广东省2016年下半年公共卫生基础考试题

第一篇：广东省2016年下半年公共卫生基础考试题

广东省2016年下半年公共卫生基础考试题

一、单项选择题。（每一道考试题下面有 A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。）

1、肺通气的原动力来自

D A．肺内压与胸膜腔内压之差 B．肺内压与大气压之差 C．肺的弹性回缩

D．呼吸肌的舒缩运动 E．肺内压的周期性变化

2、HIV在人群流行的三个基本环节为

C A、传染力、致病力、毒力 B、潜伏期、症状期、恢复期 C、传染源、传播途径、易感人群 D、病原体、宿主、社会

E、病人、病原携带者、受感染动物

3、流行病学实验研究中的临床试验和现场 试验的主要区别是

A．临床试验的研究对象是以个体为单位现 场试验的研究对象是以群体为单位

B．临床试验的研究对象是以病人为研乡对 象，现场试验的研究对象是以尚未患万研究 疾病的人为研究对象

C．临床试验因医德问题可不设对照组，实 验研究一定要设对照组

D．临床试验一定要在住院病人中进行，现 场试验研究一定在现场的疑似病人中文行 E．临床试验不可能进行双盲法试验，而现 场试验可进行双盲法试验 A 117，实验设计的基本原则是 A．齐同、均衡、随机化 B．均衡、随机、分析 C．设计、均衡、计算 D．对照、重复、随机 E．对照、随机、操作 D

4、ACEI的作用机制不包括

A A．减少血液缓激肽水平

B．减少血液血管紧张素Ⅱ水平C．减少血液儿茶酚胺水平D．减少血液加压素水平E．增加细胞内cAMP水平

5、气短、头晕、眼花，医院确诊为缺铁性贫血，对改善其症 状的最好的食品为A A、动物肝脏 B、蔬菜 C、水果 D、谷类 E、豆类

6、劳动卫生与职业病学的主要任务在于 A．识别、评价和控制职业性有害因素 B．识别、评价、预测和控制职业性有害因 素

C．研究劳动条件对劳动者健康的影响

D．研究职业性有害因素对劳动者健康的影 响

E．研究劳动条件对健康的影响及如何改善 劳动条件 B

7、在自然疫源地和可能是自然疫源地的 地区兴办的大型建设项目开工前，建设单位 应当申请当地卫生防疫机构对施工环境进 行

A．环保调查 B．卫生调查

C．卫生资源调查 D．环境资源调查 E．危害因素调查 B

8、脑干网状结构上行激动系统是

A A．具有上行唤醒作用的功能系统

B．通过丘脑特异投射而发挥作用的系统 C．单突触接替的系统

D．阻止巴比妥类药物发挥作用的系统 E．与感觉无关的中枢神经系统

9、农村社区健康教育的主要形式之一是 A．改水-改厕-健康教育三位一体结合进行 B．改水-改厕-卫生宣传三位一体结合进行 C．灭蚊-灭鼠-环境治理三位一体结合进行 D．改水-灭蚊-健康教育三位一体结合进行 E．灭蚊-绿化-生态环境三位一体结合进行 B

10、遗传毒理学试验成组应用的配套原则不 包括

A．包括体细胞和性细胞的试验

B．在反映同一遗传学终点的多种试验中应 尽可能选择体外试验 C．包括多个遗传学终点

D．包括体内试验和体外试验

E．包括原核生物和真核生物的试验 E

11、流行病学中的偏倚属于 A、随机误差 B、抽样误差 C、数据误差 D、系统误差 E、主观误差 D——流行病

12、消除粉尘危害的根本途径是 A．密闭、抽风 B．湿式作业 C．抽风、除尘 D．个人防护

E．改革工艺过程、革新生产设备 E 13、810.111.511.211.28.911.711.411.010.5 B

14、噪声性耳聋的早期特征为D A、与人交谈有困难

B、听阈提高10～15dB，离开噪声作业1分 钟内可恢复

C、听阈提高15～30dB，离开噪声作业1天 内可恢复

D、在3000Hz～6000Hz听力下降35dB E、在500Hz～2000Hz听力下降35dB

15、变异系数是

A．描述计量资料平均水平的指标 B．描述计量资料绝对离散程度的指标 C．描述计量资料相对离散程度的指标 D．描述计数资料各部分构成的指标 E．描述计数资料平均水平的指标 C

