城内小学关工委养成教育经验交流材料

第一篇：城内小学关工委养成教育经验交流材料

城内小学关工委养成教育经验

交流材料

城内小学

李秀琴

近年来，方山县城内小学特别重视关心下一代工作，认为学校一切工作的出发点应当是为学生服务，为学生的健康成长服务，为此，学校将关工委工作纳入学校重点工作，坚持每月召开一次关工委全体成员会议。同时，学校专门成立了“关心下一代工作委员会领导组”。定期研究学校关工委工作，在工作中，学校领导班子及时参加关工委会议和活动。经常与关工委成员交流座谈。相关工作，有场所、有活动、有效果、有资料记载、有计划、有目标、有秩序地开展，尤其是养成教育方面取得了可喜的成绩。具体做法如下：

一、贴近生活实际，优化养成教育

当前小学德育改革的主题是：“增强德育的实效性”。德育只有贴近现实生活，根植于儿童生活的现实世界，以生活为教育源泉，才能求得育人实效。因此，我校遵循儿童成长规律和实际特点，从抓日常、抓环境和抓师德、抓制度入手，落实具有层次性的养成教育。

1、从身边小事做起，体现一个“细”字。

在习惯培养上，我校结合《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，制定出具体的《城内小学学生养成教育方案及细则》，将学生习惯细化为10个习惯：卫生习惯、礼貌习惯、健身习惯、学习习惯、讲普通话的习惯、守纪习惯、做操习惯、路队习惯、作业习惯、爱劳动的习惯。我校还根据年级不同和螺旋训练的要求，将习惯培养细化分解到月、周教育目标中。做到每月侧重一个好习惯，每天一次重复训练，每周一次小表彰。（文明班流动红旗、卫生流动红旗）每月一次大表彰。（五好少年、星级班、星级少年）

2、注重环境建设，浮现一个“润”字。我校大力营造校园文化，力求让校园的每一堵墙会说话，每一根草每一棵树能传情。以美育人，润物无声。近年来，学校在此方面的投入大量资金，积极建设文化长廊、宣传橱窗、评比表彰栏。楼道文化等

利用教室两侧的墙壁张贴一些学生的字、画、作业，名言警句等；教室的角落，把它安排成“卫生角”、“图书角”、“须知角”等；后面的黑板由学生自己排版、策划；班级成一个“愉悦的场所”，教室文化建设彰显班级特色，给学生一种高尚的文化享受，营造了浓厚的氛围，潜移默化影响着学生身心。

积极创建“最美教室”。干净的教室不是打扫出来的，而是保持出来的。平时的工作中，班主任以身作则影响学生看到地上有纸屑就主动捡起来。并将班级事务管理细化，责任到人，包干负责。做到人人有事做，事事有人管。并将班级事务分工表张贴于公示栏中。这样一来孩子们不仅认真负责，还干出了创意，如：讲桌上多了杂物盒，粉笔盒，分类放置，井井有条。打扫工具放置有序，玻璃、走廊、窗台、桌椅整齐干净，窗台上孩子们还摆上了盆景，美化着教室，令任课教师感受到温馨舒服。劳动中让每个学生都感受到主人翁的责任感——“教室就是我的家”。

3、不断完善制度，突出一个“严”字

没有规矩不成方圆，良好行为习惯的养成并不是靠几次活动，几次教育就能完成的，需要长期的，严格的、持之以恒的规范训练才能形成。我们以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准绳，从学校实际出发制定并实施了养成教育方面的一系列合理、可行的规章制度，如《城内小学学生一日常规》、《城内小学日常行为规范十不准》、《城内小学公物保护制度》、《城内小学班级管理制度》、《城内小学例会制度》等。用制度引导和规范每一位学生的个性品质与行为习惯。

三、创新活动载体，强化养成教育

1、学科渗透“外在强化”。

课堂是教育教学永远的主阵地，离开了课堂，任何教育都显得苍白而又浮躁。在课堂教学过程中注重培养学生良好的学习习惯及行为习惯，是构建高效课堂不可忽视的切入点。从上课到下课，从师生间的问好致意到课堂上举手回答问题；从课前准备学习用具到课后清理书包桌椅；从思考听讲到读书笔记；从书写运笔到朗读坐姿„„要让学生们能“静则专注，动则活泼”，勤于动手、善于交际、交流共享、自主合作，每一种习惯都要老师关注和培养，每一个细微的动作都影响着学习效率的高低。语文课内，每一篇文质兼美的文章都是美德教育的最好范例；思品课上，每一幅图案都是良习养成的最佳参考；美术课上，每一个造型都是真、善、美的具体体现......多少美好的品行和良好的习惯总是从课堂开始到课内养成，多少美好的笑容和优雅的举止在课堂中成了定势，多少良好的品性在课堂上的举手投足间定格成美丽的记忆。

记得有一次，我们听贺建秀老师的一节语文课，贺老师培养学生的倾听习惯让我们回味无穷。她把孩子们分成5个小组进行口语交际，一组的小朋友说得好，奖给他们一个“笑脸”；然后问其他组的小朋友听清楚了没有？听清楚并能复述出来也奖给一个“笑脸”；听不清楚的，或者没有听的就要给个“哭脸”！几轮下来，小朋友们听得非常专注，口语交际的效率得到显著提高。在课后总结时，贺老师趁热打铁地鼓励孩子们，夸他们听得很认真，要把这种认真倾听的习惯带到每一节课堂中，带到家中，做个会倾听的好孩子。

这种好习惯带给孩子们的将是一生最重要的学习方法，受益无穷。也难怪俞老师所执教的班级班风优良、学风严谨、成绩也非常不错。这样的例子举不胜举，为把养成教育内容贯穿在课堂教学中，我们在这学期举行的优质课评价中还特地加进养成教育内容，引领我们的课堂自然而然，水乳交融地运用养成教育，构建高效课堂。

