江华一中2012学年开学典礼发言稿义民权

第一篇：江华一中2012学年开学典礼发言稿义民权

江华一中2012学年开学典礼发言稿

教师代表

义民权

尊敬的各位领导、老师，同学们：

上午好！

值此第27个教师节的美好时刻，让我们把崇高的敬意献给不辞辛劳为学校谋发展的学校领导，把深深的感激献给呕心沥血拼博在教学一线的全体教职员工，把最诚挚的祝愿献给执着追求人生理想的莘莘学子！

作为一名教师，“学高为师，身正为范”是我们的人生理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”是我们的座佑铭，“俯首甘为孺子牛”是我们的工作态度，“育得桃李满天下”是我们的毕生理想。为了学生的成长，我们愿做红烛，燃烧自己，照亮学生前进的方向；为了学生的成长，我们愿做春蚕，吐尽最后一根丝，织就学生远行的衣裳。为了学生的明天，我们愿意奉献今天，我们愿意用自己的生命之火去点燃学生的理想之灯。

在这里，我由衷希望每一位同学不要蹉跎岁月、虚度光阴，不拿青春赌明天，要用真情换此生。选择了勤勉和奋斗，就选择了希望与收获；选择了纪律和约束，就选择了理智与自由；选择了拼搏和超越，就选择了成功与辉煌！

2011年高考，由我担任班主任的高0804班二本上线率100%，一本上线32人，跟永州市有的省示范性高中理科一本上线人数相比，超过江永一中14人、蓝山二中11人、双牌二中11人、祁阳四中10人、道县一中8人。这是学校领导关心和支持，班级全体任课教师齐心协力，特别是全班同学奋发努力、争分夺秒学习的结果。回顾这些成绩的取得，借此机会，我想对在座的各位同学说几句心里话。

高中三年是磨练意志、接受风雨洗礼的三年。一粒砂子如果不经过痛苦的磨砺就不会化为耀眼的珍珠，一株幼苗如果不经过风雨的洗礼就不会长成参天的大树，同样，一种人生如果没有了磨难那就只剩下一片空白！高中三年，我们要吃许多苦，要经受无数次考试失败带来的打击。但是，所有的这些痛苦，所有的这些打击，相对于大学通知书来说，相对于明天灿烂的前程来说，根本不算什么。不经一番风雪苦，哪来梅花放清香。我们要敢于吃苦，乐于吃苦，抛掉一切杂念，在有限的时间里做强语文、数学、英语，突出数学、英语学习，稳步提升理综、文综科目成绩。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。大家要坚信，辛勤的汗水必将换来丰硕的果实！

山高高不过脚心，铁硬硬不过决心。是雄鹰，就要翱翔蓝天；是骏马，就要驰骋草原。人生能有几回搏？三年太短，只争朝夕。让我们拿出“天生我才必有用”的信心，“吹尽狂沙始得金”的毅力，“直挂云帆济沧海”的勇气，扬起生命之帆，以涛声为伴奏，缆绳作琴弦，劲风当号角，谱写一曲圆梦大学的精彩华章！

我的讲话完毕，谢谢大家！

第二篇：江华一中共产党员义民权事迹

一片丹心向阳开

——江华一中共产党员义民权同志事迹材料

江华一中党总支

作为一名普通高中教师和共产党员，义民权同志努力实践“学高为师，身正为范”的人生理念，“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰，“俯首甘为孺子牛”的工作态度，“育得桃李满天下”的人生理想。为了学生的成长，他愿做红烛，燃烧自己，照亮学生前进的方向。

在一中工作以来，他在政教、班级、学科组、高中物理教学工作中严格要求自己，以身作则，做出了突出成绩。

1、政教工作有声有色，有口皆碑。

义民权同志2003年担任学校政教副主任后，主抓学生日常行为习惯建设和校园环境卫生工作。在工作中率先垂范，要求学生做到的，自己一定先做到。他每天深入学生中了解学生的思想动态，收集学生对学校政教工作的合理意见，及时向学校领导汇报，为学校正确决策提供了宝贵的建议。为了与学生打成一片，他每天比学生起得早，睡得比学生晚，关心、爱护学生，热心帮助学生纠正不良行为习惯，在学生当中树立了很高的威望。1 在他的努力工作下，校园环境卫生工作上了一个大台阶，学生的日常行为受到了良好的训练。

