景园学校垃圾分类工作方案

第一篇：景园学校垃圾分类工作方案

景园实验小学生活垃圾处理分类实施方案

为贯彻落实《上海市人民政府印发关于进一步加强本市生活垃圾管理若干意见的通知》及《上海市松江区人民政府办公室关于转发区绿化市容局<2013年松江区生活垃圾分类减量工作指导意见>的通知》等文件精神，加快推进生活垃圾分类减量工作，现结合我校实际，就推进古松学校生活垃圾分类减量工作制定本方案。

一、指导思想：

贯彻落实党的十八大精神，以推进和谐校园、建设生态校园、促进校园文化建设为要求，以“科学规划、全员参与、整体推进”为工作原则，积极推进生活垃圾分类减量工作，引导全校师生树立绿色低碳、环保健康的生活理念，创造整洁、优美的校园环境，提升学校的整体文明水平。

二、工作目标：

1、逐步完善校园垃圾分类收集、分类处置体系。

2、逐步实现校园垃圾源头减量，科学分类，无害处理。

3、努力形成全体师生积极践行生活垃圾分类减量的良好氛围。

三、实施措施：

（一）加强领导，完善机制，确保垃圾分类减量工作有序推进。

1、加强领导，完善工作机制。

领导小组组长：杨丹，董彩霞，组员：张海涛

何育庆

各班主任、团队干部

2、健全队伍，加强分类管理

（1）成立学校垃圾分类指导员队伍，明确各部门、组（室）、食堂、实验室负责人为学校指导员，具体负责本部门、组（室）的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。

（2）成立班级垃圾分类减量指导员队伍，明确班主任为班级指导员，具体负责本班的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查；成立班级垃圾分类绿色小卫士队伍，具体负责本班级的垃圾分类处置工作的自主管理。

（3）规范保洁员队伍，加强学校层面的垃圾收集和处置工作。

3、加大投入，完善设施设备。

向各部门、组（室）、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等，指导全体教职工、学生将垃圾分类投放；校园内增设生活垃圾分类收集箱，班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

（二）加大宣传，体验实践，确保垃圾分类减量工作有效开展。

1、多途径开展专题宣传活动，努力提升垃圾分类知晓率。

通过教职工大会、专题午会、班队会、国旗下讲话、红领巾广播、板报、宣传栏、倡议书、电子屏幕等多种形式开展垃圾分类普及教育，强化师生垃圾分类减量意识，提升知晓率。

2、多途径开展各种实践活动，努力提升垃圾分类践行率。

（1）开展“光盘行动”，值日教师、团队干部组成检查团，每日对各班午餐情况进行跟踪检查，督促学生避免“舌尖上的浪费”，从源头上实现垃圾减量，倡导学生争做“光盘行动”的践行者、推广者、监督者，促使全校上下形成一种厉行节约、弘扬节俭的良好氛围。

（2）开展“垃圾分类减量，从我做起”主题队日活动，以知识竞赛、十分钟队会、签名等形式进行垃圾分类减量活动，强化学生垃圾分类减量的意识，提高学生参与活动的自觉性和积极性。

（3）“开展“小手牵大手”垃圾分类减量系列活动，以《景园家苑》家校联系小报、志愿者服务等形式，倡导节约、环保、低碳的生活理念，带动家庭、社区关注垃圾分类减量，并积极配合、参与学校的相关活动中，携手共建勤俭节约、绿色环保的美丽家园。

四、工作要求：

1、提高认识，明确责任。各部门、各组（室）、各班级要明确职责，高度重视垃圾分类减量处理工作，要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓，积极做好实施和推进工作。

2、加强监督，务求实效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价；学校大队部行为规范日常检查组将此项工作纳入各班级每日检查评比中；各部门、各组（室）、各班级要加强对本部门、本组（室）、本班级垃圾分类减量处理工作的监督，确保垃圾分类减量工作取得实效。

3、加强宣传，及时上报。各班级要加强宣传垃圾分类减量活动，并注重挖掘活动中的典型案例，以活动简讯的形式及时上报至学校大队部，书面稿和电子邮件均可

五、分类标准

目前，我校学生环卫意识尚处于初级阶段，试点区域采用粗分法，根据生活垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，分为可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其它垃圾四类。

1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定经济价值的、适宜回收和资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等。

