3.3中队会材料

第一篇：3.3中队会材料

1各小队整队报告人数

第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）

“报告中队长，第一小队有少先队员13人，全部出席，报告完毕。” 中队长回答：“接受你的报告！”

小队长回原位，“全小队稍息”。

第二小队：。。。（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）

中队长：（全体立正）“报告辅导员，我中队共有少先队员38人，各项准备工作均已做好，请允许我们开会，报告完毕。”

辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。”

中队长回原位：“全中队稍息”

2主持人 ；3年3班《我和文明手拉手》主题中队会现在开始.一 “出旗、敬礼、礼毕” 二“唱中国少年先锋队队歌”

三中队长讲话

文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。亲爱的同学们，文明礼仪是对我们少先队员在日常行为习惯方面的基本要求，为了使我们中队人人都养成良好的文明行为习惯，撒播文明的种子。今天，我们在这里举行《我和文明手拉手》主题中队会争取通过这次活动使自己在各个方面有所提高，有所进步，同学们，你们说，好吗？

四中队活动经过

主持甲： 童谣记载着我们童年的梦，记载着我们纯真的情，千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们，唱起我们的童谣来吧！首先，让我们欣赏校园童谣。大家欢迎。

1文明礼貌

学习争先虽重要 文明礼貌也要好。学校规定都遵守 见到老师有礼貌。

同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到。

文明乘车歌

同学们，要记牢，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。

都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，走到桥上瞧一瞧，哎呀呀，山羊公公走来了，摇摇摆摆跨上桥。小白兔，往回跑，站在桥头把手招。“公公请您先过吧，一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑，鱼儿听了蹦蹦跳，都夸白兔有礼貌。

校园美

教学楼，真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑 2主持人甲：有一种语言是神奇的，它的热情能使冰山融化！主持人乙：有一种行为是魅力的，它像纽带能使沟壑边虹桥！主持人甲：它们就是我们在日常生活中使用文明用语和礼仪行为。

主持人乙：请听女生小合唱《咱们从小讲礼貌》，让我们的礼仪之歌响彻寰宇。

3女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏快板表演《假如》。

（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说情。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。

小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵

小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。

小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。

4主持人乙:树木是我们人类的朋友,在我们栽下它们的同时,我们应该保护它们健康成长.而有的人,却没有这样做.请欣赏小品《树》①情境演示:(一个同学戴着表示梧桐树的头饰,满脸痛苦的神色,冲入场中.)梧桐:医生,医生,你在哪儿

医生:(穿着白大褂的医生上场)咦,小梧桐,你怎么啦

梧桐:(哭丧着脸)我的手臂断了,可痛死我了.医生,帮帮我!医生:(拿出绷面为梧桐包扎)这到底是怎么回事,小梧桐

梧桐:昨天下午,几个同学在操场上玩.他们随手把书包往我手臂上一挂.你看,我的手臂还这么细小,怎么能承受书包的重量 结果,就……就断了.医生:你这种骨折,会造成你根部的养分难以输送到你的手臂――树枝,树枝就要枯萎.你要好好养伤才是.梧桐:我还算好.柳树姐姐可糟了.她的头发都快被小朋友拔光了.(梧桐拉出躲在人群中的柳树)柳树:(双手抱头,哭诉)这几天,一群小朋友玩解放军打坏蛋的游戏.他们扯下我的头发做帽子戴.害得我没有叶绿素不能完成光合作用,浑身一点力都没有.呜……还当解放军呢,连爱护树木都做不到!梧桐:对啊,我们愿意和你们人类做朋友,可你们为什么不喜欢我们呢 没有我们树木,你们可不行.(梧桐进述绿化对人类的贡献)②指导行为.医生:同学们,听了小梧桐的话,我们知道了树木和人类的密切关系.作为校园主人的我们该怎么做呢

(队员们各自发表见解.)③梧桐,柳树,医生(齐说):以后,我们要爱护花草树木,做树木的好朋友.5主持人甲：我们都知道2008年北京要举办奥运会，我想我们要学好英语，在见到外国老师的时候也能展示我们好的素养。我们除了会使用中文的礼貌用语，还要会使用常用的英文礼貌用语。现在，我说中文，请你们说出英文。

早上好！（good morning）

下午好！(good afternoon)

对不起(sorry)

谢谢(thank you)

您好！(how do you do)