2、活动渗透“潜移强化”。

一是大队活动。学校大队部大力开展各类比赛活动，让学生在积极参与，自主体验中培养健康的生活情趣，大队部每月至少组织一次大型活动。比如：养成教育动员大会，“春之声”口头作文比赛，队列队形广播体操比赛，“六一各班文艺节目、”，“六一古诗文诵读”、“文明伴我行”主题大队会，“好习惯伴我成长”手抄报比赛，“好习惯 好人生”征文比赛，中华魂“理想点亮人生”红歌比赛，《城内小学一日常规》知识竞赛，中华魂“理想点亮人生”演讲比赛，“我的梦，中国梦”演讲比赛，“中华美德颂”演讲比赛，“中华美德颂”知识竞赛，阳光体育系列活动（拔河、接力赛、跳绳比赛）等，利用大量富有教育意义的活动，广泛培养学生的各种兴趣，大力弘扬学生的个性，着力让学生从小养成各种良好的习惯。

二是周一各中队轮流升旗仪式。要求国旗下讲话稿贴近学生的生活，讲身边的真人真事，真正为学生树起身边的榜样。学校领导轮流做一周工作小结，（内容包括一周工作的亮点、不足以及涌现出的好人好事等），并为获得卫生和文明班流动红旗的班级颁发流动红旗。通过这项活动也极大地培养了学生的爱国主义情感，集体主义精神，同时学生助人为乐的品质得到升华，行为习惯也在不断优化。

三是开展主题中队会。我校每星期三下午第三节课是班队会，班队会间周召开，每年春季举行一次主题队会观摩活动。平时中队主题队会的开展也很扎实，有计划，有准备，有检查，有记录。学校根据检查情况记分，列入班主任年终考核之中。如：“感恩主题”中队会”、“安全主题中队会”，“向国庆献礼”中队会、“畅谈理想”、“中华经典欢乐诵”等，陶冶孩子情操，关注时代进步。

四是坚持开展每天诵读、写字活动。学校每天增加了一节阅读课，10分钟写字课，并且有辅导教师，让学生亲近经典，规范书写。开展“最美作业”大展览。让学生的书写，做到一笔一画，一丝不苟，美观大方。

五是为保证学生每天体育锻炼，坚持每天的课间大活动。主要内容有：课间操、眼保健操、跑操，为丰富学生课余生活，组织学生拔河比赛，跳绳比赛、广播操比赛，春季运动会等。

六是聘请“五老”进校园担任兴趣活动教师。本学期我校成立了10个校级兴趣活动组，其中聘请了老党员郭德章担任二胡教师，聘请了老教师吴芳萍担任作文组教师。剩下八个组由本校专任教师和社会上的专业教师担任，活动效果良好，六一还进行了展示表演。

通过这些丰富多彩的活动，寓教于乐，潜移默化地浸润了孩子们的心灵，收到了很好的教育效果。

3、设岗立哨，随机强化。

几年来，学校成立了领导、教师、学生组成的监督岗，对各班实施养成教育的情况日日查，周周评，月月结，每周颁发流动红旗。大队部还组织队员在课间轮流值日，设立了三个岗哨，一是文明礼貌岗哨，二是卫生岗哨，三是课间操、放学路队岗哨，岗哨分固定岗和流动岗两种，他们发现问题，立即向有关领导、老师报告，并进行记录，纳入对班级的考评。

4、家校互动“巩固强化”。

学生除大部分时间在学校外，还有相当一部分时间是在家里，要巩固学生所养成的良好习惯，离不开家长的支持和配合，1、开办家长学校。我校有60%的学生为经商移民和农民子女，生源素质差，家长素质差，成立家长学校尤为重要。为此，于2011年成立了家长学校，班级设家长委员会。2013年学校成立了第一届家长委员会。近两年内，我们家长会领导亲自备课，并邀请老校长，老专家来授课。先后开办家长培训班共9次，培训家长3000余人次。

2、开展“家长开放日活动。开放日让家长观看学生的特色活动，参观学校各活动室，到课堂听教师上课，召开座谈会，和学生一起读书，一起拔河等。

3、召开家长会，进行家校联系、家访等。我校每学期要求每班至少召开一次家长会，对于单亲子女、学困生、留守儿童等要求教师实行零距离家访。也可用家校联系卡和家长进行交流，以取得家长的支持，达到共同教育孩子们目的。据统计，本学年全校教师家访次数达78人次，家校联系卡联系达500多人次。

4、和太原大营盘小学进行手拉手活动。为了使我校家校联系工作有新突破，新进展，我校于2012年秋季与太原市大营盘小学进行手拉手活动。这是我校工作的一大特色，在我校一、二年级推广使用了大营盘小学王金花校长自编的《金桥家校联系册》，去年和今年我校都邀请了大营盘小学讲师团的老师们对我校全体老师和一、二年级家长进行了二次系统的培训，今年我校又多次派教师走进大营盘小学向他们的老师取经。通过不断地学习和实践，这项工作取得了比较满意的成绩。

四，取得的成效 经过多年的潜心研究，组织全体班主任编写成了高、低段二本养成教育案例。创编了一本中队养成教育实施方案、一本养成教育阶段性总结、一本养成教育教师随笔、一本好习惯伴我成长的征文集、一本养成教育主题队会集，举办了一场以养成教育为主题的文艺演出。总之，养成教育已成为我校甚至全县德育工作的一个亮点，通过几年的努力，我校学生道德风貌焕然一新，普遍养成了良好的行为习惯。真正形成了“整洁仪表入校门，放下书包先打扫，见到纸片自觉捡，墙壁桌凳无刻画，规范整齐做两操，上下楼梯有秩序，课间活动讲文明，远离零食你、我、他，整好路队出校门“的良好形象。曾多次受到县教育局有关领导、和全县校长和教师们的称赞。

养成教育是一门博大精深的教育学问，实施养成教育任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但是与上级的要求和兄弟学校相比还有很大差距，面对新形势，我们将在今后的工作中，把学校关工委工作和宣传贯彻党的十八大精神融为一体，畅谈人生理想，创新工作思路，让更多的“五老”加入到学校关工委工作队伍中来，使我校关工委工作再上新台阶。