16、某人冬天进入较热的浴室后不久便晕倒，其原因是A、血管容量增加

B、心输出量减少 C、静脉回心血量增加

D、血流速度加快

E、淋巴回流增加

17、进行大气污染的健康影响调查时，能更确 切反映空气污染物对机体实际暴露的观察 指标是

A、设点监测日平均浓度 B、设点监测月平均浓度 C、设点监测年平均浓度

D、个体采样计算日平均浓度 E、生物材料计算暴露量 E——环境

18、职业流行病学调查的目的主要是 A．找出易感人群

B．作为职业病赔偿的依据 C．确定环境监测的范围

D．找出接触职业有害因素与潜在发病间的 联系

E．确定剂量—效应关系 D

19、临床试验的效果评价指标不包括 A．有效率 B．治愈率 C．生存率 D．保护率 E．好转率 E

20、在常用的几种抽样方法中，最便于组织，并且节省经费的是

A

A．单纯随机抽样 B．分层抽样 C．整群抽样 D．机械抽样

E．单纯随机抽样和机械抽样 C

二、多项选择题（每一道考试题下面有 A、B、C、D 五个备选答案。请从中选择一个或多个。）

21、疫源地消灭的条件为：（）正确答案：ABE

A:传染源被移走或不再携带病原体

B:传染源散播外界环境的病原体被彻底消灭

C:周围所有易感者经该病最长传染期后不再发病

D:周围所有易感者经该病的平均潜伏期后不再发病

E:周围所有易感者经该病最长潜伏期后不再发病

22、卫生部核事故和辐射事故卫生应急专家咨询组专家组成包括（）。正确答案：ABCD

A:临床医学专家

B:放射医学专家

C:放射卫生专家

D:辐射防护专家

E:核安全专家

23、通常疫苗接种禁忌症有（）。正确答案：ABCD

A:既往有明确过敏史

B:免疫缺陷儿童不宜接种活疫苗 C:严重心肝肾疾病

D:发热性疾病急性期

24、赴现场进行食物中毒事件调查人员包括:（）正确答案：ABCD

A:食品卫生监督专业人员

B:流行病学专业 C:中毒控制.毒理学专业

D:检验专业

25、食品安全事故流行病学调查的内容包括哪些？（）正确答案：ABC

A:人群流行病学调查

B:危害因素调查 C:实验室检验

D:食品卫生学调查

26、脑复苏疗法的目的正确的有：（）。正确答案：BCD

A:增加脑细胞代谢率

B:提高脑部能量供给

C:促进脑循环再流通

D:降低脑细胞代谢率

E:减少脑部能量供给

27、突发化学中毒事件应急检测的要求是（）。正确答案：ABCD

A:准确

B:快速 C:灵敏

D:简便

28、国家食品安全风险评估中心启动流行病学调查的标准是（）正确答案：AD

A:全国发生类似病例 30例以上

B:全国发生类似病例 20例以上

C:两个以上省各发生 2 例或更多的类似病例

D:两个以上省各发生 1 例或更多的类似病例

29、下列哪些是影响创伤修复的因素：（）正确答案：ABCD

A:低蛋白血症

B:维生素缺乏

C:微量元素缺乏

D:使用皮质激素

E:末梢神经损伤

30、传染病疫情的报告描述正确的是（）。正确答案：AD

A:各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位；其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生均为责任疫情报告人；

B:甲类、乙类及丙类传染病属于报告范围；不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例不属于报告范围； C:《传染病报告卡》使用钢笔、圆珠笔或铅笔填写，内容完整、准确，字迹清楚，填报人签名；

