在公园里建城市

第一篇：在公园里建城市

建筑设计院、勘察院、规划院招聘首选网站

在公园里建城市

挺拔的水杉，浓绿的雪松，艳丽的紫叶李……奔驰在胶南的滨海公路上，一个个色彩丰富的林带不时地向你涌来。蓦然间你会感到，原来一个城市的绿化也可以做得如此精致高中低错落，常绿与落叶搭配，彩色和绿色结合。

青岛海底隧道和跨海大桥即将贯通，胶南步入了与青岛一体发展的 “同城时代”，董家口港、青连铁路的建设更是给胶南带来了千载难逢的发展机遇，胶南已经不是一个传统意义上的农村县城，胶南人正在精心地把胶南打造成青岛现代化的国际新城区。

从去年开始，胶南市就率先开展了城乡环境综合整治专项行动，以城区、城乡结合部为主，累计投入资金12.1亿元。今年伊始，胶南又制定 《进一步加强城乡环境综合整治工作的意见》，在去年整治的基础上扩大成果，将整治重点从城区向乡镇、农村延伸，确定从2011年开始，利用三年时间，深入开展城乡环境综合整治，形成“城乡容貌秩序改观、环境管理有序、城镇品位提升、发展环境优化、居民素质提高”的良好局面。青岛市大干200天，市容环境十大整治活动启动后，胶南市结合自身实际，迅速确定了整治重点，将焦点锁在了城区视觉污染、环境卫生、市政设施、园林绿化、停车秩序、居民楼院、建筑立面、环境污染、路域环境、镇村环境等十大领域。

眼界引领未来，境界决定水平。

作为一个崛起中的国际化新城区，如何有效避免城市化进程中的环境问题，促进人与城市、人与自然和谐，推进城市可持续发展，胶南市率先在中国北方城市建设中引入先进的“绿道”理念，开建青岛首条“城市绿道”，胶南也因此成为青岛市首个建设“城市绿道”的市区。

根据国际经验，绿道主要由人行步道、自行车道等非机动车游径和停车场、游船码头、租车店、休息站、旅游商店、特色小店等游憩配套设施及一定宽度的绿化缓冲区构成。胶南“城市绿道”沿滨海公路和上海路建设，总长37公里，概算总投资将达2500万元。据了解，绿道采用“高承载透水艺术地面”的现场浇筑整体性铺装系统，是集科技、生态、绿色理念为一体的新型环保铺装系统。这一系统具有高透水率、高承载力、吸尘降噪、安全环保及艺术装饰等诸多优点。其中，滨海公路绿道东起胶南与青岛开发区交界处，西至大珠山石门寺，全长19公里，建设总面积7.2万平方米。上海路绿道北起大庄高速路出入口，南至风河，全长16公里，建设总面积4.8万平方米。绿道每3至5公里规划建设一处休息驿站，配套建设9处驿站、1处湿地公园、30处休闲小广场，打造集透海观光、建筑设计院、勘察院、规划院招聘首选网站

旅游、健身等功能于一体，对接隧桥开通的迎宾观光大道。

让城市回归自然，把最生动活泼的城市生活优点和美丽愉快的乡村环境和谐地融为一体，绿道已成为胶南靓丽的风景线。

在公园里建城市

优美舒适的环境，蓬勃向上的气息，是一座现代化城市的印记。今年，胶南积极实施全域化公园战略，变“在城市里建公园”为“在公园里建城市”，突出抓好绿道建设、城乡造林、河道综合治理、景观水系建设，打造一批高水平的绿化景观，构筑多层次、多元化的生态系统。

九河绕城，这一丰富的河道资源如今也成为困扰城市环境的“顽疾”。胶南确定，两年内将把9条河道全部整治完毕，建成水、岸、桥、绿交相辉映，充分展示城市魅力的核心景观带。

随着风河、豆金河景观设计方案的正式敲定，胶南治河拉开了序幕。根据上海同济城市规划设计研究院的方案，胶南市将投入5.7亿元治理风河和豆金河，并在风河入海口打造拥有上千个泊位的游艇码头和全新的城市湿地公园。而大卢河、相公河、峄山河等3条河的治理及景观工程投资也将达2.78亿。