2、餐厨垃圾。指居民家庭生活和宾馆酒店、机关团体及企事业单位食堂产生的有机易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、产生臭味、产生渗沥液等特点。主要包括：废弃和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶叶渣、废弃食用油等。

3、有害垃圾。包括生活垃圾中对人体健康或自然环境造成直接或者潜在危害的物质，具有易燃性、腐蚀性、爆炸性以及传染性等特点，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：废电池、日光灯管、水银温度计、油漆桶、过期药品、废化妆品以及电子产品等。

4、其它垃圾。包括除餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，如废旧家具用具、废旧大件电器等。

六、实施步骤环节

时间任务目标活动内容负责部门备注

6月宣传动员和准备

1、本阶段建立机构、制定方案，设置垃圾分类箱。

2、教工大会由组长负责宣讲，总动员。总务处 校长室

7月、8月垃圾分类知识学习

1、利用暑期通过校内邮箱，发送垃圾分类知识的学习材料。

2、利用返校时间，组织学生观看收听关于垃圾分类的知识讲座。校办

政教处

9月垃圾分类活动启动

1、组织“垃圾分类”的主题升旗仪式

2、各班以黑板报的形式，组织一期垃圾分类的主题板报。政教处

10月深入认识垃圾的种类

1、班级举办以“垃圾分类，美化生活”为主题的主题队会

政教处

11月“垃圾分类装袋”活动

1、班级成立以生活委员为首的垃圾分类督查小组，负责督查值日生的垃圾分类工作。

2、将不同类型的垃圾分装不同的垃圾袋。政教处

总务处 12月社区共建

1、组织各年级学生进社区，参加社区卫生服务。

2、指导社区工作人员正确的垃圾分类

3、在社区出一期宣传板报。

4、发放宣传单，引领居民做正确的垃圾分类。政教处

总务处

景园实验小学

第二篇：中学校垃圾分类工作方案（范例）

中学校垃圾分类工作方案（范本）

为深入贯彻《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》。为深入推进垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索学校垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进学校生活垃圾分类工作全面开展，提高我校师生的环保意识，激发学生的创新能力和科学精神，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，结合我校实际，特制定此工作方案。

一、指导思想

以深入学习贯彻党的十九大精神为统领，将生活垃圾分类管理工作作为贯彻落实节约资源和保护环境基本国策的实际行动，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，切实增强做好生活垃圾分类工作的紧迫感、责任感和使命感，有序开展生活垃圾分类投放收集贮存工作，着力提高师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为实现“美丽中国”和“美丽校园”做出积极贡献。

二、工作目标

1.普及生活垃圾分类教育。通过学校组织专题会议，班级主题班会、学科渗透和生活管理，普及师生环保意识，掌握垃圾分类基本常识和基本要求，自觉实施垃圾分类工作。同时，通过家长学校、社区联系，推进该项工作进家庭、进社区，发挥教育辐射作用。

2.实施生活垃圾分类工作。按照教委规定，配齐垃圾收集容器，做到有场地、有容器、有标识。开展垃圾分类教育，做到有宣传栏、公示牌、投放点公示栏等配套设施。建立管理台账，签订收运协议。

三、组织领导：

（一）领导小组

组

长：XXX 副组长：XXX

XXX

XXX 组

员：各科室、年级组正、副主任及全体班主任（二）下设机构：

办公室:（设在政教处 XXX）

主

任:

XXX 副主任：XXX 成员:

XXX XXX XXXC

四、工作内容

（一）生活垃圾分类教育

1.组织专题教育。学校分类分层组织召开党员干部、教师、学生和学生家长参与的垃圾分类专题教育大会，签订党员责任书，教育党员干部、师生和学生家长明确活动意义，提高垃圾分类工作认识；各年级和班级组织开展生活垃圾分类主题班会；纳入教育教学内容，特别是环境教育课和生理健康课，坚持学科渗透，提升科学修养和学科支撑；学生赴社区开展生活垃圾宣传教育志愿者实践活动。

2.营造宣传氛围。学校制作垃圾分类专题教育宣传栏、警示语；各班制作垃圾分类黑板报；通过组织开展垃圾分类手抄报比赛、知识竞赛普及相关知识，提高思想认识。通过学校、家长微信群、学校微信公众号，给家长、给市民的一封信等形式，加强社会教育。

