第六届省督学及省政府教育督导团专家组组成人员名单

第一篇：第六届省督学及省政府教育督导团专家组组成人员名单

附件：

第六届省督学及省政府教育督导团专家组

组成人员名单

一、第六届省督学

沈 健 省委教育工委书记，省教育厅厅长、党组书记 祭彦加 省教育厅副厅长，省教科院院长，国家督学 施正东 南京市教育局副局长 徐家仁 南京市教育局督导室副主任 施卓人 南京市财经学校校长

章一中 无锡市民进主委，市政府教育督导室主任 陈志龙 无锡市人大教科文委员会副主任，市人大常委 陈锡生 无锡市滨湖区人大（副处级）

曹孟军（女）徐州市委教育工委书记，市政府教育督导团主任督学

姚 杰 徐州市政府教育督导团办公室主任

党振涛 徐州市市民进副主委，市政协常委，上届省督学 韩 涛 常州市委教育工委副书记，市教育局局长，市政府教育督导团主任督学

梅向东 常州市教育局副局长，市政府教育督导团副主任 赵 华（女）常州市政府教育督导团办公室主任 段建伟 苏州市政府教育督导室副主任

第二篇：省教育厅省政府教育督导团整改方案[范文模版]

《省教育厅省政府教育督导团关于江阴市等24个县（市、区）贯彻执行<江苏省中小学管理规范>情况的回访督导意见》的整 改 方 案

淮安市楚州区溪河镇初级中学

2007年10月16日，省教育厅、省政府教育督导团组织省督学、省中小学特级教师和有关专家，对我校贯彻执行•江苏省中小学管理规范‣（以下简称•管理规范‣）的工作情况进行了省级督导，并下发了•关于对江阴市等24个县（市、区）贯彻执行†江苏省中小学管理规范‡情况专项督导意见‣（苏教督„2008‟1号），提出了整改要求。2008年4月，省教育厅省政府教育督导团又组织省督学和有关人员根据现场督导记录对我校进行了有针对性的回访督导。督导指出我校在贯彻执行•管理规范‣方面还存在以下不足：

一是学习和宣传•管理规范‣以及相关的培训工作薄弱，缺乏贯彻执行•管理规范‣的跟踪监督机制。

二是学生反映课业负担偏重。

三是食堂饭菜留样不规范。

四是缺乏档案室。

根据回访意见要求我们制订以下整改措施：

一、加强学习，提高认识。

提高对贯彻执行•管理规范‣重要性的认识，把学习、宣传、贯彻•管理规范‣工作贯穿于学校工作的全过程，把•管理规范‣的要求转化为全体教师的教育教学行为。一是制订新一轮学习贯彻执行•管理规范‣的计划，组织全体同志学习；二是查找不足撰写学习心得，以利改进；三是把学习与教师考核相结合，努力把教师的自觉意识提高到一个新水平。

二、加强组织，强化领导。

成立整改工作领导小组，对照•管理规范‣特别是省督导回访意见，从严查找学校在贯彻执行•管理规范‣中存在的不足，并成立学校“执行•管理规范‣督查组”，认真督查记录，形成执行•管理规范‣的长效机制。

三、加强投入，改善条件。

组织资金添置必要的设备，使食品留样规范；维修校舍，腾出房屋建好资料室，以便利资料的保管与使用。

四、严格执行国家教育方针，全面落实课程计划。

全面贯彻国家教育方针，执行课程计划，开足课程，减轻学生过重课业负担，切实提高教育教学质量。不分快慢班或强化班，全面落实课程计划的管理，做到三个“不”：不将体育、艺术、科学等课程的教学时间挪作他用；不将活动课改上文化课；不在早读、午休、晚自修整班上文化课。认真执行教育局的•教师教学常规‣、•有效教学基本要求‣，让教学规范落到实处。

五、整改安排：

2008年6月 制订整改方案，成立整改工作领导小组、督查组 2008年7、8月 组织全体教师学习、自查、撰写心得体会，添置设备、整理出资料室，整理学校档案资料归入资料室

2008年9-12月 对照省•管理规范‣规范学校管理行为，迎接省督导回访

2009年1-7月 进一步自查，进一步规范学校管理行为,建立长效管理机制

以上整改方案我们一定认真执行，一定按时达成。

2008年6月24日

第三篇：致省政府教育督导评估团的答谢词

致省政府教育督导评估团的答谢词

尊敬的各位领导、各位专家：

下午好！

在深秋时节的xx，督导评估团的各位领导、各位专家用辛勤和严谨书写了他们对xx教育的热情，给xx人民带来了温暖。刚才，教育督导评估团的领导交换了督导评估意见，对xx县的教育工作给予了充分肯定和高度评价，同时也指出了我县教育工作中存在的不足和问题。在此，让我们以热烈的掌声向各位领导、各位专家表示衷心的感谢和崇高的敬意！