第二篇：小学 关工委经验交流发言稿

村校联合 发挥优势 开创***关工委工作新局面

——在关工委工作经验交流会上的发言稿 ***县***街道办事处第四小学校长 ***

尊敬的各位领导、专家、同仁们：

大家上午好！首先感谢领导给予我这次在关工委工作交流会上的发言机会。我叫***，来自***县***街道办事处第四小学。说到经验交流本人愧不敢当，只能说与大家分享我们在关工委工作上的一些做法、探讨下一步村校关工委工作的有效方法，不妥之处，请各位领导、专家及同仁们给予批评指正。

按照“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的关工委工作方针，在县关工委、县教育局关工委和***街道关工委的指导和关怀下，2013年起，***县***街道办***村关工委，采取“整合资源，村校合并，发挥优势，学校集中教育，村委针对帮扶”的方式，联合开展关工委工作。使关工委工作有场所、有计划、有目标、有活动、有效果、有资料记载、有秩序地开展，充分发挥了“五好”关工委的育人功能。现把***村校关心下一代健康成长所采取的措施和做法与大家共同交流：

一、主要做法

（一）加强领导工作，关工委领导班子建设好

***街道办***关工委，由***村支书廖基智同志直接担任关工委主任，并选配了经验丰富、年富力强热心于此项工作的退休干部廖国交担任常务副主任，***村主任王家维和我兼副主任;四小退休教师、学校副校长、村支部副支书等人员为成员。安排学校工会、少先队、班主任等协助日常工作。关工委工作紧紧围绕村、校支部开展工作，年初制定工作计划，年末进行工作总结。真正做到了“思想上重视，工作上支持，行动上参与”，认真落实硬件内容，购置必备的办公用品，并利用乡村学校少年宫活动室为学生、青少年举办生动的教育活动。

（二）加强队伍建设，骨干队伍作用好

为保证关工委活动正常开展，***村成立了村校“五大员”及 “五老”宣讲团。根据村校工作的实际情况，设立了报告员、宣传员、帮教员、辅导员及监督员“五大员”机构，明确具体工作职责。骨干队伍建设，坚持自愿、个人爱好者和社会需求相结合的原则。关工委现有五老人员6人，他们都是有着多年工作经验的老教师、老干部、老专家等，如原***四小校长刘如学同志有着丰富的青少年帮教经验，因此在关工委负责青少年教育工作、村里的老干部罗文昌同志情况熟悉，负责村信息搜集工作，老教师廖国才、杨光彬同志分别负责着自己熟悉或热爱的工作。他们都是有着丰富工作经验、热爱关工委工作、热心青少年教育工作的同志，是热心于村工作的志愿者，是有着高度责任心和爱心的老党员、老干部。

（三）加强制度建设，制度健全执行好

在抓好组织建设的同时，***村校关工委逐步建立和健全了各项制度。一是：学习制度。***村校关工委自觉地把学习摆在重要的位置，坚持每年集中学习两次，方法灵活多样，内容服从中心，把学习党的十八大精神和社会主义核心价值观与关工委的工作实际结合起来，做到学以致用。二是：例会制度。关工委每季度召开一次全体委员会议，交流工作经验，检查工作计划执行情况，并安排下一季度工作。三是：工作制度。首先做到年初有计划，季度有检查，年终有总结。同时要求各委员加强与街道办党组织经常联系协调，委员具体分工，职责明确，因此，各项活动有条不紊。

（四）加强载体建设，活动经常效果好

村校关工委充分发挥协调和联系的作用，利用村委、学校丰富的人力、物力、财力资源,加大学生思想道德教育的力度，培养学生良好的行为习惯。学校利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、板报等多种形式，对学生进行尊重、诚信、环保、安全、法制等方面的教育。

（五）积极探索，不断创新成效好

学校关工委充分发挥老同志的政治、威望、时空、经验等方面的优势，主动配合有关部门动员和依靠社会各方面力量，围绕中心服务大局，在助学、助教、助困方面做了大量实实在在的工作，取得了一定的成效，得到了社会各界的认可。

二、主要成效

（一）开展“五大员活动”，热心青少年教育

根据不同的特长，在五大员活动中工作中，***村校关工委涌现出优秀的思想道德教育报告员刘如学同志、法制宣传员黄应华同志、校外辅导员廖国才同志、网吧监督员廖有选同志等诸多优秀“五大员”。如退休老教师廖有选做了村的义务网吧监督员，负责监督村内网吧青少年上网的问题。廖老师采取多种措施监督网吧，通过不定期的检查、与网吧业主交朋友等多种形式，现在我村基本杜绝了青少年上网的现象。校外辅导员廖国才老师通过双休日、假期等学生们的闲暇时间走进村、走进学校开展形式多样的活动，加强青少年的思想道德教育、爱国主义教育、心理咨询等。这些退休的老同志在关心下一代工作中发挥着余热，成为对社会有贡献的人，使他们自己有一种老有所为的自豪感。

（二）结对帮扶，关爱特殊群体儿童。

***村校关工委根据“五老”人员自身条件和特点，与辖区内的贫困孩子、学困孩子、残疾孩子及流动儿童结成“一帮一”帮扶对子，开展了帮德、帮困、帮学、帮就业的“四帮扶”活动。在此项活动中，村校关工委努力为青少年弱势群体排忧解难。首先村对最困难的孩子、残疾孩子登记造册，做到了底数清、情况明，够低保的应保尽保。现我村共有6名老同志与贫困青少年结成了结对帮扶对子，帮助其解决学习、生活上出现的各种困难。

（三）开展“祖国好、家乡美”教育活动

在学校，积极组织学生开展“祖国好、家乡美”教育活动。一是通过国旗下的讲话激起小学生爱祖国、爱家乡的思想感情。二是各班利用每周五班会课对学生进行“养成卫生习惯、生活习惯、学习习惯，改观学生精神面貌”为主要内容的“三养一改”主题教育。让学生从小养成良好的行为习惯。三是“六一”活动期间，学校开展了“我在国旗下成长”征文比赛，使学生更加热爱自己的祖国。

