三对照个人发言材料

第一篇：三对照个人发言材料

三对照个人发言材料

按照上级要求，结合”大学习、大调研、大改进”活动，对照初心使命，对照群众期盼，对照先进榜样，认真查摆自身存在的问题。主要有以下问题： 1.政治意识不强：

主要表现在：作为一名党员，思想政治觉悟不高，对党的思想路线、方针政策理解不深刻，政治敏锐性和洞察力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

整改措施：加强政治理论学习，提高思想觉悟；时刻保持清醒的头脑，在大是大非面前，态度端正，立场坚定，把思想和行动统一到医院党委决策部署上来；学习新的理论和工作方法，提高自身发现问题、解决问题的能力。2.宗旨意识不强

主要表现在：每天忙于事务，下科室走访为临床解决问题较少 整改措施：1.合理安排工作时间

2.正值各科室搬新病房楼之际，多到临床科室走访，了解工作中存在的困难和需要解决的问题，想办法给予解决或协助解决。3.办事效率较低

主要表现在：工作忙、任务重时，有时着急不沉稳，往往越着急急躁工作效率越低。

整改措施：1.事前做好充分准备工作

2.认真梳理工作内容，做到工作思路明确，条理清晰，逐项完善。3.做事稳重，平时多向工作出色、效率高的同志学习，积累工作经验。

第二篇：2022最新个人五个对照发言提纲三

2021个人五个对照发言提纲

一、查摆出的突出问题

（一）“对照党中央和习近平总书记的号召和要求”方面。

（二）“对照新时代合格党员标准”方面。

（三）“对照入党誓词”方面。

（四）“对照革命先辈和先进典型”方面。

（五）“党员不准信仰宗教和参加宗教活动”方面。

二、产生问题的原因分析

（一）对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、省第和党的十九届六中全会、省第XXXX次党代会、市第次党代会、市第XX次党代次党代会精神不够。

（二）合格党员标准没有入心入脑，没有体现在实践工作中。

（三）入党“誓词”深入骨髓不够，仅停留在嘴上、停留在本本里。

（四）对照先辈、对照典型推动工作实践不力。

（五）宗教政策学习不够。

三、下一步整改措施

一是进一步加强党的十九届六中全会精神的学习。

二是用合格党员的标准随时要求自己。

三是将入党誓词铭记在心、刻进骨髓。

四是以革命先辈和先进典型为榜样，推动工作落实。

五是学习宗教政策，正确认识党和国家对宗教的政策要求。

2021个人五个对照发言提纲

根据市委组织部关于召开2021基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知要求，我深入学习了习近平总书记“七一”重要讲话和考察云南重要讲话精神，学习了党的十九届六中全会精神和中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议，学习党章和中国共产党组织工作条例等党内法规。紧紧围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻党的十九届六中全会精神”这个主题，深入查找了对照党中央和习近平总书记的号召和要求，对照新时代合格党员标准，对照入党誓词，对照革命先辈和先进典型，党员不准信仰宗教和参加宗教活动等方面存在的问题和不足，深刻剖析存在问题的根源，并对改进措施进行了深入思考分析。现将个人对照检查情况报告如下：

一、查摆出的突出问题

（一）“对照党中央和习近平总书记的号召和要求”方面。

一是学习习近平新时代中国特色社会思想的主动性还不强，比如，存在领导点一下、学一下的情况，主动学习、深入钻研还不够。

二是系统学习还有差距，对党的十九届六中全会、省第XX次党代会和市第X次党代会精神的学习，存在学习时间碎片化；对党史学习教育指定教材的学习，存在赶进度、为学而学、囫囵吞枣。导致学习不深入、不全面、零散化。三是学习成果运用还有差距，存在着学用“两张皮”的现象，没能把习近平总书记重要讲话和党史学习教育成果应用到工作中，理论推动业务工作还不够。

（二）“对照新时代合格党员标准”方面。

一是党员意识树得还不牢，对“四个意识”“四个自信”“两个确立”“两个维护”理解还比较肤浅，认识还不深不细。

二是党员先锋模范作用发挥不够，感到自己只是个普通党员，做好自己分内的事情就行了的错误思想，一定程度了弱化了党员的先锋模范作用和先进性。

（三）“对照入党誓词”方面。

一是履行入党誓词还不够，虽然多次参加支部组织的“重温入党誓词”活动，但还存在举手时热血沸腾，放手后心平气和的现象，没能一如既往的用入党誓词规范自己的工作。

二是落实工作与入党誓词还有差距，对负责的工作大胆抓、大胆试、全力推还不够好，特别是工作任务繁重时有完成任务、交差了事的思想。

（四）“对照革命先辈和先进典型”方面。

一是牺牲奉献精神弱化，满足于过好小日子，虽关注台海、中印边境、乌克兰危机等国际国内大事，但感觉到有党的坚强领导，有人民军队做坚强后盾，自己作为普通公民，想为国而战，但还轮不到自己的思想。

二是以先辈和典型为榜样，推进工作还不力，特别是在工作繁忙时，存在标准不严、质量不高，只讲篇幅、不讲内容，只讲进度、不讲质量，为完成任务而完成任务的情况。

（五）“党员不准信仰宗教和参加宗教活动”方面。

一是有宗教与已无关的思想，自己不信教，也没有参加过宗教活动，导致对宗教不关心、不关注，更不了解。

二是对宗教政策学习缺乏，仅仅从“学习强国”做题、挑战答题等方面接触过宗教知识，接触面很窄，主要是党和国家对宗教的大政方针政策。

二、产生问题的原因分析

（一）对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会、省第和党的十九届六中全会、省第XXXX次党代会、市第次党代会、市第XX次党代次党代会精神不够。

