高校大学生对党的信仰与入党动机教育问题专题调研报告

第一篇：高校大学生对党的信仰与入党动机教育问题专题调研报告

高校大学生对党的信仰与入党动机教育问题专题调研报告

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，进一步做好大学生思想政治教育工作，按照省委组织部与省委教育工委的调研要求，苏州市委教育工委以下发调查问卷、组织召开座谈会、深入学校走访等形式，在我市五所高职院校中开展了就“加强党对高校学生和青年教师信仰的吸引力问题”和“加强与改进对大学生入党动机教育问题”的调研。现对调研涉及的主要问题归纳如下：

一、大学生对党的信仰状况及入党动机的基本情况

当前大学生的思想主流呈现出积极、健康、向上的良好态势，拥护中国共产党的领导和“三个代表”重要思想，高度认同以人为本和全面协调可持续的科学发展观，入党的动机是端正的：

1．多数学生对马克思主义和共产党信仰较为坚定。调查数据表明，有78．8％的学生认为马克思主义没过时，“是科学、人的精神支柱”；有84．2％的学生表示愿意加入中国共产党。有61%的学生对自己入党动机的回答是“信仰共产主义”。这说明大学生中对共产主义理想、信念正在逐渐回升，入党动机端正的学生的比例越来越高。

2．多数学生对中国传统价值观念、社会主义核心价值观念中的和平、公正、和谐等观念有较高的认同，对马克思主义基本理论以及中国化马克思主义理论成果感兴趣。有57．4％的学生认为通过学习，对马克思主义、中国特色社会主义道路等重大问题越来越明白了；对于“当代西方学说和理论能否取代马克思主义成为解决中国实际问题的指导性思想”发表的看法时，有76．2％的学生作出了否定回答；而认为理论学习有一定效果的达到了32％；在对科学发展观与马克思主义关系的认识上，有78．3％的学生赞同科学发展观就是当代中国的马克思主义的说法。

3．多数学生积极向上，拥护党在现阶段的路线、方针和政策。有78．4％的学生认为应该继续坚持四项基本原则；有94．3％的学生认为国有企业改革是要“让国有企业增强实力，发展社会主义市场经济”；有61．7％的学生认为社会主义民主政治最根本的是“要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来”；大多数学生相信党和政府，相信党风和社会风气能根本好转。

4．多数学生对当前我国政治形势稳定并长期保持稳定充满信心，认同当前金融危机环境下我国的经济政策。有80．2％的学生反对“真正‘西化’了对我们有好处”的说法；有89．7％的学生认为中国特色的社会主义是社会主义的初级阶段，不是所谓的资本主义道路；中国特色社会主义建设大大向前推进了，是国家富强、民族振兴的必由之路。

5积极要求进步，入党热情高涨。调查表明，新生中，向党组织递交申请书的比例达到63%，越来越多的学生愿意向党组织靠拢，希望得到组织的帮助和认同。

二、大学生对党的信仰及入党动机存在的主要问题

调查显示，在社会转型的新形势下，大学生对马克思主义和共产党的信仰有弱化、淡化的倾向，在入党动机方面受到“功利主义”“实用主义”的影响也出现了一些偏差：

1．信仰呈现多元化和复杂化的趋势。我们在对学生进行共产主义和拜金主义比较时，有42.5%的学生信仰共产主义，18.1%信仰拜金主义，宗教信仰、其它信仰、无所谓等都有相当大的比例。有部分学生甚至怀疑和否定不再信仰共产主义，但没有新的信仰，信仰呈现无目标性和无从性。

2．入党动机不纯粹。调查显示，评价自己和别人入党动机时，结果存在比较大的差异：对自己入党动机评价时，“信仰共产主义的”占61%，“能得到好处 ”占31 % ； 而对他人入党动机评价时，“信仰共产主义的”占38%，“能得到好处”占42%。对自我入党动机评价更倾向于共产主义理想，对他人入党动机评价更倾向于现实利益的权衡。这一方面表明大学生在评价事物时容易对自我产生肯定性评价，而对他人产生否定性评价的倾向；另一方面，按照社会学投射理论，一个人对他人的评价，同时也是他自我真实思想的一种投射，是个人思想观念的一种反映，从这个角度来说，大学生入党动机中渗透着更多的现实利益的因素。

