争当红船少年 寻找最美队礼——少先队员礼仪习惯养成教育系列活动

第一篇：争当红船少年 寻找最美队礼——少先队员礼仪习惯养成教育系列活动

争当红船少年 寻找最美队礼

——杜鹃小学少先队员礼仪习惯养成教育活动方案

各中队：

少先队礼仪是表现少先队员和少先队组织朝气蓬勃的精神风貌和良好的道德风尚的途径。《中国少年先锋队章程》第七条规定：“我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。代表人民的利益高于一切。”少先队员敬队礼是少先队的最高礼节，我们学校大队部将通过“寻找最美少先队队礼”比赛，对全体队员进行礼仪习惯养成教育。

一、活动时间、地点：

5月8——6月8日期间，各中队利用晨会、班（队）课、课外活动等时间在各班教室进行队礼姿势辅导。

二、活动口号： 我的队礼最标准

三、活动内容：

（一）请各中队的队员穿上校服，戴上红领巾，拍一张敬标准队礼的照片，由家长发送到中队辅导员处，各中队辅导员挑选5张“最美队礼”照片打包发送至大队部王彩红老师QQ（请注明所在中队、姓名）。

（二）辅导员根据姿势标准、精神面貌等方面进行评选推荐。

（三）评选出校级“最美队礼”照，学校将开辟宣传专栏，用照片形式进行展示，并将颁发“最美队礼”荣誉证书。

杜鹃小学

2018年5月8日

附件一：标准队礼的图片和文字说明（请张贴在班级公告栏）标准队礼的图片和文字说明

正确敬队礼姿势动作：

第一动：右手五指并拢，直臂，从体侧，经过胸前，向上抬至与肩同高，掌心向左。

第二动：右肘开始弯曲，腕不能有旋转或弯曲变化。右手向额头上方移动，成敬礼动作。此时，右手拇指距额头一拳，掌心向左前下方。注意胳膊不能挡住脸。

正确的敬队礼姿势是五指并拢，高举过头，距离额头一拳远。它所代表的意义是：人民的利益高于一切！

手：不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方把手举到头上。

敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。

敬队礼实操口诀，供大家参考：

立正姿势先站好，双眼平视正前方，态度严肃又庄重，右手五指要并拢，从体侧，经前胸，动作不慌也不忙，举在额上一拳高，手掌小臂成直线，手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。

第二篇：寻找最美孝心少年活动方案

陈吴乡中

“寻找最美孝心少年”活动方案

为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。结合县教育局“寻找最美孝心少年”的通知精神，学校将在全校范围内寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为我国未成年人教育事业贡献力量。

一、活动目标

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义道德观和价值观，引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。

二、“寻找最美孝心少年”活动领导小组 组长：韦永生 副组长：韦红艺

成员：雷红军 张建刚 李建设 范文亭 程红章

韦志超 段建军 朱刚峰

二、评选对象

广泛动员，传达工作任务，制定工作方案，全面启动此项工作。

（二）班级初评阶段（10月16日――10月25日）由各年级组织各各班进行初评，每个班级评选3-5名“孝心少年”，在本班本级进行宣传，组织年级师生进行评选，最终每个班级确定2名 “孝心少年”进行上报。上报时需填写“寻找最美孝心少年”推荐表，同时上报不少于1500字的事迹材料三份。推荐材料的电子稿发至政教处电脑桌面“寻找最美孝心少年”文件夹。

（三）学校评审阶段（10月26日――11月10日）学校成立评审委员会，对各班上报人选进行审查、初选，评选出“最美孝心少年”候选人15名，并组织全校学生学习。同时，在学校广播站设置“最美孝心少年”专栏，对候选者先进事迹进行大力宣传。

（四）集中宣传阶段（11月11日至12月10日）学校设立投票箱，启动“寻找最美孝心少年”投票，接受学生、教师、群众投票。同时，将入选的15名候选人事迹进行校外宣传，对广大青少年及学生进行教育，弘扬主旋律，发挥正能量。

（五）总结表彰阶段（12月11日――12月31日）

第三篇：寻找最美孝心少年”活动方案

组织观看“寻找最美孝心少年”活动方案 为宣传新时期“孝心少年”的典型代表，展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操。由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动暨《2013最美孝心少年》颁奖典礼活动，现就组织收看颁奖典礼有关事宜通知如下：

