第一篇：“我为创城做贡献,争做文明小市民”征文
“我为创城做贡献，争做文明小市民”征文
别让汉字成为我们的耻辱
汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。当我第一次呀呀学语，第一次在纸上歪歪扭扭写字的时候，我便开始与汉字接触还记得《龙文》这首歌中的那句“一横长城长，一竖字铿锵”吗？汉字在我们生活中起着重要作用，无论是谁，无论干什么，都离不开汉字。作为一名炎黄子孙，我们应该感到高兴，因为汉字积淀了五千年历史的文明。
但是，这一次的汉字让我们抬不起头来，因为她出现在了埃及卢克索神庙的浮雕上，“XXX到此一游”。人们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净这是三千五百年前的文物呀。我们心底不禁喊出了所有中国人的心声：“别忘了，出去时，你就是中国！”
那作为新世纪的少年儿童，如何做才能对得起自己炎黄子孙的光荣称号呢？古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，一个人的一些不文明的举止，久而久之，可能就会养成恶习了。比如，随手丢垃圾一事，如果养成了习惯，就可能会有“高空抛物”的那一天了。“高空抛物”伤人、死人的事件不是时有发生吗？文明无小事！
同学们，社会在进步，文明在发展，文明举止，需要从我做起，只有这样，我们的社会才能更和谐，更文明！
(作者:盛梦月
广饶县大王镇第二小学四年级一班)点评：
作者从埃及卢克索神庙的浮雕上事例谈起，阐述了继承文明，应该从我，从小事做起的重要性，并引出问题，如何做才能对得起自己炎黄子孙的光荣称号呢？古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用“高空抛物”致死人说明文明无小事。最后作为一名小学生向社会发出倡议社会在进步，文明在发展，文明举止，需要从我做起，只有这样，我们的社会才能更和谐，更文明！
（指导教师：王海）
第二篇：我为创城做贡献争做文明好先锋征文500字
我为创城做贡献争做文明好先锋征文
500字
我为创城做贡献争做文明好先锋征文500字 文明，是对一个城市的最大肯定。它不同于经济、教育，它是一个城市最深处流动的血液。题记
每个城市都有一份属于自己的文明，这就好比现代化的摩天大楼与高科技产品一样，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧;苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语;四川的文明源于精细的蜀锦与壮观的都江堰。而我的家乡“东方湿地”盐城，则也有一份属于自己的文明。那绵延千里的湿地，那成群的麋鹿，那满腔乡音的淮剧，则演绎着一份不同的力与美。
文明城市的标准，古人给我们完成了一半，而剩下的一半，需要我们来完成。
这是一件可大可小的事。
说它大。现在，一位位身穿蓝绿两种不同制服的人们走上街，有了他们，原本摆满了摊点的街畔，变得整洁;原本杂乱无章的街道上行人秩序井然。他们给了城市以秩序。
现在，一位位清洁工人拿着扫帚、网袋，将大街小巷垃圾扫净，将河岸上漂浮的垃圾捞起。他们给了城市以明净。
现在，一座座推土机将简陋的老屋摧倒，取而代之的，是高耸入云的大厦;一位位环保工作者手拿小铲，挥汗如雨，在他们身后，是一堵堵雪白的墙壁。他们给了城市以清晰的轮廓。
这真是“旧貌换新颜”啊!
即使是最懒惰的旁观者，看见正热火朝天推进的这一切，也不忍再袖手旁观了。可作为“手无缚鸡之力”的学生，我们又能做些什么呢?这就是所谓的“小”。
曾记得一个最难忘的例子：一位白发苍苍的老人，在路上摔倒了。根据常人的逻辑，此时应该有许多“活雷锋”降临，扶起老人。可事实恰恰相反，一个都没有!也许近年来频发的敲诈事件，使许多人在“帮”与“不帮”之间产生了矛盾。于是，绝大多数人选择了“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行为，而放弃了一个最简单的动作。殊不知，这就是文明的举动啊!这时，一位路过的小女孩，挣脱了母亲的手，跑过去扶起了老人。在一旁目睹的我们，怎能不自惭形秽?