大学生入党动机还存在以下不良现象： 有的为了“今后好找工作”；有的为了“工作后能在使用、提拔上得到优待”，有的为了“应父母及亲朋好友的要求”，还有的只是出于虚荣，为了“有面子、很荣耀、很满足”。

3．存在着对中国特色社会主义的性质及基本内容认识不清的倾向，有的学生甚至对中国特色社会主义理论和社会主义的前途持怀疑态度。在对中国特色社会主义的社会性质的认识上，有的学生弄不清中国特色与资本主义的本质区别是什么，对我国到底是姓“资”，还是姓“社”有疑惑，一些学生还提出，我国实行的是社会主义市场经济，市场经济主要以经济杠杆为手段，人与人之间的关系是利益关系、金钱关系。对社会主义与资本主义是否趋同这一突出问题，就有个别学生认为趋同论的正确，也有的学生表示说不清楚。

三．造成大学生对党的信仰弱化和入党动机不端正的原因分析

1．认知因素。大学生对马克思主义理论和党组织缺乏系统的学习、深入理解和实践，没有形成全面正确的认识，造成思想认识上的欠缺，加之年纪轻，社会阅历浅，缺乏一定的政治鉴别能力，尤其面对市场经济的中出现的新问题，存在一些理论疑惑区和一些深层次认识，这是造成入党动机不端正的重要原因。

2．社会因素。大学生入党动机状况，也是社会现实在大学生思想中的一种折射。受“实用主义”的影响了，一部分大学生把入党作为增强择业竞争优势、有利个人发展的一种手段，为入党而入党。社会转型时期出现的一些新情况、新问题，特别是党内少数干部的腐败，导致了党员群体形象受损，对大学生人生观价值观产生了负面影响。

3．家庭因素。当代大学生大多是独生子女，家庭的关爱甚至过分溺爱，使他们自我为中心的意识较强，受高考指挥棒影响，不少家庭往往“重智轻德”，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。

4．就业因素。大学生就业所面临的严峻形势，使用人单位的要求不断提高，许多用人单位也十分看重大学生的思想道德品质方面的素质，党员无形中成为某些用人单位青睐的关键条件。这就促使不少大学生把获取一张党票作为自己在校期间的一个重要目标和努力方向，以便于毕业时增加择业竞争的砝码。

5．教育因素。主要表现在：一是教育方法上依然进行灌输式、填鸭式，从而降低了学生党员对教育联系人的心理认同，理论学习兴趣也逐渐减低。二是集中教育较多，个别互动和深度教育较少，从而导致党建工作者不能总体地把握学生的入党动机和学生的思想演进情况，容易造成对学生党员评价上的以偏概全。三是由于高校学生党建工作队伍主体是辅导员，出于工作需要有时有意无意地满足学生的功利需求和虚荣心理，入党的政治价值被部分地异化为对学生进行赏识教育的激励手段。

四、加强大学生对党的信仰吸引力与端正大学生入党动机的对策：

1．注重学习教育，提高对党的认识。要通过思想政治课这一主渠道及各学科渗透的方式着力用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等理论武装大学生头脑；要进一步加强党的基本理论、基本知识和党的优良传统与作风的学习教育，使他们了解并逐步深入领会党的性质、纲领、任务、宗旨和纪律。要通过举办培训班、召开座谈会等形式，不断提高申请入党积极分子的思想政治素质，并在此基础上，加强对他们世界观、人生观和价值观的教育引导；同时，要创新理论学习及培训的方式，增强针对性，讲求实效，引导学生端正入党动机。

