22城关一小平安校园示范学校自评报告

第一篇：22城关一小平安校园示范学校自评报告

以综合治理为抓手，打造平安校园

----吉安县城关一小综治工作自评报告

一、学校基本情况

吉安县城关一小创建于1979年，地处吉安县城吉州路，是一所县城老牌小学。薪火传承，积淀了丰厚的文化底蕴，育人为本，追求着高雅的办学品位。

如今，在上级领导的关心支持下，学校布局合理、环境优美，校园干净整洁、绿色环绕、长廊争辉，塑胶运动场亮丽方彩。这些无不体现着与时俱进、奋发向上的时代风貌。学校总占地面积18690平方米，校舍面积12900,平方米，体育用地面积12644平方米。现有学生学校现有学生三千五百七十三名，教职工181人，其中小学特高级教师2人，小学高级教师95人,省级学科带头人2人，市学科带头人4人，县学科带头人12人（共计18人占全县小学的四分之一）。

近五年，学校无论是在德育工作，还是在教科研工作中都取得了可喜的成绩；无论是在提高办学水平，还是扩大社会影响力方面都取得了显著的成效。学校先后获得了教育部中央教科所科研示范校等2项国家级荣誉；省现代教育示范校、省科技教育示范校、省教育科研先进学校等24项省级荣誉；吉安市素质教育示范校、安全文明校园、师德建设先进集体等28项市级荣誉；吉安县文明单位、办学水平评估先进单位等107项全县荣誉；共计各级各类荣誉161项。

二、学校创建平安校园的主要做法和经验

多年来，吉安县城关一小在市、县教育局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“十八大”精神为指导，以创平安和谐校园为抓手，以安全防范为重点，以安全常规的教育与管理为措施，齐抓共管，增强师生安全意识，让保安全，保稳定，促和谐达成共识，确保校园平安和谐。

一、加强领导，健全机制

城关一小是县城办学历史悠久的学校，在校学生覆盖县城三分之二的人口，对城关一小安全工作提出了更高的要求，学校多次接受省、市、县安全专项检查监督，促进了学校安全、综治等工作的规范化。

1、成立安全领导小组，建立健全规章制度。

学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，相关处室主任和年级组长为成员的“城关一小安全工作领导小组”和“综合治理工作领导小组”，以及分管副校长为组长，总务主任为副组长，年级组长、班主任为成员的安全管理领导小组和安全教育领导小组等群防群治安全工作体系。学校通过建章立制，规范安全工作日常管理。学校建立健全了《城关一小安全领导小组工作责任制》、《城关一小综合治理领导小组工作责任制》、《城关一小安全管理领导小组工作责任制》、《城关一小安全教育领导小组工作责任制》、《城关一小突发性事件紧急安全演练应急预案》、《城关一小恶劣天气应急预案》等，落实了应急反应机制；建立了畅通的信息传输渠道和严格的上报机制；抓好门卫24小时值班制，电脑房夜晚专人看护，双休日学校班子成员带班，组长值班的值班制度，学生上下楼梯安全制度等安全工作措施。

2、签订责任状，责任到人。

学校领导与县教育局签订了《吉安县教育系统校园综治安全、普法工作责任状》，学校同样与分管领导、分管领导与全校老师签订相应的责任状，形成了层层负责、责任到人人的安全工作局面。

学校通过规范管理、完善制度，保证了城关一小安全综治工作扎实有效地开展。

（二）、强化管理，措施到位

安全工作的整体成效是建立在日常点点滴滴的工作积累上，学校坚持“日看、周查、月报”制度，形成“校长室—总务处—年级组—班级安全小卫士”的安全防范体系，齐抓共管，做到了讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

