即兴讲话练习题

第一篇：即兴讲话练习题

即兴讲话习题

1、新年随想

21、我看传统

2、我的消费观.22、谈宽容

3、知足常乐.23、台上与台下

4、我喜欢的一本书 245、我最喜欢的季节 256、论友谊 267、面对高考 278、我看烦恼 289、浅谈社会公德 2910、谈节俭 3011、谈攀比 3112、虚心使人进步

3213、假如我是老师 3314、假如我有伍佰万 3415、一寸光阴一寸金 3516、书山有路勤为径 3617、压力与动力 3718、春天 3819、怎样和同学（同事）相处 3920、德才兼备 40、人直贵、我的苦乐观、勤能补拙、纪律与自由、物极必反、严与宽、肚皮与嘴皮、钱袋与脑袋、三人行必有我师、说说吹捧风、我的昨日之最、谈诚信、一招鲜吃遍天、好事多磨、与人为善、谈朋友、谈孝道

第二篇：即兴讲话

一、即兴演讲概述

即兴演讲因能全面考查面试考生的语言表达能力、自我情绪控制能力、应急应变能力、综合分析能力等能力，越来越多地受到国税和地税公务员面试的青 睐。面试中的演讲类，是指在特定的情境和主体的诱发下，要求考生面对考官组或假定的其他角色，不凭借事先的文稿而立即进行的，以表情达意的口语交际活动。它又可分为即兴演讲和即兴讲话两类，两者之间的根本区别在于演讲感情更加丰富，可以只是抒情的话语，而讲话往往围绕着一定的目的，针对不同的听众或传达任务、或提出要求、或发表见解等。

即兴演讲题的作答要求是：思维敏捷，反应迅速；立意明确，内容集中；条理分明，逻辑严密；语势连贯，跌宕起伏；用语规范，贴切易懂；切合语境，话语得体；生动优美，诙谐幽默；随机应变，灵活机智。

考生在作答这类试题时，往往容易出现两个极端，一是由于紧张导致变调失真；一是由于自负导致“官腔”味很浓。只有使用自然的声音讲话，才能真正打动人。同时语言表达要简单清晰，切忌啰唆，否则考官容易反感。

二、即兴演讲方略

（一）即兴演讲的准备

一是知识素养准备。“巧妇难为无米之炊”，要想做好即兴演讲这类题，考生必须做有心人，要“家事、国事、天下事，事事关心”，广泛地阅读、收集和积累历史资料、名言警句和时事资料等，同时加强自我的思想、道德、情感等各方面的修养。

二是心理素质准备。演讲要想有感而发，就要有稳定的情绪、十足的信心和必胜的信念，这样才能保证思路通畅，言之有物，情绪饱满，镇定从容。

（二）快速思维的技巧

临场性决定了考生必须具有较强的快速思维能力。快速思维即快速组织内部语言，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。其技巧主要表现为：三定、四思、五借。

“三定”即为“定话题、定观点、定框架”。定话题就是根据给定的要求，选择考生会说的、考官想听的、社会生活需要的话题。定观点就是考生应确立 精练、正确、深刻，考官所能接受的、言之有理的观点。定框架一般采用“、今天、明天”的方式。即开门见山，亮出主题，如“尊敬的考官，我今天演讲的题目是 《别给地球母亲添麻烦》”。然后再分别对我们对地球的过度利用、今天地球的千疮百孔和明天对地球保护的呼唤进行演讲。

“四思”即逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维。逆向思维是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点，鲜明地表现 对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。纵深思维是指从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现 象掩盖着的事物本质，即“透过现象看本质”。发散思维是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径，其具有灵活、精 细、新颖的特点。综合思维训练是前面三种思维的综合运用，事实上我们在思考问题时，一般都是将各种思维综合在一起使用的。