2．严把入口关，确保发展的党员质量。要按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，着力抓好推荐、考察、教育、审查等关键环节，突出一个“严”字。一要做到推荐“严格”。须经过团支部、团总支、班主任、辅导员、团委、党支部、党总支、党委的全面考察了解，层层把好关，发现入党动机不端正的及时教育纠正，不改正者坚决不予发展；二要做到考察“严肃”。要加深对他们的了解，重点考察入党动机，考察他们在关键时刻能否坚定信念，能否真正起到模范带头作用，对已经列为入党对象的学生，必须严格通过一段时间的考察和不断修正；三是程序“严密”。要抓好团内推优、民主测评和公示制度各个环节，将真正优秀的符合入党条件的学生吸收到党组织中来。

3．加强制度建设，规范考核评议机制，扎实地做好大学生党员教育工作。要建立健全新形势下大学生党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制；重视入党后的教育和管理工作。做好学生入党后的继续教育工作，要结合党的科学发展观学习实践活动，引导大学生党员深化对马克思主义理论体系的理解，深化对马克思主义发展史的认识；要坚持党章学习，广泛开展“一个党员一面旗”实践活动，努力提高理论修养、党性修养，坚定理想信念.。要坚持“三会一课”制度，充分发挥民主监督作用，积极开展党员民主评议活动，组织党员经常进行自我剖析，克服思想认识上的松懈和不足，使学生党员的入党誓词由精神变为行动，能真正在学生中起到模范带头作用，发挥好党员应有的榜样示范作用。

4．加强大学生党建工作队伍建设，提高党建工作者的能力和水平。要遴选优秀教师担任这项工作，要通过培训、考核等方式努力提高高校党建工作者的整体素质，着力建立一支政治思想过硬、理论素质扎实、党性原则坚定的党建工作队伍。要指导党建工作者重视对发展党员工作的过程管理，重视养成教育，重视考核并定期将培养考察的情况及时反馈给他们，及时帮助他们进行调整提高，努力提高大学生党员的整体素质。

5．开展公益活动和社会实践活动，建立大学生入党动机纠偏的实践机制。马克思主义认识论告诉我们，人的正确认识，要经过实践—认识—再实践—再认识的过程，并不断循环往复。端正入党动机，保证从思想上入党，必须在实践中不断用切身体验来深化对党的认识。建立大学生社会实践基地，有计划地组织大学生参加社会实践活动，如组织大学生参加“三下乡”、“扶孤助残”等社会实践活动，通过帮助他人、服务社会，实现个人价值与社会价值的统一，培养奉献精神和社会责任感，树立正确的世界观、人生观和价值观，从而形成高尚的入党动机。

6．弘扬先进，榜样引领。要重视榜样的示范引导作用，注重培养树立优秀典型，让学生在学习和对比中发现自己的不足，提高改进自己、完善自身的主动性和积极性。对于一些社会中的模范和先进人物，可通过报告会、座谈会等多种形式组织学生对其进行专门的学习和探讨，用典型的事迹来教育感染学生，使学生从中受到启发和熏陶，提高认识。

大学生在校学习期间，正是世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在这个时期对他们进行思想政治教育，对于确立正确的世界观、人生观、价值观，具有决定性的意义。高校党建工作是高校工作的重要组成部分，是办高品位大学，为国家培养优秀人才的基础；做好大学生政治思想工作，培养优秀大学生入党，是高校党建工作的重要内容，对于保持党的先进性、提高党的凝聚力、战斗力，对于党的事业后继有人、开拓创新都具有深远的意义，各级高校都应从事关国家人民利益的高度予以重视。

第二篇：大学生信仰及入党动机

信仰及入党动机

经过对历史的学习，对于中国近现代史有了更深层次的了解，也明白了没有共产党就没有新中国。也只有共产党才能带领全国人民实现中华民族的伟大复兴。

中国共产党是一个充满生机与活力的党组织，中国人民在中国共产党的带领下从贫穷走向富强，一路风雨无阻，创造着一个又一个奇迹，获得了人民的拥戴和爱护，同时也得到了全世界的认可。

