试备考指导之言语理解与表达能力

第一篇：医疗招聘考试备考指导之言语理解与表达能力

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卫生招聘考试备考指导之言语理解与表达能力

言语理解与表达能力在我们面试当中至关重要，面试的重点在于面对面的交谈，而这种交谈正是我们言语理解和表达能力的一种展示，因为面试不同于笔 试的地方就在于此，需要我们说出来。尽管任何题型都有对我们表达能力的考查，然而在我们面试过程中也有一些专门考查我们言语理解和表达能力的题目，如演 讲、现场模拟、串词等。因此中公教育邓永峰老师提醒考生对于言语理解和表达能力考生应该予以充分的重视。

一、测评标准

在考官的评分标准中对于我们的这一能力提出了五项要求：理解他人的意思;理解他人的意思;口齿清晰，具有流畅性;内容有条理，富于逻辑性;他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。

这几项标准对于我们考生答题具有很强的指导性。

第一，理解他人的意思。这是对我们言语理解能力作出的基本要求，就是要求我们考生无论是听题还是看题都必须明白考官的意思或题目在问什么，要求考生回答什么，然后有针对性的进行答题，不能答非所问。

第二，口齿清晰，具有流畅性。要求我们考生在答题过程中，吐字清晰，语言表达流畅，没有或很少有“嗯”“呃”等口头语，让考官听起来很舒服，但也要注意又有适当的停顿，语音上要有抑扬顿挫的感觉。

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第三，内容有条理，富于逻辑性。这一点是对于我们表达能力更高层次的要求，具体来说就是在答题过程中应该体现出答题的整体思路以及点与点之间的 密切关联性。例如综合分析题我们在答题时就会运用提出问题、分析问题、解决问题这样的思路，这就是一种正常的答题逻辑，而在分析或解决问题时我们也应具体 使用“首先”、“其次”、“再次”或“第一”、“第二”“第三”等这样的逻辑连接词，使自己的答题充分展现出条理性。

第四，他人能理解并具有一定的说服力。就是要求我们在答题过程中要善于运用理论和事实论证，是自己的答题能够让别人认同并信服。

第五，用词准确、恰当、有分寸。就是要求我们在答题过程中要善用词、会用词、用好词，这一点对于我们开展实际的工作至关重要。

二、考查形式(一)演讲

演讲在考试过程中是比较常见的，主要分为命题式演讲和情景式演讲。

命题式演讲主要是给我们一个主题要求考生进行演讲，这样的演讲类似于我们平时常见的演讲比赛，在答题开始要求考生问好阐明主题，例如“各位考官 好，今天我演讲的题目是XXX”，接下来进入演讲正文部分，考生需要进行论点、论据和论证，可以通过理论或举例子。最后进入演讲的主题升华和结尾部分，考 生可以采取排比句的形式来加强语气，渲染氛围，结尾时不要忘记告诉考官：“我的演 全国客服热线：400-6300-999

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讲到此结束，谢谢大家!”

情景式演讲主要是将我们置于一定的现实场景中，要求我们进行发言、讲话等，例如再一次慰问大会上，你作为单位代表进行发言，这种发言就属于情景式演讲，在演讲时一定要注意自己的身份场合和措辞，突出自己的要点，所讲内容要和大会的氛围相吻合。

(二)情景模拟

情景模拟和情景式演讲有一定的相通之处，但是更加突出情景性，大多和人际关系、情景应变、组织管理等题目相结合，在回答问题的要点上并没有太大 的区别，主要是表达方式的转变，更加注重于口语的交际，要有称呼，要投入一定的感情，增强真实感。例如，你和同事老王发生了矛盾，你如何与老王沟通，请现 场模拟。这就是一道人际关系的情景模拟题目，在模拟时我们就需要说：“老王啊，最近身体怎么样，看你最近心情不太好是不是还在生我的气啊，其实上次是我不 对，回家后我也进行了认真的反思„„”。在回答这样的题目时，如果不知如何开口，可以想将其还原为原来的题型，然后想好答题要点后在进行语言的组织，这样 更容易入手一些，且不易遗漏要点，但需要特别注意的是一定要有情境感，把自己真正的置于情景当中，相信一定会答得让自己满意。