“五借”即借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。如以“奉献”为题进行演讲，考生可以向外一看，看到窗外有学校、医院、马路等，马上就可以借人发挥了“老师在三尺讲台孜孜不倦地教育学生，是奉献！医生在手术台上一丝不苟地做手术，是奉献！交通警察在马路上有条不紊地指挥交通，是奉 献！”

（三）语调重音的运用技巧

语调一般分平直调、上扬调、曲折调和下降调。用不同的语调所表达的意思就完全不一样。

第三篇：即兴评述和模拟主持练习题

即兴评述和模拟主持练习题

时事 政治

如何理解科学发展观

如何理解扩大社会主义事业是完全正确的为什么说科学发展观第一要义是发展

如何理解科学发展观

如何理解扩大社会主义民主，保障人民权益和社会公平正义 怎样加快推进改善民生为重点的社会建设

1)即兴评述(要求：3分钟，要有交流感)

我看“人造美女”

2)模拟主持(请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。)

石头、哲学、剪子、联系、布

[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]

3)即兴评述(要求：3分钟，要有交流感。)

我看“愚公移山”

4)即兴评述(要求：3分钟，要有交流感。)

海峡两岸的盼望

5)模拟主持(请将以下关键词用于你的节目中，形成话题，3分钟，要有交流感。)

百事可乐、梦想、舞台

[提示：以小见大，阐明道理。要求：审题准确，不可牵强附会]

6)播音主持命题即兴评述(要求：3分钟，要有交流感。)我看“超级女声”

7)即兴评述(要求：3分钟，要有交流感。)

坎坷，也是一种财富

8)播音主持、即兴评述(要求：3分钟，要有交流感。)生活富裕了是否还要节俭

雷锋精神落伍了吗？

自然就是美

身体健康与心理健康

你如何理解“压力就是动力”

时间能改变一切

律人不如律己谈谈你对诚信的看法

在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序，但一些人并不能很好地遵守，对此你有什么看法

你如何理解“态度决定一切”

你认为学生应该以才为先还是以德为先

我们应该怎样杜绝盗版

谈谈你的财富观

“金钱不是万能的，没有金钱是万万不能的。”这种说法是否正确

谈谈怎么看待文明城市创建

假如你是校长

竞争与合作哪个更重要

谈谈你对节约的看法

个人能力与团体合作

如何看待欺骗

昨天。今天。明天

学会放弃

你如何看待承诺

假如你有一亿元

拒绝诱惑

生活需要经常清点

简单与精彩

现代社会文才与口才哪个重要

由朋友想到人际关系

请你谈一谈高中生是否应该经常参加社会公益活动。

业精于勤而荒于嬉

学而不思则罔，思而不学则殆

己所不欲，勿施于人

知识就是力量

请你谈一谈人们生活水平提高了，是否应该保持艰苦朴素的传统。

请你谈一谈成材与逆境的关系问题。

网络游戏是利大还是弊大。

请介绍一本对你影响深远的好书。

我看“酒香不怕巷子深”

我看“皇帝女儿不愁嫁”

我看“说长论短”

我看“美与丑”

从《大长今》等韩剧评韩潮现象

“愚公移山”精神给我们的启示

我看“黄牛党”