作为一名当代大学生，一名申请入党的积极分子，正确的入党动机乃是其灵魂所在。我们不仅要努力树立正确的入党动机，更要想以后该如何做，如何为国家奉献一生。树立正确的入党动机对于一个要求入党的人至关重要，因为只有正确的入党动机才能带领他向着正确的方向发展。树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义奋斗终身。树立正确的入党动机还得懂得如果自己成为了一名中国共产党党员也永远是劳动人民的普通一员，除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党党员都不得谋取任何私利和特权。

上个世纪，中国受到了太多的屈辱，让我体会到落后就要挨打，因此为了实现中华民族的伟大复兴，我志愿加入中国共产党，为实现中国梦而奋斗终身。

第三篇：大学生入党动机调研报告

大学生入党动机调研报告

一、对党的简介

1921年7月23日中国共产党成立。中国共产党的成立在我们中国的历史上是一个伟大的转折点，它所起的作用也是毋庸置疑的，一直到现在，我们国家在党的领导下出现了社会大发展大繁荣的景象。因此现在想加入中国共产党的人也是愈来愈多。特别是大学生，现在已经成为一个热点问题。

但是人们又开始质疑了：是什么原因使莘莘学子向党组织靠拢？他们对中国共产党了解多少呢？大学生们入党动机是什么呢？等等这些。

为此，我们组对大学生的入党动机做了调查，期望通过分析研究大学生对入党认识的现状，为高校大学生的思想政治教育提供依据和指导。

二、调查概况

1、调查目的：了解大学生对入党动机的认识以及大学生对入党问题的认识中存在的问题和问题产生原因，已便找到解决问题的对策，从而对当代大学生进行鞭策。

2、调查对象：以重庆师范大学大学城校区的周边大学的学生进行调查。

3、调查方法：此次调研主要以调查问卷形式展开调查。问卷共200份，共回收问卷数196（回收率98%），有效问卷数195（有效回收率97.5%）。

三、调查结果分析

此次问卷主要针对大学生对党的了解，入党条件，入党原因以及入党态度等问题展开调查。比较客观的放映了当代大学生对党的了解，入党动机和对入党态度的认识。同时，也比较客观的反应了当代

大学生对入党动机上的一些误区及其他问题。

（一）对中国共产党的认识

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表着中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化前进方向，代表中国最广大人民的利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党有着伟大的历程和光辉的业绩。建党九十周年以来的光辉历程告诉我们：只有中国共产党的领导才能使国家繁荣、富强；只有中国共产党的领导才能使社会安定、和谐。作为当代大学生，我们应该建立正确的价值观，树立正确的入党动机。

我们的问题1是：你对当了解吗？

看法：一般了解非常了解不了解

频数：75%6%8%

问题2是：你知道入党的条件吗？

看法：知道不知道

频数：62%38%

对于入党条件这一问题，还是有一部分人不了解。对于一个大学生来说，不管你有没有入党的打算都应该了解入党条件。中国共产党是中国的领导核心，共产党员是主要领导力量，一个肩负着历史重任的当代大学生，理应积极参与党的一切活动，毫不犹豫地投身于中国特色社会主义建设中去。调查显示，有8%的大学生对党不了解，有超过三分之一的人对入党条件不了解。在调查问卷发放的时候，我们对一部分参加党校培训的大学生做了简单的交流，他们表示，在参加培训之前对党地了解也是模糊不清，培训之后，对党有了较为深刻的认识，更加想要加入这个先锋队。这表明我们确实有必要加强党的知识教育。为更多的人解答对党知识的迷茫，为党培养更多人才，以此丰富党的力量之源。

（二）大学生的入党动机

入党动机是一个申请入党的人要求入党的内在原因和真实目的。树立正确的入党动机是每一个要求入党的人必须解决的首要问题。入党动机正确与否，不仅关系到要求入党的人能否为创造入党条件产生正确的导向和内在动力，而且关系到要求入党的人能否在入党以后，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观、价值观，永葆共产党员的本色。

我们的问题3是：你为什么入党？（多选）

看法：周围要求入党的同学太多，自己就跟着入党

入党能在评奖评优是特殊加分，而且会影响学生鉴定上的德育评定觉得入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩利于自己未来事业的发展，好找工作

