一岗双责（共5篇）

第一篇：一岗双责

学校党支部一岗双责制度

为进一步完善学校全员参与、重点突出、管理规范、保障得力的安全管理工作格局，进一步健全强化校园安全管理责任的工作机制，切实加强对学校安全和 “平安校园” 创建工作的领导，不断提高学校的安全工作水平，确保全校师生生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定“党政同责、一岗双责、全员负责”实施方案。

一、指导思想

根据文件精神和县教育局“党政同责、一岗双责、全员负责”的要求，坚持“以人为本，安全第一”的原则；以强化学校领导责任为重点；以维护学校正常教育教学秩序，全力创建“平安校园”目标。实行“党政同责，一岗双责、全员负责”制度，确保师生平安、学校稳定。建立健全安全管理工作长效机制，努力提升我校安全工作管理水平。

二、工作目标

“党政同责”是指学校党支部书记、校长对学校的安全工作共同负有领导责任，都是学校安全的第一责任人。“一岗双责”是指每个人在完成个人岗位业务责任的同时，还要承担起“安全管理的责任”。“全员负责”是指全校教职员工对学校安全工作都负有责任。“党政同责，一岗双责、全员负责”制度在学校安全工作领导小组统一领导下实行，负责 “党政同责，一岗双责、全员负责”方案、总结、签订责任书和对工作情况进行督查指导、考核评估。通过层层签订“一岗双责”责任书，明确职责、任务、措施和考核，推进“党政同责，一岗双责、全员负责”制度的全面实施，做到安全工作层层有人抓，处处有人管，确保学生健康成长。

三、主要工作任务

1、高度重视学校安全工作。把安全工作纳入学校工作计划，摆在首位列入重要日程。主要领导对学校安全工作负总责，分管安全工作的副校长具体抓，学校各组处室负责人分块抓，学校形成了安全工作全员参与、齐抓共管的良好局面。

2、认真落实 “一岗双责、全员负责” 制度。学校将进一步完善各工作岗位安全职责，学校各部门成员在承担分管业务工作的基础上，同时承担着学校安全管理工作。将安全

工作目标分解落实到全体人员，将学校安全工作目标和业务目标，统一纳入年度工作计划和考核之中。

3、实行安全责任制。学校校长是安全工作的第一责任人，承担学校安全工作的管理责任。把安全责任分解到每个岗位和个人，实施安全管理责任三级签约制度，即校长与各部门责任人签订安全责任书；各部门负责人与教师签订安全责任书，形成层层有责任、级级有落实的学校安全工作管理机制。

4、开展安全专题教育。加强对师生安全、法律法规和相关知识的学习，每月开展一次应急演练，增强全员安全意识，提高安全防范技能。

5、实行责任追究制。学校在维护安全工作中，有下列情形之一的应进行责任追究并在当年考核中实行一票否决制：（1）因工作失误，发生学生家长因为孩子上学、收费、意外伤害赔偿等相关问题非正常上访或举报的；（2）因组织管理不到位，集体活动发生安全事故的；（3）因排查、维修不到位，发生学校校舍安全事故，造成人员伤亡的；（4）对安全信息迟报、漏报、瞒报、虚报造成严重后果的；（5）出现安全责任事故的，不得评为先进集体和先进个人。

6、实行安全例会制度。定期召开各级安全工作会议，传达上级文件、总结、研究、部署学校安全工作。

7、落实安全检查制度。学校每周进行一次安全检查，并将检查情况逐级上报，学校按上级要求认真及时接收、报送安全信息。

四、主要部门“一岗双责”制安全工作职责

（一）学校安全管理领导小组 组 长：李建会 副组长：韩东平李超

成 员：李芳 刘昌洋 郭寅琼 汤耀娇 王虎成

（二）学校安全管理领导小组职责

1、全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设办公室，办公室主任由主管安全副校长担任，配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。

2、学校安全工作领导小组下设应急小组、指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等。各组根据事故实际情况，启动工作。

3、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。

4、制定学校各项安全管理制度和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责、全员负责”制度的落实。协助有关部门做出处理，并在适当范围内通报。

5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。

6.代表学校与家长签订安全协议书，门卫保安人员签订安全协议书。

7.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。

8.组织开展师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。

9.在上级部门的指导下和周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。

10.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。

11.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。

12.设对外发言人，负责接待外界咨询，遇突发事件时能冷静面对采访，形成正确的舆论导向，教育师生员工共同做好稳定工作，未经上级同意不得随意接受采访、擅自发布信息。

13.加强对教师悔辱、体罚和变相体罚学生现象的监督和管理。

（三）学校职能部门职责

1.党支部书记、校长：是学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。

2.党支部副书记：协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责、全员负责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全工作中的监督作用。

