创建红十字示范校

第一篇：创建红十字示范校

盐城市龙冈小学创建红十字示范校工作总结

红十字事业是崇高而伟大的事业，所倡导的人道主义精神和为社会奉献的精神，符合精神文明的要求。从成立之日起，我校红十字会就在校长室、党支部的关心和支持下，依托学校各职能部门和年级组，深入学习十六大精神，认真贯彻“三个代表”重要思想，贯彻落实中国红十字总会、教育部《关于印发＜学校红十字会工作规则＞的通知精神》，积极配合中国红十字会总会加强学校的红十字会工作。培养学生崇高的品质、高尚的人格、美好的心灵，提高学生健康卫生意识，加强和平观念，促进学校德育工作。结合素质教育、道德教育和卫生健康、救护等知识教育，采取多种形式、开展救死扶伤、扶危济困、敬老助残、尊师爱幼等体现人道主义精神的活动，培养具有人道、博爱、奉献精神的青少年群体。由于我校红十字会积极主动工作，取得了一定的成绩，现将有关工作总结如下：

一、宣传会务知识，做好红会工作。

我校是一所集镇中心小学，在上级教育部门的正确领导下，我校本着“尊重人、发展人、完善人”的办学理念，狠抓学校管理，推进素质教育，取得了可喜的成绩。近年来，我校积极实施《红十字会法》，立足校情，以人为本，围绕学校工作大局，推出红十字会特色举措，积极营造团结祥和、博爱友善的校园氛围。学校红会积极配合校团委、少先队及学校卫生室，开展了一些普及红会知识及健康教育工作。利用5·8国际红十字日，特别开辟了一块橱窗进行宣传，还印发红十字会务知识资料。在三至六年级各班进行了宣传教育，利用12·1世界爱滋病日，高年级各班开展了“互相关爱、共享生命”为主题的活动。另外，在环保日、爱牙日、爱鸟周等期间都分别作了一些有关环境与健康关系的宣传活动。

管理规范是做好学校红十字工作的基础。我校红会各活动小组有理事、有组长、有宣传员、有救护员，分工明确，层次分明，各活动小组能创造性地开展工作，并通过“三簿”真实具体地记载活动情况、红会档案管理规范，其中包括开展活动的图片、声像软件资料、大事记载、好人好事记载、活动记载等，会费管理严格按照上级红会的要求，做到手续完备、立帐管理、专人负责，账款相符，帐目清楚，并坚持专款专物专用、集中

１ 使用原则。学校红十字会费和互助金收缴率100%，坚持会务公开原则，及时公布捐赠款物和会费的接收、分配和使用情况，主动接受广大会员和社会媒介的监督，使会费管理制度化、规范化、透明化。由于管理规范，学校红会在校内外树立了良好的形象，得到了广泛的理解和支持，从而促进了红会各项活动的顺利开展。

二、开展人道救助，弘扬奉献精神。

“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”十六字工作方针既是红十字精神的集中体现，也是学校红十字会活动的重要内容。我校积极开展形式各样的人道主义服务活动。弘扬了“人道、博爱、奉献”精神，有力地促进了学校的德育工作。我们建立了“三定一包”服务制度，各活动小组能积极活动。救助服务对象贾琪身患脑肿瘤，五（1）活动小组开展专项服务活动，小会员们给她补课，陪她聊天，为她送去歌声和欢乐。全校红会会员了解情况后，立即捐款救助，在大家的帮助下，贾琪同学虽身患重病，却重新对生活充满信心。六（1）活动小组陈慧同学的爸爸在火灾中丧生，全小组会员知道后，立即捐款救助，给这个家庭送去了温暖。三（2）、四（3）、五（4）、六（3）等活动小组多次组织小会员们去敬老院把温暖送到老人们的身边。小会员们用自己的零花钱给老人买来了水果、替老人们捶背、梳头、剪指甲，为老人们表演精彩的节目，陪老人们聊天„„受到老人们和社会的广泛好评。

为了体现红十字精神，我们动员全体会员为“防非”捐款，为助残助困捐款，累计捐款额达9765元，救助达50人次，救助金额累计达4000元。这一方面给困难者提供了一点帮助，让他们感受到社会的温暖，另一方面使我们的会员心灵得到净化和升华，从而促进了学校的精神文明建设，提升了学校红十字会的社会品位。

三、关注学生身心健康，丰富了红十字会工作内涵。

近年来，我们始终把心理健康教育贯穿于学校教育教学的各个环节之中，取得了良好的教育效果，尤其是有心理问题的学生，学会了摆脱困境的方法，学会面对现实，努力适应环境，承受挫折能力增强。