（四）扎实开展“三生、四爱、五心、五好”活动。

通过图片展、黑板报、讲座、观看录像、主题班会等形式多样的宣传教育活动，形成了学校德育处牵头，少先队协助，班级为核心，心理咨询室辅助治疗的心理健康教育体系，相互配合，效果显著。针对学生实际，对优生、学困难生和不健康心理行为的学生进行了心理疏导，成立了专门的心理咨询室。班主任和辅导员对一些个案进行跟踪辅导，并详细记了录学生的转变情况。

（五）抓好“四在学校 幸福校园”活动。

一是抓好学校食堂工作，做到学生“吃在学校解食忧”。***四小学生食堂于2013年10月投入使用，总建筑面积502.7平方米，烹饪间、冷藏间、存贮间、更衣间、资料间等各类功能室设置科学合理；电灶锅、蒸饭机、消毒柜、切菜机、冰箱、留样柜等设施设备配备基本齐全。共配备了16名专职食堂员工。一至六年级1471名义务教育阶段学生全部在学校吃上可口的营养午餐，同时为416名寄宿生提供了晚餐和早餐。

二是扎实做好寄宿生的管理，力争学生“住在学校受关爱”。***四小学生公寓楼总建筑面积2505.26平方米，416名学生住在学校，解决了留守儿童的住宿之忧。晚间安排教师对学生进行复习辅导，留守儿童得到了老师们家长般的关爱，在学校也感受到了亲情的温暖。

三是学校狠抓教学常规管理，促进学生“学在学校长知识”。***四小全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本，以教育教学为中心，强化目标管理，学校教育教学质量稳步提高，连续多年升学率达100%。在2013-2014学中，教育教学质量在全县排名第二，得到了上级和社会的一致好评。

四是抓好乡村学校少年宫工作，使学生“乐在学校感幸福”。***四小乡村学校少年宫按照一室多用、一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合，建起了舞蹈室、毛笔书法室、硬笔书法室、绘画室、剪纸/手工室、棋艺室、电钢琴室、图书室、广播室、科学实验室等活动教室。通过学生日常活动在本班进行，少年宫活动室与常规教室分离和校内交替模式，整合学校现有教室和老师资源，正常教学和少年宫活

动在相同的空间、不同的时间有条不紊地交替进行。课外时间对寄宿生免费开放。结合学校安排的活动及重大节目，学校少年宫多次成功举行了书画比赛、歌唱比赛、棋艺比赛、球类比赛、演讲比赛等活动。学校少年宫活动真正成了学生健康成长、快乐学习和生活的乐园。

（六）“留守儿童之家”创建工作全面推进。

以心理健康咨询室、亲情电话、乡村少年宫活动室等内容为载体，全面开展留守儿童关爱活动。以***四小实施《寄宿制学校留守儿童新型师生关系研究》课题研究活动为契机，把关爱留守儿童作为重要课题来抓。在关爱留守生方面做了大量的工作:

1、建立档案，加强对留守学生的管理。首先，建立“留守儿童”专项档案。通过班主任认真调查摸底，掌握学生信息，摸清本班留守学生的数量和基本情况。一是清楚姓名、性别、出生年月;二是清楚性格爱好;三是清楚有何病史;四是清楚父母姓名、外出工作地址和联系电话;五是清楚第二监护人姓名、与留守儿童关系、家庭住址及联系电话。建立学校“留守儿童”情况统计表。档案的建立，有利于帮助发现问题学生，分析问题行为的成因、制定策略、选择方法，提高工作的针对性和有效性。学校要求班主任努力做到:留守学生不辍学、留守学生在班里学习不掉队、在校没有严重的违纪现象。

（七）深入开展“关爱明天、普法先行”活动。

为提高广大学生的法制观念和学法、知法、守法、用法、护法的自觉性，每学期邀请司法局、教育局领导及刑侦大队、交警大队、禁毒大队、消防大队、***办派出所警官、法制副校长等人员，到学校开展“安全、法制知识进校园”活动，推进“零犯罪学校”的创建工作。

（八）成立家长学校。

成立了以村党总支书记为组长，学校校长、退休教师等组成的家庭教育班子；聘请***、***、***、***等老教师、老干部、老党员为宣讲团成员，组织对青少年家长进行教育培训，向家长们讲解“如何抓好隔代教育”、“怎们做一个合格的家长”受到家长们的好评。家长学校具有广泛性、普及性，它的教育面更为广阔，尤其是针对新入学岁幼儿的家

庭教育及隔代教育问题，填补了以往家庭教育的空白，把关心下一代工作落到实处。家长学校的建立在村委营造了良好的家庭教育环境和文化氛围，促进学校、家庭、社区合力育新人，使之成为社区文明的重要内涵。

（九）开展技能培训活动。

为帮助解决村里待业、下岗失业人员实现就业和再就业，村积极安排村里待业、下岗失业人员参加上级组织的专业技术培训，使青少年有文化、有技术。使每一名青年均有一技之长，均掌握一门致富本领。

青少年是祖国的未来，是民族的希望，少年兴则国家兴，关工委工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成绩，但离上级关工委对我们的要求，离社会对我们的期望还有一定的差距，在下一步工作中我们将在上级关工委指导下，结合当前农村建设和素质教育新形势，充分发挥资源优势，切实加强网络建设和阵地建设，通过有效的活动载体，扎实抓好村关心下一代工作。

虽然我们取得了一定的成绩，但存在问题也不少。今后，我们将坚定不移地坚持以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十八大精神，继续学习好、贯彻好、落实好《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抢抓机遇，乘势而上，持之以恒，引向深入，围绕新农村建设和未成年人思想道德建设新形势，努力开展“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动，使广大青少年成为理想远大、品行端正、好学上进、敬岗勤业、遵纪守法、甘于奉献的全面建设小康社会的主力军。与时俱进，开拓创新，使***村“五好”关工委创建更上一个层次。

最后，感谢各位领导、专家、同仁的聆听并给予指导。谢谢大家。

2015年1月30日

第三篇：小学关工委工作经验交流

以人为本，关心下一代的健康成长——浦城县实验小学关工委

近年来，我校关工委在县关工委的指导下，在学校党政的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和胡锦涛主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，认真实施市、县关工委的工作意见，进一步依靠广大老同志发扬奉献精神，多方联手共同加强对青少年学生的政治思想教育、品德教育、法制教育和行为规范教育，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。现将工作汇报如下：

