白马初中安全工作汇报

第一篇：白马初中安全工作汇报

白马初中安全工作汇报

校园安全事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校教育教学工作正常开展的保证，本期开学以来，我校认真贯彻落实上级部门下发的有关安全工作的文件精神，把安全工作做为学校的头等大事来抓，现将本校的安全工作汇报如下：

一、学校在安全方面所做的主要工作 1.健全组织，分工明确

学校成立了安全工作领导小组，负责各项安全工作的落实与开展。由校长担任组长，学校班子成员每人分管一块，对于自己分管的项目进行安全隐患排查和消除，做到及时补漏、提前预防的效果，杜绝了安全事故的发生。

2.制度先行，责任倒查

学校组织全体教师学习学校主要岗位安全职责，建立一岗双责制度，学校与每位教师签订了学生安全管理责任书，明确各时段的安全责任，与班主任签订了班主任安全管理责任书，与学校带小孩子教师签订小孩管护安全管理责任书，开学初还与每位学生家长签订了安全责任书，责任到事，责任到人。对于特异体质学生建立了档案，并告知每位科任教师区别对待。

3.安全教育，长抓不懈

学校每周一召开晨会，对学生进行安全常识教育，并对上一周的安全工作进行总结。根据上级要求每班都开设了安全课，在课堂上对学生各种安全教育。各班定期召开安全主题班会，强化安全意识，讲授安全知识。每个月学校组织一次安全应急演练，训练同学们在突发事件面前的应变能力。

4.突出重点，建立展室

学校专门建立了平安校园展室，针对邪教，吸毒等社会问题对学生进行针对性的教育，把平安校园展室作为师生安全教育的阵地，以点带面，辅射社会。

5.排查隐患，建立台账

学校每周组织相关人员对校舍、安保、食品、消防、设备、交通、校园周边等进行安全排查，对于排查出的隐患立即整改，并建立专门台账，在本期内学校两次加高学生宿舍床铺护栏，并对各处室的消防设施进行了强化，对老旧电路进行了整理、更换，在教学楼楼梯上画设了安全引导线，对校舍进行了维修，更换了部门防盗门窗，增加了门卫安防器材的配备。

6.重点部位，专人负责

学校除每周安排三名老师进行值周外,每天上、下学都安排值周老师和校领导到校门外负责学生安全工作，门卫严格执行出入门查验登记工作，每天晚上另外安排两名老师进行巡夜，负责住宿学生的安全工作，针对食品安全这一易发问题，学校指定专人进行负责，饭前试餐，餐前留样。7.护校安园，保障平安

学校成立了护校队，由学校班子成员及值周老师、巡夜老师、学生会成员共同组成，保障学生安全。8.制做标语，宣传安全

学校在校园内外制做了多块安全警示牌，针对农村“三无”和“五小”车辆非法载客问题对学生和家长进行安全宣传教育。

二、目前存在的问题和隐患

尽管本校在安全方面做了大量工作，但目前还存在一些问题及隐患，主要有以下几方面：

1.学校地处交通要道，校外来往车辆多，学校虽然在校门外制做了警示牌，画设了斑马线，但由于没有专业设施，画设的斑马线不清晰，学校路段也没有减速带，对学生的出行造成安全隐患。

2.学校没有专业安保人员。3.校门外有流动饮食摊点及网吧。

4.由于场地原因，学生通道与学校工程进料口不能完全隔离。

5.学校有D级危房及彩钢顶房数间。

6.学生住宿紧张，不能保证一人一床。有很大的安全隐患。

三、下一阶段的工作打算 1.继续强化各项安全工作。2.定期排查安全隐患，消除隐患。3.争取经费，给学校安装监控设施。

4.对于存在的学校不能解决的安全隐患，报请相关部门协同解决。

5.积极申请上级部门给学校配备专业安保人员。

二0一四年十月二十日

第二篇：白马中学教育工作汇报

白马中学工作汇报

尊敬的刘县长、赵县长、各位领导：

首先，我代表白马中学对各位领导莅临我乡检查指导工作表示热烈的欢迎。近年来，在上级部门的正确领导和大力支持下，我校大力实施科教兴乡战略，不断探索教育发展新思路，我校教育事业得到了科学发展。下面，就我校煤改电工作和迎国检工作开展情况向各位领导作如下汇报，请各位领导提出宝贵的意见和建议。