9）中国的父母为何总让人感动？

近日，水木清华BBS上一篇关于“清华家长送子上学，露宿操场”的帖子，引起了网友热烈讨论。

不论舆论的声音如何缤纷，父母们这种质朴的舔犊之情，都让人唏嘘感动。

入学时，父亲借钱来圆儿子的“谢师宴”；没学费，父亲竟愁得自杀；含辛茹苦地把孩子养到大学毕业，却又要忙乎着孩子的工作、房子、结婚、还有孩子的孩子„„

在中国的父母面前，孩子永远长不大。可怜天下父母心，中国父母为了孩子奉献了所有。

在我们被这种伟大的爱感动时，是否该认真反思下：为何，我们总让父母如此辛苦？

甲方：孩子长大就应该学会自立，不应该再让父母牵挂

着。

乙方：在父母眼里我们永远是小孩，他们愿意照顾我们也是正常的，至于辛苦点，谁的父母都这样，社会流行这样，我们也没办法。

10）恶搞”红色经典有罪吗？

“雷锋是因为帮人太多累死的”、“黄继光是摔倒了才堵枪眼的”、“董存瑞为什么牺牲？因为被炸药包上的两面胶粘住了”„„网络上的“恶搞”风气渗透到了“红色经典”。在娱乐界，翻拍“红色经典”也曾是一种时尚，与“恶搞”不同的是，他们更多是大玩感情戏，将“红色”变“桃色”。这种做法曾经受到广电局的批评。而今，新一轮重拍风云再起，新《霓虹灯下的哨兵》中，让原作中温良贤淑的春妮去做“卧底”的改编又让人大跌眼镜。

不管是改编翻拍，还是恶搞，争议声从来未曾止息。赞成者说，所谓的恶搞是现代人文化多元化的体现，是合乎现代人口味的解读；反对者则认为，恶搞渗透到红色经典领域，就是对历史的亵渎。

恶搞《无极》，人人叫好；恶搞“红色经典”，一片骂声。难道，“恶搞”真的触犯了道德底线？

甲方：恶搞是文化生活的需要，现代人文化多元化的体现，是合乎现代人口味的解读，百家争鸣，但不能触犯道德

底线。

乙方：恶搞只是娱乐的需要，并不能真正改变红色经典的本质，利用其题材改编成一个笑料，可以理解。

11）贫困生该不该用手机？

“接受资助贫困学生不能使用手机。”日前，郑州航院新版《学生管理规定》向公众亮相。新规定从9月1日起执行。新版《学生管理规定》称，经济困难学生接受学校补助的，必须生活俭朴，不抽烟，不喝酒，不使用手机（毕业年级学生除外），不铺张浪费。

甲方：该用。

乙方：不该用。

第四篇：整理领导即兴讲话技巧

整理领导即兴讲话的技巧

准确、完整地整理一篇领导即兴讲话稿，需要办公室人员根据领导讲话的录音和记录，结合讲话的目的、语境和领导口语习惯等因素，做到主题鲜明、内容完整、语言得体。领导即兴讲话，是指领导事先未准备讲话稿，在会议上、考察中或检查工作时发表的讲话。领导即兴讲话看似随意，但实际上是根据复杂多变的现场实际情况和有关工作的基本政策所讲的，其中包含着领导的工作理念，体现着领导的工作思路。

主题鲜明

领导讲话属于一种政务活动，具有很强的针对性。整理后印发的领导讲话稿，很大程度上相当于对领导指示、安排的再一次传达和部署。这就要求整理的讲话稿中心突出、层次清晰。由于即兴讲话具有一定的随意性和不可预见性，如果原汁原味地复述成一篇文章，文章可能显得段落层次不清晰，内容较散乱。这就需要在整理文稿过程中始终抓住

讲话的“灵魂”，从整体上把握好领导讲话的主旨与基本思路。

做到讲话稿主题鲜明，可从两方面加以完善：一是标题新颖。一般最初整理的领导讲话稿标题为“某某同志在某某会议上的讲话”，如果是经领导本人审签后才印发的讲话稿，则可拟定主副标题。主标题应简明扼要概括出讲话主旨，最好选用领导讲话中概括性的经典词句，也可以通过全文进行总结提炼。二是层次清晰。要按照讲话内容的逻辑结构，合理安排讲话稿层次。对领导即兴讲话中内容交叉、顺序随意或者涉及其他的部分，要善于归类、系统梳理，做到层次清晰、条理分明。

内容完整

充分尊重原意，尽量保留原话，是整理领导讲话稿的基本要求，这有利于体现领导讲话的风格和水平。但是，尊重原意不等于照搬照抄、原封不动，而是要在“原音重现”的基础上，结合讲话的背景和目的，合理地进行补充、删减、修正，形成高质量的讲话稿。