3.副校长：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，督促本部门安全工作的落实；与分管组处室签订安全工作“一岗双责、全员负责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；负责大型活动应急预案的演练；负责学校安全保卫队伍的组建领导工作。

校长和副校长对学校安全工作负总责，日常安全工由各职能部门具体抓。各部门主要职责：

德育处：贯彻教育部 《中小学公共安全教育指导纲要》 及省市有关文件规定，负责少先队辅导员、班主任等岗位安全管理与签约；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展安全和法制教育活动；负责学校应急的预案制定、演练；负责学校日常安全工作督查和管理。协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；定期召开班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识和水平；负责学校安全工作“一岗双责、全员负责”的考核。

教务处：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责任课教师、实验员和教学专用教室管理员等岗位安全管理与签约；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定；负责学校实验室保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育与管理工作。

总务处：负责后勤人员岗位安全管理与签约；做好重点部位的安全防范工作，加强学校警务室、财务室、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校水、电设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道，保证消防用水；负责外来务工人员的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位

工会：发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会

小组长、安全联络员会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。

少先队：配合行政和党组织抓好少先队员、遵纪守法和安全教育；动员和督促少先队在学校安全中发挥模范作用；组织少先队员学习安全知识，提高安全意识和安全素质；结合少先队员的特点广泛开展丰富多样的安全教育活动，建立“少先队员安全监督岗”，对学校安全实行管理监督；总结推广少先队员在安全工作中的典型经验，表彰在安全工作中做出贡献的先进队员。

保卫处：负责保卫处人员岗位安全管理与签约；协助校领导完成预案演练的方案制定、实施及总结；协调并联系好公安、工商、卫生、城管等部门做好学校及周边地区的安全工作；参加校内外的有关安全会议，定期召开学校保安会议；负责联系法制副校长、消防副校长到校作专题讲座或报告，制定安全保卫处的职

第二篇：一岗双责

中房公司安全工作“一岗双责”制度

根据有关文件精神，为进一步落实公司安全工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置各类突发事件。公司每个员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合公司实际制定安全工作“一岗双责”制。

一、公司安全生产领导小组职责：

组长：张海峰（董事长）是公司安全管理工作的第一责任人，对公司安全管理工作负总责。

徐宽业（总经理）：负责安全生产领导小组的日常工作。

汪讯东（副总经理）：

孙国兴（副总经理）： 孙苏中（副总经理）：

二、公司各处室安全职责

工程部（责任人：汪迅东）：负责公司安全生产领导小组办工室日常工作。公司安全工作协调、资料报送，制定公司安全管理工作计划、安全工作总结。协调公司周边环境安全的治理、交通安全教育等安全工作。

行管部（责任人：陆诚）：负责公司大楼及出租房屋的安全工作。办公室（责任人：孙国兴）： 财务部（责任人：陈翠芹）：

营销部（责任人：李兵）：

三、职工各岗位安全管理职责：

职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

三、工作制度：

1、实行分部、分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。

2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每月月底分别召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在考核中实行“一票否决”。

第三篇：如何落实一岗双责

如何落实一岗双责

一、充分认识“一岗双责”的重要性

顾名思义，一岗双责就是一个岗位、两种责任。对于领导干部就是既要承担业务工作、确保各项目标任务的完成，又要承担党风廉政建设和反腐败工作，确保队伍廉洁高效，通过多层次，多角度和卓有成效的协调联动，实现业务工作和党风廉政建设的同步发展，实现做事、管人、促廉相结合，实现提高工作水平和保持队伍清正廉洁相协调。

落实党风廉政建设责任制“一岗双责”，是领导干部的政治责任，不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设责任，就是政治上的失职。如果本单位成员不断出现作风方面的问题，既是领导干部自身勤政廉政，业务工作突出，也是不称职的领导。

二、加强学习，提高“一岗双责”的能力

一方面要加强政治理论学习，不断提高自身政治理论素养和党性修养，提高敏锐的政治洞察力、鉴别力以及在各种诱惑和风险的免疫力、抵抗力，为一岗双责的贯彻执行提供强大的思想基础。另一方面要定期组织本部门、本大队人员学习廉政建设的有关文件和规定。