虽然在平凡的岗位上工作，但作为一名党员，是党的肌体上的一个细胞，只有自己这个细胞运转好，才能为党执政兴国夯实基础。才能保证方向不偏、目标不移，我对此认识上有些偏差，导致只顾低头做事，而是把看方向的任务依赖单位和支部领导。当前，学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的十九届六中全会、省市党代会是重中之重的工作，只有把自己摆进去，深入系统学，才能把自己的思想统一到中央、省委和市委的部署要求上来，工作才会有方向。

（二）合格党员标准没有入心入脑，没有体现在实践工作中。

党章对党员的标准作了明确的要求，但对照自己的学习、工作和生活，只能勉强达到，对照党员的先进性标准，差距还很大，没有把党员标准放在实践工作中检验，导致做了点工作，就感到知足了、行了，没有用更高的标准要求自己，没有意识到“逆水行舟、不进则退”的危机。

（三）入党“誓词”深入骨髓不够，仅停留在嘴上、停留在本本里。

对入党誓词深入、系统的学习理解不够，在工作实践中践行誓词不深入，导致学用脱节、践行不力，没有把入党誓词作为自己一生的追求来实践，没有把入党誓词铭刻在心上，没有把入党誓词深入到骨髓里。

（四）对照先辈、对照典型推动工作实践不力。

在我国革命斗争、社会主义建设的史历长河中，涌现出了许许多多的革命先辈和典型人物，他们为党、为国家建设牺牲奉献了一切，是我们永远值得学习、铭记的榜样。但在我个人的工作中，对照他们的英雄事迹指导工作不够，导致“小胜即喜、小成即满”而沾沾自喜。

（五）宗教政策学习不够。

仅仅停留在自己不参与、不信教上，没有深入、系统的学习党的宗教政策，不知识哪些是提倡的、哪些是不提倡的，所以导致不会做群众宗教方面的工作，也就不敢做这方面的工作。

三、下一步整改措施

一是进一步加强党的十九届六中全会精神的学习。

把学习十九届六中全会精神作为自己的必修课，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想和省委、市委党代会精神来强化对十九届六中全会精神的理解、掌握。确保自己进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”。

二是用合格党员的标准随时要求自己。

不管在工作上、学习上，还是在生活中，随时把党员标准挺在前面，随时用党员标准要求自己，不把自己等同于普通群众，用自己作为党员的先锋模范作用带动群众，高质量、高标准的完成组织交给的各项工作任务。

三是将入党誓词铭记在心、刻进骨髓。

不能只是重温入党誓词时心情激荡，放下手后也要随时铭记，随时用誓词规范自己的言行，随时用誓词践行工作，随时准备为党和人民牺牲一切，永远维护党的利益，永不叛党。

四是以革命先辈和先进典型为榜样，推动工作落实。

学习革命先辈为新中国的诞生、先进典型为社会主义建设做出的卓越贡献，随时以他们为榜样，把自己负责的工作做好，用“钉钉子”精神抓好落实这篇文章。

五是学习宗教政策，正确认识党和国家对宗教的政策要求。

通过“学习强国”等平台，加强对宗教政策的学习，在自己不信、不参与的同时，正确认识宗教，正确认识信教群众，不把合法的宗教当成洪水猛兽。

以上是我的对照检查，请同志们提出批评意见。

党史学习教育专题组织生活会对照检查

根据此次组织生活会的安排和要求，围绕学习习近平总书记“七一”讲话、习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料情况，以及对照党史学习教育目标、立足岗位，发挥党员先锋模范作用等方面一一作了盘点和检视。现报告如下。

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况

在庆祝中国共产党成立100周年大会上，习近平总书记以豪迈的自信、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，深刻阐述以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，代表党中央向全体党员发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召，鼓舞和激励着全党同志乘势而上、再接再厉、接续奋斗，在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。作为一名党员干部，要深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，充分发扬将革命进行到底的精神，赓续共产党人精神血脉，增强斗争精神、提高斗争本领，勇于战胜一切风险挑战；要继续发扬彻底的自我革命精神，同一切弱化党的先进性、损害党的纯洁性的问题作坚决斗争，永葆共产党人政治本色，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，扎实做好各项工作，以实际行动践行共产党员的初心和使命，为我们党各项事业的兴旺发达贡献自己的力量。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定的学习材料情况

自己十分注重对党的理论和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，特别是自党史学习教育开展以来，通过集中学习和个人自学、现场聆听等多种形式，进一步认真学习了党的创新理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，系统研读了党中央指定书目，还自学了“四史”方面的书籍，并认真做了读书笔记约2万字。在学习过程中，注重党史学习同新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，在学懂弄通做实上下苦功夫，取得了良好成效。一是更加坚定了马克思主义信仰；二是坚定了永远跟党走的信心和决心；三是加深了对党情国情世情的认识；四是强化了为民履职、为民尽责的使命感和责任感。

三、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用等方面检视出的问题和不足

按照党史教育目标要求，对照更高标准，自身在坚定理想信念、弘扬优良传统、增强党性锤炼等方面还存在一些差距和不足。主要表现在以下几个方面：

（一）理想信念不够纯粹。

从党性修养来看，缺乏一以贯之的“三观”改造。尽管自己很重视用理论武装，但往往主动深入学习不够具体、零碎片段式学习多、原原本本学习原著停留在通读过，深学、细研、领悟的自觉和主动不够入心入脑。总认为经验比较丰富，导致世界观、价值观和人生观改造从内心重视的不够，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的意识不强，所以经常性用党章党规对照自己、反躬自省，精神之钙不足，造成对共产主义精神追求领悟不够，坚守不够。

（二）党性锤炼仍然不深。

在日常工作中，有时以日常事务性工作代替了经常性的党性锻炼，对保持党员先进性、纯洁性的更高追求有所松懈，放松对主观世界的持续改造和自我完善，对学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神不够深入，没有百分之百把行动统一到上级决策部署上来。对一些单位和他人存在的不好现象，有时过于强调客观大环境，当“老好人”过多，较真斗硬不够，没有进行坚决的斗争，反映出党性原则的弱化。

