书屋创建报告

第一篇：书屋创建报告

高升实验小学“职工书屋”示范点创建报告

实施“职工书屋”建设活动，是工会组织围绕党的中心工作，服务科学发展、社会主义和谐社会建设的具体体现，也是维护职工精神文化权益，提高职工队伍素质，推进我校教师知识化进程的重要举措。现将我校创建工作报告如下：

我校以建设“职工书屋”为契机，努力为职工成才成长提供良好的平台与环境，对搭建职工全员学习、全程学习、终身学习的平台、道德教育情况进行调查。采取开座谈会、问卷的方式对“职工书屋”建设工作进行调研、测评。测评、调查中把搭建读书平台、突出文化关爱、提高职工的整体素质等方面的工作作为职工书屋设建调研的“总抓手”和“切入点”，调查工作突出“细、实、广”。在不断探索和拓宽一线教师读书学习的良好氛围工作的新途径，保障职工终身教育体制的完善，发挥工会组织在推进教育改革、发展、稳定中的作用。

1、分级管理，突出重点

区分不同层次职工的特点和需求，因地制宜、制定统一的推广标准，实施科学的布点方案，完善规范的考核体系，积极争取党政领导的支持和社会各界、各部门的配合，相应加大对书屋的资金投入与规范建设，把“职工书屋”的建设纳入目标的考核范畴，重视从精神文化层面维护职工的学习权、教育权，打造特色书屋、精品书屋。目前，“职工书屋”示范点图书配送、制度规范和借阅管理工作基本到位，不久将向广大职工提供服务。

根据船山区总工会的总体要求，决定把职工书屋的重点面向一线教师，让教师成为“职工书屋”的优先参与者与主要受益者，让他们“工作之余，走进书屋”，不断接受新文化、新思维，新理念，从而更好的为教育教学服务。目前，学校已备书3000册以上，报刊类15种以上，音像制品50张以上，书架10组以上，电脑2台以上，桌椅50套。新建的职工书屋面积有218平方米。学校力争把好事办好、实事办实，通过多面扶持，夯实职工书屋建设的基础。

2、拓展平台，提升水平

工会以“职工书屋”为依托，拓展平台，举办了特色鲜明、形态丰富、通俗易懂、灵活多样的创新性读书活动，通过读书竞赛、读书报告，读书论坛、读书

成才演讲比赛等措施，营造团队学习的氛围，提高职工的读书质量和品味，赋予传统的职工读书活动以鲜活的生命力和全新的时代内涵。工会在读书基础上还在职工中广泛开展征集“读书心得”活动。这些“心得”以劳动感言、职业感想、人生感悟、生活感怀为主线，表达了改革开放三十年来人们对社会变化、时代变迁的感知与感动。征集活动通过读书演讲形式，展示和展现当代教师的精神风貌、文化素质和学习成果，浓缩和折射当代教师的劳动价值观、时代价值观和职业价值观。我校倡导每名职工特别是 “每天读书一小时、每月读一本书、每年参加一次学习培训、每三年个人技能提升一个档次”的“四个一”活动，掀起新的职工读书活动热潮。我们相信，通过这些活动，会提升职工“清闲”、“求知”、的读书境界，不断扩大视野、增加知识、培养情趣、陶冶性灵。

目前，我们正在做好做实“职工书屋”示范点的基础性工作，不断创新读书活动，不断提高服务水平，让更多的职工加入到读书这一美丽和快乐的生命体验中，努力营造一个充满人文关怀的温馨的、平等的文化环境。让来职工书屋求知的每一位职工都能感受的职工书屋的温暖和人文关怀，努力使职工书屋成为职工的精神家园。

2010年6月

第二篇：职工书屋创建计划

职工书屋创建计划与目标

根据《全国工会职工书屋建设工程五年规划（2014—2018年）》（总工发【2014】3号）的部署要求，为进一步叫响做实职工书屋品牌,中国药都-樟树岐黄健康小镇项目积极响应全国工会号召，为推进职工书屋建设，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实全总党组、书记处的工作部署,围绕把职工书屋建设成为项目广大职工、农民工“岗位学习、岗位成才”的重要园地、项目职工文化建设的重要载体、新时代工会工作的重要阵地的目标定位,进一步创新建设举措,大力推动实体书屋、电子书屋同步并行发展,进一步扩大职工书屋覆盖面。要切实提升品牌内涵,不断提高职工书屋文化品位,推动综合化、便利化、数字化发展。要积极开展丰富多彩的读书活动,广泛培育职工、农民工读书组织,推动“阅读经典好书,争当工匠人才”主题阅读交流活动深入开展。

