森林防火安全交底

第一篇：森林防火安全交底

森林防火安全交底

进入林区施工，重中之重是森林防火，作为安全管理的重中之重，必须要执行的相关内容：

1.首先必须严格按照森林防火条例中提出的相关法律条款执行，做到

深入了解相关法律法规，知晓自己应该做什么，不应该做什么，绝对不能做什么的原则，保证最大限度的进行施工过程中的森林防火安全工作，作为本工程本标段施工的重点关注内容，并做好切实的宣传交易工作，齐抓共管，互相做好监督管理防治工作，确保在林区施工过程中的森林防火安全工作。

2.之后是做好预防森林火灾的应急预案的逐级指挥操作执行程序，按照应急预案给出的内容，进行系统的学习，并了解自身应该在发生森林火灾时去做什么过，不应该做什么，怎么样能保证自己和其它同事的人身安全，如何进行识别火灾大小，应该执行那套应急程序内容，不能见到火灾就去救，也不能见到着火就撤离，要能够及时发现并分析出火灾危险情况，并做好执行方法。所有员工必须服从现场专业监督管理人员的指挥，按照林区指派监护人的指示进行那种救火工作。3.进入林区施工前，要准备好必要的防火安全用具，有专人负责检查其性能和状况，确保能正常使用而不是摆设，现场设专职的巡检监护人员，加强作业范围内的火源发现、警示报告及扑救指挥工作，要有准备进入，不要做无准备的安全工作，要把森林防火工作作为施工中重中之重来进行，确保把施工风险降到最低，把所有人为火灾因素给排除。

4.森林防火工作，不是项目部、机组长、HSE监督管理等相关部门管理就能做到的，必须由本项目所有参见人员一起，齐抓共管，互相监督检查，加强林区施工防火知识的学习和教育培训，才能保证防火安全工作的顺利开展，保证作业期间的安全防火工作，确保本施工过程的安全防火工作。一．入场前施工准备

1.施工机组进入施工现场前，要深入学习森林防火的相关各项政策、法规及当地有关规章制度。

2.每名员工都必须进行森林防火安全培训，做好应急流程的深入了解和执行情况，知晓自己应该做什么，不应该做什么，保证自身的安全，可能需要自己参与进行的防火救灾，不能什么火情都能救，也不能什么火情都不能救。

3.进入现场，在作业带内施工，必须要穿戴好劳动保护用品和安全防护用具。现场管理人员做好施工机组的管理协调和安排工作。服从现场防火监督员的检查、指挥。发生火灾事故要立即上报，并积极组织扑救工作。

4.设备机具上保证配备足够的安全防火工具，并设置专门的负责人负责管理检查，保证火灾事故发生时能够及时使用。

5.进入现场的设备机具必须设置防火罩，检查设备有无漏油现象，及时进行维修保养工作，做好保养和设备运转记录。

6.现场严格按“十有”内容落实；现场实行“一盒火”制度，由现场防火监督员负责配备和保管；作业人员一律不允许私自携带烟、火入场；如果有动火作业工作，三级风以上天气要停止执行，五级风以上天气要停止一切生产作业。二．进入施工现场作业相关要求

1.认真遵守森林防火的各项政策、法规及有关规章制度。

2.入场前，要对每位员工进行私带火种的搜身检查，为保证安全无人为原因火灾隐患，现规定入场前禁止携带一切可点火物件，所有违反规定人员的相关处罚结果，按照林业部门和相关法律法规执行。3.组织好现场的应急反应指挥小组，分工明确，互相监督，保证好彼此的生命安全。

4.每台车必须设置好防火罩。设备机具保证经常性的检查维护和保养，杜绝跑、冒、滴、漏等现象发生。

5.加强现场的环境监测，主要是空气干燥程度和作业带内林区风速，如果超出相关规定，必须执行现场指挥人员的调配。

6.加强作业带清扫工作，设置现场扑救组织机构，明确各岗位人员职责；组织救火扑救工具的管理和检查，保证使用完好性，适应突发可扑救火灾的需要。

7.服从防火部门的命令，自觉接受防火部门的检查、指导，并负责作业区内的防火工作，发现火情要立即报告，并积极组织扑救。

第二篇：森林防火安全

森林防火安全教育教案

二十四班：王韬

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。

教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点：正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。

教学课时：一课时 教学过程：

一、导入

1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

2、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）

3、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

4、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤； ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、“护林防火工作是神农架林区天大的事”

