第一篇:优秀教师事迹材料_12
优秀教师事迹材料
河北省鹿泉市经济开发区中学徐志英
当我“站在万人中央感受那万丈荣光”的那一刻,激动的泪水夺眶而出。人常说:“台上一分钟,台下十年功”。可是谁又能知道我是台上一分钟,台下20年功的艰辛呢。回想自己从事教育工作的坎坷之旅,历历在目。
1993年毕业后分配到了鹿泉市山尹村乡中,刚到学校我试讲了一节英语,我没能如愿。原因是我是非师范类的教师,我虽然请教了一些老师但是我以为要把教案的内容全部搬上讲台呢,[]所以我都写上了,可想而知成为了大家的笑柄。最喜欢的英语教不上了,领导安排我教生物,我很乐意的接受了,开始了我的生物教学生涯。
1998年由于丈夫在鹿泉市工作,因此我从山尹村乡中调到了经济开发区中学,继续任教生物学科。
XX——XX年
在学校布局调整,生源减少的背景下,中学教师出现相对富余,而对于习惯于教中学的老师来说,都不愿挪动位置,而客观上又要教师去充实幼教工作,我服从了大局,到了最需要的岗位上,经过两年的工作收获了很多,也为现在的工作提供了宝贵的经验。
作为一名教师,无论我处在教书还是育人的岗位上,我都时时处处注重教学研究,取得了令人骄傲的成绩。
在担任班主任期间,我深知榜样的力量是巨大的,因此我严格要求自己让学生做到的我首先做到。我认真研究学生的年龄特点心理特点,因材施教,科学施教。陈少杰同学刚入学时,不过是一名中等生,经过我半年多精心的培养,方方面面都有很大进步,期末成绩居年级第一,最终考入清华大学。虽然不是我亲手把他送入大学,但确实是在他的求学道路上起了最关键作用的老师。牛玉昆在升入初中时是年级最调皮的学生,平时我总是特别关注他。有一次他和一位科任老师发生冲突,我不得不家访。家访时,我不但没有向家长“告状”,反而向家长汇报了孩子闪光的一面,家长和学生都非常感动。学生当时拉着我的手,表示“以后自己知道该怎么做了,看我的表现吧!”后来这名学生不仅入了团,而且还把班级管理得井井有条。虽然他最终没有考上大学,但是他找到了一份适合自己的工作,成为了一名对社会有用的人才。
我长期在一线从事教学工作。平时,特别注重进行教学方面的科学研究,并将自己的教研成果应用于堂教学中,效果非常好,我也取得了一系列的成果。
事业上
一、优秀
1、XX年12月《生态系统》获“全国中学高效堂案例研修展示邀请赛”一等奖。12月18日,我应邀参加了陕西师范大学和深圳教育科学研究院在深圳联合举办的“深圳教育论坛·教育国际化与基础教育教学改革——全国中学高效堂案例研修展示邀请赛暨颁奖大会”。
12月16—18日,在深圳隆重举行的“全国中学高效堂案例研修展示邀请赛”展示了初、高中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理共九个学科36节,我讲的生物——《生态系统》在教学环节、教学手段以及板书设计等方面受到专家的好评,被大会评为一等奖。
这次邀请赛选手来自北京、南京、西安、深圳等地。我是此次在深圳获一等奖的唯一河北选手。
2、XX年上半年进行了全市范围内的百节优质赛,我在城关镇中讲了一节人教版初中生物七年级下册第六章第一节《人体对外界环境的感知》。陌生的学生陌生的环境,在我以激发学生兴趣为主的讲风格的感染下学生激动了,领导震撼了,因此我脱颖而出,获得鹿泉市百节优质赛一等奖。XX年9月我被选中参加鹿泉市百节优质展示,得到了教研室和到会的鹿泉市生物学科的所有教师的认可和好评,并获得了百节优质展示证书。
3、XX年12月在鹿泉市青年教师评优活动中,荣获生物学科一等奖。
4、XX年在鹿泉市青年教师评优活动中,荣获生物学科一等奖。
二、优秀教师
XX年月因XX年度工作成绩优异获得了优秀教师称号并给予嘉奖。
三、实验技能荣誉证书
XX年中考我所教的学生生物实验,获得了全市第一,全部满分。XX年12月在鹿泉市初级中学理科实验技能大赛中荣获二等奖。
四、论文获奖
XX年2月《抵制诱惑