1、组织学生积极参加社会实践等丰富多彩的健康教育活动。将学生带到社会中进行实践锻炼，让他们接受磨练教育，尝试生活的酸甜苦

２ 辣，使他们逐渐走向成熟。号召学生积极参加体育锻炼，通过体育活动课、体育竞赛，培养学生坚强的意志，增强竞争的意识，树立拼搏的精神。除此之外，还通过主题班会、演讲比赛、课本剧表演等活动，创设情景，引导学生积极参与，扮演角色，展开讨论，学生在情景中完成认识改变、人格塑造、心理调适。

2、注意学科渗透心理健康教育。各学科教师逐渐有意识地结合学科教学特点，对学生进行心理训练。比如：数学、自然学科渗透思维品质训练；语文学科渗透情感教育；英语学科渗透记忆教育；品德与社会学科渗透观察能力教育；体育学科渗透意志品质教育等。

3、努力开发宣传阵地。定期出版心理健康教育宣传栏；不定期为校广播站选送有关心理健康常识的材料；开办家长学校专题讲座，向家长普及家庭心理健康知识，帮助家长明确自己的责任和义务，了解父母角色对孩子成长的重要性，掌握青少年的一般心理特点和发展规律。了解不同年龄阶段孩子容易出现的心理问题。

我校很注重学生的人道主义教育、爱的教育，许多学生做好事，献爱心已变成一种自发的行为，好人好事层出不穷。我校的心理健康教育，也取得了不少成效，受到了上级教育部门的肯定，得到了广大家长的好评。

我们学校红十字会仅仅做了一些基础性工作，距上级红十字会要求仍有诸多不足，今后，我们将在上级领导的指导下，进一步加强红十字会工作，从“三个代表”的高度，努力提高红十字会活动水平，以更加扎实的举措，争创盐城市红十字示范校。

３

第二篇：中学红十字示范校

西安市第七十八中学

“红十字示范校”创建工作汇报

近年来,我校在全面实施素质教育的同时，按照红十字会法和上级红十字的部署，通过向上级请教和向兄弟单位学习，结合我校实际，积极开展“红十字示范学校”创建工作,把红十字会工作全面融入学校的德育工作中，开展救死扶伤、扶危济困、尊师爱幼等体现人道主义精神的活动，努力培养具有“人道、博爱、奉献”精神的红十字优秀青少年。现将我校创建红十字示范学校创建工作情况汇报如下：

一、健全组织机构，提高领导程度。

1.我校红十字会成立于2011年4月，组织机构健全。设会长1名，副会长2名、秘书长2名，理事13名。校长王军虎任会长，主管校长刘西娅、曹建峰任副会长，巩振先任秘书长，团委书记齐海莹任副秘书长，各年级组长、各科室主任为理事。每学期活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由秘书长制定本的工作计划、活动方案,按部就班地进行活动。学校领导高度重视红十字会的工作，每学期研究红十字相关工作,解决工作的困难，使工作人员工作畅通无阻。

2.加强组织内部管理，提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》，我校红十字会制定了各项规章制度(如组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、评比、奖励制度等)，形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效，便于经验交流，我们还十分注重在组织发展过程中做好各种计划、总结、录像、图表、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理设立专门帐户并建立会费台账，由专门人员管理会费及活动经费等各项开支，并向全体会员公布。

3.加强基础设施建设，提高工作效率。学校设有专门的红十字办公场所，配备了相关的办公设施，便于各项工作的顺利开展。目前我校现有红十字会员376人，占师生总人数的45.85%。师生入会手续齐全，会费收缴率高。

二、注重知识培训,提高业务能力。

1.进行红十字会基本知识培训。在创建过程中，我校红十字会对全校师生进行了“红十字知识知多少”等专题培训，积极组织会员学习《红十字会法》，并通过板报、橱窗、广播、征文、演讲、手抄报、知识竞赛等多种形式，加大宣传红会力度，在会员心灵上播下“善良、友爱、互助、文明”的种子，领悟红十字精神的真谛，让他们志愿加入红会组织，体现人间真情，体验大家庭的温暖。

2.举行现场救护技能培训。为了使会员们掌握救助救护的基本技能，适应社会日益发展的需要，我校特聘请等驾坡卫生院医师、护士长为会员们授课，培训中讲授了止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏等救助救护的基本知识。同时，认真细致地讲解了心肺复苏的三个操作步骤，并亲自为会员们进行现场操作，对他们的操作进行逐个指导。

