双茨科中学校车接送安全应急预案

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第一篇:双茨科中学校车接送安全应急预案

双茨科中心幼儿园校车接送安全应急预案

一、指导思想

为了预防和减少校车交通事故的发生,保障乘车师生的生命安全,根据《中华人民共和国道路交通安全法》的有关精神,特制定校车交通事故应急处理预案。

二、适用范围

适用于我园校车发生的交通事故。

三、组织机构

1、学幼儿园成立校车交通事故应急处理小组,由园长邱莉负责协调指挥,下设: 人员救护组 组长:王玉槐

组员:潘雪梅

胥海英 疏散引导组 组长:王艳红

组员:白海燕

李红梅 通讯联络组 组长:卢菊梅

组员:张海燕

范菊霞 沟通协调组 组长:唐培国

组员:曾祥腾

祁世周

2、人员救护组负责为受伤幼儿提供及时有效的救护,并在第一时间就近送至区级以上医院;疏散引导组负责疏散其他幼儿;通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作;沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作、与交警部门、校车租赁公司的沟通协调等工作。

四、预警预防

1、分析可能引发事故的原因

驾驶员疲劳驾车、超速、超载、随意变道、闯禁令标志、应变能力差、车容车况差、车辆安全性能差(特别是制动系统)等情况都是可能引发校车交通事故的原因。

2、采取针对性的预防措施

(1)加强对驾驶员进行交通法规、安全行车的教育。

(2)加强对乘车师生的交通安全教育,特别要教育幼儿不要把头、手伸出车外。

(3)选择经验丰富、驾驶技术熟练、驾龄较长、自觉守法的同志担任校车驾驶员。

(4)选择认真负责的老师随车,做好幼儿的安全保护工作。

(5)做好车辆例行保养工作,出车前要对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行检查。

(6)严禁违法超载、超速。

五、处置流程

一旦发生校车交通事故,应按下列程序处理:

1、报警。

2、启动应急处置预案,成立事故处理小组,各工作小组按照职责开展工作,由人员救护组以最快的速度把受伤学生就近送往医院救治。

3、事故发生后第一时间内向校长报告,如有幼儿伤害的,第一时间内通知家长。

4、处置乘车人员(另外调动车辆接送幼儿,换乘车辆时,随车教师要看清周围交通、车辆行驶情况,避免发生新的交通事故)。

5、积极配合交警部门调查取证,参与调解。

6、园长接到事故报告后,即组成由安全干部牵头,相关部门参与的现场指挥部,进行现场指挥。同时负责向县教育局汇报事故进展及处理情况。必要时协调县公安分局共同协助解决。

六、善后处理

1、学生伤害事故的善后处置参照“学生意外伤害事故处置预案”,注意在与家长协调时要求事故涉及的其他方责任人(如:校车租赁公司等),一同参与协商解决。

2、交通事故由交警部门立案后,由交警部门依法解决。

七、相关人员通讯录 学校:

长:邱莉

手机:*** 主管人员:唐培国

手机:***

双茨科乡中心幼儿园

2012.8.28

双茨科乡中心幼儿园

安全隐患大排查校车接送安全应急预案

双茨科乡中心幼儿园

二0一二年八月二十八日

第二篇:双茨科中学总务处工作计划

双茨科中学总务处工作计划

(2011-2012学第一学期)

一、指导思想

总务处以学校工作计划为指导,在学校校长的统一领导下,进一步明确“服务于教学,服务于师生”的原则。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学服务,全心全意为师生生活服务的宗旨,进一步强化后勤内部管理机制,认真做好后勤人员的管理、学校的教学设施管理、学校安全管理、食堂食品安全卫生管理、学校财物的管理,财务管理等各项工作。全面提高后勤人员的思想素质和业务素质,努力增强服务意识,提高服务质量和服务水平,把优质高效的后勤服务工作作风落到实处,使后勤工作在制度化、规范化、高效化方面有新突破,再上新台阶。

