中学教育行风监督员意见及答复汇总

第一篇：中学教育行风监督员意见及答复汇总

XX中学教育行风监督员意见及答复汇总

一、投诉问题和咨询信息不知道找谁的问题（建议人：马XX、刘XX）回复：设立了惠民服务办公室，地点在校门正对着的学校校务办，在校门口悬挂了金属牌匾，撰刻了惠民服务电话等信息，向学生及家长发放了惠民服务宣传单，对学校惠民服务办公室职责、服务范围、联系电话、邮箱等信息进行了公示，自惠民服务办公室成立以来，接待家长23次，受理群众投诉问题3项，均圆满进行了处理和解决，处理结果满意度100%。

二、周五放学时道路拥堵的问题（建议人：王XX）

回复：在新学期伊始之时，彻底排除、整治各种安全隐患，保障学校师生安全。我们学校位于泗店镇北外环，三路交叉，交通安全问题压力特别大，学校领导很早就意识到这个问题，在学校的几个路口上，每天上课放学均有德育处、门卫人员在那里全程疏导。在安排作息时间表上，已经适当的调整周五放学的时间，三个年级分为两个放学时间段。初一年级学生年龄小，周五16:35放学，初

二、初三年级17:05放学。这样安排就适当缓解了道路的拥挤堵塞。近几年，农村生活条件大力改善，有小车的家庭也增加了许多，接送孩子时，车辆乱停乱放，过往车辆无法顺利通过，家长接送孩子也影响了不少时间，德育处和门卫在放学时指导家长车辆均停放在道路南侧，车头一律朝北，空出道路中间和北面，使得来往车辆均能顺利通过，得到了过往村民和家长的拥护，现在放学秩序井然，交通安全隐患大大减轻。

三、学校外围路灯少，晚上能见度低的问题（建议人：白XX、王XX）

回复：学校地处泗店镇北外环，周边都是麦田，学校前这段路大约有150米，原来有路灯4盏，晚上能见度较低，放学时照明略显不足。根据提议，学校组织总务处人员加班加点进行了安装，增加了4盏路灯，而且全部路灯均更换为250W白炽灯，分春夏、秋冬两季定时开关，节约了电力和人力，晚上能见度有了较大改善，满足了周边群众过路和学生放学照明。

四、关注留守儿童和单亲家庭学生心理健康的问题（建议人：李XX、刘XX）回复：结对子帮扶计划，导师制，设立心理咨询室，心理咨询教师加强学习取得证书，全方位进行心理健康辅导，聘请镇卫生院心理辅导师来校授课„„

针对学生中的特殊群体，学校建有完善的单亲家庭、留守学生、特异体质、孤儿、特困学生档案，并由学校工会和德育处负责，积极开展家访（电访）、贫困救助、争取爱心帮扶等，加强特殊学生的帮扶教育。今后，我们将诚恳吸纳家长代表的建议，进一步健全完善特殊学生教育管理机制，成立有关组织机构，落实帮扶教育措施，进一步发挥学校心理咨询师的职能，为特殊学生健康成长提供保障。

五、进一步激发学生学习兴趣的问题（建议人：吴XX、王XX）

回复：导师制，合作探究学习方式的广泛应用，大力开展社团活动，出版启航刊物，丰富教学手段„„（需丰富）

学校高度重视学习兴趣的提升和“减负增效”工作，认真贯彻执行上级有关教育行政部门的会议精神，一方面积极推行“减负增效”新举措，从抓课堂教学效率入手，加强教师培训和教学常规检查，从作业质量和数量上做出了明确规定，并通过教导处、教科室进一步规范教学行为，减轻学生课业负担；另一方面，积极组织开展各类素质教育活动，学校成立了美术、书法、舞蹈兴趣小组，组建了学生篮球队、乒乓球队、轮滑队、合唱队，规定每周二至周四课外活动时间开展丰富多彩的活动，充分组织开展兴趣小组活动和读书活动等，培养学生特长，陶冶学生的身心。