3.开设传染病防治知识讲座。以生物课和健康教育课为主渠道，同时结合黑板报、专题讲座等多种形式，为会员们从疾病的传染源、传播途径、易感人群三个方面，详细介绍了目前学生普遍关注的甲肝、乙肝、流行性感冒、禽流感、艾滋病等传染病的一些医学知识，并用大量的统计数字和真实的病例教育他们如何养成健康的生活方式，同时就同学们在平时的学习生活中，如何提高自身免疫力，增加机体抵抗力，增强自我防范意识，预防各种传染病的发生，更好地保护自己提出了良好的建议和意见。这些活动，对于学生养成良好的卫生习惯，增强认识传染病、预防传染病的能力，提高自我防范的意识有着非常重要的意义。

4.建立“心理健康辅导站”宣传阵地。由我校具有一定社会阅历、经验丰富的中老年教师组成,重点宣传会务知识、卫生保健知识和青少年心理健康等红十字方面的相关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。

三、开展各项健康保健，举行卫生评比活动。

1.政教处、学生会发挥自身特有的功能和作用，根据不同年龄，不同性别对教师进行教育宣传。如：定时更新健康宣传栏、每年为女教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故、组织学生学习正确的用眼睛保健知识，学习《教育心理学》的知识等等。

2.在各班设立卫生清洁区、卫生员，每天对学校的各公共区清洁卫生进行检查,定期进行“文明班级”评比。校园环境实现净化、美化。

四、加强开展体验活动,大力弘扬红会精神。

l.开展特色活动，全员参与红会宣传的活动。为纪念“5·8”世界红十字日活动，我校专门下发宣传资料宣传红十字知识，组织广大会员学习，培养 “人道、博爱、奉献”的精神。另外，组织骨干会员，到街头、社区宣传红十字会章程、知识，受到广泛的好评。

2.开展送温暖献爱心活动。红会组织利用寒暑假、双休日以及“五一”劳动节、中秋节、国庆节等时间带领部分会员深入社区，探望慰问社区的军属、低保户,敬老院的孤寡老人，为他们打扫卫生，整理环境，举行文艺演出，给老人们送去快乐。老人们看见我校的这些活波可爱的会员们，与他们谈心、给他们讲道理，双方都感到十分开心。丰富的活动，培养了青少年的爱心意识。

3.继续坚持红十字会对品学兼优、家庭贫困学生资助活动。校红十字会积极开展工作，对品学兼优而家境贫困的学生，通过协调学校减免或者组织会员募捐等形式，进行有力的资助。同学们纷纷表示在自己受到帮助的同时，不忘对他人付出真诚，奉献爱心，宏扬红十字“人道、博爱、奉献”的宗旨，为回报社会而努力学习。

以上是我校红十字会建会以来所做的工作及取得的一点成绩。当然,我们也清醒地认识到：我们的工作还存在些许不足。如：红十字会工作深度还不够，对资金的投入还略显薄弱等等。我们将在今后的工作中开拓进取，锐意创新，不断提高红十字会工作的水平和成绩,使我校红十字工作达到“红十字示范校”标准。

二〇一一年九月二十一日

第三篇：学校红十字示范校申报材料

江苏省红十字示范学校申材料

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。高邮市荷花塘特殊教育学校是一所专门招收残疾学生的学校，集听障教育、智障教育为一体，提出了“为每一个残疾孩子创生幸福和价值”的办学宗旨，坚持正确办学方向，引领特校健康发展。我校十分重视红十字会工作，将“人道、博爱、奉献”的红十字精神与学校的育人理念有机结合，把广泛、深入、持久地开展有特色的红十字活动作为提高学生整体素质，加强特殊学生思想道德修养的重要载体，寓丰富多彩的红十字活动于学校整体育人的大氛围中。培养学生从小树立“人道、博爱、奉献”的红十字理念，创建和谐、文明、健康校园。现将我校有关红十字示范学校创建工作情况汇报如下

一、建立完善的组织机构。

我校红十字会自92年10月成立以来，逐步建立健全完善的组织机构。确立学校红十字会领导机构由校长担任会长，副校长任常务副会长，课程处主任担任秘书长，相关处室主要负责人担任理事成员，各班主任参与的学校红十字理事会。把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和工作计划中，定期召开“红十字会工作会议”，从制度、思想到具体行动上都得到了落实。每学年学校红十字会的理事会进行调整、充实，始终保持一个健全、精干的领导班子。每学年召开理事会，布置工作明确分工，遇到问题及时解决，通过制定“红十字会工作制度”、“红十字卫生员轮值制度”等，实施岗位目标责任制，红十字工作和健康教育工作形成校园网络。