1、要做到全员参与。各班级要将收看颁奖典礼的有关事宜通知到每一名学生，并把此项工作作为学校德育工作的头等大事，组织好，收看好，保证所有孩子都能收看到颁奖典礼。

2、要做好宣传引导。要把此次收看颁奖典礼当做一次宣传感恩思想，弘扬孝心文化，诠释孝行力量的教育、引导机会，以此为契机开展相关教育活动。

3.没能及时收看的老师及学生，我校将把《2013最美孝心少年颁奖典礼》晚会发布在松林镇中心小学校园网[学生园地]中，希望广大师生随时收看。

4.班主任布置四、五、六年级学生每生写一篇观后感。

第四篇：集体观看“寻找最美孝心少年”活动

黄师附小组织学生集体观看 中央电视台“最美孝心少年”颁奖盛典

为大力弘扬和传承中华民族的孝道文化，引导广大青少年学生要常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举，2013年11月11日星期一下午2点25分，11月14日星期四下午2点30分，我校先后组织小学生、初中生在多媒体教室集体观看中央电视台“最美孝心少年”颁奖盛典，班主任和部分老师也一同观看。

黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、林章羽与何秀巡姐弟二人、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀等十个最美孝心少年的事迹，敲击着我校每一个学生的心灵，视频里的一个个少年在苦难面前，悉心照顾生病的爸爸妈妈，撑起破碎的家。他们是那么坚强，是那么充满孝心，使在场的老师与学生都唏嘘不已，个个潸然泪下，完全沉浸在感人的情景中。观看之后，广大学生纷纷表示：要以最美孝心少年为榜样，努力在日常生活中传承中华民族传统美德，做一名孝顺父母、自强不息、阳光向上的新时代好学生。

学校还将利用宣传栏对本次活动进行宣传，将对我校孝顺父母、自强不息的好学生进行表扬。

第五篇：农村小学寻找最美孝心少年活动方案

“寻找最美孝心少年”活动方案

为进一步弘扬社会主义核心价值观，讴歌具有时代感的中华民族传统家庭伦理道德，积极营造尊老、爱老、敬老的浓厚氛围，引导少年儿童树立正确的道德观和价值观。结合县教育局“寻找最美孝心少年”的通知精神，学校将在全校范围内寻找、发掘、宣传新时期“孝心少年”的典型代表，通过展现他们孝敬长辈、自强不息、阳光向上、自立自强的感人事迹和美好情操，为未成年人健康成长营造良好社会环境，为我国未成年人教育事业贡献力量。

一、活动目标

通过树立新时期孝心好少年的榜样，弘扬中华民族优秀文化和传统美德，弘扬尊老爱老敬老的社会风尚，弘扬社会主义道德观和价值观，引导广大青少年学生树立励志成长、乐观积极的人生态度。

二、领导小组 组长：周争 副组长：李杰

成员：佟桂兰

张立城 宫率 贾振林

全校班主任老师

三、评选对象

全校一至六年级学生。

四、评选标准

基本标准：热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义，具有立志成才、报效祖国的远大理想，遵纪守法，热心公益、遵守公德、诚实守信、自尊自强、勤俭节约，积极参加学校、社会组织的各类活动，在家中做文明尊老尽孝心的好孩子，在学校做文明勤学送关心的好学生，在社会做文明诚信献爱心的好公民。

具体标准：

1、礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守法律法规和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护公共秩序。

2、身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动；身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。

3、言行一致，对人守信，对事负责；不弄虚作假，经得起诱惑；即使遇到困难，仍能坚持信守诺言。

4、团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。

5、理解父母，感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病困境下，做到不离不弃，守护相助，尽心尽责。

6、在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心。

五、评选办法

1、各班主任老师在班级宣布，我们将开展“寻找最美孝心少年”的活动通知。

2、组织学生通过投票选出班级内的最美孝心少年。

3、广泛宣传“寻找最美孝心少年”实践活动，赢得家长的理解支持 和社会的认同配合，形成教育合力，推动学生的道德成长，并由家长和班主任老师帮忙整理事迹材料。

4、上交事迹材料，学校领导审核后公示，颁发“最美孝心少年”奖状。

5、学校评选出一名最美孝心少年根据要求上报教育局。

六、工作要求

各班要严格按照通知要求，积极主动做好各项工作，以“寻找最美孝心少年”活动为载体，加强对广大青少年学生进行道德教育和传统美德教育，要落实工作责任制，采取得力措施，严格按照学校工作部署，确保活动扎实有效。要通过活动开展，积极引导广大未成年人尊老、爱老、敬老，引导社会各界关心爱护少年儿童健康成长。

英城子乡中心小学

2018.6.4