表达没动力的语句

第一篇：表达没动力的语句

5.3.1.2 if-else语句

if-else语句实现了封闭的条件，在程序中使用的更加常见。其中else关键字的作用是“否则”，即条件不成立的情况。if-else语句的语法格式如下： if(条件表达式)功能代码1;else 功能代码2;语法说明：其中前面的部分和if语句一样，else部分后面是功能的代码，按照该语法格式，功能代码只能有一句。

执行顺序：如果条件成立，则执行if语句中的功能代码1，否则执行else中的功能代码2。

示例代码为： int n = 12;if(n % 2!= 0)system.out.println(“n是奇数”);else system.out.println(“n不是奇数”);则因为n%2的值是0，条件不成立，则执行else语句的代码，程序输出“n不是奇数”。

在实际使用时，为了结构清楚，以及可以在功能代码部分书写多行代码，一般把功能代码部分使用代码块，则语法格式为： if(条件表达式){ 功能代码块 }else{ 功能代码块 } 当程序中有多个if时，else语句和最近的if匹配。示例代码： if(条件1)功能代码1;if(条件2)功能代码2;else 功能代码3;则这里的else语句和条件2对应的if语句匹配，前面的条件1是一个独立的语句。在实际代码中，可以使用大括号使整个程序的结构更加清楚。

对于if-else语句来说，因为if的条件和else的条件是互斥的，所以在实际执行中，只有一个语句中的功能代码会得到执行。

在实际开发中，有些公司在书写条件时，即使else语句中不书写代码，也要求必须书写else，这样可以让条件封闭。篇二：句子的表达作用

句子在文章中的作用

一、句子在文中的作用

这类句子通常包括以下几种：

（1）提示文章脉络层次的句子；

（2）运用了某种特殊修辞、起到某种表达效果的句子；（3）揭示文章中心、主旨、情感的文眼句；（4）内涵较为丰富，难于理解的句子等。

【答题思路一】从所处位置明确句子的作用。

（一）位于开头：1.点明主旨，总领下文；2.设置悬念，吸引读者； 3.为全文渲染某种气氛；4.埋下伏笔或作铺垫。

（二）位于中间：1.承上启下的过渡作用；2.照应前文。

（三）位于文末：1.总结全文；2.首尾呼应；3.点名主旨，升华情感。

【举例】

在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特别茂盛的时候，也看不出什么特别衰败的时候，无日不迎风弄姿，从春天到秋天，从迎春花到菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是形成一个强烈的对照吗？但夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在她下面，花朵是一团模糊；但香气却好不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭下来。她把影子投到墙上。叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一大堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。有这样的韧性，能这样引起我的幻想，我爱上了夹竹桃。

考题：画线句子在文中起什么作用？

【答题思路二】从文章内容明确句子的作用。

这类句子一般也是文章的中心句或主旨句。

（1）在记叙性的文章中，主要起点题、点明主旨、强调作者的主要感受、深化或升华中心、发出倡议或号召等作用；

（2）在议论文中，主要起点名中心论点及分论点的作用；

（3）在说明文中，集中揭示说明对象的特征或事理，有的句子还交代了原因或者依据。

【举例】 81岁时，爱迪生到了佛罗里达。在他生日那天，纽约的游人们在阿斯托饭店内举行欢宴，但他本人却不能参加。他发来了一封电报：此刻正愉快工作。

宴席上，梅多可洛夫特站起来向大家报告爱迪生的“工作”：

“由于他那天赋的彻底精神，他现在正探索着一切关于橡胶的种植和制造的知识。他的目的是想从美国南部各州和其它在冬季冷至零下20度的各州中所产生的葡萄藤、灌木以及杂花中提出橡胶来。爱迪生先生已经在进行着这一个伟大而艰苦的工作；而他很安于这一个工作，他依旧以他的彻底的精神、充沛的活力和无限的热忱去处理这个问题。他对我说：‘我已经研究了60年的物理学，而我现在所从事的确实一些全然不同的学科，因此，我觉得很高兴。’而现在他在福罗里达州的确处在最紧张的工作中。这次他带去了实验室中的7个助手。临行前，已经收集并试验了945种植物，他发现有很多种植物中含有橡胶，现在他将试验更多的植物，也许是一倍，也许再多些。”

考题：文章开头写爱迪生81岁寿辰时纽约的友人举行欢宴，起了什么作用？

【答题思路三】从表现手法明确句子的作用。

在分析这一类句子时，我们要注意表述的准确性，一般可采用三段式——技巧、内容、效果

也就是运用了什么技法，表现了什么内容，达到了什么效果。

比喻、拟人、夸张——使表达内容生动形象，增强趣味性；

排比、反问——能增强语言的气势；

反复——是为了强调；

对比——为了突出； 象征——是为了揭示寓意。

写作技巧的效果：有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化。【举例】

晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我的房内，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。”

我笑笑，执意要坐到外面纳凉。木器先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满小院。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就要睡过去了。

考题：选文中加横线的句子是什么描写？其表达作用是什么？

山里，那一片竹林

前不久，我到山区调研，下榻宾馆的右前方有大片竹林，它们依山而存、傍山而立，远看是山，近看是竹林；虽称不上林海莽莽，也颇具气势磅礴之韵。

清晨，我和同事冒着寒风，踏着霜冻，来到竹林。顺着山间小道直入竹林中去，瞬间，几个人淹没在竹林里，被竹子为了个“水泄不通”。

每根竹子高大而笔直，须仰视才能看到梢部；蹲下身，细细看着竹根、竹节，竟像哥伦布发现新大陆一样，竹子深扎土中，丝毫找不到刚出“茅庐”可食用的那嫩嫩的竹笋。我兴趣盎然地观察着，不停地和同事谈着自己的一孔之见。

同事来自竹乡，于是侃侃而谈。竹子种类很多，可分为散生型、丛生型和混生型。单就散生型，便有紫竹、方竹、淡竹等。我们见到的是毛竹，高大、笔直、粗壮，是园林建筑的好材料。竹子枝叶茂盛，根系发达，竹鞭纵横交错，具有调节气候、保持水土的良好功能；其“依依君子德，无处不相宜”的风采和品质，更成为高尚人格的化身。一番介绍，让我茅塞顿开。在我国源远流长的文化史上，松、竹、梅、被誉为“岁寒三友”，而梅、兰、竹、菊被成为“四君子”，竹子均列其中。竹子虽没有鲜花艳丽的色彩，散发不出浓馥的香味，亦无松柏之伟岸、桃李之娇艳，但它昂首挺立，宁折不弯。置身于竹林中，“枝疏叶柔清丽俊秀典雅的婵娟风姿，挺拔凌云坚贞不阿刚直有节的操守和特质”，令我如痴如醉。

我还品尝过竹子的滋味。那是一次到山里看农家旅游。茂密的大山里，栋栋小屋就竹取材建在山腰上，屋子里栋梁是竹的，天棚是竹的，凳子、椅子、台子等摆设几乎全是用竹子做成的，整个小屋一派天然、清香、中午在农民家就餐，吃的是有生以来首次吃到的竹筒饭。蒸熟的米饭有特殊的香甜味，吃起来满嘴清香中夹杂着淡淡的甜味，现在回想起来，口中还充满着那种挥之不去的清香味。

徘徊在竹林里，竹子的形象深深地印在我的脑海，竹子的风姿撩拨起我的思绪。历代文人墨客醉心竹林，流连忘返，留下许多脍炙人口的佳作，尤以“扬州八怪”郑板桥为代表，他以竹抒发内心感情：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”特别是郑板桥在山东淮县做七品县令时，送给巡抚一幅竹画，题诗道：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹周县吏，一枝一叶总关情。”以竹抒发内心情感和忧思，正是郑板桥为人做官的独到之处。

我爱竹子，更爱那片名不见经传的普通竹林。1.毛竹“是园林建筑的好材料”，请从文中找出与之相照应的语句。2.第四段中画线句提到鲜花、松柏、桃李有何用意？ 3.第六段引用郑板桥的诗有什么作用？

4.最后一句话独立成段，在文中起什么作用？

二、“想象描写”题解题技巧

让考生依据阅读材料中的一个或几个句子所提供的场景或情景作出想象，并用语言表达出来，这种考查句子的方式便是“想象描写”题。它一方面考查准确理解阅读材料的能力，另一方面也考查想象能力与语言表达能力。这一题在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。

【题型】

1.创设一个情景，假设考生是故事中的人物，让考生描述某种场景、讲述自己的感受、与故事中的人物对话等；

2.让考生揣摩故事中人物的心理活动、想象人物的风度神情、描绘未来的发展态势等； 3.根据某一原因或结果，揣测想象出几种结果或原因等。

【答题思路一】联系上下文内容，想象描写情景。

从文中找到与之相关的信息，再加以整理和描绘，做出合乎情景、合乎情理的解答。

【举例】

每次我出差，特别是出国，母亲都言不由衷地说：“你回来也许就见不到我了??”母亲把自己最担心的事，说出声来，是舍不得我离开她。其实她并不希望那会成为事实，她期盼的恰恰与此相反。这是母亲的牵挂，是母亲的依恋。

母亲病重时，我叫来救护车送她去医院。她躺在担架床上已经不能说话。我抚摸着她那苍白的头发、瘦削的脸庞，心中阵阵酸楚。母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在自己的嘴里，用牙齿轻轻地咬动。我想，母亲也许想说些什么。我细细观察她的表情。她眯缝着眼睛，盯着我，只是微微地在笑。她已经不能说话了。这是母亲对我的最后的一次抚爱。

考题：文中说：“母亲伸出枯槁的手，握住我的手，把我的手指横放在她的嘴里，用牙齿轻轻咬动。我想，母亲也许想说些什么。”请你展开想象，说说母亲此时想对“我”说些什么。【答题思路二】结合人物身份、处境、性格等，想象描写情景。

答题时要符合材料交代的人物特点以及材料的情节和主题，答题语言也要做到通顺、精练、生动。

【举例】

“每个人都有一个最初的梦想，但因为各种原因，有可能失去或者根本就不具备完成这个梦想的能力。无论如何，我们都要诚实面对，积极努力，即使不能完成最初的梦想，也会打开另一扇梦想之门。”说完，威尔斯蒙住杰克的眼睛，把一个石膏像放到他的手里，“色彩虽然千变万化，但不是绘画艺术的全部；除了鼻子上的眼睛，画家的双手也是另一双眼睛。为什么不试试用双手‘看’色彩？”

那天之后，威尔斯再也没有见过杰克。直到6年之后的一天，威尔斯在报纸上看到一则关于巴黎现代艺术作品展的报道，文中写道：年轻的雕塑家杰克曾经因为色盲症无法考取著名的美术学院，但在一名导师的启迪下，他用自己的双手代替无法辨别颜色的眼睛，在雕塑界一举成名。他非常感谢这位给了自己方向的导师，虽然他没有给他上过一堂绘画课，但是却为他的梦想之门打造了一把高贵的钥匙?? 考题：杰克听完威尔斯教授的话后，会有怎样的心理活动？请结合上下文，发挥你的想象，进行描写。（字数不少于40字）

【答题思路三】移植生活场景，想象描写情景。

生活往往是我们的老师，考题中有许多要我们想象描写的画面或情景都与我们的生活息息相关，这时候，我们就可以运用抒情的语言再现生活的场景。表述是2语言要简洁、紧凑而有层次，并注意结合材料内容，避免生搬硬套，否则可能会出现脱离实情的硬伤。【举例】

刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特备推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。

考题：他们一家在吃告别饭时，作者写到“我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着”，请你联系文中内容，展开合理想象，写出他们“彼此嘱咐”的话语。

魔法妈妈

已经一个多月了，西恩每天都吵着要养一只小狗，但爸爸的态度很坚决：“绝对不行！”西恩的妈妈夹在这父子俩中间，既不想让儿子伤心，也不愿让丈夫生气。

一天，妈妈正在厨房削土豆准备晚饭，坐在地板上的西恩又哭着问起了这个已经问了一千遍的问题：“爸爸为什么不让我养小狗？”

“因为它会给我们添麻烦的，”妈妈回答，“好孩子别哭了，说不定爸爸哪天会改变主意的。”“不，他不会的，起码在一百万年内我不可能养小狗了！”西恩抽泣着说。看到儿子哭花的小脸，妈妈突然灵机一动，对他说：“我有个办法能让爸爸改变主意。”“真的吗，妈妈？”西恩连忙擦干泪水，瞪大眼睛问。

妈妈递给了西恩一个没削皮的土豆，俯在他耳畔笑声说：“________________________________。”西恩双手捧着这个神奇的土豆，好奇地问：“可是，妈妈你怎么把土豆变成小狗呢？”“嘘，妈妈会魔法！”妈妈笑着打发了儿子，她可不想让正在屋里看报纸的丈夫听到有人在“算计”他。

西恩按照妈妈教的办法，两天来，________________________________。

第三天，爸爸妈妈正在准备午饭。妈妈表情严肃地对爸爸说：“看来我们真得给他买一只小狗了。”“你为什么这样说？”妈妈不解地问。“因为儿子这几天一直随身带着个土豆，还给它起了个名字，叫‘沃立’。他说那就是他的宠物。他和土豆枕一个枕头，现在又给它系了根绳子。拽着到处跑。”妈妈回答。“什么？一个土豆？”爸爸忙向窗外望去，只见西恩正拉着土豆在散步。“而且，每次我削土豆的时候，西恩都哭喊着说我正在杀害‘沃立’的家人。真不知道，等土豆烂了，这孩子会多么伤心！”妈妈忧心忡忡地说。