在督导评估期间，各位领导、各位专家认真负责的工作态度、严谨务实的工作作风、高效敬业的工作精神和简朴严格的生活态度给我们留下了深刻的印象，我们充分领略了各位专家高水平、高境界的学者风范与人格魅力！此时此刻，我们无法用简单的“谢谢”二字来表达我们内心深处对各位专家、各位领导的感激之情，唯有以加倍的努力和更加辉煌的业绩来回报！

为了加快xx教育发展，实施“科教兴县”、“科教强县”战略，近几年来，县委县政府加大教育投入，尽最大努力提供最优良的教育环境来促进xx教育又快又好地发展。我县接受省级教育督导评估，这既是对我们过去工作的检阅，又

是对我们未来工作的指导。我县将按照省政府督导评估团反馈的意见，以整顿落实为重点，继续把教育放在优先发展的战略位置，通过加快灾后重建步伐，加大薄弱学校改造力度，加强县职业学校和高中阶段教育建设，努力实现教育对象社会化、教育质量优质化、教育投入多元化、教育方面素质化的奋斗目标，打造具有xx特色教育品牌，不断提升教育工作水平，为建设“花园水城”、“和谐xx”提供强大的智力支持和人力资源保障。

尊敬的各位领导、各位专家，你们短暂而富有意义的停留为xx县刻下了弥足珍贵的一页，留下了美丽而深刻的记忆！在此，真诚地祝福各位领导、各位专家、幸福安康，工作顺利，欢迎你们常来xx做客，并检查指导我们的工作！

最后，我提议：让我们再次以热烈的掌声向各位领导、各位专家致以最衷心的感谢和最崇高的敬意！

谢谢！

第四篇：转发省人民政府教育督导团,省教育厅《转发教育部关于印发〈中小学体育工作督导评估

教督函„2008‟246号

转发省人民政府教育督导团、省教育厅 《转发教育部关于印发〈中小学体育工作督导评估

指标体系（试行）〉的通知》的通知

各县区教育局、各开发区教育主管部门、各县区人民政府教育督导室，各市属学校：

现将省人民政府教育督导团、省教育厅•转发教育部关于印发†中小学体育工作督导评估指标体系（试行）‡的通知‣（教秘„2008‟526号，以下简称通知）转发给你们，并就做好自查和迎检工作提出以下意见，请结合实际一并认真贯彻落实。

一、组织领导

今年12月下旬至明年1月，教育部督导团将对我省中小学体育工作进行重点抽查，据此，省政府教育督导团、省教育厅将对各市进行重点督导检查，为做好我市中小学体育工作督导评估工作，市教育局成立自查和迎检工作领导小组。

－1－ 组 长：方东玲 副组长：姜昌根

成 员：王炳国 毛洪亮 叶正炳 刘 钢 张承冲 谢华国 领导小组下设办公室，办公室设在局督导室，负责自查和迎检工作日常事务。

二、自查内容

贯彻落实市教育局转发省教育厅•转发教育部办公厅关于在新学年贯彻落实中央7号文件精神切实加强学校体育工作的通知‣（教研„2007‟225号）、转发省教育厅省体育局•转发教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知‣和•转发教育部国家体育总局关于实施†国家学生体质健康标准‡的通知‣（教研„2007‟160号）的情况，开展青少年体育卫生情况等。以教育部•中小学体育工作督导评估指标体系（试行）‣的内容为自查重点。

三、组织实施

各县区教育局、各开发区教育主管部门、各县区人民政府教育督导室，各市属学校接到本通知后，要立即成立自查和迎评组织机构，按照有关要求，制定工作方案，认真组织开展全面自查，并形成县区、校级自查报告。各县区教育局、各开发区教育主管部门、各县区人民政府教育督导室要加强对所属学校自查工作的指导，组织力量进行检查，并形成县区级自查报告；各市属学校要确定专人负责自查工作，并形成学校自查报告。市教育局将组织检查组进行－2－ 检查。

四、时间安排

10月下旬至11月中旬为学校、县区自查时间，市检查时间11月下旬至12月上旬。请你们于11月20日前将自查报告（纸质和电子稿各一份）分别报送市教育局督导室和基教处。

五、有关要求

1、要进一步统一思想，充分认识到体育工作是实施素质教育的重要部分，是中央7号文件对全面贯彻党的教育方针提出的要求，也是全面实施素质教育的现实需要；充分认识加强青少年体育、增强青少年体质的重要意义，积极主动贯彻落实中央7号和省委12号文件精神，切实把加强我市学校体育工作作为大事抓紧抓实抓好。

