8黄集镇中心中学七年级新生入学分班规定

第一篇：8黄集镇中心中学七年级新生入学分班规定

黄集中学七年级新生入学分班规定

一、指导思想

为严格贯彻执行省市义务阶段入学工作意见，落实教育均衡发展，使每一位学生都能接受到公平的教育资源，保护每个学生的教育权利，特制定新生分班规定。

二、具体做法规定

1、招生前教务处去施教区内相应小学（黄集中心小学和其他八所小学），拷贝当年六年级毕业生花名册。

2、统计出各社区、小学的毕业生总人数、男女生人数、年龄段分布情况，登记造册。

3、按照各社区、各小学、男女生、年龄段基本均衡、班额基本均衡等要求排序，取消快慢班的做法，进行合理搭配分班。

4、新生分好班后，除非特殊情况，基本初中三年保持不变，同时根据教师的业务水平，合理平衡搭配班级任课教师，使每一位受教育者都能享受平等的教育权利，尽可能使教育均衡。

黄集中学校委会

关键词：教育 均衡 分班 2012年8月

第二篇：中学七年级新生入学培训讲话稿

七年级新生入学培训稿

七年级的全体同学：

大家上午好!在这暑气已退，清风徐来的宜人秋日里，我们满怀喜悦之情迎来了新学期，迎来了在座的近200位七年级新同学。在此，请允许我代表五中全体教职工和在校的学生向你们表示热烈的欢迎。同时真诚的祝贺我们七年级的新同学光荣地成为第五中学学校的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——

生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳或摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。

为了实现同学们进入初中后的美好理想，为了让同学们迈好初中学习生活的第一步，也为了你们三年能更好的健康全面的发展，学校和老师们已为你们构想了一步步的教育计划。那么今天上午就是我们实施教育计划的第一步——新生入学培训。为此今天我给同学们提出几点希望和建议，请同学们谨记。

第一，做好准备，迎接初中生活的挑战。可以说，从开学的第一天起，同学们就已经成为一名初中生了。在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能选不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑„„每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为小学的升学成绩只能代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还要看现在。

进入初中了，大家又站在同一起跑线上，一切都是零的开始。谁能奋勇拼搏，谁就能一马当先，笑到最后。不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，摆正自己的位置。第二，了解中学特点，培养自主能力。

首先，要尽快适应中学的学习生活。从进入初中起，同学们就投入到了紧张的学习中，除了每天的正课外，很多时间是同学们自主学习的时间，中午自习以及下午自习的时间是留给同学们自主安排的。再则小学主要是语文和数学两门课，而初中学习与小学学习有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识日趋系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，更加突出能力要求；物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。学习的内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。在初中一天的课上下来，教师要换六七个。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。小学阶段，同学们的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵活，讲究活学活用，大家必须改变以往写完作业就万事大吉的做法，要主动超前预习和课后复习。其次，中学改变了小学反复强调、机械记忆的学习方式，取而代之的是能力培养，锤炼理解、分析、概括、归纳的能力；再次，小学时间较中学充足，靠教师软磨硬泡，而到中学自己则难于梳理诸多的知识。

同学们这时从依恋老师逐步朝着独立方向发展，这时应努力培养自理能力。如在分组、发书、教室的布置和卫生打扫等方面要发挥主动作用，在各项活动中要发挥自己的特长，多为小组、班级出主意、想办法，提高自立能力，增强对新生活的信心。

第三，要主动适应新的授课方式。

另外，由于中学和小学教学方法上的差异，我们学校的课堂是“学生自主学习为主，教师点拨释疑为辅”，老师往往集中讲解学生自预习中解决不了的问题，点播重点难点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把即将要学的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师或组长介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。另外，课堂上大部分时间是依托小组来完成教学的诸多环节，同学们感到中学老师不如小学老师讲授得那么多、那么细，才开始可能会不适应，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去，遇到新知识就望而生畏。其实，没有必要害怕，只要你能够融入学习小组，大胆质疑，利用小组的同伴互助关系加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。并利用自习课进行消化或者托张延伸，是一定没有问题的。