三、率先垂范，发挥带头作用

（一）自律。要克制私欲，筑牢思想道德防线，筑牢党纪国法防线，必须保持健康正常的心态，知足长乐，牢记权利和责任是孪生兄弟，有权必有责。

（二）要坚持民主集中制，要主动听取班子其他成员的意见建议，建立经常性的沟通交流机制，做到处理问题相互协商，重大问题集体研究决定，这样既促进的班子团结，又加强的相互监督，起到了保护自己的目的。

（三）要严格执行党风廉政建设责任制。一是要从思想深处树立规章制度的权威性，严格落实规章制度，确保程序和结合的公正，二是要按照党风廉政建设责任制的分工，落实好本人的责任。三是要认真开展廉政风险点查找工作，按照风险点落实责任，确保本单位、本部门的风情气正。

四、开展警示教育

一是要反复学习一些违法违纪案例，看到疏于监督管理，致使领导班子成员或者直接管辖的下属发生严重违纪违法问题的，给本单位、本部门造成巨大损失，以此警示自己。二是要多算家庭账、经济账、政治账，时刻警示自己。总之，要牢记“权利就是责任”，“权利越大责任越大”的道理，从而真正不辱使命，切实履行好一岗双责。

把纪律挺在前面就要坚持以纪律为标尺

把纪律挺在法律前面，就是要拿好纪律这把管党治党的尺子，始终牢记党的宗旨，始终以党规党纪为标尺，让纪律挺起来、立起来、执行起来，要按照党章要求，明确纪委的职能定位，全面把握纪律的内涵和要求，转变思维定势，体现执纪工作的政治性，不断提高监督执纪问责工作的能力和水平。

首先，加强对党章的学习，明确纪委的职能定位。以往我们认为，纪委就是党内的“公检法”，是专抓“小偷”、专抓坏人的，执纪中也往往退到以法律为标准判断是非、定性量纪。这种理解是极其错误的，也是背离党章要求的。要弄懂这一点，就必须加强对党章的学习，从党章中去找答案。1982年修改《党章》中，增加“党的纪律”和“党的纪律检查机关”两章，规定纪委的主要任务是维护党章和其他规章制度、协助党委整顿党风和检查党的路线方针执行情况，这是现行党章中纪委“三项任务”的“法源”。它明确了以下几个问题：（1）纪委是党内监督的专责机构，是管党治党的重要力量，是党内履行监督执纪问责的主体，这是纪委深化“三转”的实质；（2）纪委的监督执纪问责的对象是特殊群体，是共产党员，既管违纪的少数党员又管党内的全体党员，这就是“树木”与“森林”的关系；（3）纪委的监督执纪问责的依据是党章党规党纪，包括党章、准则和其他规定，审查重点是违反政治纪律、组织纪律的行为；（4）纪律审查具有很强的政治性，要突出执纪的特点，维护纪律的严肃性。只有认真学习党章，深刻领会党章，准确界定纪委的职责权限，回归纪委的主责、主业，才能把握执纪的主动性，摒除思想上的错误认识，增强纪委执纪的政治责任和政治意识。

其次，明确纪律和规矩的内涵，全面掌握党章党规党纪。在以往的概念中，认为纪律就是纪律处分条例，执纪就是执行纪律处分条例，这是片面的，也是不准确的，实践中也是有害的。2013年制定的《中国共产党党内法规制定条例》规定，党内法规制度包括党章、准则、条例、规则、规定、办法、细则，构成党内法规制度体系。这都是纪委监督执纪问责的重要依据，不可偏废，更不能擅自取舍。把纪律立起来、挺起来，就是要把这一系列党内法规立起来、挺起来。革命纪律大于天。中国共产党在不同的革命、建设、改革时期先后出台了一系列制度规定，我党之所以能够取得一个接一个的胜利，靠的就是严明的纪律和规矩。只有全面学习和把握这一系列的党法党规，明确不同时期党规党法制定的历史渊源，深刻理解其内涵，特别是十八大以来，党中央就党要管党、从严治党作出的一系列决策部署，才能善于、勇于综合全面地运用党纪党规这把尺子，对照审查违纪党员的行为，切实落实好把纪律挺在法律前面的要求，把纪律的刚性约束体现在监督执纪问责的各项工作中。