二、加强组织的内部管理。

根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》，我校红十字会制定了各项规章制度(如组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、评比、奖励制度等)，形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效，便于经验交流，我校十分注重对组织发展过程的总结，做好各种计划、总结、图片、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理，由专门人员管理会费及活动经费等各项开支，并向全体会员公布。

三、红十字活动与德育有机结合。

学校把红十字青少年工作纳入到学校的工作计划当中，使红十字活动在有序的管理下进行，在工作中做好两个相结合：一是红十会工作与德育工作相结合，开展不同形式的敬老助残、尊师爱幼、救死扶伤、扶危济困、捐资助学等德育实践活动和爱国主义、集体主义和社会主义等中华民族精神教育，进一步树立他们的民族自尊心和自信心。二是红十会工作与素质教育相结合开展关爱人的生命健康、倡导文明生活方式、提高社会公德意识，增强青少年的良好道德品质、自主和自我保护能力。1.学会关怀，感恩社会。学校红十字会充分利用“3*5学雷锋”、“6*1儿童节”、“5*8红十字日”、“重阳节”等重要节日，开展丰富多彩的主题教育，在学生心灵上都播下爱的种子，体现人间真情，体验大家庭的温暖，让“人道、博爱、奉献”的红十字精神永远传递下去。

2.学会自护，掌握技能。学校每年都邀请专家到校举办急救、卫生、禁毒等知识讲座、培训，让红十字会员真正掌握救护技能，增强会员救死扶伤、发扬人道主义精神的责任感，从情感意识上明白自己作为红十字会员的神圣使命和崇高责任，把红十字精神和宗旨为自己的理想追求，作为自己的行动指南。学校红十字会每年定期组织消防、地震安全演练，不断掌握安全自护和逃生能力。

3珍爱生命，健康生活。学校倡导并引导全体师生树立“珍爱生命、健康为首”的理念，关注学生的成长环境，关心学生的身体健康，关怀学生的心智成长，努力为学生创设一个宽松、愉悦的学习环境，促进学生健康、活泼、开朗地学习、生活。

以上是我校在创建“红十字会示范学校”的过程中所做的工作。我们也清醒地认识到在创建的过程当中,学校红十字工作还存在许多不足和亟待解决的地方。如：红十字会工作深度不够，对资金的投入还显薄弱等等。我们将在今后的工作中开拓进取，锐意创新，让人道的沃土在校园城培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作奉献与温馨，使们校的红十字工作再上一个新的台阶，推进学校的和谐与发展。

第四篇：创建示范校材料

努力创建示范校

推进老年大学规范化建设

黄冈市委老干部局

黄冈市老年大学

创建老年大学示范校，是新时期应对老干部工作的新形势、新任务、新特点而提出的新要求，也是推进老年大学规范化建设的一项重要举措。省委组织部、省委老干部局鄂组通[2007]46号文件下发后，黄冈市委、市政府和有关部门高度重视，并以此为契机，立足实际，不断开拓创新，把市老年大学创建示范校工作作为当前一个时期老干部工作的重点，周密部署，扎实推进，取得了显著成效。特别是学校软硬件建设得到进一步加强，学校整体面貌焕然一新，各项工作朝着规范化、制度化方向发展。2009年 月，市老年大学被省委组织部、省委老干部局授予“全省老年大学示范校”称号。年底，又被中国老年大学协会授予“全国老年大学先进集体”称号。

一、周密部署，有条不紊地开展创建工作

围绕鄂组通46号文件，黄冈市委组织部、老干部局和市老年大学组织人员对文件进行了反复认真地宣传、传达和贯彻，达到统一思想、提高认识的目的。市委组织部发文（黄组通[2007]90号），对市老年大学校委会成员单位进行了调整，组成了新一届校务委员会。起草、印发了《黄冈市创建老年大学示范校活动实施方案》（黄组通[2007]98号），对全市争创示范校活动作出了统一部署和安排，提出了工作要求，明确了目标任务。召开全市老年大学工作经验交流会议，对创建活动作了再宣传、再鼓劲、再动员。组织老年大学人员到四川及全省第一批省级示范校单位（宜昌、应城、秭归、天门）参观，学习创建老年大学示范校的成功经验。为了进一步谋划示范校的创建工作，市委常委集中听取了市老年大学的情况汇报，专题研究了市老年大学的工作。市长刘雪荣专门到市老年大学调研，并现场解决创建专项经费20万元。为了积极有效地推进创建工作，我们成立了创建示范校活动领导小组和专班，确保创建活动稳妥推进。