六、热水供应问题（建议人：薛XX）回复：2013年，我县开始实施“三项工程”，我校于2014年11月新上净水设备一套，更新了锅炉设备，净水设备符合国家标准，经过了污水处理厂检测，通过了药监局验收，现在，我校每天分早晨、下午两次按时供应热水，满足了教职工、学生的饮用、洗刷等要求，今后，我校将定期对水质进行检测，定期清理锅炉，为师生安全饮用合格水质做出最大的努力。

七、家校同步教育问题（建议人：宁XX、马XX）

回复：学校高度重视家校共建工作，责成德育处认真策划，落实好此项工作。这次的家长学校成立和召开第三届家长委员会第一次会议，其初衷和落脚点就是加强家校之间的沟通联系，诚恳邀请各位家长代表为学校发展和学生教育建言献策，努力改进学校管理，提高教育教学质量。今后，我们除了每学期常规性的家长会外，还将逐步设立家长开放日、登门家访、定期召开家长委员会等方式进一步加强学校、社会和家庭之间的联系，还需要各位家长朋友们继续给予我们关心和支持。另外，学校还通过XX市智慧云平台、校讯通、家长qq群、学校政务微博等网络方式与家长建立了沟通联系，使得家校同步教育方式方法更多，路子更加畅通。

八、教学水平存在差异，优秀教师培养滞后问题（建议人：李XX、宁XX）回复：教师队伍决定着学校教育教学质量，决定学校的发展前景。打造一支师德高尚、业务精良、充满活力和创新精神的教师队伍是我校工作的重点之一，也是我们多年来一直努力在做的一项工作。近年来，我们将“质量立校、科研兴校、名师强校、特色扬校”作为学校的发展策略，一方面根据教育发展形势和学校工作实际，不断健全和完善教师管理制度，先后制定了《教职工考勤制度》、《教师培养三年规划》、《青年教师培养方案》、《教职工奖惩制度》等一系列规章制度，明确教职工工作目标责任，规范教师工作行为。另一方面，加强教师队伍培养，努力提高教师思想素质和业务能力。注重师德的培训与提高，制订了《师德建设工作实施方案》、《师德考评实施办法》，定期召开专题会议，利用每周的教职工例会时间，组织教师学习有关教育法律法规、制度和文件，观看《师德启示录》光盘，开展师德演讲比赛、师德问卷调查、学生评教、学习实践科学发展观、创先争优等活动，加强了对教师职业道德培养与监督。同时，大力实施 “青蓝工程”、“名师工程”，注重教师继续教育和终身学习理念的传导。学校积极组织教师开展全员赛教、师徒结对”活动、青年教师说课比赛、教学基本功展示、新教师汇报课等活动，并将教师培训与校本教研紧密结合，不断提高教师的业务水平水平。通过几年的不断努力，我校教师队伍的结构日趋合理，教师的整体水平有了加大的提升，涌现出了1名省级优秀教师、3名市级优秀教师，5名教师被评为市级教学能手，90余人次被评为市、县级优秀班主任、教学工作先进个人、县级教学能手。随着学校规模的不断扩大和年轻教师比例的不断增加，我们将坚持不懈地强化教师队伍建设，一方面积极争取上级教育部门为我们配备更加优质的教师，另一方面责成学校教科室负责落实教师的培训和培养工作，认真组织多种形式的教师全员培训，将校本培训和外出学习相结合，转变教育观念，提高专业技能，改革评价方式，打造一支争相学习、勇于改革的科研型、创新型教师队伍，为学校的长远发展做好保障。