这时爸爸再也听不下去了，激动地说：“我的儿子竟然把土豆当宠物？他简直是疯了！”“我也是这么想

的，否则他怎么会给土豆系上绳子，还拽着它在花园里到处跑呢！”妈妈附和道。爸爸斩钉截铁地说：“今天晚上我就把狗买回来！”

晚上，爸爸果真给西恩带回了一只小狗。每个人都很高兴：_____________________________________。

1.读完全文，你知道西恩妈妈的魔法了吗？请你联系上下文，在文中第四段横线上补写出妈妈教给西恩的方法。

2.西恩按照妈妈教的办法会怎么做呢？请你发挥想象，在第五段横线上描写出西恩的做法。

3.爸爸透过窗户看到自己的儿子西恩正拉着土豆散步，你能推测出他此时的心理活动吗？他的脸上会出现怎样的神色？

4.选文有意略去了原文的结尾，请根据你的理解，给文章续写一个结尾。（要注意是“每个人都很高兴”哟！）

三、“感情揣摩”题的解题技巧

从特定的句子中体会和理解作者思想感情的题目，主要考查我们对作者写作目的的理解。因此，解答此类题前一定要先通读全文，从整体上把握作者赞扬什么，批评什么，反对什么；抒发什么感情，说明什么道理等等。作答时要注意抓住不同文体的基本目的：

写人或记事的文章一般都是表现人的思想、品质、精神或事件的情理；

写景状物的文章一般都是表达一定情感；

寓言、童话一般都是说明一个道理等等。

【答题思路一】抓住关键词句，揣摩作者的情感。

有些语句已将作者的内心情感直观地反映出来，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的情感，因而，在阅读时，直接抓住这些关键词句，能迅速、准确地领会到作者所要表达的思想感情。

【举例】

我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人、善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！

考题：这一段话抒发了作者怎样的感情？请用文中三个关键词作答。

【答题思路二】联系写作背景，揣摩作者的情感。

作者所处的时代背景、生存状态是影响其情感的重要因素之一，作者所写的文章也会不可避免的打上时代的烙印。有时甚至政治原因，作者不便于将自己的情感直白地表露出来，而是隐含于文句之中。

【举例】

卢沟桥事件发生了。担心我的朋友电催我赶速南归，我不得不变更我的计划；在七月中旬，不能再流连于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日须得留心开车的消息。终于在一天早晨候到了。临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人，我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。

考题：画线句表现了作者怎样的思想感情？

【答题思路三】概括环境特征，揣摩作者的情感。

我们经常说“触景生情”“寓情于景”，在一篇文章中情与景是相互交融的，景是情的载体，情是景的篇三：摘录语句

身边有正能量的好朋友是件特别幸福的事，每当你没动力的时候，只要看一眼同在奋斗的ta就有动力。虽然领域不同，做法不同，但会被激励。如果ta和你有着共同的爱好和动力来源，那更是一件幸福的事。你不是一个人在苦逼，也不是一个人在奋斗！

当你想要放弃了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你卖力、天赋还比你高的牛人，他们早已在晨光中跑向那个你永远只能眺望的远方。

没有人会因为你的疲惫等你，今天不用力走，明天就要用跑的了。

心里至少要明白，你是什么样的人，要过怎样的生活，坚定不移地去选择，做听从内心呼唤的选择，永远不会后悔。别那么贪心，只要不后悔就可以了

【一定要搞清楚，別把观念弄反了】

1、不是因为有了希望才坚持，而是因为坚持才有了希望；

2、不是因为有了机会才争取，而是因为争取了才有机会；

3、不是因为会了才去做，而是因为做了才能会；

4、不是因为成长了才去承担，而是因为承担了才会成长；

5、不是因为拥有了才付出，而是因为付出了才拥有。

永远不要放弃你真正想要的东西。等待虽难，但后悔更甚

苹果ceo库克每天早晨4点半起床；通用电气ceo伊梅尔特每天早上5点半起床；square ceo杰克·多西每天早晨5点半起床；迪士尼ceo鲍勃·伊格尔每天早晨4点半起床；施乐ceo乌苏拉·伯恩斯每天早上5点一刻起床。“我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。——富兰克林”。

能早一点规划，早一点尝试，多一点努力，少一点堕落，你就能早一点认识自己，知道自己能做什么，喜欢做什么，不曾努力，没资格抱怨，不去尝试，无法解决心中的茫然！想要什么，先早一点准备、行动！

会有那么一天，你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。—— 泰戈尔

所谓坚持，不是四处寻求安慰后的坚持，不是需求鼓励后的坚持，不是被人说服后的坚持。而是无论如何，牙碎自己吞，流泪自己擦，摔了站起来继续走。真正的坚持，和别人永远发生不了关系，全靠自己每日擦拭。不要逢人便说：请鼓励我，我会坚持下去的。那不是坚持，是乞讨。—— 刘同

不要去听别人的忽悠，你人生的每一步都必须靠自己的能力完成。自己肚子里没有料，手上没本事，认识再多人也没用。人脉只会给你机会，但抓住机会还是要靠真本事。修炼自己，比到处逢迎别人重要的多。

无论多么艰难，都要继续向前，哪怕遍体鳞伤，也不能放弃，因为只有你放弃的那一刻，你才输了！

成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克?华盛顿

给时间一点时间，让过去过去，让开始开始。在深夜里忽然想起被遗忘的梦想，才终于明白：生活其实没有改变我们什么，而是我们自己要选择怎样的生活

一年又三分之一，一事无成，一塌糊涂，一路迷茫，冬去春来，等待你的不会是新的篇章，除了每日按部就班日复一日无可奈何的过活，你还想指望有什么改变，骚年！

没有一劳永逸的开始，也没有无法承受的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。

记住自己这次为什么走上台，既然上去了，不要怕。怕，你就会输一辈子。——《激战》 20岁前的人生是父母给的，20岁后的人生是自己给的。别把自己的窘境迁怒于别人，我们唯一可以抱怨的，是不够努力的自己。当理由找得越来越无懈可击，成功就离你越来越远了。失败没有借口，担当才是成功的前提。—— 苏芩

懒惰是很奇怪的东西，它使你以为那是安逸，是休息，是福气；但实际上它所给你的是无聊，是倦怠，是消沉；它剥夺你对前途的希望，割断你和别人之间的友情，使你心胸日渐狭窄，对人生也越来越怀疑！——罗兰

疼？疼就对了，舒服是留给死人的！

学着坚持自己认定的事，不要管别人怎么说，人活着，不是为了取悦别人

人的一生中都有两个小人在打架，一个是勤奋小人，一个是懒惰小人。如果你想实现自己的梦想，就一定要每天帮助勤奋小人，把懒惰小人打死。

【差距是怎么产生的】①当你在想玩什么，有人在想学什么——时间；②当你在做计划，有人已出发——执行；③当你为上次失败沮丧，有人已开始下次尝试——心态；④当你决定放弃，有人却坚信前进就有希望。那些比你走得远的人，并不一定比你聪慧，只是每天多走了一点。坚持，是最强大的力量。

你付出多少心血和汗水别人是看不到的。但你所收获的，会让别人羡慕不已。

【请不要浮躁】我们只看到马云的成功，却不知道马云曾经一天工作20个小时。我们只知道马云很有钱，却不知马云曾经吃了九个月的泡面。我们只知道马云座驾豪车，却不知道马云曾经骑单车上班了三年。成功学一直在毒害年轻人，勤劳致富，是永恒不变的真理！别一

出校门就梦想当马云，请先做好你自己！

男人三大责任：

1、让父母骄傲。

2、让自己的女人幸福。

3、保持高贵的灵魂。女人三大责任：

1、引爆自己的男人，让他飞翔。

2、照顾好他的家庭。

3、做气质非凡、独一无二的自己。父母三大责任：

1、成为孩子的榜样。

2、帮助孩子建立强大的内在力量和外在好习惯。

3、帮孩子实现梦想 不屈服天生的高度，不满足昨天的难度，不重复自己的角度，不追随别人的速度，不甘于平凡的态度。如果你还记得你的梦想，就放下你的浮躁，放下你的懒惰，放下你的三分钟热度，放空你禁不住诱惑的大脑，静下心来好好做你的事。少年荒废够了，该努力了。比你强的人都在努力，你有还有什么继续颓废的理由

当你很累很累的时候，想放弃的时候，你应该闭上眼睛做深呼吸，告诉自己你应该坚持得住，不要这么轻易的否定你自己，谁说你没有好的未来，你就干出个未来给他看！------(孤独的思想者就是这样！)成功的道路其实并不拥挤，因为坚持的人不多。

第二篇：语句表达

这种题型主要是考查应试者对语气、语序、语法结构等在言语表达中所起作用的理解程度。所以,这种题型对应试者在言语表达的规范性和准确性等方面有较高的要求。相对于词语替换、选词填空来说，语句表达的难度较大，它要求应试者在言语表达的规范性、准确性等方面有较高的水平。根据近年来出题的实践，最近几年语句表达主要有3种出题方式。

1.病句判断

这种题型通常是给出四句话，其中只有一句话正确，其他三句都存在着语病，要求应试者找出正确的一句话来。综合各种情况，可能出现的语病有：

(1)用词错误

病句中最常出现的错误之一就是用词不当，主要体现在混淆对象、感情色彩不符、弄错对象、风格色彩不协调、搭配不当等。

例题1：对金钱的强烈欲望，已经把他改造成一个冷血动物。

【解析】在此句中，“改造”一词通常指将习惯不好的人变成一个好人，用在这个句子中显然不合适，可以将这个词改成“扭曲”或者“变成”，更符合题意。

例题2：小王这个人为人热情大方，“不拘小节”但也有粗心马虎的特点。

【解析】“特点”在形容人时一般是褒义，“热情大方”，“不拘小节”都可以说成是特点，但“粗心马虎”只能说成是缺点。

例题3：年轻人应到外面的世界走一走，开拓自己的视野。

【解析】“视野”用“开拓”一词是不合适，如果把“开拓”改为“拓展”、“拓宽”等词更为合适。此病句犯了搭配不当的错误。

例题4:战争以在平时无法与之相比的强大的创造力，把一个平庸的人，塑造成一个有种的勇士。

【解析】“有种”感情色彩不对，“有种的勇士”可以改为“英勇的战士”

例题5:千年桐树树型高大，抗虫抗病，但有产量低、质量差等特点。

【解析】“特点”往往指特殊性，而“产量低、质量差”是缺点，所以“特点”要改为“缺点”。

例题6:勤劳勇敢的藏族人民，将会应用这些丰富的植物资源，为社会主义建设做出贡献。

【解析】“应用”的对象是原理、原则、方法、理论等，对“资源”来说，要用“运用”。

例题7:太阳和月球每天从东方升起，又向西方落下，星星也会东升西落。

【解析】有风格色彩不协调的毛病，“月球”用在书面语中，“星星”口语词。为了做到口语化，“月球”可改为“月亮”。

例题8:这种新药用起来十分方便，效果很长。

【解析】有搭配不当的毛病。句中的“效果”同“长”不能配合，可把“效果”改为“有效期”。

例题9:农民起义军割断了北京的交通，扳住了明朝统治者的咽喉。

【解析】“割断”同“交通”不能配合，可改为“切断”；“扳住”同“咽喉”也无法搭配，“扳住”可改为“卡住”。(2)语法方面的错误

语法方面的错误种类很多,有多种表现形式，以下我们归类进行列举：

1)词性误用所谓词性误用，是把甲类词当乙类词用，如形容词当动词用，名词当动词用，副词当动词用等，是一种经常发生的语病。可通过以下例子体会一下词性误用的错误。

例题1：网球运动员在比赛间隙，经常会喝点水，吃点香蕉，以强壮他们的体能。

【解析】此句中的“强壮”一词本应是形容词，如“身体变得强壮了”，一般不用作动词，句子中应当找一个能与“体能”搭配的及物动词，因此“补充”最为合适。

例题2：姐姐生了个孩子，才三个月，总爱冲着人笑，真是惹人可爱。

【解析】“可爱”只能做形容词，句子中应当使用一个动词，所以改为“喜爱”更为恰当。

从以上两例看，形容词和动词之间误用的情况很常见，考生应加以注意。

例题3：他学习别的功课都不开窍，只有学习计算机课程很悟性。

【解析】“悟性”是名词，这里在“很”后应用动词，可以在“悟性”前面加个动词，变为“很有悟性”。

例题4:她的这个举动，带着多么惹人可爱的孩子气！

【解析】“可爱”是形容词，这里当动词用了，可改为“喜爱”。

例题5:吃进去的食物足以保证补充由于运动而消耗的能量，并用来发达我们的身体。

【解析】“发达”是形容词，这里当及物动词了，可以把最后一句改为“并且用来滋养我们的身体”。

例题6:粘结法有胶带贴补与胶水修补两种，两种都必须先将薄膜表面清洁、干净。

【解析】“清洁”是形容词和动词的跨类词，在这里当动词用是可以的，但是“干净”只是形容词，就不能当动词用。把“将”改为“使”，“清洁、干净”就都成了形容词，可以合用。