二、结合实际，全面扎实地搞好硬件建设

教学场地、教学设施等硬件建设，是创建示范校的基本条件和重要指标。多年来，由于客观实际的制约和影响，教学设施缺乏和老化，教学场地不足一直成为制约市老年大学发展的“瓶颈”。为此我们加大工作力度，调整发展思路，增加资金投入，使硬件建设有了较大的改善。

一是加强场地建设，增加教学面积。市老年大学原仅有教学用房三间，面积为480㎡。为了达到示范校的要求，我们将多功能厅建设为活动性、实践性综合型教室使用，适当配置多媒体等电教设备。调整和新增教学场地，扩大教学面积，将主楼二楼全部改作教学用房，新增两间教室；一楼增加活动场所；三楼增加学习和阅文室，共计增加教学面积350㎡，使原来零散的教学场地相对集中，形成了较为规范的学习和活动区域。

二是添置教学设备，改善教学条件。创建期间我们投入专项资金12万元，用于添置教学设备，共购置多媒体教学设备1套、电教设备3套、教学钢琴2台、教学及办公电脑4台，以及课堂桌椅和其它教学设施等。配齐了必备的教学设施和器材，基本满足了教学的需要。

三是维修教学场所，整治室外环境。我们投入专项创建资金8万元，对整个办公楼的内墙进行了维修，拆除了原有破损的吊顶，更换了灯具、电扇及室内外老化电线。三楼重新安装了塑钢扣板。学习和阅文室安装5匹空调，绿化和美化了室内外环境。通过全面改造，使市老年大学的校容校貌焕然一新，教学设施基本上能满足教学要求，硬件建设上了一个新的台阶。

三、强化管理，持之以恒地抓住软件建设

软件建设是学校管理的重头戏，内容包罗万象，涉及多个方面。我们从细微之处入手，大胆改革，开拓创新，脚踏实地推进软件建设“五化”，促进了教学管理、教学质量、教学水平的明显提高。

一是及时修订规章，促进管理制度化。我们根据老年人的特点，适时修订、完善教学管理制度，如班委会职责、学员管理制度等，使老同志的学习既活泼自由又有章可循。我们还制定了校委会议事制度、办公室管理制度、临时党支部工作制度、工作人员岗位职责、教师职责、表彰制度、档案和财务管理制度等一系列行政及后勤保障制度，健全了管理机制和制度体系。

二是创新建立“四库”，促进管理科学化。为了提高管理水平，我们从今年春季开始，探索建立老年大学“四库”管理系统，即教师管理信息库、学员管理信息库、教学管理信息库、学员作品（成果）信息库，逐步实现网络管理。目前使用的教师、学员管理信息库版本是由中国老年大学协会提供，其它三个信息库软件开发的框架、程序设计基本到位，内容基本充实。我们将谋求与中国老年大学协会、省老年人大学和武汉城市圈老年大学合作，共同开发新型的老年大学“四库”管理系统。

三是理论指导实践，促进管理规范化。通过二十年的摸索和实践，我们积累了一些经验，并使之上升到理论高度，用以指导实践，从而不断促进管理规范化。一是在办学的指导思想上，由注重理论教育向实践教育转变，尽可能多地开办老年人在实际生活中需求的课程，如烹调、养生保健、花卉栽培、手工制作等。二是在内容的设置安排上，由注重传统教育向现代教育转变，尽可能多地开办顺应时代发展的科目，如英语、电脑、证券等。三是在专业的选择确立上，由注重重点教育向特色教育转变，尽可能多地开办具有民族特色和黄冈本土特色课程，如葫芦丝、二胡、黄梅戏等。四是在兴趣的培养方向上，由注重正规教育向休闲教育转变，如书法绘画、体育舞蹈、民族舞蹈、拳剑操、健身形体、时装模特、手工制作等。我们还在每学年安排八个周五上午为“老年讲坛”，请市领导和专家教授作时局形势报告、情况通报、政策讲解、科技前沿等知识讲座，所有学员均可参加。寒暑假期间分别开设各种老同志欢迎的短期兴趣班和培训班，吸引学员积极报名，广泛参与。