第四，要制订科学的学习计划，合理利用时间。

有计划的学习是获得成功的重要条件，课堂学习是有限的，而知识是无限的，应该合理分配和充分利用可供自己支配的时间，聚沙成塔。那些几分钟，十几分钟的零碎时间也不应放过，可以背一首古诗，或几个单词，积少成多。坚持一天易，天天难，故应制定一个详细的计划，这样有利于提高学习效率，增强自主学习能力和自我管理能力。学习计划包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和休息时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

在制定计划时，同学们应考虑从学习实际出发，既要知道自己将要掌握的知识和能力是什么，又要知道自己可以利用的学习时间有哪些，更重要的是要符合各自的实际情况，目标不能过高或过低，过高则不能坚持下去，半途而废，过低则松松散散，反而不如没有。

第五，珍惜时间，学好各科知识的同时提升自己的能力。

搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。如果这样，你们将成为世界上最富有的人，拥有了时间，你们就能够实现自己的远大理想；拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。

时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧！

第六，优化学习风格，培养良好的行为习惯。

学习风格是指学习者在长期的学习活动中表现出的一种具有鲜明个性的学习方式和学习倾向。不同的学生有不同的性格特点和兴趣爱好，有各自不同的学习方式和习惯，这种差异就是学习风格的差异。有人习惯于听觉学习，有人习惯于动手实验，有人习惯于被动学习。

第七，建立新型学习方式，把握学习主动权。

中学知识量不断增大，而思维方式也发生了变化，随着所学知识的日益丰富和科学技术日新月异的发展，在课堂教学中受到多方面制约。所心要想培养创新精神和自主学习能力，只能变被动式的接受性学习为主动式的探究学习、合作学习和创新学习等新的学习方式。随着学习环境的改变，学习方式需要做出相应的调整和改变。众所周知“刻舟求剑”的故事，如果船不往前走，失主就能按船上的记号把剑捞上来，但是船已经向前走了很远，这种方法就不灵了。学习就是如此，因此就需要积极调整学习方法，而且要有意识地提高自己的学习能力。比如锻炼自己在理解基础上进行记忆，主动去思考，不要总依赖老师，敢于怀疑课本，怀疑权威，这样才能掌握学习的主动权。

第八，树立理想，做一名优秀初中生。人应该有理想，没有理想，就如同汽车没有了方面盘。古今中外的伟大人物没有一个人不是具有远大理想的。周总理少年时期使立下了“为中华崛起而读书”的雄心壮志，后来他成了我国伟大的无产阶级革命家。相反，没有理想，没有雄心壮志的人必将一事无成。人应该立长志，万万不可常立志。定下的目标，就要为之不懈努力，不能遇到了一些困难就改变了志向。我们一些同学正是由于缺乏“长志”，今天想这样，明天想那样，以致三年初中毕业文化知识没学好，其它兴趣爱好也一无所成。当然，树立了远大理想，还应该有近期的奋斗目标，或者可以说，人有一生为之奋斗的理想，也应该有某一阶段，某一学期甚至于每一天的努力目标。只有这样，你才会永远有成功的喜悦，永远不会迷失方向。我希望在座的同学们，尽快确立人生的理想，制订近期的奋斗目标，并一步一个脚印地去为实现理想和目标而努力奋斗！

第九，树立主人翁意识，为校争光。

同学们，你们现在已经是五中大家庭中的一员，你们的一举一动，一言一行已经不仅仅是代表你自己，而且还代表着学校的形象。所以同学们必须树立主人翁意识，时时处处想着自己是五中学生，不能把自己等同于一般中学的学生，要积极为校争光。在中学阶段，我希望你们通过树立三种形象来为校争光。一是树立遵纪守法的文明中学生形象。无论是在学校，还是在社会上或家庭中，都要讲文明、守纪律。二是树立勤学习、钻研的学子形象。要时刻牢记自己是一名学生，学生的天职是学习，力争做一个学习习惯优良，学习成绩一流的好学生。三是树立高素质、多才多艺的新时代中学生形象。要积极参加校内外的各项活动，努力在活动中展示五中学生多才多艺的风采，充分发挥自身特长，为学校争光添彩。

