市三中专题民主生活会总结

第一篇：市三中专题民主生活会总结

库尔勒市第三中学专题民主生活会总结

按照库尔勒市教育党工委党的群众路线教育实践活动安排，经请示市教育实践活动办公室，并报市纪委、党委组织部、市派第十一督导组同意，于2014年8月17日上午10:00（北京时间）在市三中二楼会议室召开市三中专题民主生活会，由市三中党支部书记、副校长张爱京同志主持会议。参加今天会议的有市三中领导班子成员。到会的市派领导有市纪委干部阿不拉江〃安尼瓦尔同志、市委社区党建办干部张乐同志、市派第十一督导组：督导组组长、市文体广电局副局长王剑同志、督导组成员、市委社区党建办干部李迅同志。

为了开好专题民主生活会，市三中党支部做了大量的前期工作。按照第二批教育实践活动统一安排部署，及时召开学习研究，成立了市三中党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，并结合本系统实际，制定了活动实施方案，召开了市三中教育实践活动动员大会，对市三中开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。并通过实地调研、深入师生、发放征求意见表、公布征求意见电话及电子邮箱等方式，全方位、多方面征求群众、服务对象的意见和建议共18条，班子成员开展谈心交心活动相互提意见建议，并认真撰写班子对照检查材料和个人对照检查材料。

按照会议议程，冯志同志、左勇强同志带领班子成员集体学习张春贤书记参加指导巴州党委班子专题民主生活会的讲话精神和自治区党的群众路线教育实践活动领导小组《关于大力学习弘扬体焦裕禄精践行“三严三实”要求高标准高质量推进教育实践活动的意见》（新群组发„2014‟19号）两篇必读学习篇目；使大家进一步认识到召开专题民主生活会的重要性和开展批评与自我批评的必要性，接着张爱京同志代表班子成员做市三中领导班子对照检查，对政治坚强方面和“四风”方面存在的问题、存在问题的主要原因、今后努力方向和整改措施等方面做了深刻的剖析；之后，张爱京同志又带头做了批评与自我批评，随后班子成员依次都做了深刻的批评与自我批评。

市派第十一督导组组长、市文体广电局副局长王剑同志听完班子的对照检查和个人的批评与自我批评后，进行了点评，肯定了市三中开展教育实践活动以来的做法，市三中活动开展扎实，规定动作到位，自选动作创新，推进了日常工作和作风建设，成效明显。一是领导重视。民主生活会前，市三中班子成员普遍开展了逐一谈心、沟通思想，找问题、找差距、找整改落实的好办法。二是联系实际比较紧密。班子及成员查摆问题深入实在，具体到事、到人，敢于触及深层次问题、实质性问题。三是开展批评动真格。会上，每位班子成员针对政治上不够坚强、“四风”和群众反映强烈的突出问题认真开展自我批评，主动揭短亮丑。相互批评开门见山、直言不讳，对“群众提、互相点、自己找”的问题做出了回应。四是整改方向明确。从审阅对照检查材料和会上大家的发言情况看，对前期查摆出的问题及会上提出的问题，班子认真制定了整改方案，班子成员主动认领问题，制定的整改措施具体可行、有针对性，进一步明确了班子和个人的努力方向，体现了从我做起、真转真改的态度。

同时，他还对下一步推进活动提出要求说，市三中认真做好整改落实和建章立制环节的各项工作，要持续反思，强化认识，对问题一抓到底，开门整改，彻底解决，确保教育实践活动善始善终。

最后，张爱京同志代表班子成员在表态发言中表示：

一、积极参与，在理论学习上下功夫。在学校开展好这项活动的核心内容就是要梳理各项工作，查摆不足，努力整改，实现发展，办好人民满意教育。因此，我们将把“学习、讨论、整改”作为开展本次活动的关键词，切实提高认识，务求活动实效。学习十八届三中全会精神和总书记一系列重要讲话，学习法律法规，学习《中小学教师职业道德规范》，还要学习各类文件精神，通过学习而后明理，而后奋发有为、清廉务实和勤俭办学。讨论就是对现实工作的剖析，通过不同层面的对学校热点问题如教育教学质量、师德师风建设等的讨论，发现问题，解决问题。整改要做到即知即改、立行立改，要从师生最不满意的事改起，对整改的内容要及时进行公布，接受群众监督。认真抓好三个环节的工作，边学边查边改，做到“规定动作不走样，自选动作有创新”。