1、加强门卫管理。实行门卫值班及登记制度，配备专职保安，设立警务室和治安报警点。学校设立了“护卫天使”执勤岗。并在交警队的大力支持下，每天早上、中午、晚上放学时交警队都会派3名交通警察协助学校维持上学、放学秩序。学校每天安排2名值周行政、8名值周教师（其中两名教师在校门口值班，四名教师在指定的楼道巡视，两名教师护送乘坐县内环城车的学生上下车的秩序。），多名值日学生进行早、中、晚值日。值日人员维持好校门口及学校课间的秩序，防止意外事故的发生；加强了门卫值班登记工作，实行全封闭管理。每天上课后，关闭学校大门和侧门，进出教师要求进行登记，外来人员一律先盘查（包括随身所带物品）再登记，并要出示身份证，核对、确认无误后方可进入校园；无身份证者一律电话通知被找的领导或老师等，情况确认属实后登记方可进入，杜绝陌生人员和可疑人员进入校园。

2、加强校园安全排查与整改。城关一小严格执行县教育局的规定，对校园坚持“日看、周查、月报”制度。学校坚持对校园、校舍等每周进行一次安全大排查，并做好记录，发现安全隐患，学校一方面立即采取措施进行排除，另一方面形成方案材料及时上报到县教育局。每学期开学前，学校都要组织校园安全大排查。学校安全大排查做到了“三定”：

一定时间；二定人员，由校长牵头、副校长、分管安全的主任及各功能房管理人员组成排查小组；三定排查范围，对校内所有校舍，特别是教室、功能室、门窗、电线、体育设施等进行了一次排雷式的安全大排查，对校外围墙、家属楼进行了安全排查。安全排查组成员逐一进行排查，详细记录发现的安全隐患，并现场作出整改措施。

3、狠抓流行病特别是本学期流感等流行病的防控工作。春、秋季秋是流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎等传染病的高发期，为有效预防和控制春季传染病在校园内的传播和流行，切实保障师生的身体健康和生命安全，学校四项举措扎实做好流行病的预防和卫生防疫工作，严防流行病的传播，做到防患于未然。一是切实开展流行病的防治宣传。学校通过广播向全体师生详细介绍了常见流行病的症状、传播途径和防治措施。并充分利用宣传窗、广播站、黑板报等形式进行宣传，让师生更好地了解春季各类流行病特征，掌握科学预防的方式。二是加大学校环境卫生的整治。积极开展校园卫生大扫除，每天两小扫，每周一大扫，做好晨扫午捡。消除卫生死角，做好教室、教工宿舍的卫生消毒处理工作，把传染的可能性降到最低，让学生在一个健康、安全的环境下学习。三是严把“晨检”第一关，从开学第一天就严格落实晨检记录和因病缺课登记制度，密切关注每位学生的健康状况，如发现学生有可疑症状，联系家长带学生及时诊治，做到早发现、早报告、早治疗，并对因病缺课学生的病情进行全面了解并进行统计报告，以便控制传染病在学校的发生。四是充分利用每天的大课间活动，让师生参加户外体育锻炼，并保持足够的睡眠，均衡膳食，以提高各类流行病的预防能力。

4、加强食堂卫生安全管理。目前食堂只向教师供应开水、蒸饭，规模较小，但学校十分重视对食堂卫生安全：一是食堂人员每年一至二

次进行身体检查，先培训后持证上岗；二是督促食堂工作人员的个人卫生及食堂卫生，要求用膳餐具全部消毒，然后按照创卫工作要求存放好，以免造成污染；三是严把采购关，学校采购人员不进不洁、变味、变质的食品；注意大米、干货要入柜存放；餐厅要做好防尘、防蝇、防霉变工作。每周做好两次的灭蟑螂活动。

5、加强安全设施工作。由于城关一小学生多，校舍楼层极易造成拥挤现象，学校制定了《城关一小学生上下楼梯安全制度与措施》，放学实行整队出校门，课间操分别由值日老师、班主任负责。学校还制定了《城关一小教学楼卫生安全包干安排表》，由行政人员、教师、学生对每幢教学楼的安全进行包干；同时在每天的12:30-2:00，每栋楼安排一人安全值日，维护学生中午静校时的安全，较好地保证了学生课间安全。

6、开展清缴管制刀具等利器活动。为维护学校良好治安秩序，保护广大师生生命财产安全，营造平安和谐校园环境，我校每学期开展2次的校园管制刀具等利器和危险物品集中清查收缴活动。