二、工作目标

1.总务工作必须做好为教学服务,为师生的生活服务。

2.认真做好学校教育设施、体育设施、电器设备、生活设施的保养和维修工作,保证教育、教学、生活的顺利进行。

3.抓好学校食堂食品管理、宿舍管理工作,杜绝事故的发生。

4.加强学校的安全管理工作,做好学校安全保卫工作。

5.做好学校财产的登记工作,实行科学化管理。

三、主要工作及措施

(一).抓好食堂管理工作工作。加强食堂伙食的检查与监督力度,发现问题及时处理,确保食品卫生安全,杜绝事故。加强食堂环境管理和个人卫生管理,保持就餐环境的优美和整洁,认真抓好工作人员的个人卫生工作,保持穿着整洁。及时征求师生的建议与意见,不断改进食堂工作,做到让师生满意。

(二)、抓好校产的常规性管理

1、总务处后勤人员要时刻关注学校所有硬件的安全,经常检查,发现问题,及时解决,及时做好维修工作,做到能修则修,能代则代,降低维修的成本,维修人员在维修中要力争做到小修不隔夜,大修不隔天,如果修不好,要和教工打招呼,提高服务效率,并根据维修情况,提出校产维护意见。

2、在总务处对各教室、专用教室财产登记造册的基础上,明确各教室、专用室等管理人员的职责,总务处期末进行核对,发现短缺、毁损财产的现象,查明原因,明确责任,作出处理意见。

3、我校的电脑、多媒体等现代化设备逐年增加,电教设备的日常维修、保养工作十分繁重,总务处要加强现代化技术装备的常规性管理,定期检查,发现问题,及时处理,做到不影响教学的顺利进行。

(三)、加强收费管理,合理使用资金。

1、学校任何一项代办服务费项目都要符合政策;坚持学生自愿、家长签字的原则,坚决杜绝乱收费现象

2、做好学校领导的财务参谋工作,执行好经费使用计划,准确提供有关数据、情况。在经费使用上,努力做到精打细算,少花钱,多办事。

(四)加强校园绿化、卫生管理

总务处要认真抓好校园的绿化工作,对花草树木的生长情况经常关心,及时督促修剪、施肥、锄草等。全体教师都要教育学生逐渐养成爱护花草树木的良好习惯,自觉维护校园绿化环境。继续实行晨扫检查制度,确保校园卫生整洁。

总之, 总务后勤人员要努力热情待人, 以身作则, 以高度的事业性和责任感, 主动开展各项工作, 依靠全体员工把后勤工作搞好,为实现学校的教育教学作出应有的贡献。

双茨科中学

总 务 处 工 作 计 划

(2011-2012学第一学期)

二0一一年八月二十五日

第三篇:校车安全应急预案

上土台小学校车安全事故应急预案

2011——2012学

根据大石桥市教育局和高坎中心小学关于加强校车交通安全管理相关要求,做好我校校车安全事故防范处置工作,增强应急处理能力。确保我校所有运载校车的公共交通安全,确保乘车学生生命安全和社会稳定,现根据我校实际情况,制定本应急预案。

一、指导思想:

坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我校校车交通营运安全,保障师生生命安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、情况简介:

2011——2012学,上土台小学乘车学生222人。运行的校车6辆。运行的线路:上土台——卢家;上土台——高家;上土台——薛家;上土台——党家;上土台——丁家。三.责任分工:

1、成立校车交通安全事故应急工作小组 组 长: 杨劲松 副组长: 秦晓红

组 员: 龚永胜 闫玉和 校车司机

2、明确各成员职责

组 长:对校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。组 员:开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内学生之间的矛盾。每天放学负责组织学生上车,并维持候车秩序。

四、具体应急措施

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。4.加强校车司机的安全防范教育:不超员、超速。不拼车,不酒后驾驶,不许更换司机。

(二)处理程序 一旦发生校车交通安全事故:

1、校车司机在事故后第一时间通知学校校车交通安全事故应急工作小组!