（二）生活垃圾分类实施

1.配齐收集容器。按照重庆市标准规定的标识和颜色，购买规范的生活垃圾分类容器。

2.设立投放点。制作张贴生活垃圾分类公示牌，投放点公示栏。

3.建立管理台账，签订收运协议，分类处置。

五、工作保障

1..加大投入保障..将垃圾分类工作经费纳入学校预算（2020 年），整合资源、确保垃圾分类收运工作顺利进行。2..积极参与..发挥学校教育管理和宣传职能，发挥党员干部的示范引领，教育全校师生积极参与。引导学生家庭、影响社区共同参与。3..做好信息报送..加强信息（简报）收集、整理和上报，宣传生活垃圾分类工作中的典型事例，总结较好的做法（政务处），做好资料的归档工作（德育处）。

六、实施安排

1.宣传教育（0 2020 年 年 9 9 月完成）

（1）教职工新学期工作例会（8 月），办公室负责。

（2）学生家长会（8 月、9 月），德育处负责。

（3）学生主题班会（9 月），班主任负责。

（4）宣传进社区（9 月开始，每月一次），班主任负责。

2.宣传栏（2020 0 年 年 9 9 月完成）

（1）学校制作展板、标语，在校门口等流动量大、醒目地点展示。德育处负责。

（2）各班级制作生活垃圾分类黑板报。班主任负责。

（3）制作并下发垃圾分类宣传单。德育处负责。

3.容器制作和摆放（0 2020 年 年 8 8 月完成）

（1）学校在操场入口设立 1 组可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类收集容器齐备的收集点。在教学楼门口、办公楼内各配置一组可回收物和其他垃圾收集容器。会议室、洗手间配置其他垃圾收集容器。户外场所按照间隔 100m 配置可回收物、其他垃圾两类收集容器。食堂配备易腐垃圾和其他垃圾两类收集容器。

（2）各投放点设置公示栏，告知各类垃圾的投放方式、收集时间、作业单位、责任人和联系方式。

4.签订协议（0 2020 年 年 8 8 月完成）

学校和各类生活垃圾的运输处理签订协议，做到去向明确。

5.建立台账（0 2020 年 年 9 9 月开始）

根据《沙坪坝区教委关于生活垃圾分类工作方案》的要求，建立《有害垃圾收运（收集）台账》（教务处负责）、《可回收物收运台账》（德育处负责）、《其他垃圾及易腐垃圾收运台账》（总务处负责），并做好《生活垃圾分类（收集）量统计表》（德育处负责）。

6.创新实施

各处室认真完成上级主管部门安排的工作，结合学校

实际，创新宣传方式、工作方法、拓宽实施途径，形成学校特色，促进教育发展，培养时代新人。

X XXXX 学校

0 2020 年

月

日

第三篇：对于学校垃圾分类工作方案

关于学校垃圾分类工作方案

?

为贯彻落实《市教育局关于印发的通知》和《市区城市生活垃圾分类工作方案》精神和要求，全面深入推动我区中小学、幼儿园(以下简称“学校”)垃圾分类工作，结合实际，制定本方案。

1、指点思想 ?

深入贯彻____总书记系列重要讲话精神，兼顾推动“5 位 1 体”整体布局，牢固建立和贯彻落实创新、调和、绿色、开放、同享的发展理念，在学校广泛展开培养引导学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极展开生活垃圾分类活动，从师生做起，影响家庭，辐射社区，带动全社会。

2、工作目标 ?

依照教育规律、生活垃圾分类、发展循环经济的理念，引导和组织学校和教师教育学生展开以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动;?

通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极展开生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平。

3、工作原则 ?

学校要把垃圾分类工作的重点放在宣扬上，要面向全部学生进行垃圾分类知识的普及教育。要把垃圾分类工作作为学校 1 项常规性工作来抓，在做好宣扬教育的同时，设置规范的分类垃圾搜集容器，引导全校师生养成垃圾分类的习惯。要充分发挥全部教师、家长和社区的联动机制，构成共同做好学校垃圾分类工作的协力。

4、工作措施 ?

1.成立领导小组。成立区教育系统生活垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和兼顾调和垃圾分类管理工作。各校要成立学校垃圾分

类工作领导机构，明确分管负责人、分管部门，安排专人负责垃圾分类相干工作，将垃圾分类工作纳入教育工作范畴，确保学校垃圾分类工作落到实处。

2.展开宣扬教育 ?

