经典诵读国旗下讲话稿四一

第一篇：经典诵读国旗下讲话稿四一

书香伴我成长

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的的题目是----书香伴我成长。说到读书，很多同学会兴奋起来，因为家里就有不少书，每到节假日，总要父母为自己买书。也有不少同学只要一捧起书，兴许连吃饭的工夫都没有了。是呀，书籍是人类进步的阶梯，是全世界共同的营养品。如今的我们又是那么幸运，老师正在为我们营造一个书香校园，让同学们在校园中、班级里、家庭里快乐地读书。

中华文化博大精深，诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。

大家可以充分利用课外活动的时间，“用心诵，慢慢读，字字清”，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。我们还要学以致用，用经典来指导自己的言行，在经典诵读中理解为人处事的道理，升华自己的思想。

在学校，每天的间操古诗诵读，是我们展现诵读风采最好的时刻。所以，同学们一定要把握好实时机，大声诵读，展现最好的自己。

最是书香能致远，腹有诗书气自华。同学们，静静地打开一本本经典书吧！书籍可以把你带到地球的每个角落。读书会让我们举止文明，充满灵性。同学们，从现在做起，让诵读成为一种习惯，成为一道最亮丽的风景。

我的演讲完了，谢谢大家。

第二篇：经典诵读国旗下讲话稿

国旗下讲话稿

诵读经典，浸润书香

老师们、同学们：

早上好！我讲话的主题是《诵读经典，浸润书香》。

我们生活在诗的国度。牙牙学语时爸爸妈妈就教我们背诵唐诗宋词。到了小学，我们学的古诗就更多了。春光里，我们“忙趁东风放纸鸢”。夏夜里，我们“听取蛙声一片”。中秋节，我们“举杯邀明月，把酒问青天”。除夕夜，我们“爆竹声中一岁除”。从“锄禾日当午，汗滴禾下土。”我们懂得了珍惜；从“欲穷千里目，更上一层楼”我们知道了努力；从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”我们悟出了哲理；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”我们学会了做人。

是的，吟诵经典，可以润泽心灵；感悟经典，可以涵养品性；演绎经典，可以增长智慧。同学们，这些美好的经典诗文一旦在我们的灵魂深处沉淀下来，就会成为我们今后人生旅途上的精神养料，成为我们生命历程中最靓丽的风景。

这学期，学校发放了《品诵美文

传承经典》校本诵读教材，我们很高兴地看到每天清晨到校，伴随着明媚的晨光，许多同学，许多班级都已经开启了自己的经典诵读之旅，这是一件多么让人欣喜的事！为了鼓励大家更好地投入晨诵，学校将对各班每天的晨诵情况展开评比，并把成绩列入五项评比当中，作为每周“五星班级”的评比项目之一，作为“先进班级”评选的依据之一。

同学们，儿童时代是我们记忆的黄金时期，诵读经典美文的最佳时期。我们一定要好好把握这美好的诵读时光，天长日久，日积月累，让这一篇篇经典诗文打亮我们的人生底色。

让我们行动起来，诵读古诗！一所书声琅琅的学校，必定是一所美丽的学校；一个喜爱读书的孩子，必定是一个优秀的孩子。让我们一起捧起书本，把经典诵读融入每一天，使得我们的校园更加美丽！

第三篇：国学经典诵读国旗下讲话稿

鲁北第三小学

开展“友善、孝敬、节俭、诚信” 经典诵读活动启动仪式讲话稿

各位老师、亲爱的同学们：

早上好！古人云：开卷有益。今天我们在此郑重举行鲁北第三小学“友善、孝敬、节俭、诚信”为主题的经典诵读经典启动仪式，旨在通过诵读经典，感受优秀传统文化的魅力；通过诵读经典，品味国学经典的醇厚韵味；通过诵读经典，使同学们理解其深刻的做人道理。

“国学经典”是一个民族博大智慧和美好情感的结晶透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。经典能修正品行、健全人格使我们成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人，使每一名学生的终身发展积淀厚重的国学底蕴，让中华民族的优秀传统文化焕发出勃勃生机。“博观而约取、厚积而薄发”以促进学生终身发展。我们本次主题活动以弘扬民族文化培育道德人才为核心以诵读经典书籍为载体，引导学生修身、立人、明礼、诚信、厚仁、笃行，促进学生全面发展，促进和谐社会的发展推进社会文明进程。

