团干培训发言稿（推荐5篇）

第一篇：团干培训发言稿

尊敬的各位老师、同学们

大家下午好，很荣幸也很骄傲的能够站在这里代表广大团员干部对学习交流团的十七大精神进行发言。

紧随党十八大的前进脚步，共青团第十七次全国代表大会继而在京胜利召开。全党全国各族人民正在为实现党的十八大提出的奋斗目 标而奋发努力，正在朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇迈进。这是党和国家的工作大局，也是中国青年运动的时代主题。中国梦的追寻和实现似乎给青年一代的奋斗史增 添了一些浪漫的色彩，更激励我们前进的步伐。我作为一名团员有以下心得体会：

一、总书记在讲话中为新时期共青团工作指明了奋斗方向和树立的鲜明旗帜。广大青年应积极响应党的号召，为改革开放和社会主义现代化建设的各条战线拼搏进取，在推动科学发展、促进社会和谐的进程中甘于奉献，在急难险重任务、重大考验面前冲锋在前，展现出坚定的理想信念、高昂的爱国热情、强烈的担当意识和良好的精神风貌。我们团员青年要结合学生生活实际贯彻好精神、落实好要求，要把“大道理”转化成“小道理”，在理论学习、组织宣传、生活作风等三方面进行提升；按照团十七大会议的有关精神和校团委下达的有关任务要求，开展形式多样的团青活动。

二、要凝聚青春力量，共筑美好“中国梦”。加强理想信念教育，凝聚青年理想、信念和抱负，围绕坚持和发展中国特色社会主义，以理想信念教育为核心,深入开展“中国梦”主题学习活动,用“中国梦”打牢青年学生的思想基础，传递校园正能量，大胆创新团的组织建设和工作方式，着力扩大团的组织覆盖、增强团的工作活力。用“中国梦”激发广大青年的责任感，让更多青年敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。

三、要坚决服从党的领导。提高自己的认识，以认识促进自己的行动。干好每一项上级交与的任务，用行动向党组织证明自己的思想，用行动向党组织表示自己服从党领导的决心。明确自己的理想与信念，使自身成为党组织想得起、找得到、靠得住的力量。

展望未来，改革开放和现代化建设事业的深入发展，对我们共青团提出了更高的要求。最终归为一句话“党有号召，团有行动，脚踏实地，实现伟大的“中国梦”。最后请允许我……

第二篇：团干培训发言稿

各位学生干部:

大家下午好!

今天很荣幸能坐在这里发言，首先自我介绍一下，我是社工委副主任——陈雪姣。其实谈不上是给你们培训就是以自己两年的工作经验谈谈该如何做一名优秀的学生干部。你们在座的每位都是各部门精挑细选出来的，应该算是学校里思想品质非常优秀的、其他同学的好榜样.对于一个组织良好的部门来讲,拥有一批好的干部是其形成的重要条件.所以说学生干部的素质直接关系到整个学校学生工作的全貌.在此,希望我的这次讲话能让每位学生干部更正确的看待自己的工作,端正自己的作风,从而严格要求自己成为一名优秀的学生干部.下面,我从学生干部应具备的素质和怎样做好干部工作两方面来谈.学生干部应具备的素质：思想道德素质、知识素质、能力素质、良好的心理素质

一、思想道德素质具体来说就是学生干部在观察和处理问题时,思想政治立场要坚定,在工作中要培养“忠诚,求真,正直,奉公,开明”的思想政治品德,正所谓“打铁先得自身硬”,学生干部没有过硬的思想政治素质是无法承担其工作职责的.学生干部必须要陶冶自身品德,正确处理好个人与集体利益之间的关系,乐于奉献,先人后己做好同学们的榜样和表率.作为学生干部,在不同的工作岗位上,还应该抱着对工作负责,敬业的态度,踏实进取,同时要虚心听取不同意见,团结互助,顾全大局,形成良好的道德品质,为进一步开展好工作打下扎实的基础.二、知识素质学生,最重要的是学习,学生干部更不例外.学习是学生干部的一个重要方面,一个好的学生干部,你必须要学习成绩优秀,达不到优秀至少也应该合格，这样才能在同学中间树立威信.由于工作需要,学生干部的学习时间相对比其他同学少,有的学生认为加入学生会是一种荣耀,也许他们并没有预料到他们承受的压力其实要比一般同学所承受的大的多.因为学习和工作都要兼顾好,如果工作太忙,必然会影响学习.所以你们必须掌握科学的学习方法免得落下功课.到时候因为成绩没过半而被淘汰出局相信你们会有所不甘吧。