(三)串词

串词就是给考生几个毫不相干的词语，要求考生连起来说一段话或编一个故事，分为有主题串词和无主题串词，重在考查考生的语言组织能力，这样的题 目现在出河北等地外，已经很少考到，在答题 全国客服热线：400-6300-999

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时考生可以以一个或几个词作为切入点，可以适当的结合一些社会热点事件，使其更具有高度，也可以适当的加入自我 认知的成分，向考官更好地展示自己，具体在这里我们就不再赘述了。

总之，言语理解和表达能力，是我们面试过程中首先要达到的基础能力，只有具备了这样的能力我们的其他能力才能得以良好的展现，因此大家在日常的备考学习或生活中可以多进行一些针对性的练习，这都可以为我们日后面试奠定良好的基础，最后还是祝各位考生面试成功!来源：中公卫生人才网

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第二篇：事业单位面试：言语理解与表达能力备考指导

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事业单位面试：言语理解与表达能力备考指导

言语理解与表达能力在我们面试当中至关重要，面试的重点在于面对面的交谈，而这种交谈正是我们言语理解和表达能力的一种展示，因为面试不同于笔试的地方就在于此，需要我们说出来。尽管任何题型都有对我们表达能力的考查，然而在我们面试过程中也有一些专门考查我们言语理解和表达能力的题目，如演讲、现场模拟、串词等。因此中公教育邓永峰老师提醒考生对于言语理解和表达能力考生应该予以充分的重视。

一、测评标准

在考官的评分标准中对于我们的这一能力提出了五项要求：理解他人的意思;理解他人的意思;口齿清晰，具有流畅性;内容有条理，富于逻辑性;他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。

这几项标准对于我们考生答题具有很强的指导性。

第一，理解他人的意思。这是对我们言语理解能力作出的基本要求，就是要求我们考生无论是听题还是看题都必须明白考官的意思或题目在问什么，要求考生回答什么，然后有针对性的进行答题，不能答非所问。

第二，口齿清晰，具有流畅性。要求我们考生在答题过程中，吐字清晰，语言表达流畅，没有或很少有“嗯”“呃”等口头语，让考官听起来很舒服，但也要注意又有适当的停顿，语音上要有抑扬顿挫的感觉。

第三，内容有条理，富于逻辑性。这一点是对于我们表达能力更高层次的要求，具体来说就是在答题过程中应该体现出答题的整体思路以及点与点之间的密切关联性。例如综合分析题我们在答题时就会运用提出问题、分析问题、解决问题这样的思路，这就是一种正常的答题逻辑，而在分析或解决问题时我们也应具体使用“首先”、“其次”、“再次”或“第一”、“第二”“第三”等这样的逻辑连接词，使自己的答题充分展现出条理性。

第四，他人能理解并具有一定的说服力。就是要求我们在答题过程中要善于运用理论和事实论证，是自己的答题能够让别人认同并信服。

第五，用词准确、恰当、有分寸。就是要求我们在答题过程中要善用词、会用词、用好词，这一点对于我们开展实际的工作至关重要。

二、考查形式

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(一)演讲

演讲在考试过程中是比较常见的，主要分为命题式演讲和情景式演讲。

命题式演讲主要是给我们一个主题要求考生进行演讲，这样的演讲类似于我们平时常见的演讲比赛，在答题开始要求考生问好阐明主题，例如“各位考官好，今天我演讲的题目是XXX”，接下来进入演讲正文部分，考生需要进行论点、论据和论证，可以通过理论或举例子。最后进入演讲的主题升华和结尾部分，考生可以采取排比句的形式来加强语气，渲染氛围，结尾时不要忘记告诉考官：“我的演讲到此结束，谢谢大家!”