拒绝香烟》教案在“全国教育管理与实践论坛”大赛作品评选中荣获一等奖。
XX年12月撰写的《远离香烟主题班会设计》在鹿泉市教学论文、案例评比中荣获一等奖。
XX年《如何打造生物高效堂》获第三届文心雕龙杯全国新标大赛三等奖。
五、辅导学生
XX年12月获“世界杯中学生作文大赛”优秀指导教师称号。
XX年月辅导的学生张徐日作文《快乐的家庭》和张雨璇的作文《正视挫折,走向成功》在全国第四届“叶圣陶杯”中小学生新作文大赛中均荣获石家庄赛区二等奖。
六、参加培训
XX年10月9—10号,《河北省教育学会中学生物新程优质展评会》在鹿泉宾馆举行。[]我非常荣幸地作为鹿泉市唯一教师代表出席了这次会议。
XX年12月参加河北省中小学教师综合教育技术应用能力培训,考核成绩合格。颁发证书。
XX年8月,参加石家庄市中小学教师校长教育行政干部培训,并颁发证书。
XX年1月,参加河北省专业技术人员创新能力培训。
七、发表
XX年3月《抵制诱惑
拒绝香烟》教案被刊登全国级刊物《教育观察》一书中。
XX年《生态系统的教学设计》刊登在国家级刊物《中学生物教学》第10期中。
在担任班主任期间,我深知榜样的力量是巨大的,因此我严格要求自己让学生做到的我首先做到。我认真研究学生的年龄特点心理特点,因材施教,科学施教。陈少杰同学刚入学时,不过是一名中等生,经过我半年多精心的培养,方方面面都有很大进步,期末成绩居年级第一,最终考入清华大学。虽然不是我亲手把他送入大学,但确实是在他的求学道路上起了最关键作用的老师。牛玉昆在升入初中时是年级最调皮的学生,平时我总是特别关注他。有一次他和一位科任老师发生冲突,我不得不家访。家访时,我不但没有向家长“告状”,反而向家长汇报了孩子闪光的一面,家长和学生都非常感动。学生当时拉着我的手,表示“以后自己知道该怎么做了,看我的表现吧!”后来这名学生不仅入了团,而且还把班级管理得井井有条。虽然他最终没有考上大学,但是他找到了一份适合自己的工作,成为了一名对社会有用的人才。
家庭
1968年我出生于鹿泉市李村镇邓庄村的一个非常贫困的家庭。全家五口人,我排行老二,上有一个姐,下有一个弟。就是这样一个家庭里供出了我这唯一的一个大学生。我非常珍惜上学的机会,感谢家人对我的关心和支持。
1999年我荣幸的考上了河北师大生物学科的本科。
XX年进修3年刚满正准备松口气的时候祸从天降,就在XX年6月3号丈夫突发脑出血,经过两月的抢救,命算保住了可人却成了半身不遂,原本平静的生活一下子被打乱了。丈夫因脑出血偏瘫了,于是这个家庭失去了往日的欢声笑语,乌云笼罩了全家,在丈夫住院期间我一步都没离开过他,我生怕留下终生的遗憾,可是就在我陪丈夫住院期间失去了一次宝贵的评职称机会,更失去了聘任的机会,XX年虽然评上了,但聘评已分开,直到XX年才聘上。有人问我后悔吗?我果断地说不后悔,假如那时我去了丈夫最后一面见不上那才叫真后悔呢!偏瘫后,丈夫生活完全不能自理,孩子还小照顾丈夫的重担就压在了我的身上。当时就有人劝我干脆一走了事。但我却说:“我结婚时人家好好的,现在人家有病啦,我就离开,我良心上过不去,我又是人民教师,要有表帅作用。”在这以后,我既要照顾丈夫,还要上班挣钱。九年来,丈夫吃饭都是我一口一口喂的。为了帮助丈夫早日恢复健康,防止肌肉萎缩,我每天帮助丈夫按摩手脚,活动身体。刚生病时的丈夫经常发脾气,我就耐心地开导他,安慰他,给他生活的信心和勇气。渐渐地,丈夫恢复了左边身体的活动能力,手也能勉强活动了,现在虽然右侧肢体不方便,但左侧恢复的不错,能做简单的家务活了。