九、开放图书阅览室，增强学生阅读兴趣的问题（建议人：丁XX、王XX）回复：随着“全国义务教育发展基本均衡县”的顺利通过，学校新增了大量的图书，这是学生宝贵的精神食粮，建设书香校园也是我们校园文化建设的目标之一。目前，学校在对图书资料进行整理归类的基础上，已经全面向学生开放，规定时段由各班制定的图书管理学生统一借阅，每三周一归还轮换，学生借阅人数不断增加，课外阅读习惯正逐步养成。今后学校将夯实教导处、德育处的指导监管职责，进一步加强图书借阅管理，提高图书借阅率，落实每周至少一节的课外阅读课，开办读书月活动，组织读书征文、读书演讲会、诗文朗诵会、作文竞赛、语文阅读知识竞赛等，抓实《X航》、《X帆》等学生刊物的刊发，提高学生的课外阅读兴趣，使同学们养成自觉读书的好习惯。

十、增强学生体质的问题（建议人：白XX）

回复：体育是素质教育的重要方面，是培养德、智、体、美、劳全面发展人才的重要内容。近年来，随着国家《体育工作条例》、《卫生工作条例》的出台，各级政府部门大力倡导全民健身运动，在学校推行“阳光体育”活动，要求学校上好“两课两操”，规定学生每天体育锻炼的时间不得低于一小时。对此，学校认真执行“学生体质健康标准”，坚持上好体育健康教育课和两课、两操，我校每学期均举办田径运动会，积极参加上级组织的各项体育赛事，并取得良好的成绩。今年暑假，我校新建的塑胶操场将完工并投入使用，学校体育场地和设施器材又走在了乡镇学校的前列，我们保证：努力上好“两课两操”，加大体育竞技常识和体育健康知识的普及力度，因地制宜开展体育比赛活动，努力提高学生的身体素质。

十一、加强学校安保的问题（建议人：薛XX、丁XX）

回复：学校重视师生的安全问题，不断强化安保工作职责，实行安保流程、进出校门登记等制度，加强节假日值班力度，实行干部带班制度，现在，每天均有一位校级干部、一位中层干部带领门卫、保卫、校务办值班人员和班主任进行值班，任何时段，门卫人员均不低于2人。2014年9月，我校又加强了安保力量，副校长XX同志分工安保工作，德育处主抓学校安保管理，XXX主任具体负责门卫、保卫工作。所有人员各司其职，各负其责，有效的推动了学校安保工作向前发展。（需丰富）

十二、统一校服的问题（建议人：吴XX）

回复：校服是学校文化建设的一张名片，是学生良好精神风貌的最直接展现，也有助于消除学生相互攀比心理。学生统一着装在外县、省早已成为一种时尚，校服的制作关系到千家万户、关系到费用收取等敏感性问题，学校在考虑这些问题的同时，也发现了存在的校服每年一个样，样式稍显混乱的情况。随着县内校服定做厂家技术工艺日臻成熟，统一校服样式、图文已经成为每个学校都在考虑的问题，我校去年定制的校服颜色鲜艳、样式活泼、校名校徽凸显，赢得了大多数家长的支持和认可，我校将积极采纳家长们的建议，今后将以这套校服为蓝本，尽量做到不进行大的改动，使我校校服逐步统一，这不仅有利于识别，更在大型活动中体现集体力量，我们期望得到各位家长朋友们的支持，齐心协力为学生办好这件实事。