职工书屋是国家公共文化设施的重要组成部分,是亿万职工、农民工的精神文化家园。职工书屋到2018年已经建设十周年了,在现在的知识经济时代，企业项目间的竞争已经不再局限于单纯的产品技术竞争，文化“软实力”的较量正发挥着越来越重要的作用。通过学习型组织建设催生职工、农民工终身学习意识与持续创新意识，能够有力推动企业持续健康发展。然而，作为构建学习型组织的重要载体之一，企业项目职工书屋建设却呈现出另一种态势。尤其是项目文化对内部文化精神和职工素质提升的漠视，使职工书屋在“无用论”的错误声音指导下被一些企业打入“冷宫”。

今年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年。也是中建三局行业进一步完善企业管理运营体系的关键一年。当前，建立学习型组织、培养学习型员工势在必行。在这种情况下，樟树岐黄健康小镇项目申报职工书屋也就具有了非凡意义。在新的时代背景下，樟树岐黄小镇项目要摒弃传统的错误观点，充分认识职工书屋对繁荣企业项目文化、推动职工素质提升的独特作用，并树立与时俱进的工作思路，多角度推进职工书屋建设。

一、将职工书屋打造为企业项目的文化阵地

首先项目规划建设农民工夜校和书屋。初步建设农民工夜校和书屋在50平方—100平方左右，内设读书柜三套、桌椅板凳20套—50套。场地位置规模大小和夜校满足项目职工、农民工的文化需求，实现用高雅的文化熏陶人、用健康的文化感染人、用积极的文化鼓舞人，使职工、农民工书屋成为宣贯企业项目文化、传播企业项目精神和价值理念的重要阵地。其二，成立项目文化读书学习领导小组，由项目书记牵头、党工团组织，制定切实可行的书屋管理制度，明确责任人，分工明确，让职工、农民工自觉学习，项目还利用业余时间把项目职工、农民工，召集一起，学习法律法规、科普知识、工程有关的技术规范、安全教育、安全行为规范、安全技术交底内容学习和施工技术要求。其三为保证职工、农民工业余文化生活丰富多彩，项目工会每周最少组织三次能够在职工书屋看到、学到与工作相关的技术知识、文化知识，能够了解到最前沿工程的行业动态、房建信息、社会案例等新闻报道，为职工成长进步提供良好的文化环境，还设置读书演讲台、每周组织一次学习读书心得论坛。

二、将职工书屋打造为企业的“信息中心”

确保信息传递的有效性和及时性是职工书屋的另一项重要职能。樟树岐黄健康小镇项目计划准备添置无线网络平台、购买电脑，使职工书屋与时俱进，赶上时代的步伐，通过网络平台立足“信息集散”这一定位予以有效推进。充分发挥电子图书资源的强大优势，与地方政府、临近乡镇或社会图书馆实现电子资源共享，聚合各类有利于项目发展的信息资源，将职工书屋建设成重要信息的集散地。在一方面，项目应借助各类信息系统不断提升职工书屋现代化管理水平，使之成为项目信息化管理的有力支撑。

三、将职工书屋打造为项目的学习的平台

助力学习型组织建设是项目职工书屋的核心目标所在。项目应当将职工书屋视为学习型组织建设的有力支撑点，以打造一支知识型和创新型职工队伍为己任，将职工书屋建设成职工、农民工愿意来、来了能读、读了能用的综合知识学习的平台和电子职工书屋便捷时尚的阅读学习的平台。要全面整合发展信息资源，帮助职工了解行行业业发展动向，深入领会企业项目发展战略方向，增强自我发展意识，确保职工、农民工在学习和反思中不断取得进步，使爱读书、会读书的职工、农民工成为推动项目发展的中坚力量，使职工书屋成为助力项目发展的智力源泉。

“先行者”重在“争先”，要有“敢为天下先，永远争第一”的争先精神。这既是我们对争先文化的传承，也是我们中建人内在的精神品质。

中建三局樟树岐黄健康小镇项目经理部 二O一八年七月十八日

第三篇：职工书屋创建方案

海伦农场职工书屋创建方案

为丰富职工工余文化生活，提升职业技能，提高综合素质，开阔视野，拓宽员工知识面，为广大职工提供学习和交流平台，营造浓厚的学习氛围，创建学习型企业，根据实际，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《中华全国总工会关于开展全国工会职工书屋建设的实施意见》总工发[2008]3号等有关文件精神，以提高职工思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质为重点，创建学习型企业。

二、工作目标

通过创建职工书屋，培养学习型职工，建立学习型组织，营 造学习型文化氛围，在企业内部形成“爱读书、多读书、读好书”的文化潮流，把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的企业文化新品牌。