在启动对城区5条主要河道治理的同时，考虑到一些河道在枯水期经常出现断流现象，胶南市还投资3200万元启动了一座日处理能力3万吨的中水处理厂的建设。在枯水期，这座处理标准超过一级A的中水处理厂将为豆金河、相公河、峄山河注入景观用水。风河与大卢河则在海水涨潮时引入海水，形成四季有水的景观。由此，胶南市在5条河道治理及景观工程打造上的投入达到9.1亿元。

将河道整治、环境整治与景观营造结合起来，胶南治河坚持高标准，突出综合效益。在风河入海口处修建一处拥有上千泊位的游艇码头，填补了灵山湾旅游度假区的一项功能空白，而把风河入海口处1100亩的湿地打造成湿地公园，则在滨海公路旁增添一处在全青岛独一无二的标志性景观，这一方案在设计上借鉴了伦敦泰晤士河治理及多伦多HTO滨水乐园的理念，在注重环境保护的同时强调有序开发，打造集生态观光、文化休闲、娱乐活动于一体的活动空间。

建筑设计院、勘察院、规划院招聘首选网站

绿，始终是胶南这座城市最骄人的颜色。早在2004年，胶南就“人均一亩林”，使江北城市难望项背，如今全市林地面积已达105万亩。在今年的城乡环境综合整治中，胶南更是创新方法，将环境整治和城乡绿化紧密融合，同步推进，通过见缝插绿、拆违补绿、拆墙透绿、园艺植绿、全市增绿、全民护绿，形成色彩丰富、层次鲜明的立体景观。

立足现代化国际新城区的定位，胶南在滨海公路、上海路、泰薛路和西外环路打造起四条生态景观大道；在所有国道、省道及农村干道，则全面实施屏障式绿化，形成绿色生态长廊；对于城区主干道,则突出实施景观绿化，以高大乔木、雪松、水杉为主，搭配灌木，做到“一路一格调、一段一景观”，形成错落有致、色彩丰富的景观大道；其他城区道路、公园、河道、住宅小区等同步实施绿化提升工程，全部达到“三季有花、四季常绿”的效果。而在广大农村，通道可视范围和观光特色农业区域的500个村庄也全部在实施高水平绿化，镇镇有景观街道、村村有护村林。截至目前，已投入资金6亿余元。

健全长效机制和常态化管理制度

城乡环境是衡量一个城市综合实力、现代化水平和文明程度的重要标志。从活动伊始，胶南市开始就注重处理好“建”和“管”的关系，做到高标准规划、高质量建设、高效能管理，建立和完善城乡环境整治的长效机制和常态化管理制度。

垃圾处理环境整治的“最后一公里”难题。在青岛绿茵环保有限公司，一种无害化、资源化、减量化垃圾处理新方式已开启国内生活垃圾处理的新时代。在原有污水处理厂扩建的基础上，今年胶南还将启动灵山卫污水处理厂和8处镇村污水处理设施建设。到2013年，胶南城市污水处理率将达到95%以上，镇区污水处理率达到32%以上；城市生活垃圾综合处理能力达到400吨/日，生活垃圾无害化处理率达到100%，新建泊里、王台、六汪三处农村生活垃圾处理厂，实现镇驻地全部生活垃圾和农村70%以上生活垃圾集中处理。

给百姓创造更加舒心的环境，是改善民生、提高居民幸福指数的重要标志。为此，胶南建立起市委市政府主要领导挂帅的城乡环境综合整治领导小组，各镇、街道办事处成立相应领导机构和专门班子，通力协作，齐抓共管，并将整治工作纳入对各镇、街道办事处年度目标绩效考核体系。实行日常考核和现场考核相结合的办法，每年考核5次，其中3次为定性观摩，各镇、街道分管领导、人大代表、政协委员、市民代表和群众代表组成3个现场检查小组，现场评比打分；并建立加分、倒扣分制度和市级领导现场督察制度。考核结果与评优树先、以奖代补挂钩，优秀的不仅授予荣誉称号，还给予物质奖励和加分，而倒数的却要上媒

建筑设计院、勘察院、规划院招聘首选网站

体做表态发言。

全民参与是打好环境综合整治这场硬仗的根本。报纸、电视开辟曝光台，城建局设立举报电话，发动广大中小学生为环境建设“找碴”，从人大代表、政协委员到市民、群众全部参与到环境整治中来，共同建设、共同监督、共同管理。

