金凤区良田回中良田回民中学青蓝工程结对仪式052[推荐阅读]

第一篇：金凤区良田回中良田回民中学青蓝工程结对仪式052

简 报

金凤区良田回民中学

2014年9月24日

第 052期

用真诚呼唤彼此的热情

良田回民中学“青蓝工程”结对仪式

2014年9月23日，良田回民中学举行了新老教师“青蓝工程”结对仪式，拉开了学校新一轮培养新教师的序幕。

下午4点，全校教师齐聚一堂。会议由教务处和政教处联合举行，由副校长石勇主持。本届新教师共16人，分别涉及不同学科，新班主任11人，为更好地引导这些青年教师走好教育教学及班级管理的第一步，本次结对的老教师都是校内相应学科的骨干和经验丰富教学能力强的教师，他们将用自己智慧和热情帮助新人尽快地适应岗位，走向成熟。

教务主任王小芳先宣读了教师结对名单，并且解读《良田回民中学教师结对方案》，明确了结对双方的职责和权利，并诚恳地希望每个结对组合都能相互合作相互学习共同提高。接着，张挺副校长宣读了班主任结对名单，也向各位新班主任提出了“勤学、勤问、勤走”的班主任工作原则。然后请各位结对教师分别签订了《良田回民中学教师结对协议书》和《良田回民中学班主任结对协议书》，在全体教师的见证下向各位教师颁发了聘任书。孙玉阳老师代表全体新教师做了表态发言：刚刚走上工作岗位，一切都新奇且陌生，很多事情真的不知从何做起，但我们会挽着结对老师的手，一起走向优秀！

石勇副校长主持，梁志红副校长、张挺副校长参会并讲话

青年教师代表孙玉阳老师发言

签订一份协议，更是一份责任

“师徒”结对，用真诚呼唤彼此的热情

青年教师“师徒”合影

青年班主任“师徒”合影

梁志红副校长讲话对结对“师徒”提出希望和要求

最后，梁志红副校长作了总结发言：担任指导教师，既是一份荣誉，更是一份责任，努力去做，而且还必须有效果，不能只停留于协议书。新老教师要用自己的真诚去呼唤彼此的热情，让热情凝结成一种不竭的动力，尤其老教师对青年教师的指导要积极主动，青年教师要懂得虚心和尊重，相互关心，彼此珍惜，互续这种特殊的情分。相互尊重，共同发展，共同提高。最后，她希望全体教师能够“以校为船，以情为桨，同舟共济”，为学校的发展贡献自己的力量。

第二篇：金凤区良田回中最美共产党员推荐材料

金凤区良田回民中学最美共产党员推荐材料

李剑，男，1987年2月出生，2009年参加工作，2008年加入中国共产党，现任良田回民中学校团委书记、九年级6--8班体育与健康教学、九年级（6）班主任、学校田径队训练。在工作岗位上他始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、教学管理、联系群众和遵纪守法等各方面较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，受到全校广大干部职工的普遍好评，在工作中多次被评为先进个人。

一、坚定理想信念，树立党员形象。

作为一名年轻党员，他深刻知道他的一举一动都会直接或间接，部分或全部的影响到身边的同志的工作激情。所以，在日常生活和平时的工作中，他坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想指导自己的工作，用党的一系列理论来丰富自己的政治头脑，牢固正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定，珍惜党的光荣称号，以新时期保持共产党员先进性的具体要求鞭策自己，不断提高综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成党的各项任务。把每一位老党员、优秀党员当作自己的榜样，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活中都力求率先垂范，发挥着一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，把党组织的温暖通过自己传输给每位同事；在参加组织活动时，他始终积极主动，不计得失，用自己些许的受心让贫困群众感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志，让“党员”这一光荣称号在自己身上闪耀发光。

李剑还在思想政治上加强研究，该同志认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，积极践行“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，坚持党的基本路线、方针和政策，以全心全意为人民服务为宗旨，牢记入党誓词，时刻以一名优秀党务工作者的标准来严格要求自己。按照学校学习实践科学发展观的要求，认真落实通过多种形式学习《毛泽东思想》《邓小平理论》《江总书记“三个代表”重要思想》《科学发展观重要论述摘编》等一系列重要文件。