一、基本情况

我校始建于1976年，位于易县城北8华里处，坐落在白马乡南白马村西。学校占地面积20075平方米，建筑面积6098平方米。2006年教育局布局调整，白羊中学、流井中学合并到我校。近年由于全县布局调整，调整为九年一贯制学校，2011年全乡小学五、六年级学生进入我校。2016年部分三四年级合并到我校，学校现有中学生145名，小学生98名，在校生共计243名，住宿生126名，教职工29名。中小学专用室齐全（24个），有能容纳18个教学班的教学楼（1890）一座，能容纳400名住宿生的宿舍楼（2008）一座，能容纳300名学生同时就餐厅（400）一个，三层实验办公楼（1600）一座，锅炉房、浴池、警卫室等合计建筑面积6098平方米。学校环境美，绿，静。

我校坚持“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“诚信、自强”为校训。以“面向农村、质量上乘、充满关爱、人人成才”为办学目标，形成了“民主、务实、和谐、进取”的学校精神。根据学校自身实际制定了“文化、艺术并进”的发展战略，以书法教育为办学特色，书法、音、体、美、微机、地理各科成立了学生社团组织，开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学校生活，为学生的个性发展提供了空间。以普通的生源基础取得了优异的教学成绩。近几年来，连续被县委、政府、教育局授予“全面实施素质教育，提高教育教学质量”先进单位。为当地经济建设培养了大批合格人才，为高一级学校输入了合格加特长的优秀学生。

二、我校高度重视煤改电工作，把煤改电工作作为学校近期首要任务来抓。认真落实教育局关于学校采暖安全和煤改电工作的会议精神，尤其是许局长逢会必讲煤改电工作的重要性。我校成立领导小组，我任组长，总务处主任具体负责，安排张树军、苏振国两名教师全程做好服务工作。我校11月6日，已经安排专人对供暖管道和暖气设备进行维修完成。

三、我校迎检工作进展情况

1、办学条件改善情况

易县人民政府、教育局和白马乡人民政府进一步加大了对教育的资金投入力度，使我乡各级各类学校从房舍、硬件和环境建设等几方面有了大幅度的提升。

1）、硬件建设：近几年年来，新建校舍共投入 776 万元，投资20万元，建设浴池，改善学生生活条件。白马中学操场，投资近300万，建设塑胶操场，正在紧张建设中，预计2017年12月份交付用。政府投资120万元，进行煤改电工作。

2）、教学设备：投入10.6万元新购置教学器材9877件（套），投入6.6万元购置音体美器材5600件套。投入2.5万元新购图书2082册，使我校的办学条件达到了省定标准。

3）、现代教育技术装备：投入22.3万元新购微机60台；投入6.5万元新购电子白板教学设备4套；投入5.7万元购入一体机4套，全校全部实现校校通，班班通。

4）、几年来，投入近70万元用于校园“四化”和校园文化建设，其中绿化投入18.53万元，美化投入19.18万元，硬化投入10.73万元，校园文化建设投入23.51万元。

以上资金来源主要是上级投入和学校办公经费等。同时乡政府优先落实对教育的投入。

4、教育教学成果

在白马中学提出的“合格加特长”的办学理念指导下，全乡中小学获得了较好的成绩：白马中学连续获得教育教学管理、德育工作先进单位和职教工作先进单位。

三、促进教育事业发展的主要措施。1.依法治教，努力提高普及程度。

为保证每位儿童少年能顺利完成九年义务教育，巩固并提高普及程度，防止生源流失，一是坚持依法控辍。在每年三月和九月“控辍活动月”中，加强宣传教育法律法规，使群众自觉履行义务教育相关责任。二是坚持管理控辍。建立健全“控辍保学”制度，设置机构，明确责任，完善网络，从校长到中层领导、班主任、教师、学生家长，层层签订控辍保学工作责任状。确保适龄儿童入学率、巩固率达到100%。2.优化校园周边环境，落实上级财政政策。