当然，如果出现了问题，大家也不必慌张，作为七年级新生，我们应该冷静面对。一是，要有良好的心理素质。遇到新困难，要学会自我调节，多跟老师，父母沟通，很多同学到初中后，总觉得自己已经长大了，什么都懂，不像小时候愿意与别人分享内心的想法。尤其是遇到困难的时候，怕别人笑话，伤害自尊心。其实，自尊并不是装出来的，大家作为学生，是要靠成绩，事实说话的，只有真的解决问题，提高了成绩，才会获得同学、老师、父母的认可和称赞。二是，刚开始学习时，不会的东西要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。从入学开始，就养成自觉的学习习惯，习惯一旦养成，后面就顺其自然了。所以，开始的时候一定要有韧性，多坚持！三是，我们可以利用班团队课进行学法指导和交流，帮助同学们分析中学和小学在学习上有哪些差异，并提出合理性建议。如：制定学习计划，做到学而有序；养成课前预习的好习惯；养成记课堂笔记的习惯；养成先复习后作业的习惯；养成知识系统归类的习惯，做到一章节、一单元一归类；养成自我检查、自主探究的习惯；提高作业速度。四是，中学课程紧，内容多，同学们在生活上必须有规律，要制订适合自己的作息时间表并自觉遵守。五是，学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力都应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动也是大家生活的重要组成部分。同学们要学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。

同学们：人，总是要完成自身的转变的，在克服一个个困难的过程中，逐渐成熟起来。对初中学习的特点有所了解后，只要在心理上做好准备，充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，同时形成初中阶段相对独立的学习能力，就能很快适应初中学习的要求了。亲爱的同学们，新学期的钟声已经敲响，初中生活的帷幕已经拉开，战斗的冲锋号已经非常嘹亮。你们人生希望已放飞，你们的心也早已飞翔。让我们怀着美好的憧憬，带着父母和老师的厚望，从今天做起，从自己做起，遵规守纪，珍惜美好的三年时光，付出辛勤的汗水，付出不懈的努力，满怀必胜的信念，打点起行装，走进新校园，走进新学期，走向那成熟、成才、成功的远方！去创造我校明天的辉煌！谢谢大家

第三篇：中学七年级新生入学培训讲话稿

七年级的全体同学：

大家上午好!在这暑气已退，清风徐来的宜人秋日里，我们满怀喜悦之情迎来了新学期，迎来了在座的近200位七年级新同学。在此，请允许我代表五中全体教职工和在校的学生向你们表示热烈的欢迎。同时真诚的祝贺我们七年级的新同学光荣地成为第五中学学校的学生!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳或摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。望着同学们一张张灿烂的笑脸，望着你们生机盎然的精神风貌，我们倍感欣喜。为了实现同学们进入初中后的美好理想，为了让同学们迈好初中学习生活的第一步，也为了你们三年能更好的健康全面的发展，学校和老师们已为你们构想了一步步的教育计划。那么今天上午就是我们实施教育计划的第一步——新生入学培训。为此今天我给同学们提出几点希望和建议，请同学们谨记。

一、重新定位摆正自己的位置

在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能选不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为小学的升学成绩只能代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，谁胜谁负还要看现在。进入初中了，大家又站在同一起跑线上，一切都是零的开始。谁能奋勇拼搏，谁就能一马当先，笑到最后。不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己，摆正自己的位置。