清查收缴范围包括管制刀具、危险化学品以及其它容易给师生带来人身伤害的危险物品。在清查过程中，工作组、班主任深入班级，为学生详细讲解了管制刀具等危险物品的危害。同时，通过发放宣传单、张贴标语公告以及开展安全法制教育讲座等形式，使学生深入了解收藏、携带、使用管制刀具的违法性和危害性，主动上交非法持有的管制刀具，最大限度地预防校园涉刀案件的发生。通过专项治理，强化了学校安全管理，使“安全无小事”理念深入师生内心。学校把校园管制刀具等危险物品清缴作为一项常规工作，纳入常态化管理，确保广大师生生命财产安全。

7、开设心理咨询室和医务室，配备兼职心理卫生保健教师和校医，为留守儿童尤其是存在心理障碍的儿童进行心理辅导。

8、完善安全设施、设备。学校投入大量资金完善或改造校园易发生危险场所，并为加强重点区域的监管，安装多个监控摄像头，门卫配备警棍、安全帽、报警器、安全叉等设备，并在校内易发生拥堵场所设臵安全警示标志，为学生提供了安全的活动、学习环境。班主任加强对特质学生的教育与管理，通过调查、收集每个学生的体质情况建立了特质体质学生跟踪档案，然后把调查结果整理、反馈给学校，便于学校掌握学生体质具体情况，防患于未然。目的在于班主任对特殊体质学生做到心中有数；以及体育教师等课任教师针对特殊体质学生的个体情况，在学习、体育运动、课外活动、兴趣小组活动中因材施教，时刻关注学生的课内、课外、课间情况。多一份细心，少一些担忧；多一份爱心，少一些风险；多一份关心，添几分和谐

9、加强校园周边环境整治力度，密切与公安、交警、工商、城管等部门联系，合力整治校园周边的饮食摊点和交通秩序。学校打击、教育、驱赶流动不良商贩若干个，切实有效地保障学生上学、放学的安全，同时进一步改善了我校的周边环境。

10、加强信息报送与交流，切实做好家校联系，学校通过家访、家长会、校讯通平台、发放《致家长一封信》等形式密切与家长沟通交流。督促家长在家多关心小孩注意安全，不到水塘边、河边玩耍；独自在家不动电源线以及防火、防雷、防交通事故、防赌毒等方面进行宣传教育。

11、加强学校应急管理，做好重要世界各节假日学校值班制度。每天安排一名班子成员和一名组长值班，落实值周工作要求，遇到紧急情

况要向分管领导或主要领导汇报，并及时妥善处臵、解决相关问题，积极参加校方安全责任险。

12、加强教师个人小车管理。上学期开学伊始，学校针对教师个人小车较多情况出台具体管理方案。在学生上下学期间，小车不得进入校园内，必须在学生全部进入教室上课后，方可进入校园内，并且按照学校要求停放在指定位臵，规范停车行为。今年5月份与交警大队联系、协商，在我校运动场外北面人行行道处规范画停车位，供教师停车，禁止小车进入校园，为学生的安全提供了更可靠的保障，同时方便门卫的管理。

13、及时排查和切实维修学校体育设施和楼道护栏。该拧螺栓的拧螺丝、该维修的维修、该更换的更换，、防患于未然。小小的修修补补能换取师生的平安何乐而不为呢？

（三）、加强教育，强化意识

为了更好地开展安全工作，学校除了在加强硬件设施建设和日常监督检查的同时，还坚持做好师生的安全教育工作。做到逢会必讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传递，结合文件精神制度切实可行的措施，认真落实。

1、学校每年都要召开8次以上安全、综治工作专题会议，部署安全工作的重点任务，并指定专人检查落实相关工作，提高了全员安全防范意识。

2、强化安全演练工作。为了提高师生的安全意识，学校坚持每学期举行全校性的突发事件紧急疏散演练活动。5月22日，学校组织全校师生开展了突发事件紧急疏散演练活动，并邀请教育局安稳办领导来校指导。

3、开展安全健康卫生月活动。为强化学生安全文明意识，学校利用安全周开展系列活动，如安全过马路、课间文明休息、安全知识竞赛等。学校为提高少年儿童的自我保护能力，城关一小邀请县消防队来城关一小作消防安全知识讲座及现场灭火演练等，使学生切切实实感受到安全的重要性。