第三，转变思维定势，体现纪委监督执纪问责的政治性。把纪律挺在法律前面，用好纪律规矩这把尺子，为深化纪检监察机关“三转”工作指明了方向，这就要求我们要转变思维定势，从讲政治、讲大局的角度提高和体现执纪的政治性。以往我们习惯于拿处分的办法执纪，用处分规定衡量行为的合理性，把执纪行为单一化、简单化。现在提出把纪律挺在法律前面，我们又困惑于无处分依据或处分依据不明确而犯愁，殊不知，这都是思维定势的局限和不足。在法律层面，违法行为不一定犯罪，那么，在纪律层面，违纪行为是不是就必须要给处分呢？显然，不一定，除了给予处分，我们还有批评教育、诫勉谈话、组织处理等多种方式方法，但这方面手段用的太少，存在不会用、不敢用的问题。为此，在审查违纪党员的行为时，要拓展视野，拓宽思路，首先要看其行为是否违反了党章规定的政治纪律、组织纪律以及有关党员权利义务的规定，是否违反了党的各项准则等，再看对其行为违纪处理需适用的条款，这样，才能落实和体现纪律挺在前面的要求。对其违反党的政治纪律、组织纪律和违反党员权利义务的行为，要及时提醒，早打招呼，明确指出，不隐瞒、不回避、不遮掩，对不宜给予纪律处分的，要善于运用组织处理措施，抓早抓小、动辄得咎，切实遏制腐败增量，减少腐败存量，使纪律和规矩时时刻刻警醒着绝大多数党员，体现监督执纪问责的政治性。第四，深挖细究触及灵魂，促使党员干部增强党的宗旨意识、提高党性修养。把纪律挺在法律前面，就是要走出执纪工作处理党员不是“好同志”就是“阶下囚”的怪圈，用“雷霆手段”展示“菩萨心肠”。许多腐败分子在触犯法律之后，都悔不当初，没把纪律和规矩当回事，都是在灵魂深处忘却了党的宗旨，丧失了党性修养。每个干部的成长都是不容易的，有个人的努力，更离不开党和组织的培养。随着职位的升迁，一些党员干部党的宗旨意识逐渐淡化，党性修养逐渐丧失，把党和人民赋予的权力作为谋取私利的工具，私欲膨胀，贪得无厌，大搞利益输送，给国家资产带来巨大损失，严重损坏了党和人民的血肉关系，败坏了党的形象。在纪律审查工作中，就要全面熟悉案情，了解案情脉络，包括违纪党员的成长经历、错误性质、涉案人员身份及利益输送等情况，把握不同的案件的不同特征，深挖细究，触及灵魂，使其明耻知止，以纪律和规矩为标尺，以党性修养为标准，拿纪律说话，体现纪律从严、纪律靠前的特点，使敬畏纪律、敬畏规矩成为全体党员的行动自觉、行为习惯，让违纪者受惩处，守纪者受教育，使党的纪律规矩不怒自威、不威自严，维护党纪的尊严，树立党在人民群众的良好形象。第五，要见微知著持之以恒，积小胜为大胜积小成为大成。党纪严于法律、标准也高于法律，这是党的性质和宗旨所决定的。大量案例证明，“破法”行为无不始于“破纪”。这与一些党委、纪委履行党风廉政建设的主体责任、监督责任不到位有关，与一些党员对违反党纪党规的错误行为不敏感、不敏锐有关。例如，干部档案造假绝不是什么“小错误”，而是欺瞒组织，对组织不忠诚；买官卖官也不仅是行贿受贿，而首先是严重违反政治纪律和组织纪律行为；被组织调查后不主动说明情况，反而转匿赃款赃物、订立攻守同盟，就是对抗组织调查。反腐败斗争要坚持标本兼治，这二者不是孤立的割裂的、是不分先后的，标为本之“象”，本为标之“体”，二者本为一体，严肃纪律就是治本，治本就要严肃执纪。只有见微知著、以小见大，坚持从严、从细、从实的要求，加强对一般性、苗头性问题的审查，抓早抓小、动辄得咎、治于初萌，以滴水穿石之功，持之以恒，防“破纪”于“破法”之前，积小胜为大胜，积小成为大成，纪律治本的功能作用才能彰显。

第四篇：一岗双责实施方案

关于落实安全工作“一岗双责”的实施方案

为认真贯彻落实教育局相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。学校成立实验中学安全管理领导小组，组成人员如下：

组 长： 副组长： 成 员：

领导小组下设办公室

成员：办公室负责安全日常工作，事故及隐患报告电话为：

一、组长、副组长职责：

1、组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作，主要职责是： 根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人头，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。