(1)将生活垃圾分类教育常态化，纳入校本课程，每学期最少安排 2 课时，让生活垃圾分类教育走进课堂，并与德育教育结合，融入社会实践活动、融入校园文化建设。有条件的学校可编写具有当地特点合适中、小、幼不同年龄段学生需求的校本教材。

(2)充分利用班会课、宣扬橱窗、板报、校园广播、学校网站、家长微信、qq 群等阵地，采取讲座、手抄报、知识比赛等情势，展开垃圾分类宣扬教育活动。展开有关垃圾分类回收的摄影、美术、演讲、读书活动、文艺节目等文化活动，进行生活垃圾分类宣扬，全面普及学校生活垃圾分类知识。

(3)展开“践行垃圾分类、小手拉大手”等主题活动，把生活垃圾分类理念带回家庭、带进社区，到达教育 1 个学生、影响 1 个家庭，带动 1 个社区、引领全部社会的良好氛围。组织动员党员教师加入生活垃圾分类志愿者服务队，并联系所在辖区政府，有序安排上街道、进社区展开宣扬和服务。

3.实行属地管理。各校要在当地人民政府的统 1 部署下，落实重点工作，区教育局加强对区直学校垃圾分类工作的检查和指点，各中心校要加强对辖区学校垃圾分类工作的检查和指点 ?

4.规范分类工作。学校是展开校内垃圾分类投放、搜集储存的责任主体，校内要公道设置垃圾分类归集点、宣扬设施、分类引导标识等，要安排专人负责学校生活垃圾分类工作，建立完善校内生活垃圾分类台账制度，记录生活垃圾种类、数量、去向等信息，并与收运

单位做好交接、登记和统计工作。

5.组织相干培训。区教育局将联合相干部门，适时对学校垃圾分类负责人和相干教师组织展开垃圾分类培训工作，培训覆盖属地内所有学校。学校垃圾分类负责人要把培训内容利用到具体工作中，受训教师要把专业知识带回学校，教给学生，并由学生带动家庭，实现“小手拉大手”推动全员参与垃圾分类工作的实行。

5、工作要求 ?

1.统 1 思想，明确职责。各校要高度重视校园垃圾分类对提高校园文明程度及推动社会垃圾分类工作的现实意义。学校是展开学校生活垃圾分类管理的责任主体，要制定完善工作制度，明确内部管理岗位和职责，落实专兼职工作人员，保障工作经费。学校要制定工作计划，建立德育、教务、团委(少先队)、总务等部门参与的配合工作机制。

2.加强联系，密切协同。各校要加强与属地政府和城管等部门沟通调和，建立完善学校生活垃圾源头减量、分类投放、分类收支、回收处理的工作机制。各校要积极寻求属地政府的支持，完善校园垃圾分类管理的搜集储运体系。

3.加强监督，总结经验。学校生活垃圾分类管理纳入学校考核和文明校园创建，定期组织展开专项检查、平常检查和检查，确保学校生活垃圾分类管理工作获得实效。各校要及时总结经验、相互学习，学校制定的工作方案、工作总结及相干活动资料要按时上报区教育局教育股。

第四篇：街道办事处垃圾分类工作方案

XX街道办事处垃圾分类工作方案

为贯彻落实上级垃圾分类工作的总体部署，全面提升辖区居民生活居住环境，切实推进本街道垃圾分类活动各项工作，特制定XX街道办事处生活垃圾分类工作实施方案。

一、指导思想

为创建国家文明城市，以及认真落实上级垃圾分类的有关工作部署，加快我街道分类投放、倡导辖区居民自觉参与垃圾分类活动，创造更加整洁、优美、舒适、和谐的生活环境。

二目标任务

牢固树立和贯彻落实创渐、协调、绿色、开放、共享的发展理念加快建分类投放、努力提高辖区垃圾分类覆盖范围，不断完善辖区居民区的管理和服务创造优良的人居环境。力争全辖区垃圾垃圾分类达到全覆盖。

三、宣传动员营造氛围

一是围绕弘扬中华传统美德，立足回应社会关切，在辖区开展倡导绿色生活、实施垃圾分类的宣传教育，引导辖区居民崇尚自然简约的生活方式，增强生态意识，培养良好风气。

二是充分利用电子显示屏、短信平台、微信群等宣传工具，加强对垃圾分类的宣传介绍，普及垃圾分类知识。三是从源头抓起、建章立制，建立健全辖区垃圾分类处置的常态化、长效化机制，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，减少一次性用品的使用，从源头实现生活垃圾减量，养成主动分类、自觉投放的行为习惯，在辖区形成垃圾分类人