4、学校通过周三的班队会加强师生的安全教育，课间集会等形式，组织学生学习《吉安县安全知识手册》、观看交通知识图片展等丰富多彩的形式，对学生进行交通安全、饮食安全、防水、防火、防电、防盗、攀爬围墙、树木等不安全的行为。利用教师例会组织教师学习《中小学生幼儿园安全管理办法》等有关安全方面的文件，每周教师例会必讲安全工作，通过学习提高师生的安全意识及自我保护能力。我校每学期聘请县交警大队民警走进我校广播室，当一回交通安全宣传“广播员”。向全校师生讲解交通法规。这些举措不仅营造了良好的教育宣传氛围，满足了青少年学生的好奇心，而且调动了学生们学习交通安全常识的积极性。

5、加强道路交通安全教育。在交警队的协助下，学校十分重视学生交通安全教育，设立交通安全教育宣教室，定期组织学生到宣教室进行学习。学校楼道张贴了交通安全教育警示语，教学楼之间画了十字路交通模拟图，交警队派人教学生做手势。学校组织学生进行安全知识竞赛，并评选了若干名“交通安全小卫士”宣传表彰。

6、假期前坚持对教职工，尤其对学生进行安全教育。在“元旦”、“五一”、“国庆”、暑假、寒假等小长假和长假之前，学校就安全问题专门召开全校教职工大会，并提许多安全注意事项，利用课间操集会对学生进行安全教育，下发《致家长的一封信》。

7、学校高度重视各项师生集体活动的安全保障，活动前首先进行安全教育，制定安全预案，例如，学生外出文艺汇演、手拉手活动、田径运动会等都召开专门会议，提出安全要求指定专门负责人，安排有客运资质的运输单位承运，同时教育学生在上车，车上、下车的注意事项。

8、城关一小把矛盾纠纷排查调处作为创建最安全学校的一项重要内容来抓，把维护政治稳定和社会安全工作当作头等大事来抓，积极预防突发事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，主动提前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处臵突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。

（四）、调处矛盾 共建和谐

我校把矛盾纠纷排查调处作为创建最安全学校的一项重要内容来抓，把维护政治稳定和社会安定工作当作头等大事来抓，积极预防突发性事件的发生。对于学生之间发生的矛盾，主动靠前做好调解工作，防止矛盾冲突升级和出现危害师生安全的过激行为，确保学校的安全稳定与和谐。建立健全矛盾纠纷排查调处工作机制和制度，完善处臵突发事件的预案，每季度进行一次矛盾纠纷的排查工作，及时发现、妥善化解学生间存在的矛盾纠纷。

（五）、法制教育 形成特色

我们充分发挥法制副校长及校园民警的作用，先后开设了反邪教、反毒品讲座，在法制教育中做到“五个结合”：

坚持学校法制教育与课堂教学相结合，充分发挥法制教育的潜移默化的作用，发挥其主渠道作用。

坚持法制教育与德育活动相结合，开展形式多样的法制活动，努力增强吸引力。

坚持法制教育与日常行为规范相结合，正常进行一日常规检查，搞好文明班级评选，增强守法自觉性。

坚持法制教育与转差防差工作相结合，通过培优补差活动，严格把好预防关，防止问题学生的出现。

坚持法制教育与社区教育相结合，通过家长学校，关心下一代工作委员会，社区教育领导小组，齐抓共管，形成合力，扩大覆盖面。

通过青少年法制学校和家长学校，发挥家长在法制教育中的作用，通过走访、家长会和致家长公开信等途径，借助电话、网络，引导、教育家长加强监管，言传身教，当好孩子遵纪守法的表率和楷模。几年来，我校每学年不少于一次集中法制教育活动，精心组织，确保落实。校园责任民警把治安防范、交通安全、网络安全、反邪教、反毒品、作为宣传重点，向学生介绍防溺水、防诈骗、防绑架的基本知识，提高学生自救自防能力。