D:甲类传染病或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告。

31、人工呼吸的要求下列哪几项是:()。正确答案：ABCE

A:人工呼吸时患者胸廓扩张

B:人工呼吸时可闻及肺泡呼吸音

C:吹气时间占呼吸周期的1/3 D:吹气频率快于心脏按压频率

E:吹气时在患者上腹适当加压，防止过多气体吹入胃中

32、采集的上呼吸道标本包括（）。正确答案：AB

A:咽拭子、鼻拭子

B:鼻咽抽取物、咽漱液 C:鼻洗液、肺洗液

D:气管吸取物

33、（）等公共事件突发后，要立刻启动心理干预应急预正确答案：ABCD

A:自然灾害

B:事故灾难

C:公共卫生事件

D:社会安全事件

34、有机氟类灭鼠药的救治法是（）。正确答案：ABCDE

A:口服者用1：5000高锰酸钾溶液或1.5%～2%氯化钙溶液洗胃，忌用碳酸氢钠；口服氢氧化铝凝胶或蛋清保护消化道粘膜

B:使用特殊解毒剂：解氟灵或甘油乙酸酯

C:有抽搐，惊厥者可给予镇静剂或冬眠疗法；昏迷者给予脱水剂及呼吸兴奋剂

D:有腹痛者注射阿托品；有频繁室性早搏或室颤时可给予普鲁卡因胺或利多卡因，同时给予心脏保护剂

E:有心脏损害者禁用钙剂

35、根据《青岛市突发生活饮用水污染事件医疗卫生应急处置预案》的规定，突发水污染事件报告方式分为：（）正确答案：BCD

A:口头C:电话 B:传真

D:突发公共卫生事件网络直报

第二篇：2015年基本公共卫生考试题

2014年公共卫生考试试题及答案解析

一、填空题：（共计46分，每空一分）

1、城乡居民健康档案的建档对象是（辖区内常住居民），包括居住（半年）以上的户籍及非户籍居民。

2、居民健康档案内容包括（个人基本信息）、（健康体检）、（重点人群健康管理记录）和其他医疗卫生服务记录。

3、农村建立居民健康档案可与（新型农村合作医疗工作）相结合。

4、已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室复诊时，应持（居民健康档案信息卡），在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，及时（更新）、（补充）相应记录内容。

5、健康档案的建立要遵循（自愿）与（引导）相结合的原则，在使用过程中要注意保护服务对象的（个人隐私）

6、健康教育中发放的印刷资料包括（健康教育折页）、（健康教育处方）和（健康手册）等。

7、基本公共卫生服务机构制定健康教育工作计划，保证其（可操作性）和（可实施性）

8、完整的健康教育活动记录和资料，包括（文字)、（图片）、（影音文件）等，并存档保存，每年做好健康教育工作的（总结）（评价）。

9、健康教育要通俗易懂，并确保其（科学性）（时效性）。

10、新生儿出院（一周）后，医务人员到新生儿家中进行，同时进行（产后访视）。

11、新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗（第二针），在（乡镇卫生院）、（村卫生室）进行随访。

12、乡镇卫生院（村卫生室），在得到分娩医院转来产妇分娩信息后，应于（3-7）天内到产妇家中进行访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导，同时进行（新生儿访视）

13、基本公共卫生服务机构要加强与村委会、（妇联）（计生）等相关部门的联系，掌握辖区内孕产妇人口信息。

14、每年进行（1）次老年人健康管理，包括健康体检、健康咨询指导和干预等。

15、预防接种服务对象是辖区内（0—6）岁儿童和（其他重点人群）。

16、工作人员应告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察（30）分钟。

17、依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施（消毒）和（无害化处理）。

18、对原发性高血压患者，乡镇卫生院、村卫生室每年要提供至少（4）次面对面的随访。

19、随访包括预约患者到（门诊就诊）、（电话追踪）和（家庭访视）等方式。20、正常人每天的标准食油量是（25）克，食盐量是（4-6）克.21、基本公共卫生服务是有政府（购买）的、（基层医疗卫生服务机构）具体实施的、全体居民均可（免费）享受的服务。选择题（单选题）（共计20分，每题一分）

1、居民健康档案中的其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他（C）等 A、接诊记录 B、会诊记录 C、接诊记录和会诊记录

2、居民健康档案的编码后（C）为表示居民的个人序号，由建档机构根据建档顺序编制。A、3 B、4 C、5

3、在乡镇卫生院、村卫生室门诊候诊区、观察区、健教室等场所或宣传活动场所播放的音像资料，每个机构每年不少于（C）种。A、12 B、5 C、9

4、每个机构每年最少更换（C）次健康宣传栏的内容。A、8 B、4 C、6

5、儿童健康管理服务在时间上应于（C）相结合。A、随访 B、就诊 C、预防接种程序时间

6、孕产妇在孕（C）周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访。A、10 B、6 C、12

7、老年人健康管理服务对象是辖区内（C）岁以上常住居民 A、60 B、50 C、65

8、预约65岁以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供（C）。A、家庭病床 B、住院治疗 C、预约上门健康检查

9、乡镇卫生院、村卫生室要及时为辖区内所有居住满（C）的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。A、1个月 B、2个月 C、3个月

10、接种机构至少（C）对责任区内儿童的预防接种卡进行1次检查和整理。A、1年 B、3个月 C、半年

11、《传染病报告卡》应至少保留（C）A、1年 B、2年 C、3年

12、非甲类管理的乙、丙类传染病人，疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在未实行网络直报的责任报告单位应于（C）内寄送出传染病报告卡

A、2h B、1h C、24h

13、对辖区内（C）及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室就诊时为其测量血压 A、30岁 B、50岁 C、35岁