一、加强组织领导，重视自身建设

学校把关心下一代的工作作为学校工作的重中之重，建立了关工小组并加强关工小组的自身建设。平时加强学习，认真领会有关关工工作的文件精神，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时俱进，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。

二、配合学校工作，促进学生成长

1．配合少先队工作。利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观。由老教师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，立志成才报效祖国的远大理想。

2、开展传统教育，弘扬民族精神。邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生进一步开展革命传统教育，弘扬了民族精神。利用报告、座谈等形式，请离退休老党员、老干部、老同志对青少年学生进行革命传统教育，通过对党的光辉历程和优良传统作风的介绍，通过祭扫烈士墓，教育、鼓励学生做一个有益于国家、有益于社会、有益于人民的人。同时还开设了绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。

3、加强社区建设，狠抓工作落实。我校把强化家庭教育，办好家长学校作为关工工作的一个重要组成部分，让更多的同志投身于关心下一代工作，同时动员更多的学生和家长参与到活动中来，使家庭美德、社会美德向学校扩展。对学习困难的学生进行语文、数学等的辅导，帮助这些学困生提高学习兴趣。还组织学生进行“拒吸第一支烟”宣誓活动、到敬老院慰问孤老。这些有教育意义的活动，都给学生们上了生动的一课。

4、加强规范教育，培育合格学生。进一步认真贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、懂礼貌的合格小学生。

5、加强法制教育，增强法制意识。不断增强青少年学生的法制观念和法制意识。利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育，重点学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。利用报

告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请我校的法制副校长讲解守法、懂法的必要性和紧迫性。分析各种犯罪案例，剖析法盲或因不懂法所引起的违法案件，特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害。专门组织学生观看警示录像片，帮助学生树立法制观念，自觉遵守国家法律和学校的纪律。

6、强化心理教育，搭建知心小屋。心理疾病是导致青少年学生违法犯罪的主要因素。由于种种原因，学生中都存在不同程度的心理疾病，特别是少数学生存在严重的自卑心理。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证青少年学生健康成长的关键。本通过讲座、报告、讨论、心理咨询、班主任信箱、悄悄话、谈心屋等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。把强化生理、心理健康教育作为预防青少年违法犯罪的一个主要手段。在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询室，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。

三、立足常规工作，创新工作方式

1、与时俱进，提高家教水平。家长学校的教育思路必须与时俱进，教育功能和内容必须随着时代形势变化而作相应的调整和改进，必须坚持以人为本，以素质教育为中心，与进一步贯彻和落实中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》结合起来，与宣传贯彻《纲要》结合起来，与法制教育结合起来，与社区教育结合起来。使我校的关工委工作更具有针对性、科学性及人文性和艺术性。如今年浦城三中的3.1

4事件,我校就及时的在全校师生中开展“珍爱生命”的教育活动和“法制进课堂”等。

2、关爱留守儿童。由于近年来经济的飞速发展，我校的留守儿童的群体越来越多，这是一个特殊的群体，这类儿童的父母长期不在家，更应该引起关工委的特殊关注。我校关工委建立了留守儿童的档案，及时的为他们排忧解难，解决他们生活上、学习上、心理上的问题。

3、发挥书籍的作用。宣传、证订、读好用好《教育周报》是我关工委的又一项重要工作。今年我校关工委在学生中广泛开展征订《教育周报》活动和读《唐诗三百首》的比赛活动，充分发挥好书的育人功能。

4、寓教与乐。开展离退休教师与学生共学共享活动，邀请退休教师到校，配合学校搞好等德育活动。

四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力

1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，还请了校关工委的王清媚老师给全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。

2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。

3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。对于关工委的一些合理化的建议，学校积极采纳，及时改进工作。

五、结对帮扶，爱心互助

多年来，我校关工委在动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工

作方面做了大量的工作。今年继续组织退休教师开展扶贫帮困捐款结对活动，不仅在生活上资助贫困生，而且在思想上、学习上帮助贫困生。每人都与我校的贫困学生结成对子，在他们需要帮助的时候送去温暖，平时经常询问和了解学生的学习情况，思想表现等，根据学生的具体情况，制订好帮扶的计划，有针对性的进行实施，使帮扶工作呈正规化，制度化和经常化。经过半年多的努力，这些被帮扶的学生的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。许多学生，特别是留守儿童的心理得到了较好的影响，一些学生由厌学、经常逃学上网吧等转为现有的乐学爱学了，学生的思想和行为等得到了进一步较好的强化，实现教育的春风润物细无声。

六、加强“四型”建设，再创工作新高

1、学习型建设。关工委针对前一年年终考评中总结的经验与存在的问题，联系实际，认真学习和贯彻落实教育部党组关于加强关工委建设的文件精神，发扬成绩，找出差距，采取措施，力争有新的进步。

2、服务型建设。关工委要树立为学生服务、为老教师服务的理念。做好下一代的健康成长工作，并且在做实事上下功夫，谋发展。

3、调研型建设。关工委要围绕教育中心工作，开展调查研究工作。关工委每年写出一篇以上较有份量的调研报告，送校领导决策参考。

4、创新型建设。关工委在平凡扎实的常规工作中确立争先创优意识，创新工作思路和工作方式。在踏实奋进中开拓创新，形成自己的工作品牌和特色。关心下一代工作是关系国家长治久安的大事，是时代赋予我们的神圣使命。在过去的日子，我校关工委做了许多力所能及的事情，工作中也存在着一些不足，但我们相信只要同心协力，再接再厉，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。

第四篇：关工委经验交流材料

名都小学2012年关工委经验材料

老少互爱 共建和谐

2012年，我校关工委在区关工委的正确指导和学校党政的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神，结合新形势、新任务和学校教育工作的实际，组织开展主题教育，进一步做好关工委的各项常规工作，配合学校和社会有关部门，进一步做好加强和改进青少年思想道德建设的各项工作，充分发挥关工委育人功能。通过发挥本校退休教师的作用，协同校德育处，在青少年教育方面做了一些实事，为构建和谐校园、和谐社会作出了一定的贡献。现大致归纳如下：