2、班主任工作细致周到，做到让每一位家长放心。（1）关心热爱学生，将学生当作自己的孩子。经常找学生谈心，关心热爱学生，特别是关注留守生、特困生的学习生活，帮助留守生、特困生走出心理障碍；多方寻求办法帮助特困生石贵喜、何婷、陈艳、郑然等同学走出生活困境，鼓励他们努力学习，用优异的成绩回报社会。一位学生冯菲的家远在大山深处的未竹口乡，她父亲因赌博弄得倾家荡产。冯菲因此无心读书，悄悄回到家里。义民权老师了解情况后立即会同科任教师乘车赶赴未竹口乡，说服冯菲返校学习。冯菲的父母感动得落泪。冯菲父亲当场表示，为了女儿健康成长，一定要痛改前非，不再赌博酗酒。冯菲返校学习后，深受感动，努力学习，在高考中上了二本线。在多年的教学教育工作中，强烈的育人责任感让他做到了不让一个学生辍学，不让一个学生消沉。

（2）在班主任工作岗位上，经常加班加点，从没有享受双休日。

义民权同志经常利用周末休息时间去营业性网吧查看是否有学生上网，利用放假时间到偏远的农村做家庭 访问。每带一个新的班级，他都要利用双休日和放假时间对每一位同学进行家庭访问，了解同学家庭情况，弄清班上有多少留守生、特困生。在一个寒冷的冬天，他骑着摩托车赶到河路口镇姑婆山脚下的岭脚村，去看望失去父亲、家庭极度困难的学生石贵喜，石贵喜同学一见到老师，便拉住老师的手，两眼热泪，久久不能说话。他坚信爱可以感化每一个学生。多年来的不解努力赢得了师生的一致好评。他多次被评为优秀班主任、优秀共产党员、优秀教师、师德标兵。

3、学科组工作富有成效。

义民权同志2008年担任高中物理学科组长以来，带领本组教师学习新课程理念，创新教学手段，优化教学方法，取得了显著成效。在历次举行的全县、全市统一考试中，我校学生的物理学科成绩各项指标远高于县内其他兄弟学校，在全市排名越来越靠前。

4、潜心研究课堂教学，努力提高教学效率。课堂是教师的人生舞台。多年来，义民权同志欢快、风趣、理性的教学风格深受学生的喜爱，在每期的学生评教中满意率基本上达100%。所任教班级的物理成绩每次均居全校、全县前列。2007年下期永州市一模和2008年上期永州市二模考试中，他所任教的0510和0512两 个班的物理合格率、优秀率、人平得分均居全校、全县第一名；2008年下期期末考试中所任教班级0801班、0802班成绩优秀率、人平得分居全县、全校第一；2009年上期期末考试中所任教的两个班成绩人平分分别为92.6分、89.8分，居全县、全校第一，其中0804班的合格率、优秀率均达100%；2009年下期期末考试中所任教班级成绩全班人平分为93.5分，居全县、全校第一，合格率、优秀率均达100%；2010年上期学业水平考试中，理科班的合格率、优秀率均达100%，文科班的合格率为100%，优秀率为93%，文、理科成绩均居全县、全校第一；2010年下期全市高考第一次模拟考试中，他担任班主任的高0804班有29位同学上一本线，一本上线率达80%以上，若考虑少数民族地区优惠加分，则有35位同学上一本线，一本上线率达97%，36位同学全部上二本线，二本上线率达100%。进入2011年上期以来，高0804班的学风愈加浓厚。在永州市高考第二次模拟考试中，100%同学上二本线，90%同学上重本线，若考虑少数民族地区优惠加分，则100%同学上重本线。义民权同志所带的0804班，在“用汗水浇铸实力，用毅力纺织梦想，用规范实现目标，用拼博成就辉煌”的班级座右铭激励下，全体同学满怀豪情，向全体同学上重本的目标奋勇前进！

5、积极参与学校课题研究活动、年轻教师培养工作。近年来，义民权同志参与了教学实验课题“提高高中物理实验教学质量的研究”和由唐富强副校长主持的“少数民族地区高中生感恩教育之探究”德育课题。独立撰写的实验论文《电阻的测量的创新设计实验》获省二等奖。独立撰写的教学论文《解物理选择题的五种方法》在省级刊物《第二课堂》上发表。从2006年开始担任《现代教育报〃高考周刊》特约作者。从2005年开始合著高考复习资料《物理高考要点突破策略》。辅导的学生何良蕃、李军章分别荣获高中应用物理知识竞赛全国二等奖、三等奖；盘江华、蒋结言、邱恒等同学荣获市一等奖。积极参与学校师带徒工作，先后与彭宁仁、吴杰夫、黄启运、曾丽君、王建英等年轻教师结为师徒关系，为年轻教师的成长倾注了大量心血。这些年轻老师在他的指导下成长迅速，成为了学校的骨干教师或优秀教师。

6、带病坚持工作，为工作付出无怨无悔。在2005年创建省级示范校准备工作中，义民权同志在政教工作中劳累过度，患上了甲亢，一直未能治愈。但他对工作始终如一，继续从事基层管理工作。6年来，除了必须到医院检查，他从未请假休息，充分体现了一个共产党员的优秀品格。

