关于成立卫生局迎接省二类城市语言文字工作评估领导小组的通知

第一篇：关于成立卫生局迎接省二类城市语言文字工作评估领导小组的通知

关于成立市卫生局迎接省二类城市 语言文字工作评估领导小组的通知

各县（区）卫生局，市直各医疗卫生单位，局机关各科室：

为迎接省二类城市语言文字工作评估的各项工作，确保我局顺利通过省二类城市语言文字工作评估，经研究，决定成立局迎接省二类城市语言文字工作评估领导小组，加强对迎评工作的统筹、协调和组织落实工作。领导小组成员如下：

组 长： 副组长：

成 员：

领导小组办公室设在局办公室，办公室主任由局办公室主任兼任，同志为副主任。

评估△机构 通知2

〇〇九年四月二十八日

二

主题词：卫生

第二篇：关于成立卫生局迎接省二类城市语言文字工作评估领导小组的通知

关于成立市卫生局迎接省二类城市

语言文字工作评估领导小组的通知

各县（区）卫生局，市直各医疗卫生单位，局机关各科室：

为迎接省二类城市语言文字工作评估的各项工作，确保我局顺利通过省二类城市语言文字工作评估，经研究，决定成立局迎接省二类城市语言文字工作评估领导小组，加强对迎评工作的统筹、协调和组织落实工作。领导小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组办公室设在局办公室，办公室主任由局办公室主任兼任，同志为副主任。

评估△机构通知〇〇九年四月二十八日二主题词：卫生

第三篇：迎接省二类城市语言文字评估工作工作计划

迎接省二类城市语言文字评估工作工作计划

为进一步贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》和浙江省实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法，根据《浙江省教育厅、浙江省语言文字工作委员会关于开展二类城市语言文字工作评估的通知》精神，结合我市舟语

[2006] 4号文件，作为市直属学校为做好迎评工作，也为了进一步做好我校语言文字工作，结合我校实际，特拟订本工作计划。

一、工作目标：

我校语言文字工作的目标是：借助本次迎评活动争取使我校的语言文字工作再上新台阶。为此，我们将加强管理力度，建立和完善相应的工作机制，提高管理水平；切实提高全校的语言文字规范意识和应用能力，使普通话成为我校的教学语言、校园语言；使校园内的文字应用基本规范，尽量达到标准要求。

二、评估内容：

浙江省二类城市语言文字工作评估学校指标要素及评分标准

1、制度建设：主要包括学校将普及普通话和用字规范化作为素质教育、学校管理的内容，要求明确，制度健全，认真检查落实。

2、普及普通话：主要指普通话成为学校的教学语言、校园语言，在职教师的普通话水平达到相应的等级，学校将普通话合格作为教师录用和业务考核的一项条件。学生能说比较流利的普通话。

3、用字规范：主要指学校名称牌、标志牌、标语用字符合要求。公文、校刊、试卷及其他自办印刷物用字规范。教师板书及批改作业、书写评语用字符合要求。学生能认识并正确书写所学的规范汉字。

三、工作步骤：

第一阶段——宣传发动阶段（2006年5月上旬）

1．学校召开专题会议，向全校教职工进行宣传动员，传达上级精神，介绍我市2006年10月接受浙江省语言文字工作委员会的评估检查的范围、内容，以及我市本次迎评工作的工作步骤、工作要求、任务分解等内容。结合本校的实际以及其它城市检查的情况，重点介绍本次评估学校的十三个指标要素及评分标准。校

长作全面的动员，提出迎评的要求，并对本次迎评工作进行部署，指出规范语言文字，学校责无旁贷。

2．学校教导处、政教处、大队部要根据《国家通用语言文字法》、省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》精神，共同做好宣传发动工作，要利用校园红领巾广播站、文化长廊、校园网、晨会、国旗下的讲话等渠道做好宣传工作，让每一位师生都知道语言文字规范工作的重要性；要把规范工作渗透到学校的每一项工作、每一个教育、教学行为中去，每一位教职员工都要积极投身于规范祖国语言文字的工作中去，从身边做起。