一天就像一张试卷，而我们所做的的一切，就是加分与减分。算算你一天的得分，给自己一次鞭策。
创建文明城市，靠你、靠他、更靠我。让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，让这个城市最深处的渊源文明，不再寂寞，不再无人问津，重新焕发出青春与活力!我为创城做贡献争做文明好先锋征文500字 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。而文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。讲文明，是一种美德，更是一种责任。它系于小节，关系大众，体现在我们日常生活的一言一行中，只有每个人都自觉奉行生活文明的准则，整个社会的文明水准才会真正提高。讲文明，主要包括3个方面，1。礼貌用语2。乐于助人3。思想高尚。
所谓礼貌，就是人与人之间交往的时候，通过言谈举止体现出来的对他人的尊重，是一种良好的道德品质。一个有礼貌的人，不论是说话还是办事都会尊重他人，因此是很受人们欢迎和喜爱的。要学会讲礼貌，就得从学说文明用语开始。“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等，这些都是最基本的礼貌用语，我们在日常生活中都会经常用到。所谓乐于助人，就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人，帮助过的人多了，快乐也就多了，心情自然也就好了，这也就是帮助了别人，快乐了自己，就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一样，“爱心使人欢乐，自私使人痛苦”，一个有爱心，乐于助人的人必将快乐一生。
所谓思想高尚，就是要做到思想纯洁，讲诚信，不撒谎。讲诚信，最重要的就是说话算数，说到做到，也就是我们说的“言必行，行必果”，不说空话，不说大话。自己做不了的事，就不要轻易向别人许诺。古人说“轻诺必寡信”，随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。当然，有时候，由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现，你就应该向对方说明情况，并至歉意，以免给对方留下言而无信的印象。
除了这3点以外，我们还应该做到：团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等内容。
总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民!我为创城做贡献争做文明好先锋征文500字 文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”，无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求，生活在这个被和谐之光笼罩下的社会，我们是幸福的。当然，作为文明城市的建设者和继承人，我们任重而道远。
要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设的越来越美丽。
我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候，也许只是几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度„„文明在我们心中，会在我们生活中不经意地流露着。有时候，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;有时候，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱;还有时，多一点点分享，对别人来说，就是多份温暖。我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。
文明，是一个人生幸福的开始;文明，是一份生活中最美丽的礼物。也许，只要一个默默的领头人，便可带动一镇圣洁之风;也许，只用一点文明的点缀，便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手，当你有修养地讲一句话一句话，充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉„„
在这个“争创文明城市”的关键时期，我们还要积极关注“创城”进程，宣传、参与“创城”的各项活动。同学们，让我们携起手来，为“创城”贡献一份力量。争创文明城市，从你我做起。