直觉上觉得入党是一种很光荣的事，是为自己的理想奋斗的坚实的一步

频数：5%13%29%42%39%2%

问题4：在大学期间，你对入党抱有着什么样的态度？

看法：觉得无所谓抱着积极的态度态度不积极

频数：22%66%22%

问题5：你对周围同学写入党申请书的看法？

看法：追求共产主义信念

追求高尚人格

现实利益考虑

给自己学习成才创造一个良好的环境

频数：16%15%37%32%

根据以上等问题，我们的调查结果显示：超过一半的人树立了较为正确的入党动机，在他们看来，入党是一种很关荣的事情。但还是有接近四分之一的同学抱有不良的入党动机，他们认为入党就是获得一种获得特权方式，是区别于常人的一种途径。我们对于这一部分人首先要进行思想上的纠正。我们要明白，党员不是一种权利的象征，而是为人民服务的团队。我们应坚持吃苦在前，享乐在后的原则，树立正确的入党动机。还有一部分从众心理的要求入党的同学，他们没有领悟到党员存在的意义，没有确定的目标。盲目的从众只会让自己越来越远离人生航线。我们应该积极学习一切关于党的教育，做一个合格的大学生，担起国家和社会给与我们的重任。

（三）对党员身份的看法

我们的问题9是：你对拥有党员身份对你在校的评优是否有影响？

看法：影响很大影响较大不影响

频数：24%52%26%

问题10是：当你的个人利益与社会利益发生冲突时，你会怎样处理？ 看法：完全服从社会利益，牺牲个人利益

在服从社会利益的前提下，兼顾个人利益

要看哪方面利益迫切、重要

在保证个人利益的前提下，兼顾社会利益

个人利益为主，牺牲社会利益

频数：3%67%22%7%1%

以上两个问题放映了当代大学生对党员身份的看法。有绝大部分人认为党员身份会对今后的工作升迁造成影响，而且有接近三分之一的人认为影响很大。这实际上是同学们认识上的误区。事实上，二者的关系是：因为你优秀，所以才可以是党员，而不是因为你是党员你才够优秀。希望大学生们，尤其

是想入党的人，要认清这一点。入党不是要捞取什么好处，而是为人民服务。要想早日成为一名真正的党员，必须端正自己的入党动机，主动向党组织汇报自己的思想、学习和工作情况，加强实践锻炼，以实际行动争取早日入党。

四 结论和建议

（一）结论

通过上面的调查结果，我们可以看出：大学生整体对入党有深刻的认识，能够较积极的向党组织靠拢，但同时大学生对入党的认识还存在着一些问题，这些问题包括以下几个方面。

1.部分大学生不太了解中国共产党，对党的认识不深。

中国共产党是工人阶级的有共产主义觉悟的战士，中国共产党有着伟大的历程和光辉的业绩，只有中国共产党才能领导人民建设中国特色的社会主义。因此，大学生必须深刻的认识中国共产党，从而更好的为社会进步做贡献。

2.一些大学生有着错误的入党动机。

在现实生活中由于方方面面的原因，申请入党的青年往往会产生一些不正确的入党动机，如图名誉，将加入共产党作为一种炫耀;随大流，看到同学提出入党申请，也跟着申请；当跳板，认为入党是当官的敲门砖，是掌握权利和谋取私利的基础条件等这些对入党和党的事业发展是不利的。

（二）建议

针对一些调查中出现的问题，为了使高校更好地、有效的对大学生进行思想政治教育，提高大学生思想觉悟，在此提出几点建议。

1.积极了解和认识中国共产党。青少年要使自己尽快成为合格的共产党员，应积极向党组织靠拢，接受党组织的考察和帮助。申请入党的青年应积极参与党组织、安排的活动珍惜这些机会，在参加活动中，体验党内生活，学习党的基本知识，学习优秀党员的高尚品德，提高自己的共产主义思想觉悟和坚定共产主义信念。

