第一篇：小学部开展兴趣班新闻稿
xX学校小学部开展兴趣班
撰稿人
XXX 为了丰富学生的课余生活，提高学生的各方面知识，桂南学校小学部部分老师牺牲自己的午休时间，顶着烈日，利用每天午休第二节课开展了各种各样的兴趣班活动。
本次兴趣班活动是针对小学生的特点以及他们的兴趣爱好而开展的。为他们提供学习的平台。充分体现“按兴趣学习，从学习中找乐趣”的主旨。分别开展了美术兴趣班、武术兴趣班、舞蹈兴趣班、花样跳绳兴趣班、篮球兴趣班、乒乓球兴趣班、鼓号仪仗队、手工班等众多兴趣班。学生按照自己的兴趣进行自行选择的方式报名参加。活动开展一个多月以来，学生参加的积极性以及对各自兴趣班的学习热情非常高。尽管训练是那么的辛苦，但这些都丝毫没有影响到老师和学生们的热情。通过一个多月的辛苦练习，参加兴趣班的学生都有了或多或少的收获，他们的各项能力也得到了不同程度的锻炼和提高。
相信以上兴趣班的开展，不光为学生创造了在兴趣的基础上提高自己知识面的机会，达到了激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生动手操作能力目的。也在创造这样一个和谐校园氛围的同时，提升了学校在各方面的形象，在家长及学生中好的口碑，从而促进学校的快速优良发展。
第二篇：关于开展业余兴趣班的通知
致：全体员工
由：行政部
日期 ：2014年4月 25 日
档号 ：【2014】WJ第(001)号
事由 ： 关于开展业余兴趣班的通知
为丰富员工业余生活，开发和激活员工的各种潜能，为全体员工提供施展和提高才能的广阔空间，拟开设各种业余兴趣班。具体实施方案如下：
一、活动宗旨：“学习兴趣自选，参加培训自愿”。
二、兴趣班设立办法：
1.拟设兴趣班项目：
交谊舞班、现代舞班、书画班、太极拳班
2.各兴趣班成员采取自愿报名的方式生成，不做强行要求，每位同事所
报项目不超过2项。
3.每个兴趣班报名人数超过30人（含30人）可正式开班。
注：1.以上课程上课地点根据报名人数再具体安排。
2.以上课程拟定为每星期一次，每次1.5小时，具体上课时间由课
程教师和队员自行协商安排（不得占用上班时间）。
3.公司内部有符合课程才艺和兴趣志向的同事即可报名，将会有机
会成为兴趣班授课老师，有经验者优先录用。
4.即日起开始接受报名，由部门汇总报予行政部邮箱。报名截止日
期：2014年5月10日，拟定2014年5月20日正式开课。望大家踊跃报名参加。
行政部
2014-4-25
第三篇：小学部书法兴趣小组活动总结
小学部书法兴趣小组活动总结
书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的推动作用。
一、书法兴趣小组活动稳步发展
在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组，在四年级和五年级以自愿报名的形式挑选了在书法方面有特长、字体美感较好的同学参加了书法小组，坚持每周双休日进行培训，同时也鼓励学生进行日常练习，以弥补学员因时间少而造成的训练量不够的不足。
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法
在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严格按照标准督促学生。另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等。通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯。
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法。
为让学生能够临习名家书帖，我以名家真迹作为书法学习临习字帖，从入门开始，循序渐进。从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等。
四、开展各种书法活动
为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在小组开展书法作品比赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用。几名同学在我校庆“六一”文艺汇演中还进行了现场展示。受到了师生、家长的好评。给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养他们的竞争意识和学习习惯
五、书法教学过程中存在的一些不足之处。
在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和问题，务必采取切实有效的措施，加以认真研究和解决。首先，书法学习比较枯燥乏味，兴趣小组同学在练习的过程中部分同学书法学习积极性不高，自觉性比较差，不能较长时间的集中注意力。在今后教学中，还得想一些办法来调动学生的学习积极性、主动性。
其次，再有就是学生到位的情况不是很好，部分学生因班级作业没做完等原因人员到不齐，以至于书写水平参差不齐，给教学带来一定的影响。
在下个学期的工作中，我更要以积极的工作态度去完成工作任务，把书法社团活动开展的更好