第二篇：我在公园里

我在公园里、马路上看见别人骑自行车，自己心里非常羡慕，也想骑自行车。

就在我今天11岁生日的时候，爸爸送给了我一辆粉红色的自行车作为生日礼物。看着这辆崭新的自行车，我高兴地跳了起来。爸爸说：“这个周末我就和你去郊外学习骑自行车，”

到了周末，我和爸爸来到了郊外，我的心情非常高兴，天气也特别好，阳光明媚。爸爸对我说：“学习自行车要抓紧车头，身要正，眼看前方，不能看车轮，否则就会摔下来。”刚开始的时候，爸爸用手扶着自行车的后面，所以我骑得非常顺利。可是骑着骑着，爸爸放手了，我继续骑了一会儿，10秒钟后，我就摔了下来。爸爸看见了，连忙走了过来，先扶起自行车，然后对我说：“没关系的，失败乃是成功之母啊！所以你一定要爬起来呀！”听了爸爸的话后，我就爬了起来继续学。骑了两分钟后，自行车有一点歪歪斜斜了。骑着骑着，我又摔了下来。虽然已经摔破了脚，可是我还是爬起来学第三次、第四次„„不久，天已经渐渐黑了，所以我只能等到第二天再学了。

终于过了一夜，第二天我早早起了床，和爸爸一起来学骑自行车。学了两次后，我终于学会了向前骑，可是我还不会拐弯，所以只好又学了。每一次，爸爸叫我拐弯的时候我都摔了下来。学了两次，我还是没有学会。我第三次摔下来的时候，脚已经流血了。爸爸走过来鼓励我，可是任凭爸爸怎么说，我就是不肯起来。最后爸爸生气了，我才爬起来继续学。我不停地练习着，摔倒了又爬起来，摔倒了又爬了起来„„最后经过我坚持不懈的努力，终于取得了成功。

这件事使我明白了：无论学什么，只要你有恒心，就一定会成功。就如爸爸所说，失败乃是成功之母。

第三篇：公园里休闲娱乐

休闲娱乐

除了拥有专属的养生温泉，我们还有完善的运动场所，业主可以在工作之余体验足不出户的健身配套，3383平米专属运动会所，小区内拥有篮球场、羽毛球场、活动中心以及各类运动器材。您可以在闲暇时间陪孩子在专属花园跑道中漫步，增加彼此之间情感，在跑步中成长与沟通；在茶余饭后陪爱人在公园里回味爱情的滋味，回味曾经的美好，或者在会所中体验恒温泳池、温泉SPA、保健按摩；陪父母在公园里小栖、聊天，一起到运动中心下棋、品茶、做中式针灸，尽一份孝心；在休息时间邀三五知己，到篮球场、羽毛球场、游泳池运动，增加交流，享受纯粹的友谊。

第四篇：第12课《在公园里》教学设计02

课题：在公园里 课时：一课时 课型：撕贴 剪贴 年级：二年级

教材：书画版美术教材 二年级第一学期

------教材分析：

《在公园里》这一节课是小学书画版美术二年级第一学期第五单元“快乐的星期天”一单元中的第一课，主要是为了通过描绘公园的美景，体会公园独特的美，回忆公园中快乐的活动，感受生活的愉快和乐趣，培养学生对生活的热爱。根据二年级学生的年龄特点和认知规律，这节课的教学重点是学会描绘公园里的不同景物。教学难点是掌握风景画的构图方法，学会用重叠的办法表现景物空间感。学情分析：

二年级的学生对美术学习充满热情，掌握了简单的造型、色彩、构图等基本技能，具备一定的儿童画创作基础，能用常规绘画工具描绘日常生活场景。而撕贴、剪贴的制作方法对学生来说接触得比较少，不仅可以培养创新能力和造型能力，也可以提高动手能力。教学目标：