一是合理删减。由于即兴讲话在思路上存在跳跃性，讲话中可能穿插远离主题的言语，对此，在形成书面文章时，需大胆进行删减。对于内容重复或表达意思相同的言语，一般来说只在最适当的地方保留一处，其余的.可以删除。

二是合理增补。由于即兴讲话受环境、时间等因素影响，一些思想、观点的表达不够系统、全面，需要在整理时进行必要地补充和完善，把领导想讲的而没有讲到的内容、材料，进行合理必要地补充，且不能留下逻辑漏洞。增补的内容、材料必须符合领导讲话的原意，且对讲话的主旨起到积极完善的效果。

三是合理修正。由于事先没有讲话稿，讲话过程中可能会对相关政策、信息表述不够准确，或者统计数字方面存在偏差，需要在整理过程中查阅原始资料、咨询有关部门核实清楚后再予以修正。

语言得体

经常整理领导即兴讲话稿的同志可能都有过这样的体会，听起来旁征博引、深入实际、文采飞扬的讲话，整理起来却往往难度很大，感觉很难再现现场讲话的效果。领导讲话和书面文稿两者的传递方式不同，讲话通过声音传递，接受者靠听觉来理解，讲与听之间是一种直接沟通;文稿通过文字来表

述，接受者靠阅读来理解，写与读之间是一种间接沟通。因此，讲话录音必须通过整理加工才能成为优秀的讲话稿。

一是对重复语言或信息量等于零的“口头禅”，要全部删除，例如反复出现的“对吧”“我想”等习惯性用语。

二是对口语中常见的缺少句子成分、表达不完整、词语搭配不当等语句，进行修改、加工，使之准确、简洁、规范。

三是明显的地方性方言，尽量用书面语言“翻译”过来，但不得改变原有的语意。四是对使用比喻、夸张等修辞手法的语句，若修辞部分使用得恰如其分，尽量保留原话，使文章保持原有的生动活泼。但对领导为突出或强调某个观点，使用修辞不太恰当的语句，应作合理修改。

如何整理领导讲话录音

整理领导讲话录音对于秘书来说应该不难，那么秘书如何整理领导讲话录音呢，有什么技巧吗？一起去了解一下吧！

一是层次顺。

很多领导讲话都是即席的，当面听不影响理解，原原本本转换成文字时，就可能出现层次不顺的情况，如层次之间连接不够紧密，各层次的内容相互穿插、重复等。这种情况下就要把层次理顺，该是哪个层次的就调整到哪个层次，该属于哪个层次说的话就集中到哪个层次。

比如，某位领导就加强基础设施建设问题谈了四点意见:“一、加强领导，提高认识;二、制定并落实优惠政策，鼓励外商和民间投资;三、突出重点，集中力量抓好能源和公路建设;四、落实领导责任制，确保各项任务完成。”这四个层次的摆布就存在两个问题:首先，第一层次的“加强领导”与第四层次重复，不如把它并入第四层次，第一层次集中谈认识问题;其次，第二层次与第三层次应该对换，先讲重点再讲投入，因为前者是任务，后者是措施，逻辑上更顺一些。

二是观点准。

如果表述不准确，就要修正。这里说的是“修正”而不是“改正”，因为我们整理录音必须尊重领导本来的意思，只在表述欠妥的情况下，进行必

要的“技术处理，就像木工用刨子刨木料，目的是使之平整光滑。

如，某领导即席讲话中提了这样一个观点:“各级干部尽可能放开手脚大胆干，出了问题，只要不是中饱私囊，可以不追究责任。”这句话的出发点是没有错的，但表述上欠周密，不是中饱私囊就不追究责任，那么由于失职渎职给国家造成严重损失，要不要追究责任呢?这显然是表述不够全面。所以在基本保留原意的基础上，可以改为:“各级干部尽可放开手脚大胆干，出了问题，只要不违背党纪政纪和政策、法律，可以免于追究责任。”这样表述就比较准确。