一、班子配备好——抓班子建设，进一步加强了对关工委工作的领导。

为健全关工委组织网络，确保工作顺利开展，我校对关工委机构进行了重新调整与充实，王建伟主任关工委主任，动员、选拔一大批热心的“五老”加入到学校关工委组织中，进行了具体的分工与培训。目前，我街道小学关工组织基本健全，为关心下一代工作提供了有力的组织保证。

校党支部重视关工委工作和关工委的自身建设，提倡关工委工作人员加强学习。坚持每学年组织召开一次关工委全体成员会议，认真领会有关关工委工作的文件精神和有关工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与学校教育同力。我们注重发挥党员教师的作用，开展党员教师与普通教师、党员教师与困难学生的结对帮扶工作。

二、家校配合好——抓家长学校建设，构建和谐社会。

我校高度重视和发展家庭教育，把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，从“做合格父母，培养合格人才”入手，进一步强化了家长学校建设，学校成立了家长委员会。与此同时，我们还召开家长恳谈会，就学校的建设、教育等与家长沟通，让家校心连心，扭成一条绳。

为了更好地与家长沟通，我们通过校迅通和书面通知形式，将学生的情况及时与家长沟通，将学校的政策及时向家长公布。同时，关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。三、五老发挥好——抓队伍建设，充分发挥了“五老队伍”作用。

离退休的老教师是我们的宝贵财富，他们在做好关心下一代工作方面有政治优势，经验优势，时空优势，他们都是亲身经历过国家的发展，对共产主义信念，对党的忠诚十分坚定，有着强烈的历史使命感和政治责任心。本着“自愿参加，量力而行”的原则，我校关工委聘请老教师深入学校、社区有效开展关爱下一代活动。许多退休教师经验丰富，他们经常到校与青年教师谈心，结合具体案例指导青年教师开展工作。近两年来，学校工作围绕“一个中心，两个行动”，本着“教书育人，德育为先”的工作思路，努力把学校做强，力争办人民满意的教育，保证学校可持续、和谐发展。

四、帮困助学好——抓帮困工作，使温暖深入人心。

多年来，我校关工委在动员和组织广大离退休教师、鼓励和引导党员教师参加扶贫帮困工作方面做了大量卓有成效的工作。我们不仅在生活上资助贫困生，而且在思想上、学习上帮助贫困生，切实做好今年的扶贫帮困工作。积极协助校行政，对困难家庭学生给予特别的关爱。

我们对学生中的“弱势、特殊”群体情况进行了调研，对群体的情况基本进一步了解，对需要特别关爱和帮助的“弱势、特殊”学生，制定出相应的帮助计划。我们充分发挥了老教师、党员教师的优势，尽可能多建立一对一的帮教对子，在思想、学习、生活等各个方面，有针对性地帮助他们克服困难，使他们健康成长。同时还根据老教师的身体健康状况，尽可能多动员老教师参与网吧义务监督员活动，为青少年的健康成长创造良好的环境。

五、切实加强校关工委的自身建设。

（一）加强学习、增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，中共中央、国务院颁布的8号文件《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》是指导关工委工作的纲领性文件，关工委肩负着配合教育行政部门和学校党政领导，配合有关职能部门共同对未成年人进行思想道德教育的责任和使命。学校关工委认真学xxx省、市各级党政部门和教育部门制定的关工委工作的政策法规，用科学发展观统领关心下一代工作，加强关工委领导班子的思想建设、组织建设、制度建设、作风建设，提高对关心下一代工作重要性的认识，增强做好关心下一代工作的责任感、使命感，做到牢记职责、不负使命。

（二）健全制度，推进关心下一代工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道。

1、工作汇报制度。每学期一次，校关工委领导班子要向学校党政领导全面汇报关工委工作情况，征求学校领导意见，争取学校领导的关心和支持。

2、三项会议制度。一是关工委领导班子会议制度，对关工委日常工作的重要事项进行学习、讨论和处理。二是关工委全体委员会议，一般一学期举行一次，主要学习关工有关材料，讨论关工委工作计划、总结等。三是全体退休教师会议，一般一月举行一次，主要通报学校关工委工作情况，开展学习等有关活动。

3、计划与总结制度。年初（或期初）制定好关工委工作计划，年底做好关工委工作总结，并及时将计划与总结报局关工委。关工计划不能流于形式，重在贯彻落实。

4、分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合学校实际，做到每项工作都有人分工负责，确保每项工作都落到实处。

名都小学关工委 2012年12月7日

第五篇：关工委经验交流材料

学习推广**经验

推动关心下一代工作深入开展

**市关工委主任

2010年5月18日

尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：

今天**市基层关工委建设**现场会隆重召开，这对我市的各项工作特别是关心下一代工作是一次极大的促进。首先我代表**市关工委以及全市的“五老”同志们向到会的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

下面，我把**市关工委近年来学习推广**经验，大力加强基层关工委建设，推动关心下一代工作深入开展，促进青少年健康成长等方面的工作向领导和同志们作一汇报。

我市**村，在关心下一代工作中，坚持“三教”结合统筹抓，硬件软件一齐上，关爱教育全覆盖，无论在时间上，还是在空间上，形成了全天侯、全方位的良好育人环境，促进了青少年健康成长。

为了把**的经验推广到全市，我们采取了以下措施：一是在**镇召开了全市学习推广**经验动员会并发了学习推广文件，要求层层召开会议，安排学习推广。二是明确学习重点，推进“三教”结合，形成网络，互相促进，共同育人。三是培养推广典型，以点带面，整体推进。要求每个乡镇先培养1-2年学习推广典型，然后每年以20%的速度推进学先进的深入开展。四是定期检查总结，推动学习推广活 动扎实开展。去年我们曾两次深入乡村和社区检查指导学习推广情况，起到了较好的促进作用。在学习推广**经验中，我们着力抓了以下两项工作。

一、加强各级关工委建设 为搞好关心下一代工作打牢基础 我们在加强关工委建设中，学习推广**建好班子，规范制度，用好队伍，要坚持活动，注重实效的经验，在全市各级关工委中，做到了四个加强。