情景式演讲主要是将我们置于一定的现实场景中，要求我们进行发言、讲话等，例如再一次慰问大会上，你作为单位代表进行发言，这种发言就属于情景式演讲，在演讲时一定要注意自己的身份场合和措辞，突出自己的要点，所讲内容要和大会的氛围相吻合。

(二)情景模拟

情景模拟和情景式演讲有一定的相通之处，但是更加突出情景性，大多和人际关系、情景应变、组织管理等题目相结合，在回答问题的要点上并没有太大的区别，主要是表达方式的转变，更加注重于口语的交际，要有称呼，要投入一定的感情，增强真实感。例如，你和同事老王发生了矛盾，你如何与老王沟通，请现场模拟。这就是一道人际关系的情景模拟题目，在模拟时我们就需要说：“老王啊，最近身体怎么样，看你最近心情不太好是不是还在生我的气啊，其实上次是我不对，回家后我也进行了认真的反思„„”。在回答这样的题目时，如果不知如何开口，可以想将其还原为原来的题型，然后想好答题要点后在进行语言的组织，这样更容易入手一些，且不易遗漏要点，但需要特别注意的是一定要有情境感，把自己真正的置于情景当中，相信一定会答得让自己满意。

(三)串词

串词就是给考生几个毫不相干的词语，要求考生连起来说一段话或编一个故事，分为有主题串词和无主题串词，重在考查考生的语言组织能力，这样的题目现在出河北等地外，已经很少考到，在答题时考生可以以一个或几个词作为切入点，可以适当的结合一些社会热点事件，使其更具有高度，也可以适当的加入自我认知的成分，向考官更好地展示自己，具体在这里我们就不再赘述了。

总之，言语理解和表达能力，是我们面试过程中首先要达到的基础能力，只有具备了这样的能力我们的其他能力才能得以良好的展现，因此大家在日常的备考学习或生活中可以多

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进行一些针对性的练习，这都可以为我们日后面试奠定良好的基础，最后还是祝各位考生面试成功!

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第三篇：2018年国家公务员面试之言语理解与表达能力

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国家公务员面试主要测查考生的六大能力，为帮助大家有效备考，顺利突围面试，为大家详细讲解言语理解与表达能的相关知识点。

一、解码“言语理解与表达能力”

言语理解与表达能力，简单地说，它是一种口才，是一种能够准确、简洁、完美地表达自己的技能;复杂点说，它是一种针对不同的听众采取不同的语言方式和风格，将自己的思想明白无误、条理清晰地表达出来，让听众接受并引起反响的能力。

言语表达能力是公务员应当具备的重要能力之一，它是其他能力得以表现的载体。内在的素质只有通过外在的行为才能表现出来，也只有表现出来才能为别人所感知而加以判断。言语表达能力既包括表达自己思想的能力，也包括理解他人思想的能力。在公务员面试中，言语表达能力包括以下几个方面：理解他人的意思;口齿清晰，语言流畅;内容有条理;富于逻辑性、他人能理解并具有一定的说服力;用词准确、恰当、有分寸。

二、公务员面试对“言语理解与表达能力”的考查

言语表达能力是公务员应该具备的基本素质之一，在公务员面试中，最难跨过的一个门槛就是言语表达。言语表达，是考官衡量考生的一个最基本的依据。可以这么说，考生的基本素质，都是通过言语表达来展示的。良好的言语表达，能树立一个好的外部形象，让考官觉得你思维敏捷，知识渊博，内心自信。所以，从某种程度上讲，对言语表达能力的测查贯穿整个面试的始终，并且在一些地方的面试题目中，也出现了以考查言语表达能力为主的题型，如演讲、串词题、编故事等题型，考生对此也要有所准备。下文，将对考查言语表达能力为主的题型进行重点讲解。

1.智能性问题

在公务员面试中，考查言语理解与表达能力的智能性问题主要为主题演讲题、编故事题、串词题。

(1)主题演讲题

在公务员面试中，主题演讲有三种表现形式，一是直接给定演讲题目，让考生以给定的题目为主题做演讲;二是给一句名言，让考生以对名言的理解为内容做演讲;三是给定一幅漫画，让考生根据漫画内容做演讲。