2.加强高校党建工作，强化理想信念，端正大学生的入党动机。

高等院校是形成和传播先进文化的重要阵地，能否建设好这个阵地完全取决于党对高校的正确领导。高校党委必须坚持正确的政治方向、理论导向和政策导向，加强和改善党对高校的领导，搞好高校党的思想建设、组织建设和作风建设，不断提高基础党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；使党建工作不断规范化、制度化。同时，加强对入党积极份子的培养，端正他们的入党动机。申请入党的青年，在入党之前首先要端正入党动机，使自己的入党目地与党的要求一致，自觉纠正不正确的入党动机，树立全心全意为人民服务为共产主义事业而奋斗的正确入党动机

3．加强党的思想政治教育，用科学理论武装大学生。

大学生思想政治觉悟的提高，不可能是自发形成的。高校党委必须在广大师生中抓好理论复习、强化理想信念采取各种有意形式搞好政策宣传教育工作。马列主义毛泽东思想 邓小平理论三个代表重要思想，能够从根本提高大学生的思想政治素质，坚定社会主义信念，增强其贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。

4．预备党员和党员要时时关注党，参与到党的活动中去

积极完成局、部、室下达的各项工作任务，坚决完成揽储任务，揽收保险卡任务。在有能力的情况下尽多揽收，积极与客户沟通，了解工作中存在的问题，做到对客户一月一询访，二月一沟通。对广告设计组成员做到每星期一次培训，每月一次评议。节假日加班加但时起到模范带头作用。综上所述，我们作为当代大学生，应积极用三个代表重要思想武装头脑，搞好民族团结，做好本职工作，积极投身到开展共产党员先进性教育活动中，认真学习，灵活应用，为社会形成自觉学习三个代表重要思想，万众一心为全面建设小康社会而团结奋斗的生动局面贡献自己的力量！

第四篇：对党认识及入党动机

不忘初心 牢记使命

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。实现共产主义是党的最高理想和最终目标。

中国共产党成为中国唯一的执政党，是因为党具有较好的组织性和纪律性。民主集中制是党的根本的组织原则和组织制度，也是党的根本的领导制度和组织制度。我国的民主集中制是民主和集中的统一，自由和纪律的统一。中国共产党坚持和贯彻民主集中制，是全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面的根本保证。此外，中国共产党还具有很强的纪律性，作为一名纪检干部感受深刻。

中国共产党是工人阶级政党，党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。工人阶级政党的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。党在自身建设过程中始终把自身命运与国家、民族联系在一起，以带领人民创造美好生活为奋斗目标，以实现中华民族伟大复兴为历史使命，时刻进步、自我进化、自我净化，我深刻感受到党伟大的生机和活力。中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表，把全心全意为人民服务作为自己的终生职责。在我党的历史上，在社会主义革命和建没中，千千万万共产党员出生入死，舍己为人，牺牲了个人的一切，无私奉献出了自己的毕生精力，到处都有共产党员用自己的模范行为谱写的一首首为人民服务的感人诗篇。我从小在农村长大，亲身体会到了在党领导下的伟大变化，因此，我要加入党，为共同的美好生活添砖加瓦。

作为一名入党积极分子，在以后的生活中，我会时刻牢记共产主义的远大理想，坚定为共产主义奋斗终身的信念，以高尚的思想道德要求和鞭策自己，并用自己的实际行动为实现这个崇高的思想而奋斗，更要踏踏实实地做好自己的本职工作，随时随地全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”

第五篇：对党认识和入党动机

端正入党动机，树立党员意识

敬爱的党组织：

我很荣幸的能够有机会接受党组织的培训，通过这几天的学习，我感受颇多，也受益匪浅，现将心得总结如下：

党员，顾名思义，是中国共产党中的一员。中国共产党领导全国人民艰苦奋斗，自己创业，在经济建设和社会主义现代化建设中起模范带头作用。所以，我想，作为一名想成为中国共产党一员的在社会中起模范带头作用是最基本的。

作为一名执法人员，尤其是想成为一名党员的执法人员，我们首先要从自我做起，做一个有理想，有抱负，有责任感的当代青年。我们应该学好科学文化知识，学好共产主义的理论，在社会实践中提高自己，在为人民服务的过程中实现自己的人生价值，为实现共产主义理想努力奋斗。所以，我们在日常学习，工作，生活中应该做到四个方面：