（三）继承弘扬优良传统不够。

自己能够坚持以无数革命先案的先进感召自己、鞭策自己、引领自己，并把这份尊崇之情化作履职的实际行动，但是实际工作生活当中做的很不够，在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照先辈先进找差距、反思不足抓改进。自觉用革命先辈优良的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束自己的言行、严格要求自己还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。

（四）先锋模范作用发挥不够。

多年来，自己先后几次变换岗位，无论从事哪项工作，自认为都能够不忘初心使命，自觉以事业为重，始终满腔热情，勤奋敬业、脚踏实地的完成组织交给的各项任务。但随着时间的推移，思想上或多或少有了一些新的困惑和干扰。深入对照反思，思想深处仍存在着创先争优意识不强、振奋精神干事业的劲头有所淡化的问题，造成有时也有不求过得硬、但求过得去，松口气、歇歇脚的想法。

（五）纪律观念有所松懈。

认为自身的阅历和能力还不错，奋斗精神有所减退，不知不觉降低了律己标准。纪律观念有所淡化，要求有所效松，认为自己不犯就行，自我管理上出现松懈。同时，执纪问责的狠劲不足，考虑到工作的不易，认为办公室的党员干部自律意识较强，整体素质较好，因此一定程度上放松了对党员干部的严格管理和严格要求，在教育管理时和颜悦色、和风细雨多，咬耳扯袖、红脸出汗少等。

四、今后努力方向和改进措施

通过对个人的问题检视，下一步将作全面整改，力争以优秀党员为学习榜样，充分发挥党员先锋模范作用，着力提升思想境界，立足岗位，主动担当，做到全心全意为人民服务。

一要进一步提高政治站位。

时刻铭记自己是一个共产党员，对照党章党规，把准政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，严守政治纪律、政治规矩，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

二要进一步提高思想境界。

养成勤于学习、善于思考的习惯，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，进一步提高思想境界，学会在细微处看实质，在角落处看不足，在敏感处看要害，不被表象所惑，不被人情所困。

三要进一步务实工作作风。

秉持全心全意为人民服务的宗旨，认真负责地履好职、尽好责，坚持经常深入基层、深入群众开展调查研究。增强担当意识，保持干事激情，打消思想顾虑、放下思想包袱，敢于创造创新，定好调子、找准路子、沉下身子、迈开步子。

四要进一步做到廉洁自律。

经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼自己的人格，规范自己的言行，保持勤政廉政、干净干事的形象。自觉做到管住心思勤学习，不被物欲横流所诱惑，不被灯红酒绿所羁绊，不被负面信息所拖累；管住身子不妄动，牢记交往之中有政治、有形象、有纪律、有品位；管住行为不奢侈，坚持过节俭、朴素日子。

总之，本人将以此次组织生活会为契机，虚心接受同志们的批评意见，认真反思自己的不足和缺点，强化思想认识，进一步加强学习党史，特别是结合“四史”，学历史、学先进、学楷模，汲取习近平新时代中国特色社会主义思想伟力，转变作风，深入群众，听民声、解民意，力争做一名忠诚、干净、担当的新时代人民公仆。

第三篇：三对照三检查 发言

三对照三检查 发言

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6月17日，全市新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会召开。市委常委、宣传部长谢东出席会议。

谢东指出，为深入学习贯彻总书记2月19日在党的新闻舆论工作座谈会、4月19日在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中宣部部长刘奇葆同志视察河南时的讲话精神，提升全市新闻舆论工作水平，根据省委、市委宣传部统一安排部署，决定在全市新闻宣传战线开展“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”主题教育实践活动。

谢东要求，要统一思想，提高认识，深刻领会开展“三对照三检查”活动的重要意义。要将“三对照三检查”活动作为学习贯彻总书记重要讲话精神的具体实践，作为扎实开展“两学一做”学习教育的重要内容，作为全面提升新闻宣传工作能力和水平的重要抓手，以活动为载体，以学习为主线，保持高度的政治自觉和饱满的政治热情，扎扎实实把教育实践活动开展好。要明确任务，周密部署，扎实推进“三对照三检查”活动。要扎实开展学习培训，有效丰富活动载体，牢牢坚持问题导向，重点突出队伍建设，加强领导，强化责任，确保“三对照三检查”活动取得实效。

谢东强调，市网信办、各新闻单位要以此次“三对照三检查”活动为契机，发现问题、解决问题、转换思想、锻炼本领，始终坚持以马克思主义新闻观为指导，贯彻落实习总书记系列讲话精神，不断提升新闻舆论工作质量和水平，为我市发展作出新的更大的贡献。三对照三检查 发言

近日，上蔡县宣传思想文化战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会召开。县委常委、宣传部部长刘欣英出席并作重要讲话。

会议传达学习贯彻了省、市新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会精神，安排部署该县宣传思想文化战线开展“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”主题教育实践活动。

刘欣英要求全县宣传思想文化战线干部职工，一是要深刻领会总书记重要讲话精神的核心要义。准确把握新闻舆论工作的地位作用，准确把握新闻舆论工作的职责使命，准确把握新闻舆论工作的方针原则，准确把握新闻舆论工作的任务要求，准确把握新闻舆论工作的根本保证。二是要牢固树立以人民为中心的新闻工作导向。要坚持党性与人民性相统一，要解决“为了谁、依靠谁、我是谁”等根本问题，要持续深化“走转改”活动。三是要巩固壮大敢于亮剑发声的主流舆论阵地。要强化阵地意识，要坚持党管媒体，要敢于亮剑发声。四是要切实解决当前新闻战线的突出困难和问题。要全面查找问题，深入剖析原因，要抓好整改落实。五是要创新提升新闻舆论工作的能力质量水平。要全面教育培训，加强新闻舆论队伍建设，要推动媒体融合，构建新型主流舆论矩阵，要注重宣传策划，提升新闻舆论议题设置能力。