一是为给学生教师创作一流的教学环境，乡政府给予大力支持，对校园周边环境进行了严格清理，禁止校园周边开设网吧、游戏厅等不宜学生出入的场所。为提高农村教师工作待遇，及时发放了农村教师生活补贴，为广大教师解决了实际困难，极大地调动教师工作热情，使他们更加爱岗敬业。

二是教师绩效工资的按时发放，充分调动了教职工教书育人的工作积极性,全面提高教育教育教学质量，真正落实多劳多得，优劳多薪的激励机制。

3.抓好校长和教师队伍，奠定教育发展基础。

随着基础教育改革的不断深入，不断的调整校长和教师队伍的建设思路，改进管理方法。重视培教师训体系的构建，全镇在认真总结教师培训工作的基础上提出了分层式教师培训体系的构想，并进行尝试，取得良好效果，积极参加教师各级各类培训，有效推动教师综合业务素质的提高。

4、适应形势，坚持走科研兴教之路。

几年来我校紧跟教育改革步伐，走出了自己的教研特色。主要做法有：1）有效依托研训基地活动、业务辅导站等教育局独具特色的教科研模式，有效准备，积极参加，整体推进教科研工作。2）规范教研管理，确立了以校为单位的教研组织机构，固定了活动时间，明确了活动活动内容。以主题教研推动学校的“一个中心，七个环节”的课堂教学改革，经过近两年的教学课堂改革，全乡课堂教学效果有了明显的提高。3）烘托教研氛围。为在全乡创设出浓厚的教研氛围，调动广大教师参与教研的积极性，每学期都组织一些大型教研活动，检验教师教研水平的各种评比活动，教师授课赛、教学案例评比等项目，已成为系列活动。这些参与面广，影响大，有效的烘托了全乡的教研氛围。

5、深入开展德育工作，保证学生健康发展。

我校坚持德育为首的原则，积极探索适合中小学生德育发展的教育模式。（1）使德育教育系列化，为学校的德育开展提供具体的内容和目标，防止德育工作的盲目性和单一化，包括国旗下讲话、中华传统美德教育、节日纪念活动教育等。（2）使德育教育主题化。各校根据学校实际确定每月的教育主题。在组织过程中要求各德育机构都参与其中，相互配合，形成合力，增强德育教育的实效性。

6、大力实施素质教育，努力提高学生的综合素质水平。

我校依据《河北省普通中小学校管理规定》，在开齐课程，开足课时的前提下，严格控制学生在校时间，小学不超过6个小时，中学不超过7个小时，努力提高课堂效率。严格严格执行学生减负，建立了作业公示制度，通过作业公示栏、校讯通、微信群.家长QQ群及时工作学生作业信息，接受学生和家长的监督。广泛开展阳光大课间体育活动，每天确保学生有序活动一小时，学生身体素质得到提高。积极推进评价制度改革，依据《易县教育局义务教育阶段中小学生综合素质评价实施意见》，建立学校评价、教师评价、学生评价为主要内容的素质教育评价，改变靠分数评价学生的简单方法，每学期都对学生进行等级评价加综合评语的评价方式，建立符合素质教育的学生成长档案和评价机制。各校还开展了形式多样、丰富多彩的课外兴趣小组，充分发挥学生的特长以带动整体素质的提高。

7、重视特色教育，中学以书画为办学特色，培养学生的艺术素养，每

周每班有两节书法课，一节美术课。创建了书法和美术兴趣小组，定期进行书画展览和比赛。整个学校艺术气氛浓厚。

四、存在的问题及努力方向

虽然我们的工作取得了一定的成绩，但我们清醒的认识到我校还有这样那样的不足，比如少数教师教学理念较为陈旧，教师老龄化现象等，针对我们的不足，今后我们将结合实际，继续坚持教育优先发展理念，多渠道筹集资金，增加教育投入力度，加强硬件设施建设，完善办学条件；全面贯彻党的教育方针，全面提高学校管理水平和教育教学质量，提升教师队伍素质，群策群力，攻坚克难，努力谱写我乡教育发展的新篇章！