第二篇：关于规范行风监督员意见

关于规范行风监督员工作的意见

为进一步推进和规范行风监督员工作，保证监督员正确履行职责，科学、客观、公正地做好行风监督评议，推动全所行风建设持续深入开展，特制定本意见。

一、监督员的标准

1、政治素质好，责任心强，关心纠风工作和行风建设；

2、作风正派，处事公道，敢于坚持原则，具备一定的参政议政能力；

3、有一定的政策水平及较强的分析问题和语言表达能力，熟悉聘请部门（单位）或行业的业务工作；

4、能经常深入基层，体察社情民意，有一定的代表性并在群众中有较高的威望；

5、遵纪守法、廉洁自律；

6、身体健康，能够保证一定的时间并能按照要求参加活动。

二、工作职责

（一）监督员工作职责：

1、对聘请部门（单位）或行业的行风建设进行监督；

2、广泛收集群众对聘请部门（单位）或行业行风建设工作的意见和建议，并及时向聘请部门（单位）或行业主管部门反馈；

3、督促聘请部门（单位）或行业对监督评议中的问题进行整改；

4、帮助聘请部门（单位）或行业宣传行风建设的有关规定、目标和任务；

（二）聘请部门（单位）或行业工作职责：

1、对监督员进行必要的培训，及时提供有关政策、业务等方面学习资料，为监督员开展工作提供必需的保障条件；

2、指定专门科室负责监督员的活动与管理，制定活动计划，指定专人与监督员联系，不定期组织监督员开展监督检查活动；

3、加强与监督员所在单位的沟通和联系,为他们参与监督活动和履行职责创造条件，提供保证；

4、推动监督员在全所行风建设工作中发挥纠风信息员作用。

三、工作纪律

1、聘请部门（单位）或行业不得向监督员赠送财物及有价证券、购物卡等，不得安排监督员到营业性场所进行娱乐活动，不得以考察调研等名义邀请监督员公款旅游；不得以不正当手段干扰监督员的监督评议工作；不得对投诉举报问题的单位或人员进行刁难或报复等。

2、监督员在开展监督评议工作中不得有以下行为：干预聘请部门（单位）或行业正常工作；接受聘请部门（单位）或行业的礼金、有价证券、购物卡，参与公款支付的高消费娱乐活动以及接受有可能影响监督评议工作的宴请等；向聘请部门（单位）或行业提出与工作无关的要求，利用监督员身份谋取私利；编造、隐匿或违规销毁监督评议材料；违规向聘请单位提供投诉举报问题的单位或人员情况；其他损害监督评议工作的行为。

3、违反上述规定的部门（单位）和行业在纠风工作考核中实行一票否决，并视情节轻重给予责任人党政纪处分，同时追究有关领导责任；对违反上述规定的监督员，聘请部门（单位）或行业要及时予以解聘，并报县纠风办备案，情节严重造成不良影响的，应告知监督员所在单位，按有关规定予以追究。

四、权利与义务

在开展评议政风行风工作期间，监督员有以下权力：

（一）了解权。监督员有权调查了解被评议单位政风行风建设情况，可以接受社会各界和人民群众对被评议单位政风行风建设方面的举报、投诉。

（二）评价权。监督员根据市民政局政风行风评议领导小组的安排，自主地对被评议单位政风行风建设方面情况进行评价。

（三）建议权。监督员对在政风行风中发现的问题，有权向被评议单位提出整改建议。

（四）监督权。监督员有权督促检查被评议单位政风行风问题的整改情况。

监督员有以下义务：

（一）认真履行监督员职责，正确行使权力，按照政风行风工作的具体部署和工作要求，应邀参加市民政系统召开的有关会议，听取有关政风行风建设的政策规定、工作计划介绍和情况通报,并按时完成评议任务。