县委宣传部、县文广新局、县新华书店、县旅游办等100余人参加了会议。三对照三检查 发言

6月22日，我县召开全县新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会，县委常委、宣传部长王慧忠出席会议。

为深入学习贯彻总书记2月19日在党的新闻舆论工作座谈会、4月19日在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中宣部部长刘奇葆视察河南、视察南阳时的讲话精神，提升全县新闻舆论工作水平，根据省、市委宣传部安排部署，我县决定在全县新闻宣传战线开展以“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”为主的“三对照三检查”主题教育实践活动。

活动从即日起开始，到年底结束，通过在全县各新闻单位、所有新闻和网络从业人员中开展全面组织学习宣传培训，认真进行对照检查讨论，主动策划设置舆论议题，持续深化“走转改”活动，开展岗位大练兵，开展新媒体新技能大赛，争做党和人民放心的新闻舆论工作者等活动，提升全县新闻舆论工作队伍的综合素质和能力水平。

就扎实做好此次主题教育实践活动，县委常委、宣传部长王慧忠强调，全县各新闻单位和从业人员要深刻领会总书记重要讲话精神的核心要义，牢固树立以人民为中心的新闻工作导向，进一步巩固壮大敢于亮剑发声的主流舆论阵地，想法设法切实解决当前新闻战线的突出困难问题，创新提升新闻宣传工作的能力质量水平，使“三对照三检查”主题教育实践活动真正落地有声、收到实效、发挥作用。三对照三检查 发言

今日下午，市委宣传部召开会议，启动全市新闻宣传战线“三对照三检查”主题教育实践活动。市委宣传部副部长，新乡日报社党委书记、社长杨军出席会议并提出要求。各县(市)、区委宣传部，市直各新闻单位负责人参加了会议。

为深入学习贯彻总书记2月19日在党的新闻舆论工作座谈会、4月19日在网络安全和信息化工作座谈会上的重要讲话精神，贯彻落实中宣部部长刘奇葆同志视察河南时的讲话精神，提升全市新闻舆论工作水平，中共新乡市委宣传部决定在全市新闻宣传战线开展“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”主题教育实践活动。

通知强调：该主题教育实践活动旨在牢固树立以人民为中心的工作导向，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍。

通知要求：

一、坚持问题导向。要把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。对照党性原则，发现并解决政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识自觉性不够，媒体管理标准不统一等问题;对照马克思主义新闻观，发现并解决重经济效益轻社会效益、重负面报道轻正面宣传、重吸引眼球轻正确导向、重抢发快发轻时度效等问题;对照人民性原则，发现并解决脱离群众、不接地气，方法简单生硬、谁写谁看、写谁谁看，改革创新推进不力等问题。

二、突出实践特色。要将学习教育和工作实践紧密结合，积极践行“48个字”职责与使命，在实践中学习，在实践中提升。围绕中央、省委和市委中心工作，做强主题宣传、做亮经济宣传、做深民生宣传、做活典型宣传;围绕提升新闻舆论传播力、引导力、影响力和公信力，改进新闻舆论工作，推进媒体融合发展;围绕持续深化“走转改”，广泛开展多种形式的实践活动。

三、实现全面覆盖。主题教育实践活动要覆盖到全市各级宣传部门、各级各类新闻单位，以及新闻舆论工作各个环节。所有从事新闻信息服务、具有媒体属性和舆论动员功能的媒体，所有新闻信息服务和相关业务人员，所有媒体空间、传播载体和传播环节，都要实现“全方位”“全流程”、从“点”到“线”到“面”全覆盖。

四、确保求实求效。要把求实求效贯穿主题教育实践活动始终。通过开展主题教育实践活动，探索解决新闻舆论工作中各类实际困难和问题的方法;要态度认真、方法得当，从根本上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，防止形式主义走过场，在提升新闻舆论工作水平、加强舆论阵地建设上取得实效。

据悉，该主题教育实践活动从今年6月份开始，分三个阶段，持续一年。在全市各级宣传部门、各新闻单位、所有新闻和网络从业人员中同时开展。三对照三检查 发言

今天(6月8日)下午，郑州市宣传部召开全市新闻战线“三对照三检查”主题教育实践活动动员会，传达贯彻省委宣传部会议精神，对我市新闻战线开展“三对照三检查”主题教育实践活动进行安排部署。

“三对照三检查”即“对照党性原则，检查是否坚持党管媒体;对照马克思主义新闻观，检查是否坚持正确导向;对照人民性原则，检查是否坚持群众路线”。

与新闻宣传战线以往的各项活动相比，“三对照三检查”主题教育实践活动最大的特点是理论学习与工作实践的有机统一。既要系统学习总书记的系列重要讲话精神，对全省新闻战线开展马克思主义新闻观培训，又要针对当前新闻出版事业发展中出现的各种困难和问题，提出切实可行的办法，从而推动新闻宣传事业发展。

“三对照三检查”主题教育实践活动从今年5月开始，持续一年，在我市各级党委宣传部门、网信办和所有新闻从业人员中同时开展。各级部门要全面组织学习宣传培训，认真进行对照检查讨论，主动策划设置舆论议题，持续深化“走转改”活动，开展岗位大练兵，开展新媒体技能大赛，争做党和人民放心的新闻舆论工作者。