（六）、强化预警 奖惩分明

我校贯彻执行<<中小学安全管理办法>>,我校制订和完善应付各种突发事件的预案，提升处臵突发事件、群体性事件的能力，依法及时迅速处臵各类突发事件。对于行动迟缓、处臵不力、措施失当或隐瞒不报、迟报、漏报，导致事态扩大，造成不良后果的，学校将加大处理力度，从严从重落实相关责任人的责任。

总之，吉安县城关一小在县教育局的指导和学校全体师生的共同努力下，城关一小未发生安全事故，为学校教学工作保驾护航，有效保障了教育教学工作的正常进行。城关一小安全工作多次接受县、市、省各

级领导的检查。学校综合治理、平安校园创建结出了累累硕果，今年学校安全工作有创佳绩---获得“吉安市平安校园示范学校”和“江西省平安校园示范学校”荣誉称号。优美、和谐、平安的校园环境，良好的校风、学风，打造了过硬的教学质量。我们的依法治校综合治理工作取得了明显的成效，学校多年来一直保持犯罪为零纪录。我们相信，在上级领导的关心和支持下，城关一小将以昂扬的姿态做好学校的安全综治工作，开创城关一小安全综治工作的新局面。

吉安县城关一小 2014年6月28日

第二篇：校园文化建设示范学校自评报告

晨光明德校园文化建设示范学校自评报告

一、学校概况

晨光明德小学位于甘州区甘浚镇晨光村，创建于1949年，有着深厚的文化底蕴和优良传统。占地面积25600平方米。该校先后3名改名：原名八庙小学，后改名为晨光小学，1996年由台湾 “塑胶大王”“经营之神”王永庆先生投资人民币40万元，修建明德教学楼，学校易名为“晨光明德小学”。学校形成了“厚德载物，止于至善”的明德精神。目前学校开设9个教学班，共有在校学生213人，教师10人。近年来，学校在各级政府的关怀和支持下，积极筹资改善办学条件。学校全体教职员工把“给学校最鲜活的生命，给学生最美好的童年”的办学理念贯穿于教育教学的全过程，把构建“学习的校园，快乐的校园，创造的校园，和谐的校园”落实到每一个教育教学行为之中。学校注重常规管理，加强教师队伍建设，坚持“良好的育人环境，优质的教育质量”的办学宗旨，整体办学水平得到提升。教学水平一直居同类学校领先水平。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、优良校风营造精神美、人际和谐营造人文美”的思路，把学校建设成为校园环境优美、学习氛围浓厚、内部管理民主高效、教学质量一流、文化底蕴丰富、人民满意的学校。

二、主要成绩

1、学校具有正确的办学理念：晨光明德小学全面贯彻推行教育 理念，全面贯彻党的教育方针，全力普及九年义务教育，全面推行素质教育，注重新课程改革，面向全体学生，全矶推进素质教育 发展，使学生具有创新精神和实践能力，从而他创建和谐校园。

2、有良好的育人环境，在明确项目理念的择时导，学校建 设必须公园化，因此，二年的绿化中工作初风成效，绿化从空间理念中立体化，从时间变化 中互补化，加之老师具有较高的卫生意识，整个校园整洁、干净、平坦、舒适。

3、有强有力的物质基础，新建学校一所，有高标准的教学楼一栋，采暖设施用锅炉，4、有特色的软件项目活动，开展有中华经典诵读活动，已成为我校学生的德育特色，用文化蕴育人才，培育人才，用古训经典影响教育学生。

5、注重三用建设，提升同学校的档次，劳动教育 已成为晨光明德小学的一大亮点。

尤其注重学生劳动美德锻炼，身在农村，从小认识劳动者的实在美。认识自已父母的伟大，不因学习种地而自卑感到荣幸光荣。

第三篇：xx学校平安校园自评报告

Xxx学校创建“平安校园”工作

自评报告

为了深入贯彻落实创建“平安校园”的有关文件精神，充分认识开展创建活动的重要性和必要性，切实做好安全隐患的排查和整改工作，有效遏制各类事故的发生，扎实推进创建活动。切实维护广大师幼的人身安全和幼儿园的财产安全，为幼儿创造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境，结合我园的实际，特设立了“平安校园建设领导小组”，带领全体师生共同努力，形成了具有我园特色的“平安校园”管理体系。在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化育人环境，使师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。现将创建“平安校园”自查自评情况汇报如下：

