乙肝实验室管理注意事项

第一篇：乙肝实验室管理注意事项

乙肝实验室管理

原则：避免样品污染，避免人员感染

一、人员衣着

1.禁止佩戴手表、首饰，不得化妆，不得在实验室内穿露脚趾的鞋。

2.工作人员进入实验室必须洗手并穿着合适的工作服或防护服隔离衣、戴口罩、帽子、手套。手套用完后，应先消毒再摘除，随后必须洗手。洗手采用流动水，用肥皂洗手3-5分钟。

3.严禁穿着实验室防护服离开实验室工作区域，离开实验室前要做好消毒清洁工作，避免传染性物质带出实验室。

4.在实验室内用过的防护服不得和日常服装放在同一柜子里，实验室工作区域不得储存食品和饮料，严禁在存放实验品的冰箱内存放食物。

二、实验室工作

1.需要保存的样品，应按规定条件保存，血培养瓶不得冷藏或冷冻。

2.试剂样品标本严格按照指定的位置摆放，不得带出实验室，只有保证在实验室内没有受到污染的文件纸张才能带出实验室。3.做好实验室温湿度控制的控制与记录，确保实验室条件稳定。

4.实验室应定期进行空气消毒，对所使用的仪器等按照规定的程序进行消毒。5.加样等直接接触血清的操作一定要在生物安全柜中进行。废弃物要按规定处理（分类存放，污染性废弃物要经处理后再丢弃）。

6.防止锐器刺伤，用过的针器等废弃物置于指定位置，统一处理。

三、污染控制

1.实验室应制订并执行处理溢出物的标准操作程序。出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时，必须向实验室负责人报告。实验室应如实记录有关暴露和处理的情况，保存相关记录。2.污染的液体在排放到生活污水管道以前必须清除污染（采用化学或物理学方法）。根据所处理的微生物因子的危险度评估结果准备专门的污水处理系统。3.意外暴露后的处理

实验室人员在操作过程中不慎被被针头刺伤时,应立即在伤口旁轻轻挤压,尽可能挤出损伤处的血液,然后用肥皂和流动水进行冲洗, 再用 0.5%碘伏进行消毒,并包扎伤口。尽早进行抗体检测,应接种高效价免疫球蛋白 0.06 m g /kg(24 h), 同时进行血液乙型肝炎标志物检查, 阴性者注射全套乙型肝炎疫苗, 对发生意外暴的实验室人员科室要积极采取措施进行适当的处理和预防用药, 进行详细登记,并及时上报单位保健科, 进行医学追踪观察, 同时对受伤者给予关心爱护, 提供积极的心理支持。

四、人员培训

1.从事乙肝实验室工作的人员，应按照规定接种乙肝疫苗。

2.实验室主管负责整个实验室人员的职业安全培训并在工作中。督促大家严格遵守操作规程。养成良好的操作行为。并将防护工作纳入考核内容, 对违反操作规程, 不自觉采取防护措施的实验室人员给予必要的批评教育或经济处罚。所有实验室人员都应熟练掌握各种传染病的传播途径。

第二篇：实验室安全注意事项

实验室安全注意事项

一．目的：在规范临床实验室的安全管理。

二．适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。三．实验室安全管理程序

一．目的：在规范临床实验室的安全管理。

二．适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。三．工作程序：

l工作人员和实验室安全的一般要求 1．1吸烟

实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。1．2食物、饮料及其它

实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。1．3化妆品

实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。1．4眼睛和面部的防护

处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。

1．5服装和个人防护装备

除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必 须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。当工作中有危险物喷溅到身上的可能时，应使用一次性塑料围裙或防渗外罩。有时还需要佩戴其它防护装备如：手套、护目镜、披肩或面罩等。个人防护服装应定期更换以保持清洁，遇被危险物品严重污染，则应立即更换。盛放被污染的实验服和工作服，应用合适的、有标识并能防渗的包装。清洗时应用足够高的温度和足够长的时间以获得良好的去污效果。不得在实验室内设值班床，严禁在实验室内住宿。1．6鞋

在各工作区内，应穿舒适、防滑、软底并能保护整个脚面的鞋。在有可能发生液体溅溢的工作岗位，可加套一次性防渗漏鞋套。帆布鞋可吸收化学物品和有传染性的液体。1．7头发和饰物