7、获奖情况

1996年、1999年、2003年、2009年、2010年县政府嘉奖；

2004年、2007年被县教育局党委评为优秀共产党员； 2008年下期被评为校优秀班主任、优秀学科组长、县骨干教师；

2009年上期评为校优秀班主任、优秀学科组长、县师德标兵、县骨干教师；

2009年下期评为校优秀班主任、优秀学科组长、省远程教育先进个人、县骨干教师；

2010年上期评为校优秀班主任、优秀学科组长、县骨干教师、市奥赛优秀辅导老师；

2010年下期评为校优秀班主任、优秀学科组长、县骨干教师、全国应用物理竞赛优秀辅导老师。

2011年5月29日

第三篇：2011年教师节发言稿江华一中义民权

爱与责任师德之魂

——在2011年全县教育工作会议暨教师节表彰大会上的发言

县师德标兵江华一中教师义民权

尊敬的各位领导，各位老师，上午好!

我是来自江华一中的教师义民权。在2011年高考中，我担任班主任的高0804班，全班38人，二本上线率100%，其中重本上线34人。跟永州市各县区理科重本上线人数相比，超过了江永县14人，超过了双牌县13人；跟永州市各省示范校理科重本上线人数相比，超过了江永一中16人、祁阳二中15人、蓝山二中13人、双牌二中13人、祁阳四中12人、道县一中10人。这是学校领导高度重视，班级全体科任教师关爱、鼓励、引导学生，对教育教学工作、对学生未来发展高度负责的结果。所以，我今天说的题目是“爱与责任，师德之魂”。

什么是师德？它是热爱学生的赤诚之心和热爱岗位的敬业精神，是热爱事业的博大胸怀和以身立教的形象之本；是“学而不厌，诲人不倦”的伟大修养，更是“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生信仰；是“忠贞为教，严谨治学”的优秀品格，更是“其身正，不令而行”的无声影响；是“春蚕到死丝方尽”的呕心沥血，更是 “既教书又育人”的自我超越！

师德的灵魂又是什么？它是爱与责任，是一种超越了血缘关系的爱，是一种夯实大厦基石的高度责任。从为拯救学生而用身体挡住飞驰而来小轿车的江苏女教师殷雪梅，到地震中为拯救学生而用身体挡住倒塌教室的谭千秋，有时候这种爱与责任表现得如此轰轰烈烈，竟然超越了求生的本能!当然，更多的时候是在平淡中见真

1情。

在近20年的教育教学工作中，我努力学习实践师德规范，润物无声，渗透“严在当严处，爱在细微中”的教育理念；以苦为乐，坚守“苦教、苦管，乐于奉献”的教育操守；关爱为本，活用“学校、社会、家庭三位一体”的教育模式。引导全体学生树立正确人生观、价值观，胸怀远大理想，用汗水浇铸实力，用毅力纺织梦想，用规范实现目标，用拼博铸就辉煌。

一、润物无声，渗透“严在当严处，爱在细微中”的教育理念 严在当严处，就是要求学生的学习、生活行为要规范。要求每一位学生都要惜时如金，不蹉跎岁月、虚掷光阴，不拿青春赌明天，要用真情换此生。三年来，高0804班的每一位同学都做到了从来不迟到、不早退、不旷课、不懒散、不消沉。每一位同学都明白，选择了纪律和约束，就选择了理智与自由。

爱在细微中，就是给学生一个微笑、一个问候、一个鼓励、一个表扬，或轻拍一下学生肩膀，等等。这些小小的举动，足以让学生感受到浓浓的师爱之情。如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在接受当中，他就学会了爱。

二、以苦为乐，坚守“苦教、苦管，乐于奉献”的教育操守

由于贫困山区与教育发达地区的教育差距较大，要让瑶山学子在低起点上取得学业上的成功，走出瑶山，作为贫困山区教师，我们就得苦教、苦管，责无旁贷。从教以来，我把所有精力都投入到教育教学和管理工作中。1999年到2008年10年间，我爱人下岗在家，家庭经济拮据，很多时候入不敷出。但我的本职工作并没有因此打折扣，因为教育是一份良心活。为了让更多的学生能上重本，考上大学，我坚持每天比学生起得早，督促学生争分夺秒学习，晚上经常12点钟才回家，每天休息时间不到6个小时。2005年，学校

创建省示范性高级中学，我在政教管理工作中劳累过度，患上了甲亢，至今尚未治愈，一写粉笔字，手就发抖，引得学生发笑。但我不后悔，因为选择了勤勉和奋斗，就选择了希望与收获。

