第一篇：打鼓小学寄宿生生活费发放简报
汇 川 区 山 盆 镇 打 鼓 小 学
简 报
【2017】第1期
打鼓小学 编 二〇一七年五月二十三日
惠民政策暖民心
2017年5月19日在汇川区山盆镇打鼓小学进行贫困寄宿生生活补助费的资金发放，在山盆镇中心学校督导人员赵远双老师、打鼓小学校长、支部书记朱佐杰、教导主任杨成义到现场监督，确保资金顺利发放到学生手中。
我校根据上级指示及相关文件精神认真实行《汇川区2017年春季季学期农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费专项补助资金》的通知，为确保政策落到实处，我校在收到文件后用一周的时间里进行了紧张、严密、扎实、有效的一系列工作。
一、我校“贫困寄宿生资助金补助”的运行程序
1、认真学习了有关上级文件精神，我校召开学校会议和班主任会，利用有效途径公布资助信息，确保广大学生家长知晓农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助的政策内容。
2、符合资助条件的学生，向学校提出申请，学校根据上级下达的贫困学生名额数召开评审会议。会议参会人员为山盆镇打鼓村主任、学校领导、班主任、教师代表、家长代表、学生代表，资助条件确定学生名单，并在村委、学校显目处进行公示，公示期不少于 7 天。
3、公示无异议后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困寄宿生资助金申请表》，建立资助学生档案。
4、公示结束后，学校对评选的最终结果的学生进行贫困寄宿生补助发放。
二、资助学生人数及金额 2017年春：资助人数20人，金额10000元，农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费专项补助资金政策的实施，切实减轻了许多家庭经济负担，使许多贫困家庭的孩子看到了上学 的希望。
第二篇：示范区发放中小学寄宿生生活费补助金
示范区发放中小学寄宿生生活费补助金
为切实保障示范区中小学寄宿生生活补助，根据《自治区财政厅、教育厅关于下达2013年农村牧区义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知》、《自治区财政厅、教育厅关于下达2013年双语授课中小学寄宿生生活费补贴资金的通知》文件精神，根据示范区及孪井滩九年一贯制学校实际，示范区财政统计局及时为学校寄宿生拨付生活费补助资金。据悉，此次共发放补助资金25.9万元，其中：初中生补助12.35万元、小学生补助13.55万元。
第三篇：贫困寄宿生生活费补助发放总结
贫困寄宿生生活费补助发放总结
实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：
一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义 务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施
1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。
2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。
“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）
B、父母一方已亡，生活十分困难的；
C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；
E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序
A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；
B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助 条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；
C、公示无异议后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报教育局核算中心。
三、发放程序。
受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将
补助金一次发放到学生个人，受助学生在发放花名册上签名。2013年秋期，我校共有
179人次享受了补助生活费，共计发放111875元，我校严格按照上级有关文件规定进行现金发放，并认真做好二次公示，还拍照存档。
总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。
第四篇：贫困寄宿生生活费补助发放总结
贫困寄宿生生活费补助发放总结
实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好办实，实事办好，我们从以下几方面做起：
一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
二、我校“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施
1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。
2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；
B、父母一方已亡，生活十分困难的；
C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；
E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
我校结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。
4、我校“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序
A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；
B、学校根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；
C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报教育局计财科。
三、发放程序。
受助学生确定后，制定花名册报送教育局计财科，计财科在报送财政局，财政局将补助金一次发放到学生家庭的两补卡上，受助学生的家长在收到补助金后，填写反馈卡交到学校存档。2011年，我校共有230人次享受了补助生活费，共计发放115000元
总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。
第五篇：贫困寄宿生生活费补助发放反思
贫困寄宿生生活费补助发放反思
实施贫困生救助工作是一项民心工程，阳光工程，关系群众的切身利益，涉及面广，政策性强，为把好事办实，实事办好，我们从以下几方面做起：
一、宣传发动：我们首先认真学习了有关上级文件精神，广泛宣传农村义务教育“贫困寄宿生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。
二、我班“贫困寄宿生生活费补助”工作的实施
1、制定“贫困寄宿生生活费补助”实施方案。
2、组建“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。
3、确定“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象。“贫困寄宿生生活费补助”的范围为农村义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：
A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；
B、父母一方已亡，生活十分困难的；
C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；
D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；
E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。
我班结合实际情况，区别不同贫困程度，采用农民人均纯收入或扶贫部门确定的贫困标准对“贫困寄宿生生活费补助”的范围和对象进行界定。即家庭人均收入低于当地农民人均收入或贫困线标准的农村义务教育阶段的贫困学生，均属于“贫困寄宿生生活费补助”对象。每学期界定一次，不搞平均分配，不能优亲厚友，不搞轮流享受。
4、我班“贫困寄宿生生活费补助”的运行程序
A、符合资助条件的学生，向班级提出申请，并出具村委会核实的材料；
B、班级根据上级下达的贫困学生数和“贫困寄宿生生活费补助”对象资助条件确定学生名单，并在班级进行公示，公示期不少于5天；
C、公示无异后，班级组织受资助学生填写《义务教育贫困学生申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报教育局核算中心。
三、发放程序。
受助学生确定后，待补助寄宿生生活费拨付到校后，制定发放花名册，将补助金一次发放到学生个人，受助学生和家长在发放花名册上签名。
总之，我们把“贫困寄宿生生活费补助”工作作为阳光工程，坚持公开、公平、公正的原则，把党和政府的温暖真正送到学生身上。
贫困寄宿生生活费补助发放反思
五一班
2012.4
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