一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命

在“平安校园”创建工作中，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“分级负责、属地管理”“谁主管谁负责”的原则，进一步强化幼儿园安全管理责任意识，建立健全规章制度，提高幼儿园安全管理水平；进一步加强幼儿园安全和法纪宣传教育，增强师生员工的遵纪守法与安全防范意识，提高师生员工的自救自护能力；降低涉校安全事故发生率，杜绝重大安全责任事故，维护我园安全稳定。

二、提高认识，做好宣传，形成常规

组织教职工认真学习上级有关安全工作文件和通报，学习本园制订的一系列安全工作规程，并针对幼儿园安全工作特点，对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用至家长的信、LED显示屏、幼教通短信平台和园内宣传栏等，开展安全、卫生知识宣传教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。使安全意识深入师生、家长的心中，形成每个人的自觉行为、确保幼儿健康成长。

三、加强领导、健全制度、规范管理

1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。我园重视幼儿园组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，园长是幼儿园安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，副园长具体负责安全工作的检查督办和实施，幼儿园安全工作层层落实，责任到人。工作小组主要负责领导组织全园师生认真学习，提高思想素质；针对幼儿园中不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、会议记录等；领导小组将幼儿园安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定 期组织幼儿园安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对园内安全工作情况进行反馈。

2、健全组织领导，确保工作到位。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。

3、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。

4、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全管理。

5、对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。

6、加强幼儿园值班工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。

7、后勤人员加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

8、全体教师重视食品卫生工作，有人专管。坚持贯彻执行《食品卫生法》，严把食品、药品质量关，不得向无卫 生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

9、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。严格规定带班教师须留心观察幼儿情绪的变化，不准离开幼儿，幼儿活动须在教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不随便让陌生人进入园内。努力消除幼儿日常活动中的不安全因素。凡是组织幼儿外出集体活动要制定有关安全防范措施，做到组织管理无疏漏。

10、加强发生意外事故（火灾）时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。

11、根据区教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。

五、部门配合、齐抓共管、争取了社会的支持 幼儿园主动配合公安、交通部门和社区，加强幼儿园周边环境综合治理力度。幼儿园还注意争取广大家长的理解和支持，每学期定期召开家长会，强化对孩子的监护意识。

通过全体师生的共同努力和全社会的大力支持，幼儿园管理严格，层层设网，对发现的事故隐患，主要负责人及时处理、解决，把事故消灭在萌芽之中。幼儿园多年来没有出 现失盗现象，也没有发生重大校园伤害事故，师生之中无违法行为的发生，没有发生过一起刑事案件，使幼儿园成为了一个平安、文明的幼儿乐园！在幼儿园的“平安校园”创建工作还存在一些不足之处，请上级领导给予指导，争取在今后的工作中将“平安校园”的创建工作做得更好。

2014

芦苞xxx学校 年11月19日

第四篇：明珠学校“平安校园”自评报告

明珠学校创建“平安校园”自评报告

今年，我校在上级主管部门的正确领导下，认真执行教育主管部门有关安全工作的重要指示，始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，牢固树立“以防为主，安全第一”思想，坚持“谁主管，谁负责”的原则，强化安全防范工作。学校安全工作责任制落实到位，消除了不安全隐患，确保了全校师生的人身安全，保证了广大师生安定有序地学习、工作和生活，有效维护学校正常教育教学秩序。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识、民主法治观念显著增强；群众对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施总结如下：

一、领导重视，组织健全

今年的等级平安校园继续实行在平安校园的基础上，根据得分由高到低的原则分别确定为“5A”到“1A”5个等级。因此，我校充分认识创建“平安校园”工作的重要性，自觉承担起保学校平安的责任，落实“平安校园”工作领导责任制。沈维叶校长亲自抓，分管安全的党支部书记谢永具体抓，缪晶副校长配合抓，成员由中层领导与及班主任组成，学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关，形成齐抓共管的良好局面。我们把创建“平安校园”列入学校工作计划，进一步建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案；制定和完善各项安全管理制度，层层落实安全责任制，实行责任追究制，为平安校园的创建活动提供有力的组织保证，努力营造和谐的育人环境和构建校园及周边良好的治安环境。