三、关爱为本，活用“学校、社会、家庭三位一体”的教育模式

网吧对学生的负面影响毋庸置疑。我常用周末休息时间去营业性网吧查看是否有学生上网，耐心向学生宣传沉溺网络对学习和身心健康的危害。多年来，只要是我担任班主任的班级，没有一个学生进入网吧。

为了了解每一位学生家庭情况，调查清楚班上有多少留守生、贫困生，我利用放假时间做家庭访问，不管路有多远，有多难行走，绝不漏掉一个学生家庭。一位学生的家远在大山深处的尉竹口乡，她父亲因赌博弄得倾家荡产，这位学生因此无心读书，悄悄回到家里。我了解情况后立即会同任课教师乘车赶到尉竹口乡，说服学生返校学习。学生家长非常感动，父亲当场表示，为了女儿健康成长，一定要痛改前非，不再赌博酗酒。一个寒冷的冬天，我骑着摩托车赶到姑婆山脚下的岭脚村，去看望失去父亲、家庭贫困的学生石贵喜。石贵喜同学一见到老师，便拉住老师的手，两眼热泪，久久不能说话。我想，这就是爱，这就是责任。这种爱和责任能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，去感化每一个学生。

成绩属于过去，未来任务仍然艰巨。为了瑶山学子，我会视奉献为诗，当拼搏是歌！我愿做石子，铺就瑶山学子通向似锦前程的道路；我愿化作雄风，托起瑶山学子翱翔自由蓝天的翅膀；我愿为渡船，承载瑶山学子从现实的此岸到理想的彼岸！“铁肩担道义，妙手著文章”，我要用生命做笔，以热血为墨，谱写出瑶山学子辉煌人生的第一篇章！

谢谢大家!

第四篇：新教师培训发言稿义民权

享受职业 奉献事业 用心教书 用爱育人

江华一中义民权

尊敬的各位领导，各位同仁：

大家上午好，我向大家汇报的题目是《享受职业、奉献事业、用心教书、用爱育人》，这是我县教育界一直积极倡导的职业精神。

一、享受职业、奉献事业

1、既然选择了，就无怨无悔

在歌舞升平、灯红酒绿的今天，我们的身边充满了诱惑。看到别人大把大把的捞钱，开着私家车，吃香的，喝辣的，而自己每天只会骑着破旧的摩托车奔波在往返学校的路上，早出晚归，在忙完家里的事情后，还得写教案，批改作业……枯燥繁重的工作，巨大的工作压力，很多时候让我们疲惫不堪。教师的工作就是如此的清贫和辛苦，很多人不能理解。然而，今天又有在座的这么多人选择了做人民教师，我想，大家选择当教师，有些是实现自己的愿望，但也有些可能是出于无奈。但无论如何，既然我们选择了从事教育，我们就应无怨无悔。就像汪国真所说的那样，我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。选择当一名教师，我们需要有一颗甘于清贫、默默无闻的心，还要有踏踏实实、任劳任怨的敬业精神。如若不能，那么干脆转行，做自己喜欢的事情，过自己想过的生活。只有无悔于自己献身教育的选择，我们才会拥有‚学高为师，身正为范‛的人生理念，我们才会将‚捧着一颗心来，不带半根草去‛当作自己的人生座佑铭，我们才会有‚俯首甘为孺子牛‛的工作态度和‚育得桃李满天下‛的人生理想，我们才会为了学生的成长，燃烧自己，照亮学生前进的方向，用自己的生命之火去点燃学生的理想之灯。

2、忠诚于自己的事业

忠诚于自己的职业，将自己的职业当作事业是全身心投入工作的前提。试想不敬业乐教，工作上失去了动力和热心，甚至视自己的付

1出为一种痛苦的负担，又怎能把工作做好？作为教师，我们要忠诚于自己现在的岗位，忠诚于自己所在的学校。忠诚于自己的学科，忠诚于学生和家长。立足本职工作，埋头苦干，在自己的工作实践中，把积极进取和扎实工作结合起来，把工作热情和科学态度结合起来。在19世纪美西战争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，挺身而出的一名年轻中尉——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。故事中罗文正直、忠诚和自我牺牲精神的品质是我们每个人在工作中应该学习的榜样。我们的事业需要大量送信给加西亚的人。

3、做一个有灵魂的教师

有灵魂的教师，永远守护在教育的核心地带，小心呵护教育的本真，不断追求教育的真谛，坚守教育阵地，努力为教育发展贡献自己的一份力量。有灵魂的教师具备穿越历史、通达未来的智慧，在功利侵蚀的大潮中，总是能保持一份从容和笃定。心静则远，他们不把追逐利益作为人生的终极目标，怀持宁静自由的心态，从容地去追求浮躁时代里朴素的教育真谛。在物欲横流、道德滑坡、诚信缺失的今天，我们要走出‚唯分数论‛的误区，把德育工作摆在首位，教育学生学会做人。我个人认为，我们教育的首要任务是培养学生高尚健全的品德和担当意识，也就是教学生怎样‚立德与担责‛。