例题7:我们北部山区蕴藏的这种矿产确实是十分丰富的，但如今都在睡眠着。

【解析】“睡眠”是名词，不能当动词用，可改成动词“沉睡”。

例题8:他对别的事不太了解，对学生却很有理解。

【解析】“理解”是动词，这里当名词用了，可删去“有”。

2)代词使用不当代词使用不当一般存在两种情况，一种情况是用错了代词，一种是代词使用指代不清。这两种情况都会让人产生语义的误解。

请看下面的例子：

例题1：即使你的上司在工作上有什么失误，也绝不能在别人面前批评或责怪你们的上司。

【解析】在此句话中，出现了代词前后使用不一致的问题，使整个句意前后矛盾，正确的应为“也绝不能在别人面前批评或责怪你的上司”，属于错用代词。

例题2：丽丽一向是个注重仪表的女孩子，可是昨天下午，他却蓬乱着头，满头大汗地冲进了教室。

【解析】在此句中，“丽丽”是一个女孩子，正确的指代关系词应该是“她”而非“他”，此句犯了指代不清的错误，应将后面的“他”改成“她”。

例题3：《贫嘴张大民的幸福生活》是刘恒的一篇反映现实平民生活的小说，他用诙谐的语言表现了市井寻常百姓的生活。

【解析】此句话存在着指代不清的问题，句中的“他”可以理解为小说的主人公张大民，因为张大民是一个极诙谐有趣的人，也可以指代作者，应将此句中的“他”给以明确化，改为“小说中的主人公”，这样整个句子才意思通顺，指代清楚。

例题4:齐晓霞学习成绩一直不太好，不过他很用功。

【解析】“齐晓霞”是女生，用“她”不用“他”。

例题5:几次投篮失败，体育测验不及格，他的心情是什么呢？

【解析】“什么”是问事物，这里是问情况，可以把“是什么”改为“怎么样”。

例题6:这些军人，生活十分艰苦，他们的情绪却十分乐观。来到我们军校进行军训，谁都会被他那种不怕艰苦的作风所感动。

【解析】前头用“他们”，后头用“他”，在数目上不统一，“他”也应改成“他们”。这是用错了代词的例子。

例题7:在中国现代文学史上,《狂人日记》是第一篇小说，他大声疾呼，用他那尖锐泼辣的笔去批判人吃人的旧世界。

【解析】“他”似乎指“狂人”，因为狂人也写下了日记批判了旧世界；又似乎指鲁迅，一个代词有了两个前词，产生歧义。可以不用代词，将“他”改为“鲁迅”或“狂人”。

例题8:李政委来到七连后，时间不长，就发现这个连队的实际情况与原来自己以为的有利条件有差距。

【解析】“自己”似乎指“李政委”，又似乎指“这个连队”，也有歧义。

例题9:《编辑部的故事》是一部受欢迎的电视剧，虽然只是表现了他们当中的一些小事，却耐人寻味。

【解析】“编辑部”是一个词，而“他们”不能代替其中的语素“编辑”。“他们”要改为“编辑们”。

3)介词使用不当在所给题目当中，介词使用不当。介词使用不当包括用错介词和介词同宾语配合不当。

请看下面的例子：

例题1：这篇文章，对揭露“法轮功”的本质上起了重大作用。

【解析】此句中介词使用错误，即“对……上”有误，属于错用介词，应改为“这篇文章，对揭露„法轮功‟的本质起了重大作用。”删掉介词“上”或者也可改为“这篇文章在揭露„法轮功‟的本质上起了重大的作用。”

例题2：临出发前，局长语重心长地向每一位同志握手。

【解析】此句中的介词“向”属于用词错误，可以说“向人打招呼”、“向每个人问好”、“向每个人敬礼”，故应将介词“向”改成介词“和”，或者也可以改成“跟”。

上述两例都属于用错介词的情况，下面再看介词与宾语搭配不当的例子。

例题3：伟大的中国人民，正意气风发地向小康的大道上迈进。

【解析】此句的介词“向”与其后的宾语搭配不当，应改为“伟大的中国人民，正意气风发地在小康的大道上迈进”。将“向”改为介词“在”。这样通顺一些。

例题4:小明恭恭敬敬地跟俞老师敬了一个礼。

【解析】“跟”应当是“对”。

例题5:资本主义国家向一些丧尽天良的中国清朝官员做可耻的鸦片买卖。

【解析】“向”应该是“同”。

例题6:这样写，不仅为人生道路的探索打上了宿命论的印记，而且也给人一种荒谬、神秘的感觉。

【解析】的“为”应当是“给”,这是用错了介词的例子。

例题7:现在的中关村，在向现代化的大道上迈进。

【解析】这是介词同宾语搭配不当的例子,“向”不能同“上”配合，可改为“在”或者删去。

例题8:诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力量上起了重大作用。

【解析】“对”也不能同“上”配合，可删去“上”。

4)连词使用不当这里说的连词，包括关联词语。连词出现的错误常见为搭配不当。

请看连词使用不当的例子。

例题1：这是一个伟大的思想，并且缺乏实际意义。

【解析】此句中的连词“并且”，使前、后句意思出现了不连贯的问题，不能准确表达句意，应将这个连词改为“但是”或者“可是”。

例题2：至于节食越瘦的说法，不一定是正确的。

【解析】在这个句子中出现了连词“越”，作为一个连词，“越”的出现是有规律的，即“越……越……”成对地出现，此句之错误即缺少一个“越”字，应改为“至于越节食越瘦的说法，不一定是正确的。”

例题3：只有汽车没了油，它就不能够行驶了。【解析】该句中的连词“只有”，是一个必要条件的连词，应该使用一个表达充分条件的关联词，应该将“只有”‟改成“如果”，即“如果汽车没了油，它就不能够行驶了。”

例题4:至于戴眼镜近视越深的理论，更是错误和有害的。

【解析】“越”应当成双出现，开头可以改为“至于越戴眼镜近视越深的理论”。

例题5:球员们深深理解这一点，一个球的输赢，不仅仅关系到个人的面子，而是关系到社会主义祖国的荣誉呵！

【解析】“不仅仅”要同“而且”相配合。

5)句子成分欠缺句子中最容易欠缺的成分是主语和宾语，尤其是主语的欠缺，表现得很隐蔽，难以察觉。现举例说明：

例题1：经过一段时间的刻苦学习，使我的成绩有了很大的提高。

【解析】这样的表达，在很多人的言语中和文章中都见过。仔细分析，“使”在句中作谓语，“经过”之后是状语，因此缺少主语。有两种修改方式：删去“经过”，让“一段时间的刻苦学习”做主语，或删去“使”，让“成绩”做主语。

例题2：现实生活中，每个人都要面对大大小小的困难，正确的态度是，不要逃避，而是要战胜。

【解析】这样的一个句子，有明显的缺陷，即缺少宾语，使句意残缺不全，正确地应为：“现实生活中，每个人都要面对大大小小的困难，正确的态度是，不要逃避，而是要战胜这些困难。”

例题3：看到农村里还有这么多的人靠卖血来维持生计这种现实情况，使我的内心变得沉重起来。

【解析】这个句子中，“使”作谓语动词。句子缺少主语，使句子变得不通。有两种改正的方法，一是删去“看到”，让“现实情况”成为整个句子的主语；一是删去“使”，让“我的内心”作为句子的主语。

例题4:经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化。

【解析】“使”作谓语动词，缺少主语。可删“经过”，也可删“使”

例题5:看了关于南京大屠杀的电视片，使我的心灵受到了巨大震动。

【解析】可删“看了”，也可删“使”。

例题6:剧中周副主席挥毫写“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急”的时候，利用幻灯打出了气势磅礴的十六个大字。

【解析】“利用”之前也少主语，似乎是“周副主席”在利用幻灯，实际上不是。可在“利用”之前加上“剧组人员”作主语。

例题7:人民没有在恐怖的现实面前一蹶不振，而是要战胜。

【解析】没说“战胜”谁，缺少宾语，作者应当把宾语加上去。

例题8:听了张海迪同志讲述她身残志不残，努力学好各种知识，治好了许多病人，我们很受教育。

【解析】谓语“听了”，宾语应是“张海迪……病人的事迹”，这句宾语不完整。

例题9:它从一个侧面生动反映了我国人民为实现四化贡献力量。

【解析】宾语不完整，句末要加上“的情形”。

6)搭配不当词与词之间搭配不当是常见的错误。这种错误主要表现为两种情况，一种是主语与谓语搭配不当，一种是动词与宾语搭配欠妥，造成句子意义有误。搭配不当最容易出现的是主谓搭配不当和动宾搭配不当。

请看下面的例题：

例题1：一个人如果保养好的话，他的寿命能活到一百二十岁。

【解析】此句中的后半句的主语“寿命”与句中谓语“活”并不是正确的搭配，正确的应为：一是删去“的寿命”，让“他”作主语；一是将谓语“能活到”改为“有”，这样主、谓语就搭配得当了。

例题2：看完这篇描写农村悲惨状况的报告文学，我的心灵不能平静。

【解析】此句的后半句“我的心灵”与后边的“平静”一词属错误搭配，正确的应为“我的内心久久不能平静。”搭配不当很多都是因为措词而造成。

例题3：随着居民收入的增加，到国外旅行的人数越来越增大了。

【解析】“越来越”后面应当搭配一个形容词，而不能是动词，所以，最恰当的表达是把“增大”改为“多”。这个病句同时也犯了词性误用的错误。

例题4:长尾鸡的尾羽，每年约能伸长1米左右，它的寿命能活九至十年。

【解析】后一句主语是“它的寿命”，谓语是“能活九至十年”，寿命只能论多长，谈不到“活”，所以主谓语搭配不当。可删去“的寿命”，让“它”做主语；也可以把“能活”改为“有”，让“有九至十年”做谓语.例题5:就这样，知识补上了不少，也提高了不少。

【解析】主语是“知识”，同后边的“提高了不少”不能搭配，因为知识是谈不到提高的。“提高”可改为“增加”。

例题6:一些做题的学生，他们解题的能力往往生搬硬套。

【解析】主语“他们解题的能力”只能论强弱高低，同谓语“往往生搬硬套”不能搭配，可删“的能力”。

例题7:养鸭三载，王双贵已经积蓄了一些养鸭的经验。

【解析】“积蓄”，一般当名词用。作动词时，对象是“钱财、物品”之类，因此它同宾语“一些养鸭的经验”无法配合。“积蓄”可改为“积累”

例题8:义和团的斗争打破了侵略者瓜分中国的企图。

【解析】“打破”同“企图”也不搭配，可以把“打破”改为“粉碎”，也可以把“企图”改为“美梦”。

例题9:作为一个共产党员，应当挑起建设祖国，实现“四化”的伟大事业，战胜一切困难。

【解析】“挑起”同“建设……事业”不搭配，“事业”后头应加上“的重担”。

例题10:在夜里昏暗的条件下，猫的瞳孔可以放得像满月那样圆。

【解析】这是定语和中心词配合不当,“昏暗”不能修饰“条件”，应当是“在夜里光线昏暗的条件下”。

例题11:这一看似可笑的举动，包含着她心中的多少痛苦、孤寂和辛酸。

【解析】定语“多少”可以修饰“痛苦”和“辛酸”，但是不可以修饰“孤寂”，可以把“多少”删去。

7)句子次序颠倒句子次序颠倒分两种情况，一是句子中语词的次序不正确，另一个是句子间的次序不对。

请看以下例子：

例题1：虽然她只有七岁，但是对于父亲的死，她格外显得冷静。

【解析】此句中的“格外”是程度副词，应当用来修饰形容词，因此，应把“格外”和“显得”之间次序颠倒，变成“她显得格外冷静。”

例题2：公安战士毫不费力地按照线人的指引找到了被绑架的小女孩。

【解析】此句之问题也在于词序不对，“毫不费力地”作为副词应置于动词“找到”之前，因为“毫不费力地”是用来修饰“找到”，而不是修饰“按照”。

例题3：老张进了村子，因为二十多年没有回过这里，村子里大多数人他都不认识了。

【解析】此句之病在于句子顺序安排不合理，第一句与第二句应交换位置，改为“老张因为二十多年没有回过这里，走进村子，大多数人他都不认识了。”

例题4:花木兰在困难面前格外显得坚强。

【解析】“格外”是程度副词，应当放在形容词“坚强”前头，说成“显得格外坚强”。

例题5:经过文人删改过的民歌，有些可以从遗诗中找到，至今被删后而无法在遗诗中找到的民歌，还不知道有多少。

【解析】“至今”要移到“而”后头。

例题6:我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神枪猎手。

【解析】“顺利地”应移到“找到”之前。

例题7:有的猴类比较聪明，甚至会根据过去的经验，再遇到了类似的情况，就会用过去的方法试探着去做。

【解析】“甚至会根据过去的经验”同“再遇到了类似的情况”应当交换位置。

例题8:我们进山以后，因为我们长期在城里走平坦的路，所以走山路十分不习惯。

【解析】“因为”一句要放在最前边，“我们进山之后”要同它交换位置。

8)杂混所谓杂混即将两种格式混淆起来。对于这种原因造成的病句，可根据上下文的需要选取其中一个格式。

请看下面的例子：

例题1：这栋建筑有三十层组成。

【解析】这个句子的问题出在将“有三十层”和“由三十层组成”两个格式杂混起来，因此，即可以把这个句子改成“这栋建筑由三十层组成”。

例题2：由于长期坚持锻炼身体，老张的体重比四年前相比减少了20斤。

【解析】这是在人们口语中经常使用的病句。此句之病在于将两个格式“与四年前相比减少了20斤”与“比四年前减少了20斤”相混杂，把原句可以改成两个格式中的任意一种，但后一种格式更为简练。