二、部门配合、责任落实

我们认识到，创建高等级平安校园，关乎到每个师生的利益，涉及到各个部门的工作。为此，学校要求各部门配合，人人参与，要求全校教职员工进一步增强责任意识，育人意识、安全意识，时时、事事抱有“安全第一”的宗旨，对学生负责、对学校负责、也对自己负责。我们制定了安全工作责任书，层层签订，明确职责，营造氛围，强化教育。学校负责将创建“等级平安校园”的有关精神传达到相关部门并及时进行通报；政教处和大队部主要负责对学生的法制安全教育，对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育；总务处主要负责学生教育教学安全检查和实验室、图书室、机房和学生活动场所安全检查及食堂饭菜质量和卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备 完好情况、校舍、围墙等设施安全情况、消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况的检查；学校工会负责对全体教职工进行安全教育和管理。明确了责任，实施责任追究制，各处室能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动。政教处、教务处、总务处、团支部和学校工会相关人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。同时把安全工作作为考评各部门、每位教职工的重要内容，在对班主任进行考评时，实行安全责任事故一票否决制。

三、措施有力，制度规范

1、为保证各项措施落实到实处，我们制定了各项制度。如:安全保卫制度，教学安全制度，消防安全制度，卫生安全制度，交通安全制度和应急机制等。

2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。定期对全校消防设施进行检查。每年的寒暑假和国庆、清明、五

一、元旦，学校领导都要对学校安全进行检查和整改。若发现灭火器、消防栓、门窗等有故障，做到尽快修复。

3、加强门卫和值班制度，实行24小时值班。白天由两位保安值班，加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任或者有关老师出具的请假条，并且及时通知家长到学校接走学生，绝对不能让学生自行离开。

4、加强对学生的行为规范教育和法制安全教育。由于我校是一所新居民学校，学生素质较差，法律意识相对淡薄，所以学校非常重视对学生的行为规范教育和法制安全教育。学校制定了一系列规章制度，每学期开学为行为规范教育周，组织学生集中一周学习《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、校牌佩戴、上课纪律、卫生习惯、眼保健操及广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期开展“做文明学生，创文明班级”和“学雷锋”系列活动，对文明学生和学雷锋先进个人进行表彰。在寒暑假、社会实践活动前，通过法制安全讲座，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过晨会讲话、法制讲座、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传 2 日、艾滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。在组织大型活动前，对全体师生进行安全教育，增强安全意识。

5、加强师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。

6、把好食品安全关，让学生吃得放心。关注学生饮食卫生，保障学生健康。对食堂工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的重点工作。第一环节；严把进货关，为确保师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，如采购食品每天登记，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。第二环节；严把消毒关，学校制定食品消毒安全制度，添置消毒柜、紫外线灯。第三环节；严把食品留样关，要求每天的食品保存一小部分事后检查。第四环节；食品存放关。第五环节，严把登记关；加强学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。

7、建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理，定期找他们谈心，做好思想工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。政教处还不定期进行检查，消除了安全隐患。

8、开设心理健康课。及时了解学生的心理变化，及时帮助学生解决心理方面的问题。能及时发现学生问题行为背后的心理问题，能及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校也积极开展了以下方面的教育：家庭破裂子女的管理教育；后进生与青少年犯罪；中学生心理健康教育；人格障碍与预防犯罪；班集体建设；后进 3 生转化“减负增效’’等。

9、学校、社会、家庭共建安全管理网络。构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。我们利用家长会、家访等形式，向家长宣传家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现情况，了解学生校外表现，积极探索家校配合的最佳途径，追求良好的教育效果。家长会每学期一次，每学期和寒暑假班主任和任课教师必须家访到每一位学生。我们还定期邀请法制副校长来校，普及法律知识，增强学生的法律意识和法制观念，预防未成年学生犯罪。我校安全工作多年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作为重点保护单位，经常派民警到我校了解情况，征求意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。新城公安局甬东警务站、新城交警大队、市场监督管理局、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。相关部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况，保证了师生饮食卫生和安全。所有这些，都对我校安全工作给予了大力支持和帮助，使我校的安全工作有了重要保障。