谢谢大家！

易县白马中学 2017年11月

第三篇：白马社区优化经济发展环境工作汇报

白马社区优化经济发展环境工作总结

按照办事处党委、行政的统一部署和安排，我社区认真贯彻落实市、区委关于优化发展环境有关文件精神，现将我社区相关工作情况汇报如下：

一、领导重视，机构健全

我社区把“优化经济发展环境”工作摆上了重要工作日程，安排了专项经费，成立了领导小组，组长由社区书记亲自担任，并下设办公室，由专人具体负责此项工作。同时，紧紧围绕“优化经济发展环境”这一主题，结合实际工作，制定了实施方案，并通过召开座谈会和深入基层重点企业等形式广泛征求意见和建议，及时进行了归纳和梳理，充分发挥了社区协调、服务的工作职能，积极开展 “四个一”活动，增加办事透明度，急事急办、特事特办、一事一议、专题研究、专项落实，与各部门通力协作，解决了提高服务意识和服务水平问题，为优化社区发展环境发挥了积极作用。

二、加强学习，在思想认识上要有新突破

目前对于发展软环境，仍有不少人在思想认识上仍然存在着偏差，认为改善软环境不如上几个项目、增加点产值来的直接有效；认为优化软环境就是“分权让利、放松管理”，因此，我们从加强学习教育入手，从根本上消除这样的思想认识。不断加强科学发展观、“三个代表”重要思想等理论知识和相关法规业务知识的学习，用新理论、新知识来指导千变万化的实践。学习软环境建设先进社区的经验和做法，提高服从服务于经济社会发展的服务意识。

三、健全制度，规范运行，全力优化发展环境

1、立足长效管理，强化制度建设

坚持把制度建设作为治本之策，做到以制度管权、以制度管人、以制度管事。针对社区中一些不在党纪政纪条规制约范围内的迟到早退、上班期间办私事、上网聊天、上网玩游戏等问题加以制约、规范，有效提升社区干部的精神面貌，进一步规范社区工作人员的行为。此外，我社区将逐步健全完善投诉受理、案件查处等一系列制度，进一步推进软环境建设工作的规范化、制度化。

2、立足优化服务，规范工作机制

充分发挥政务服务中心作用，创新运行机制，完善社区为民办事全程代理服务体系，结合社区实际情况和群众服务需求，通过建立有效保障机制、办事服务机制、工作评价机制，制定落实优化经济环境企业（项目）联系制度、快速反应调处机制、联席会议制度、工作岗位制度、工作服务承诺。建章立制是照章办事的基础和前提，照章办事是依法行政的必然要

求。用规章制度规范、约束领导干部和工作人员的行为，推动工作作风的转变，真正实现依法办事、促进经济社会可持续发展。广泛听取各方面的意见，必要时要公开征求广大人民、企业法人代表和投资人的意见和建议，努力做到科学性、合理性和可操作性的有机统一。

环境。

3、严格管理，秉公办事，服务到位

加大工作人员的管理和教育，侧重于服务。积极配合企业发展好特色项目，为企业发展及为地方经济建设做好配套服务，打造良好的经济发展软环境。同时，对企业违法现象早发现、早教育、早制止，最大限度地减少企业的损失，避免以罚代管现象的出现，要客观、公正，实事求是，把握好尺度，让当事人心服口服，让企业感受到浓厚的服务意识。

4、转变作风，在服务水平上有新突破

我们努力将“全心全意为人民服务”的宗旨意识落实到实处，进一步转变工作作风，按照“马上办、主动办、上门办、公开透明办、特事特办”的“五办”要求，进一步更新服务理念，完善服务功能。接待好每一位群众，接听好每一个电话，说好每一句话，办好每一件案件。认真履行和落实服务承诺和便民措施，进一步加大政务公开力度，简化业务流程，将企业、基层、群众的需要是我们一切工作的出发点和落脚点。坚持做

到热情服务、微笑服务、使用文明用语，主动宣传劳动保障法律法规，帮助企业规范劳动用工管理，耐心细致地解答劳动者提出的问题，同时有针对性解释具体规定，提供政策性依据或宣传材料，努力使每一位服务对象满意。

5、严格监督，在责任追究上有新突破

明确工作职责和事后监管责任后，我们加大了对责任人的过错追究和处罚力度，保证软环境建设取得实实在在的效果。继续加强对社区工作人员的教育，通过法律学习、业务培训和职业道德教育，努力把社区队伍建设成一支合格、纪律严明、业务精通、作风过硬的软环境建设的主力军。对于 “吃拿卡要”、刁难群众的行为，严肃查处。