1．知识与技能：知道公园环境的一般特点，了解公园建筑、植物的外形特点，学会用撕贴和剪贴的方法制作公园里的建筑和植物。

2．过程与方法：初步学会合理设置公园的场景，用重叠的方法制作一幅有空间感的公园风景图。

3．情感、态度与价值观：回忆公园里的美丽景致和快乐生活，置身公园的无限乐趣，体会古典公园中的独特美丽景色，激发对生活的热爱。教学重点和难点：

教学重点：学会用剪贴和撕贴的方法制作公园的建筑和植物。教学难点：学会用重叠的方法表现出景物的空间感。教学设计思路：

按照教学目标和教学重点、难点的要求，我在设计教学环节的时候，以“带你们去一个地方”吸引学生注意力，引导他们观察公园里的景色，并通过交流景色，引入课题。

为了激发学生的学习兴趣，我把这节课的作业形式设计为剪贴和撕贴，通过对各种材料的制作方法的探究和教师剪贴建筑和撕贴植物的示范演示，启发学生

用各种不同的材料和不同的方法制作公园的景物。这个环节的教学设计以学生探究为核心，通过教师示范和讲解帮助学生掌握方法学会本领。

为了解决学生对风景画的构图认知这一难点，课前，我分别为每个小组制作了不同的“建筑”与“植物”，让学生在组内尝试摆放，组成完整的风景画。这样的小组合作不仅促进了学生的沟通和协调能力，而且增加了对景物之间空间感的了解，同时再通过老师的分析和讲解加深对风景画构图的认识，明确构图要求，学会合理安排自己制作的多个景物，完成风景画拼贴。

这一节课的情感目标是让学生知道传统建筑的一般特点，感受中国建筑的设计美。为此，我在教学的最后一个环节中增加了对中国四大著名园林的介绍，让学生充分体验和感受中国古典园林建筑的独特魅力，激发对祖国民族文化的热爱，培养热爱祖国的思想品质。教学过程：

一、引入

1．播放媒体，学生欣赏传统建筑，交流：今天，老师要带你们去一个地方，看看是哪里？有哪些吸引你的景色？

2．师生交流，教师小结：今天我们就来学习“建筑与园林”这一课。

二、新授

1．教师提问：公园里的这些景色能不能分分类？

2．教师出示板书和范画，小结：传统建筑园林可以分为建筑和植物，想想看能不能用我们的桌子上材料做些建筑和植物，可以怎么做？分小组商量一下。

3．师生交流，教师小结：

坚固的线条可以用剪贴的方法制作出来； 柔和的线条可以用撕贴的方法制作出来。4．示范制作，出示作业要求。5．学生欣赏范画，教师出示作业要求：

我们试试看，用剪贴和撕贴的方法制作1幢建筑物和1棵植物。6．学生练习，教师巡视指导。<设计说明>

在体会中国传统民族建筑的同时，学习撕贴和剪贴的制作方法，培养学生创新思维能力，感受民族建筑的独特魅力，激发学生民族文化的认同感和对民族文化的喜爱之情！

三、作业

1．展示、点评优秀作业。

2．引导探究：不同的景物怎么组合既美观又完整？试一试，用不同的景色

拼贴成美观的风景画。

3．学生分组摆放，交流心得。

4．师生互动评价，教师出示范画、小结：

过程：先贴远处，再贴近处，远上近下有重叠

形式：同桌用做好的景物贴成一幅风景画 5．教师巡视指导。<设计说明>

在分组讨论和尝试中学习景物组合的方法！感受景物的远近重叠之美，学会用高低、错落、重叠的方法表现景物的空间感和距离感，学会剪贴、撕贴表现景物的基本贴置要点。

四、小结

1．学生把风景画连接起来，贴成长卷。

2．“游园会”学生用“★”评出“喜欢的建筑和景色”。

3．教师小结：在我们国家有很多著名的园林建筑，比如北京的颐和园，河北承德的避暑山庄，江苏苏州的拙政园，苏州的留园并称为中国四大名园。

<设计说明>

了解中国古典建筑的风格特点，体会中国传统文化的独特魅力，让学生感受中国古代建筑的传统魅力，培养学生对中国传统文化的热爱。

第五篇：看图写话《公园里》（范文模版）

公园里

春天的一个上午，太阳公公暖暖地照耀着大地。小兔冬冬和小猫斯斯约好一起去公园里看书。她们带了一本厚厚的书，来到了公园里。公园里真美呀！小花开了，有红的，有白的，有紫的，有黄的。风儿轻轻地吹着。她们坐在绿油油的草坪上聚精会神地看起书来。看到高兴的地方，她们就一起笑起来，看到伤心的地方，她们就一起叹气。她们看了一个故事又一个故事，小蜜蜂飞来了，她们没看见，小蜻蜓飞来了，她们也没有看见……小草小花见到小兔和小猫这样，都探过头来想看一看书上写了什么呢！白云姐姐看到她们这么专心，笑得眼睛眯成了一道缝……