这样以来教育儿子的重担就压在了我一个人身上。所幸的是家庭的灾难没有影响多少孩子的学业,从小学到初中成绩都非常优秀,家里贴满了儿子的奖状。要说我如何教育的儿子,我想说两事,我印象最深。那是儿子刚上六年级,感觉到英语有不重视到重视很不容易,我就为孩子专门买了一块黑板,每天晚上把汉语写上,第二天早上他一睁眼就让他先背黑板上的单词,时间长了他的英语成绩在上初一时英语成绩已经是班里前五名了。还有一次,是孩子住校回来了,当他把工作汇报完之后就去玩游戏了,我想说可是我又怕他不接受,我躺在床上看他打游戏感觉很无奈,这是我突然发现他的书包在眼前,我打开一看里面有张报纸,我浏览了一遍,突然眼前一亮,有篇问章非常好。我就说:儿子你帮妈妈把这篇打出来吧,儿子很痛快的接受了,在他打的过程中,其实已经把那点知识掌握了,一举两得。这是我和儿子学习中的一点心得。
以上是我在教科研方面的点滴成果和家庭中的体会,今后我将继续努力,把事业和家庭协调的更好,以取得更大成绩,为教育事业奉献自己的全部力量和智慧。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,我愿插上理想的翅膀去摘取更辉煌的桂冠
第二篇:优秀教师事迹
沈阳市启工二校教育集团的付丽老师,年轻的她以从教二十一年,执教过十一个毕业班,送走过533名毕业生。她的课程获国家、省、市、区一等优秀课,沈阳市优秀数学课程大赛特等奖;她被评为沈阳市骨干教师、铁西区优秀教师、名师、首席教师、学科带头人、先进工作者、优秀共产党员、铁西区五四奖章获得者。
在思想上,付丽老师一直忠诚党的教育事业,爱岗敬业,为人师表。认真学习党的教育方针、政策,学习党的十八大精神,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上,全心全意做好教学工作。
工作上,她积极教改、深入教研,开展了主题多样的教研教改活动。作为一名有着丰富教学经验的优秀教师,付丽老师有着更长远的教育者格局,她注重孩子们学习习惯和意志品质的培养。对待教学她从来一丝不苟,不断潜心研究教法,继往开来,精益求精。反复的设计课堂的每一个环节,挑选更加适合学生的教学路径。她的课堂朴实无华,自然灵动,深受学生们喜爱。思维上她更愿意帮助孩子开阔眼界,丰富视野。带领学生参观访问博物馆,慰问敬老院、组织义卖活动..她想给孩子们的不仅仅是书本上的知识,更是他们广阔而光明的人生。
付丽老师勇于接受教学新理论、践行新方法。热爱学生、真情奉献,她喜欢与学生进行平等地交流,和学生交朋友。作为班主任老师,她对学生的照顾可谓无微不至,她不仅关心孩子们的学习、更是在生活上给与他们细腻的呵护。漫长而难忘的教学生涯中,总是伴随着种种的挑战。爱教育,爱孩子,付丽老师倾尽自己全部的爱,她细心呵护每一个孩子的情感与自尊。2010年付丽老师因进行脾脏摘除手术,术后,面对自己牵挂的学生们,她拖着虚弱的身体,没有进行充分的休养,便回到了他们身边。她无法陪伴自己生病住院的母亲与儿子,却可以抱着肚子疼的学生上完一整堂课。
很多学生都说付丽老师是自己遇到过的最好的老师,是人生路上最重要的引路人。也正是因为这份沉甸甸的爱,让她值得用一生担负这份沉甸甸的责任。
二十一载,兢兢业业;二十一载,灼灼其华。付丽老师正在用行动诠释一名人民教师的内涵与信仰,践行了教育者的无悔的青春与誓言。
第三篇:优秀教师事迹
优秀教师事迹
“虚心求经方能进取”---这就是她,一位普通的小学数学教师。于2012年8月参加工作至今,一路走来,她心中一直秉着这样虚心好学的态度及方能进步的信念,用一颗最平常的心爱着她的学生,爱着她的工作,追求着她所追求的梦想。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿茁壮成长,竞相绽放。
一、学而不厌,提高思想境界
作为一名教师,她深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。在六年的工作中,她一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,认真领会“十九大”精神,在三尺讲台上,她认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位,都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责。