一是加强了班子建设。到目前为止，我市所有的乡镇（街道）农 村、学校、市直单位都建立了由在职干部、老同志和热心于关爱事业的企业家组成的关工委班子。市关工委内设了一室、六部、两个团，即办公室，德育教育部、法制教育部、科技教育部、家庭教育部、健康教育部、文化市场监督部、五老宣教团和五老关爱团。

二是加强了队伍建设。为了动员和组织更多的老同志参加到关心下一代工作中来，我们采取了**的办法。一是扩大“五老”的内含和外延，把农村中的老党员、老工人、老民兵、老能人、老艺人纳入关心下一代的队伍中，由“五老”扩为“十老”。二是在老同志中广泛开展“十个一”活动，即搞一次调查，提一条建议，作一次报告，传授一门技术，资助一名贫困生，帮助一名待业青年就业、帮教一名问题青少年，帮助解决一起纠纷，捐献一本图书。据不完全统计，到去年底，全市参加“十个一”活动的关心下一代自愿者队伍达到了3300余人。三是开展“十大员”活动。我们从关心下一代自愿者队伍中聘请了传统美德报告员、法制宣传员、爱心帮教员、科技传授员、家教辅导员、健康 咨询员、文化市场监督员、校外辅导员、图书管理员、文体教练员。目前，“十大员”已发展到1200余人，成为我市关心下一代工作的一支骨干队伍。四是开展“十佳”评选活动。把评出“十佳”五老的事迹制成专题片在电视上播放，印成“晚霞颂”发到各基层组织学习，为推动我市的关心下一代工作起了很好的促进作用。

三是加强了制度建设。我们制定并坚持了一套行之有效的制度，坚持做到了一年一次全委会，半年一次宣教团成员会，每季一次乡镇（街道）、市直各大口关工委主任会，每月10号驻会人员与各部长的例会从不间断。另外我们还制定了分工负责制、值班制、档案管理制度等。各乡镇（街道）和各村各学校关工委也都制定了工作学习制度，“一室三校”管理制度等，使各级关工委的工作逐步走上了制度化、规范化。

四是加强了思想建设。近年来我们抓紧各级关工委成员及其五老骨干队伍的思想建设，采取集中学习和个人自习相结合，培训学习与组织研讨相结合的办法，学习“充电”、坚持不断，从而保证了各级关工委成员及其五老的思想与时俱进，保证了各级关工委的工作做到围绕中心，服务大局，保证了关心下一代工作贴近实际，常抓常新。

近年来，我们在基层关工委中开展了学习**，争创“五好”关工委活动，即：班子建设结构好；五老队伍发动好；规章制度建全好；活动经常效果好；档案资料管理好。经过五年创建，有6个乡镇（街道）和23个村初步达到了“五好”标准。

二、实施 “五一五三”工程

引导和教育青少年健康成长 **村几十年来，一直秉承要使红旗飘万代，重在教育下一代的理念，特别是改革开放以来，他们创新发展，与时俱进，坚持把家庭教育、学校教育、社会教育三个教育统筹抓，硬件软件一起抓，常抓不懈，收到了明显成效。市关工委把**三教结合统筹抓的经验推广到全市，归纳为“五一五三”工程，即开展五项教育（以社会主义核心价值体系为主要内容的德育教育；以预防青少年违法犯罪为重点的法制教育；以家长学校为切入点的家庭教育；以帮助城乡青年就业、致富奔小康为任务的科技教育；以提高青少年身体素质为目标的健康教育）。搞好一个监督（文化市场监督）。建立五个基地（图书室、法制学校、科技学校、家长学校、教育（活动）基地），办好三件实事（帮助解决青少年中的失学、失业、失足问题）。全市关心下一代工作出现了创新发展、扎实推进的好局面。

一是开展五项教育，提高青少年的“三个素质”。

1、开展德育教育。近年来我们学习**育人为本，以德为先，从小孩抓起，常抓不断线的经验，把德育教育的重点放到了学校，采取了四种形式对广大青少年进行德育教育。一是深入开展“中华魂”主题读书教育活动。多年来，我市的“中华魂”读书教育，读本定购一直稳定在四万册以上，参加读书活动的青少年达到七万人。在读书活动中，我们始终坚持读书活动与学校的思品课相结合；与学校的行为规范教育相结合；与创建文明和谐校园相结合；与纪念各种重大节日相结合；与组织的各种团会、队会、班会等相结合；与开展社会实践相结合，采取青少年喜闻乐见的形式，如故事会、演讲会、赛诗会、国旗下的 讲话、书法绘画展、小制作、征文赛、文娱表演、体育竞赛、小记者采访、老少共建、学雷峰见行动等。使广大青少年在寓教于乐中增长知识、修养品行、陶冶情操。特别是去年，结合新中国成立六十周年，开展了爱国主义教育系列活动。组织“五老”进学校、社区、宣讲，举办 “祖国在我心中”老年演讲赛，入监帮教中，“五老”与服刑人员同台演讲，收到良好效果。我市的中华魂读书活动连续八年荣获国家组委会的团体优胜奖。近三年有13个集体，88名个人受到**市、山西省和国家组委会的表彰奖励。二是“五老”宣教团作报告。每年各学校都要请市“五老”宣教团的老同志作爱国主义教育报告，形势教育报告，改革开放教育报告，特别是去年我们于九月上旬与市教体局联合召开了有各乡镇（街道）关工委主任，各教办主任，高初中校长参加的“迎国庆暨爱国主义教育推进会”。会后，由教体局搭台，五老宣教团唱戏，组织了三个宣教队，先后20天时间深入14个乡镇（街道）75所学校进行了巡回宣讲，受教育师生达到了四万余人。三是充分利用各种教育基地对广大青少年进行教育。多年来我们充分利用市烈士陵园、蒋三陵园、仁岩吃油糕事件遗址、国防教育馆、冯玉祥双亲墓、杏花酒都旅游区、**生态园、**拓展中心、三泉工业园区等教育基地对广大青少年进行了爱国主义教育、国防教育、环保教育、科技教育、改革开放教育。四是通过电影对青少年进行教育。近年来，**市关心下一代“云山电影队”在李云山老同志的带领下三部放影机常年在学校、农村、社区巡回放映革命影片、科教影片等，受到青少年的欢迎。