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。

6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

11、扑救森林火灾不得动员残疾人员，孕妇和儿童参加，学生不得自发上山扑火。

12、使用液化石油燃气灶要注意安全，点火时，要先开气阀，再用电子点火。用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

13、不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。

四、爱森林故事会

1、指名说防火的故事。

2、说一说如何从小爱森林，爱自然。

3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯。

五、引导研读，归纳整理

1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。

六、竞赛活动，游戏激趣（设立主持人，四小组记分比赛。）

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）（1）生活中的哪些因素会引起火灾？（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。如： 你拍一我拍一，拍完南北拍东西。你拍二我拍二，咱俩宣传做伙伴。你拍三我拍三，禁火场所别吸烟。你拍四我拍四，用火不当会出事。你拍五我拍五，烟囱坏了快修补。你拍六我拍六，风大失火不好救。你拍七我拍七，不要玩火做游戏。你拍八我拍八，电线不能随便拉。你拍九我拍九，火警电话一一九。你拍十我拍十，人人防火要落实。

七、小组讨论设计森林防火措施 1.分组讨论：设计消防安全标志的意义。

2.小结归纳消防安全标志的共同特点（线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案，也可以用横写的文字辅助标志，以图形与方向标志连用，醒目地指示文字所示的意义）

3.发挥自己的想象，创造性的设计一个消防标志。4．交流点评。

八、知识巩固：

1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

九、总结

火灾无情，所以我们要做护林防火的宣传员，不做护林防火的责任人，尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。最后，祝大家永远都平安幸福。

十、读一读护林防火宣传标语

森林火灾重防范，严控火源是关键。森林防火千秋业，生态安全万代兴。建设秀美山川 护林防火当先。共享森林美景，严防森林火灾。

护林防火，封山禁牧；防火期严禁一切野外用火；严禁烧地埂、燎地边； 盛世兴林，防火为先；森林火灾重防范，严控火源是关键。

共享森林美景，严防森林火灾。护林木，不吸烟，文明就在你身边。与时俱进兴林业，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要当先。

森林是生命摇篮，火灾是森林杀手。一棵大树可造千万根火柴，一根火柴可毁千万棵大树 林木生长数十年，火灾焚毁一瞬间。千辛万苦造林，切莫一火全焚。

一颗烟头能毁掉千顷林海，半柱香火可烧光万亩绿原。

十年植树难成林，一朝山火前功弃。枝繁叶茂逾百年，化为灰烬一瞬间。火苗背后就是荒漠。

千里长堤溃于蚁穴，万顷森林毁之烟蒂。千里长堤溃于蚁穴；万顷森林毁于星火。

栽树千日功，火烧当日空。致富千日功，火烧当日穷。造林千日功，火烧当日空。十年树木皆辛苦，一朝失火前功弃。一杯美酒是一次车祸的序曲，一个烟头是一场大火的前奏。

小小烟头不算大，森林景观它吞下。万绿成荫久长时，星火燎原一瞬间。火能带来光明，也能卷走文明。一棵树木十年才成材 一根火柴瞬间可毁树。

第三篇：平台防火施工安全交底

施工安全交底

工程名称

接受措施班组

交底项目

平台防火安全

交底日期

2010.11.21

交底内容：

一、电气防火

1、电气线路发生火灾原因，主要是线路的短路、超负荷运行、导线接触电阻过大、电气线路产生的电火花和电弧及漏电等原因发生的火灾。

2、根据平台用电量，合理配置电缆线径，过导线的电流不得超过其安全载量。不能在原线路上擅自增加用电设备。

3、施工现场设专业电工负责安装、维护和管理用电设备，严禁无关人员随意拆、改用电线路。

4、严禁使用裸线，电缆线破皮不得投入使用，电缆线铺设要防砸、防碾压、防止电线冻结在冰雪之中，大风雪后，应对用点线路进行检查，防止断线造成触电事故。

5、施工用电应采用三相五线制供电系统，且工作接地电阻值不得大于4Ω；供电线路始端、末端必须作重复接地；当线路较长时，线路中问应增设重复接地，其电阻值不应大于10Ω。