春秋时期，鲁国大夫孙叔豹与晋国大夫范宣子有过一段关于立德的对话。范宣子问：‚古人有言：‘死而不朽’，何谓也？‛孙叔豹曰：‚豹闻之，太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。‛什么意思呢？范宣子问叔孙豹说：‚古时候有人说，有的人死了却能永久存在下去，永不磨灭，这说的是一种什么情况呢？‛叔孙豹回答说：‚我听说，(作为一个人)最高层次有树立德业，第二层次有建立功勋，第三层次有著书立说，(只要实现其中的一项，这个人所建立的功德)即使经历再长的时间也不会被废弃，这就叫做这

个人虽然死了，却能永久存在下去，永不磨灭。‛意大利但丁说过：‚一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。‛做一个有道德的人是做人的基本准则。然而，当代许多中国人，在惬意享受物欲横流的时代所带来的快感的同时，又在践踏着人伦道德防线。国务院总理温家宝曾经痛心疾首地指出：近年来相继发生‚毒奶粉‛、‚瘦肉精‛、‚地沟油‛、‚染色馒头‛等事件，这些恶性的食品安全事件足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家，如果没有国民素质的提高和道德的力量，绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。由于道德的滑坡，人们彼此生活在不信任当中。‚当你打开水龙头，要相信里面流出来的水没有毒；过马路，要相信所有汽车都会在亮红灯的时候停下来；坐高铁、地铁，要相信它不会突然追尾；就是你睡觉，也要相信这屋不是‚楼脆脆‛、‚楼歪歪‛；遇事报警，要相信警察不是盗贼的同伙……如果吃荤的怕激素，吃素的怕毒素，喝饮料怕色素，喝白水也怕有害元素，我们还能吃什么?‛ 所以有识之士童大焕曾大声疾呼：‚中国哟，请你慢些走，停下飞奔的脚步，等一等你的人民，等一等你的灵魂，等一等你的道德，等一等你的良知！不要让列车脱轨，不要让桥梁坍塌，不要让道路成陷阱，不要让房屋成危楼。慢点走，让每一位公民都顺利平安地抵达终点，每一个生命都有自由和尊严，每一位公民都不被‘时代’抛下！‛

面对诚信缺失、道德滑坡的中国社会，我们这些从事教育工作的中国公民，我们当前最紧迫的任务是什么？

在全球500强企业中，名列2009年《福布斯》美国最佳大学排行榜首位的美国西点军校培养出来的董事长有1000多位，副董事长有2000多位，总经理、董事5000多位，其他任何商学院都没有培养出如此多并如此优秀的经营管理人才，其全部秘密就在于西点军校赋予学生的责任，它要求学员不论在什么时候，都有义务、有责任履行自己的职责。责任是人类永恒的主题，是我们永远的义务。‚责任‛是什么？责任就是份内应做的事情，就是承担应当承担的任务，完成应当

完成的使命，做好应当做好的事情。责任是热爱生活的表现，是做人必备的品质。有了责任，平凡也能孕育伟大。作为学生，在学校里，努力学习，这是责任；在家里，帮父母做点家务活，这是责任；在生活中，处处都有责任的考验：不经意的捡起一张废纸是保护环境的责任；帮助体弱多病的老人和小孩，是尊老爱幼的责任；替别人解决困难，是助人为乐的责任。但是，在我们校园里，在我们的身边，依然还有不少缺少责任感的学生，学习上，拖拉懒散，交差应付；生活上，漫无目标，沉溺网络，谈情说爱，自私自利，惟我独尊。更有甚者，动不动就以辍学、出走要挟师长。这些不仅是对自己的不负责，更是对父母、师长、对整个集体的不负责。成才先成人，我们要培养有责任感的学生。我们要教育学生对学业负责，增强学习责任感，树立远大理想；对行为负责，学会自律；要对集体负责，热爱学校，热爱班级，学会关心；要对家庭负责，尊老爱幼，为父母分忧，营造温馨的家庭氛围，学会感恩；对社会负责，热爱祖国，热爱人民。

如果绝大多数学生在进入社会之前拥有强烈的责任意识，敢于担当责任，还会有那么多的‚毒奶粉‛、‚瘦肉精‛、‚地沟油‛、‚染色馒头‛、‚楼脆脆‛、‚楼歪歪‛吗？还会有小悦悦的悲剧吗？