三、能力素质（包括5方面）

1,分析能力

这对学生干部来讲也是非常重要的.分析能力,就是要有头脑,有观点,条理清晰,思路明确,逻辑性强,语言顺畅,不人云亦云,这种能力需要锻炼和积累.比如,工作成功时,应思考它为什么成功,我在哪处做得好,在以后工作中加以继承,就会有利于工作发展.如果工作不成功,也不应灰心丧气,分析不成功的原因是什么,是宣传力度不够,还是组织不力等等.引以为戒,在以后工作中避免出现类似错误,易于今后工作的成功.这样,同学们的分析和思考能力就得到了锻炼和提高.只有勤于思考,才能成为一个有头脑的人.2,策划组织能力

学生干部在其本职工作中开展活动,首先应进行策划,策划应周密,细致,具有自己独到的工作作风并为同学所接受和支持.之后,便是组织活动的能力,并能迅速处理活动进程中出现的各种问题,使活动收获良好的效果.3,良好的沟通能力

学生干部就象一条纽带,连接着老师与其他同学,往往需要你们将同学的问题或意见转达给老师,或是将老师的建议等通知给同学们.正确地理解他们的真实想法,并且较好的将其转达给双方.4,合作能力

团队精神是现代团体“作战”的保证.因此,对于一个团体,队员合作的能力对团队的影响深远.每一次活动的组织完成,不能靠单个学生干部的力量,其他学生干部应当鼎力相助,积极合作.在工作中,会出现一些矛盾,有时是来自别的同学于自己之间,有时是来自其他学生干部与自己之间,这就要求我们有较好的协调能力,能够正确的协调好这些矛盾,“化干戈于玉帛”.5,控制能力

学生干部要有认识自身情感并自我控制的能力.自控能力也叫自制性,主要表现在两个方面:一方面,善于迫使自己采取行动去执行已经做出的具有充分根据的决定;另一方面,能够驾驭自我,善于抑制自己的感情冲动.后一种表现通常被称为忍耐,克制,但不是怯懦,因为这种忍耐,克制是有原则地对待事物的态度.自制能力是每个人都应具备的意志品质,作为学生干部尤其要有一定的自制能力.由于学生的个体差异性,学生干部与普通同学处于平等的地位,处于同一起跑线上,有时难免出现嫉妒心理,对工作表现出不同的态度,可能出现严重的阻力或障碍,甚至遭到竭力的反对或抵制.对此,如果自制能力小,或者对正确的作法不敢坚持,达不到预期的目的,意气用事,不能冷静处理,反而使矛盾扩大,这样就不利于工作的开展,甚至会影响个人的威信.四、良好的心理素质

心理对于一个人的成长是很重要的.没有健康的心理,谈不上把工作做好,更谈不上塑造整体形象.所以,在学校里应注重培养自己各方面的心理承受能力,学生干部更是需要较强的心理承受能力.学生干部要承受比一般同学更多的压力,不管是学习,工作,还是生活,要给自己一个正确的定位:不能因为自己是学生干部就认为自己高高在上,自以为了不起,而看不起其他同学,这样是绝对不适合作学生干部的.在我们的生活中,难免会出现一些令人难过或恼人的事情,影响我们的情绪,那么,如何不将这些不好的情绪带入我们的工作中,就需要我们有较好的心理调适能力,有过硬的心理素质,良好的交流沟通能力和应急处理能力,以应对各种压力.特别当自己心情不好的时候要学会自我调整,学会冷静的处理突发事件.注重个人修养,塑造出一个完美的学生干部形象.这样才能拥有完美的人格魅力。

那么,当我们学生干部具备了应有的基本素质后,接下来就是该如何做好其工作。下面我就谈谈怎样做好干部工作.怎样做好干部工作

(一)具有服务意识和奉献精神

学生干部并不是学生官,作为一名学生干部的你,是把自己当作一名学生干部,高高在上,还是认为是同学们的公仆,热忱为广大同学服务,无论何时何地,始终把关心同学,服务同学,帮助同学放在第一位,不计较个人得失,正确处理个人利益和集体利益的关系;要有崇高的事业心,大公无私的情操以及宽容的胸怀,这都是树立学生干部形象的主要因素.(二)具备高度的工作责任感

这种高度的工作责任感集中体现在:

1,有强烈的集体观念和集体荣誉感,考虑问题和处理事情要从利于集体,利于大局的角度出发,绝不能对部门中不良现象不闻不问,事不关己,高高挂起.2,注重反馈信息,尤其是不利于集体和同学的事要及时反馈;