例题3:太阳是一种炽热的气体大火球，它的外层主要有3层组成。

【解析】要么说成“它的外层主要有3层”，要么说成“它的外层主要由3层组成”。

例题4:我们厂年产值比改革开放前的1978年相比增加了3倍。

【解析】两种格式是“同改革开放前的1978年相比增加了3倍”和“比改革开放前的1978年增加了3倍”。

例题5:鲁迅的《祝福》通过一个身受封建礼教和迷信思想迫害下的祥林嫂这个典型，控诉了封建制度的罪恶。

【解析】两种格式是“一个身受旧礼教和迷信思想迫害的祥林嫂”和“一个在旧礼教和迷信思想迫害下的祥林嫂”。例题6:鲁迅猛烈地揭露、批判了封建道德，他反对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判。

【解析】两种格式是“他反对节烈观和包办婚姻、家长制”和“他对节烈观和包办婚姻、家长制都进行了批判”。

(3)修辞错误

言语表达中，修辞手法的运用是必不可少的，它能够使句子生动、语言丰富多彩，富有感染力。因此，正确地使用修辞手法，是每个考生必备的能力。修辞方面的错误，常表现为以下几种情况。

1)比喻不当句子使用的比喻不贴切、不恰当。

请看下面的例子：

例题1：小王非常热爱本职工作，他经常对同事们讲，要像发疯一样热爱自己的事业。

【解析】热爱事业属于理智的行动，而喻体“发疯”常指人丧失理智、不能正常做事，这个比喻是不恰当的。

例题2：我们要像驴子一样勤恳地工作。

【解析】此句中的喻体“驴子”，通常情况下都含有贬义的色彩，将人比喻为“驴子”，隐含了人蠢的意思，所以比喻不恰当，应将“驴子”改为“老黄牛”。

例题3：这几天，王书记忙得就像一个高速运转的陀螺。

【解析】王书记之工作忙，并不能用“陀螺”这样的喻体，因陀螺是在被抽打的情况下旋转，用在这儿，显然不够恰当

例题4:这个烟幕黑得出奇，好像是一些大喷泉突然喷出时张成的巨大扇面。

【解析】本体是“烟幕”，要形容它怎样黑，应当用形容黑的喻体，可是这儿的喻体讲的是形状，这个比喻就不恰当了。

2)重复多余这里的“重复”是指那些不必要的重复出现的词语，为使句子简练，就应删掉多余而又重复的词语。但句中的反复修辞方法不属于多余重复的情况，对此应认真分析。

请看以下例题：

例题1：我们十分、十分地热爱伟大的祖国！

【解析】此句中连用了两个“十分”，并不属于重复多余，而是一种表达充沛感情的、一种必要的修辞方法。

例题2：面对洪水，吴镇人民出现了从未有过的空前的团结。

【解析】此句中的“从未有过”和“空前”就属于多余的重复，可删去其一，使句子表达更加简洁、有力。

例题3：只有不断的努力，你才有希望攀登最高的顶点。

【解析】此句中的“最高的”和“顶点”两个词即意义重复，可改为“你才有希望攀登最高峰”。

例题4：海水不断地掀起了前仆后继的巨浪，看得人们心惊肉跳。

【解析】此句中的“不断”和“前仆后继”属于重复，可删去其一，改为“海水不断地掀起巨浪”。

例题5：多年来他坚持到祖国各地进行写生创作了大量活生生的作品。

【解析】此句中“进行”一词属于多余，可删去，改为“多年来他坚持到祖国各地写生”。

例题6:电影院是影片制作的归宿，影片要在这里同观众见面。

【解析】“制作”多余，不用也完全可以。

3)过简该写的不写，过分简略，也会造成病句。过分简略句子必要成分，使句子出现意思不完整，造成了病句。

请看下列例题：

例题1：五中教师座谈会，教师们提了许多条意见。

【解析】此句的弊病在于逗号前后两句话不能有效地衔接，应将第一句话加上必要的成分，改为“在五中教师座谈会上”，这样才能前后连贯起来。

例题2：如果一个人没有知识，是根本不可能做好这个工作。

【解析】此句的弊病在于缺少必要的成分，造成句意不完整，应该在句末加上一个“的”字，这样与前边的“是”协调一致。

例题3：他没有意识到，仍然一意孤行。

【解析】此句之问题在于缺少必要的成分，使句意不完整。“意识到”后缺少宾语，应改为“他没有意识到这个问题”。

例题4:万物的生长，人们在长期的生产斗争中已经基本掌握了各类物种的生活习性。

【解析】“万物的生长”同后头没什么联系，前后脱节，把逗号改为“使”，就没这毛病了，可见这里少写了一个字。

例题5:北京大学教师座谈会，两小时之内老师们就提了几十条意见。

【解析】逗号前后不连贯，前头改为“在北京大学老师座谈会上”，加上点儿词语，前后就连贯了。

例题6:如果没有知识，是根本不可能搞好“四化”建设，不可能把我们的国家建设成社会主义的强国。

【解析】句末缺少一个“的”与“是”相呼应，句子不完整。

(4)逻辑错误

因为逻辑问题而出现的病句、错句、问题句，在实践中非常多。此处逻辑方面的病句，仅从逻辑的角度来分析病句。常见的逻辑方面错误有以下几种情况：

1)错用概念一般情况下，错用概念表现为错用实词，因为实词通常都能表达概念。

请看下面的例子：

例题1：《黄河谣》里有不少民歌，它大胆地吸收了民间音调中一些积极的因素。

【解析】此句中“音调”一词外延太窄，不能表达句意，应将其改为外延大一些的词，诸如“音乐”、“曲调”等。

例题2：他这个人一向为人忠诚、老实。

【解析】此句之病在于概念使用不当，其中“忠诚”一词使用不当，应将其改为“诚恳”。

例题3:写文章时，有些句子不知道该怎么形容好，找不到恰当的形容词。

【解析】说“句子不知该怎么形容”,“句子”的概念是表示完整意义的语言使用单位，没有什么必要对语言单位加以形容。需要形容的是“事物”，因而这里用错了概念，应当改用“事物”这个概念。

例题4:为什么一月正是严寒之时，而七月正是酷热的岁月呢？

【解析】“岁月”指很长的时间，用在这里指一月，太大了，可改用“月份”。

2)偷换概念也称暗换概念，暗换概念表面上看起来是用了某一个概念，实际上暗中用了另一个概念，这就是暗中更换概念。

请看下面的例子：

例题1：陕西李自成的起义，均田免粮，英勇抗击明军的围剿。

【解析】此句中的“起义”这个概念，本是一种行动，不可能有后面的行为，有行为的是人，所以“起义”已经暗换成“起义军”的概念了。

例题2:陕西省渭南地区农民在夺得今年棉花好收成的基础上，不断掀起采棉、售棉高潮。

【解析】既然已经夺得了好收成，为什么还要“采棉”呢？这种自相矛盾是更换概念造成的。写“棉花好收成”时，“棉花”这个概念指已经采摘下来的“棉花”，到了写“采棉”时，“棉(花)”指尚未采摘下来的棉花”，写“售棉”时又用了前一个概念。这句后头可以删去“采棉”和顿号。因为既然已经“售棉”了，那棉花就必定采摘下来了。

3)大小概念并列句中将外延大小不一致的概念并列起来，大概念包含了小概念，有了大概念，小概念就不必要了。请看下列例题：

例题1：剧团演出了文艺节目、耍狮子、表演轻功等。

【解析】此句中的“文艺节目”是属概念，而后面的“耍狮子、表演轻功”为种概念，是不能并列的。

例题2：参加演出的有男人、妇女、大学生、中学生。

【解析】此句犯了将大、小概念、交叉概念进行并列的错误，应改为“参加演出的有男人、女人，其中也有一些大学生、中学生”。

例题3：老王是值得我们大家学习的好人、好男人。

【解析】此句将种属概念并列，应改为“老王是值得我们大家学习的好男人”。

例题4:当时一些中学设在各个工厂、企业、单位里。

【解析】“单位”包括了“企业”，“企业”又包含了“工厂”，大小概念并列在一起了。可以略为“设在各个工厂、农场或村子里”。

4)主词宾词不相应主词宾词不相应这是判断当中的毛病。一般情况下，主语相当于逻辑中的主词，谓语(包括宾语)相当于逻辑中的宾词。一般判断采取“主词十系词十宾词”的形式，在这种情况下，主词和宾词必须相应，能一起构成一个判断。主词和宾词不相符合，造成病句的出现。

请看下面的例子：

例题1：幼儿教育是开发人的智力的最好时期。

【解析】此句中的主语“幼儿教育”是教育的一种类型，跟宾语中的“时期”不是一类概念，用系词“是”把二者联系起来，属不当判断，应把主语改为“幼儿教育时期”。

例题2：壮阔的天安门广场，真正成了人民群众的盛大节日。

【解析】此句中的主词“天安门广场”和宾词“盛大节日”不匹配。应将宾词“盛大节日”改为“欢乐的海洋”。

例题3:十月的长安街，真正成了无产阶级的盛大节日。

【解析】主词“十月的长安街”是街道，同宾词中的“节日”也不相应，把“成了”改为“体现了”，勉强可通。

例题4:免疫是身体的防御系统。

【解析】主词“免疫”是能力，不是什么系统，主词可改为“免疫系统”，才能同谓词相应，构成一个判断。

5)逻辑自相矛盾自相矛盾即违背逻辑规律,语句中常出现前后说法不一，后边否定前边的错误，即自相矛盾。

请看以下例子：

例题1：整座大楼漆黑一片，只有小王的办公室还灯火通明。

【解析】此句中“漆黑一片”与句尾的“灯火通明”犯了自相矛盾的错误，应改为“整座大楼其他的灯已经灭了，只有小王的办公室还灯火通明”。

例题2：他跑遍了这里的角角落落，所有的山川河流几乎都留下了他的足迹。

【解析】此句中的“跑遍”、“所有”与“几乎”属于前后自相矛盾，应将“几乎”删去，以使句意逻辑关系前后一致。

例题3：运动之后，我们总会感到心跳得特别快一些。

【解析】此句中“特别”一词与“一些”自相矛盾，可删去“一些”。

例题4:学校里的人数增加到差不多2 000人以上。

【解析】“差不多”同“以上”自相矛盾，可依实际情况删去一个。

6)否定不当在表达否定的句子中，应当清楚，一次否定是否定，两次否定为肯定，三次否定又是否定。一般情况下，反问相当于一次否定。

请看下面的例题：

例题1：进山之前，导游小姐反复强调要防止不发生意外。

【解析】此句意即“不要发生意外”，但多用了否定词“不”后，反倒成了要发生事故，应删去否定词“不”。

例题2：我们不能不面对现实，不承认我们国家还很贫穷、落后。

【解析】此句子中有三个否定词，其结果是表达的否定意思，与句意不合，应将“承认”之前的否定词“不”删去，以符合句意。

例题3：我们队取得了最后的胜利，这怎么能不使我们全体队员不高兴呢？

【解析】此句中有两个否定词“不”，再加上一个表示否定的反问句，整句的意思变成我们不高兴，这不合原意，可将两个否定词“不”删去一个。

例题4:我们班在数学竞赛中获集体第一名，这怎么能不使我们全班四十八位同学不高兴呢？

【解析】有两个否定词“不”，又加上反问，有了三次否定，意思是否定的，就是不高兴，两个“不”要删去一个。

以上，介绍了可能测验的病句的一些类型，为了让应试者更好地提高诊断病句的能力，接下来我们简单介绍一些诊断病句的方法。

①语句紧缩法

查找病句最好的方法是“语句紧缩法”也叫“主干枝叶梳理法”，即用找句子主干的方法，把句子缩短简化，分出基本成分和连带成分，然后逐项检查。如果是一个复合句，除了一个单句一个单句地检查外，还应把单句配合起来，看看整个句子意思是否连贯，是否符合逻辑，关联词使用是否得当等等。

要做到能识别病句，提高识别病句的能力，就应当具备有关词、短语、单句、复合句等各项语法知识，修辞知识，逻辑事理知识，汉语表达习惯的知识，文体和语言风格的一般知识，并能运用这些知识识别和修改病句。

②语感分析法

在判断是否是病句的过程中，可借助于阅读中培养出的语感，运用直觉来判断是否存在语病。语感分析法也叫“语感审读法”，即在分析过程中，借助阅读中的语感，从感性方面观察语句的毛病在哪里。一般说来，感觉到哪儿别扭，问题也就出在那里。另一种方法是大家都常用的“排除法”，也就是当语句之间各不相同、病句类型无明显暗示、难度较大时，就从感觉问题最多的语句入手，一个一个排除掉，最后剩下的一个语句就是你的选择。阅读过程中，但凡别扭、不顺、拗口、扎眼的地方，就有可能是有问题之处。当所给句子各不相同，病句并不明显时，可运用语感，逐一排除，找出感觉中有问题的那个句子，这也可称之“语感排除法”。

③逻辑意义分析法

所谓逻辑意义分析法，即从句子本身所反映的事理上进行分析，看其是否合理，不合理者即病句。分析判断时，从其概念使用是否恰当、判断推理是否准确严谨、前后是否呼应、句间关系是否和谐，句子所反映的“理”是否严谨、完整等方面考虑。