留长发的工作人员应将头发盘在脑后，佩戴帽子。以防止头发接触到被污染物和避免人体脱屑落人工作区，不得佩戴有可能被卷入机器或可随人传染性物质的饰物。1．8胡须

蓄有胡须的男性工作人员必须遵守上项(1.7)规定。1．9洗手

实验室工作人员在脱下手套后、离开实验室前、接触患者前后、以及在进食或吸烟前都应该洗手。接触血液、体液或其它污染物时，应立即洗手。1．10眼睛冲洗

眼睛若被血液或其它体液溅到，立即用大量的生理盐水冲洗。1．11呼吸防护

在没有有效的硬件控制的实验室或实验室不能有效地控制危险因素时，工作人员配戴呼吸防护器具，以防止吸人被有害粉尘、气体、烟雾、蒸气污染的空气。这些防护器具包括：防尘面罩、机械或化学滤筒式呼吸器、导管式呼吸器以及自给式呼吸器，提供的呼吸防护器具必须是根据现有标准专门设计的，对某些特殊危害应能提供足够保护的。下列情况应使用正压、自给式呼吸器： *有害气体的性质不明； *氧气含量低于19．5％； *存在有不易察觉的有害气体；

第三篇：实验室安全注意事项

实验室安全注意事项

一、重要规定：(一)穿著规定：

1.进入实验室，必须按规定穿戴必要的工作服。

2.进行危害物质、挥发性有机溶机、特定化学物质或其它环保署列管毒性化学物质等化学药品操作实验或研究，必须要穿戴防护具(防护口罩、防护手套、防护眼镜)。3.进行实验中，严禁戴隐形眼镜。(防止化学药剂溅入眼镜而腐蚀眼睛)4.需将长发及松散衣服妥善固定且在处理药品之所有过程中需穿著鞋子。5.操作高温之实验，必须戴防高温手套。(二)饮食规定：

1.避免在实验室吃喝食物且使用化学药品后需先洗净双手方能进食。2.严禁在实验室内吃口香糖。

3.食物禁止储藏在储有化学药品之冰箱或储藏柜。(三)药品领用、存储及操作相关规定：

1.操作危险性化学药品请务必遵守操作守则或遵照老师操作流程或进行实验;勿自行更换实验流程。2.领取药品时，该确认容器上标示中文名称是否为需要的实验用药品。3.领取药品时，请看清楚药品危害标示和图样;是否有危害。

4.使用挥发性有机溶剂、强酸强碱性、高腐蚀性、有毒性之药品请必定要在特殊排烟柜及桌上型抽烟管下进行操作。

5.有机溶剂，固体化学药品，酸、碱化合物均需分开存放，挥发性之化学药品更必需放置于具抽气装置之药品柜。

6.高挥发性或易于氧化之化学药品必需存放于冰箱或冰柜之中。7.避免独自一人在实验室做危险实验。8.若须进行无人监督之实验，其实验装置对于防火、防爆、防水灾都须有相当的考虑，且让实验室灯开着，并在门上留下紧急处理时联络人电话及可能造成之灾害。

9.做危险性实验时必须经实验室主任批准，有两人以上在场方可进行，节假日和夜间严禁做危险性实验。

10.做有危害性气体的实验必须在通风橱里进行。

11.做放射性、激光等对人体危害较重的实验，应制定严格安全措施，做好个人防护。

12.请将废弃药液或过期药液或废弃物必须依照分类标示清楚，药品使用后之废(液)弃物严禁倒入水槽或水沟，应例入专用收集容器中回收。(四)用电安全相关规定：

1.实验室内的电气设备的安装和使用管理，必须符合安全用电管理规定，大功率实验设备用电必须使用专线，严禁与照明线共用，谨防因超负荷用电着火。

2.实验室用电容量的确定要兼顾事业发展的增容需要，留有一定余量。但不准乱拉乱接电线。3.实验室内的用电线路和配电盘、板、箱、柜等装置及线路系统中的各种开关、插座、插头等均应经常保持完好可用状态，熔断装置所用的熔丝必须与线路允许的容量相匹配，严禁用其他导线替代。室内照明器具都要经常保持稳固可用状态。