3,贴近同学,设身处地地为他们着想,做他们的贴心人,深入了解同学们的学习生活情况和思想情况,帮助同学们解决实际工作学习生活中的困难.(三)妥善处理学习与工作的关系.能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准.学生干部应该具有正确协调学习与工作的能力.因为学习好是学生的首要任务,更是学生干部的首要任务.只有学习搞好了,才能在同学中树立自己的威信,使同学信服自己,听从自己的领导,也才有可能形成更强大凝聚力的集体.在我们的周围,往往有许多学生干部,他们过多地将精力放在自身的工作上,而忽略了学习,以至于在期末考试中挂科,我想这样的学生干部不论其本职工作干得多好,都是不合格的.（四）注重总结,讲究工作方式方法

学生干部要“多看,多问,多做,多思考”,要虚心地向老师,向各位师兄师姐和同学们学习,求教,既要掌握理论与实际相结合,又要在开展具体的学生工作和活动中,学会讲究方式方法,懂得

全面组织调动人财物,协调上下左右各方关系,及时沟通思想与信息,理顺情绪和凝聚人心的艺术,并通过各项实际工作,在继承的基础上善于总结,勇于开拓,敢于创新,不断提高自己的工作能力.(五)严于律己,处处都要起到模范和榜样的作用

俗话说得好:“上梁不正下梁歪.”学生干部在各方面都做好表率,时时处处以身作则,用良好的言行举止去影响,带动其他同学.这样,无形之中不但提高了自己,也调动了同学们积极向上的积极性.有了这股强烈的上进的劲头,我们开展学生工作就一定会得心应手多了.(六)树立全局观念,协调好彼此之间的工作关系

学生干部在做好自己本职工作的同时,要互相配合,互相帮助,像一部机器,每一个零部件都在发挥着它不可忽视的作用,但是,只有当这些零部件相协调相一致了,这部机器才会运转得更快更好.(七)积极开展批评和自我批评

敢于剖析自己,勇于承认错误,正视不足,勇于接受上级的监督和同学们的批评及意见,作到发扬自己的优点,克服自己的缺点,改正自己的不足,达到“批评--团结--共同进步”.(八)建立并维护和谐的人际关系

和谐的人际关系是学生干部顺利开展工作必不可少的.包括上下级关系,同学关系和师生关系等.公正的对待每个同学,具体地说就是要对同学一视同仁,不能因为某位同学和自己关系好,平时比较支持自己的工作,就对其较为优待;而对其他一些和自己有小矛盾或反对过自己的同学就“怀恨在心”,对其较为苛刻,如果不具备此素质,是完全没有资格来做学生干部的.希望同学们珍惜现在的学生干部工作, 在自己的岗位上,锻炼自己的能力,锤炼自己的性情,为将来就业创造条件,做充分的准备,为自己的学生时代留下美好的回忆.相信你们定会做到.谢谢！

第三篇：团干培训总结发言稿

尊敬的领导、老师，亲爱的朋友们：

大家中午好!

知道今天要做这个发言的时候，我先是觉得很突兀，毕竟培训已经是大半年前的事情了，我要努力去回忆那些画面；继而有些激动，肯定可以见到曾经一起上课一起讨论一起参观的同学们，不管结业后是否曾经想起，但见面一定会串起记忆！就这个机会，我想说的不是总结，也不是感想，而是让我们一起温习那些成长与感动！

得知要参加团干培训的时候，我是非常不以为然的，以为又是一些老师给大家讲一些老师自己也不情愿讲的大话、空话。但出人意料的是从开班典礼开始，老师们深入浅出、生动实用的讲解，同学们精彩独到的发言和每一次团结协作，都让我印象深刻，受益匪浅。

3月12日，从朱书记《关于以人为本的科学内涵与实践的认识》开始，虽然有些深奥我不能完全理解，但我记住了要以人名群众的根本利益为本，更领略了一个长者的睿智和亲切，他嘴角始终洋溢的笑，他不是很标准但是很有力的普通话，原来我们的党委书记离我们并不远。

3月21日，华中师范大学夏安凌教授对于当前国际战略形势和中国外交的分析和讲解，让我深刻感觉到了作为当代大学生的压力和责任。

3月22日，成军华副总给我们做了大学生职业生涯规划，成功的社会人士的经历和心得给了我很多启发和思考。我是谁？我能对社会做什么？虽然这些问题我没有想明白，不过我记住了，要追求自己的梦想，脚踏实地，虚心学习。