四、积极走访企业，协调处理各种矛盾、困难

我们坚持每月对辖区企业进行一到两次走访，了解他们在生产过程中遇到的困难，并积极帮助解决，今年来，我们为液压件厂解决了厂外道路的环境卫生，达力电源的下游产品电镀鉻厂停工，吸毒人员阻工，建设南路延伸段施工影响企业车辆进出等十余起影响企业正常生产对问题。

五、坚决支持重点工程建设

针对社区和周边村的省、市重点工程和项目的不断增加，我们积极配合指挥部处理好各项工作。一是对辖区内发生的新

增违章建筑第一时间向城管和有关部门报告并积极协助处理。二是做好社区党员、职工、居民的思想工作，尽量将问题和矛盾控制在社区。今年来，社区未发生阻工和强揽工程等不法行为。

白马社区居委会

第四篇：虎关初中安全工作汇报材料

虎关初中安全工作汇报材料

为了进一步做好学校安全工作，全面落实《临夏州寄宿制学校学生公寓管理办法》和《临夏州寄宿制学校食堂管理办法》和《康乐县学校安全管理工作细则》工作的具体要求，调整了学校安全工作领导小组，组织人力对学校舍、学生宿舍、师生食堂、体育设施、照明线路、实验室、道路交通、相关车辆等进行了安全隐患排查，对在排查中发现的问题采取措施整改解决，现将学校安全工作汇报如下：

一、成立虎关初中安全工作领导小组。组 长：康柏春

副组长：马风山 化常青 范光健

成 员: 窦学赟 窦玉安 周亚军 王兵帆

张菊萍 窦学琴 各班班主任

二、落实安全责任

分项目、分时段、分区域将学校安全责任分解到校委会成员和教师身上，做到了责任明确，落实到人。具体分工安排下：

康柏春：学校安全全盘管理 线广学：各功能室、实验室安全管理 马风山：校门口、食堂安全管理 窦学赟：宿舍、前院安全管理 司永胜：体育器材安全管理 各功能室人员负责本功能室的安全

上课教师负责上课及课间学生安全 宿管员负责住宿生的安全

值周教师按照值周安排负责分管区域的学生安全 各教研组按照分管楼层管理学生安全

三、对学校安全工作进行了大检查。

1、不安全问题及隐患 ⑴、交通方面存在的问题。

学门口由于来往车辆多，交通拥挤，存在着不安全交通隐患。上、放学路上，走读生存在一定的交通安全隐患。个别教师开着小车上班，存在安全隐患。

学生之间玩耍，特别是楼道内、楼梯上追逐玩耍，可能存在摔伤等安全隐患。

⑵、用电方面存在的问题。

教室里内、宿舍内楼道内电灯开关损坏后有可能造成触电，学生使用的各种小电器充电等安全隐患。

⑶学校食堂存在的问题：校外经营食品的个体户没有注册登记，食品质量无法保证；蔬菜乱堆乱放，没有分类隔离储藏。炊事员没有经过专业培训，缺乏管理经验。不能定期消毒。

学生从不同地方带来的零食，存在有食品中毒的安全隐患。（4）、体育设备设施存在的问题：联合器拉线不牢固，千秋、爬梯、浪木、翘翘板磨损大、结合部不光滑、容易出现问题。

(5)、夏季时间，中午和下午放学后，个别学生有可能去河道游泳，产

生安全隐患。

(6)、存在有地震等自然灾害带来的安全隐患。

（7）、存在有意想不到的外来高危人群带来的安全隐患。

2、学校安全制度还不够健全，对学校安全工作重要性认识还不够清，存在侥幸心理，安全工作措施不够得力，组织安排不够扎实。

四、所作的工作。

1、加强领导，健全组织机构。学校成立了以校长为组长，教务处、总务处及有关人员为成员的学区安全工作领导小组，全面负责学校安全工作的组织领导。在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。

2、结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常规检查和放学护送制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。

3、采取有利措施，认真进行整改工作。

⑴、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，加强安全教育，做到学法、懂法。同时，联系交警中队来校进行交通安全讲座，印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。