二、重点整治，推动发展。教育实践活动的开展，要广宣传，共参与。广泛听取群众和家长对学校的意见建议，密切联系群众，倾听一线声音，着力推动以下几项工作。一是开展好各类教研活动，提升教育教学质量。要以“教育质量提升活动”为抓手，继续坚持开展好学校的各种教研活动，组织听课组对全校35岁以下年轻教师进行逐个听课，建立特岗教师一对一档案，开展“结对子”活动，促进青年教师快速成长。二是接受群众监督，召开家长开放日，听取意见，接受监督。三是强化师德师风建设，杜绝违规违法行为。教育广大教师内强素质，外树形象，认真落实上级教育主管部门的要求，坚决杜绝乱订资料和乱收费、体罚和变相体罚学生以及接受家长宴请等现象，切实规范学校办学行为和教师廉洁从教行为。四是加强校园文化建设，营造良好育人环境。深入开展“清风校园”、“平安校园”创建工作，继续开展文化建设评比活动，在“四化”建设、班级文化、活动文化、墙壁文化和特色文化上想办法寻思路，实现校园文化丰富多彩的目标。

三、群众评议，验证发展。要坚持开放办教育，对每一项整改后的工作都要采取不同渠道接受群众的监督，学校将会不定期组织师生家长等通过座谈会、问卷调查、校长信箱等形式评议学校，不断汲取意见和建议，在发展中整改，在整改中发展。群众提出的问题，最终要让群众去验证和评议整改的结果。这样才能办好群众满意的教育，学校也才会实现真正意义上的发展。开展教育实践活动，时间紧，任务重。我们将以本次会议为契机，坚决按照上级的部署要求，统筹兼顾，合理安排，有序推进，以活动实效带教风、促学风、转作风，不断推动学校教育事业再上新台阶。

第二篇：XX市环保局民主生活会总结

XX市环境保护局党组

学习实践科学发展观民主生活会情况报告

市委学习实践活动领导小组：

为了认真贯彻落实科学发展观重要思想，更好地引导领导干部正确认识在新形势下解放思想、干事创业、加快发展的重大意义，牢固树立和落实科学发展观和正确的世界观、人生观、价值观、权力观、政绩观、群众观，增强廉洁从政和干事创业的意识，进一步解决领导班子成员在思想、工作、作风等方面存在的问题，统一思想，增进团结，切实提高局领导班子解决自身问题的能力和整体战斗力，把全市的环境保护工作推向一个新的台阶，环保局党组于12月9日召开了党员领导干部民主生活会。

会议结合环保局的工作实际，在总结其一阶段学习实践活动的基础上，对照市委确定的“科学发展、和谐发展、率先发展，加快建设经济文化强市”的总体目标，认真分析、总结了党员领导干部在思想、工作、作风等方面的差距，并很好地开展了批评与自我批评，制定了相应的整改 措施。现在就我局领导班子成员民主生活会情况进行汇报。

通过发言，总结了局党组领导班子和个人在思想作风、工作作风上存在的问题。表现在：

一是事业心、责任感的问题。是否真正把环保工作、环保事业放到第一位，真心实意想事业、谋事业、干事业。二是固步自封、不思进取的问题。是否树立有红旗就扛，有第一就争的意识，承担的业务工作是否有新的突破，新的发展。三是怕字当头、困难面前无所事事的问题。面对国家宏观政策的新变化、新压力，是否抱着视困难为动力，变压力为动力的思想来干工作、创事业。四是方法守旧、创新不够的问题。对新的形势、新任务，解决问题的思路和办法不对、遇事怨天尤人、无所事事等。这些思想上的问题和障碍必须切实加强力度，彻底解决。

通过座谈讨论，进行党性分析，大家敞开心扉，达成共识，要实现全市环保事业的新发展，促进城市生态文明建设、务求科学发展观取得实效，每个领导干部都必须正确对待已取得的成绩，坚定信心和决心，克服一切困难和 问题，加大措施，自我加压，确保环保事业再上新台阶。针对存在的问题，局领导分析确定了相应的整改措施，主要包括以下内容：

一是要把学习实践活动同提升自己的思想观念结合起来。通过学习实践，加强理论学习，转变不适应、不符合科学发展的思想观念。破除有碍科学发展的旧观念，破除因循守旧的老规矩，以创新的观念思考问题，解决问题，在相信群众、尊重群众、发动群众的基础上虚心听取群众意见和建议，树立强烈的自觉意识和责任意识，在工作实践中不断总结成功经验，汲取教训，不断增强贯彻落实科学发展观的紧迫性、自觉性和主动性，使其在新的历史发展起点上，对新形势作出科学的判断，对新问题提出解决的办法，对新任务提出务实的举措，对新局面作出远景的规划，促进环保事业健康快速发展。