④造句类比法

造句类比法，即仿照所给句子的结构，造一些常用的、准确的句子，将两者进行仔细地比较、分析，看所给句子是否有语病，这种方法，适用于那些把握不了是否有语病的句子。

有的句子是否有毛病，一时拿不准，仿照原句的结构来造一些平时常用的句子，经过比较后，问题就清楚了。

⑤对号入座法

首先将句子进行归类，看其属于自己所掌握的病句的哪一类，然后对号入座，照方抓药。

这种方法，要求应试者将功夫用在平时大量记忆并类分病句上，这样在应试时才会“对号入座”。对号入座法在复习阶段，可以记住本书和其他书上列举的病句类型，每类记住一个病句。这样做，就是在脑子里分门别类地储存了各种病句。以后在什么地方见到一个句子有毛病，就会较快地看出其毛病在什么地方，并且知道属于哪一类病句。例如，脑子里记住了“缺主语”这一类，记住的一个病句是“经过这次下乡调查，使我们看到了改革开放政策给农村带来的变化”，脑子里就有了一个“座位”，并且有了“缺主语”这个代码。以后见到了“通过这次宣传，使我们区的交通秩序有了明显好转”这样的句子，你会立刻看出其毛病所在，同时也给这个病句编个“缺主语”的代码。当然，判断病句的方法和技巧还有很多，应试者可根据自身的实际情况，摸索出一套行之有效的应试技巧。

2.歧义辨析

在语句表达中，由于词汇的多种意义，一词多义是非常普遍的，这就使语句的表达因为结构顺序、理解者所站的角度不同，造成同一个句子却会有不同的理解。在这些不同的理解中，有些是歪曲了原义，有些是误解了原义，造成理解的歧义。这种题型也就是先给出四个句子，其中一句有歧义理解的可能性，既可以这样理解，也可以那样理解。题目要求应试者或者把四句中有歧义的语句找出来，或者把没有歧义的一句找出来。

歧义辨析的考查目的，是使应试者在能够准确地把握词义的基础上，从而能够准确地把握整个句子的意思。

在语言实践中，造成句子理解歧义的原因主要有要有以下几个方面(1)词义不明确

在实际的词语运用中，多义词是歧义产生的重要原因。

例题：她已经走了一个小时了。

【解析】上句中的“走”既可以当作“行走”讲，也可以当作“离开”讲。

(2)层次不清

句子的概念层次之间交待不清，让读者产生歧义。

例题：江苏和浙江的部分地区下了雨。

【解析】这句话既可以理解为“江苏”和“浙江的部分地区”，也可以理解为“江苏”和“浙江”共同的“部分地区”。

(3)句法结构不固定

实际中，由于句法结构处于不稳定状态，亦很容易造成句子的歧义

例题：领导群众要注意些什么，在文件上边都写得清清楚楚。

【解析】不知道句中的“领导群众”是指领导了群众(动宾关系)，还是指领导与群众(联合关系)，无法让人弄清楚。

(4)指代不明

句子中经常会出现代词和指向不明确。

例题：关心的是她的母亲。

【解析】原句中既可以理解为“母亲关心……”，也可以理解为“关心母亲”。

解答歧义辨析这类题目，应摸索出答题的窍门。只要掌握有关的方法，此类题目不难解答。那么要怎样来对歧义现象进行辨析呢？下面的一些方法可供应试者参考。

①联系上下文法

利用上下文也就是充分利用句子的语言环境。是否产生歧义，通过联系上下文就很容易看出来。

例题：我父亲第一次见到我母亲时才十二岁。

【解析】这是一个让人产生歧义的句子，可能是“父亲”十二岁，也可能是“母亲”十二岁，此时应联系上下文，来理解到底是谁十二岁。

②当觉得一句话有歧义时，应试者不妨用适当的词来替换句中的词语，看能否通顺。

例题：我们要重视古代医学研究。

【解析】或者是，我们要重视古代的医学研究。或者是，我们要重视古代医学的研究。

③语序安排法

有时可以用重新安排语序的方法来辨析和消除歧义。当觉得一个句子可能有歧义时，应试者不妨将原句子的语序重新加以安排，来检查是否真有歧义。如：关于这件事的前因后果，我们不清楚，因为说起这事的这个人谁也不认识。可将其语序重新安排：“谁也不认识这个人”，或“这个人不认识谁”，这样很清楚地看到这个句子存在着歧义。

例题：那次火山爆发相当于投在广岛的3 500颗原子弹。

【解析】重新安排语序：那次火山爆发相当于3 500颗投在广岛的原子弹。

④句式变换法

当觉得这个句子可能有歧义时，可通过变换句式的方法来确定，如：我看见你时正在跳绳。

将句式予以变换为：“我正在跳绳的时候看见你”，或“我看见你时，你正在跳绳”，很明显这是一个有歧义的句子。

例题：我看见你那年才6岁。

【解析】或者是，我那年看见你，你才6岁。或者是，我六岁那年才看见你。

⑤加置标点法

有些句子产生歧义，是跟句子标点符号不正确有关，其实是应该使用标点的地方没有使用标点，只要标上适当的标点符号，即可避免歧义。如“下雨天留客，主留客不留”，如果没有合适的标点，即是一个易产生歧义的句子，加上标点后即“下雨，天留客，主留，客不留”或者“下雨天，留客，主留客，不留”。

例题：解放前一年的冬天我见到了她。

【解析】或者是，解放前一年的冬天，我见到了她。或者是，解放前，一年的冬天，我见到了她。

⑥功能辨别法

不少语言单位有多种含义，可是用在句子中，只有极少数的情况下才产生歧义。主要原因在于不同的意义体现在不同的功能之中。功能不同，在句中的地位也就不同，所以一望便知究竟用的是哪种意义。有些词语的多种含义，用在句子中表现为不同的功能，在理解时就会产生歧义。如“准备了三个月的煤都烧完了”。此句即“准备用于三个月烧完的煤都烧完了，”或“用三个月时间准备好的煤烧完了。”

第三篇：第二章语句表达

第二章 语句表达

同步强化训练

1.把下面各句话中有歧义的一句找出来。（）A.扮演的是一个有名的演员

B.他仿佛看见父亲的发怒的眼睛责备地望着他 C.像这样的先进人物到处都有

D.这个曲子在我国是第一次被演奏

2.下列各句中没有语病的一项是（）。

A.美国的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨

B.我国根据平等、互利、互相尊重主权和领土完整的原则同其他国家建立和发展外交关系

C.《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英家中

D.当校团委宣布我们摄制组成立并交给我们任务的时候，我们大家有既光荣又愉快的感觉是难以形容的

3.父母最后决定不告诉你这件事，我倒觉得并不是没有道理的。这句话的意思：我认为父母应不应该告诉你这件事？（）

A.应该

B.不应该

C.无所谓

D.不确定

4.中国队今天并非很轻松地重新夺回奖杯，与一年前的情形大不一样。一年前中国队可以很轻松地夺回奖杯吗？（）

A.是

B.不是

C.不清楚

D.无所谓 5.下列各句中，语义明确的一句是（）。

A.松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉

B.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的

C.世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视台总裁也应邀列席了会议

D.这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信

6.从给出的几句话中选出有语病的一句。（）

A.现在，我们的城市到处可见摩天大楼，从远处看和国外的大都市没什么两样，但近看就差强人意了，在许多细节设计和创意上差距非常大

B.细想历史，王充之后，唯李贽、鲁迅有此逆俗的风骨，然而红尘蔽世，智者的文安，仿佛是孤寂的文本，只在俗世里散着奇异的光

C.庙会的研究也引发了他对更大问题的思考：在历史上，道德说教与民众实践之间到底有多大差距

D.有些人本来很有造诣和本事，但就是见不得人家超越自己，否则，就下暗绊使阴坏，干出嫉贤妒能的蠢事来

7.下列没有语病、句意明确的一句是（）。

A.她马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会议的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题

B.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理

C.当前和今后一段相当长的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青年劳动力就业是一项相当繁重的任务

D.在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱 8.下面的“把”字句没有语病的一项是（）。A.你把这个意思应该跟你师傅说说

B.苏联著名的生物学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射实验，把动物用绳子缚在试验的架子上

C.如果把这样的先进事迹不报道好，怎么对得起这里的同志呢

D.他慌乱地把那个黑乎乎的手绢挂在一个不常用的闸把上

9.（）不利于他人的话不说，不利于他人的事不做；要平等待人，不高傲自大，不盛气凌人；对人要有礼貌，说话不粗鲁，不带脏字，等等。

A.一个人能同他人相处得好吗 B.一个人应该怎样同他人相处呢

C.一个人怎样才能成为他人的好朋友呢 D.一个人能否跟他人搞好关系呢

10.下列各句中有歧义的一句是（）。

A.他没有听父母的劝告，去做那件事，结果现在非常后悔 B.我和他最初的相见，不知道是在何时了

C.不管是修缮还是重建，对废墟来说，要义在于保存 D.北京的秋是最令人向往的季节

11.下列句子中有歧义的一句是（）。

A.全市有六个学校的一百多名学生参加了数学竞赛 B.我看见李明和王封走出了大门，他手里还拿着一本书 C.大家都知道刘佳这次考了第一名 D.汽车在门外等着他

12.下列没有歧义的一句是（）。

A.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格 B.巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的

C.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他 D.局长、副局长和其他局的领导出席了这次表彰会 13.下列搭配恰当的一句是（）。

A.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响

B.先生侃侃而谈，他的音容笑貌虽然没什么变化，但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快

C.这是一次竞争激烈的考试，必须用十分的努力才能战胜其他竞争者 D.他拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯 14.下列句子中有歧义的一句是（）。

A.中国国际广播电台是我国对外广播事业的一块阵地 B.海水淡化是多年来人们一直十分关注的问题 C.只有充分发动人民群众，才能搞好工作 D.强强和玲玲的爸爸到学校来了 15.下列没有歧义的一句是（）。A.请病人在注射室外等候 B.贪小便宜的人看不起

C.天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了 D.这个人谁都不认识

16.下列没有歧义的句子是（）。A.大学四年，他们师生之间交往极深 B.刚刚回来的老张的朋友发了脾气

C.他家现在只有两个人了，他认为父子之间应该敞开心扉来谈谈 D.老师告诉一位同学叫小明到办公室

17.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.成都市龙泉驿区今明两年迁进成都大学、四川川剧学校、四川信息技术学院等院校齐聚于此，不仅增添其文化氛围，而且还带来几万时尚消费者

B.为了追回不归国留学生的贷款，该国政府曾在美国、英国、加拿大等国设立了许多追款机构和人员

C.虚拟现实技术用有力的证据再次表明，以计算机为核心的信息技术的应用和发展，将使人类掌握更多认识世界、改造世界的有力工具

D.无论中国队输赢与否，当地华侨组织都将在比赛结束之后，为中国队举办盛大的宴会

18.下列各句中没有语病的一项是（）。

A.现在，随着科技的发展，开发出了新的装饰墙，会使我们的城市建设更美好 B.最近荆州大量出土的文物，说明了我国古代楚王雄霸一方的传说并非子虚乌有

C.“三个代表”的思想，高屋建瓴，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义 D.我们常把人生比作一次旅行，辛劳和苦难算作是我们不能不花的旅费 19.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了

B.严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而且整体与部分的对应关系，或者说，是点面对应的一种特殊的并列关系

C.国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督

D.两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会

20.下列各句中没有语病、表意明确的一项是（）。

A.读他的诗会使人感到如行云流水般流畅自如，感情宣泄不急不火，语言简约通达，给人亲切、自然之感

B.每当到了消费的地方，很少露面的导游突然变得热情起来，不厌其烦地游说游客烧香拜佛和购买土特产品

C.日常生活中是少不了烦恼的，而像缺电、涨价、堵车这样的烦恼都是经济社会迅速发展中而产生的，是“成长的烦恼”

D.为期一周的布鲁塞尔会议将就各种国际性犯罪活动以及国际之间的执法合作问题展开广泛的讨论

21.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.目前地理信息交换的技术问题已经基本成熟，一旦地理信息为广大公众所认可，那么地理信息产业将迅速崛起

B.在本次足协杯赛中大爆冷门的建业队，凭借场上的整体配合和积极拼抢，终于和天津泰达队在最后关头使自己双双跻身这次杯赛的十六强

C.国务院决定免征关税和进口增值税的目的，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外先进技术和设备，促进产业结构的调整和完善

D.“心连心”艺术团在革命老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，并对这次成功的演出给予了很高的评价

22.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3 000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上

B.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到了最大限度的保护

C.她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费

D.3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道

23.下面四句话中没有语病的一句是（）。A.北京的春天和秋天都很短暂

B.立法机关和执法、监督机关在职能上互相联系

C.新闻出版与印刷技术的革新是社会进步的重要体现 D.取得领导和群众的信任，是做好基层工作的基础 24.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入教科书，而且活跃在各类媒体上

B.一些宾馆、饭店还成为某些部分非正常开支的重要渠道，给少数腐败分子孕育了堕落的温床

C.艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险

D.从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养

25.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.这项网络培训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等5所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习

B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识

C.在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹来

D.这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区

26.下列句子中，没有语病的一句是（）。A.家乡的一草一木对他都很亲切 B.他对家乡的一草一木都很亲切 C.对家乡的一草一木，他都感到亲切 D.家乡的一草一木都使他亲切

27.下列句子中没有语病的一句是（）。A.我们班级不但信任他，而且连以前反对过他的其他班级也信任他了

B.照片拍得好坏，诗歌写得有味无味，是由一个人的思想认识，艺术修养的高低决定的

C.应该尽量把学习的内容和方法让全体同学掌握，提高教学质量

D.经过刻苦的学习，在选拔赛上他射击的五次成绩平均都在9.5环以上

28.拉姆斯菲尔德指出，说布什任职一开始就倾向于攻打伊拉克完全是对当时局势的一种误解，因为以前的政府就开始寻求改变伊拉克政权，不过当时的形式是资助和训练伊拉克反政府力量。