二、以德治教，构建良好班风。

李剑同志自2009年9月到我校工作以来，就担任七年级（9）班班主任工作至今。这是学校根据他的简历所作出的大胆决定，特岗教师又是体育学科担任班主任这在其他学校是不多见的。但他没有辜负学校对他的期望，刚参加工作的青年教师，对班主任工作一窍不通，经常遇到很多问题和困难，但他并没有泄气而是虚心的向老教师、老班主任学习，经过一年的磨练他渐渐的有了自己的管理心得和经验。一年来，他带的班在学校各种比赛、活动和日常检查中总排在年级组第一位。

班级管理方面，他遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中非常讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展。

三、点滴成绩，再接再厉。

李剑同志的辛勤工作换来了优异的成绩：

1.2010年3月金凤区良田回民学校优秀班主任。

2.2010年4月金凤区中小学体育优质课三等奖。

3.2011年4月银川市中小学体育教师教学技能大赛一等奖。

4.2011年4月金凤区第八届中小学生田径运动会优秀教练员。、5.2011年9月民进金凤区支委表彰。

6.2011年11月全区中小学生优秀教学设计评选一等奖。

7.2012年9月良田回民学校模范班主任。

8.2012年11月金凤区中小学特岗体育教师教学设计评比二等奖。

9.2013年6月第四届全区中小学体育教师教学技能比赛三等奖。10.2013年7月良田回民中学优秀党员。

11.2013年9月金凤区优秀教师。

12.2013年6月金凤区第二届中小学体育教师技能大赛一等奖。

在今后的工作中我校会以更高的标准要求他，更严的制度约束他，更宽松的教学环境激励他，让他更积极的投身于教育教学活动中去，争取更大的进步。

总之，李剑同志以其“踏踏实实工作”的工作和生活信条，认真履行着一名共产党员的神圣职责。他真心诚意地对人，心无旁骛地工作，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，赢得了全校同志的信任和一致好评。完全符合评选优秀共产党员的条件，同意推荐评选为优秀共产党员。

金凤区良田回民中学

2013年11月23日

金凤区最美共产党员推荐材料

----记金凤区良田回民中学特岗教师李剑先进事迹材料

银川市金凤区良田回民中学

2013年11月23日

第三篇：金凤区良田回民中学召开2014届毕业生毕业典礼032

金凤区良田回民中学召开2014届毕业生毕业典礼

简 报

感恩母校，难忘师恩

金凤区良田回民中学

2014年6月26日

第 032期

6月25日上午,良田回中在行政楼前小广场举行了隆重的六年级、九年级学生毕业典礼。毕业典礼由政教处主任张挺主持。出席本次毕业典礼的有梁志红副校长、石勇主席，相关科室领导，六年级及九年级全体师生。

毕业典礼上，梁志红副校长给全体毕业生作了热情洋溢的讲话，向大家提出了殷切的期望，希望全体学生坚定信念，明确努力的方向，以最好的成绩来报答老师和家长们，实现多年来努力追求的理想。

王小芳主任和石丽霞主任宣读2014届毕业生名单及优秀毕业生名单，有关领导为优秀毕业生颁发了荣誉证书。优秀学生代表的发言说出了每一名毕业生的心里话，感谢老师，感谢同学，他们以自己的切身体会带领场下每一名同学重温了几年学校生活的美好往事，许多毕业生流下了激动的泪水。教师代表的致辞更是把几年的深情化为缕缕清风，为学生拂去疲劳，送上了最温情的祝福。