二、用心教书，用爱育人

接下来，我想结合自己多年来的工作体验来谈一谈用心教书，用爱育人的职业精神。在近20年的教育教学工作中，我努力学习实践师德规范，坚持‚严在当严处，爱在细微中‛的教育理念，坚持苦教、苦管，乐于奉献，积极运用学校、社会、家庭三位一体教育模式，引导全体学生树立正确人生观、价值观，胸怀远大理想，用汗水浇铸实力，用毅力纺织梦想，用规范实现目标，用拼博铸就辉煌。

1、坚持‚严在当严处，爱在细微中‛的教育理念。

严在当严处，就是要求学生的学习、生活行为要规范。要求每一位学生惜时如金，不蹉跎岁月、虚掷光阴，不拿青春赌明天，要用真情换此生。选择了纪律和约束，就选择了理智与自由。

爱在细微中，就是给学生一个微笑、一个问候、一个鼓励、一个表扬，或轻拍一下学生肩膀，等等。这些小小的举动，足以让学生感受到浓浓的师爱之情。如果一个学生生活在鼓励之中，他就学会了自信；如果一个学生生活在表扬之中，他就学会了感激；如果一个学生生活在接受当中，他就学会了爱。

2、坚持苦教、苦管，乐于奉献。

由于贫困山区与教育发达地区的教育差距较大，要让瑶山学子在低起点上取得学业上的成功，走出瑶山，作为贫困山区教师，我们就得苦教、苦管，责无旁贷。从教以来，我把所有精力都投入到教育教学和管理工作中。1999年到2008年10年间，我爱人下岗在家，家庭经济拮据，很多时候入不敷出。但我的本职工作并没有因此打折扣，因为教育是一份良心活。为了让更多的学生能上重本，我坚持每天比学生起得早，督促学生争分夺秒学习，晚上经常12点钟才回家，每天休息时间不到6个小时。2005年，学校创建省示范性高级中学，我在政教管理工作中劳累过度，患上了甲亢，至今尚未治愈，一写粉笔字，手就发抖，引得学生发笑。但我不后悔，因为选择了勤勉和奋斗，就选择了希望与收获。

3、积极运用‚学校、社会、家庭三位一体‛教育模式，努力为学生营造良好成长环境。

网吧对学生的负面影响毋庸置疑。(中国目前有留守儿童5800万人，有近1000万留守生沉溺网络游戏，这是我们国家和民族的悲哀。网络游戏的泛滥成就了几个年轻的中国大富豪，然而，著名社会学家、教育学家、素质教育积极倡导者、华中师范大学特聘教授、美藉华人陶宏开先生一针见血地指出：‚这亿万元金钱是多少青少年的辍学—堕落—犯罪和多少父母的血汗—痛苦—绝望换来的!‛)为了让学生远离网吧，我常用周末休息时间去营业性网吧查看是否有学生上网，耐心向学生宣传沉溺网络对学习和身心健康的危害。多年来，只要是我担任班主任的班级，没有一个学生进入网吧。

为了了解每一位学生家庭情况，调查清楚班上有多少留守生、贫

困生，我利用放假时间做家庭访问，不管路有多远，有多难行走，绝不漏掉一个学生家庭。一位学生的家远在大山深处的尉竹口乡，她父亲因赌博弄得倾家荡产，这位学生因此无心读书，悄悄回到家里。我了解情况后立即会同任课教师乘车赶到尉竹口乡，说服学生返校学习。学生家长非常感动，父亲当场表示，为了女儿健康成长，一定要痛改前非，不再赌博酗酒。一个寒冷的冬天，我骑着摩托车赶到姑婆山脚下的岭脚村，去看望失去父亲、家庭贫困的学生石贵喜，石贵喜同学一见到老师，便拉住老师的手，两眼热泪，久久不能说话。我想，这就是爱，这就是责任。这种爱和责任能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，去感化每一个学生。

当然，成绩属于过去，在未来的教育教学工作中，我会跟在座的各位一样，为了瑶山学子，我们会视奉献为诗，当拼搏是歌！我们愿做石子，铺就瑶山学子通向似锦前程的道路；我们愿化作雄风，托起瑶山学子翱翔自由蓝天的翅膀；我们愿为渡船，承载瑶山学子从现实的此岸到理想的彼岸！‚铁肩担道义，妙手著文章‛，我们就是要用生命做笔，以热血为墨，谱写出瑶山学子辉煌人生的第一篇章！

第五篇：2014年与江华一中联考试题

2014年上期宁远一中、江华一中高一年级

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()(3分)