三是原貌在。

就像平常说话一样，哪怕是思维再敏捷、口齿再伶俐的人，也免不了会有词不达意、前后重复和思路突然中断的时候。但即席讲话的魅力恰恰在于，偶尔的停顿、重复和频频出现的语气词，反而让听众觉得自然、亲切;更重要的是，不少领导在即席讲话时生动幽默、妙语连珠，使会场气氛轻松活跃，让听众在笑声中受到教育和启迪，其效果比板着脸念稿子要好得多。所谓“整理”，“整”即调

整，“理”即理顺，而不是让我们推倒重来。所以在整理领导讲话录音时一定要注意:只要层次基本清楚、语句基本通顺，就要尽量保持原貌，尤其要注意保持领导原本的语言风格和讲话中的精华部分。

如，某领导在纪检工作会议上的即席讲话中有这样一段话:“我们有的干部，喝起酒来一斤两斤不醉，打起扑克麻将来三天四夜不累，可做起工作来呢，五年六年不会!这样下去，不觉得问心有愧吗?”这话说得生动诙谐，如果把它改成“有的干部成天沉醉于吃喝玩乐，工作上却平庸无为”，当然也说得过去，却达不到让人印象深刻的效果。

四是意思全。

即席讲话中，有时由于思维出现跳跃，忽略了前后照应，或由于说话的节奏太快，语言运用不够周密，常常会出现意思表达不连续、不完整的现象。

如，某领导在讲话中提到:“对部分乡镇干部不安心在基层工作的问题，我觉得要从两方面来看。一方面，在乡镇工作，条件的确比较差，工作压力的确很重，但是，这难道就能成为甩手不干的理由吗?大家都要求进城，那么基层的工作谁来做?农民

生产生活中的困难谁来解决?……”本来前边说“从两方面来看”，但只说了“一方面”，接下来没有了“另一方面”，意思就残缺不全了。整理时我们要顺着领导的思路想下去:这“另一方面”可能是什么呢?可能是上级对乡镇干部关心、教育和支持不够，也可能是有关部门的政策导致乡镇负担太重，择其一种补上去，意思就完整了。

五是效率高。

整理领导讲话录音是一件耗时的工作，因此我们要有责任心和紧迫感。每整理一次讲话，都要像参加一次战斗、完成一项工程一样，全身心地投入。工作出手要快，不能拖延时间。对讲话中提及的数字、事例、人名、地点等如有疑问，一定要仔细核实;对听不清、听不准的地方，要不厌其烦反复听，找同事一起听，认真辨别。不能因为没有及时将讲话录音整理好交领导签发而影响到讲话的时效性，影响到具体工作的推进，进而造成工作的被动。

第五篇：公众即兴讲话技巧

公众即兴讲话技巧：“三定”、“四思”、“五借” zt 来源： 马京 Michael的日志

我们在平时演讲中，最难的是即兴发言，没有任何准备，要求现场就要能讲，而且讲得言之有理，不至于尴尬、语无伦次，或是词不达意、东拼西凑，没有主题，吸引不了听众。所以即兴快速构思非常重要。

即兴快速构思即快速组织语言的能力，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。这要求我们要有敏锐的观察能力，然后头脑反应快速，现场抓住某一特点进行构思，快速组织语言，而且要自圆自说。——所以即兴演讲是最难的一种技巧。

今天给大家分享即兴构思的“三定”、“四思”、“五借”技巧。

三“定”：定话题、定观点、定框架

定话题——首先要找准自己要表达的话题。因为生活中话题太广泛了，你应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题。在我的《与卡耐基说再见》里写了八十个话题，都是平时我们生活中经常运用的的。所以，我要求我们的学员把这八十个话题逐一做个精心准备，这样很多场合都可以信手拈来的。话题，和个人的知识积累有关系，需要平时认真积累。多看书，多学习，多实践，多交流，多积累，话题自然就多了。

