我为创城做贡献(小学四年级作文)

第一篇：我为创城做贡献(小学四年级作文)

我为创城做贡献

当岁月进入二十一世纪，石嘴山市又扬起了新的风帆，随着工业经济的飞速发展，石嘴山市的煤炭、建材业如雨后春笋、发展势头迅猛，给这座城市带来了财富。然而，与之相伴相生的工业污染，环境恶化问题却也十分明显，市民行为的习惯也存在一定的陋习。爱我家园是每一个学生的神圣职责，我就创城活动，我也想为之努力做些贡献。

首先，从小事做起，从身边做起，自觉做好基础文明建设和学风建设，自觉弯下腰捡起果皮纸屑，注意每个细节，把握每个瞬间，“不集细流无以成江河，不积硅步无以至千里”，用心做好“校园八无”，“墙上无脚印、地面无痰迹、谈吐文明无脏话、穿着大方无怪装、右行礼让无抢路、用电无浪费、完成作业无抄袭、考风端正无作弊”。不仅如此，我们更应该保护的是我们美好和谐的社会。大家应该遵守“公民守则”。

一天中午放学，我跟同学唐诗文回家，看到路边发传单，就过去拿了几张，可是我们看到有许多同学看了一眼就把传单撕了扔在地上，有的直接扔了。于是我和唐诗文就想把传单和垃圾捡起来扔进垃圾桶里,我们说干就干，把传单一张一张捡起来。就在这时有六年级的几个大姐姐笑话我和唐诗文。这时我生气了，就严肃地跟大姐姐说：“不要笑话我们，你们笑话我们，难道就不觉得脸红吗！”这几个大姐姐羞愧地说：“对不起，小妹妹。我们不应该嘲笑你们。”捡完垃圾已后我跟唐诗文大摇大摆的走了，今天我不仅觉得很光荣，而且还非常开心，因为我做了一件好事！

保护地球，为社会贡献自己的一份力古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。

为使地球生命繁荣灿烂，为使子孙后代长治久安，为了天地万物生生不息，为了人类社会持续发展，我们，作为保护自然的使者，拯救生灵的卫士，将以我们的力量、才智和爱心，还河流以清澈，还山川以绿色，还土地以生机，还天空以蔚蓝，同在蓝天下，保护大自然！同在蓝天下，共享大自然！让大地绿起来，让小河清起来，让动物多起来„„这是我们的绿色呼唤，是我们的绿色宣言。保护环境，从我做起。

但是，我们会看到有的人随口吐痰，乱扔乱倒垃圾，乱贴小广告„„当然，我们也看到带着红领巾的小学生弯腰很自然地捡起瓶子扔进标有“可回收的垃圾”的字样的箱子里，我们的环卫工人们或蹲或站，或用小铲子或用小刷子仔仔细细地把痰或小纸片用心地扫除掉，给我们营造了一个干干净净地环境，所以我们才能看到彩色的墙、绿的树、红的花„„以及大家的笑脸。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受环境赋予我们的幸福。

我是石嘴山市的小主人。我们要从自己做起；虽然我现在能做的不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给我们应有的回报。只要我们——人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，从一点一滴做起，为净化环境贡献出自己力量，我相信通过我们的不断努力，在不久的将来，我们的石嘴山市一定会变得更加美丽、富饶。没有不文明的行为，学校里的每个人都遵守秩序，人人礼让，人人相处融洽，没有争吵，没有打架。这样学校就想一个融洽的大家庭，每天生活在一起。地球将成为美好的家园。

石嘴山市第六小学四（3）班

焦雨萌

第二篇：我为创卫做贡献

我为创卫做贡献

星期天，我和我妈妈上街买东西。一阵大风刮来，一个塑料袋飘落在我身上。我一把抓起塑料袋正要往地上扔，突然想起老师的说过的“保护环境，人人有责”，就拿起塑料袋送进了垃圾箱里。我往前一看，地上还有一些烟头、纸屑等杂物。怎么办呢？我一边走一边想，一个好办法出现在脑海中。