例如，请以“信用”为主题，发表一篇3分钟的演讲。

围绕“信用”发表3分钟的演讲，“诚实守信”是我国的核心价值观中所蕴含的内容，因此，演讲的主要内容应围绕“信用的积极意义”去展开，可以从历史、社会影响等多维度去阐述为何要有信用，从而反映出自己正确的价值观、人生观。

根据演讲题的答题结构开篇、正文、结尾，结合题目主题和考生自身所掌握的素材，可以在开篇选择直接入题的方式表明自己的观点。在正文部分，可以引用我国关于信用的名言

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俗语和具体事例说明信用的重要性，结尾处可以用号召性的语言再次指出信用的重要性，升华主题。

(2)编故事题

编故事题在公务员面试中往往表现为，给出开始句和结尾句，设定一个特定的环境，要求考生能够在这种情景之中，通过联想，利用负有感染力的语言，最后呈现完整的故事。在作答编故事题时，需要做到明确主题、叙议结合、立足现实、增删改编以及情理之中，意料之外。

例如，请你以“在一个暑假，我和小张参加了一个暑期实践”为开头，以“我都不由心生感慨”为结尾，编一个故事。

一般来说，这类题目的基本作答思路是：开头部分根据题目信息，设定故事的主题。主体部分立足社会现实展开有感情的讲述。结尾部分升华故事主题，叙议结合，以题目中给定的结尾自然结束。就此题而言，给出了故事的开头和结尾，根据开头和结尾设置的情境，从“不由心中感慨”可以判断出在我们编的内容中，一定是发生了具体的事件，同时这个事件要有一定的教育意义，从而让“我”发出感慨，由此来确定故事的主基调。接下来在对细节进行丰富，我们要明确故事中的主要事件——暑假实践，这样的开头对这个故事的性质是具有积极意义的，同时要注意联系暑期实践的具体内容，故此在展开故事的主体部分时可以联系支教、扶贫等有着积极教育意义的事件，进行有感情的讲述，在结尾部分响应题目设定的结尾，自然结束。

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第四篇：2018河南公务员考试言语理解与表达备考

2018河南公务员考试言语理解与表达备考

2018年河南公务员考试脚步越来越近，为了帮助众多考生在短时间内，做到及时、有效的复习，华图小编特针对河南公务员考试，做了一些相应的备考指导---言语理解与表达备考指导，希望给大家带来不一样的感觉。

针对行政职业能力测验中言语理解与表达这一模块的复习，很多考生在认识上存在两大误区，：很多考生认为，言语的考查，主要是考查考生的语文基本功，学文科的考生占优势，学理科的考生不占优势。这种认识是大的错误，公考中言语理解与表达这一模块是考察考生理解与表达的能力，而不是考察考生语文基础知识的，不存在学科优势的说法，希望考生能端正态度，明确考察内容;第二、言语理解与表达全是文字性的东西，能看得懂，基本上不难。存在这种认识的考生也不在少数，看的懂的题目，却选不出正确的选项，这正是言语的特性------选项迷惑性很大，很多考生有种雾里看花的感觉。

言语理解与表达是行政职业能力测验考试中重要的部分，主要是因为言语部分不但题量大，而且全是文字较多的材料，这在很大程度上会影响考生的做题速度，如果没有好的解题思路和技巧，很多考生是做不完行测的题目的，更重要的是言语理解与表达这一模块在整张试卷的部分或者第二部分，如果开头没开好的话，这在一定程度上会影响考生整张试卷的有效发挥。所以，希望考生能重视言语理解与表达复习，不要大意。在这里，给大家提供一个大致的复习策略：

第一：从今天起，制定详细的复习计划，熟练掌握言语理解与表达的基础知识，参考教材(华图内部教案)。

第二：全面了解各个主要题型的解题思路和技巧，彻底把握近4年考试的题型特点。

第三：大量做题，从题中来，到题中去，全面总结，提升自我。

为了避免考生在考场上留下遗憾，在随后的一段时间内，华图公务员考试研究中心特针对言语理解与表达的复习，会相继给各位考生介绍关于言语理解与表达主要题型的复习思路和技巧，希望考生能够及时关注。