再见(good bye)希望同学们会说这些礼貌用

6主持人甲:我们是跨世纪的雏鹰, 主持人乙:是建设祖国的接班人, 主持人甲:我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩,做文明小天使, 主持人乙:播洒文明的种子,让文明之花处处盛开.让我们走进校园看一看.语，争做文明小学生。请听诗朗诵《我和文明手拉手》

让我们手拉手，让我们手拉手

来一起为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义，让我们手拉手，来一起为礼仪歌唱，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境 让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，唱文明的明天书写着辉煌。

主持人1：礼仪是歌，一首焕发向上的歌； 主持人2：礼仪是诗，一首没有结尾的诗； 主持人1：礼仪是泉，一股清澈透亮的泉； 主持人2：遵守礼仪，是你生活中的亮点； 主持人1：学会礼仪，说明你正走向成熟。主持人2：孔融让梨敬父母 主持人1：黄香暖被教育人 主持人合：中国礼仪代代传。

五、辅导员讲话

辅导员讲话老师：在这次中队会中，我很高兴的看到每一个同学都积极主动、认真地参与到整个活动中来，希望大家把今天学到的东西运用到今后的学习中，从我做起，从小事做起，从先在做起，争做一名文明地小学生。

(六)呼号.(七)退旗敬礼,礼毕.(八)宣布3.3中队“我和文明手拉手”主题中队会到此结束。

第二篇：中队会工作总结

中 队 会 工 作 总 结

三年级二班 张花菊

本学期以“做有道德的人”为主题开展丰富多彩的教育活动，引导学生学会尊重、学会感恩，树立责任意识，培养学生良好的人生观价值观，促进学生全面提高，健康成长。

一学期来。我认真按照上级领导的工作布署，结合本校实际，开展了丰富多彩的活动。提高学生的能力和品质。

（1）每周周一我都组织升国旗仪式，并充分利用了国旗下讲话，将爱国主义教育、感恩教育、法制教育等融入升旗仪式之中，激发学生为国而学的信心。

（2）落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。并做到及时反馈，达到熟练掌握。经常检查学生的行为习惯，发现问题及时教育。

（3）日常生活中检查评比工作做得更充分更全面。以赏识为核心，以规范为标准，从养成教育入手，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、走路、两操等常规方面的自觉意识。本学期重点抓走廊纪律，让学生从自律变成自觉。每周一都进行上一周的日检工作总结，鼓励成绩，提出不足，使我校的教育教学秩序和学生的文明行为习惯都有了很大程度上的提高。

（4）开展“做有道德的人”主题活动。培养学生积极向上的生活态度和学习态度，培养学生高度的社会责任感和奉献精神。进一步提高学生的文明程度和思想素质。活动一：结合5月1日劳动节，将5月份作为“劳动最快乐”活动月，开展“争做一日劳动之星”活动，让每一位学生都能参与到体验活动中。还开展了以《劳动最光荣》为主题的中队会评选活动，各班同学能够精心准备各项材料和节目，同学们的参与积极性都很高，节目形式丰富多彩。在这一系列活动中，教育学生学会尊重、学会体会劳动来之不易，促学生努力学习，健康成长。

（5）开展“做快乐幸福小学生”主题教育。将“快乐中队”进行得有声有色。

从开学初，就号召全体师生每天微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对自己的工作学习，引导全体师生用一个平和、积极的心态面对工作、学习和生活，从内心深处让自己积极快乐起来。

本学期的快乐中队以“我自信、我快乐、我努力、我成长”为主题，引导学生重新审视自己，树立自信，感受快乐，3月份以发现自己的亮点为主要内容，引导学生寻找自己的优点，以卡片的形式张贴到4月份的板报上，每天提醒自己，我是最棒的。5月和6月以打造亮点为主要内容，引导学生在原有的基础上，继续取人之长、补己之短，不断打造自身更多亮点。6月份重点展示亮点，引导学生利用学校、班级的各项活动乃至期末考试，展示自己的亮点。通过一系列的活动让学生感受到“我自信，我快乐，我努力，我成长”。

（6）安排好各班月的板报内容，使我校的板报也成为一个亮点。主题鲜明，设计有创意，并起到教育学生的作用。

三、存在的不足 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。但我也有很多不足之处，一是理论知识与教学实践的结合上还有所欠缺；二是工作虽然很努力，可是还不够细心，有时交待的任务不能够及时完成。三是由于教的科目承担的工作比较多，不能够专心一致地将每一件工作都做到尽善尽美，教学上落得不太实，少先队的管理上还不够完善，教育方法上还要改革。今后，我一定在校领导及全体老师们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的工作水平能上一个新台阶！