三、职工书屋组织机构

1、由海伦农场工会策划和组织，各基层工会协办。

2、成立职工书屋创建组委会 主任：王秋梅

成员：朱晶敏 张万祥 顾伟民 马静 朱晓文 李平慕显达 胡敬华 王永刚 高山

3、组委会下设办公室，负责组织、协调等相关工作。组长：朱晓文

成员：王平

周航 牛桂芳

四、书屋地点

文体馆三楼。

五、硬件设施建设

1、图书：目前已有图书12000册。

2、报刊架：38个报刊架。

3、“职工书屋”铭牌，一个。

4、室内横幅、条幅或海报等励志、读书名言警句。

六、书籍来源

1、上级支持。

2、自身投入。

3、职工捐赠。

七、图书、资料分类：

1、安全、技术、环保、财务、机电设备等专业书籍，占总藏书的40%；

2、政治、经济、哲学类书籍，占总藏书的20%；

3、提升个人素养，转变工作态度等励志类书籍，如《人性的弱点》、《责任胜于能力》，占总藏书的10%；

4、教育子女、医疗卫生、养殖、种树等生活类书籍，占总藏书的10%；

5、杂志、小说、专刊如《读者》、《青年文摘》、《现代企业文化》等占总藏书的10%；

6、其他书籍如《人物传记》等占总藏书的10%； 具体分配比例根据抽样调查问卷的情况以及工作组的讨论结果做调整。

八、落实工作任务

（一）组织、策划期：召开职工书屋创建专题会议，加强领导组、工作组以及各部门、单位负责人的重视，明确工作任务；下发调查问卷，针对员工读书需求、兴趣爱好等方面进行抽样问卷调查，了解职工书屋的书籍种类需求；针对职工书屋的创建收集员工合理化建议；

（二）宣传发动期：一方面，下发职工书屋创建方案以及捐书活动通知，营造良好氛围，并通过捐书活动获得一部分书籍；另一方面，完善职工书屋桌椅、书架等硬件设施；

（三）建立健全相关规章制度：组织召开专题会议，建立健全职工书屋借阅和管理的各项规章制度，落实职工书屋责任人和管理人员；并策划职工书屋开放仪式。

九、工作要求

1、强化领导，加强重视，各部门、各单位务必将职工书屋的建设情况和宗旨传达到各个层面，并鼓励和号召员工积极参与到职工书屋的建设和读书活动中。

2、统筹策划，明确分工，注重责任落实。各部门和单位要高度重视“职工书屋”建设工作，统一认识、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力。

3、边建设、边使用，边完善，进一步扩展藏书的渠道，除购买和订阅相关图书外，鼓励广大干部职工捐赠好书、好资料，增加藏书量；同时，根据职工读书需求，逐年增加职工书屋的藏书量。

4、坚持以人为本，建立和完善各类管理制度以为职工读书提供便利为主，不断规范图书借阅和管理为管理原则。

第四篇：职工书屋创建方案

职工书屋创建方案

为丰富职工工余文化生活，提升职业技能，提高综合素质，开阔视野，拓宽员工知识面，为广大职工提供学习和交流平台，营造浓厚的学习氛围，创建学习型企业，根据公司实际，特制订本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据《中华全国总工会关于开展全国工会职工书屋建设的实施意见》总工发[2008]3号文件以提高职工思想道德素质、科学文化素质和技术技能素质为重点，创建学习型企业。

二、工作目标

通过创建职工书屋，培养学习型员工，建立学习型组织，营造学习型文化氛围，在公司内部形成“爱读书、多读书、读好书”的文化潮流，把职工书屋打造成内聚人气、外树形象的企业文化新品牌

三、组织机构

1、由公司党委联合公司总工会策划和组织，公司办公室协办。

2、成立职工书屋创建组委会 主任：XXX

成员：XXX XXXXXXXXXXXXXXX

3、组委会下设办公室，负责策划、指导、组织、协调等相关工作。组长：XXX

成员：XXX XXXXXXXXXXXXXXX

四、书屋地点

在目前闲置的办公室中选择，根据光线、场地大小、装修状况等环境因素，暂定XXX室为职工书屋地点。

五、硬件设施建设

1、目前已有硬件设施

2、需要购置的：

（1）图书：目前已有图书XX册。根据市级“职工书屋”建设标准，藏书量要求XXX册，且结合公司目前实际情况，拥有正式员工XXX余人，按照每人两本书计算，职工书屋配备1200本书较适宜。