二是要把学习实践活动同局党组、环保队伍建设结合起来。我们党高度重视自身建设，坚持党要管党、从严治党。但不容忽视的是：面对新形势和新任务，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应，一些党员、干部 的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应。这就要求我们不断加强局党组、环保队伍建设，积极倡导和践行五个方面的良好风气：即实事求是的思想作风；理论联系实际的学风；认真负责、一丝不苟的工作作风；身先士卒、以身作则的领导作风；正派廉洁的生活作风。努力实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的。

三是要把学习实践活动同服务社会经济发展结合起来。肩负着环境监管、行政执法、综合管理等职能的环保部门站在科学发展的前沿，使命光荣，岗位重要，在服务社会经济发展中要有很强的责任意识、大局意识、服务意识、宗旨意识，在服务社会、服务企业的过程中，要真心实意、科学公正，工作能力、工作方式、管理模式都要符合科学发展观的要求。

四是严格遵守和执行廉政建设制度。切实坚持和发扬党的优良传统，树立艰苦奋斗、勤俭办事的思想，养成良好的生活作风和工作作风，不贪图安逸，不追求享受，不 奢侈浪费。坚持廉洁自律，对被管理对象不卡、不拿、不要，不该吃的饭不吃，不该喝的酒不喝，对内对外均树立良好的形象。

通过此次民主生活会，局领导班子找准了存在的问题，明确了下一阶段学习实践活动努力的方向，对今后更好地开展环保工作、服务于全市经济和社会发展的大局充满了信心。

二〇XX年十二月十八日

第三篇：追究制度(市三中)

玉林市三中

控辍保学工作责任追究制度

为了切实贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固提高“两基”成果，积极推进义务教育均衡发展和“普九”工作，保障中小学生完整接受九年义务教育，防止学生辍学，特制定本制度。

1、班主任或任课教师因违反《义务教育法》，控辍保学工作开展不力，致使本学区适龄儿童、少年辍学率超出国家规定的指标要求，对相关责任人要实行责任追究。

2、控辍保学工作出现下列情形之一的，应当追究相关责任人的责任：

（1）组织学习宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等有关法律法规不力，学生知晓率未达到100%的。

（2）对学校开展控辍保学工作的实施办法落实不到位的。

（3）“两基”档案管理不够规范，执行定期自查、汇报制度不及时的。

（4）未积极实施控辍保学措施，劝返辍学生工作不到位、效果不明显的。

（5）驱赶或变相驱赶学困生导致学生辍学的。

（6）教师体罚或变相体罚学生导致学生辍学的。

（7）在义务教育阶段开除或劝退学生导致学生辍学的。

（8）在控辍保学工作检查中，隐瞒事实、弄虚作假，造成影响的。

（9）上报“两基”报表、开学统计报表、控辍保学报表、材料弄虚作假，敷衍塞责，造成影响的。

（10）其他应当追究责任的控辍保学行为。

3、凡在控辍保学工作中出现问题的班级或年级，对相关责任人予以责任追究，责任追究的方式分为：

（1）诫勉谈话；（2）通报批评；（3）纪律处分。

4、在控辍保学工作方面存在问题，但未造成严重后果，事后又能及时主动纠正错误行为的，可以酌情减轻或免于追究责任。

5、凡被追究的年级、班级和个人同时取消当各类评优、评先资格。

6、在控辍保学工作中，有重大违法行为，应当追究刑事责任的，交由司法机关处理。

2011-9-10

第四篇：三中总结

工作总结

在近年里，本人在学校的工作安排如下，从事了2年的教育教学工作。教学中，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结：

一、班主任工作

在担任班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

二、教学工作

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体，让学生 学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手

段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等情况分为兴趣小组初级班和创作班。按实际情况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后，水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色，各方来宾对我校学生有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛围。

四、其它工作 除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按时保质完成工作。

在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我的业务水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于季候为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努力！