我国已进入老龄化社会，65岁及以上老年人已达1.5亿,__, __,___,___,___,___。正因为如此，老年人跌倒控制干预是一项社会系统工程。

①愿不愿意向跌倒的老人伸出援手，是道德问题

②按通常30％的发生率估算，每年有1000多万老人至少发生1次跌倒

③为了保障老人的生命和健康，二者都需要肯定的回答

④知不知道怎样向跌倒的老人正确施救，则是技术问题

⑤见危不救，可能导致老人伤残或死亡

⑥救助不当，也可能帮了倒忙，甚至造成更加严重的后果

A．② ⑥ ① ③ ④ ⑤B.② ⑤ ⑥ ① ④ ③

C.⑤ ② ⑥ ③ ① ④D.⑤ ⑥ ② ④ ③ ①

6、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()

A．李白与杜甫齐名，贺知章曾经说李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢 《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。李白是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，存诗九百九十余首。其诗风格飘逸、豪放。

B．《红楼梦》是我国古代四大名著之一，又名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等，一般认为，曹雪芹完成了前八十回，高鹗续写了后四十回。

C．厄纳斯特·海明威，美国现代作家。1954年获诺贝尔文学奖。代表作有《老人与海》《太阳照样升起》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等。

D.杜甫，字子美，他的诗，反映了唐代**的现实，揭示了人民的痛苦生活，称为“诗

史”。在艺术上，为古代诗歌开辟了现实主义广阔道路，形成了沉郁顿挫的艺术风格。

二、阅读《蜀道难》，完成7—10题。（12分，每小题3分）

蜀 道 难李 白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜？连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

7、下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.噫吁嚱，危乎高哉危：高 ．

B.尔来四万八千岁尔来：从那时以来 ．．

C.以手抚膺坐长叹膺：胸口 ．

D.所守或匪亲，化为狼与豺匪：土匪 ．

8、下列句中加点词的用法，与其他三项不同的一项是（）

A.猿猱欲度愁攀援B.使人听此凋朱颜 ．．

C.砯崖转石万壑雷D.艰难苦恨繁霜鬓 ．．

9、下列句中加点词的含义与用法，相同的一项是（）

A.蜀道之难，难于上青天晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋．．

B.以手抚膺坐长叹秦武阳奉地图匣，以次进。．．

C.其险也如此今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 ．．

D.然后天梯石栈相钩连枝枝相覆盖，叶叶相交通．．

10、下列对诗歌内容和艺术手法的分析，不正确的一项是（）

A.全诗依次描写了蜀道之高、蜀道之险、蜀地战祸之惨烈。

B.“蜀道之难，难于上青天”一句在诗中重复出现了三次，每次的作用完全相同。

C.“但见悲鸟号古木”“又闻子规啼夜月”描绘了丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，增添了旅人的悲凉之感。

D.本诗最主要的艺术特点就是将神话传说、想象和艺术夸张融为一体进行写景抒情。

三、阅读下面文言文，完成11～15题。（共20分,选择题每小题3分）

赤 壁 赋（节选）苏轼

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主；苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。秋 声 赋①欧阳修

欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃；如波涛夜惊，风雨骤至。其触于物也，纵纵铮铮，金铁皆鸣；又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。余谓童子：“此何声也？汝出视之。”童子曰：“星月皎洁，明河在天，四无人声，声在树间。”

余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也。胡为而来哉？盖夫秋之为状也，其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。夫秋，刑官也，于时为阴；又兵象也，于行用金。是谓天地之义气，常以肃杀而为心。天之于物，春生秋实，故其在乐也，商声主西方之音，夷则为七月之律。商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。”

“嗟呼！草木无情，有时飘零。人为动物，惟物之灵。百忧感其心，万物劳其形，有动于中，必摇其精。而况思其力之所不及，忧其智之所不能，宜②其渥然丹者为槁木黟然③黑者为星星奈何以非金石之质欲与草木而争荣？念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。

注释①欧阳修早年颇有抱负，曾参加庆历新政，1045年改革失败后，屡遭贬谪。1059年2月免去开封府尹，8月写下本文，时年53岁。

②宜：当然。③黟（yī）然：黑色的样子。星星：头发斑白的样子。

11、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）

A．而吾与子之所共适适：享有 ．

B．其气栗冽，砭人肌骨砭：刺 ．

C．又兵象也，于行为金行：行为 ．

D．有动于中，必摇其精中：内心 ．

12、下列各组句子中，加点的词的意义与用法相同的一组是（）

A．逝者如斯，而未尝往也胡为而来哉？．．

B．则天地曾不能以一瞬以其求思之深而无不在也 ．．

C．不知东方之既白后之视今，亦犹今之视昔 ．．

D．宜其渥然丹者为槁木而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 ．．

13、下列用给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A．宜其渥然/丹者为槁木黟然/黑者为星星奈何/以非金石之质/欲与草木而争荣