2、开展法制教育。近年来我们帮助各校配齐了法制副校长，并开设了法制教育课，帮助各村办起了法制学校。采取普遍教育与重点帮教相结合的办法，对广大青少年进行了法制教育，三年来法制教育队的同志们深入学校，农村，社区以案说法，让改造好的服刑人员现身说法共120场次，受教育青少年1.5万人次。三年来超前帮教问题青少年42人，避免了他们走上犯罪的道路。三年来，跟踪帮教刑释解教人员85人，社区矫正人员40人，均无重新犯罪的。连续十三次入监帮教**籍的服刑人员151人，有101人因表现好提前释放。2007年在全省召开的劳改系统总结表彰大会上授予**市关工委“帮教”促改先进单位”称号。2007年**市关工委在我市召开了“预防未成年人违法犯罪”现场会。多年来开展的法制教育对于遏制青少年的违法犯罪起了积极作用。

3、开展家庭教育。家庭教育对于未成年人的健康成长有着不可替代的作用。我们采取了三条措施，提高家长的素质，搞好家庭教育。一是办好家长学校。近年来我们在全市推广杏花镇举办家长学校的经验，帮助建立健全了十四个总校160个分校的组织机构和规章制度，有效地开展了活动。市关工委家庭教育队授课达105场，听课家长达三万余人次。二是在市电视台开设了家庭教育ABC栏目。通过电视媒体向家长们传授家教知识。三是与市妇联、教体局联合发起做合格家长，合格子女，双合格竞赛活动。市文明委每期的百佳评选都有这一项内容。为了解决部分家长的教子困惑，市家教队的同志们编印了“家庭教育中的50个怎么办”，为广大家长们提供了学习资料。

4、开展科技教育。近年来我们把科技教育的重点放到帮助城乡青年就业和提高学科技奔小康的能力上。配合有关部门建立健全了乡村两级的科技学校。三年来，科技队的同志们深入基层讲课90余场，受教育达1.9万人，帮助就业4500多人，一对一帮扶35户。使他们成为学科技奔小康的带头人。

5、开展健康教育。针对当前青少年身体素质下降的实际，我们与市教体局、疾控中心联合印发了“青少年健康知识读本”，并召开了健康教育进校园，进课堂，进家庭活动，动员全社会都来关心青少年的身心健康。市关工委健康教育队的同志们还经常深入各学校传授卫生保健知识，配合**医院为青少年进行免费眼诊，为部分贫困近视眼学生免费配镜。受到了广大师生和家长的好评。

二是搞好文化市场监督。为了搞好文化市场的监督，我市从2004年就与市文化局联手组建了“五老”文化市场监督队，经过培训给队员们颁发了文化市场监督证。五年来他们紧密配合文化部门，采取集中检查和分片包干监督相结合的办法，共查处违规接纳未成年人进入网吧45起，销毁黄色淫秽和盗版光盘4000余件，提出合理化建议50余条，有效净化了文化市场和较好的遏制了未成年人进入营业性网吧。我们一手抓监督，一手抓繁荣，把帮助城乡活跃业余文化生活作为关心下一代的一项重要工作来抓，先后协同有关部门帮助农村社区建立图书室28个，文化大院35个，活跃了农村、社区老少的文化生活。

三是建立五个基地：为了搞好五项教育，我们把**建设教育基地，创建活动载体，开展经常性教育的经验推广到全市，狠抓了五个基地的建立，到目前为止，已有150个村社区建立了村校合一的图书室，有90个村建起了单独的图书室。170所中小学建起了家长学校并开展了活动。法制学校与科技学校以农村社区为主也都完成了组建任务。有110个村建立了教育基地或活动阵地。这些教育基地的建设和活动的开展，为青少年健康成长提供了良好的社会环境。

四是办好三件实事。多年来，**为了下一代，坚持不懈地创优环境，他们从思想陶冶到人文关怀，从救助就业到解决困难，办实事，解难事，做好事，受到广泛好评。我们把**的好作法推广到全市，动员各级关工委和“五老”，为广大青少年解决失学、失业、失足等问题。据不完全统计，资助各类贫困生的资金达450万元，受助学生2500人。杨家庄镇在市关工委委员贺启联的带动下，从05年开始建起了扶贫助教资金会，用于奖励品学兼优的学生和优秀教师，以及资助各类贫困生。近年来我们把科技培训和科技帮扶作为解决城乡青年就业的主要手段，协同有关部门开展职业技术培训，帮助城乡3200多名青年就业。特别是三泉镇积极协助三泉工业园区开展定向培训，共为工业园区输送青年职工2100人。为了解决青少年中的失足问题，近年来我们配合政法部门加大了对青少年的法制教育和爱心帮教力度，对预防青少年违法犯罪起了一定的积极作用。

综上所述，我市关心下一代工作之所以能够不断向前推进，取得一定成绩，主要是得益于市委、市政府的高度重视，关工委和“五老”的主动作为，各职能部门的协调配合和先进典型的示范带动。这 些行之有效的举措我们要继续坚持下去并不断创新发展。

近年来我们尽管做了一些工作，也取得了一定的成绩，但与上级关工委的要求和兄弟县市相比，还存在许多不足和差距，主要有：基层关工委的建设需要进一步加强，关心下一代工作的宣传力度需要进一步加大，对青少年思想道德教育的实效性需要进一步提高，对青少年中弱势群体的帮扶工作需要进一步做实。以上不足和差距，我们决心在今后工作中认真加以解决。

领导和同志们，这次现场会是对我们工作的鞭策。我们决心借这次会议的东风，继续坚持以科学发展观为统领，用社会主义核心价值体系教育青少年，继续学习推广东鲁、刘官庄、**的经验，使先进典型在汾州大地开花结果，为**市的科学发展做出积极贡献。

以上汇报不妥之处敬请批评指正。

谢谢大家！