第三篇：中队会教案

8月27日

《安全教育》教案 教学目标：

1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六、小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

9月10日

老师，我们爱您！二（3）中队班队活动 活动要求：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：

一、序

主持：同学们，这节课我们是班会课，现在请大家猜一个谜语：

秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。

校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。

打一节日名称（谜底：教师节）

主持：很好，同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

二、教师节来历：

主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在请陈睿同学为我们讲讲。“6.6”教师节。

1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。

1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。

1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与“五一”国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。

1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。

三、体会教师工作的辛苦。

主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？（请几位同学讲）

现在请大家拿一张纸上来，在纸上打勾，时间一分钟。

时间到，谁来说说你的感受？

四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》

主持：对，老师的工作很辛苦，在教师节来临之际，我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。请听乔政府同学为我们带来的歌曲：《我多想去看看》《小螺号》

五、宋东霖同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：《送给老师一朵玫瑰花》

六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，请听冯月、梁雅期为我们带来的感人故事。在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：

（1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。

（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

七、小品《送礼》

主持：我们都知道，9月10日是教师节，大家一定在想送一件什么礼物给老师祝贺老师节日快乐，有的想送老师红花，有的想送老师贺卡，那什么是老师最称心的礼物呢？请看小品《送礼》表演者：吴宇等。

故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。

1、讨论：什么是老师最称心的礼物

（小朋友讨论，发表意见）

小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？

2、行为训练：

（1）上课习惯训练

预备铃响了，我们该怎么做？

好，老师现在就看看你们是怎样送这件礼物的。（表扬坐姿好的小朋友，并做示范）

（2）出示优秀作业本

八、诗朗诵

诗歌朗诵《老师，您辛苦了！》

九、学习一首赞教师的儿歌。

儿歌颂《教师赞》

十、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

十一、总结。老师：今天我们这节庆祝教师节班会课看了小品、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。9月24日

10月15日

《热爱祖国，理想远大》主题队会

(2010-06-05 18:11:28)标签： 分类： 学生篇章

队会 祖国 诗朗诵 秦兵马佣 蓝翔中队 中国 杂谈

《热爱祖国，理想远大》主题队会

五(2)班蓝翔中队

活动主题：“热爱祖国，理想远大”

活动目的：

1．通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。

2．通过活动，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感，培养学生从小树立远大理想，为祖国的明天而努力学习。

活动过程： 甲:中国巨龙在腾飞.改革开放为中国插上腾飞的翅膀.乙：改革开放为中国带来了希望.甲：我们为伟大的中华民族而骄傲,乙：我们为拥有这样的祖国而自豪.甲：千言万语颂不完我们对祖**亲的赞美，乙:千歌万曲唱不尽我们对祖**亲的热爱。

2人合：: 《热爱祖国，理想远大》主题班会现在开始。

甲：祖国是哺育我们的母亲，是所有生命的摇篮，乙：国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；

甲：国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

乙：我爱我的祖国，她是我心中一颗最亮的星。

甲：让我们来欣赏诗朗诵《祝福你，祖国》，大家欢迎。

诗朗诵：《祝福你，祖国！》

A:透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺

B:黄河壶口的惊涛里，我们听到一种经久不息的激情

C:在珠穆朗玛峰的雪海中，我们凝视一种千年未变的真纯

D:在秦兵马佣的坑道里，我们感悟一种雄浑与深沉

（合）啊，祖国！你就是脚下这片土地。

A:在祖**亲那温暖的怀抱里，我学会了如何面对艰苦和困难

B:是祖**亲那坚实的臂膀，将我托起

C:就像腾飞的蛟龙

D:屹立在世界的东方

（合）啊，祖国，你就是这样伟大 A:你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女

B:你用汗水浇灌了这富饶的土地

C:你用勤劳培养了我们坚定的信念

D:你用呐喊宣布了旧时代的灭亡

（合）你是我们生命永不停息的动力

（合）你是儿女们远航归来的避风港

10月29日

争做诚信小使者

活动目的：

通过本次“争当诚信小使者”活动，弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德，要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信的好孩子，在学校做一名诚信的好学生，在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展，培养学生诚实待人，守时、守信的高度责任心，承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.活动过程：