四是师资队伍健全，实行管理动态化。我们坚持“放宽视野，广辟途径，好中选优、动态管理、保证质量”的原则，从大中专院校、医疗卫生、艺术团体、党政部门等单位多方选聘有经验、有威望、有影响的领导、专家、学者、教授和专业艺术人才，建立一支热爱老年教育事业、具有奉献精神、具有丰富教学经验和专业特长的师资队伍，从而促进老年大学的健康发展。近二十年来，先后聘请兼职教师70余人，其中具有副教授以上职称的33人、中级（讲师）18人，并建立了20多人的后备教师资源库。学校每年都为新聘教师颁发聘书，并对在老年大学任教十年以上的教师颁发荣誉证书。为了给教师提供更新知识的机会，学校还组织相关教师参加全市和全省相关资格考试培训班学习。

五是加大宣传力度，理论形成品牌化。市老年大学一贯重视对老年教育的理论探讨和研究，1998年加入中国老年大学协会并成为会员，连续三年参加中国老年大学协会中南协作组研讨会并交流经验。同时多年参加全国18城市老年大学研讨会，在会上向外地介绍办学经验，参与理论课题研讨。先后在中国老年大学网、全国老龄工作委员会办公室网、荆楚夕阳等全国和省、市级报刊、媒体发表理论、通讯报道等文章数十篇。其中《黄冈市老年教育的现状与发展》一文被评为全省老干部门优秀调研论文。《关于老年大学管理体制的研究与思考》在中国老年大学网发表后，全国老龄宣传网、全国老龄委门户网、中国老龄产业网、中国老年学学会网、中国社会化养老网以及北京、天津、河北、河南、上海、广东、江苏、湖北等多家媒体转载。我们还将市老年大学校报《黄冈老年大学》更名为《黄冈老年教育》，扩大报道范围，增加出版期次，提高办报水平，赢得了社会影响和社会地位。特别是加强了与各地老年大学的交流和联系，提升了黄冈老年教育的知名度。

四、谋划发展，卓有成效地推进新校建设

由于历史的原因，黄冈一直经济基础十分薄弱，财政相当困难。但是，老年大学既是老干部工作的组成部分，也就是党和政府的一项崇高事业，这在市委、市政府领导层已经形成了共识。自从市委常委会议决定将市老年大学综合教学楼建设列入我市经济社会发展规划之后，市长刘雪荣、副市长黄祥国同志多次主持召开市政府常务会议和市规划全体会议，不仅将兴建市老年大学列入2009年黄冈市区社会发展五大重点建设项目之一，还亲自调研前期规划及选址工作，并参加开工奠基仪式，对兴建工作提出了明确要求。在市委、市政府有关领导和部门的重视支持下，前期勘测、规划、设计等工作基本就绪，项目建设全面启动。该项目规划占地亩，建筑面积㎡，项目总投资万元，其中：前期投资万元，主体建设投资万元，后期配套设施及绿化、景观、道路等建设投资万元。新的老年大学兴建，将成为我市老年大学教育事业发展新的里程碑，它不仅彻底解决了现址场地不够、硬件落后的局面，也将带动县市区老年大学建设进入一个新的高潮。

我们认为，在创建老年大学示范校和促进老年教育的发展过程中，我们主要做好了“三个争取”和“四个创新”。

“三个争取”：一是争取领导重视，通过老校长向市委主要领导提意见，将老年大学工作列入常委会议事日程；通过老干部学员联名致函市政府，呼吁将老年大学建设列入“为民办实事工程”；通过举办形势报告会，用老干部关心时事、关心经济建设，支持党委政府工作的激情来争取领导；通过提高老年大学号召力和老年艺术团、老干部合唱团“两团”影响力，赢得领导重视。现在一些市领导家属都纷纷参加到老年大学学习和“两团”演出中。二是争取社会关注，通过人大代表、政协委员联署向“两会”提交议案，建议兴建新的老年大学；通过召开校委会成员会议，争取相关单位关注；通过举办老年大学二十周年成果展和系列活动，争取全社会的广泛关注。三是争取舆论支持，经常在黄冈日报、鄂东晚报和黄冈电视台“两报一台”主要媒体上开辟专栏或专版，宣传报道老年大学的活动消息；经常组织“两团”参加全市重大性文体活动演出，积极营造舆论氛围，提高老年教育的地位和知名度。

“四个创新”：一是创新管理体制，实行校委会、学委（生）会、班委会和临时党支部“三会一支部”的管理格局。二是创新管理系统，建立教师信息库、学员信息库、教学信息库、学员作品（成果）信息库“四库”，逐步实现网络管理。三是创新班级结构，实行固定班、校外班和社团班“三班”并存，共同开课。四是创新教学模式，实行公共课、专业课和特色课“三课”互补，达到各取所需。