2、组长迅速赶赴现场组织抢救。第一时间上报高坎小学大校长,同时拨打110报警,拨打120急救。并启动学校校车交通安全事故应急预案。

3、维护事故现场的秩序。安排各位教师进入应急角色。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出书面评估调查,并及时将总结情况报告高坎中心小学安全办。

高坎中心小学上土台分校

2011年9月

第四篇:校车安全应急预案

上土台小学校车安全事故应急预案

2011——2012学

根据大石桥市教育局和高坎中心小学关于加强校车交通安全管理相关要求,做好我校校车安全事故防范处置工作,增强应急处理能力。确保我校所有运载校车的公共交通安全,确保乘车学生生命安全和社会稳定,现根据我校实际情况,制定本应急预案。

一、指导思想:

坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我校校车交通营运安全,保障师生生命安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、情况简介:

2011——2012学,上土台小学乘车学生222人。运行的校车6辆。运行的线路:上土台——卢家;上土台——高家;上土台——薛家;上土台——党家;上土台——丁家。

三.责任分工:

1、成立校车交通安全事故应急工作小组

组长:杨劲松

副组长:秦晓红

组员:龚永胜闫玉和校车司机

2、明确各成员职责

组长:对校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽

查各岗位人员的工作。

校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保

车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做

好校车的例行维修保养工作。

组员:开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内学生

之间的矛盾。每天放学负责组织学生上车,并维持候车秩序。

四、具体应急措施

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

4.加强校车司机的安全防范教育:不超员、超速。不拼车,不酒后驾驶,不许更换司机。

(二)处理程序

一旦发生校车交通安全事故:

1、校车司机在事故后第一时间通知学校校车交通安全事故应急工作小组!

2、组长迅速赶赴现场组织抢救。第一时间上报高坎小学大校长,同时拨打110

报警,拨打120急救。

并启动学校校车交通安全事故应急预案。

3、维护事故现场的秩序。安排各位教师进入应急角色。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出书面评估调查,并及时将总结情况报告高坎中心小学安全办。

高坎中心小学上土台分校

2011年9月

第五篇:校车安全应急预案

永和幼儿园校车交通安全事故应急预案

根据市教育局关于加强安保工作相关要求,确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全,确保乘车幼儿生命安全和社会稳定,现根据幼儿园实际情况,制定本应急预案。

一、指导思想:

坚持“预防为主、防控结合”的方针,提高校车运营反恐安保工作,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我园校车交通营运安全,保障师生安全,维护相关家庭的幸福安康和社会稳定。

二、责任分工:

1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组 组 长:苏桂芬 副组长:欧惠芝、彭燕飞

组 员:校车司机:李华川、陈瑞毓、胡平标 随车管理员: 莫小英、郭建红、苏美英

2、明确各成员职责

组长:对本园校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

随车管理员:测量幼儿体温;开展乘坐校车安全宣传教育,劝阻不安全行为;及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

办公室:及时收集上级对校车安全的要求,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

三、具体应急措施

(一)预防措施:

1、加强对师生、家长进行法制和安全教育,增强师生、家长的法制意识和自我保护意识。

2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

3、严格要求校车相关人员履行自己的职责,组长和副组长随时进行抽检。

(二)处理程序

一旦发生校车交通安全事故:

1、报警求助。校车反恐安保督察员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

2、报告。校车反恐安保督察员报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组,启动本园校车交通安全事故应急预案。

3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组汇报(先口头后书面)。

4、第一时间通知家长或家属。

5、调查和总结。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

接送幼儿安全责任状

为确保幼儿入园、离园、乘车绝对安全,杜绝一切伤亡事故的发生,特制定本责任状。

1、值班教师按时到岗看护好上班之前的每一位入园的幼儿,协助跟车教师保护幼儿上下车。

2、各班统计好当天入园人数及变动情况。

3、跟车接送幼儿教师,必须提前到岗,按时、定点(记清上车人数)接送幼儿。晚离时,各班在教室前站好队,核实人数及路线准确无误,待车停稳后,把幼儿送上车,与跟车教师交接好。

4、接送时,幼儿全部上车坐稳后,由教师关好门窗,再示意司机起步。

5、途中不准开车门车窗,不准幼儿将手臂、头伸出窗外。教师在车门处就坐。

6、离园时,各班在教室前站队、清点人数,送到大门口家长的手中。

7、禁止幼儿私自外出教室或者大门,外出必须有教师看护;教育幼儿不与陌生人打交道,预防意外事件的发生。

8、接送教师必须增强责任心,规范行事,杜绝一切安全隐患。若因工作不到位,造成安全事故,一切刑事责任和经济赔偿一律由当事者承担。

接送幼儿教师签字:

幼儿园负责人签字:

年 月 日

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