第四篇：2022年组织生活会“四个对照”个人发言材料三

2022年组织生活会“四个对照”个人发言材料

按照支部关于开好2021组织生活会的安排部署，本人坚持读原著、学原文、悟原理，通过集中学习研讨、个人自学、党课学习、与党员交流学习心得等形式，认真学习了习近平总书记“七一”重要讲话，重点学写了党的十九届六中全会精神、十九届中央纪委六次全会精神等内容，为开好专题组织生活会打牢了思想基础。同时，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员与党员之间开展了谈心谈话，相互交换意见。本人结合实际，将收集到的意见建议，对照四个方面，认真检视自身存在的问题，深刻剖析原因，制定了整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

一、存在的问题

（一）在对照党中央和习近平总书记的号召和要求方面。

一是“学思践悟”不深。学习教育是党员应当长期坚持的的政治任务，是党员干部的“必修课”。但由于工作任务重，有时在学习上还不够用力，学得不深，悟得不透。比如，对党的光辉历史、光荣传统、优良作风学习传承缺乏全面性、系统性、实践性，在入脑入心、落地生根上下的功夫还不足。学习贯彻往深里走、往实里走、往心里走方面措施欠缺，导致学懂弄通、明理明道的思想深度不够。二是“知行合一”。不紧。“学”和“做”结合不紧，存在“两张皮”的现象。学习是为了更好的指导实践，推动工作，在实际工作中，没有把学习成果转化自觉行动，没有把教育的精华融入到实践中。理论联系实际的学风不盛，学以致用、用以促学坚持不够，没有做到常学常新、常学常悟、常学常做。三是“自选动作”不多。虽然学习有方案、有计划、有行动，但都是按照“规定动作”按部就班地进行，创新学、拓展学、延伸学的“自选动作”欠缺。学习的方式方法缺乏新意，学习的自觉性和积极性不够，学习态度有待端正。有要求、有检查就“应付学”的思想存在，学习缺乏钻研精神，缺乏“挤”劲和“钻”劲。学习方法局限于读“篇目”、读“章节”、读“文件”，举办演讲、参观、交流等活动，形式不够新颖生动。

（二）在对照新时代合格党员标准方面。

一是政治意识不够强。对政治教育、宗旨教育抓得不够主动、不够严谨。平时只注重业务学习，在政治理论学习上下的功夫不深，要求不严，在政治上没有每时每刻、自始至终保持敏感性，绷紧政治上的弦，政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待提升。与市委市政府保持高度一致，不折不扣地执行上级党组织的决策部署，自觉地以实际行动拥护党的领导、维护党的核心、提升党的执政能力，在这些方面还存在不足。二是。制度约束不到位。“三会一课”等党内生活制度落实的不够，在开展自我批评时自我剖析不深刻，以前出现的问题没有彻底整改。党内生活制度仅限于“三会一课”，有时参加支部主题活动不积极主动，活动的效果不理想，存在形式主义倾向。学习制度、纪律制度、廉政制度等执行不严、落实不力，有“变通”、“走调”的现象，“六项纪律”、“八项规定”的执行没有做到不折不扣。三是表率作用不突出。身为支委成员，在身体力行、以上率下，带头转变作风上，带头履职担当上，“头雁”作用没有充分发挥，“拼、抢、严、实”的表率作用不突出。党员的先锋模范作用没有表现在工作上，工作亮点不多、工作业绩不大，工作效率不高，有些纪律和制度带头执行不够，如作息时间、政务值班、外出报告、机关集体活动等坚持落实、积极参与得不理想。

（三）在对照入党誓词方面。

一是作风建设需进一步加强。习惯于坐办公室听汇报、看文件、谋计划、作决策，指挥多，实干少。工作沿用老办法、借用老经验、老传统干工作，照抄照转上级要求，以文件落实文件，以通知落实通知，深入工作一线指导督办检查工作不经常，与一线干部职工和群众交流不多。二是深入基层不够。呆在机关的时间多，下基层深入群众了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少。有的同志虽然深入到基层一线、深入企业和市场主体进行调研，但是对基层干部群众反映的一些具体问题的处理、具体困难的解决，转办得多，反映得多，亲自解决的少。三是宗旨意识不强。全心全意为民服务的宗旨意识树的不牢，以人民为中心的理念还没有完全落实到具体工作中。重任务指标的完成，轻为民服务的思想普遍存在，没有把业务工作与服务工作很好地交融在一起，利用职责职能为群众办实事的举措不多，效果不明显，有的职能工作没有让群众有更多的获得感、幸福感、安全感。

（四）在对照革命先辈和先进典型方面。

一是进取心有待加强。上进心有所弱化，存在“船到码头车到站”的思想，认为自己年纪大，政治前途渺茫，上升空间有限，工作热情减退，工作干劲不足，工作标准不高，要求不严，任务完成打折扣，不能保质保量。工作效率低下，工作不求有功，但求无过，开拓创新精神缺失，工作亮点不多。二是执行力有待提高。执行上级决策不够坚决果断，有“多一事不如少一事”的思想，当“甩手”干部。对分管工作布置多，检查督办少，班子成员之间相互配合不够，对分外的工作不积极配合，工作协调程度不高。有些工作浮于表面，不能沉下身子一门心思抓落实，落实工作时讲客观、讲条件。三是新发展理念树得不牢。对十九届六中全会的精神实质没有学深研透，没有真正做到立足新发展阶段、树立新发展理念、服务新发展格局。习惯于现在与过去比，自己与自己比，没有跳出本职工作看大局，对服务企业高质量发展、优化营商环境、“放管服”改革等深层次问题缺乏研究，实际促进作用不明显。

二、产生问题的根源剖析

（一）理论学习不够扎实，思想有所滑坡。

多年来从事服务工作，觉得理论学习对自己工作影响不多、联系不大，从而放松了对学习的认识。在学习共产党的历史、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习贯彻党的理论路线方针政策上自己多年来一直坚持，觉得该掌握的自己都比较清楚了，认为自己思想上、政治上、行动上是过硬的，能够自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，理想信念的根基是牢固的，精神之钙也是足足的。基于此，导致自己对党的创新理论缺乏深钻细研的学习精神，特别是对共产党的历史和习近平总书记关于治国理政的新思想、新论断满足于现学现用、即学即用，对新知识、新政策掌握不够、理解不透、把握不准，影响了理论联系实际的质量。