（二）坚持实事求是，做到公道、正派，对被评议单位的政风行风建设情况作出客观、公正的评价，保证评议质量。

（三）严肃纪律，注意保护反映问题的单位和个人，不得向被评议单位泄露反映问题的单位和个人。同时，要注重廉洁自律，维护监督员的自身形象。

第三篇：教育行风监督员的权利

教育行风监督员的权利、义务、职责和工作要求

一、行风监督员的权利：

（一）有权阅读教育行政部门及单位、学校的有关文件；

（二）有权参加教育系统的有关会议及相关工作；

（三）经教育局主管部门批准，可以邀请教育局有关公务人员座谈或进行专题调研；

（四）有权向统战部、或民主党派组织及相关单位反映工作情况和问题；

（五）有权了解对所传递的举报、控告和申诉的查处结果；

二、行风监督员的义务：

（一）参加有关学习和教育部门的业务培训；

（二）宣传教育的相关政策、法规和制度；

（三）了解掌握人民群众对教育的意见、建议和呼声；

（四）自觉遵守教育部门的有关工作纪律及保密制度。

三、行风监督员的职责：

（一）反映人民群众对教育部门执行政策、法律、法规等方面的意见，对公务人员遵纪守法情况进行监督；

（二）传递人民群众对教育系统工作人员违法犯罪问题的检举、控告、申诉情况材料或信息；

（三）参与有关案件的讨论、调查及教育部门某些专项问题的调研、咨询；

（四）收集整理广大人民群众对教育工作的反映，并及时向教育主管部门反馈。

四、工作要求：

（一）坚持原则，实事求是；

（二）不谋私利、不徇私情，不刁难群众，廉洁自律，自觉塑造行风监督员的形象；

（三）关心教育改革与发展，主动学习、宣传《教育法》、《教师法》，主动配合教育部门做好行风建设工作；

（四）主动配合学校做好家长的正面工作，向社会宣传学校教师的典型事迹；

（五）经常深入学校、学生、家长、社会中了解情况并做到及时反馈，主动配合学校及教育行政部门解决工作中存在的问题；

（六）定期参加教育系统及学校组织的各种活动，并发挥行风监督员的作用。

第四篇：肃州区教育行风监督员职责

怀茂学区教育行风监督员职责

为了进一步加强和改进教育系统行风建设，纠正行业不正之风，着力解决人民群众反映突出的问题，树立教育在社会的很好形象，怀茂学区、中学决定聘请部分社会各界人士为教育行风监督员。

一、教育行风监督员的工作任务

宣传党和国家有关教育工作的方针、政策及法规，协助学区、学校监督、检查、指导办学单位、基层学校的纠风治乱工作，及时了解反馈学校各项收费和师德师风建设情况，提出意见、建议，为领导决策当好参谋。

二、教育行风监督员的工作职责。

(一)以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以中央及省、市、区纪委和教育部、省教育厅、市、区教育局的有关精神为依据，认真学习、宣传《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》等法律、法规，既做行风建设的监督员，又做行风建设的宣传员。

（二）深入中小学校，对学校贯彻落实教育方针的情况进行调研。监督、检查，检查学校是否认真落实了教育部治理中小学乱收费提出的10项措施，是否执行了区教育局《关于实行“校务公开、民主监督”制度暂行办法》的有关规定，检查《中小学教师职业道德规范》、区教育局《关于进一步加强师德建设的意见》等规定在学校和教师中的贯彻落实情况，并反馈到学区。

(三)通过明察暗访了解学校的收费和教师的师风、师德情况，受理群众对教育内部违纪问题的举报或发现学校乱收费和违背师德的具体事件，要及时向学校和学区反映，由学区依法进行查处。

(四)调查研究有关教育行风中的倾向性问题，对当前群众反响强烈的问题，定期深入学校开展调查研究，提出合理化建议及建设性意见。

(五)宣传教育方针、政策、法规，宣传教育系统涌现的先进典型和经验，在教育和社会之间架起一道桥梁。对行风建设工作中的典型经验和先进集体、个人的优秀事迹，提出宣传、表彰的建议。

(六)以身作则，秉公办事，客观、公正、实事求是地反映行风建设工作中出现的各种问题，保证行风监督员的工作质量。

（七）定期参加行风监督员会议，听取对学校工作的意见建议；反馈学校、家庭、社会在青少年教育中存在的问题，配合学校教育，进行村规民约的教育；举办家长培训班，承担培训任务。

三、教育行风监督员聘期为两年，由学区颁发聘书进行聘任。

二00四年十月

第五篇：答复意见格式

规范化出具信访事项答复意见

为进一步规范信访事项复查、复核工作，推进三级终结和终结备案工作的开展，对信访事项初级答复意见作出如下要求：

1.固定信访人诉求。每一起答复的信访事项必须有详实的谈话笔录，明确和固定信访人诉求，且谈话笔录需有接访日期，接访人、记录人、信访人签字，若信访人拒签，需两名以上见证人签字证明，信访人提供上访材料的，需附上访材料。