第三篇：三年级我为创城做贡献,争做文明青少年
我为创城做贡献，争做文明青少年
秋天到了，田野里金黄金黄的，美丽极了。我们的校园也更加优美，我们的街道也格外整洁。我们身边的人也格外有礼貌。这个世界，处处环境优美，处处文明礼貌。
我问爸爸:“世界怎么这么美好？”他说:“是创城的结果。”我问老师，她也这么说。是呀，自从创城的风吹进校园以来，当地政府和学校老师大力宣传，全体同学和广大人民群众积极参与，看，幼儿园的小朋友连路都走不好，在捡纸片；那位老奶奶，拄着拐杖，在捡垃圾。哦，这就是创城的结果。
是的，中国是一个文明古国，中华民族是一个文明礼仪之邦。讲文明，讲礼仪，讲卫生是我们学习，生活的根基，是我们健康的臂膀。我们要争做文明小少年，为创城做贡献。
我想从身边的小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲功德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小的同学。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车时，主动给老人让座。我想，这就是我为创城做的贡献吧！只有这样才能提高我们文明礼貌的素养，才能构建一个和谐的校园，创造一个优美的环境，打造一个可爱的滦南。
我是中国人，我们要树立中国人的形象。同学们，行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起，从身边的小事做起，捡起一片废纸，拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明青少年，多为创城做贡献！
姓名：田紫琪
班级：三年级
指导教师：杜素君
所属单位：胡各庄镇戚庄完全小学
第四篇：征文作文：我为创城做贡献,争做文明好先锋（最终版）
征文作文：我为创城做贡献，争做文明
好先锋
征文作文：我为创城做贡献，争做文明好先锋
我为创城做贡献，争做文明小市民
据说我们中国是个文明之邦，文明是一种美德现在人们保护环境的意识逐渐退步了，也有许多人就干脆不保护环境了，反而还破坏环境。我觉得我们应该改掉这样的恶习，如果养成了这样的恶习，那祖国的将来会成什么样子呢?我预测，祖国的将来会是一片废墟，那时的人们就算意识到了保护环境的重要性，也已经晚了，所以我们应该立即改正这个坏习惯。
在一个晴。我写完后觉得无聊，于是就出去玩了。
我到了楼下的健身器材那玩，玩了一会儿，有一帮中年人来了，他们看健身器材周围有许多垃圾，便情不自禁地捡起来。我看到了这一幕，脸都红了起来，害羞地说： 我也帮你们捡垃圾阿吧。俗话说的好 人多力量大。我过了一会儿就把垃圾捡完了。经过了这件很小的事情后，我们会从中知道很多，比如：保护环境非常重要。
虽然这次为创城做行动是被带动的，可是我已经知道了保护环境的重要性。
我以后要多为创城做贡献。
征文作文：我为创城做贡献，争做文明好先锋 征文作文：我为创城做贡献，争做文明好先锋
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。
我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不自觉保护环境的话，我们的生命将毁在自己的手中。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
在小学时光里，我积极参加学校开展的植树、在社区义务劳动等活动。在学校组织的“让地球充满生机”的签字活动中，我郑重地在上面签下自己的名字，并写下了自己对环境的重视，对美好未来的憧憬。我积极参加学校在世界环境日举行的有奖征稿，认真查阅、收集各类资料，进行社会调查，撰写有关环境治理设想方面的文章，我还光荣的成为了“红领巾植绿护绿队”的成员，定期制作一些宣传板来宣传环保知识和生活中的环保常识。提高了大家的环保意识;号召同学们从不同的方面来关爱自己的家园，从身边的小事做起，为周围的环境奉献自己的一份力量!我积极动员身边的人一起建设人类的家园，为地球的环境更美好，为人类的文明做出贡献。我还和同学们“认养一棵树、爱惜每一片绿地”，让我们，“少用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色垃圾”的倡议。让我们放下方便袋，拿起菜篮，让我们共同走向美好绿色的明天。
据我收集到的一份报告说：“环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。”这五类时时刻刻威胁这人类生存的希望，为此我作出宣告：“只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球将成为美好的家园”。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受环境赋予我们的幸福。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报