二、课程增加改变学法

要尽快适应中学的学习生活。从进入初中起，同学们就投入到了紧张的学习中。除了每天的正课外，很多时间是同学们自主学习的时间，中午自习以及下午自习的时间是留给同学们自主安排的。另外，由于中学和小学教学方法上的差异，我们学校的课堂是“学生自主学习为主，教师点拨释疑为辅”，大部分时间是依托小组了来完成教学的诸多环节，同学们感到中学老师不如小学老师讲授得那么多、那么细，才开始可能会不适应，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去，遇到新知识就望而生畏。其实，没有必要害怕，只要你能够融入学习小组，大胆质疑，利用小组的同伴互助关系加深理解，拓宽知识面，由依赖性学习向主动、独立性学习转变。并利用自习课进行消化或者托张延伸，是一定没有问题的。再则小学主要是语文和数学两门课，而初中学习与小学学习有很大的不同，具体表现在学习内容逐步深化、学科知识日趋系统化、学习的课程门类逐渐增加等方面。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，更加突出能力要求；物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。学习的内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。在初中一天的课上下来，教师要换六七个。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应。小学阶段，同学们的学习科目相对较少，能按时完成作业就可以了，以语文为例，只要把课本上的知识基本掌握，考试就不成问题。但初中阶段，课程设置增多，考试题目更为灵活，讲究活学活用，大家必须改变以往写完作业就万事大吉的做法，要主动超前预习和课后复习。初中教学内容多，竞争起点高，学习自觉性和自主意识必须增强。大家有必要了解初中学科的特点和学习方法。

语文：我们要有意识地加强训练由机械记忆到理解记忆的过渡，调动口、心、手、眼的四到位。多说、多读、多思、多写是学好语文的四个法宝。朗读课文三五遍，解决疑难生字词，不懂的地方画问号，通过练习找重点。

数学：不能再停留在简单的计算上，要建立数学思维。变学会为会学，提高数学研究和解决问题的能力。

英语：小学时基本采用直观法教学，小学生感知语言材料就行了。初中后学习内容越来越多，除感知材料外，还必须理解语言材料，要求学会理性思维的方法。

我把它归纳为这样几句话：

不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；

不满足于会解题，要穷究为什么这样解；

不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；

不仅仅埋头学习，还要更注重思考；

不局限于课本，还要拓展到课外。

另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

具体表现在：

第一，做好准备，迎接初中生活的挑战。可以说，从开学的第一天起，同学们就已经成为一名初中生了。初中和小学的生活有许多不同之处，这个不同主要表现在三个方面：一是随着年龄的增长，同学们生理和心理逐渐发展，小学时期的完全依赖于老师和家长的思想将逐渐被打破。这是一个渐进的过程，这个过程恰恰是在初一年级这个阶段。在这个阶段中，同学们一方面希望完全摆脱家长和老师的控制，另一方面又常常表现出学习、生活上的不能自控。第二个不同之处在于，初中的学习内容、科目发生了明显变化，初中阶段学习的科目更多了，更深了，同学们学习的任务更重了，而且将出现几门和旧知识联系较少的科目。

第二，了解中学特点，培养自主能力。

从小学到初中是学生生理、心理、学习上的一次转折。

首先，中学课程难度加大，不能适应各科教师的不同教法；其次，中学改变了小学反复强调、机械记忆的学习方式，取而代之的是能力培养，锤炼理解、分析、概括、归纳的能力；再次，小学时间较中学充足，靠教师软磨硬泡，而到中学自己则难于梳理诸多的知识。

同学们这时从依恋老师逐步朝着独立方向发展，这时应努力培养自理能力。如在分组、发书、教室的布置和卫生打扫等方面要发挥主动作用，在各项活动中要发挥自己的特长，多为小组、班级出主意、想办法，提高自立能力，增强对新生活的信心。

第三，要主动适应新的授课方式。

中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解学生自预习中解决不了的问题，点播重点难点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把即将要学的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师或组长介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第四，要制订科学的学习计划，合理利用时间。有计划的学习是获得成功的重要条件，课堂学习是有限的，而知识是无限的，应该合理分配和充分利用可供自己支配的时间，聚沙成塔。那些几分钟，十几分钟的零碎时间也不应放过，可以背一首古诗，或几个单词，积少成多。坚持一天易，天天难，故应制定一个详细的计划，这样有利于提高学习效率，增强自主学习能力和自我管理能力。学习计划包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和休息时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和

理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

在制定计划时，同学们应考虑从学习实际出发，既要知道自己将要掌握的知识和能力是什么，又要知道自己可以利用的学习时间有哪些，更重要的是要符合各自的实际情况，目标不能过高或过低，过高则不能坚持下去，半途而废，过低则松松散散，反而不如没有。