拉姆斯菲尔德对“布什政府从一开始就计划武力推翻萨达姆政权”所持的看法是（）。A.同意

B.否定

C.谨慎同意

D.没有明说 29.找出没有语病的一句是（）。

A.由于制造工人努力提高生产质量，S国机电产品的出口深受各国顾客的欢迎 B.石英是一种常见的矿物，它的分子由一个硅原子和两个氧原子组成 C.石英是一种常见的矿物，它的化学成分是一个硅原子和两个氧原子组成 D.花木兰在困难面前格外显得坚强 30.选出没有语病的一项是（）

A.他是一位有30多年教龄的50多岁的语文有经验的教师 B.林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路

C.随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用

D.她细心操劳家务，把家里安排得井井有条 31.选出没有语病的一句。（）

A.早晨的脑子是人一天中最清醒的时候

B.脑子在早晨的时候是人在一天中最清醒的时候 C.早晨是人一天中大脑最清醒的时候

D.早晨的时候人的脑子是一天中最清醒的大脑 32.下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.伟大的航海家郑和七下西洋所率领的船队诞生地南京，将建造当年航海宝船工厂的遗址，预计两年完成一期工程

B.院子所以空旷，是为突出一尊高大的棕色的铜像，慈祥的面部闪着光亮，含着微笑，这尊全身立像正是周恩来同志生前习惯站立的英伟之姿

C.GDP是世界通用的重要宏观经济指标。单从现在我国GDP每增长一个百分点，就可以拉动80多万人就业来说我们也必须保持经济快速增长的势头

D.京剧缺少观众就影响到这个剧种的存亡，这一简单事实说明了创作与欣赏是相互依存的

33.选出没有语病的一句。（）

A.从中国人民认识到再也不能错过历史机遇之日起，就开始了新的长征 B.学习语文不能仅凭小聪明，一定要下苦功不可 C.不远处有片树林，这是我练习打太极拳的地方

D.在退休者中，有许多继续为四化建设贡献余热的专家学者 34.找出下列句子中没有语病的一句。（）

A.重点学科比较集中的院校，将自然形成既是教育中心又是科学研究的中心 B.妇女们秧插得又密、又齐、又快、又漂亮

C.这样一直漂到潼南镇，才被派来抢险的机动船把他们从昏迷中救上来 D.一条弧所对的圆周角等于所对的圆心角的一半 35.找出下面句子中有语病的句子。（）A.他反复思考了问题很多遍 B.结果会是什么，谁也没有把握

C.论证会只进行到一半，希望大家多发言

D.尽管天气条件恶劣，运动员们还是坚持跑完了全程 36.请从给出的四句话中找出没有语病的一句。（）A.分数高低与否曾一度成为衡量好学生的标准 B.分数高低一度成为衡量学生好坏的标准 C.分数高曾被用来衡量是否好学生的标准 D.分数高低一度被用来衡量学生

37.下面词组中没有歧义的项是（）。

A.遇害的战士家属

B.修好了桥的桥身 C.静静等待传来消息的人们

D.给王老师打电话

38.下列四句话中有一句既可以这样理解，也可以那样理解，请把这个有歧义的句子找出来。（）

A.他父亲最近到云南去考察工作 B.新来的老张的助手登台唱了一首歌 C.房管所的门外停着一辆大卡车

D.汽车在高速公路上一辆接着一辆驰过 39.选出有歧义的词组。（）

A.学生的问题

B.商场的职员 C.新来的工程师

D.反动的宣传 40.下列四句话中，只有一句没有歧义，请把这句话找出来。（）A.陌生人起身告辞，带走了他的东西 B.父亲从外地出差带回许多他爱吃的东西 C.他看见总经理和他的秘书一起走过来 D.过早的起床，使他一整天都没有精神 41.选出没有歧义的句子。（）

A.小说描写的是年轻的妻子死了丈夫悲痛至死的故事 B.让我们用热烈的掌声欢迎英雄的母亲作报告 C.原子核是原子结构的中心 D.这扇门没有锁

42.下列各句中有歧义的一句是（）。A.个别青年人自制能力太差，遇事冲动 B.重视从事体力劳动的人

C.我随着熙熙攘攘的人流走进百货大楼

D.苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望

43.下面四句话中只有一句话没有歧义，请把这句话找出来。（）A.她的花棉袄罩着绿上衣

B.他在水中做实验

C.他借我500元

D.这里一间房可以住两个人 44.下列句子中有歧义的一句是（）。A.丈夫死了妻子发誓不再结婚

B.困难是弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强 C.文学是对生活现象的表现而不是再现

D.郭沫若是继鲁迅之后中国文化战线的又一面光辉旗帜 45.下列句子没有歧义的一句是（）。A.他没有想到，最先报案的他竟成了罪犯 B.作为他一生一世的朋友，他终于回到了祖国 C.我借了晓丹一本很优美的散文书

D.最近河南省洛阳市发生了一起特大火灾 46.下列句子中没有歧义的一句是（）。A.姐姐借了我300元钱

B.老孔告诉她，她的孩子住院了

C.成功和失败是处于矛盾对立地位的，并且可以互相转化 D.父亲告诉儿子，他的工作受到了表扬

47.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.陈建生院士致力于天体物理理论研究工作，他所提出的“大视场思想”，已经成为国家“九五”重大科学工程的LAHOSY的基础科学

B.香港女人上海女人，又好似一对天敌，沪港两地的选美舞台和水银灯下，从来是两地女人的必争之地

C.美国宇航局3月2日公布了“机遇”号火星探测车对火星进行探测的详细资料，称有明确的证据表明，火星过去曾有丰富的水资源，这个红色星球上可能存在过生命

D.田亮没有让国人失望，他从资格赛、半决赛一直到最后的决赛，始终排在积分榜的首位最终毫无悬念地领先第二名20多分的成绩轻松夺魁

48.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.在政协委员的座谈会上，不少委员认为，发展民营经济的关键在于体制改革，在于政策上的“一视同仁”

B.如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁

C.将于7月份推出的“市民卡”，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务

D.拍摄《锦绣山河》的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制，目前双方的各项准备工作正有条不紊地进行

49.选出有歧义的句子。（）

A.我要烙饼

B.汽车在马路上一辆一辆的驶过

C.马路两旁到处挤满了欢呼的人群

D.这个学期的考试不知能不能按期举行 50.下列各句中没有语病的一句是（）。

A.零公里汽车，是指出厂后直接销出或经专用运输车送到销售商手中，其行驶里程几乎为零

B.人脑库的建立，标志着人类对脑科学的探索、对人脑生理和病理的研究进入了崭新的水平

C.在许多非常情况下，纪律是很难管住生命和生理需要的，只有崇高的信仰才可抑制非分的欲望和非礼的行为

D.记住自己做过的错事是避免吃一堑、长一智，重蹈覆辙的前提，一个人要想少犯错误，必须做到这一点

第二章 同步强化训练参考答案及解析

1.A【解析】歧义为：① 被扮演者是一个有名的演员；② 扮演者是一个有名的演员。2.B【解析】A应去掉‚以及‛，并将‚充满了‛移至‚对中国人民‛前。C主语本是‚周文宾‛，但到了第三分句却暗中更换了主语，致使第三分句缺主语，应将‚把他‛连同前头的逗号删去。D项的句式杂糅，在‚感觉‛后加一个逗号，再加上‚这种感觉‛四字。

3.B【解析】这是一个双重否定表示肯定的句子。后半句说‚我倒觉得并不是没有道理‛的意思是‚我觉得有道理‛，前半句‚父母决定不告诉你这件事‛，可见，我认为不应该告诉你这件事。

4.A【解析】首先看前半句，‚中国队并非很轻松地夺回奖杯‛，而后半句是‚与一年前的情形大不一样‛，可见，一年前中国队很轻松地夺回奖杯。

5.C【解析】A项属于语义性表义不明，可以理解为‚松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，有一种比实际厚度稍薄的错觉‛，而索尼公司的产品则没有这种错觉，在这一点上两种产品不一样；也可以理解为索尼公司的产品‚给人的视觉感受‛‚有一种比实际厚度稍薄的错觉‛，而松下公司这个新产品则没有这种错觉，在这一点上两种产品不一样。到底哪一种产品‚有一种比实际厚度稍薄的错觉‛？表意不清。B项也属于语义性表义不明，因为最后一个分句中的‚此‛是一个代词，而它所承接的上句又是一个表示选择关系的句子，这样指代不明，考生就弄不明白‚经济学家‛对‚只是嘴上说说‛的看法是否定的，还是对‚要采取果断措施‛的看法是否定的。D项属于结构性表义不明，最后一个分句可以理解为‚要说小莉的妈妈不爱她/家里人谁也不相信‛，也可以理解为‚要说小莉的妈妈不爱她家里人／谁也不相信‛，停顿不同，其意义也就大不一样了。

6.A【解析】A项中的‚差强人意‛本意是还算能振奋人的意志，后来指大体上还能令人满意。在此属于用词不当现象。

7.C【解析】本题主要考查句子中词语搭配和成分是否残缺。具体分析如下：选项A，‚安排‛不能与‚会议中出现的问题‛搭配；选项B，‚事件‛不能与‚批评教育‛搭配；选项D属于缺乏成分，‚在古代‛是这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料‛的状语，但是‚既无法演奏，也无法演唱‛的状语应是‚在今天‛而并非是‚在古代‛。

8.D【解析】A项‚把‛字结构应作状语，‚应该‛臵于‚把这个意思‛前；B项表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前，因此，‚把动物‛挪在‚用绳子‛后；C项‚不‛应臵于‚把这样的事迹‛前。

9.B【解析】此句为问答式文段，要求问句、答句一致，要求问什么答什么，从下文内容看，是谈怎样与他人相处的，只有B项符合文意。

10.A【解析】A项歧义：（1）因为他没有听父母要他去做那件事的劝告，结果现在非常后悔；（2）他没有听父母的劝告，擅自去做那件事，结果现在非常后悔。

11.B【解析】‚他‛指代不明，具体指李明还是王封不明。12.A【解析】B项中歧义在发起进攻的不知道是巴勒斯坦游击队还是以色列，C项中歧义在不知道‚得分最高的嘉宾‛是‚他‛还是另有其人，D项歧义在‚其他局的领导‛上。

13.B【解析】月光不能发出声响，A项错误；C项缺少主语；D项演员生涯不能用‚退出‛。

14.D【解析】‚爸爸‛的修饰语不明确，不知是‚玲玲的爸爸‛还是‚强强和玲玲的爸爸‛。

15.A【解析】B项歧义在不知道‚贪小便宜的人‛是看不起的主体还是对象，C项歧义在‚急坏了‛的不知道是自行车的主人还是自行车的修理者，D项歧义在不知道‚这个人‛是‚不认识‛的主体还是对象。

16.A【解析】B项不知刚回来的是老张还是老张的朋友，C项后句的‚他‛不知是父还是子，D项的歧义在于同学叫小明还是同学让小明去办公室。

17.C【解析】A项中‚迁进‛与‚齐聚于此‛两个谓语重复；B项‚人员‛与‚设立‛不搭配；D项‚输赢‛已经包含了正反两个方面，‚与否‛应删掉。

18.D【解析】A项应该将‚开发出了新的装饰墙‛改为‚开发出的新的装饰墙‛作为句子的主语；B项‚大量出土的文物‛应改为‚出土的大量文物‛；C项‚‘三个代表’的思想‛应该是‚‘三个代表’重要思想‛。

19.D【解析】A项中‚我不但‛应该是‚不但我‛；B项关联词用错，‚而且‛与前面的‚不是‛不对应，应改为‚而是‛；C项‚保护和监督‛不能作为‚发挥‛的宾语，应在其后加‚作用‛。

20.B【解析】A项句式杂糅，把全句主语换为‚他的诗‛；C成分残缺，在‚经济社会‛前面加上一个介词‚在‛；D成分残缺，应该在‚各种国际性犯罪活动‛前面加上‚打击‛。

21.C【解析】A项中‚那么‛与‚一旦‛搭配不恰当，应删掉；B项‚使自己‛与‚双双跻身‛相矛盾；D项‚并对这次成功的演出给予了很高的评价‛缺主语。

22.C【解析】A项搭配不当，官兵可以放弃休假，坚守岗位，消防车则不能；B项属句式杂糅，应为‚深受广大消费者欢迎‛；D项介词搭配不当，应将‚关于‛改为‚对于‛。

23.A【解析】B项指向不明产生歧义；C项属于搭配不当，‚新闻出版‛不能‚革新‛；D项‚和‛产生歧义。

24.D【解析】A项‚遍布‛与‚文化圈内‛有语病，应去掉‚内‛；B项‚孕育‛后不能接‚温床‛作宾语，整句话应改为‚成为少数腐败分子孕育堕落的温床‛；C项‚的危险‛应删掉。

25.C【解析】A项句式杂糅；B项不合逻辑，一切出版物包括报刊、杂志，因而不能将它们并列；D项搭配不当，这句话的主语是工厂，规模不大曾两次获省科学大会奖可以指这家工厂，但被授予省优质产品称号则不能是这家工厂了。

26.C【解析】其他三项的语病在于不合逻辑。27.B【解析】A项关联词语位臵不当，如果两个分句主语相同，关联词语放在主语后；如果不同，关联词语应放在主语前，‚不但‛应放在‚我们班级‛前；C项按递加状语的顺序，副词‚尽量‛应放在‚让……掌握‛之前，不能修饰把字结构；D项‚平均‛与‚都‛重复，应删去一个。

