萨力巴中学防流控辍工作责任书

第一篇：萨力巴中学防流控辍工作责任书

萨力巴中学防流控辍工作责任书

为进一步落实《中华人民共和国义务教育法》，保障适龄少年接受义务教育的权利，巩固“普九”成果，提高义务教育水平，实现教育和谐发展，大力推进高中阶段教育，现根据我校实际，特制定我校防流控辍工作责任书。

一、依法治教，全面落实防流控辍责任。

校长是本校防流控辍的第一责任人，其主要职责是：一是严格执行《义务教育法》的规定，制定防流控辍的各项规章制度。检查督促级组领导、班主任贯彻落实《义务教育法》和学校的规章制度。采取说服、反复教育等措施，督促辍学少年的家长或其法定监护人依法履行职责，确保适龄少年顺利完成九年义务教育，积极鼓励和动员初中毕业生就读高中阶段学校。二是建立防流控辍分级负责、分层管理的长效机制，级组负责领导和班主任是防流控辍的直接责任人，故此，级组领导和班主任应主动积极做好说服、教育辍学学生返校读书等相关工作。

二、加大宣传力度，营造良好的社会氛围。

学校要想方设法通过广播、设专栏、拉横幅、写标语等多种方式，广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》以及国家禁止使用童工等法律规定，年级领导和班主任也要通过级会、班会等种多形式，宣传普九的有关规定，使社会干部群众都知道普九的事情，使教师、学生、家长明确各自的权利和责任，做到家喻户晓。

三、采取切实有效措施，搞好控辍保学。学校建立预防义务教育阶段学生辍学保障制度，对因家庭困难而想辍学的少年认真落实特困生救助的相关政策和规定，建立特困生助学活动，力保无学生因贫困而辍学。

班主任和科任老师要特别关注学困生，采取以优带后，加强辅导等形式，帮助后进生解决学习困难，增强他们读书的信心。

要全面实施素质教育，增强学校吸引力，积极开展“四留住”活动，提高教师师德修养，让教师留住学生，丰富校园文化，让校园留住学生，深化课程改革，让课堂留住学生，加强班级建设，让班级留住学生。

坚持家访和汇报制度，对哪些可能辍学的学生进行三番四次的家访，不厌其烦地进行说服教育工作，并坚持汇报制度。

四、实行责任追究，确保防流控辍工作取得实效。对因防流控辍工作不得力，导致学生辍学率长期居高不下的级、班，将予以通报批评，并对相关责任人进行问责，本年度内不得评优。

萨力巴中学[ 法人]：李国民

责 任 人；

2011年9月15日

第二篇：防流控辍工作责任书

防流控辍工作责任书

为进一步贯彻《中华人民共和国义务教育法》，巩固普及九年义务教育成果，提高义务教育实施水平，维护广大适龄儿童少年依法接受义务教育的权利，明确社会、学校、家庭应承担的义务教育责任，严格控制我镇义务教育阶段在校生流失，辍学，镇中心小学与所辖学校签订实施防流控辍保学责任书。内容如下：

一、镇中心小学辖区内义务教育学校实行防流控辍校长责任制，制定控辍目标，层层落实，责任到人，校长每学年都要与老师签订防流控辍目标责任书，初中阶段学校每年辍学率控制在3%以下，小学阶段学校每年辍学率控制在1%以下。

二、学校发现学生厌学情绪，校长、班主任、任课老师要及时家访，同家长一起做好学生的思想工作，不得歧视特困生家庭学生和进城务工子女，不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。

三、学校发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，学校要填写“辍学报告单”报告给镇政府防流控辍办公室，提请镇政府解决，及时采取措施使学生复学。对因未能及时报告或未及时家访等失职行为造成学生辍学的，要实行责任追究制度。

四、学校要严格执行国家课程计划，开全课程，开足课时。通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学习困难生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。

五、学校一律平行分班，均衡配备科任教师，严禁分设重点班与非重点班（或实验班与普通班）。严禁以考试成绩给学生排名次、排座位，严禁强行或变相强行让学习困难生退学、转学或休学。因教师教育教学行为导致学生辍学的，视其情节，追究相关人员责任。

六、学校必须杜绝乱收费行为，切实减轻学生的经济负担。同时，要认真采取措施，对低保户、特困户、贫困户子女，学校要予以关爱和扶助，确保学生不能因贫困而辍学。

七、学校要规范好学籍管理工作，认真执行市教育局关于学籍管理的有关规定，严格转学、休学等手续。

八、防流控辍工作实行年终考核制度和月通报制度，对控辍工作不力，学生辍学率过高的学校实行一票否决。对辍学率超标严重的学校负责人及时进行解聘。

第三篇：防流控辍责任书

海丰县梅陇中学防流控辍目标责任书

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。7、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级教师实行一票否决。

此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。

班主任签名： 校长（签）章：

海丰县梅陇中学

二OO九年九月十五日

第四篇：防流控辍责任书

鉴江中学防流控辍目标责任书

为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个孩子都有学上 ,确保我校辍学率符合上级的目标要求，学校特与各班主任签订如下责任书：、实行控辍保学班级责任制度，制定控辍目标，并落实到具体班级，责任到人，班主任每学年都要与学校签订“控辍保学”目标责任书，保证本班学生巩固率为100%。、班主任对每个有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解其辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访记录，掌握每一个学生的去向，及时将情况反馈给级长或教导处。、班主任发现学生辍学，要及时进行家访，劝导学生复学，三日内还未能复学，要及时填写“辍学报告单”报告给教导处，再由学校及时上报教育局。、班主任发现学生有厌学辍学倾向，要会同科任教师及时家访，同家长一起做好学生的思想工作。不得歧视特困家庭学生和外来工子女。不得体罚或变相体罚学生，避免学生因厌学而辍学。、通过课程改革，改进教学管理。教师要因材施教，促进学生全面发展，通过开展兴趣活动、开辟第二课堂等措施，帮助学困生、厌学生融入集体中，激发学习兴趣，使其安心学习。、教导处要做好学籍管理工作，认真执行教育局关于学籍管理的有关规定。、控辍保学工作纳入各学校年终考核中，对控辍工作不力，学生辍学率过高的班级教师实行一票否决。

此责任书自签字之日起生效。责任书一式两份，班主任、学校各执一份。

班主任签名：校长（签）章：

吴川市鉴江中学

二O一三年九月二日

第五篇：中学防流控辍工作领导小组

吴川市鉴江中学防流控辍工作领导小组

组长：龙晓宇

副组长：陈春明、龙观生

成员：陈华才、李兰清、曾锦香、李春玲、何桂玲

吴川市鉴江中学2011年9月1日