二、常规与课改并重,诲人不倦
作为一名年轻的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;认真及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通。她所教班级多次被评为乡先进班集体。
她勤于学习,精于业务,乐于奉献。时逢深化课程改革,她始终走在课改的前沿,为了提高自己的教学水平她总是利用工作之余,多方搜集材料,转变教育观念,了解课改的最新动向。多年来,她持之以恒地主动学习课改理论,掌握《新课标》的基本精神,使自己的教育理念始终走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。积极参加各类培训进修学习,不放过一次机会,并把所学到的理论运用到课堂实践中。
三、播撒爱的种子,润物无声
在工作中她尽情的把自己的爱播撒在教室的每个角落,在她的眼里,每一个孩子都是栋梁之材,每一块“顽石”都能雕琢成一块玲珑剔透的美玉,所以,在她的眼中,每个孩子身上都有闪光点,都值得去欣赏,她以学生的快乐为自己的快乐,以学生的痛苦为自己的痛苦,每当学生在学习或生活中遇到困难时,她总是伸出援助之手,用自己的真诚去打动他们,带领学生们走出人生的一片片荒漠,让他们重新得到快乐,在阳光下健康的成长。
在她的努力下,她所教的班级成绩连年在镇期末统考中都名列前茅,成绩只能代表过去,在新的教学征途中她会继续努力,继续坚持,把教育当做一项伟大的工程来做,以学生为主体,把他们培育成国家的栋梁之才。
第四篇:优秀教师事迹
爱做翅膀,助力飞翔
——记永吉十中教师 杨立华
永吉十中 高东玲
每一个孩子都是折断羽翼的天使,她就是那个用爱为他们缝补翅膀的人。——题记
在永吉十中的校园里,每一个老师都是一道亮丽的风景,他们用最朴实的行动践行着“务实奉献,求真创新”的十种精神,上演着一幕幕感人的画面。这其中,总会有一个娇小的身影时常带给我感动,她朴实的外表、急促的步伐穿梭于班级、办公室、操场,这就是那个被我们戏称为“风一样的女子”——杨立华。
她柔弱的外表彰显出青春的活力,洋溢的笑容诠释着对生活的热爱。她似乎是一个能量满满的“小宇宙”,只要工作起来永远是“满血复活”。她用自己精益求精的教学能力,满腔热忱的工作态度成为领导的好帮手、同事的好姐妹、学生的好老师。不是她不累、不是她不苦,只因热爱,她幸福着她的幸福。
因为爱,她无悔
一年一度皆因爱,一字一句尽是勤。小时后的她就梦想着成为一名老师,梦想成真的那一刻,她欣喜不已,在心中许下诺言:一定成为一名好老师。从师路上她一直践行着自己的誓言,十几个春秋冬夏,她热情不减,初心不改。教学上她精益求精,为了备好一节课,她会查阅大量资料;为了做好课件,她会和同事在电话中聊上个把小时;为了一个导语,她会让女儿充当她的学生;为了一篇文笔锤炼,她会让老公当她“参谋”……工作中她认真负责,为了过关辅导,她宁肯
牺牲自己的休息时间,课间、中午、放学后都会看到她辅导孩子的身影,她经常是最后离开学校的班主任;为了批改,她常常熬到深夜,本就睡眠不好的她更加憔悴,她的包中最多的是教材、学生的作文、过关小条,为了方便携带,她换掉手提包,改为双肩包……教改路上,她冲在前方,她认真学习,悉心研究,勇于实践,努力开创属于自己风格的语文主题学习之路。
天道酬勤。她的执着和勤奋换来了她教学上的硕果累累,她的教学业务精湛,教学成绩优异,各级各类教学竞赛中屡次获奖,多次被评为“教学质量先进个人”,“永吉县优秀教师”。她也用自己的努力赢得了领导和同行的认可,家长和学生的喜爱。
她一路付出着,一路收获着,一路幸福着。面对世人对教师的不解,她没有退却;面对众多的诱惑,她坚守良心,这一切皆因热爱,她爱这份职业,她爱她的课堂。为爱坚守,她无悔!