中华文明，博大精深，卓越辉煌；它是整个民族赖以生存的精神血脉、是浸润华夏儿女心灵的智慧食粮。品悟中华文化，传承民族精神，需要我们诵读中华文化中那些最优秀、最精华、最有价值的篇章！——国学经典。因为，他们是中华五千年文明的积淀结晶，他们是曾经鲜活生命迸发出来的智慧之光。优秀诗词歌赋还浓缩了汉语韵律、词章之美，寄寓着中华民族传统的价值追求和审美理想，需要我们在诵读中品悟，在品悟中传承，在传承中涵养。惟其如此，才能造就具有中华气韵和民族气质的中国人！

老师们，同学们：“读经典一部，胜杂书万卷”，让我们积极参与和投入到活动中来，让琅琅书声传遍校园里的每一个角落；让我们与经典同行，与圣贤为友。阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣！

第四篇：国旗下诵读

国旗下诵读《弟子归》

——德育教育管理新举措

中职学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。他们中的绝大多数毕业后将直接跨进社会，步入职业生涯。他们的思想道德状况如何，直接关系到我国产业大军的素质，关系到国家和民族的未来。党和国家历来高度重视中职学生思想道德教育，党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，进一步重视和加强未成年人的思想道德建设，制定并印发《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，明确了新时期新阶段加强未成年人思想道德建设的目标和任务，提出了新要求，进行了新部署。加强和改进中职学生思想道德教育，提高中职学生思想道德素质，对于全面实施科教兴国战略和人才强国战略，提高劳动者素质，培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，具有重大而深远的战略意义。

我校在努力实施国家职教攻坚计划以来，在加强专业建设、教学改革等教学改革创新工作的同时，注重学生的德育管理工作。为深入贯彻落实党的十七大精神和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号），适应新形势、新任务的要求，全面提高学生思想道德素质，促进中职学生全面发展，在发挥德育课及其他教学实践环节德育教育主渠道作用的同时，不断探索德育教育新途径。

目前在中职学生管理工作中，与相当多的中职学校交流沟通中，无论是学生工作处、班主任、任课教师相当头痛的一个问题：“学生难管”，主要原因是学生在长期日常行为中养成众多不良习惯，学生的自律性较差。校长十分重视这个问题，责成学生工作处、教务处研究加强学生日常行为规范教育。教务处、学工处经过调研，认为这项德育工作必须有一个合适的载体，在近来国内大力宏扬中华传统文化教育形势下，学习、诵读中华经典是一个有效途径。《弟子规》是针对人在修身、处事、接物等方面教育的经典读物。《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》，共360句（1080字），概述简介，以精练通俗的语言对学生进行教育，灌输儒家文化的精髓。因此决定在2010年秋季学期开始，全校组织开展《弟子规》学习。

为了方便学习，学校为每一位师生印制了一本可随身携带的《弟子规》读本及其注译，并要求熟读。由学校统一安排，首先由热衷并精通《弟子规》的老师对全体班主任进行辅导培训。班主任在每周日的班会活动中，辅导本班学生进行学习。在每周一的升国旗仪式上，由赵玉梅或包庆徽老师主持全校师生在国旗下诵读。在学习过程中，老师精练的讲解、有奖问答、考试等多种形式使全校形成了学习《弟子规》的高潮。在庄严的五星红旗下诵读，成了我校一道别有韵味风景线，朗朗的读书声打破了多少有些沉寂的校园。

这项活动经过了一个学期，老师们发现

第五篇：四一经典诵读活动计划

四一经典诵读活动计划

一、指导思想

经典古诗文是我国文学宝库里的一只奇葩，源远流长。为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我班将开展古诗文诵读活动，让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，享受阅读的乐趣。

二、活动目标

1、让学生了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思；

2、让学生接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，陶冶其性情，培养学生良好的道德情操；

3、培养学生形象思维、想象力和创造力等思维能力；

4、培养学生养成良好的学习习惯和学习方法。

5、努力塑造班级文化氛围，营造书香班级。

三、活动对象

四一班全体学生

四、诵读内容

《小学生必背古诗词70首》部分内容

五、实施方法

1、每天利用语文课、预备铃后2分钟、课间活动时间组织学生诵读，并做到学生全员参与。

2、每周利用周三晨读时间进行集中诵读，并结合语文学科教学

时间进行评点。

3、学生建立一本经典诵读集锦的小册子，抄写自己喜欢的古诗文，随时进行诵读，便于记忆。

4、布置家庭作业加入诵读内容。充分发挥家长作用，督促学生诵读经典。

5、形式可以多样，抽背、师生背、接龙、诗配画、画配诗、诗文串联、古诗新唱等等。

6、注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种形式的读书活动，不断地激发学生的阅读兴趣。开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“读书小能手”的评选活动。

六、活动内容安排

活动内容安排表