28.B【解析】可以把长句分解成几个短句来理解，一个短句是‚布什任职一开始就倾向于攻打伊拉克‛，一个短句是‚拉姆斯菲尔德指出这种认识是一种误解‛，可见拉姆斯菲尔德对‚布什政府从一开始就计划武力推翻萨达姆政权‛所持的看法是否定的。

29.B【解析】分析这四个选项可以知道，A项搭配不当，受欢迎的应该是‚产品‛而不是‚出口‛，应去掉‚的出口‛；C项句式杂糅，应去掉‚组成‛；D项修饰语位臵用错导致句子次序颠倒，‚格外‛应该修饰‚坚强‛，而不应修饰‚显得‛，应改为‚显得格外坚强‛。

30.C【解析】A项的语病在于成分赘余；B项的语病为语序不当，‚一次又一次‛应放在‚派人‛之前；D项应把‚操劳‛改为‚操持‛。

31.C【解析】A、B、D三项错在不合逻辑。32.C【解析】A项‚建造……遗址‛不合逻辑；B项搭配不当，‚立像……是……之姿‛不搭配；D项不搭配不当，缺少观众，影响的是‚生存‛，而不是‚存亡‛。

33.D【解析】A项错在表义不明；B项缺乏主语，且成分赘余；C项中‚练习‛和‚打‛重复了。

34.B【解析】A项错在表义不明，C项缺乏主语，D项的语病是表义不明。35.A【解析】A项的语病为成分赘余，‚反复思考‛是即‚思考了很多遍‛的意思。36.B【解析】其他三项的语病是逻辑不当。37.D【解析】A项既可理解为家属遇害也可理解为战士遇害，B项可理解为‚桥身修好‛或‚桥修好‛，C项中是人们在等待还是等待人们语义不明。

38.B【解析】选项B有歧义。从‚新来的老张的助手‛中不知道‚新来的‛是修饰‚老张‛还是修饰‚助手‛的，故正确答案为B。

39.A【解析】‚学生的问题‛既可指学生提出的问题，也可指学生自身的问题。40.D【解析】A句有歧义，陌生人带走的既可能是自己的东西，也可能是别人的东西；B句有歧义，父亲带回的既可能是自己喜爱的东西，也可能是儿子爱吃的东西；C句有歧义，句中秘书既可能是总经理的秘书，也可能是目击者自己的秘书。

41.C【解析】A项中是妻子悲痛至死还是丈夫悲痛至死语义不明；B项中‚英雄的母亲‛既可理解为母亲是英雄的，也可理解为英雄子女的母亲；D项中‚锁‛既可作动词又可作名词。

42.B【解析】 B项歧义：（1）重视从事体力劳动的人（会注意休息）；（2）（某位领导）重视从事体力劳动的人。

43.D【解析】这道题考查的是语义关系不固定造成的歧义。A项可以理解成‚花棉袄罩在绿上衣上‛，也可以理解成‚绿上衣罩在花棉袄上‛；B项可以理解成‚他的人在水中‛，也可以理解成‚实验在水中，人不在水中‛；C项‚借‛字可以理解为‚借给‛，也可以理解为‚向……借‛。

44.A【解析】A项中发誓的不知是丈夫还是妻子。45.D【解析】‚罪犯‛是前一个‚他‛还是后一个‚他‛指代不明，A项错误；B项与A项语病相同；C项中是‚我借了晓丹‛还是‚晓丹借了我的‛指代不明。

46.C【解析】A项中不知姐姐借给我钱，还是我借姐姐钱；B项是不知是老孔的孩子生病了，还是她的孩子生病了；D项中工作受表扬的不知是他还是父亲。

47.C【解析】A项搭配不当，‚思想……成为……科学‛主宾不搭配；B项不合逻辑，‚天敌‛是单向的，不能互为天敌；D项成分残缺，‚最终‛后面应加上介词‚以‛。

48.A【解析】B项成分残缺，后一分句缺少主语；C项搭配不当，‚市民卡……享受……服务‛不搭配；D项成分赘余，应去掉‚拍摄‛。

49.A【解析】A项可以理解为要的是烙饼这种食品，或是理解为将要动手烙饼。50.C【解析】A项成分残缺，应该在句子后面加‚的汽车‛三个字；B项搭配不当，‚进入……水平‛不搭配；D项语序不当造成不合逻辑，应该把‚避免‛移到‚重蹈覆辙‛前面。

第四篇：语句表达25题

1．下列各句没有语病的一项是（）。

A．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

B．保持艰苦朴素的生活作风是关系到广大干部能否继承并发扬革命传统的大问题。

C．电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于能不能加速训练并造就一批专业技术人才。

D．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。

2． 下列各句中，没有语病的一句是（）。

A． 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响。

B． 人民文学出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍华裔

作者之手。

C． 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。

D． 以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息

手段相比，具有独特性。

3．下列各句没有语病的一项是（）。

A．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C．退休以后，马永倾几乎无时无刻不忘垦荒、植树，他要用几年的时间把自己前半生砍的三万多棵树补种上。

D．他写信告诉我说，近几年来，他几乎无时无刻不在思念家乡。

4．下列各句没有语病的一项是（）。

A．这场春雨一下就是断断续续的十几天，刚播下去的秧苗全都变黄了。

B．所谓调配色彩主要指斟酌所用词语的语体色彩和感情色彩，要注意词语在语体上有书面语和口语的区别，在感情上有褒和贬的不同。

C．故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

D．罪犯对少女以最毒辣的手段进行最残酷的迫害。

5．下列各句没有语病的一项是（）。

A．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

B．如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。

C．雪碧、可乐、矿泉水等饮料，是家家户户深受欢迎的夏令饮品。

D．考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。

6．下列各句中，没有语病的一句是（）。

A．虽然实验没有成功，但谁也不会认为这是他没有作努力的缘故。

B．最近两年，这个县通过兴修农田水利基本建设，粮食产量不断提高。

C．她说还是生一个好，你看是不是考虑一下她的意思?

D．上海公用事业的改革是基本上在国有老企业和大企业中展开的。

7． 下列各句没有语病的一项是（）。

A．“英语广播讲座”之所以给我很大的帮助，我认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。

B．我国将于5月12日至6月10日由本土向太平洋南纬7度零分、东经171度32分为中心，半径70海里圆形海域范围的公海上，发射运载火箭。

C．不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。

D．经过老主任再三解释，他怒气才逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

8．下列各句，没有语病的一句是（）。

A．目前的中国足球人才短缺，竞争机制难以完善，个别队员恃才无恐，出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。

B．创刊一年来，该报针对行业特点，遵循“指导性强、信息量大”的办报方针，取得了很大成绩，被中宣部、新闻出版署誉为“导向好、品位高”。

C．来自铁路、邮电、卫生、公安、金融、电力等行业和部门以及北京、天津、上海、广州、厦门、大连、苏州等城市的有关领导参加了座谈会。

D．如果不及时采取有效措施，人为的蓄意破坏以及恶劣天气变化，都可能引发更为严重的灾难性后果。

9．下列各句没有语病的一句是（）。

A．我们的报刊、杂志等一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。

B．人们一走进教学楼就会看到，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上。

C．我每次向他借书，他都不顾年老体衰，亲自冒着酷暑和严寒，到小书房去找。

D．经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

10．下列各句，没有语病的一句是（）。

A．为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作。

B．老战友来拜访他十分激动。

C．他现在学习成绩还不错，但要考上大学，要看他以后能不能改进学习方法。

D．古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，象征了中华民族坚定的性格，不卑不亢的气概。

11．下列各句没有语病的一句是（）。

A．他平时总是沉默寡言，但只要-到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

B．目前，人造关节所用的材料不外乎金属和塑料两大类。由于人体内钾、钠、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑料老化，所以选用的金属和塑料的化学性能必须高度稳定。

C．如何才能富起来呢?关键在于知识起决定性作用，知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足是以知识的充足为前提的。

D．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等十五所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

12．下列各句中没有语病的一句是（）。

A．那里的人都上堤去抢险，我的叔叔已经快有半个多月没有回过家。

B．柳敬亭不是一个很有家教、素质不高的人，但他不怕挫折，凭自己的努力成为很负盛名的说书家。

C．看到今天的成绩，我认识到这很大程度上是父母对我的辛勤培养造成的。

D．朱总理10月7日视察了中央电视台，对中国电 视事业暨中央电视台诞生40周年表示

祝贺。

13．下列各句句意明确的一项是（）。

A．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。

B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行。

C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格。

D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

14．下列各句，没有语病的一句是（）。

A．翻开反动阶级罪恶活动的档案，这种失败的记录屡见不鲜：野心勃勃的希特勒和显赫一时的日本帝国主义者，不都在欧洲和中国的土地上写下过这种失败的记录?

B．我并没有否认他这次发言没有教育意义。

C．现在加德满都河谷地区还是冬季，早晚较凉，但在中午和暖的阳光下，穿毛衣也不嫌热。

D．人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音，表达变化无穷的意义。

15．下列各句没有语病的一句是（）。

A．今年年初，美英两国曾集结了令人震慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。

B．应聘的外国专家的正式工资一般应高于或维持试用期工资。

C．凡事依靠群众，否则单靠自己，什么事也做不成。

D．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。

16．下列没有语病的一句是（）。

A．在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

B．屋里陈列着各式各样的孔繁森过去所使用过的东西和书籍。

C．那崖壁上、沟壑边、大树上，到处可见的长青藤，可视为外婆人格精神的象征。

D．我校参加市三好学生代表会的代表团，是由三十名校级三好生中挑选出来的十三名三好生组成的。

17．下列各句没有语病的一项是（）。

A．有关部门对极少数不尊重环卫工作劳动，无理取闹，甚至殴打、侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B．某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制和开发。

C．我们全班同学，在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过大家的努力，使班级面貌发生了很大变化。

D．杨辉返校后，对抢救落水儿童的事只字来提，直到一封感谢信送到校长室，这件好人好事才为大多数人知晓。

18．下列各句，没有语病的一句是（）。

A．素有“江南第一大佛”之称的新昌大佛，历时两年的整修，恢复了庄严巍峨的面目。

B．矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议，国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。

C．冲突双方在联合国特使的调解下，经过三天的艰苦谈判，紧张的局势终于得到了缓和。

D．遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同 样的情绪。

19．下列各句没有语病的一项是（）。

A．最近，为某边远山区林业站王站长治病的医生惊奇地发现，自己患了多年的心脏病竟奇迹般的好了。

B．对偶尔失足的青少年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们。这不利于他们改正错误，也不利于对他们的教育工作。

C．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增的墓。

D．这个精致的灯笼，作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

20．下列各句中没有语病的一句是（）。

A．摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

B．这青山绿水，茂林丰田，对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。

C．在常规能源中，水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。

D．北京健康使者公司和10家医院共建的“医疗绿色通道”，是一种崭新的快捷求医机制。

21．下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.由于使用了新的结算办法，取消了托收承付结算方式，大力推广使用，促进了企业加强资金管理，取得了比较好的效果。

B．人类征服沙漠的伟大理想，只有在社会主义制度下，才有实现的可能。

C．他的学习成绩之所以好，一个重要的原因是由于勤奋、刻苦。

D．第五条，„„生了一个孩子，保证不再生两个孩子的，由区、县计划生育办公室发给《独生子女证》。

22．下列句子中，有语病的一句是（）。

A．如果输入蒙特卡罗模拟中的随机数不是随机数，那么整个的模拟及其预测的结果都必然是错误的。

B．成语的正确使用的基础是对成语的确切理解，对成语的理解又不能只从字面的意思推理，而对它产生某些误解。

C．她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的费用。

D．北京市人民政府办公厅6月17日发出关于2002年7月1日升挂国旗的通知。

23、下列句子中没有歧义的是（）。

A．他曾在中山大学就读三个月。

B．小范跟他学唱歌。

C．父亲从昆明带回来一箱他最爱吃的苹果。

D．如果你对象不感兴趣，那就不去了。

24、下列句子的标点符号使用不正确的一项是（）。

A．王昌龄(?一约756)，字少伯，太原(?)人。

B.原子弹、氢弹的大爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

C．爸爸是技术能手，妈妈是先进生产者，儿子是三好学生：全家三口，人人向上，谁也不甘落后。

D．老师勉励我说：“你要学习鲁迅先生：‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’的革命精神，全心全意为人民服务”。

25、下列句子运用的修辞方法与句后括号内所给的不符的是（）。

A．人家是火车头，咱得向人家学习。(暗喻)

B．先生，给现洋钱，袁世凯，不行么?(借代)

C．松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。(拟人)

D．说的是马克思主义，行的是自由主义；对人是马克思主义，对己是自由主义。比）

参考答案

1． C 2． D3． D 4 ．B5． A

6．A7． D8． C 9． A 10．A

11．B12．D13． C14．D 15． B

16．C17．C18．B19．A20．D

21．B22.B23.A24.D25.D

（排

第五篇：表达爱家的语句

《把爱带回家》经典台词

1.何岸，接下来我要专门为你写一本书，叫绅士是怎么炼成的。——夏以沫

2.那天在机场的那个女孩，她全身上下散发着光芒，就好像一出生就披着会发光的衣服一样。——金元满

3.不要为难自己，爱不是乞求。——何岸

4.什么是爱，爱情对我来说太昂贵，我买不起。——金元满

5.这就是我不想谈恋爱的原因，谈恋爱太麻烦了，我最讨厌麻烦的事情。——夏以沫 6.他们说从我们出生那天起，就在努力寻找这个世界上的另外一个自己，不管跌倒多少次，我都要找到她。——金元满