3.学校根据上级要求成立学校语言文字工作领导小组，并把评估学校的十三个指标进行具体的分工，责任落实到位，让学校每一位教职员工都知道自己在语言文字规范工作中的责任。

4.在学校网站上开通“迎评语言文字”专栏，把相关的法律、文件挂在学校网站上，供大家学习；把相关的信息挂在网上，供大家了解。

第二阶段——自查整改阶段（2006年5月中旬——2006年8月底）

1、校各部门根据评估任务的具体内容，逐条对照，明确责任，学校语言文字工作领导小组负责做好组织、协调、督查、指导工作。

2、校语言文字工作领导小组及所有教职工对学校用字进行重点检查和整改。2006年6月底前，基本完成校园内不规范用字的整治工作。

3、学校总务部门负责设立永久性的宣传标语牌，做好环境布置工作。学校将在校园醒目处设置“请说普通话”、“说普通话，用规范字，”等提醒牌。

4、学校完成自评工作，并于2006年6月底之前进行自查，针对不足加以改进。

5、结合学校的有关活动，将语言文字工作有机融合，促进用语的规范。

（1）学校宣传栏的建成，把规范的语言文字融于校园的环境和文化氛围中，潜移默化地对学生进行教育，充分发挥环境育人的功能。

（2）抓住契机，适时开展活动。借评估之机，学校组织全校学生参加学校古诗词及课文朗诵比赛活动，注重活动中的渗透。

（3）组织全校学生写规范字比赛。

（4）营造书香校园，分享成长快乐活动，实现智慧、文化分享。

（5）组织“整班朗读比赛”、“写字比赛”、“班级故事演讲比赛”。

（6）接受市语委情况反馈和市语委专家组对学校的自查整改指导。

（7）9月上旬，学校根据初查试评阶段提出的整改意见进行整改，并自主组织

复查，全面完成档案整理工作。

第三阶段——迎接评估阶段（2006年10月）

1、8月中旬至9月上旬，学校做好评估前的各项准备工作。制作宣传展板、宣

传标语、宣传资料，高标准完成档案资料装订工作。

2、10月左右，高质量，高标准接受浙江省二类城市语言文字工作评估。

四、工作要求

1、学校将语言文字工作纳入教育发展规划和工作计划，纳入校园文化建设

规划，渗透于全面实施素质教育的各环节。把说普通话、写规范字作为对教师业务素质的一项基本要求，纳入教师考核的内容，作为评优、评先和评职的必备条件，并严格实行持普通话等级证书上岗制度。

2、学校教职员工上班时间在校园内必须坚持使用普通话。

3、学校没有取得合格普通话证书的教职工必须参加普通话培训和测试。

五、保障措施：

（一）加强组织领导

1.学校成立由校长为组长、副校长为副组长、学校中层干部为组员的工作领导小组，具体负责领导和组织迎评工作；并分层落实责任，组织开展迎查准备工作。

2.2.领导小组成员根据条块加强对相应工作的总结和反思。

（二）明确工作责任每位语言文字工作迎评小组成员明确自己的职责，在具体的工作中认真完成，保证迎评工作的顺利进行。

舟山临城小学

2006年5月

第四篇：迎接二类城市语言文字工作评估方案

各部室、科、分局、公司、支局所、班:

为认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》及《市人民政府关于印发市迎接国家二类城市语言文字工作评估工作方案的通知》(义政办发〔〕68号)，促进我局语言文字工作再上一个新台阶，高效完成迎接国家二类城市语言文字评估工作，特制定此实施方案。

一、指导思想

以强化规范用语用字

管理、树立我局良好形象、提升我局整体素质为目标，按照市人民政府办公室关于印发《市迎接国家二类城市语言文字工作评估实施方案》的通知（义政办发〔〕68号）精神，立足我局工作实际，把语言文字规范化工作和局规范服务标准、职工培训、企业文化建设等方面相结合，在全局形成“说普通话、用规范字”的良好氛围。