6、用电设备应实行一机一闸一漏(漏电保护器)一箱(配电箱)；漏电保护装置应与设备相匹配。不得用一个开关直接控制二台及以上的用电设备。

7、电缆线应根据环境条件，采取埋地或架空敷设，严禁沿地面敷设；电缆线路与明火平行间距不得小于5m。

8、照明用电,不得擅自拉线、装插座。不得私自使用电炉及其他功率较大的电器。

二、锅炉及压力容器防火

1、非特种作业人员不得进行电、气焊作业。

2、氧气瓶、乙炔瓶（罐）工作间距不小于5m，两瓶同时明火作业距离不于10m。禁止在工程内使用液化石油气“钢瓶”、乙炔发生器作业。

3、施工锅炉要安排有证人员管理，锅炉要经过当地安全部门部门检查合格后方可使用。

4、司炉人员必须熟悉操作锅炉，定期检查锅炉水位，保证最低限水位的使用要求。

5、经常检查压力表，保持正常压力，不准让指针超过许可工作压力外的红线。

6、锅炉残渣要集中处理，可用于防滑垫道。

三、机械设备防火

1、冬季施工前检查现场机械的使用情况，建立特种设备档案，对不能满足冬季施工要求的机械设备及时清理出现场。

2、冬季车辆启动发动机前，严禁用明火对既有燃油系统进行淤热，以防止发生火灾。

3、机械驾驶人员要经常检查车载消防设备，自备灭火器是否齐全有效，如没有配备，要立即补充齐全，保证车辆安全。

四、其他防火

1、使用易燃、易爆物品、施工动用明火，必须严格执行防火措施，指定防火负责人，并要现场配备灭火器材，防止意外发生。

2、平台冬季保暖用篷布，施工人员禁止在内吸烟或明火取暖，如必须用火，必须保证5米安全距离，设专人看护。

交底单位

中铁二十二局哈齐客专项目部江桥分部

交底人

接收单位

接收人

第四篇：森林防火安全教案

森林防火安全教案

教学目标：

1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。

2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。

3、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

4、尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。

5、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

6、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。

教学重点：森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。

教学难点：正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境，学习设计森林防火措施。教学准备：

1、了解学生对森林火灾的一般理解。

2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。教学课时：一课时 教学过程：

一、导入

1、火，是一种“神圣”的物质。它，是一种大家最熟悉的东西，而且常常回接触它；可是，它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它，可是你听说过火灾对森林的危害吗？老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？它们有哪些不同的神情？（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

2、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

二、剖析森林火灾

1、什么是森林火灾：

森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和扩展，对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。

2、说一说引起森林火灾的各种原因。

⑴烧荒；⑵炼山造林；⑶烧灰积肥；⑷烧田埂；⑸烧秸秆；⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂；⑺林区内野炊、烧烤； ⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮；⑼林区内使用枪械狩猎；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种；⑿机械跑火；⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。

3、森林火灾的危害

⑴森林火灾不仅能烧死许多树本，降低林分密度，破坏森林结构；同时还引起树种演替，向低价值的树种、灌丛、杂草更替，降低森林利用价值。

⑵由于森林烧毁，造成林地裸露，失去森林涵养水源和保持水土的作用，将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。

⑶被火烧伤的林木，生长衰退，为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，促使森林环境发生急剧变化，使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能得到恢复。

⑷森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物，威胁森林附近的村镇，危及林区人民生命财产的安全，同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力，影响工农业生产。有时还造成人身伤亡，影响社会的安定。

三、森林火灾的防范知识

1、森林火灾重防范，严控火源是关键。

2、群策群防，森林防火有力量。

3、严查严管，森林安全有保障。

4、防止火灾，爱护森林。

5、五不准：未经批准不烧，没有专人负责不烧，二级风以上天气不烧，没有防火隔离带不烧，没有准备好扑火工具不烧。

6、十不烧：不准烧荒开垦，不准烧田埂地边杂草，不准烧牧场，不准在林内打火把，不准在野外烧伙取暖及野炊，不准乱丢烟头、火柴及其它引火物品，不准在林边放鞭炮、烧纸、点蜡，不准烧火驱蚊和使用枪械狩猎，不准在林边实施爆破和实弹射击。

7、特别常见的火灾事故：我们的生活处处与火打交道，但火又给我们带来很多危害，所以我们不要玩火，平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。

8、清明节时，扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。

9、要加强对儿童、痴、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，要及时制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。

10、严禁损坏、挪用、擅自拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火林带。

第五篇：安全管理制度(森林防火)