甲：诚实守信是我们中华民族的传统美德，是每个人必须遵守的道德规范。

乙：诚信是道德教育和素质教育的重要内容，是做人之本、兴业之本、立国之本。

甲：今天，我们中队将在这里举行“争做诚信小使者“的主题队会。

甲、乙：“争做诚信小使者”主题队会现在开始！

甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）好，有请申广伟上台为我们演说。

故事《曾子杀猪》

曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。

甲：听了这个故事后，你有什么感想呢？如果你是曾子的妻子，你会怎么想？请你们小组讨论，然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。

讨论、汇报

乙：听了故事和同学们的感想，我们在日常生活中能做《言必信，行必果》下面请看陈根为我们表演小品。

小品表演《言必信，行必果》

甲：看了刚才的表演，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

乙：你们看，我们有好多同学收集了很多诚信名言，下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。（音乐伴奏）

● 轻诺必寡信，多易必多难。

● 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

● 人而无信，不知其可也。

● 自古皆有死，民无信不立。

● 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也

● 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

● 养心莫善于诚。

● 巧诈不如拙诚。

● 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。

● 与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。

● 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。

● 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。

● 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。

全体队员诵读诚信名言。

甲：我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。（请队员们介绍）

乙：请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。（音乐伴奏）

甲：无数的期待与梦想要靠努力去实现，今天的立志与誓言，将激励我们勇往直前。

乙：拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及。

甲、乙：啊，让我们放声高歌《啊，诚信》。

(全体队员合唱《啊,诚信》)

合唱：它到来时也许你不在意，它离开时走得无声无息，但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜，失去它时你就后悔莫及，因为它是一件无价的珍宝，世上没有别的东西可代替，啊，诚信，诚信，写出生命的主题。啊，诚信，诚信„„

甲、乙：啊，诚信，诚信，搭起成功的阶梯，让我们紧紧抓住它的手，让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信，下面把你的名字写在这个苹果上，把诚信苹果贴在这棵诚信树上。（音乐伴奏）

甲：现在请老师为我们提出希望。

老师讲话：

队员们，今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动，队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里，祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成！谢谢大家！

甲、乙：诚信不仅是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧！“争当诚信小使者”主题队会到此结束！

11月12日

和睦相处

活动形式：游戏活动、短剧表演、讨论讲述谈话、歌唱等。

二、活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；

2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；

3.促进同学团结，促进学生身心发展。要求学生在今后的人生道路上互相关照。

四、主持人：班长

五、活动准备：

1.桌子排成圆圈。课室适当布置得轻松欢乐，黑板上写“友谊之光”四个大字，并配些图画。

2.录音机，《找朋友》音带。

3.老师和班上一些同学一起根据本班实际编写同学们人际交往中的正反实例。

4.记分牌，用于游戏记分。

5.组织同学排练表演短剧。

六、活动过程：

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习几年了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗你会和同学交往吗通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）进行“相互采访”活动。

全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括：（1）自己的姓名、年龄、家庭情况等；（2）自己的兴趣、爱好、特长、个性特点等；（3）其他有关的情况。

访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。

3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况，答对得分，写在记分牌上，得分高的一组获胜，得分低的一组唱一首歌。

（三）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（四）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排）

1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。

2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。

2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（五）同唱一支歌。

请一对好朋友出来领唱《朋友》，全班齐唱。

（六）“互相赞美”活动。

同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（七）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（八）老师总结。

同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！

请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！

11月26日

《我们在成长》主题队会

一、活动准备

课前让小朋友各自准备好自己要展示的作品或本领。

二、活动过程

（一）交流收获

师：不知不觉，我们已在小学里度过了将近一年的时间，下面请大家说说，自己都学会了什么？

生1：我学会了读书，写很多的字。生2：我学会了尊老爱幼。生3：我认识了人民币。生4：我学会了乘法口诀。．．．．．．

（二）展示收获

主持人：大家的收获真多呀！下面就请大家现场表演吧！陆文彪：展示自己的铅笔字 徐文沁：歌曲《春天在哪里》 张佳丽：画画《快乐的六一》 黄星磊：讲故事《白雪公主》

汤佳境、毛雨平：朗诵古诗《鹅》、《村居》 汤凯欣：口算题

（三）自理能力比赛 师：大家真厉害！接下来我考考大家，请大家以最快的速度整理自己的书包。开始！生整理书包，评选前五名，鼓励。

（四）延伸

齐唱《小雨，小雨》。

（五）老师讲话。

1、小树苗的成长离不开阳光、雨露，我们的成长离不开老师、父母，你想对他们说什么呢？

2、生自由谈。

3、让我们努力学习，用智慧的彩笔描绘未来的人生蓝图吧！

三、活动结束

12月10日 自己的事情自己做

第四篇：中队会程序

中队会程序 队会程序由中队长主持

第一项：各小队整队，报告人数（动作应标准、规范，声音应清楚、洪亮）

1、小队长向中队长报告

小队长整队（稍息、立正）跑向中队长

小队长（互敬队礼）：报告中队长，我小队应到**人，实到**人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（互敬队礼）