（二）纪律规矩守得不牢，底线意识淡化。

对党内法规制度学习存在“雨过地皮湿”问题，往往是看时感动、学时激动、工作中“自我感觉良好”。比如，在党史学习教育中，学习共产党建立形成的党内法规制度往往是以学过为标准、已学完为满足，在学习质量上对自己要求不高。思想上的麻痹和麻木，导致对自己分管的领域干部的纪律教育和引导不够，存在个别同志在工作中变相违规、为群众办事拖沓、索要好处等问题。根本在于对党的纪律法规学习不深入、要求不高不严，对身边人纪律规矩管理监督不够，失之于宽、失之于软问题隐蔽存在。

（三）担当作为决心不够，标准执行不严。

对比老一辈革命家的担当精神和干事作风，明显有差距。认为自己在工作中按部就班推进，质量过得去，不在人前不在人后就行，工作中不愿意去树立形象、带头示范，也不愿去思考和创新。对照习近平总书记“面对困难不退缩、面对矛盾不回避”的要求进行反思，自己在担当新使命、服务新发展上因循守旧、求稳怕乱。究其根本，还是责任意识不强，学习钻研新理论、新知识、新技能积极性不高，统筹能力、推动发展能力、抓分管领域队伍能力出现减退减弱。

（四）为民服务意识不强，宗旨树得不牢。

共产党至成立之日起，就把为人民服务鲜明地写在自己的旗帜上，带领和要求全体党员和干部要始终把为人民服务作为根本宗旨，作为自己的初心和使命。但通过学习，对比先进先烈，自己显然有不小差距。习近平总书记强调，人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。自己作为党员领导干部，在为人民服务、为人民谋利益谋福祉上思考不多、办法不多，习惯跟着上级安排和文件要求落实，习惯常规性工作，对群众关心的、涉及群众利益的事项落实质量不高，群众满意度不高。

三、今后努力方向

（一）坚定理想信念，坚持学习提高。

树立终身学习的思想，把政治理论的学习作为“第一要务”，把坚定理想信念摆在“第一位”。制定个人学习计划，落实“三会一课”制度，坚持集中学与自主学相结合，保证学习时间，领会精神实质，确保学懂弄通，知行合一，使政治理论学习入脑入心，走心、走深、走实。增强学习的主动性、自觉性、系统性和创造性，坚决杜绝“应付学”、“敷衍学”等不良倾向。同时，加强各领域业务知识的学习，不断提升自身综合素质，提高驾驭工作的能力。

（二）弘扬创新精神，坚持勇于担当。

创新精神不可无，担当精神不可丢，要树立党员干部敢拼敢闯、敢作敢当的无畏形象。推进工作创新，注重对工作思路、工作方法研究，苦干加巧干，弹好钢琴。勇于攻坚克难，勇于担责担重，切实解决好工作中难点堵点问题。转变工作作风，强化调查研究，专门安排时间深入一线，了解最新情况，掌握第一手资料，切实听取办事群众和企业的意见和建议，了解基层干部职工的思想动态，切实解决基层问题。

（三）强化宗旨意识，坚持为民服务。

树立群众观念，坚持群众路线，厚植为民情怀，将本职工作融入到为民服务当中，当好公仆，做人民的勤务兵。进一步树牢为民、为企服务的初心，鼓干劲，高标准、严要求，切实担负职责使命，把群众的需求当作工作的要求。同时，增加下基层的频率，开展调查研究，听取市场主体和群众的意见和建议，坚持问题导向，把握问题发现在一线、工作推动在一线，实实在在为企业解难题，真真切切为群众办实事，做好事，让群众得到更多的、更实的获得感、幸福感、安全感。

2022年组织生活会“四个对照”个人发言材料二

根据xx党委关于开好xx机关支部2022组织生活会的部署，按照”四个对照“的具体要求，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想及党的十九届六中全会精神等。紧密结合思想、工作和生活实际，在广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话的基础上，认真查摆检视存在的问题，深刻剖析问题产生的原因和根源，明确了整改措施和努力方向。现对照检查如下。

一、检视查找的问题

(一)在对照党中央和习近平总书记的号召要求方面。

一是消化吸收上有差距。对党的十九大、十九届六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记对xx工作系列重要指示精神和党的决策部署，学习的反复研讨的多，但理论观点没有完全入心，在学习成果转化上还有差距，没有彻底消化领会，在捍卫“两个确立“，增强“四个意识”坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还需进步加深理解，强化执行。二是指导实践上有差距。在运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决具体问题的能力还需进一步提高。落实习近平总书记对xx扎实开展创新创造的重要批示上还需进一步强化，存在领会不够深、落实不够细的问题。三是常态坚持上有差距。通过学习，对加强党中央的决策部署和总书记的系列论述学习重要性识识还不深刻，在个人自学、集中领学、讨论促学、分享互学、以行践行等常态学习的坚持上还不够，业务繁忙时常有缺席，导致在党的创新理论学懂悟透、融会贯通上还有不少差距。

（二）在对照新时代合格党员标准方面。

一是带动精勤敬业效果不够。个人站位高、精神懈怠，存在舒舒服服过口子的想法，缺乏辛辛苦苦下功夫的劲头，标准有所降低，满足于比上不足比下有余，甚至事不关已高高挂起，以身作则、奋发有为的精神状态不佳，干事创业、锐意进取面貌改善不大。二是引导开拓创新的层次不够。还存在不思进取意识。比如，对支部在开展活动时，满足于参加就行、人到就好，没有主动谋划，工作标准不高，精准靶向不够，主动思考谋划不够，缺乏争当排头兵的意识。三是推动担当作为的力度不够。担当履责上有差距，个人不愿担当、不敢担当、不能担当的现象时有发生。比如，在疫情防控上，缺乏主动去一线服务的勇气和魄力，害怕艰辛、担心感染，畏首畏尾、瞻前顾后。