第五，珍惜时间，学好各科知识的同时提升自己的能力。

搞好学习是每一个同学的心愿。搞好学习的首要条件就是珍惜时间。珍惜时间也是同学们应该养成的良好习惯之一。古今中外，一切在事业上有成就的人，总是比一般人更珍惜时间。我希望同学们能够像这些名人一样去珍惜时间。如果这样，你们将成为世界上最富有的人，拥有了时间，你们就能够实现自己的远大理想；拥有了时间，你们将更加懂得珍惜生命、珍爱生命的每一分种，用它们去学习、去工作。

时间是心地公正，老少无欺的。它给勤奋的人留下的是青春似火，果满枝头；而给懒惰的人留下的却是两鬓霜雪，一事无成。同学们，请珍惜时间吧！第六，优化学习风格，培养良好的行为习惯。

学习风格是指学习者在长期的学习活动中表现出的一种具有鲜明个性的学习方式和学习倾向。不同的学生有不同的性格特点和兴趣爱好，有各自不同的学习方式和习惯，这种差异就是学习风格的差异。有人习惯于听觉学习，有人习惯于动手实验，有人习惯于被动学习。

第四篇：七年级新生入学欢迎词

七年级新生入学欢迎词

亲爱的同学们：

你们好!今天，是一个阳光灿烂的日子，我们迎来了 2016 级新同学。你 们带着青春活力，带着对知识的不懈追求，带着对初中生活的无限憧 憬，迈进了我们的校园。你们的到来给我们带来了欢乐。在此，我谨 代表学校全体师生对你们表示最诚挚和最热烈的欢迎——欢迎加入我们更乐中学这个大家庭。“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。带着父母的嘱咐，带着期 盼，带着新奇，你们踏进了心中向往已久的初中校园，一切会是陌生 的——新环境、新的面孔、新的起点，这一切也许会令你感到新鲜和 好奇。或许昨天你们还感觉离初中很遥远，而今天你们已经站在了新的 起点;或许这里不是你们最初的梦想，但这里却将成就你未来 的辉煌;或许现在你们的感觉还很迷茫，让我们引领你们步入理想的 殿堂。当你跨进这所美丽的校园，你就成了我们大家庭的一员，在这 个大家庭里，充满着真情，充满着友爱，充满着对一切美好事物的追 求。在这个大家庭里，你将在这优美的校园环境中陶冶你的情操，尽 情发挥你的特长，开阔你的眼界，攀登知识的高峰，实现你的梦想。来到这里，我相信你们会很快适应这里的学习生活。因为这里有 领导和老师父母般的关怀与教导，也有同学们兄弟姐妹般的帮助。来 到这里，你们将拥有更加广阔的舞台，班委、团委、学生会、各种学生社团都将为大家提供展现自我的平台，为你们的成长提供助力。大家的课 余生活也将是丰富多彩：总之，只要你是优秀的，只要你有勇气，你 总能有机会一显身手。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。让我们 揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，用我们的 激情、智慧和努力在这片新的天地里谱写的属于你们自己绚丽多彩的 青春之歌!最后祝大家初中学习生活快乐、幸福!谢谢大家！

2016年9月2日

第五篇：七年级新生入学发言稿范文

七年级新生入学发言稿

全体老师，同学们：

大家上午好！

首先祝贺我们七年级新生光荣的成为府君庙中学的一员！新的一页开启新的希望，新的空白城在新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表七年级新生提出几点希望和要求：

1、在行为礼仪方面，要严格按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。把尊师爱校、团结学生真正落实到行动中。

2、在安全与纪律方面，一定按照学校的要求办，听从老师及校领导的教导，上楼下楼、出操、课间活动，上放学路上等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，更要密切的与我们的老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任。

3、在学习方面，人人都要弄清一个中学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮的活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。在这里要特别提醒我们那些在学习中有一定困难，在以前的考试以及竞赛中留下遗憾的同学，你们更要吸取教训，加倍努力，力争缩小与其他同学在学习上的差距。

谢谢大家！