⑵、加强对校门口的管理，重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修。坚持放

学护送制度，进一步明确教师放学护送职责，采取有力措施，坚决杜绝不安全事故的发生。教师自驾小车，严格按交通部门要求检查，合格后方能驾驶。

⑶、加大对师生食堂的管理力度，跟踪监控食堂的日常操作过程，督促食堂严格执行〈学校食堂卫生安全管理条例〉，做到蔬菜食品定点采购，严格把关，不贪图小利，不买变质蔬菜食品；妥善处理蔬菜堆放问题，要分类储藏，重视蔬菜的清洗，定期对食堂用具进行消毒；认真了解验证炊事人员有关情况，定期组织炊事员体检，严格持证上岗；认真组织食堂职工学习有关饮食与健康常识，加强炊事员的专业培训，提高服务和饭菜质量，确保师生身体健康。禁止学生从外面购买麻辣等食品。

（4）、对体育设施方面存在的问题，要请专业人员对其进行维修加固，严格质量标准，维修后要经过验收，确系合格，方可交付使用。

（5）、教室和宿舍照明线路存在的问题，要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。

（6）、加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，根据兼职工作实行24小时不间断防护。对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者和领导的责任。

（7）、安要求配齐灭火器，保证消防栓供水。对学生进行消防安全主题班会教育。

（8）、加强对中层领导及教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。

虎关初中 2011年12月19日

第五篇：初中年末工作汇报

2008年工作汇报

本学年来，我乡教育工作紧紧围绕县局08年教育工作安排，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神，用科学发展观统领教育工作，牢固树立“抓管理求质量，以创新促发展”的工作思路，全面实施并落实各项管理制度，用制度管好人，用好人，以乡本教研工作为平台，积极开展教研活动，增强教师素质和课堂实效，提高课堂效率，全面提高学校的管理水平和教育质量。现就2008年的教育教学工作汇报如下：

一、以创新求发展，形成良好开端

1、总结经验，鼓励士气，形成良好开端。

2008年春开学后，我们就召开08年教育工作会议，在会上我们对上一年工作进行了认真的总结，表彰奖励了在2007年教育教学工作中做出贡献的两个优秀校长，县级优秀教师两名，和申萍等十二名优秀代课教师，并奖励了学习成绩优异的40多名学生。大会上对2008年教育教学工作进行了全面的部署安排。通过这次大会，全体教师质量意识进一步增强，激发了他们的工作热情，鼓舞了士气，使2008年的工作有了一个良好的开端。在暑期学习期间，采用先聘校长，再聘同志的原则，聘好校长后与各校校长签订了“校长日常行为规范”，再由教师填意向，校长聘教师，双向选择，进一步

优化了教师队伍。为提高教育教学质量打下基础。

2、探索教育发展，改善办学条件。

我乡地处黄河滩区，群众种地多，农活忙，家长无暇照顾孩子三餐，为孩子上学吃饭犯难，一部分学生转到民办寄宿制学校学习，为了紧跟上教育发展改革的形势，方便群众，服务学生，中心小学投资上万元办起寄宿制，民办学校的学生纷纷回来，今年开学初李专干又努力争取到项目资金三万余元，修缮学生灶房，解决了近百名学生的吃饭难的问题。暑假，经过多方努力，新市小学由村上出资对学校由内到外，由上而下进行修缮，使学校面貌焕然一新，为学生学习创造了良好的环境。

二、强化教育教学管理，提高教育教学质量

完善制度，认真考核，调动教师的积极性，在常规管理工作中，我们严格执行县教育局常规管理方案。开学初各校都进一步完善了各项规章制度，修订了教师考评方案，用制度用好人，管好人，以考评调动教师的工作积极性。各校对教师、班主任工作进行检查，周小结，月公布，每月5号前各校把考核考评情况上报中心小学，中心小学进行汇总、评比。中心小学对校长、科任教师实行动态跟踪评比，与评定职称、职称考核、聘任相挂钩，调动了教师的积极性，激发了他们的工作热情。