说有一只小白兔一天去朋友家做客，结果在回家时忘了回家的路，她就走啊走啊！这时候到了一个岔路口，她就不知道走那条路，这时正好过来一只小黑兔，她就问黑兔哥哥你能告诉我走哪条路吗？黑兔说：“你陪哥玩玩，哥就告诉你”没办法小白兔只好陪他玩了玩，小白兔又开始走，走着走着又到了一个岔路口，又不知道从哪儿走了，这时又来了一只灰兔，她就问：灰兔哥哥你能告诉我回家走哪条路吗？灰兔就说“你陪哥玩玩，哥就告诉你”。小白兔就这样回到了家，不久以后小白兔发现自己怀孕了，那你猜猜小白兔生得兔子应该是“灰色的还是黑色的呢？”

工作总结

时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，回顾这三年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

我担任教学工作，我注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向40分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

1、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会；一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上学生的爱戴和信任。

2、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“团结协作，自强不息”的班集体。在这个学年里，我的班级管理工作从这样实施的：我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。要知道，班干部的阅历和能力在目前还是有限的，有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。只有班主任做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，才有带领学生不断前进不断发展，促进他们全面发展，健康成长。回顾这三年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。回顾这三年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

回顾这三年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。

工作总结

在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了近年的工作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：

首先，师德方面。

我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。

其次，教学方面。

我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必须”，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到“三面”，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。

再次，班主任工作方面。

一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。

教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。

作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。

新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。

第五篇：洞市乡民主生活会总结

洞市乡民主生活会总结

中共洞市乡委员会

按照县委通知要求，我乡党委于4月18日上午，召开了乡党政班子专题民主生活会。乡党委书记曾凡明主持会议，乡党政班子成员出席会议。

民主生活会上，每个党政班子成员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真，又与人为善的相互批评。每位成员认真查找在学风，思想作风，工作作风，领导作风，生活作风等方面存在的问题，从坚持科学发展观和正确的实绩观，推进改革与发展，构建和谐社会等方面，进行了深刻的原因剖析，制定了整改措施。在个人自我剖析的基础上，相互之间认真开展了批评，提出了有益的意见和建议。每个班子成员既严于剖析自己，又敢于批评别人，既虚心接受批评，又正确对待意见，会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。

从专题民主生活会总体情况看，对党政班子每位成员所提问题主要归纳为以下几个方面：一是工作作风还不够扎实，深入基层开展调查研究比较少，对面临的新情况新问题研究解决不够；二是理论学习抓得不够紧，尤其是在政治理论学习方面投入时间还比较少，学习的质量和效果不够明显；三是工作思路还不够创新，在谋划决策等方面还缺乏科学性、创造性；四是常规性

工作较多，创造性、突破性的工作思路不多。

针对以上问题，乡党委制定了以下整改措施 ：

一是进一步加强中心意识。建立议事制度，定期围绕服务中心工作展开讨论研究，拿出具体措施和时间安排。

二是加强学习，着力打牢理论根基，不断提高业务素质。修订完善学习制度，制订严格的学习计划，提出明确的要求，确保学习的时间，把加强学习作为一个长期的任务抓紧挺好。强化政治理论学习。坚持在端正学风上下功夫，坚持领会理论的意志、观点、方法。通过学习，不断提高自身的理论素养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

三是加强廉政建设，严于律己，廉洁行政。带头执行廉洁自律的各项规定，做到廉洁行政、执政为民。带头抵制人情风、吃喝风，不用公款旅游、不用公车办私事。发扬谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风，树立良好的形象。

四是牢固树立宗旨意识和群众意识，切实转变工作作风。班子成员和党员要加强党性修养和锻炼，着力解决自身存在的问题，牢固树立全心全意为人民服务的意识，养成谦虚谨慎、不骄不躁的作风。切实转变工作作风，积极为基层、为群众办实事、办好事。

五是坚持边查边改，认真搞好整改。对自查出来的具体问题，要坚持边查边改的原则，认真落实整改措施。当前能解决的问题

要迅速解决，按照领导班子成员分工，分别组织专题调研，争取尽快解决。

党委书记曾凡明在听取大家的建议后表示，要认真对待大家的意见和建议，认真修改发言材料，在今后的工作中，切实加以整改。其他班子成员也就大家的意见作了表态发言。大家一致表示，要通过这次专题民主生活会，制定好党委领导班子和成员个人的整改措施，要本着边学边改、边议边改的原则，对于能解决的问题要尽快着手解决，一时不能解决的问题，也要尽量创造条件加以解决，切实让群众看到整改的成效，切实把新农村建设不断推向新的高潮，不断提升我乡城镇化水平，为我乡经济社会再上一个新台阶做出应有的贡献。