（2）报刊架，根据XXX室目前的预计摆设以及公司目前所定报刊的情况，暂时预算两个报刊架。

（3）“职工书屋”铭牌，一个。标准严格按照《中华全国总工会“职工书屋”铭牌制作标准》制作。（该标准附后）

（4）制度牌，根据所指定制度的种类和数量制作。（5）室内横幅、条幅或海报等励志、读书名言警句

六、书籍来源

一方面，通过申请政府或党总支投入一点、工会自身投资一点，组织内部员工捐赠活动等图书筹措办法，积极推进“职工书屋”建设；另一方面，通过与镇文化站或区图书馆等具备图书室的单位沟通协商，达成一致，定期循环借一定量书籍至职工书屋；此外，职工书屋的建设，主要书籍来源为公司自主购买。

通过以上三种图书收集渠道，形成多措并举、多方投入、充分调动各方面力量，整合各类资源，合理推进职工书屋建设的工作格局。

七、图书、资料分类：

1、安全、技术、环保、财务、机电设备等专业书籍，占总藏书的40%；

2、政治、经济、哲学类书籍，占总藏书的20%；

3、提升个人素养，转变工作态度等励志类书籍，如《人性的弱点》、《责任胜于能力》，占总藏书的10%；

4、教育子女、医疗卫生、养殖、种树等生活类书籍，占总藏书的10%；

5、杂志、小说、专刊如《读者》、《青年文摘》、《现代企业文化》等占总藏书的10%；

6、其他书籍如《人物传记》等占总藏书的10%；

具体分配比例根据抽样调查问卷的情况以及工作组的讨论结果做调整。

八、落实工作任务

（一）组织、策划期：召开职工书屋创建专题会议，加强领导组、工作组以及各部门、单位负责人的重视，明确工作任务；下发调查问卷，针对员工读书需求、兴趣爱好等方面进行抽样问卷调查，了解职工书屋的书籍种类需求；针对职工书屋的创建收集员工合理化建议；

（二）宣传发动期：一方面，下发职工书屋创建方案以及捐书活动通知，营造良好氛围，并通过捐书活动获得一部分书籍；另一方面，完善职工书屋桌椅、书架等硬件设

（三）完善职工书屋的书报资料。一方面，联系区文化馆、镇文化站、区图书馆解决一部分图书来源；另一方面，统计所收集到的图书量，针对所缺的书籍种类由公司自主购买；

（四）建立健全相关规章制度：组织召开专题会议，建立健全职工书屋借阅和管理的各项规章制度，落实职工书屋责任人和管理人员； 并策划职工书屋开放仪式；

（五）举行职工书屋开放仪式，邀请工会、文化局等上级领导莅临公司进行职工书屋的挂牌，公司领导班子成员、各基层党支部书记、工会委员及部分基层干部职工参加；同时，充分利用《柳树沟人》、网站以及各单位会议对职工书屋的开放进行宣传，号召全体职工借阅书籍；

（六）不定期组织开展读书会、读书演讲、读书知识竞赛等活动考察各单位员工的读书情况。

九、资金预算

建设初期计划投入XX万元进行书报资料购买，书报架、装饰壁画、条幅等预算XXX元，总计2.5万元。

十、工作要求

1、强化领导，加强重视，各部门、各单位务必将职工书屋的建设情况和宗旨传达到各个层面，并鼓励和号召员工积极参与到职工书屋的建设和读书活动中。

2、统筹策划，明确分工，注重责任落实。各部门和单位要高度重视“职工书屋”建设工作，统一认识、精心策划、认真组织，整合资源，形成合力。

3、边建设、边使用，边完善，进一步扩展藏书的渠道，除购买和订阅相关图书外，鼓励广大干部职工捐赠好书、好资料，增加藏书量；同时，根据职工读书需求，逐年增加职工书屋的藏书量。

4、坚持以人为本，建立和完善各类管理制度以为职工读书提供便利为主，不断规范图书借阅和管理为管理原则

第五篇：职工书屋示范点创建标准

“职工书屋”示范点创建标准

仁和区“职工书屋”示范点创建标准：

藏书量800册、报刊3种以上，电子音像制品20种（张）以上，场地面积不少于15平方米，有书架和阅读桌椅，有可上网电脑，有图书管理和借阅制度，有借阅登记，由同级工会调配专（兼）职工作人员从事日常管理。

省级工会“职工书屋”示范点创建标准：

藏书量2000册、报刊10种以上，电子音像制品50种（张）以上，有可上网电脑，有图书管理和借阅制度，有借阅登记，由同级工会调配专（兼）职工作人员从事日常管理。

全国工会“职工书屋”示范点创建标准：

藏书量3000册、报刊20种以上，电子音像制品不少于80种（张），有可上网电脑，有图书管理和借阅制度，有借阅登记，由同级工会调配专（兼）职工作人员从事职工书屋的日常管理。