二、明确语言和文字规范化要求

（一）全体营业员、投递员等直接面向用户服务的员工，在工作中均需使用普通话。各部门、单位要把普通话作为工作用语、会议用语。

（二）全局所有店招、公文、印章、票据、报表、指示牌、广告、名片、电子屏幕、宣传资料等，必须使用规范文字。

（三）已经简化的繁体字、已经淘汰的异体字、自造简体字和错别字为不准使用的不规范字。字形中不规范的计算机中文软件不得在工作中使用。

三、加强领导，明确职责

为认真抓好语言文字迎评工作，做到一把手亲自抓，分管领导具体抓，各项工作有人抓，进一步落实责任分工，成立邮政局语言文字工作迎评领导小组。

组长：杨东辉

副组长：李悦叶向阳蔡喜法

成员：龚丹丹邢兰兰郑苏萍应伟斌楼益洪马旭阳陈华豹

领导小组下设办公室，负责具体协调工作。办公室主任由蔡喜法兼任，成员：龚丹丹、邢兰兰、楼益洪、李笑阳、陆立权、顾燕。

四、具体工作安排（详见附件）

第一阶段——宣传发动阶段（3月～4月）

认真组织学习市政府“实施方案”，领会其精神，做好宣传发动工作，使全局员工都能了解评估内容，增强“迎评”意识，积极配合，努力完成“迎评”达标任务。在此阶段成立我局语言文字工作领导小组，分批组织一线员工进行语言文字规范培训和测试；4月下旬将我局迎评方案上报市语委办。

第二阶段——活动推进阶段（5月～9月初）

根据语委办具体进度安排，积极推进活动有序开展。5月，做好一线员工普通话水平补测及语言文字规范化知识培训工作；6月，准备我局文字语言规范自查自评材料；7月，完成语言文字工作情况汇报，着手建立迎评台帐；8月中旬，初步完成局内不规范字的整治工作；设立宣传标语牌，环境布置工作基本到位；9月，接受省语言文字评估专家的预评估工作，并对照预评估发现的问题进行整改。

第三阶段——整改提高阶段（9月～10月）

各责任人按照工作职责，根据《实施细则》具体评估内容及要素，逐条对照自查自评，明确责任，制定有效措施，落实整改到位；局语言文字工作领导小组负责做好组织、协调、督查、指导工作。按评估具体指标要素，分类汇总工作台帐。完成自评工作，写出自评报告，并将自评报告等相关材料上报市语委办。

第四阶段——接受评估阶段（10月中旬～11月）

根据市语委的工作部署和评估验收组的工作安排，本着严谨、规范、热情、周到的工作要求，接受评估验收。

五、工作要求

局语言文字工作领导小组要做好领导和组织迎评工作，分层落实责任，做好迎查准备工作。领导小组成员根据条块，加强对相应工作的总结和统筹；每位语言文字工作迎评小组成员明确自己的职责，认真完成各自具体工作，以保证迎评工作的顺利进行。

第五篇：ＸＸ市二类城市语言文字工作迎接省语委检查评估方案

江苏省语言文字工作委员会定于2007年对我市贯彻执行《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）和省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》的工作情况进行检查评估。为做好迎评工作，促进我市语言文字规范化工作健康发展，制订本方案。

一、评估范围：

党政机关、广播电视、各类学校、新闻出版、公共服务行业和公共设施为检查评估的重点单位和对象。其中，市、区政府机关、教育行政部门、新闻出版、广播影视、人事、商业、邮电、文化、交通、旅游、火车站、民航站、保险公司和医院等为必查单位，其它行业和部门（汽车站、码头、银行、影剧院、体育馆、博物馆、公园等）为抽查单位。

二、评估内容：

评估主要围绕综合管理、普及应用普通话、社会用字管理三方面的工作情况进行。总分为260分，其中主管部门考核分为60分、党政机关考核分为58分、学校考核分为67分、新闻媒体考核分为47分，公共服务行业和公共设施考核分为28分。

三、工作步骤：

第一阶段--宣传发动阶段（2006年9月-2006年12月）

各区政府、市各有关部门和责任单位，特别是各新闻媒体，要根据《国家通用语言文字法》、省语委《关于开展城市语言文字工作评估的意见》精神，共同做好宣传发动工作，使全社会都了解《国家通用语言文字法》的基本精神，了解达标内容并增强迎查意识，自觉配合完成达标工作。市语委将组织有关部门具体负责同志赴南通、无锡等地实地考察，学习兄弟城市迎评工作好的经验和做法。