总之，我们要学会讲文明，应该做的还有许多许多，希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生，争当一个文明的小市民!征文作文：我为创城做贡献，争做文明好先锋
今天放学时，老师让我们以“我为创城作贡献，争当文明小市民”为话题给您们写一封信，我想：要做一名文明小市民必须从小事做起，从自我做起。
记得有一次，我和妈妈一起坐公共汽车去单位值班，坐了很久才有一个座位，这时妈妈说：“宝贝儿，快坐下”，我本来想坐到座位上去，可又想：妈妈是长辈，她应该坐下才对，于是我立即将妈妈推向座位，并让她坐下，这时上来了一位老奶奶，她刚上来不久车就发动了，老奶奶由于受不了车刚发动的力量一下子滑到了我们的位子前，妈妈不顾自己的劳累把位子让给了那位老奶奶，这时满车的人向妈妈投来了赞许的目光。
在去年的时候，老师告诉我们有一个学生得了重病需要全校捐款，当我听到这个消息时很难过，于是从零花钱里取出10元钱准备捐款，妈妈看见了说：“要不我们多捐一点吧，听说他们家生活条件特别差，没有多少钱，再多捐40元吧!”我说：“好”，于是我从零花钱里又拿出了40元。到了第二天，捐款仪式非常隆重地举行了，我们每人都到主席台上，把钱放到一个盒子里，并对着盒子弓一下腰，捐完款以后，我想如果这些钱对他来说有些帮助的话，希望他能快快恢复健康。
亲爱的爸爸、妈妈，我要向您们学习多做好事，干自己力所能及的事，争取当上文明小市民，为创城做贡献。
第五篇：争当文明土中人 我为创城做贡献
《争当文明土中人
我为创城做贡献》
-----主题班会材料
2015年10月27日
【教学目标】
如何争做文明人,共建文明城。通过本活动，帮助学生获得亲身参与实践的丰富经验。我们能为文明城市创建做点力所能及的事情，什么做好有道德的中学生。
中学生最基本的文明目标和如何践行社会主义核心价值体系。提高了学生对环保的认识，增强了社会责任感，塑造了良好的品质。【教学重难点】、学生最基本的文明目标和如何践行社会主义核心价值体系。【教学过程】
文明是城市最好的名片”莆田市的创城宣传口号传遍了每一个角落，学生的手上也发到了“平安的需要，文明的呼唤——告家长的一封信”，发动学生带动家长文明守法，为创城做贡献。
班主任宣读：“垃圾不落地，莆田更美丽”活动倡议书
一、联系生活实际，创设活动情景
展示莆田市的风景图片，让学生欣赏。
师：同学们，通过近期的创城活动，你有什么发现？
生：绿化多了，城市变美了。路变宽了，路两侧也变得干净了。路口执勤的人多了，交通畅通了。
……
二、激发学生热情，自主参与探究
师：作为城市的主人，我们应该怎样也为家乡尽自己的力量呢？“创城”活动你打算怎样行动？
生：遵守交通法规，也让家长不闯红灯。不再在路边随便买零食吃，不乱扔杂物。在公园劝告游客爱好花草。
师：行动是最好的说明！同学们想的都很好，但我们要看各人的行动和结果。我们应该从哪些方面着手，每人都做出有意义的事情呢？
生：讨论交流
三、教师适时指导，行动目标明确（各班自行开展）师：总结、分类
1、提醒遵守交通法规，不闯红灯，遵守《土头中学交通安全六不准》。
2、公共场所主动维护环境卫生，主动捡拾和劝告不文明行为的次数。
3、每位同学上交《文明礼仪，创城当先》为主题的手抄报。由政教处和团总支组织相关老师进行评比。
4、每个班级在下周三之前出一期《文明礼仪创城当先》的黑板报。
5、分类记录本班出现的好人好事，并在第一页的位置做好统计。
6、废物利用，制作小作品，装饰教室或家。
7、各班成立本班卫生维护文明义工小组，并把义工小组的名单上报团总支。维护本班的卫生区及教室走廊的卫生。在班委的组织下，所有的学生自愿报名，分组分工，制定详细方案上报团总支。班级商定汇报制度、评价奖励细则。（每班5人含组长）
在活动过程中，教师和班委随时调度各小组活动进展情况，并及时指导遇到的问题，让学生愉快参与，乐在其中。
四、隆重汇报，高调表彰
总结汇报：
1、展示各小组的统计图表，并作讲评，提出建议。
2、说一说身边的变化，畅想美好的明天。
3、解说制作的废物利用作品，宣传可持续发展理念
4、评比优秀小组，奖励。
五、总结意义，提出期望
我们每个人都是城市的主人，我们用自己掌握的知识指导着我们的行动，我们都在为改变家乡的面貌积极行动着！《我为创城做贡献》活动课题获得了圆满成功。希望同学们再接再厉，带动更多的人行动起来，让我们的校园和家乡变得更美！
土头中学
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