4月2日，听肖书记的演讲，我知道了原来成长是如此美妙。“曾经以为历史的舞台很高很高，我们今天却站了起来”，青年的五四宣言真真切切的表达了我们年轻一代的情感。一天天，一年年，我只是在长大，在这丰饶的成长中，我们学会包容，学会真诚，学会互助，学会爱。

然后是周运清教授带来的《大学生角色资本》讲座，不得不说那是我印象最深感受最多的一场讲座。我明白了自己要关注的方面和必须储备的资本。文化底蕴、专业技能、社会资源和阳光爱情，周教授总结的大学应该获得的四样宝贝，成了我为之努力地方向。

最后一讲如何提高社会竞争力，我们记住了河上有桥，何必要摸着石头过河，明白了勇气，就是在面对巨大的压力和困难的时候表现出的镇定和从容！

还有穿插在讲座之间的花絮，2+2篮球赛，我们四班奋勇拼搏一路披荆斩棘获得总冠军；省博物馆的学习参观，天空飘洒着细雨，我们的心也在雨中滋润；班级组织的交流讨论，我领略了什么叫“众家之长”；成果汇报时候各班代表的讲说，博学堂阵阵掌声证明了我们的活力和精彩„„

每一个细节我都记忆犹新，每一个瞬间我都仔细收藏，每一次感动我都温馨回味，每一句教诲我都反复体会。它就好比一座桥梁、一种媒介，不仅让我与更多的陌生面孔相识、相知，更让我在思想和行为上得到了一次升华。一位优秀学生、一位优秀学生干部的形象在我心中是朦胧的，也是模糊的，但通过这一次培训，不仅让其找到了归宿，更让我从内心里释放出一种一定要做一名优秀学生，一定要做一名优秀干部的无限热情和强大动力。它让我更坚定了我的目标，更完善了我的理想，更明晰了我的人生之路。

培训虽然短暂，但我们的收获和爱会是永远。

第四篇：校团干培训发言稿

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自于08级农机系的贾杰，今天非常荣幸地能代表全校学生干部发言。

在学校领导的关心和组织下，在承载无数希望的期待中，我们山西农大团学骨干培训班拉开了帷幕，我谨代表与会的全体学生干部对学校各级领导和老师表示衷心的感谢，感谢你们为我们创造了一个学习的机会，一个理论与实践紧密结合的培训平台。

时不待我，只争朝夕。我们生活在一个充满挑战与机遇的时代，许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践；许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决。今天我们走到了一起，因为有了一个共同的目标，把我们紧紧地凝结在一起——那就是争做一名合格的学生干部。我们只有认真学习，掌握技能才能更好地践行党与团的号召，跟上时代的步伐，全心全意地为全校同学服务。今天，我谨代表全校学生干部在这里郑重承诺：坚决秉承“自我管理、自我教育、自我服务”的原则，严格遵守学校章程，服从组织安排，工作积极主动、认真负责，按时完成学校交给的各项任务，办事公正公平，不做损害学校及学生名誉的事。实事求是，严于律己，宽以待人，在同学中起模范带头作用，同时团结同学，配合学校各部门工作，在学校领导、老师的支持下热情、诚恳的为大家服务。3 不断提高个人素质，改善自身不足，自觉接受同学的监督，开展自我批评，及时发现问题解决问题，力求将工作做得尽善尽美。运用科学的思维方式来观察、分析、解决问题，并及时听取广大师生的意见和建议，使学生工作不断进步提高。

全校学生干部将会牢记为同学服务的宗旨，用实际行动回报学校领导、老师和同学们的深切厚望。我们会与广大同学走在一起，团结在一起，所有人凝聚在一起，共同谱写我们学校的辉煌。

最后预祝团学骨干培训取得圆满成功。

第五篇：2014团干培训

管理工

程系

团干培训

策

划

书

管理工程系团总支

一． 活动名称：团干培训

二． 活动时间:2014年3月下旬

三． 活动主题：顺应时代需求，增强新进团干的实践能力；

致力学风建设，促进人与自然的共同进步。

四． 活动地点：工学院

五． 参加人员:管理系团总支全体成员

六． 活动目的：

1.通过理论学习、实践教学和交 流讨论等活动，提高团干的心理素

质、人际交往、语言表达、活动策 划、团队合作等多方面的能力，使其 进一步适应新时期下团学工作的要求，为今后发展夯实基础，培养一支具有优秀政治素质和具有领导才能的复合型团干部队伍，为