14、建议高危人群每半年至少测量（C）血压，并接受医务人员的生活方式指导 A、2次 B、3次 C、1次

15、对于紧急转诊的慢性病患者，乡镇卫生院、村卫生室应在（C）周内主动随访转诊情况 A、1 B、3 C、2

16、社区高血压及2型糖尿病患者每年至少进行（C）次较全面的健康检查，可与随访结合。A、2 次 B、3次 C、1次

17、重性精神疾病是指（C）为代表的精神病

A、抑郁症 B、躁狂症 C、精神分裂症

18、长期在农村居住没有参加新农合的人是否能享受基本公共卫生服务（A）A、是 B、否

19、成年人正常血压值（）范围是（B）A、130／90毫米汞柱 B、120／80毫米汞柱 C、110／80毫米汞柱

20、基本公共卫生服务是否实行属地管理服务（B）A、是 B、否

1、基本公共卫生服务的内容包括哪十一项服务？

答： 1.城乡居民健康档案管理 2014年公共卫生考试试题及答案解析

2.健康教育 3.预防接种

4.0--6岁儿童健康管理 5.孕产妇健康管理 6.老年人健康管理 7.高血压健康管理 8.2型糖尿病健康管理 9.重症精神病健康管理

10.传染病及突发公共卫生事件报告和处理 11.卫生监督协管 12.婚前保健

2、基本公共卫生服务的重点管理人群包括哪些人群？

答：0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者。

3、居民健康档案通过哪两种形式建立？

答：1）辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室接受服务时，由医务人员为其建立。（2）通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等方式，由乡镇卫生院、村卫生室组织医务人员为其建立。

4、新生儿满28天随访重点询问和观察什么内容？

答：重点观察询问新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量和发育评估。

5、某居民到村卫生室首诊测血压值为140／90毫米汞柱，请问对此居民的情况你应该怎么做？

答：应列入重点监测人群，并在一个月内间隔测血压3——5次观察血压指数。

6、实行35岁以上人群首诊测血压制度的目的是什么？

答：目的是筛查高血压患者，以便对高血压病人进行系统管理。7.重性精神疾病主要包括哪几个类型？

答：主要包括精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、双相障碍等。8.社区高血压居民在什么情况下建议其转诊至上级医院？

答：（1）出现高血压危象。（2）出现严重的并发症。（3）连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应，难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的。

9.老年人健康服务要求是什么？

答：：（1）加强与村委会、派出所等相关部门的联系，掌握辖区内老年人口信息变化；（2）加强宣传，告知服务内容，使更多的老年居民愿意接受服务；（3）预约65岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查；（4）每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案，并录入电子档案；（5）积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导。

10.对高血压患者随访的重点内容有哪些？

答：：（1）测量血压并评估是否存在危急症状，如出现（收缩压≥180mmHg和（或）舒张压≥110mmHg；意识改变、剧烈头痛或头晕、恶心呕吐、视力模糊、眼痛、心悸胸闷、喘憋不能平卧及处于妊娠期或哺乳期同时血压高于正常等）危险情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。对于紧急转诊者，应在2周内主动随访转诊情况。

（2）若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状。

（3）测量体重、心率，计算体质指数（BMI）。

（4）询问患者症状和生活方式，包括心脑血管疾病、糖尿病、吸烟、饮酒、运动、摄盐情况等。

（5）了解患者服药情况。

（6）根据患者血压控制情况和症状体征，对患者进行评估和分类干预。

A、对血压控制满意、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访时间。

B、对第一次出现血压控制不满意，即收缩压≥140和（或）舒张压≥90mmHg，或药物不良反应的患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物，2周时随访。

C、对连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。

(7)对所有的患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。

11、对糖尿病患者的管理服务要求有哪些？

答：（1）2型糖尿病患者的健康管理由医生负责，应与门诊服务相结合，对未能按照健康管理要求接受随访的患者，应主动与患者联系，保证管理的连续性。

（2）随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。

（3）乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）要通过本地区社区卫生诊断和门诊服务等途径筛查和发现2型糖尿病患者，掌握辖区内居民２型糖尿病的患病情况。

（4）积极应用中医药方法开展糖尿病患者健康管理服务。

（5）加强宣传，告知服务内容，使更多的患者愿意接受服务。

（6）每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案。

12、糖尿病患者的健康体检内容有哪些？

答：内容包括血压、体重、空腹血糖，一般体格检查和视力、听力、活动能力、足背动脉搏动检查，有条件的地区建议增加糖化血红蛋白、尿常规（或尿微量白蛋白）、血脂、眼底、心电图、胸部Ｘ线片、Ｂ超等检查，老年患者建议进行认知功能和情感状态初筛检查。