回到家，我叫来几个要好的伙伴，把自己的想法告诉了他们他们都说好。于是，我们几个人就拿着几个垃圾袋，一块到街上去捡垃圾。我们分成几个小组，分别在几条街道上捡着垃圾。我们一个人提着袋子，其他人弯着腰在路边捡着，边建边放进袋子里，再把袋子里的垃圾放进垃圾箱里。一会儿就累得满头大汗，我们真想歇一会啊！可看看地上的垃圾，我们又一鼓作气，把地上的垃圾捡得干干净净的，我们才准备回家去。

太阳就要落上了，我们望着干净的路面，心里有说不出的高兴‥

第三篇：我为创卫做贡献（模版）

“我为创卫做贡献”—— 定襄县青少年文明卫生手拉手

志愿服务活动策划方案

为积极响应县委、县政府号召，充分发挥青少年在创卫工作中的积极作用，通过组织和动员广大青少年广泛开展形式多样、扎实有效的创卫活动，引导青少年为把定襄建设成为整洁、优美、有序、和谐的省级文明卫生县城作贡献。团县委决定在全县青少年中开展“我为创卫做贡献”—— 定襄县青少年文明卫生手拉手志愿服务活动，具体策划如下：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，按照县委、县政府创建省级文明卫生县城的统一要求，充分发挥共青团的组织优势，通过开展“我为创卫做贡献” 青少年文明卫生手拉手志愿服务活动，增强广大青少年服务创建省级文明卫生县城的紧迫感、使命感和责任感，积极参与创卫工作，努力在全社会形成创建省级文明卫生县城的浓厚氛围；不断增强广大青少年文明卫生意识，带动和提升整个县城的文明卫生程度和综合竞争力；充分展示广大青少年的时代风貌，不断增强团组织的凝聚力、战斗力和创造力，为我县取得创卫工作的全面胜利贡献青春和力量。

二、活动主题

动。

2、开展创卫知识宣传活动。在5月4日启动仪式后组织团员青年、少先队员通过上街和到社区定点宣传、散发宣传资料等各种形式，积极向全县人民群众宣传创卫工作的重大意义。

3、开展文明卫生进课堂活动。组织动员各学校共青团、少先队组织充分发挥课堂教育主渠道、主阵地、主战场作用，将文明卫生教育贯穿于教育教学活动中，通过安排文明卫生教育课，对学生进行卫生健康知识教育、道德传统教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增强学生的公益意识、卫生意识、责任意识，让学生从点滴小事做起、从现在做起，养成良好的行为习惯。

4、开展“我为创卫做贡献”书画大赛和征文比赛。以“我为创卫做贡献”为主题，围绕青少年应当如何参与创卫、服务创卫以及创卫中的典型事例，在全县广大青少年中开展书画大赛和征文比赛活动。

5、开展“1（共青团员、少先队员）+1（家庭）”手拉手文明卫生行动。在全县团员青年、少先队员中广泛开展“我给爸爸妈妈写封信”、“今天我当家”、“我帮妈妈做家务”、“自己的事情自己做”等实践活动及“1+1”创卫主题团队日（会）等活动，组织青少年带动家长、群众积极参与全县创卫活动中来，实现“教育一个青少年、带动一个家庭、影响一个社

第四篇：争当文明土中人 我为创城做贡献

《争当文明土中人

我为创城做贡献》

-----主题班会材料

2015年10月27日

【教学目标】

如何争做文明人,共建文明城。通过本活动，帮助学生获得亲身参与实践的丰富经验。我们能为文明城市创建做点力所能及的事情，什么做好有道德的中学生。

中学生最基本的文明目标和如何践行社会主义核心价值体系。提高了学生对环保的认识，增强了社会责任感，塑造了良好的品质。【教学重难点】、学生最基本的文明目标和如何践行社会主义核心价值体系。【教学过程】

文明是城市最好的名片”莆田市的创城宣传口号传遍了每一个角落，学生的手上也发到了“平安的需要，文明的呼唤——告家长的一封信”，发动学生带动家长文明守法，为创城做贡献。