4.可能散布易燃、易爆气体或粉体的建筑内，所用电器线路和用电装置均应按相关规定使用防爆电气线路和装置。

5.对实验室内可能产生静电的部位、装置要心中有数，要有明确标记和警示，对其可能造成的危害要有妥善的预防措施。

6.实验室内所用的高压、高频设备要定期检修，要有可靠的防护措施。凡设备本身要求安全接地的，必须接地;定期检查线路，测量接地电阻。自行设计、制做对已有电气装置进行自动控制的设备，在使用前必须经实验室与设备处技术安全办公室组织的验收合格后方可使用。自行设计、制做的设备或装置，其中的电气线路部分，也应请专业人员查验无误后再投入使用。

7.实验室内不得使用明火取暖，严禁抽烟。必须使用明火实验的场所，须经批准后，才能使用。8.手上有水或潮湿请勿接触电器用品或电器设备;严禁使用水槽旁的电器插座(防止漏电或感电)。9.实验室内的专业人员必须掌握本室的仪器、设备的性能和操作方法，严格按操作规程操作。10.机械设备应装设防护设备或其它防护罩。11.电器插座请勿接太多插头，以免电荷负荷不了，引起电器火灾。12.如电器设备无接地设施，请勿使用，以免产生感电或触电。

（五）压力容器安全规定

1.气瓶应专瓶专用，不能随意改装其它种类的气体;2.气瓶应存放在阴凉、干燥、远离热源的地方，易燃气体气瓶与明火距离不小于 5 米;氢气瓶最好隔离;3.气瓶搬运要轻要稳，放置要牢靠;4.各种气压表一般不得混用;5.氧气瓶严禁油污，注意手、扳手或衣服上的油污;6.气瓶内气体不可用尽，以防倒灌;7.开启气门时应站在气压表的一侧，不准将头或身体对准气瓶总阀，以防万一阀门或气压表冲出伤人。

8.搬运应确知护盖锁紧后才进行。

9.容器吊起搬运不得用电磁铁、吊链、绳子等直接吊运。10.厂内移动尽量使用手推车，务求安稳直立。11.以手移动容器，应直立移动，不可卧倒滚运。12.用时应加固定，容器外表颜色应保持显明容易辨认。13.确认容器之用途无误时方得使用。14.每月检查管路是否漏气。15.查压力表是否正常。(六)环境卫生

1.各实验室应注重环境卫生，并须保持整洁。2.为减少尘埃飞扬，洒扫工作应于工作时间外进行。3.有盖垃圾桶应常清除消毒以保环境清洁。

4.垃圾清除及处理，必须合乎卫生要求应按指定处所倾倒，不得任意倾倒堆积影响环境卫生。5.凡有毒性或易燃之垃圾废物，均应特别处理，以防火灾或有害人体健康。6.窗面及照明器具透光部份均须保持清洁。7.保持所有走廊、楼梯通行无阻。

8.油类或化学物溢满地面或工作台时应立即擦拭冲洗干净。

9.养成使用人员有随时拾捡地上杂物之良好习惯，以确保实习场所清洁。10.垃圾或废物不得堆积于操作地区或办公室内。

11.工业消防用水，应与饮用水分别由不同放于一定处所。12.盥洗室、厕所、水沟等应经常保持清洁。

二、安全防护(一)防火

1.防止煤气管、煤气灯漏气，使用煤气后一定要把阀门关好;2.乙醚、酒精、丙酮、二硫化碳、苯等有机溶剂易燃，实验室不得存放过多，切不可倒入下水道，以免集聚引起火灾;3.金属钠、钾、铝粉、电石、黄磷以及金属氢化物要注意使用和存放，尤其不宜与水直接接触;4.万一着火，应冷静判断情况，采取适当措施灭火;可根据不同情况，选用水、沙、泡沫、CO2 或 CCl4 灭火器灭火。

(二)防爆(化学药品的爆炸分为支链爆炸和热爆炸)1.氢、乙烯、乙炔、苯、乙醇、乙醚、丙酮、乙酸乙酯、一氧化碳、水煤气和氨气等可燃性气体与空气混合至爆炸极限，一旦有一热源诱发，极易发生支链爆炸;2.过氧化物、高氯酸盐、叠氮铅、乙炔铜、三硝基甲苯等易爆物质，受震或受热可能发生热爆炸。(三)防爆措施 1.对于防止支链爆炸，主要是防止可燃性气体或蒸气散失在室内空气中，保持室内通风良好。当大量使用可燃性气体时，应严禁使用明火和可能产生电火花的电器;2.对于预防热爆炸，强氧化剂和强还原剂必须分开存放，使用时轻拿轻放，远离热源。