在总结这些成绩和经验的同时，我们也深感存在许多不足：一是学校机构体制不明。和有些地市一样，由于历史原因，老年大学一直与老干部活动中心合署办公，两块牌子，一套班子，老年大学没有明确的机构和级别。二是管理人员素质不高。一个新型的老年大学，必须有较高素质的管理人员和教学人才才能担当时代发展的重任。三是办学经费严重不足。我们市老年大学每年预算经费10万元，包括维修、购置和教师课酬。但是，尽管老年教育发展前景任重道远，我们相信，只要在市委、市政府的坚强领导下，在上级老干部门的关心、指导和支持下，我们一定会克服困难，开拓进取，锐意创新，努力把我市老年教育事业推向一个新的水平。

第五篇：争创红十字示范校 推进学校素质教育

争创红十字示范校

推进学校素质教育

我校红十字会自1994年建会以来，在市、镇各级红十字会领导的重视关心帮助下，遵照红十字会的宗旨和任务，结合学校工作的实际情况，坚持以育人为目的，努力做到人道主义原则与思想品德教育相结合，卫生救护训练与卫生保健工作相结合，社会服务和劳动教育相结合，红十字会青少年活动与学校素质教育相结合，学校红十字青少年活动逐步形成经常化、制度化、规范化，活动内容广泛，教育效果显著。学校被评为“江苏省文明单位”、“苏州市德育示范学校”、“苏州市未成年人思想道德工作先进集体”和“苏州市建设健康城市先进单位”等。现将我校红十字青少年工作主要情况汇报如下：

一、会员管理规范

我校目前有教师会员60人，占比81.1%，学生会员930人，做到二年级以上绝大多数学生参加。遵照《昆山市学校红十字会工作细则》的规定，理事会由学校领导和各方面代表组成，并由校长担任会长，副校长担任副会长，学校卫生保健教师担任秘书长。2006年以前，我校红十字会会员以四年级以上学生为主；2007年以后，经过宣传发动，二至六年级的绝大多数学生申请加入红会，各班班主任进入理事会，体现了全校广大师生的参与意识。

近年来，学校红十字会做到每学年的第一学期组织入学新生学习红十字会知识，第二学期再组织新生集体入会,其手续按照申请、审批、颁证程序来进行。我校每年都有四个班学生毕业，有的教师工作调动，学校红十字会秘书长都及时进行登记记载，根据红十字会程章规定做到每年收缴会费达百分之百，会费由秘书长保管，每年年终向理事会报告会费使用情况。红十字会活动经费主要由学校拔款和红十字会会费两块组成，保证活动正常开展。

二、学校领导重视

学校红十字会会长（校长）对工作非常重视，把红十字会工作纳入学校工作议程和工作计划，做到“统筹安排”、“统一布置”、“检查督促”三个环节环环抓落实。每学年召开理事会，布置工作明确分工，遇到问题及时解决。通过制定“红十字会工作制度”、“红十字卫生员轮值制度”等，实施岗位目标责任制，红十字工作和健康教育工作形成校园网络。卫生保健老师作为校红十字会秘书长，承担具体的工作，尽职尽力，把红十字会活动资料及时整理，每学年都制定红十字会工作计划并进行学年工作总结，促进了红十字会工作的“三化”进程。学校红十字会会长、秘书长积极参加上一级红十字会召开的会议和活动，详细地记录，认真地传达、布置会议和活动工作。

三、活动丰富多彩

每学期学校红十字会都要参与和开展丰富多彩的活动，重视救护、卫生知识的普及并把红十字会知识教育和健康知识教育融入平时的各项活动中。主要表现在：

1．认真贯彻实施《学校卫生工作条例》，重视进行健康教育。红十字会把健康教育纳入学校管理的主要内容，做到授课时间、任课教师、教材“三保证”。各班班主任、体育教师为健康教育、卫生教育兼职教师，每周二上午晨会课和两周一节的健康教育课，作为对学生进行卫生知识、健康教育时间。学校设有固定的红十字宣传栏，每月或两个月出一期板报向全校师生宣传红十字会知识和卫生防疫知识，并结合有关节日，开展红十字会知识、健康教育知识测验和知识竞赛。