加强我校、院 学生政治思想工作和新生教育提供重 要的组织保障。

2.通过对各个部门具体的分工与合理的安排工作、活动，提高他们的 磨和力与协调能力，提高他们的团队 协作与凝聚力，更好地发挥

作为团干部的优势；

3.组织13级团干细谈学习生活、班集体建设、学风建设、团支部建设、学习与工作的关系及为人处事等方面，以便各团干之间进

行多方面的了解和认识；

4.强化新进团干的先进意识和领导意识，使他们在今后的各项工作中

起模范带头作用，在日常管理中起纽带作用，培养一支具有优秀政治

素质和具有领导才能的复合型团干部队伍，为加强我院学生政治思想

工作和教育提供重要的组织保障。

七.活动准备：

1.进行活动创意策划，做好活动策划确定活动方案。

2.邀请指导老师做党团知识培训讲座。

3.确定时间地点，通知宣传部以海报、横幅的形式及做好宣传工作以

及活动过程中照相工作。

4.召开各班班长、团支部书记动员会议，同时会议内容交流听取有关

活动的建议和意见为本次活动取得成功创造条件。

5.通知各部部长活动时间、地点及活动内容等。

6.试题收集准备工作（秘书处派去参赛的人员不参加此次活动的赛题

准备工作，做到公平公正）

八．活动流程：

1.指导老师、嘉宾及新生团干入座（秘书处做好点名工作）。

2.组织课堂培训讲座

由指导老师指导，学习党团的基本知识，时间以45分钟为宜。

课后考核:

1.组织趣味知识抢答赛。

(抢答赛时，指导老师可以不用在场指导)

（1）邀请各评委及嘉宾入席。主持人提醒比赛比赛即将开始，请会场保持安静并将手机调为静音。

（2）主持人宣布比赛开始，并介绍到场嘉宾或评委。

（3）比赛依次按照必答题环节、抢答题环节、限时题环节、风险题环节、附加题环节依次进行。

（4）比赛结束，主持人公布比赛分数和比赛结果。

（5）请到场嘉宾或评委先离场，然后观众退场。各部门留两人打扫场地。

比赛规则：

以部门为单位参赛，每对至少4人

比赛分为4个环节：

（1）必答题环节：此环节的题目为单项选择题。此环节每位参赛选手必答主持人给出的题目，每位参赛选手有30s时间回答主持人所给题目，答对加10分，答错不扣分。每支队伍按照一号至四号的顺序依次答题，第一支队伍每个选手都答完题后，第二支队伍再进行答题。

（2）抢答题环节：此环节的题目为单项选择题。此环节先由主持人读完题后，并说：“开始抢答后”，各参赛队伍方可进行抢答。若提前抢答则该队将被扣除10分。每道题的抢答时间为30s，若30S内没人

抢答则该题将被视为无效题。若抢到该题的队伍答对该题，则该队加10分，若答错则扣10分。每道题的回答题为30s。

（3）限时题环节：此环节题目为填空题和选择题。每组题共20小题。各参赛队伍可通过大屏幕选择一组题来进行回答，每支队伍该环节的答题时间为2分钟。时间到后将停止答题，20个小题都回答完后也将答题停止。在答题过程中若参赛队伍不想回答某一题，则可以选择“过 ”，并逃过此题回答下一题。此环节各参赛队伍答对一道题加10分，答错不扣分。

（4）风险题环节：此环节题目为问答题。每支参赛队伍可选择10分题；20分题；30分题中的一题。答对加相应分，答错则要扣除相应分数。每支参赛队伍在此环节的答题时间为60秒。

2.每场比赛后，工作人员会公布本场比赛的成绩。若对公布成绩异议，可在比赛后跟工作人员进行交涉。但不得在工作人员公布分数时提出异议或大声喧哗。

九．活动后期：

1.评选优秀团队及学员，给予奖励。

2.要求每个成员对于此次活动进行总结，并递交活动感想。

4.将本次培训中，学员们团结友爱互助进步的优秀团干部的风采展示给全院师生。联系宣传部以相片或者海报的形式展出。

十．奖项安排

团队一等奖1

优秀学员3

十一.活动经费

矿泉水10

奖状及证书20

十二．注意事项

在比赛过程中，若发现相关比赛设备出现问题。可向工作人员举手示意。工作人员会对设备进行调试或维修。在调试或维修过程中比赛将暂停，直到设备可使用为止。

管理工程系团总支

秘书处

黄悦

2014.03.09