本文由华图小编整理，想要了解更多信息请关注河南华图官网（ha.huatu.com）或官方微信公众号“河南华图”。

第五篇：银行招聘考试：言语理解之选词填空

银行招聘考试：言语理解之选词填空（5）

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1、美国纳税人可以自由地行走于每一个政府部门之间，实地考察政府工作人员每天到底在干什么，他们是否_____是否称职。填入横线处最恰当的一项是()。

A.尸位素餐B.玩物丧志C.安贫乐道D.宵衣旰食

2、人类许多古老文化在与时间的拔河中没能挺到最后。中国的文化资源在历史长河中究竟____了多少，恐怕没有人能估量得出。在被_____扫荡过无数次的非洲大陆，人们只能在废墟中凭吊和猜测辉煌的古代文明了。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.流失 饥饿B.流逝 饥馑C.流逝 饥饿D.流失 饥馑

3、依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()。(1)就此事件，我新华社____发表声明。(2)她就是这部小说中女主人公的____。(3)他们两位素未谋面，还要请你____一下。

A.受权 原型 引见B.授权 原形 引荐C.授权 原型 引见D.受权 原形 引荐

4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是()。

①乔榛、丁建华应邀_____中央电视台“艺术人生”栏目，向观众朋友讲述了他们共同走过的艰难岁月。

②虽然我们已经采取了“退耕还林，防沙固沙”等一系列措施，但要恢复良好的生态环境____是一项十分艰巨的任务。

③____信息通信技术的进步，知识的传播以空前的速度，几乎无时空阻隔的迅速扩散。A.作客 仍然 由于B.做客 仍然 由于C.作客 始终 因为D.做客 始终 因为

5、避讳是中国古代十分突出的文化事项，有严密的()。在《现代汉语词典》中避讳释为：封建时代为维护等级制度的尊严，连说话写文章时遇到君主或长辈的名字都不能直接说或写出，叫做避讳。古代的社会风习、心理、意识等许多方面都存在着，比如贵远贱近、身虚背实等等。随着历史的变迁，这些风习依然存在，渗透到了国民()之中。填入画()部分最恰当的一项是()。A.规则 性格B.规定 品格C.规则 品格D.规定 性格 【解析】

1.尸位素餐：指空占着职位，不做事而白吃饭。玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉了志气。安贫乐道：处于贫困境地，仍以守道为乐。宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。这四个词语中符合语境且能与“称职”相对应的只有“尸位素餐”，故A为正确答案。

2.D。这道题属于实词的辨析，主要考察区别词义的范围。“流逝”主要指时间消逝。“流失”主要指有用的物质或美好的东西散失掉。结合题意可知第一空应选“流失”，排除B、C。“饥馑”，五谷收成不好称为“饥”，蔬菜和野菜吃不上称为“馑”，两者合起来就是灾荒、荒年的意思。相比“饥饿”，“饥馑”的程度显然深得多，也更贴合题意，故第二空选“饥馑”。3.A。这道题属于实词的辨析，主要考察区别词语的特定方向性。根据词语的方向性，“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给(别人)原型：原来的类型或模型原形：原来的形状。

4.这道题属于实词的辨析，主要考察区别词语的特定方向性。作客：指寄居在别处，如：他乡;做客：指访问别人，自己当客人，如：到亲戚家。“做客”无论是应邀光临还是主动拜访，一般都会受到款待和礼遇，宾主在良好的氛围中相处。排除AC;仍然：表示情况继续不变或恢复原状，这里指施加过影响而未改变;始终：指从开始到最后，这里指未施加过影响，所以排除D，选择B。

5.这道题属于实词的辨析，主要考查区别词语的习惯搭配等。第一组词中，“规则”指的是规定出来供人共同遵守的制度或章程;“规定”指的是对某事做出一系列的约束。根据固定搭配“严格的规定”、“严密的规则”，选“规则”一词更为恰当。第二组词中，“性格”指的是对人或事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点;“品格”指的是品性、品行。根据文段含义，此时“性格”更为恰当，侧重于一种国民的心理特点。因此正确答案应该是A项。

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