2.规范化出具信访事项答复意见。答复意见内容应当包括字号、信访人基本信息、信访人诉求、调查经过、调查依据、调查结论、救济途径告知等七项内容，缺一不可。答复意见需以镇（街道）、县直部门红头文件形式出具。答复意见必须送达信访人，且需信访人签署意见和姓名、日期，若信访人拒签，需两名以上见证人签字证明。

3.领导签批。每一信访事项答复意见出具前需镇（街道）、县直部门主要领导或分管领导牵头召开讨论会，就该信访事项的具体经过、结果进行讨论，并形成会议纪要，答复意见形成后交由主要领导签批通过。

附：答复意见样本

惠民县信访局

2012年4月12日

惠民县××××××局（红头文件）

××信访复字【2012】（3）号

签发人：×××

关于×××反映××××××问题信访 事项答复意见书

xxx（信访人），男，43岁，身份证号：3723211969 xxxx xxxx，住址：惠民县xx镇xx村，联系电话：1555022 xxxx。

反映问题：xxx于xxxx年xx月xx日反映xxxxxxxxxxxx问题，要求

1、享受部队干部军转到企业下岗后的待遇，年满五十周岁办理正式退休手续；

2、解决养老保险、医疗保险、住房公积金等，落实解决欠缴的养老保险、医疗保险金的接续和今后的养老保险金、医疗保险金的缴纳问题；

3、自下岗失业之日起按当地人均工资的80%补发生活费和今后的生活费。

经调查，xxx，19xx年10月入伍，19xx年1月1日转为志愿兵，19xx年7月8日加入中国共产党，20xx年4月转业，同年12月安臵到惠民县某某有限公司安保部工作。20xx年6月1日，惠民县某某有限公司与其签订劳动合同，期限2001年6月1日至2002年5月31日。2001年5月26

日，xxx因xxxxxx原因，被单位处分留用查看6个月，并罚款300元。2002年5月31日，合同到期，惠民县某某有限公司未与 xxx续签合同，合同终止，xxx签字领取经济补偿金，其档案由县劳动局失业保险科保管。

本机关认为：关于要求按照有关政策落实下岗后的养老保险、医疗保险问题。根据1995年1月1日起实施的《中华人民共和国劳动法》第二十三条之规定，劳动合同期满，劳动合同即行终止。惠民县某某有限公司与 xxx的劳动合同于2002年5月31日期限届满后，双方未再续签合同，合同自行终止，双方权利义务也随之终止，惠民县某某有限公司已没有再为 xxx缴纳养老保险、医疗保险的义务。

关于要求享受50周岁退休问题。经查阅有关文件，50周岁退休是军转企业干部待遇，xxx为转业志愿兵，不是军转企业干部，故不应享受军转企业干部50周岁退休待遇。

关于要求落实80%生活费问题。国发【2005】23号文件第一条第三项，因单位原因导致城镇退役士兵不能按时上岗的，应当按照国务院、中央军委有关文件要求，从当地安臵部门开具介绍信当月起，接收单位要按照不低于本单位同工龄职工平均工资的80%逐月发放生活费。xxx于2000年12月安臵到惠民县某某有限公司工作，并于2001年6月1日与县某某有限公司签订为期一年的劳动合同，2002年5月31日合同期限届满，合同自行终止。因此，该问题不适用该规定。

另外，国发【2005】23号文件第一条第四项：“坚决维护已安臵城镇退役士兵的合法权益。接收单位要确保城镇退役士兵享受本单位同工龄、同岗位、同工种职工的一切相应待遇。非退役士兵本人原因、接收企业生产经营基本正常的，三年内不得安排下岗”。根据法理不溯及既往原则，国发【2005】23号文件不能约束2005以前的企业行为。因此，“三年内不得安排下岗”的规定不适用 xxx。

本机关决定，xxx反映问题没有法律政策依据，对 xxx的信访请求不予支持。

如不服本处理意见，信访人可自收到本处理意见书之日起30日内向上一级行政机关（惠民县人民政府或上一级主管单位）书面提出复查申请。

惠民县xxx局

（签章）

2012年2月8日 信访人意见：

信访人签字： 日期：

见证人签字：