定观点——话题找到后，要学习在话题中快速的找一个你要讲的论点。论点是演讲的核心，观点鲜明才能影响别人打动别人，如果观点陈旧，或是反动，那自然主题就错了，讲得再好也没有用。当然，角度不一样，话术又不一样，所谓横看成岭侧成峰，所以要学习用不同的角度来阐述观点效果更好。观点要明确集中，每个话题只讲一个观点比较好。

定框架——就是确定演讲的结构，框架模式比较多，我们在口才培训中讲了很多框架，比如：现象分析框架、活动策划框架、理查德四步曲框架等等。大家可以参考以前的博文详细了解一下。下面再介绍两种常用的模式：

开门见山式：也叫金字塔式。方法为：先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。

倒金字塔式。方法为：先举例123，通过案例总结出一个主旨要点，再说理由，进行论证分析。

四“思”：逆向思维、纵深思维、发散思维、综合思维

逆向思维：是指从相反方向思考问题，即一反传统看法，提出与之相对或相反的观点。这是一种反弹琵琶式的思维模式，它鲜明地表现为对传统的批判精神，但要注意观点必须持之有据，能够自圆其说。我之前列举了很多逆向思维的案例，比如，我们学口才就要做到“目中无人”——只有目中无人，心中有人才能放得开，才能解除紧张恐惧状态等等。各位朋友可以看看我以前的一系列博文。

纵深思维：从一般人认为不值一谈的小事，或无须作进一步探讨的定论中，发现更深一层的被现象掩盖着的事物本质。即“透过现象看本质”。比如，我们从一叶可以知春秋，从一滴水可以知环保。由小见大即是此理。这是非常实用的思维技巧，可以让我们的讲话有深度有蕴

含，充满智慧。

发散思维：是从同一问题中产生各种各样的为数众多的答案，在处理问题中寻找多种多样的正确途径。多端、灵活、精细、新颖是它的特点。比如，我们说如何才能学好口才，那发散思维就可以讲很多的方法和技巧：参加培训、朗读文章、与父母沟通、主动去假装面试、找陌生人问路、去讨价还价、去客串教学、去找人尝试对骂、去练小品、说相声、去模仿、去公交车上演讲、去找领导讲道理等等，你可以想太多太多的方法，也许有些方法无厘头，但是它可以打开我们的思路，让我们快速去构思内容。

综合思维训练：是前面三种思维的综合运用，事实上我们在思考问题时，一般情况都是将各种思维综合在一起使用的。

五借：借题发挥、借人发挥、借物发挥、借事发挥、借景发挥。

“借”的东西很多，“五借”是泛指。它要求演讲者要善于观察现场，获取信息。比如，我们可以借一个字来做文章引发下去，谈天说地，围绕这个字尽情借题发挥。

举例，有位同学姓吴，我们可以借“吴”字展开话题，学口才就要向吴同学学习啊，“吴”这个姓好啊，上面是个“口”，我们必须开口，只有嘴巴张开了才能练好口才啊；下面是个“天”，而且要天天开口啊，必须坚持不懈的练习，这样口才自然来，所以要天天开口，不能三天打鱼两天晒网，那样是练不好口才的。而且，吴者，无有，我们要能够从无到有、无中生有地去尽情发挥才能学好口才。

再如，如果某同学名字中有个“富”字，又可以借字发挥，我们要致富，那什么才叫“富”呢，上面有房屋不行，下面还要有自己的田地啊，那是你的基础啊，更重要的是要想富必须要有好口才，因为拥有好口才才能“富中富”啊！

亲爱的朋友，以上“三定”“四思”“五定”技巧，希望大家多多实践。在快速即兴构思时，要注意路线图：观察——抓话题——定观点——扩展观点（组织语言）——排列小论点——表达——总结。

练好口才是个长期实战训练的过程，希望大家多多练习，持之以恒，你必能拥有人人羡慕的魅力口才！