第四篇：关于开展中学兴趣班的活动方案
关于开展中学兴趣班的活动方案
为了丰富中学生的课余生活，让学生按照自己的兴趣进行学习，为了提高学生的艺术修养，丰富校园文化氛围，我学校准备举办兴趣班。活动方案如下：
第一部分：活动主题
本次活动是针对中小学生的兴趣爱好，提供学习的平台。充分体现“学习兴趣自选，参加培训自愿”的主题。
第二部分：兴趣班设立办法
根据各中小学的报名情况在本校建立兴趣班，进行学习。如人数达不到开班要求的，可以与其他学校的兴趣班合班上课或改为小班教学。
第三部分：活动内容
一、英语兴趣班
由南宁市宏树教育提供雄厚的师资力量，由有丰富经验的英语教师、外籍教师任教。主要为中小学生创造一个良好的语境，传授中小学生行之有效的英语学习方法，培养学生良好的学习和生活习惯；树立学生学习英语的自信心和培养学生学习英语的恒心。以提高英语成绩为切入点，恢复学生的学习信心，进而提高全科总体应试成绩；为学生的英语口语水平，为日后的应用打下基础。分为初级班、中级班、高级班或基础班、提高班。
二、绘画书法兴趣班
由南宁市宏树教育派出优秀的艺术教师执教，为绘画书法爱好者提供良好的系统的学习机会，让学生在学习中感受到艺术的美和艺术的无穷昧力，艺术素养得到提高。分为卡通画、国画、素描、书法等内容；结业后可能参加相关评比比赛，获奖者由权威部门颁发证书。
三、数学奥林匹克培训班
由南宁市宏树教育的数学奥林匹克辅导教师因材施教，以提高参加奥数成绩为切入点提高学生对奥数的应试能力，以获奖为最终目的。
四、作文提高班
由经验丰富的教师任教，结合学生的实际，加强写作技巧指导，强化学做训练，培养写作兴趣；指导学生进行记叙文、议论文、散文、一般书信的写作，主要抓学生的感受感想，写出真挚感情的文章。同时注重学生对情景作文写作能力的培养，加强学生对情景作文特点的认识，从而熟练对情景作文的写作方法。
五、中小学课程辅导
针对中小学生所学课程，以提高成绩为突破口，进行课程辅导。采用班级授课制或者一对一方式，由经验丰富的教师任教。
六、高考艺术辅导
针对高考艺术类考试进行考前培训辅导，让艺术类学生在激烈的竞争中占有实力优势、成绩优势。主要有主持、舞蹈、声乐、美术。
七、越语、泰语兴趣班 分为初级班、提高班。初级班培训结束后能够掌握越语、泰语语音，掌握一定的词汇量，能够进行基本的日常会话交流以及初步的听说读写能力。提高班在初级基础上扩大词汇量和语法学习，学习结束后能够进行有目的的交流，具有一定的读写听说译能力。
第四部分：时间安排
一般分为晚班、周末班、暑假班、寒假班 第五部分：中小学校在此次活动中凸显的价值
一是为学生营造一个良好的学习环境，为学生创造一次在兴趣的基础上提高自己知识面的机会，从而创造一个和谐的校园氛围； 二是提升学校在各方面的形象，在家长及学生中有好的口碑，有利于学校的快速优良发展；三是为学校创造相当的收入，改善学校教职工的福利待遇。
第五篇：兴趣班计划
兴和县民族小学兴趣班活动计划
为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到个性教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。
一、活动目标：
1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加蒙语文、科学、书法、音乐、美术兴趣班等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。
2、通过组织学生课外学习和参加多种实践操作，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。
4、通过组织学生参加有益的兴趣学习活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。
二、活动措施：
1、各兴趣班教师为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容；
2、由兴趣班教师负责，开学第一周完成对学生的宣传发动，9月5日前要撰写教学计划，确定参加兴趣小组的学生名单，上报教导处。并召集学生开会。
3、认真备课，活动后做好活动记录；
4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。
5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。
6、教导处安排课程表，并张贴于兴趣班教室内。
7、每天下午大课间活动为兴趣班活动时间，星期一、三为蒙语文、星期二为科学、星期三为书法、星期四为音乐、星期五为美术。
兴和县民族小学
2015.3
兴趣活动工作领导小组
学校高度重视课外兴趣活动工作，特成立兴趣活动领导小组，主管教学校长主抓，教导主任具体负责，各成员具体落实。
组
长：潘振江
副组长：范有文、吴玉宝、刘学文、贾旭彪
成 员：萨如拉、常宇华、郭建峰、张建平、苏浩
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