人有责、人人尽力、人人作为的良好氛围。

四、垃圾分类活动工作任务

（一）健全完善管理体系。

规范硬件设施配备，统一设置垃圾分类设施，建立投放点，设立集中回收点。

（二）加强宣传教育。

向辖区居民逐门逐户发放垃圾分类指导手册、宣传手册、并张贴垃圾分类海报、开办宣传栏、举办培训会等多种形式进行宣传教育，重点宣传开展生活垃圾强制分类工作的意义和分类要求，普及分类知识，培养生活习惯，强化自觉意识，营造良好氛围。

（三）着力提升分类质量。

采取示范带动、先点后面着重对有物业的小区进行开展，加强物业督导员，监督、检查指导居民的投放行为，着力解决该分不分、分而不准、分后再混问题，努力提高垃圾分类投放准确率，切实提升本街道生活垃圾分类质量。

五、工作要求

1、认真领会，提高认识。生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事，每一位居民要认真学习、领会垃圾分类的意义，切实提高认识水平，增强参与的自觉性。

2、严格分类，担好责任。垃圾分类投放是垃圾分类工作的基础，各社区以及物业要指导辖区居民一定要严格按照厨余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放，真正担好责任。

3、加强监督，取得成效街道加强对小区的垃圾分类工作落实情况进行监督、检查，及时处置发现的问题，确保生活垃圾强制分类工作取得成效。

第五篇：城乡垃圾分类减量工作方案

城乡垃圾分类减量工作方案

自今年3月份以来，我市城乡生活垃圾日收运处理量由1500吨骤增至1900吨以上，最高日垃圾量达2085吨，大大超过我市焚烧厂的处理能力，给我市生活垃圾的正常焚烧处理带来很大的压力。近期垃圾量快速增长的重要原因是各板块收集的垃圾中夹杂有较多的建筑装修垃圾、工业垃圾和农业垃圾等非生活垃圾，这些非生活垃圾既增加了焚烧厂的处理负荷，也给焚烧厂设备的安全运行带来了很大事故隐患。为切实保障我市垃圾焚烧厂正常运行和城乡生活垃圾无害化处理，现就相关事项通知如下：

一是要大力开展垃圾分类减量工作。各板块在垃圾收运过程中要落实专门车辆和人员，对建筑垃圾、工业垃圾和农业垃圾等非生活垃圾进行单独收运处置，特别是要按照垃圾焚烧厂对进厂垃圾成分的要求，杜绝建筑垃圾、有毒有害垃圾及工业废料、工业污泥、废渣等工业垃圾进入生活垃圾收运系统。对分流的建筑垃圾，各板块要在各自区域内设置专门的储运场所，用于建筑垃圾的集中分拣、储运和中转，对拆建垃圾、渣土通过回填等方式进行再利用，对不可利用的建筑垃圾进行填埋处置；对分流的工业垃圾，各板块要按照《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》和《省固体废物污染环境防治条例》有关规定，督促产生单位建立、健全污染环境防治责任制度，并按照规定实行集中处置；对分流的农业垃圾，要通过采用直接还田、沤肥、堆肥等肥料化处理方式进行再利用。

二是要加强生活垃圾处理应急调度。市城管部门要根据全市生活垃圾产生量和两座垃圾焚烧厂的处理能力，完善生活垃圾运输调度方案和应急处置预案，加强垃圾量高峰期和突发情况下生活垃圾的应急调度，统筹安排两座焚烧厂设备的日常检修，全力保障两座焚烧厂正常运行和城乡生活垃圾无害化处理。

三是要加强日常督查监管。各板块要层层落实责任，明确垃圾分类减量的要求，制定完善检查考核办法，强化对环卫所、行政村、环卫服务企业垃圾收集、转运过程的日常检查考核，切实提高垃圾分类减量工作成效。市城管部门要采用视频监控和现场抽查相结合的办法，加强对城乡生活垃圾收运过程的监督检查，督促各板块及时整改工作中存在的问题。同时，市城管部门根据两座垃圾焚烧厂处理能力和各板块人口数量、产业结构等实际情况，核定各板块垃圾量高峰期分类减量控制指标在垃圾量高峰期对分类减量措施落实不到位的板块视情实行限量运输。