小队长跑步回到队前，其他小队依次报告。

2、中队长向中队辅导员报告

中队长跑向中队辅导员

中队长（互敬队礼）：报告辅导员，我中队应到**人，实到**人，报告完毕，并向您申请活动开始。

中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的队会召开得圆满、成功。（互敬队礼）第二项：出旗，全体立正、敬礼………………礼毕

辅导员敬礼，播放出旗曲，队旗应尽量绕场一周旗手执旗，护旗手与旗手呈三角形站立，出退旗时护旗手应敬队礼

第三项：唱队歌（声音洪亮）

第四项：中队长宣布：**主题活动现在开始（全体同学请坐）

主持人上场主持，参与节目表演的同学注意礼仪，其他同学要适时鼓掌。

第五项：辅导员讲话（鼓掌欢迎）

第六项：呼号

全体同学起立，请举起你的右拳（右手握拳举起于头侧）

中队带领：准备着，为共产主义事业而奋斗——（齐呼）时刻准备着！

第七项：退旗，全体立正、敬礼………………礼毕

播放退旗曲，要求与出旗一致

中队长宣布：**主题活动到此结束

第五篇：中队会程序

中队会程序

仪式分预备部分和正式仪式两部分。

一、预备部分

预备部分为：集合列队，整理队伍，服装整齐

（一）小队长向中队长报告人数

小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后握拳放于腰间，向后转，跑步到中队长面前。站定后，敬队礼。中队长回礼。报告：“报告中队长，XX小队应到少先队员X名，在本次中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长回队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

在小队长返回的同时，下一个小队紧跟着开始。直到一个小队报告完毕。

（二）中队长向中队辅导员报告

中队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员，XX中队应到少先队员X名，实到X名，XX主题中队会一切准备就绪，请辅导员老师同意我们开会，并参加我们的队会。”敬队礼。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，同意你们开会并参加你们队会，希望„„（根据主题队会的内容提出简要的希望或祝贺）”全体队员回答：“谢谢辅导员！”

报告人与接受报告人对答中声音要清楚、洪亮。

二、正式仪式

中队长：出旗，敬礼！

1、出旗。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

2、唱队歌。（播放乐曲，唱两段。）

3、中队长讲话。宣布XX中队“XX”(主题队会)现在开始！

4、中队活动开始。

5、宣布中队决议。（可以是此次活动作出的决定或是对队员们提出的倡议）

6、辅导员讲话。（活动结束后的简短总结，并提出希望）

7、呼号。（由辅导员领呼。）举起右拳（提前训练好）辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！

8、退旗。（播放退旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗退出会场。）

9、宣布队会结束。要完整地说。

少先队－－中队会程序

主题中队会的队会仪式是少先队的基本仪式，召开主题中队会都要举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉，使他们增强荣誉感和责任感，是向队员进行组织教育的一种有效形式。因此，少先队辅导员和少先队员要高度重视。

主题中队会的程序：

1.整队、报告人数。

2.宣布主题中队会开始。（中队长向辅导员报告结束后，主持人或中队长面向全体队员宣布：“××中队××主题中队会现在开始！”辅导员、队员鼓掌）

3.全体起立、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）

4.唱队歌。（放伴奏录音，队歌要唱完整）

5.中队长讲话。（说明队会主要内容、意义）

6.宣布活动开始，进行活动。（即事先确定的队会内容）

7.中队辅导员讲话。（队会内容结束后的简短讲话）

8.呼号。（辅导员或受尊敬的来宾领呼）

9.退旗、敬礼。（放录音，全体队员向队旗敬礼，队旗退场）10.宣布主题中队会结束。（××中队××主题中队会到此结束）

备注：

1.中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾。

2.报告人数的规范要求如下：

中队长下令：各小队报告人数！小队长面向全体队员：第×小队队员起立！转向中队长，跑步至中队长距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！中队长还队礼并回答：接受你的报告。中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出命令：第×小队队员请坐！跑步归队。小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到应到×人，实到×人，××主题中队会一切准备就绪，邀请您参加我们的队会并给予指导，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你们的邀请，参加你们的活动，并预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。