第二阶段--自查整改阶段（2007年1月-2007年6月）

1．各责任单位根据评估任务分解表，逐条对照，明确责任，制订措施，落实整改到位；市、区语委办负责做好组织、协调、督查、指导工作；

2．各区政府对辖区内的街道、公共场所社会用字进行重点检查和整改。2007年5月底前，市、区分别完成辖区内街道和公共场所不规范用字的整治工作；

3．各责任单位设立永久性的宣传标语牌，做好环境布置工作。市语委将在劳动中路设置公益性宣传广告牌1块，武进区、新北区、天宁区、钟楼区、戚墅堰区要在各区政府所在地设置1-2块永久性公益广告牌。在常高校、中专校，市区中小学校园要设置“请您说普通话”等提醒牌；必查单位要有“说普通话，用规范字，做文明人”的提醒牌。各区语委办要建立月报制度。自2007年1月份起，每月5日前将上个月的工作进展情况报送市语委办；

4．各区政府、市各有关部门完成自评工作，并于2007年6月20日之前将自查材料（自评小结）和迎评汇报材料报市语委办。

第三阶段--整理申报（2007年7月-2007年9月上旬）

各责任单位按评估标准要素，分类汇总工作台账；市语委对各单位报送的台账进行审核，并在各责任单位自查的基础上，组织对有关单位进行重点检查。期间，将每月召开一次迎评检查推进会，8月中旬组织全市模拟检查，在完成整改的基础上向省语委提出接受检查评估的书面申请。

四、保障措施：

（一）加强组织领导

1．市政府成立由分管副市长、语委主任为组长、语委副主任为副组长、各语委成员单位分管领导和有关责任单位负责人参加的迎检领导小组，具体负责领导和组织迎评工作；各区、各有关部门和单位也要成立相应的领导机构，分层落实责任，组织开展迎查准备工作；

2．各区语委在区政府的统一领导下，统筹规划、协调运作，充分调动有关部门和社会各界的积极性，形成条块结合、齐抓共管的工作格局；

3．各责任单位在做好自查工作的同时，要加强对所属单位的督查整改工作。

（二）明确工作责任

1．市、区政府机关大院用语用字及环境布置等工作由市、区机关工委牵头检查落实，市、区政府办公室配合；

2．市、区主要街道的用语用字及环境布置等工作由市城管局牵头检查落实，语委、工商、公安、文化、市文明办等部门配合；

3．在常大中专院校、市直各学校的用语用字及环境布置等工作由市教育局牵头检查落实；各辖区范围内学校的用语用字及环境布置等工作，由各区教育局（教育文体局）牵头检查落实；

4．市电视台、ＸＸ日报、ＸＸ晚报、电台等新闻单位的用语用字及环境布置，由市委宣传部牵头检查落实，ＸＸ日报社、市广电局配合；

5．长途车站、火车站、民航站、码头及公路收费站等窗口单位的用语用字及环境布置，由市交通局牵头检查落实，火车站、民航站等部门配合；

6．出版单位的用语用字及环境布置，由市新闻出版局牵头检查落实，相关主管部门配合；

7．服务行业的用语用字及环境布置，由市工商局牵头检查落实，市经贸委、城管局、旅游局、文化局、卫生局、园林局等部门配合；

8．市、区语委负责迎评工作的协调工作。

（以上检查的内容还包括被查单位的迎检材料准备及档案资料建设等情况。）

（三）强化社会宣传

各区政府、市各有关部门和单位要强化迎评的社会舆论宣传，主动积极营造浓郁的迎检氛围。要将《国家通用语言文字法》、《江苏省社会用字管理暂行条例》、评估的有关标准要求等有关材料印发到基层单位和学校。新闻媒体要加大对《国家通用语言文字法》的宣传力度，负责刊播有关迎评工作信息、动态以及迎评方面的标语、口号、公益广告等，使全体市民都能了解使用国家通用语言文字的重大意义，并增强规范用语用字的意识性和自觉性，共同推进我市语言文字规范化的管理水平和社会应用水平。