(三)对照入党誓词方面。

一是对入党誓词的学习抓而不实。入党誓词，短小精悍，意义深远，明确了阐述了一个党员应尽的义务和主任。尽管对入党誓词念念在心，能够熟读成诵，但依然是小和尚念经，有口无心。对入党誓词的学习注重形式，忽视内容，往往是走马观花、蜻蜓点水，没有拿出“钻“和“挤“的精神，深入全面地进行探讨和咂模入党誓词的内涵，致使学习流于形式，没有上升到学深悟透的境界。二是对入党誓词的理解轻描淡写。尽管对入党誓词从字面上能够理解，但理解不深，没有按照由浅入深、由表及里的逻辑进行感悟和理解，没有做到学深悟透、学用结合，知其然不知所以然，致使对入党誓词的理解停留在浅表化的层面，出现“断层“和皱褶“。三是对入党誓词的应用脱离轨道。作为一名党员，虽然能把入党誓词记在心里，但存在形式主义的倾向，没有把入党誓词与科室日常工作、疫情防控等重点工作结合起来，打通学、思、用的“隧道“，真正地转化成指导工作实践的动力源“和“指南针“，导致工作缺乏有效的指导和抓手，工作成效不大，用入党誓词指导解决辖区群众困难问题能力不足。

(四)对照革命先辈和先进典型方面。

虽然能够坚持党史学习,加强党性锤炼，赓续红色基因，但用革命先辈和身边的榜样人物，自己和别人胸怀大局，弘扬革命传统还存在着短板，与革命先辈和先进典型相比，明显还存在工作作风不实，工作态度不积极，奋斗的动力不足等问题，急需要改进不足补齐短板、强化弱项。政治的领性、政治的判断力和政治的执行力有待于进一步提高。比如，在党史学习教育中通过精读党史读本、开展座谈交流聆听党史党课、观看了《长津湖》《跨过鸭绿江》等爱国主义影片，思想上受到洗礼和震撼，也从革命先辈和典型人物中汲取了一些优秀的品质但标杆意识和榜样意识。但是在心里没有铸牢，对标对表学典型、找差距、补短板还明显存在着不足，革命主义奋斗情怀和爱国情怀需要不断的锻造和提升。主观上放松了政治理论的学习,党性锤炼缺乏制度约惠,存在学而不思、学甲脱轨现象，导致理想信念不坚定。

二、存在问题的根源剖析

以上问题的存在，究其思想根源，主要是自己在思想认识、宗旨意识、纪律作风等方面还有问题，主要有三个方面。

一是政治站位不高，思想认识不到位。

归根到底还是对中央、省委、市委和县委关于脱贫攻坚的会议和文件精神学习不够深入，对总书记的系列讲话精神钻研不够深刻，思想认识不到位，不善于运用党的政治理论来指导实践，没能站在全县发展的高度来思考问题，不善于在大局之下谋划工作，没能紧密集合上级要求来开展工作，思路不清，脱贫攻坚工作推进不得要领。

二是思想改造乏力，宗旨意识淡薄。

政治理论基础薄弱，运用科学理论加强思想改造少了，对党和人民的事业少了敬畏之心，“全心全意为人民服务“的宗旨意识逐渐淡薄，对人民群众的感情淡化，思想产生懈怠，行动就变得迟缓，难免有得过且过的消极心理，工作推进就没有尽全力。

三是自我要求不高，工作作风不实。

在结对帮扶工作推进过程中发现了存在某个单位的困难和问题，但没有想法设法去解决问题，总想着财政收支任务这么重，其他问题先放一放、缓一缓，帮扶工作安排给驻村干部和村里面去处理就行了，对自己要求不高，没有仔细围绕“六个精准“、“五个一批“要求去开展工作，工作作风不够严实。

三、今后努力方向和改进措施

一要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在某个单位的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

二要进一步改进工作作风，增强宗旨意识。树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

三要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在面对纷繁复杂的社会环境，国内外一些腐朽思潮的冲击的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种不廉洁现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。

四要进一步务实创新，增强工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我县的长远发展和中心工作，贯彻落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。

第五篇：对照发言材料

***“学讲话 学通报 肃流毒 反渗透”集中学习教育对照检查暨发声亮剑材料

******（2017年9月）

一、个人情况介绍

本人**,**县***教师,来自**，今年*岁,2016年毕业于*****，2016年8月至2017年3月就职于****。2017年8月至今任教于***，担任信息技术教师，所住地址位于***。

我励志做一名光荣的人民教师，忠于人民教育事业，育人为本，敬业爱生，严谨治学，团结协作，传承文明，启智求真，为人师表，弘扬正气，终身学习，发扬团队精神，勇于创新。贯彻落实国家教育方针政策，愿为教育事业和人类文明奉献自己的全部智慧和力量。

二、“落实教育政策、文化阵地、课堂纪律、教材管理、国语教学、学生管理”六个方面的问题、表现和对相关问题的认识。

（一）落实教育政策方面。一是对教育事业的方针政策学习不够深入，在主体政策下，一些细枝末节的东西把握不到位。例如：在义务教育的大背景下，知识的基础性和连贯性比较强，学生的基础应该比较强，但实际情况不然，对教学中学生的了解不到位，教学效果不明显；二是对大抓教学、维稳等工作的开展，统筹安排不够，顾此失彼，工作协调能力弱。例如：同时安排电教管理工作和教学工作时，总是感觉会发声冲突，由于没有经验弄的手忙脚乱，力不从心，忙了电教的，耽误了教学，忙了教学，耽误了电教工作；三是对教育教学质量提升等重大决策方面的理解不够深刻。例如：教育课改中，信息技术课没有改动，没有理解到课改的过程是循序渐进的，步伐要慢，要稳，逐渐适应。