(四)防灼伤除了高温以外，液氮、强酸、强碱、强氧化剂、溴、磷、钠、钾、苯酚、醋酸等物质都会灼伤皮肤;应注意不要让皮肤与之接触，尤其防止溅入眼中。(五)防辐射 化学实验室的辐射，主要是指 X-ray, 长期反复接受X-ray照射，会导致疲倦，记忆力减退，头痛，白血球降低等。

2.防护的方法就是避免身体各部位(尤其是头部)直接受到X-ray照射，操作时需要屏蔽和缩时，屏蔽物常用铅、铅玻璃等。3.“三废”处理

1.废气。产生少量有毒气体的实验应在通风橱内进行。通过排风设备将少量毒气排到室外;产生大量有毒气体的实验必须具备吸收或处理装置。2.废渣少量有毒的废渣应埋于地下固定地点。

3.废液。对于废酸液，可先用耐酸塑料网纱或玻璃纤维过滤，然后加碱中和，调PH值至6-8后可排出，少量废渣埋于地下;对于剧毒废液，必须采取相应的措施，消除毒害作用后再进行处理;实验室内大量使用冷凝用水，无污染可直接排放;洗刷用，污染不大，可排入下水道;酸、碱、盐水溶液用后均倒入酸、碱盐污水桶、经中和后排入下水道;有机溶剂回收于有机污桶内，采用蒸馏、精馏等分离办法回收;重金属离子(包括)沉淀法等集中处理;(六)实验室伤害的预处理

1.普通伤口：以生理食盐水清洗伤口，以胶布固定。

2.烧烫(灼)伤：以冷水冲洗15至30分钟至散热止痛→以生理食盐水擦拭(勿以药膏、牙膏、酱油涂抹或以纱布盖住)→紧急送至医院。(注意事项：水泡不可自行刺破)3.化学药物灼伤：以大量清水冲洗→以消毒纱布或消毒过布块覆盖伤口→紧急送至医院处理。

第四篇：实验室现场考核注意事项

和田地区疾控中心迎接计量认证现场考核注意事项 质量控制科

(一)、评审准则管理要求部分（软件组）

1、每个人员必须清楚自己的岗位职责；（武书记您是中心主任是最高管理者和技术负责人）中心主任

* 全面负责中心的业务技术工作，制定专业发展规划。

* 主持质量体系的策划与建立，制定质量方针、质量目标，保证质量体系有效运行。* 负责对人员和资源的配置的决策。* 主持质量体系的管理评审。* 批准质量手册的发布实施。技术负责人（中心）

* 协助中心/科室主任负责所分管的业务技术工作。

* 参与制定质量方针、质量目标、业务发展规划和工作计划并组织实施。

* 组织新项目、新技术工作的研究和应用，批准非标准方法的应用，解决检测（验）工作中的重要技术问题。

* 主持专业技术人员的配备、培训与考核。* 负责设施建设和大型仪器设备的配置决策。* 主持质量体系的策划和质量手册的制定。* 参加质量体系的管理评审。* 签发检测（验）报告。

2、清楚在质量体系中扮演的角色（中心发放上岗证所注岗位）；

您是三重身份：中心主任，技术负责人，中心全部领域授权签字人

3、要仔细研究《质量手册》中职能分配表中的内容，找出哪些要素及《程序文件》中与自己有关的章节，然后认真阅读，并规范质量和技术行为。

《质量手册》中与您有关的要素为：管理要求4.1组织4.2管理体系4.4检测和校准的分包4.5服务和供应品的采购4.6合同评审4.11管理评审。技术要求5.1人员5.2设施和环境条件5.3检测和校准方法5.4设备和标准物质，在以上要素中您其决策作用。

《程序文件》中有关的章节为：CX02质量体系的管理评审 CX05人员培训和资格考核程序CX06实验室设施和环境条件控制程序CX07分包控制程序CX09采购供应服务管理程序CX13实验室事故报告及处理程序CX16开展新项目的评审程序 CX17非标方法编审程序