我们开学初对各校的开学工作进行了检查，指导各校工作，后

半学期对各校的教育教学常规管理工作进行了认真细致的检查，每个学校都开足开齐了课程，制定各种计划50余种，学校的各种工作都能按计划有序进行，各校都及时召开全干会，班会，教研组会议。学校每半月检查一次学生作业，每周审批一次备课，作业全批全改，有批阅记录。我们还对各校的信息课和远程教育设施的使用情况进行了专门检查，检查时我们对照县局常规检查项目量化赋分，对各校进行排队，并将检查情况通报全乡，使各校取长补短，发扬成绩，找出差距，提高管理水平，促进教育教学管理工作规范化，科学化。

三、重视思想教育，突出德育工作

我乡全面贯彻落实《陕西省中小学教师职业道德规范》和《陕西省中小学教师八不准》，加强师德教育。各校都有德育工作计划，在师生中开展了“八荣八耻”演讲，使广大师生树立了社会主义荣辱观。对学生进行“孝敬父母、感恩报恩”教育，并参加了朝邑片演讲，夏丁琳同学获得朝邑片演讲二等奖。3月份，我们全乡教师举行了“扎根边远、安贫乐教”师德演讲，经过激烈竞争，翟艳、王强民老师脱颖而出参加了县局的演讲，最后翟艳老师参加了县局组织的师德巡回演讲团，赴县局、各乡镇演讲，使每个教师树立热爱库区，无私奉献的精神，内练素质，外树形象，干好本职工作，做一个合格的教师。

四、以丰富多彩的活动为载体，搭造提高教师素质的平台

在“以人为本”实施素质教育、课程改革的今天，我们狠抓教师的素质形成，培养学校楷模这条理念，不放松，并把这项工作始终贯彻到学校管理中，我们进行了教师英语口语比赛，老师获得优胜奖，老师参加朝邑片的英语教师口语比赛并获得二等奖。各校认真组织教师进行新课标、新教材学习、掌握新课标的教学要求，用新的教学理念指导教学，教师掌握了新的课程标准。为了活跃校园生活，提高学生的英语口语能力，6月1日儿童节，我们进行了庆“六一”文艺表演和小学生英语口语比赛，评选出两个优秀节目，在大会上中心小学举行了新队员入队仪式，即活跃了学生的课外生活，又使学生得到了教育。十二月底，我们举行了庆“元旦”文艺汇演活动，五月份，李专干带领中心教研组成员深入教学一线，听了40周岁以下年轻教师的“远程教育应用示范课”，青年教师脱颖而出，分别获语文、英语、数学第一名。十月份，全乡举行了青年教师大比武活动，我带领中心校成员听了全乡所有教师的课，并评出两名优秀教师赴片参加赛教。

通过丰富多彩的活动，为教师搭造了提高素质的平台，使教师的教学应用水平得到了大大提高，有力地推动了我乡的素质教育。

五、职成、勤工、民办管理

我们依照县成人教育工作安排，以服务“三农”为基本出发点，积极开展农民科技示范效应，今年新树立杨力、姚兴东、王生民三户科技示范户，并组织了两次经验交流学习活动。同时依据《民办教育促进法》，开展民办学校办学条件专项督察，重点抓好民办幼儿园、秦东双语学校的硬件建设，强化管理，规范办学行为，对民办学校的安全进行检查，督促秦东学校更换三无学生接送车，签定安全责任书，民办学校参加中心小学组织的各种教育教学活动，和公办学校统一进行教学质量检测，提高民办学校的办学质量。在勤工俭学方面，各校对校内外的土地合同重新进行修订，落实承包。学生的作业本按照县局要求一次性按标准给学生配齐。

六、安全工作和行风建设

一开学，中心校成立了安全领导小组，并和各校签订了《安全目标管理责任书》，不定期进行安全检查。实现安全责任一票制。各校都制定了十五种安全应急预案，增强了安全意识，消除了不安全隐患。全乡举办两次法制报告，全乡学校无违法犯罪和治安案件和不安全事故。在收费方面，我们严格按照收费标准，进行公示，规范收费，无多收、乱收现象，教育教学的常规管理是一项长期的复杂的艰巨的工作，需要锲而不舍、坚持不懈的精神和毅力，虽然我们做了大量的工作，取得了一定的成绩，得到了群众和干部的认可，但所做的工作与群众的上级的要求还有差距，在今后的工作中，我们决心发扬成绩，取长

补短，总结不足，在以后工作中取得更好的成绩。

二00八年上半年工作总结

———中心校

2008.7