因为爱,她无怨
一颦一蹙皆因爱,一嗔一怒总关情。在她心中工作最大,学生最重,她说:“每一个孩子都是天使,我要做的就是帮他们飞翔。”
曾记得,下班的路上一个小女孩挽着她的手臂幸福的走着,这个女孩不是的女儿,而是他班级里一个患有严重视神经抽动症的孩子——宋雨暄。孩子是单亲家庭,妈妈在一家美发店打工,不能按时接送孩子,杨老师了解这一情况后,主动承担送孩子回家的任务,风里雨里,一送就是三年,这期间,她没有接过自己上小学的女儿,不是她不爱自己的女儿,而是她将爱给了更需要的孩子。她对宋雨暄的爱超
越了师爱,胜似母爱,为了让这个孩子感受到爱与温暖,她总会亲切的喊着“小暄”,她会总在那张教人无法辨认的作业上写下:姑娘,你真棒!她会在运动会上送给跑错跑道的小暄一个拥抱。在杨老师的感染下,她们班的孩子也同样爱小暄,包容她,迁就她,看到小暄时她的脸上总会洋溢着干净的笑容,杨老师用它的爱给了小暄一段温暖的回忆。
还记得,那个每天放学跟在她身后的文博,是她的鼓励让这个自卑的男孩找回自信。她曾在男孩的作业本上写下“你是我见过的最纯净的孩子,你的憨厚与朴实是我最欣赏的。最喜欢看你笑,让我很温暖。放学我们一起走,好不好?我一个人走,很无聊。”;还记得那个叛逆的女孩小哲,因为家长在她小时候将她寄养在姑姑家,所以心怀怨恨,是杨老师的爱让这个女孩从“刺猬”变成了百灵,成绩也从四百多名一路飙升,成功考入实验高中。
韶光容易把人抛,红了樱桃、绿了芭蕉。杨老师的学生一届换了一届,但不变的是她对孩子那份赤诚的爱。去年的新初一,班级的赵春旭同学患过敏性紫癜,单亲妈妈为了给孩子治病倾其所有,杨老师得知后倡议全班同学为赵春旭同学献出爱心,她带头捐款500元,爱心感动了大家,全校师生纷纷伸出援助之手,给这个不幸的家庭带来了温暖和希望。
爱是可以传递的,杨老师用自己的爱感染他的孩子,她已升入高中的学生得知这位学妹的情况后,自发组成“爱心助学团队”,利用寒假轮流到赵春旭家为她补课,他们说:“是杨妈给了我们爱,也教
会了我们去爱”。她现在的学生也各个心中有爱,他们利用寒假走上街头义卖,为患白血病的儿童王婉同募捐,在社会实践中传递人间真情。杨老师也一直把引导孩子学会爱作为教育的核心,她用她无私的爱开启一场爱的接力。
说起她的故事还有很多很多,每每想起这些,总会有一种情愫在心中涌动,因为熟悉,所以感动;因为了解,所以心疼。这就是一个有着大情怀的小女人!
她曾梦想雄鹰的翅膀,她曾渴望超越的辉煌,可发现,她已将她的翅膀给了她的孩子!
——后记
第五篇:优秀教师事迹
优秀教师事迹
她,XX年出生,XX年从函授师范学校毕业参加工作,2000年被评为高级教师。自参加工作三十多年以来,她一直扎根农村教育,先后在条件极其艰苦的XX小学、XX小学任教过。并在1998年服从领导安排,去薄弱学校支教两年。
她连续10年来担任班主任工作,用爱心去关心后进生,先后劝说多名民工学生重返校园。
课堂上,她营造快乐教学,注重综合性活动的开展,取得良好的教学效果。她辅导的学生在市区比赛中频频获奖。1995年她指导的XXX同学获小学数学奥林匹克浙江省三等奖,自己被授予“中国数学奥林匹克二级教练员”称号。在数学学科教研活动中,她上了多节区级公开课,并多次获得区优质课一、二等奖的好成绩。她撰写的《图形的认识》、《教具的应用》等论文获得区二、三等奖。2004年在小学毕业班素质评价试卷命题评比中获区二等奖。工夫不负有心人,她被龙湾区教育局授予“区级教坛新秀”的光荣称号,多次被评为区级优秀教师。
这一切都激励着她奋然前行,相信她的事业一定会更加辉煌,明天会更加美好。