班主任宣读：“垃圾不落地，莆田更美丽”活动倡议书

一、联系生活实际，创设活动情景

展示莆田市的风景图片，让学生欣赏。

师：同学们，通过近期的创城活动，你有什么发现？

生：绿化多了，城市变美了。路变宽了，路两侧也变得干净了。路口执勤的人多了，交通畅通了。

……

二、激发学生热情，自主参与探究

师：作为城市的主人，我们应该怎样也为家乡尽自己的力量呢？“创城”活动你打算怎样行动？

生：遵守交通法规，也让家长不闯红灯。不再在路边随便买零食吃，不乱扔杂物。在公园劝告游客爱好花草。

师：行动是最好的说明！同学们想的都很好，但我们要看各人的行动和结果。我们应该从哪些方面着手，每人都做出有意义的事情呢？

生：讨论交流

三、教师适时指导，行动目标明确（各班自行开展）师：总结、分类

1、提醒遵守交通法规，不闯红灯，遵守《土头中学交通安全六不准》。

2、公共场所主动维护环境卫生，主动捡拾和劝告不文明行为的次数。

3、每位同学上交《文明礼仪，创城当先》为主题的手抄报。由政教处和团总支组织相关老师进行评比。

4、每个班级在下周三之前出一期《文明礼仪创城当先》的黑板报。

5、分类记录本班出现的好人好事，并在第一页的位置做好统计。

6、废物利用，制作小作品，装饰教室或家。

7、各班成立本班卫生维护文明义工小组，并把义工小组的名单上报团总支。维护本班的卫生区及教室走廊的卫生。在班委的组织下，所有的学生自愿报名，分组分工，制定详细方案上报团总支。班级商定汇报制度、评价奖励细则。（每班5人含组长）

在活动过程中，教师和班委随时调度各小组活动进展情况，并及时指导遇到的问题，让学生愉快参与，乐在其中。

四、隆重汇报，高调表彰

总结汇报：

1、展示各小组的统计图表，并作讲评，提出建议。

2、说一说身边的变化，畅想美好的明天。

3、解说制作的废物利用作品，宣传可持续发展理念

4、评比优秀小组，奖励。

五、总结意义，提出期望

我们每个人都是城市的主人，我们用自己掌握的知识指导着我们的行动，我们都在为改变家乡的面貌积极行动着！《我为创城做贡献》活动课题获得了圆满成功。希望同学们再接再厉，带动更多的人行动起来，让我们的校园和家乡变得更美！

土头中学

第五篇：三年级我为创城做贡献,争做文明青少年

我为创城做贡献，争做文明青少年

秋天到了，田野里金黄金黄的，美丽极了。我们的校园也更加优美，我们的街道也格外整洁。我们身边的人也格外有礼貌。这个世界，处处环境优美，处处文明礼貌。

我问爸爸:“世界怎么这么美好？”他说:“是创城的结果。”我问老师，她也这么说。是呀，自从创城的风吹进校园以来，当地政府和学校老师大力宣传，全体同学和广大人民群众积极参与，看，幼儿园的小朋友连路都走不好，在捡纸片；那位老奶奶，拄着拐杖，在捡垃圾。哦，这就是创城的结果。

是的，中国是一个文明古国，中华民族是一个文明礼仪之邦。讲文明，讲礼仪，讲卫生是我们学习，生活的根基，是我们健康的臂膀。我们要争做文明小少年，为创城做贡献。

我想从身边的小事做起，养成讲文明、讲礼貌、讲功德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小的同学。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮、塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车时，主动给老人让座。我想，这就是我为创城做的贡献吧！只有这样才能提高我们文明礼貌的素养，才能构建一个和谐的校园，创造一个优美的环境，打造一个可爱的滦南。

我是中国人，我们要树立中国人的形象。同学们，行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起，从身边的小事做起，捡起一片废纸，拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明青少年，多为创城做贡献！

姓名：田紫琪

班级：三年级

指导教师：杜素君

所属单位：胡各庄镇戚庄完全小学