良田回民中学2014届毕业生毕业典礼

毕业典礼表彰优秀毕业生

毕业生代表发言

教务处王小芳主任就中考须知做详细解读

最后，王小芳负责详细解读了中考须知，梁志红副校长又进行了特别的叮咛。相信每一名毕业生都会带着学校和老师们给予他们的希

望和牵挂，带着家长的关爱，带着同学的祝福，带着对未来的憧憬，取得理想的中考成绩。

第四篇：金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查情况汇报

金凤区良田回民中学矛盾纠纷

排查情况汇报

金凤区良田回民中学 二○一六年一月十三日 金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查

情况汇报

为落实金凤区教育局1月11日下午召开的校长紧急会议精神，我校在2016年1月12日、13日分别对全校进行了多次矛盾纠纷的排查工作的专题调查，制定了《金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查化解制度》，对该项工作进行了具体安排部署，立即开展了矛盾纠纷的全面排查，现将排查的情况汇报如下：

一、学校财务经济方面。

通过调查学校财务室，截止2015年底，学校办公用经费充足，无任何拖欠经费。学校日常维修类、水电暖维护、广播线路更换等工程类及劳务工资均已兑现，无拖欠现象。

二、教职工个人、家庭方面。

通过走访调查和职工反映，学校职工总体工作积极性高，在校内同事之间相处融洽，近年无矛盾纠纷发生。家庭方面，已婚家庭都能和睦相处，没有明显家庭矛盾。学校目前有6名老师由于各种原因离异，但无财产等矛盾纠纷，学校领导、工会通过各种渠道给予以上老师疏导和帮助，目前生活、工作、情感方面都很稳定，无矛盾纠纷。

三、家长及周边社区方面。

通过调查梳理，学校和学生家长方面没有重大矛盾和冲突。随着学校教育教学质量的提升，学校越来越受到镇上村民和社会各界的认可，目前没有任何矛盾纠纷。学校周边环境方面主要问题有：

1、校门口小商贩长期盘踞，经多方反映沟通无果。

2、学校周边有娱乐性营业场所KTV1间，烧烤吧3间，网吧1间，对学校教育教学影响较大。

3、幼儿园与学校作息时间有冲突，幼儿园家长接送孩子上下学期间校门口较拥堵，个别家长不听从学校保安管理强行进出校园，家长电动车、私家车随意停放，以上情况经多次沟通无明显改观。

四、社会闲杂人员方面。

学校地处农村，周边村民大部分都属于进城务工人员，平时学校正常教学期间无闲杂人员逗留。

五、特殊群体方面。

2015年4月中旬，有一名青年翻墙进入校园后被保安控制，并扭送良田镇派出所，经调查此人是一名精神病患者，家住和顺新村，后与亲属联系后被带回。至今再无此类人员出现。

以上是学校根据教育局会议精神进行多次矛盾纠纷排查工作情况汇报，今后学校将严格按照《金凤区良田回民中学矛盾纠纷排查化解制度（2016年修订）》，将把矛盾纠纷排查化解纳入学校综合治理的工作范围，列入岗位责任制和目标管理责任书内容，加强对这项工作的检查和考核。

金凤区良田回民中学

2016年1月14日

第五篇：金凤区良田回民中学生命教育之社会实践活动013

金凤区良田回民中学生命教育之社会实践活动

简报

金凤区良田回民中学2014年3月23日第 13期

2014年3月23日我校政教处、团委利用周末时间组织部分学生参加社会实践活动，走进身边的历史，走近西夏的生命教育主题活动，让学生在感受身边历史的的同时切实的感受生命的生生不息。生命是历史的创造者，生命又是洪荒宇宙中的一个微小的组成，但是生命教育却是我们最应该秉持的教育根本，也是我校努力追求的教育理想。梁志红副校长代表学校与学生共同参与此次活动。

学生参观完宁夏博物馆后合影

学生们认真听导游讲解

梁志红副校长与学生一起参观博物馆

学生在恐龙模型前驻足观看

长长的走廊上学生在专心的记录

学生参观完西夏王陵后合影

生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质

量、获得生命价值的教育活动。让青少年认识生命和珍惜生命是生命教育的重中之重。通过此次活动学生用生命的视角去审视历史，去感受历史，这份感受将会长存在学生的心中。