B．宜其渥然丹者为槁木/黟然黑者为星星/奈何以非金石之质/欲与草木而争荣

C．宜其渥然丹者/为槁木黟然/黑者为星星奈何/以非金石之质/欲与草木而争荣

D．宜其渥然丹者/为槁木/黟然黑者/为星星/奈何/以非金石之质欲与草木而争荣

14、下列对文章有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）

A．《赤壁赋》借主客问答的方式，抒发了作者主张以坦然、豁达、超脱、乐观、忘怀得失、随缘自适的态度面对世事变化的强烈感情。

B．《秋声赋》用第一人称的笔法来写。一开始作者就为我们描绘了一个从静到动，令人悚惊的秋夜奇声，营造了一种悲凉气氛。

C．《秋声赋》以“有声之秋”与“无声之秋”的对比作为基本结构框架，精心布局，文势一气贯串而又曲折变化，把写景、抒情、记事、议论熔为一炉，浑然天成。

D．《赤壁赋》表现出作者乐观旷达的胸襟，希望忘怀得失、随缘自适，保持乐观与旷达的思想《秋声赋》只是抒发自己人生体验和深沉感慨，表现自己的孤独落寞和悲苦。

15、将文中画横线的句子，翻译成现代汉语。（8分）

（1）苟非吾之所有，虽一毫而莫取。

（2）其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。

四、古代诗歌赏析和古诗文默写（共16分）

16、阅读下面的古代诗歌，完成赏析题。（8分）

渡湘江

杜审言

迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。

独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

注：杜审言，唐代诗人，杜甫的祖父。此诗为作者被贬流放边地途中，过湘江时作。迟日：春日。

（1）全诗运用了什么表现手法，请简要分析。（5分）

（2）指出诗歌的主旨句，这首诗主要表达了诗人怎样的感情？（3分）

17、古诗文默写（8分，每空1分）

①，孤舟一系故园心

②移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。。

③风急天高猿啸哀。，不尽长江滚滚来。

④冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。。

⑤，独留青冢向黄昏。

五、阅读下面的文字，完成18-22题。（共24分）

人，又少了一个

聂华苓

三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。

她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧花棉袄，和一条褪色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。

“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭！”她没等我回答，就自我介绍下去：“我也是大学毕业的。哪，你看。”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！”

由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛之上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。

我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲了下去：“我先生坐了牢，我就一个人带着四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！孩子们饿得抱着我哭，我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！我真不好意思，我开不了口，我走了好几家，都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一天！”她撩起衣角来拭眼泪。

我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说道：“这怎么好意思?您给我这么多！这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好，我——我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。

三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已经没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道：“太太，做做好事，赏一点吧！太太，做做好事，赏一点吧！”只听得门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝：“一角钱拿去！走，走，谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！”

那女人笑嘻嘻的：“再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！”“咦，哪有讨饭的还讨价还价的? 走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子?”那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！”

呯地一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼，她已经不认得我了！

18、下列对这篇小说的欣赏，不正确的一项是（）（请将答案写在答题卡上）（3分）

A.作者刻画女人形象，多角度地运用了纵向对比，写出人物的人格自尊的扭曲，行为由知羞到寡廉耻，心理由希望到麻木，外貌由富态到干瘪，令人憎恨，也唤起同情。

B.对女人的性格扭曲的社会根源，作者的思想倾向是鲜明的，但未曾表明，只是在人物刻画和情节的发展中，让其自然流露出来。

C.作品的语言十分细腻、流畅，尤其是人物语言及富于个性化，三年后女人乞讨的几段话，明显有点夸张，但活画出女人蜕变后的丑恶灵魂。

D.作者对生活是忠实的，但不拘泥于生活的真实，经过艺术提炼、加工，使现实中女人行乞的故事更加典型，显示出现实主义创作方法的批判力量。

19、女人第一次向别人乞讨时，有两次流泪，这两次流泪的原因是否相同？（4分）

20、小说描写了女人行乞时的四次“笑”，请简要分析每次“笑”所显示的内容。(6分)

21、怎样理解小说标题“人，又少了一个”的深刻含义？（6分）

22、本文和《祝福》都写了乞丐的“死”，这两个乞丐的“死”有什么不同？（5分）

六、作文（60分）

23、阅读下面的材料，按要求作文。（60分）

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶子里，尽其所能地抓了一把榛果；当他把手收回来时，手被瓶口卡住了。他既不愿意放弃榛果，又不能把手缩回来，急得大哭。旁边一个人劝他说：“你知足些吧，只拿一半，让你的拳头缩小一些，你的手就很容易从瓶子里出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，有的人不明白这个道理，只想获得，不想放弃，结果什么也得不到。你也许有类似的经历，或对此有自己的认识。

依据上述材料，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。