7.存善，你回来了，我的人生也会像这个女人一样充满闪亮。——金元满 8.看什么看，没见过美女吗?——夏以沫

9.这个世界上我能让任何一个人不高兴，唯独以沫不行。——高存善 10.就算我们之间有过节，你也不能把我当节过吧!——夏以沫

11.他们说没有梦想何必远航，金元满你走了这么远的路，原来终点在这里，早知如此，你还会开始第一步吗?——金元满

12.不管你做错什么事情，我们每一个人都不可能放弃你的。——何岸 13.是我偷走了你三十年的人生，你能原谅我吗?—— 夏以沫 14.这辈子如果没有你这样的姐妹，我会很孤独。——夏以沫 15.他们说一生中只有两个日子最重要，一个是出生的那一天，还有一个是死去的那一天。——金元满

16.我觉得我只要我努力了，他就会被感动。——金元满 17.像我这样的人活该被人踩在脚下。——金元满

18.我高存善对天发誓，今生今世都不会辜负金元满。——高存善

19.存善，你还记得吗，六年前，我们在这棵爱情树下，你说，你永远会像这棵大树一样保护我，还说我的眼睛就像那片湖水一样。

20.你跟我的孩子，生下来也是绝望的人生。——高存善 1.不要为难自己，爱不是乞求。——何岸

2.什么是爱，爱情对我来说太昂贵，我买不起。——金元满

3.这就是我不想谈恋爱的原因，谈恋爱太麻烦了，我最讨厌麻烦的事情。——夏以沫 4.我觉得我只要我努力了，他就会被感动。——金元满 5.像我这样的人活该被人踩在脚下。——金元满

6.我高存善对天发誓，今生今世都不会辜负金元满。——高存善

7.存善，你还记得吗，六年前，我们在这棵爱情树下，你说，你永远会像这棵大树一样保护我，还说我的眼睛就像那片湖水一样。

8.你跟我的孩子，生下来也是绝望的人生。——高存善

9.他们说没有梦想何必远航，金元满你走了这么远的路，原来终点在这里，早知如此，你还会开始第一步吗?——金元满

10.不管你做错什么事情，我们每一个人都不可能放弃你的。——何岸 11.是我偷走了你三十年的人生，你能原谅我吗?—— 夏以沫 12.这辈子如果没有你这样的姐妹，我会很孤独。——夏以沫

13.他们说一生中只有两个日子最重要，一个是出生的那一天，还有一个是死去的那一天。——金元满

14.他们说从我们出生那天起，就在努力寻找这个世界上的另外一个自己，不管跌倒多少次，我都要找到她。——金元满 15.存善，你回来了，我的人生也会像这个女人一样充满闪亮。——金元满 16.看什么看，没见过美女吗?——夏以沫

17.这个世界上我能让任何一个人不高兴，唯独以沫不行。——高存善 18.就算我们之间有过节，你也不能把我当节过吧!——夏以沫

19.何岸，接下来我要专门为你写一本书，叫绅士是怎么炼成的。——夏以沫

20.那天在机场的那个女孩，她全身上下散发着光芒，就好像一出生就披着会发光的衣服一样。——金元满

等到我可以结婚的时候，我要嫁给一个平易近人的男人，他没有大大的啤酒肚，也没有一边倒的头发，没有小心眼，也不会莫名其妙发脾气，他要喜欢运动，他要喜欢唱歌，就算是唱的很难听，也没关系，因为唱的难听会让我笑，唱的好听会让我崇拜，他还要每天都对我说，我爱你。

不要把希望寄托在别人身上，不然你会失望

这辈子如果没有你这样的姐妹，我会很孤独。

他们说没有梦想何必远航，金远满你走了这么远的路，原来终点在这里，早知如此，你还会开始第一步吗？

他们说一生中只有两个日子最重要，一个是出生的那一天，还有一个是死去的那一天。1.是不是我太爱你了，你总是把我对你的爱当成理所当然，是不是我太爱你了，所以我的等待、我的哀求换来的都是你的无动于衷，是不是从一开始你都觉得我在自作多情，不管我多痛苦，我都活该。——金元满

2.是你一次又一次的欺骗，一次又一次的伤害，让我在痛苦绝望中成长。——金元满 3.如果有一天我变成了一个让你闻风丧胆的坏人，你别害怕，因为这一切都是你教我的。——金元满

4.你在这儿演情圣吗，你很自我感动吗，你以为你这样做我就会感动，你演这出戏给谁看，这儿有观众吗？——夏以沫

5.那是以前，以前的夏以沫除了幻想什么都不会，现在的夏以沫离开了那个温床一样的家，回到了自己的地盘，在她的地盘，她必须得自己做选择，你的自信让我觉得好好笑。——夏以沫

6.相爱的人不会因为一句分手就结束，也不会因为一个借口就忘了对方。——孙准 7.当我们犹豫不决，不知如何抉择的时候，只有一个办法能够把复杂的局面变得简单，那就是听从自己的内心。——孙准

8.你还是这样凶残中带点妩媚，泼辣中带点柔情。——胡根宝

9.我告诉你从现在开始，休想和我分手，这辈子都休想和我分手。——何岸

10.你这愚蠢的理智，你竟然把我让给别人，我是东西吗，我是你的玩具吗，你以后再把我让给别人，你试试看。——何岸

11.以前莫语老师和我说过，文字这东西不能随便写，因为写出来的字往往会灵验的，所以我们要写温暖的东西，我决不允许我心爱的女人为了赌气和我发这种誓。——何岸 1.这就是我不想谈恋爱的原因，谈恋爱太麻烦了，我最讨厌麻烦的事情。——夏以沫 2.我觉得我只要我努力了，他就会被感动。——金元满 3.这辈子如果没有你这样的姐妹，我会很孤独。--夏以沫

4.我高存善对天发誓，今生今世都不会辜负金元满。——高存善 5.你跟我的孩子，生下来也是绝望的人生。——高存善

6.他们说没有梦想何必远航，金元满你走了这么远的路，原来终点在这里，早知如此，你还会开始第一步吗?——金元满

7.不管你做错什么事情，我们每一个人都不可能放弃你的。——何岸 8.是我偷走了你三十年的人生，你能原谅我吗?——夏以沫 9.不要为难自己，爱不是乞求。--何岸

10.什么是爱，爱情对我来说太昂贵，我买不起。--金元满

11.这个世界上我能让任何一个人不高兴，唯独以沫不行。--高存善 12.就算我们之间有过节，你也不能把我当节过吧!--夏以沫

13.存善，你还记得吗，六年前，我们在这棵爱情树下，你说，你永远会像这棵大树一样保护我，还说我的眼睛就像那片湖水一样。

14.像我这样的人活该被人踩在脚下。--金元满 15.他们说一生中只有两个日子最重要，一个是出生的那一天，还有一个是死去的那一天。——金元满

16.看什么看，没见过美女吗?——夏以沫

17.何岸，接下来我要专门为你写一本书，叫绅士是怎么炼成的。——夏以沫 18.那天在机场的那个女孩，她全身上下散发着光芒，就好像一出生就披着会发光的衣服一样。——金元满

19.他们说从我们出生那天起，就在努力寻找这个世界上的另外一个自己，不管跌倒多少次，我都要找到她。--金元满

20.存善，你回来了，我的人生也会像这个女人一样充满闪亮。--金元满 1.因为金元满和我一样都在等一个也许永远都等不到的人。

2.这个世界上真正安静的只有麦田里的稻草人吧！将来，我想做个麦田里的守望者。3.你知道吗，我很喜欢夜空中的星星，对了，你会唱小星星吗？ 4.肯定是天蝎座，故弄玄虚，故作高深，叫人不得不讨厌你。5.是我偷走了你三十年的人生，你能原谅我吗？ 6.就算我们之间有过节，你也不能把我当节过吧！

7.在我最无助的时候，居然碰到那个冷血动物，我曾经也以为他不是好人。

8.你问过我你的自信从哪儿来，我说只要站在那个地方我就能看见整个世界，不管你来不来，我都会在那里等你。

9.还记得当初我跟你说过的地方吗？能够看见夕阳、星星、远山和梦想的地方。10.曾经有人说过，互相遥望的星星，远远看上去会很美，但其实它只是一根蜡烛、一个灯泡、一根火把，仅仅如此而已，因为你爱上了那些星星，但其实你只是爱上了自己的所爱。

这个世界上我能让任何一人不高兴，唯独以沫不行。

这一生总有一个人 在梦里种下一个吻 纵然回首难以辨认 爱情里的天真 我依然紧握手心的温存

做人呐，就得脚踏实地。那样呢，就不会摔倒，不过摔倒了呢！也别害怕，有地拖着你呢，只要有地人就能找回家的路。

他们说从我们出生那天起，就在努力寻找这个世界上的另外一个自己，不管跌倒多少次，我都要找到她。

不管你做错什么事情，我们每一个人都不可能放弃你的。篇二：教你30句赞美语 每天一句大家都爱你

教你30句赞美语 每天一句大家都爱你 分享到： 2011-04-28 10:32 作者：彭娇 来源：新东方 字号：t|t 经典英语赞美30句——

1.you look great today.（你今天看上去很棒。）【每天都可以用！】 2.you did a goodjob.（你干得非常好。）【国际最通用的表扬！】 3.were so proud of you.（我们十分为你骄傲。）【最高级的表扬！】 4.im very pleased with your work.（我对你的工作非常满意。）【正式、真诚的赞扬！】 5.this is really a nice place.（这真是个好地方！）【随口就说、但效果很好的表扬！】 6.youre looking sharp!（你看上去真精神/真棒/真漂亮。）【与众不同的表扬！】 7.you always know the right thing to say.（说的很不错哦）【很真诚哦！】 8.your every eloquent.（你总是说话得体。）【高层次的表扬！】 9.nice going!=you did a good job.（干得好！）【极其地道的表扬！】 10.the food is delicious.（好吃！）【最普通、但非常重要的表扬！】 11.every thing tastes great.（每样东西都很美味！）12.your son/daughter is so cute.（你的孩子很可爱。）【外国人绝对喜欢听的表扬！】 13.what an adorable baby!（多么可爱的孩子。）【只管大胆用！】 14.i admire your work.(工作很棒)15.i respect your work.（我对你的工作表示敬意。）【世界通用！】 16.youve got a great personality.（你的个性很好。）【一个非常安全的表扬！】 17.you have a good sense of humor.（你真幽默。）【美国人极其喜欢的表扬！】 18.your chinese is really surprising.（你的中文令人惊讶。）【绝对和其他人不一样的表扬！】

19.your english is incredible.（我真不敢相信你的英语这么好啊）【用了六星级形容词！】

20.you have a very successful business.（你的事业很成功。）【现代人非常喜欢听！】 21.youre very professional.（你非常专业。）【专业化的表扬！】 23.youre so smart.（你非常聪明。）

24.i envy you very much.（我非常羡慕你。）

25.your wife is very charming.（你的妻子很有魅力！）26.you two make a lovely couple.（你们真是天生的一对！）27.youre really talented.（你很有天赋。）

28.you look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）29.you have a good taste.（你很有品位。）

30.you look outstanding.=you look like a movie star.（你看上去帅呆了。）

亲爱的孩子们，多多赞扬他人利国利民哦！不要吝啬自己的语言哦！i promise you will learn a lot!see you in the summer!篇三：教你30句赞美语每天一句大家都爱你

教你30句赞美语每天一句大家都爱你

一.you look great today.（你今天看上去很棒。）【每天都可以用！】

二.you did a goodjob.（你干得非常好。）【国际最通用的表扬！】

三.were so proud of you.（我们十分为你骄傲。）【最高级的表扬！】

四.im very pleased with your work.（我对你的工作非常满意。）

【正式、真诚的赞扬！】

五.this is really a nice place.（这真是个好地方！）【随口就说、但效果很好的表扬！】

六.youre looking sharp!（你看上去真精神/真棒/真漂亮。）【与众不同的表扬！】

七.you always know the right thing to say.（说的很不错哦）【很真诚哦！】

八.your every eloquent.（你总是说话得体。）【高层次的表扬！】

九.nice going!=you did a good job.（干得好！）【极其地道的表扬！】 十.the food is delicious.（好吃！）【最普通、但非常重要的表扬！】十一.every thing tastes great.（每样东西都很美味！）

十二.your son/daughter is so cute.（你的孩子很可爱。）【外国人绝对喜欢听的表扬！】 十三.what an adorable baby!（多么可爱的孩子。）【只管大胆用！】十四.i admire your work.(工作很棒)十五.i respect your work.（我对你的工作表示敬意。）【世界通用！】十六.youve got a great personality.（你的个性很好。）【一个非常安全的表扬！】

十七.you have a good sense of humor.（你真幽默。）【美国人极其喜欢的表扬！】

十八.your chinese is really surprising.（你的中文令人惊讶。）

【绝对和其他人不一样的表扬！】

十九.your english is incredible.（我真不敢相信你的英语这么好啊）【用了六星级形容词！】

二十.you have a very successful business.（你的事业很成功。）

【现代人非常喜欢听！】

二十一.youre very professional.（你非常专业。）【专业化的表扬！】

二十三.youre so smart.（你非常聪明。）

二十四.i envy you very much.（我非常羡慕你。）

二十五.your wife is very charming.（你的妻子很有魅力！）

二十六.you two make a lovely couple.（你们真是天生的一对！）二十七.youre really talented.（你很有天赋。）

二十八.you look nice in that color.（你穿那种颜色很好看。）二十九.you have a good taste.（你很有品位。）

三十.you look outstanding.=you look like a movie star.（你看上去帅呆了。