（二）文化阵地方面。一是对校园文化建设意识形态方面不够严格。例如：在校园板报设计制作中，没有意识到这是整个学校的文化建设，只以为是班主任的工作，意识不够强烈，责任心不到位；二是学生社团活动上文化渗透不够深刻。例如：在社团活动中，只给学生讲授一些相关的知识，没有涉及到其他知识，尤其是政治思想知识方面的知识渗透，对学生思想政治的教育较少；三是思想政治教育不够深入。例如：对学生思想方面的教育以平时犯错的学生为主，覆盖面不够广。

（三）课堂纪律方面。一是课堂上不够严肃。例如：在课堂中，纪律组织不严明，有些学生比较顽皮，但只要没影响正常上课，就没有管理；二是课堂上对学生不够严格。例如：对于犯错的学生没有深刻的教育，只是说服教育，有些学生还会再犯，措施效果不佳；三是课堂上自律能力不强。例如：带手机进入课堂，去看时间，影响学生的注意力，影响正常上课。

（四）教材管理方面。一是教材没有认真研读，对教材分析的不够透彻。例如：在备课中教材分析不详细，导致课堂上知识点没有细化，教学目标不明确，学生不易消化，课堂效果不佳；二是对教材认识不够深刻，知识内容不深入。例如：给学生讲授的内容比较浅显，对于学习好的学生来讲远远不够；三是教材的使用不够灵活。例如：在授课中严格按照教材讲授，没有做课外延伸，知识比较死板，不灵活。

（五）国语教学方面。一是对学生学习国语督促不够到位。例如：在课堂中学生使用国语，在课间学生之间的交流很少去督促；二是对国学教育不够深入。例如：有些学生只是会说国语，但不会书写，也不认识，只做了简单的引导，很少进行系统的教育，在下次遇到还会出现同样的错误；三是国语教育上行动力滞后。例如：国语教育在思想意识形态领域总是走在前列，行动跟不上，总感觉慢半拍，没有达到预期效果。

（六）学生管理方面。一是对学生的纪律管理不够严格。例如：在课堂上，大部分学生能够聚精会神，认真听讲，仍有一部分学生低声细语，但只要没影响正常的教学工作，便放任自流，不够严格；二是学生课堂管理不够到位，顾此失彼。例如：在课堂上只照顾到了一部分学生，并没有辐射到全部学生，造成某些学生的情绪低落；三是对学生的个人习惯没有正确引导。例如：在课堂上由于时间关系，对一些学生的坐姿，卫生等个人习惯关注较少，对养成良好习惯疏于重视。

对相关问题的认识：

（一）针对以上问题，说明思想觉悟还不成熟，没有清醒地意识到教师的真正职责所在，在意识形态领域还有欠缺，思想意识淡薄，思想观念滞后，不活跃。

（二）对教育政策方针的认识不够深刻，在实践教学中落实不到位。在教学过程中只注重学生的专业知识，很少注意各学科的融会贯通，在校园文化建设中做的不足，没有有效利用校园文化阵地去沁润学生的心灵，净化学生的思想。

（三）与学生交流较少，没有深入了解学生因材施教，对学 生的管理重视程度不够，管理不严格，学生犯了错没有及时改正，养成了不良习惯，影响学生的健康发展。

三、自身今后工作打算及努力方向，阐明态度、宣誓发声。

（一）在今后的工作中，认真学习领会教育方针政策，以加强自身思想政治素质、职业道德和专业水准的提升为重点，以存在的问题为突破口，深入开展师德师风建设，增强教书育人，以身立教，争做光荣教师，努力打造人民满意的教师，为教育事业的稳健发展做出应有的贡献。

（二）坚持正确的方向，全面贯彻落实党的教育方针，注重知行合一，强化道德实践，集体荣誉感和行为习惯的养成，积极培养学生爱国爱民，增强国家意识和社会责任意识。了解中华优秀文化和革命文化，用好校园文化阵地，加强校园文化建设，形成良好的教学环境。

（三）坚定信心，敢于担当，始终站在总目标这个全局和战略高度来审视自己，以高标准来要求自己，感党恩，听党话，跟党走。树立良好的形象，成为教师队伍中的合格者、优秀者，传播正能量。

（四）严肃纪律，正本清源，提高质量，不仅要遵守政治纪律和政治规矩，更要传播正确的政治纪律，不管在生活中还是工作中，都要表里如一，增强责任感意识，严守党和国家铁一样的纪律，融入全面从严治党全过程，进一步强化政治纪律和政治规矩的约束力。

（五）教育教学中注重国语教育，严格管理学生，严审教 材，对出现的问题教材及时发现，及时上报，严谨治学，不仅是课堂中，更在平时的交流中督促学生及部分教师使用国语，学习国语，在思想意识领域给学生灌输正确的思想价值观，爱党爱国爱人民。

宣誓发声：首先，我是中华人民共和国公民，坚决拥护党的领导，自觉遵守宪法和法律，严守政治纪律，时刻与党中央保持高度一致，践行社会主义核心价值观，积极维护民族团结，遏制宗教极端，旗帜鲜明地与“三股势力，两面人”做斗争，勇于发声，敢于亮剑，捍卫社会和谐稳定，聚焦总目标，保证三不出，喜迎十九大；其次，我是光荣的人民教师，忠于人民教育事业，全面贯彻党的教育方针，育人为本，敬业爱生，严谨治学，恪守教师职业道德，树立科学教育发展观，积极面对生活，传承文明，开启智慧，终身学习，为人民教育事业奉献一生。