2、要以•中小学体育工作督导评估指标体系（试行）‣为抓手，把强化学校体育工作作为实施素质教育的一项重要任务来抓；各县区人民政府教育督导室要建立和完善学校体育工作督导检查制度，坚持综合性督导与专项督导相结合，把督导结果与对学校综合督导评估挂钩。

3、认真对照•中小学体育工作督导评估指标体系（试行）‣组织开展自查，对2005年以来学校体育工作进行认真总结，实事求是分析存在的问题，找出差距，明确措施，并制定整改方案，及时整改。

4、教育部教督„2008‟3号文件所列附件：中小学体育工作

－3－ 督导评估指标体系（试行），“附件”表中“计算公式”涉及的有关“数”和“总数”等，各县区和市属学校上报自查总结时，以县区为单位（市属学校以校为单位）注明“数和总数”的量，以便全市统计总结。自查总结工作按照属地管理原则，各县区对辖区内除市属学校外的所有学校进行检查总结，市属学校由市教育局负责。

联 系 人：市教育局督导室 谢华国

联系电话：2626256 Email:xiehg8002@163.com 联 系 人：市教育局基教处 张承冲

联系电话：2622659 Email:zhchch2622659@126.com

二○○八年十月二十七日

抄送：省人民政府督导团办公室，省教育厅。

合肥市教育局

2008年10月28日印发

校对：谢华国

共印90份

－4－

第五篇：省政府教育督导团对常州市武进区开齐开足课程和减轻学生过重课业负担工作专项督导意见

省政府教育督导团

对常州市武进区开齐开足课程和减轻学生过重课业负担工作专项督导意见

2006年4月12日至13日，省政府教育督导团开齐开足课程和减轻学生过重负担专项督导组对常州市武进区进行了专项督导。期间，听取了区教育局的汇报，随机对10所学校进行抽查，召开了4个教师座谈会，7 个学生座谈会，问卷调查210名学生和74名教师，查阅了学校的行政会议记录等材料。现将督导意见通报如下：

一、两项工作的进展和成绩

武进区教育局认真贯彻落实课程计划和关于切实减轻中小学生过重课业负担的规定，尤其是近阶段，更进一步加大了工作力度，采取了一些新的措施。区教育局就“减负”和体卫艺工作召开了两次专门会议，统一思想，同时还利用媒体进行宣传，在武进日报上开辟专版进行宣传，教育局长发表专题的电视讲话等。确立了“标本兼治、齐抓共管”等四项原则，公布了五项禁令，区教育局与各中小学都签订了“减负”责任书，明确了责任主体。制订了严格的考核管理制度，加大对违规行为的处罚力度。对违规行为教育局通报批评，取消评优评先资格。加强了学校体卫艺术工作。2003年，区教育局适时调整对学校评价方案，将音、体、美等工作纳入学校综合评价范围，并且占有相当份量的权重。

抽查的情况与区教育局提供的信息是一致的，情况是真实的，没有发现为应付检查而进行突击性整改的痕迹。各学校都能认真执行课程计划，开齐开足课程，语、数、外等考试科目没有发现增加课时的现象，音、体、美和综合实践等非考试科目也没有发现随意减少现象，学校体、卫、艺工作得到重视和加强；中小学生的作业总量控制得比较适中，学生的体育活动时间和睡眠时间基本得到保证；较好地控制了考试次数和竞赛项目，并基本做到节假日、双休日不补课。

一些学校执行课时计划和“减负”已进入自觉状态，创造了一些好的做法。如马杭初中，自一九九九年始就一直坚持双休日不补课。本学期，校长向教师承诺，如因减负学生成绩有所影响，不责怪教师；为防止教师提前到校组织教学活动，学校每个年级每天安排2名教师到校值班，监督检查；针对外来人员子女的学习基础，将外来子女单独编班。湖塘镇中心小学确立优质教育平民化理念，在坚持“减负”的同时，积极探索提高教学质量有效办法，通过教师生涯规划及课题研究，提高教师水平；调整课时结构，进行不同版本数学教材的比较研究。漕桥中心小学积极创建书法教育特色，加强了校园文化建设。

二、问题和建议

1、对中小学在校时间的规定与省的规定还有一定出入。小学和初中分别超过半小时和１小时，希望教育局能予以调整。湖塘实验初中寄宿学生每两星期回家一次，虽然周日学生在校未集体上课，建议予以调整。

2、音、体、美等工作比较侧重竞技比赛，课堂教学还有待进 一步加强。同时体卫艺师资结构性问题也较突出，望认真予以研究。