总之，自开展“等级平安校园”创建以来，从本校实际出发，在完善制度，落实责任，定期排查，增加投入，学生演练等方面做了大量工作，取得了一定的成效，校园的安全环境有了明显的改善。但是由于当前社会整体环境的复杂性，仍给校园安全带来了许多不确定因素。我们将竭尽所能，为创建“等级平安校园”，促进教育和谐发展作出我们的努力。

舟山市明珠学校 2016年10月27日

第五篇：平安校园自评报告

城关八小2014“平安校园”创建活动

自评报告

一年来，我校在上级各部门的正确领导下，始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施自评如下：

一、强化创建“平安校园”的组织结构

1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长担任组长，成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。

2、进一步完善安全防范体系，全校设置1名兼职保安。聘请城关派出所赵莉同志为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。严格门卫制度，有值班记录和来访人员登记记录。重点部位配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。校园重点部位安装了监控，做好了校园监控全覆盖。

3、根据教育局印发的《创建平安校园活动实施方案》，结合我校的特点，制定我校创建平安校园活动计划。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件（防溺水、消防、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等）制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校园”各项工作落实

建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。

1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年5月份以来，投入近万元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改。

2、加强师德师风建设，开展形式多样的法制教育、道德教育。学校定期组织教师学习师德规范，把师德教育与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入教师的综合考评内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的意识和能力。

3、加大宣传力度，营造安全氛围。学校通过黑板报、墙报、广播、标语等方式宣传安全常识，结合生存教育活动周等形式发放安全材料，分发《致家长一封信》；举办家长会安全讲座等，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件

案例选析》等有关安全教育的材料，强化了安全意识，把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

4、大力开展各项安全专项整治活动。

（1）是抓好交通安全专项管理工作。学校规定学生不得骑电车、自行车、不乘坐“三无”车辆。每天放学时段分别由各班班主任护送到校门口，确保学生离校的安全。班主任利用班会举行交通安全知识讲座，观看交通事故图片，加大宣传教育，提高学生交通安全意识。

（2）是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训，对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育，组织观看消防自我保护管理教育片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参与消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加强对学校图书室、储藏室的管理，做好防电、液化气的管理工作，确保无火灾事故发生。

（3）是认真做好全校师生饮食卫生工作，注意个人卫生。让学生自带水，确保学生饮食的卫生与安全。从未发生有关食物中毒事故。

5、加强制度建设。为了进一步明确责任，学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要，学校对原先已制定的有关制度重新审议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。

（1）是加强值日值班。节假日、双休日和上课期间学校安排值周领导值班，确保学校安全。

（2）是加强安全检查，学生教室每周进行一次常规的安全检查，全校每月一次全面安全检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。

（3）是实行安全事故报告制度，我校要求所有科室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期安全工作全面检查，及时排除各种隐患，定期召开班主任例会，及时反馈和解决班级存在的情况和问题，对班级的安全管理进行全程跟踪监督，提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课，及时上报学校并通知家长；发现事故时第一时间上报学校领导，并由学校上报上级有关部门。

（4）学校实行封闭式管理。严格做好出入校园人员的登记工作。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生，确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。

（5）是加强在校学生晨检午检制度管理。每天早读课时间、午休时间班主任对全班学生进行详细检查，发现旷课及时上报并认真做好登记。

三、落实检查评比，巩固创建“平安校园”工作成果

1、“平安校园”领导小组成员各司其职，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于各班文明班级评比栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、值周领导、值勤教师、班主任对学生的安全行为进行检查指导，对没出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育，追究相关人员的法律责任。

3、开展了“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

4、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，通过学生自评、互评、政教处的考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。增强学生的安全防范意识，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建

夯实了坚实基础。

四、存在问题和今后努力方向

通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原因，工作上存在一定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实综治工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围，为创建平安校园及维护社会稳定做出应有的贡献。