森林防火安全管理制度

一、森林防火领导组织机构

1、森林防火工作领导小组 组 长： 副组长： 组 员：

森林防火工作领导小组下设办公室，办公室设在项目部安全环保部，办公室成员组成如下： 主任： 成员：

2、森林火灾消防队

本项目设两个消防队，第一消防队组长为森林防火工作领导小组副组长，第二消防队组长为森林防火工作领导小组副组长，每队各15人，共30人。

二、防火期值班制度

1、防火期内，带班领导负总责，负责火情的上报及组织人员扑火。

2、值班期间，实行24小时值班制度，值班领导要带领值班干部坚守岗位，认真负责。

3、负责和县防火办的沟通和联系，及时把防火工作中出现的问题、情况向县防火办进行报告，使县防火办及时掌握防火信息，及时上报防火信息、文件。

4、认真做好交接班记录，值班记录，做到准确详实，认真履行值班手续。

5、值班期间各工作人员不得离岗，确实有事的要各带班领导请假，说明请假理由，批准后方可离岗，对无故缺岗人员由局领导对其进行处罚，对在值班期间由值班人员造成的员失防追究带班领导的责任外，相应工作人员要承担主要责任。

6、防火期内各带班领导及相关人员的手机要24小时开通确保通讯畅通，如因此造成延误火情扑救和其他损失的，相关人员要承担相应责任。

三、防火联防制度

1、项目部与所辖各班组形成防火巡逻队，经营性的对重点防火区域进行巡查，发现隐患及时排除。

2、加强野外用火管理，坚决杜绝野外用火，对在林区生活的要及时制止。

3、一旦发现火情要及时上报防火领导小组，并尽力组织现有力量扑火，协助防火领导小组积极组织人员、车辆进行灭火。

4、广泛开展防火宣传教育活动，从我做起，开展形式多样的宣传活动。

5、组织力量进行经常性的防火大检查，加强防范。

四、防火检查制度

1、防火责任人要经常性对负责区域进行巡回检查，对乱丢烟头、焚烧垃圾等火灾隐患，要及时坚决的制止。

2、经常性地对负责区域内的小孩进行管控，防止引发火灾。

3、严格火源管理，消除一切火情隐患、避免发生火灾。

4、项目部森林防火领导小组要不定期进行防火工作检查，对达不到防火要求和防火工作不重视的部门和个人提出限期改正外还要进行通报批评，直至追究有关人员责任。

五、防火期车辆待命制度

1、防火期内任何人不准私自动用待命车辆。

2、待命车辆的司机负责车辆的日常检查和维修，确保发现火情待命车辆能及时出动。

3、必须保障待命车辆的燃油充足，能圆满完成灭火任务。

4、待命车辆必须完全服从调度。

5、待命车辆司机在待命期间要坚守岗位，随时准备出发。

六、森林防火领导小组办公室防火期工作职责

1、办公室值班人员实行昼夜值班制度，确保防火期火情通讯联络通畅。

2、认真做好施工区的防火宣传工作，要在重要地段张贴永久性防火宣传标语，防火宣传要形式灵活多样，做到家喻户晓。

3、制定防火期内至少两次检查日程安排，要全面细致。

4、负责组建本项目扑火队并将花名册报业主及监理部。

5、负责制定有关森林防火的各项制度。

6、完成防火指挥部交办的其他任务。

七、火情报告制度

1、各部门及施工人员发现火情必须及时上报，不许拖延时间。

2、准确掌握火情动态，及时上报防火领导小组办公室，为扑火灭火提供可靠信息。

3、详实记录火情发生的经过和原因。

4、火情控制后，继续对火情发生地进行看护，并且随时报告情况。

5、发现火情后要按照《森林火灾事故应急救援预案》行动。

6、火情监控人员实行24小时值班，坚守岗位。

7、如果发现火情没有及时上报而造成严格后果追究责任人的责任。

八、防火公约

1、森林防火是每个公民应尽的义务和责任。

2、人人有防火、打火、检查、被检查的的责任。

3、不得在林区吸烟，不许往车外扔烟头。

4、严禁倒灰带火，杜绝灯、灶、烟等失火。

5、严禁儿童玩火，儿童玩火直接追究监护人责任。

6、严禁野外用火、不准在林区焚烧垃圾。

7、发现火情，及时上报、扑救。

8、凡违反本公约任何一条者，将根据有关规定给予严肃处罚。