2、副组长是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。

副组长具体职责是：协助校长做好学校安全管理工作，协同办公室组织并制定安全工作计划,完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全工作，经常对所分管的工作进行督导、检查、落实。掌握并督促分管部门贯彻执行制度和岗位职责情况,发现问题,及时整改。

安全责任具体分工：

校长具体负责学校校舍安全管理、校园水电路的设施安全、消防设施安全。主抓学校校园建筑物、场地、设备设施以及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、用水、校舍、围墙、厕所的安全稳定工作。

负责教育安全管理和安全教育。

主要负责教师职业道德建设、学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件。负责节假日学校安全值班管理工作。

卫生、疾病预防等。

每日值班教师具体负责教学安全管理。包括上课、放学的教学安全。特别是加强体育课安全、实验室安全、图书馆安全、电教安全。

二、教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。

1、班主任教师：

加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；晚休、午休安全；关心班级学生健康成长。

2、科任教师：

协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，敦促学生及时填写“班级日志”，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，积极和班主任沟通，采取相应方式处置和报告。

三、工作制度：

1、实行分包管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实“一岗双责”。

2、督导检查制度。领导小组每个成员定期和不定期对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

3、例会制度：每月月底召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据上级发文和学校的有关规定，实行责任追究，在考核中实行“一票否决”。

2016.8

第五篇：一岗双责责任书

桂林市七星区工商行政管理局

领导班子“一岗双责” 目标管理责任书

为贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》（中发［1998］16号，以下简称《规定》），进一步推进我局党风廉政建设，按照《规定》的要求，结合分局实际，制定领导班子“一岗双责”内容如下：

一、实行党风廉政建设责任制，必须坚持以下原则

（一）从严治党，从严治政的原则；

（二）立足教育、着眼防范的原则；

（三）集体领导与个人分工负责相结合的原则；

（四）谁主管、谁负责，业务管理与党风廉政建设相一致的原则；

（五）一级抓一级，层层抓落实的原则。

二、领导班子成员的党风廉政建设责任

（一）正职领导干部对本部门的党风廉政建设负总责。对本级领导班子及其成员和分管下属（科所）的正职领导干部的党风廉政情况负直接领导责任。

（二）领导班子成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设和分管下属（股所）的正职领导干部的党风廉政情况负直接领导责任。

三、领导班子成员在党风廉政建设中应认真履行职能，承担以下领导责任

（一）贯彻落实中共中央、国务院、中央纪委、国家工商局和自治区工商局及桂林市委市政府，关于党风廉政建设的部署和要求，分析研究责任范围的党风廉政建设状况，结合实际，研究制定党风廉政建设工作计划，分解下达责任目标，并组织实施。

（二）认真组织党员、干部学习邓小平关于党风廉政建设的理论，学习中共中央、国务院，中央纪委和自治区党委、政府关于党风廉政的一系列文件，学习党风廉政法规制度，进行党性、党风、党纪和廉政教育。

（三）贯彻落实中共中央、国务院、中央纪委和自治区党委、制定的党风廉政法规，严格遵守国家工商局和自治区工商局制定的廉洁制度。并根据有关法律、法规和制度，结合实际情况，制定本部门的党风廉政制度，并组织实施。

（四）加强监督，完善管理机制。严格执行党内监督五项制度，加强对所属科（所）领导班子、领导干部行使权力的监督和制约，从源头上预防和治理腐败。

（五）领导、组织本单位（部门）开展领导干部廉洁自律、查处违法违纪案件和纠正行业不正之风三项工作，坚持执行重大案件和重大事故报告制度，认真处理群众来信来访，解决群众关心的热点和难点问题。支持执纪执法人员依法履行职责，采取措施为其有效开展工作创造条件。

（六）严格按照规定选拔作用干部，防止和纠正用人上的不正之风。严格执行《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》规定的选拔任用干部的标准、原则、程序和纪律。实行干部考核责任制，对由于干部考核失实，造成用人失误，追究相关人员的责任。严肃查处违反《党政领导干部选拔任用工作暂行条例》的行为，惩治用人上的腐败现象。

（七）坚持每半年召开一次专题民主生活全，检查领导班子和领导干部党风廉政建设责任制执行和廉洁从政情况，开展批评与自我批评，纠正存在的问题。

（八）模范遵守党的纪委和国家法律法规，带头发扬艰苦奋斗精神，教育管理好配偶、子女，自觉执行领导干部廉洁自律、廉洁从政的各项规定和制度，接受组织和群众监督，防止发生违法违纪和不廉洁问题。