第一，要加强理论修养，用理论知识武装自己，同时要有坚定的信念，社会里思潮汇集，相互激荡，但是毕竟我的社会阅历少，理论基础薄弱，有时候我们往往不能正确，全面的看待事物的发展，在复杂的社会中容易产生困惑，迷茫。所以，我们要坚定正确的政治方向，用马克思主义理论武装自己，牢固树立共产主义信仰，明辨是非，自觉抵制不良思潮的侵蚀。

那么，我们应该怎么去做那？

首先，无论在任何场合，我们都应该勇敢的表明自己的立场和观点。这不仅是一种自信的表现，而且为我们以后的生活打下良好的基础。而作为一名党员，就必须要有自己的政治信仰和政治观点。如果总是回避自己的信仰和观点，那就说明自己尚未建立正确的信仰和观点，或者对自己的信仰和观点认识不足，信心不够。

其次，我们要积极的学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，这些对我们了解我国国情有良好的指导作用。

第二，我们要学习政治理论课程，树立三种意识，即：坚定的方向意识，强烈的求职意识和牢固的自律意识。

首先，我们要有正确的学习目的和端正的学习态度，将学习与自己的成才和社会主义现代化建设联系起来，刻苦学习，有追求真理的执着劲头，而且要有正确的学习方法，能够举一反三，具备较强的自学能力。

其次，自力更生，艰苦奋斗是党的优良传统和作风，作为一名积极入党的人员，我们也应该具备这种优良传统，在社会实践中锻炼自己的能力，为自己以后的工作求职打下坚实的基础。再有，我们要严以律己，我们应该自觉遵守机关单位各种制度，关心集体和同事，善于团结其他人一起工作，坚决同各种不良现象做斗争，严以律己。我们要时刻总结，看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些不足，完善自己。

第三，要有正确的世界观，人生观和价值观，要牢记宗旨，勇挑重任。我们要用马克思主义理论武装自己，我们要积极参与社会工作，在实践中锻炼成长，成为单位各项工作的带头人和骨干；努力团结，带动广大同事努力做到执法为民，执法为公。树立社会主义荣辱观也是我们执法机关人员应该做的基本工作。在小的方面来说，我们要遵章守纪，做文明执法人。做到执法过程中语言和气，细心耐心的为商户讲解法律条文，把自己位置摆正，我们是商户的服务者。在大的方面来说，构建和谐社会必须要加强实行社会主义荣辱观，我们要从自身做起，提倡和发扬社会主义荣辱观。首先，我们应该了解发扬社会主义荣辱观的现实意义：（1）树立社会主义荣辱观是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展是有良心的发展，这种良心包括热爱国家，诚实守信，遵纪守法等内容；科学发展是有伦理精神的发展，这种伦理精神包括崇尚科学，反对迷信，互助互爱等内涵。所以说，科学发展观是在伦理价值上的指向就是社会主义的荣辱观。（2）树立社会主义荣辱观是对全球化挑战的客观要求。（3）树立社会主义荣辱观是社会主义初级阶段的国情要求。（4）树立社会主义荣辱观是完善社会主义市场体制的必然要求。

中华民族是一个有着悠久历史文化的国家，社会主义荣辱观在一定程度上也体现了一定的文化背景。台湾文化局局长龙应台说过：“在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命。”所以，社会主义荣辱观在一定程度上体现了一定的文化，要想有长期的发展就要用文化来武装自己。另外，我们还要树立党员意识，争取日后做一名合格的党员。党员意识即“两个不忘，三个自觉”：不忘共产党员的职责，不忘共产党员先进性的时代要求，自觉遵守党章，执行党的路线方针和政策，自觉接受党的领导，自觉维护党的威信。

通过几天的党课学习，我意识到了树立远大理想的重要性，了解了树立社会主义荣辱观的重要意义。在以后的学习生活中，我们要以此位出发点，端正入党动机，树立党员意识，争取能成为一名合格的党员。