4、现场考核时，各类人员参加座谈会，以问答的形式进行交流，检查组可能主要提问以下问题：

（1）如何具体实现本单位质量目标的？质量方针是什么？本单位的质量体系文件分几个层次？

（2）检测机构为什么要进行计量认证？

（3）计量认证依据什么评审准则？评审准则有多少“要素”？（4）仪器设备的运行检查是如何执行的？

（5）本单位的质量负责人、技术负责人是谁？他们的代理人是谁？

（6）质量监督员是如何实施监督职责的？拥有哪些资源和权力？对发现的不规范行为采取了什么措施？

（7）现行有效的技术标准是如何执行的？

以上问题的答案在《质量手册》、《程序文件》、及两份计量认证基础知识问卷中(二)、评审准则技术要求部分（硬件组）

检测验人员要特别注意

1、产品检验数据的重复性如何保证？检验员对标准中一些定性描述如何理解？

2、出具检验报告后注意“三级”签名，尤其注意是否是授权签字人签发的？不要忘记加盖“检验报告专用章”！

3、操作过程严格按“仪器设备的操作规程”以及相关国家和行业标准。

4、对每个岗位的技术规范要明白无误。

5、对各个人员上岗资格和每天环境条件监控要记录等要清楚！

6、检验现场要清除所有与检验无关的东西。

7、检验科安全通道要畅通无阻，标识要明显！

8、所有人员要挂牌上岗。

9、所有参观计量认证现场评审的人员挂“参观证”件，评审专家挂“评审员”证。

10、正式评审时应做好供电、供水应急，防止突然停电停水现象发生，影响评审工作。

三、现场考核准备工作

1、准备好本中心质量体系运行情况的汇报材料。由最高管理者在首次会议中汇报。

2、将质量体系运行的所有档案或资料等统一集中存放并有专人负责，在考核时提供给评审组。

3、选择好联络员：软件组的联络员一般对质量活动要熟悉，硬件组的联络员要对检验方法和技术标准熟悉，并要有解决突发事情能力的人。（质控科人员为主，检验科公卫科人员辅助）

4、准备好评审材料：质量手册、程序文件、稿纸、笔，并用文件袋装好，每个评审员一袋，发放时让评审组长签字，评审结束后，统一收回。

5、现场评审的首次会议要安排好会场，横幅要写正确：和田地区疾控中心计量认证现场评审首次会议。（末次会议）

6、现场评审会要邀请卫生局主管领导出席。

7、评审组组长与最高管理者交换评审结论时，最高管理者发现有异议或不可抗拒原因造成的不符合项，要大胆的提出来，以别及时纠正减少不符合项。如事后提出不给确认。

第五篇：实验室管理

实验室管理、实验教学评估需要准备的材料

一、学校领导

1、汇报材料（两份）

⑴学校规模：完中：高中班数 初中班数 实验班数

初中：初中班数 实验班数 小学：教学班数 实验班数（3-6年级）

⑵理、化、生、科学各科实验室、仪器室、准备室间数、面积 ⑶理、化、生、科学各科实验台、仪器柜数

2、学校工作计划、教务处工作计划、学校行政会议记录。

3、校级领导听课本（校长、教务主任）

二、实验教师（复印件）

1、学历证书；

2、职称证书；

3、继续教育证书；

4、实验人员上岗证书；

5、实验教师津贴。

三、实验室管理

1、帐：固定资产帐；明细帐；登记册；消耗帐

2、仪器使用说明书

3、维修记录本

4、实验记录

5、仪器设备损坏赔偿记录

6、挂图使用登记册

7、仪器赔偿登记本

8、学生实验座次表

9、教学仪器损失报告单

10、教学刊物

11、制度

四、实验教学

1、实验教学计划、实验教学完成情况

2、实验教学评估

3、实验教学通知单（演示、分组）

4、学生实验报告册

5、二课计划、记录、总结

6、自制教具登记本

7、学科竞赛获奖证书复印件（教师、学生）

8、分组实验教案

9、实验教师听课本

10、学生实验操作考核成绩册 注：所有材料日期为:2006.9-----现在乌鲁木齐市教育信息服务中心