2．参加各级各类的竞赛中获得较好成绩：2006年5月份参加市红十字会主办的《社会主义荣辱观》演讲比赛；我校张丽丽同学获二等奖。参加玉山镇组织的5.8红十字板报展评获三等奖；11月参加市教育局、红十字会主办的电脑作文竞赛黄宇睿、沈思思同学分获二、三等奖。2007年，参加玉山镇红十字会组织的红十字板报展评获二等奖。参加市纪念第十二届爱眼日“爱眼护眼知识竞赛”获一等奖；

３．结合少先队“争章达标”活动，开展争创“保健章”中队主题会，“自救、自护”争章主题会，利用主题会进行救护包扎竞赛。小会员还以中队主题会形式进行红十字会知识的宣传活动。如：五（1）中队在今年六月份时就开展“自救、自护”争章主题会，利用主题会进行红十字会会务知识竞赛和救护、包扎比赛，内容丰富多彩，既让小会员们学习了红十字会知识，又让小会员们锻炼和学会了包扎和救护本领。

４．选派会员参加市、镇红十字会组织的骨干培训班学习。今年学校选派了十多名学生参与了昆山市“红十字会组织举办的暑期学生‘自救互救’培训班”。通过培训，使小会员增长了知识，学到了本领。平时，学校红十字会也经常性地组织小会员进行卫生常识、救护技术培训，使它成为学校卫生保健工作、红十字青少年工作的骨干力量。我校红十字会会员（小卫生员）长期来都积极开展卫生宣传工作，定期轮值，参与对环境卫生、个人卫生的检查评比。

四、抓好宣传工作

学校定期开设红十字宣传专刊，定期在培本电视台播放有关红十字会、健康卫生方面的讲座，宣传这方面的小知识、小常识。

学校订有《中国红十字报》、《博爱》等报刊杂志供师生学习，以达到传播红十字运动知识及开展“红十字会法”普法宣传活动。利用国旗下讲话，分发通知的形式教育学生注意各种安全，使学生们防范以未然。

五、参与社会救助

长期来，我校红十字会在会长的带领下，积极响应市、镇红十字会号召，宣传发扬社会主义人道主义精神。2005、2006年，我校会员开展向希望工程、红十字基金会、慈善机构等的救助活动，分别捐助人民币4880元和平共处1448元，捐图书2000余册。在今年的中秋慈善活动中，我校全体会员又捐献款7200元。

我校帮助贫困对象，尊老爱幼，助人为乐等社会服务活动已连续开展几年了，我校还与陕西省清涧希望小学结为对子，开展“手拉手”活动，共为该校捐款近2000元。

2005年11月21日是一年级李嘉豪小朋友的生日，这天，由昆山市红十字会和学校出面为这位小朋友举行了一个特殊的生日聚会。原来，孩子的爸爸李东先生这一天正在苏医一院进行骨髓动员，明天，就要将自己健康的造血干细胞捐献出来。为了挽救一个素昧平生的白血病人，自己孩子的生日已无暇顾及，为了给李嘉豪小朋友过生日，让他感受生日的快乐，让他爸爸李东先生放心，市红十字会组织了这次的活动，让全体同学分享李嘉豪的快乐；从中学习他爸爸李东先生用自己炽热的鲜血谱写着拯救生命的精神。同时，让同学们感受到红十字的力量是博大的，因为有许多李东正在加入捐献者的队伍，我们的社会将会更加和谐；因为平等、博爱、无私、奉献的精神正“润物细无声”地渗入我们后一代纯净的心扉。

每年“六.一”节、春节，会员们都要到市福利院，为那里的孤寡老人和残疾儿童进行送温暖服务。

在无偿献血方面，我校会员也积极参加。2007年6月7日，我校二十多位会员老师在会长亲自带领下伸出他（她）们并不粗壮的胳膊，将浓浓的爱心融进殷红的鲜血里，为中华骨髓库增加了新的样本，为数百万白血病患者带来了生的希望。也充分展示了人民教师的风采！

教师们说“当老师的，就是要比别人多一份爱心，无偿献血我觉得应该。”

红十字青少年的社会服务活动，增强了学生会员的红十字意识，培养了学生热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的高尚品质，培养了助人为乐、敬老助残、尊老爱幼的良好道德，陶冶了情操，体现了红十字会会员和红十字青少年的爱国主义、人道主义精神和共产主义思想光辉。

我校红十字会在市教育局、红十字青少年工委的关心指导下，认真贯彻执行《中华人民共和国红十字会法》、《

苏州市红十字示范校标准》、《昆山市学校红十字会工作细则》，取得了一些成绩，今后，我们将在实际工作中寻找差距，再接再厉，继续努力强化红十字意识，做好工作，努力争取成为苏州市红十字示范学校。

2007年10月