四、论述题（共计10分，每题5分）

1、居民李某今年38岁，因上呼吸道感染于2012年2月27日上午初次到某村卫生室就诊，村医赵某为其量体温，没有测血压，村医赵某的做法是否正确？村医赵某应该如何做？

答：不正确。村医赵某应当为李某测量血压并记录。

2、退休干部张某今年66岁，退休后回老家某村居住已有1年且准备长期在此居住生活，村医李某没有为退休干部张某建立健康档案，也没有为其提供其他免费的基本公共卫生服务，村医李某的做法对吗？村医李某应该怎么做？

答：不正确。村医李某应当为退休干部张某建立健康档案，并按照老年人健康服务管理要求对退休干部张某进行老年人健康服务管理。

第三篇：2014年基本公共卫生考试题

2014年公共卫生考试试题及答案解析

一、填空题：（共计46分，每空一分）

1、城乡居民健康档案的建档对象是（辖区内常住居民），包括居住（半年）以上的户籍及非户籍居民。

2、居民健康档案内容包括（个人基本信息）、（健康体检）、（重点人群健康管理记录）和其他医疗卫生服务记录。

3、农村建立居民健康档案可与（新型农村合作医疗工作）相结合。

4、已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室复诊时，应持（居民健康档案信息卡），在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，及时（更新）、（补充）相应记录内容。

5、健康档案的建立要遵循（自愿）与（引导）相结合的原则，在使用过程中要注意保护服务对象的（个人隐私）

6、健康教育中发放的印刷资料包括（健康教育折页）、（健康教育处方）和（健康手册）等。

7、基本公共卫生服务机构制定健康教育工作计划，保证其（可操作性）和（可实施性）

8、完整的健康教育活动记录和资料，包括（文字)、（图片）、（影音文件）等，并存档保存，每年做好健康教育工作的（总结）（评价）。

9、健康教育要通俗易懂，并确保其（科学性）（时效性）。

10、新生儿出院（一周）后，医务人员到新生儿家中进行，同时进行（产后访视）。

11、新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗（第二针），在（乡镇卫生院）、（村卫生室）进行随访。

12、乡镇卫生院（村卫生室），在得到分娩医院转来产妇分娩信息后，应于（3-7）天内到产妇家中进行访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导，同时进行（新生儿访视）

13、基本公共卫生服务机构要加强与村委会、（妇联）（计生）等相关部门的联系，掌握辖区内孕产妇人口信息。

14、每年进行（1）次老年人健康管理，包括健康体检、健康咨询指导和干预等。

15、预防接种服务对象是辖区内（0—6）岁儿童和（其他重点人群）。

16、工作人员应告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察（30）分钟。

17、依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施（消毒）和（无害化处理）。

18、对原发性高血压患者，乡镇卫生院、村卫生室每年要提供至少（4）次面对面的随访。

19、随访包括预约患者到（门诊就诊）、（电话追踪）和（家庭访视）等方式。20、正常人每天的标准食油量是（25）克，食盐量是（4-6）克.21、基本公共卫生服务是有政府（购买）的、（基层医疗卫生服务机构）具体实施的、全体居民均可（免费）享受的服务。选择题（单选题）（共计20分，每题一分）

1、居民健康档案中的其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他（C）等 A、接诊记录 B、会诊记录 C、接诊记录和会诊记录

2、居民健康档案的编码后（C）为表示居民的个人序号，由建档机构根据建档顺 2014年公共卫生考试试题及答案解析

序编制。

A、3 B、4 C、5

3、在乡镇卫生院、村卫生室门诊候诊区、观察区、健教室等场所或宣传活动场所播放的音像资料，每个机构每年不少于（C）种。A、12 B、5 C、9

4、每个机构每年最少更换（C）次健康宣传栏的内容。A、8 B、4 C、6

5、儿童健康管理服务在时间上应于（C）相结合。A、随访 B、就诊 C、预防接种程序时间

6、孕产妇在孕（C）周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访。A、10 B、6 C、12

7、老年人健康管理服务对象是辖区内（C）岁以上常住居民 A、60 B、50 C、65

8、预约65岁以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供（C）。

A、家庭病床 B、住院治疗 C、预约上门健康检查

9、乡镇卫生院、村卫生室要及时为辖区内所有居住满（C）的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。A、1个月 B、2个月 C、3个月

10、接种机构至少（C）对责任区内儿童的预防接种卡进行1次检查和整理。A、1年 B、3个月 C、半年

11、《传染病报告卡》应至少保留（C）A、1年 B、2年 C、3年

12、非甲类管理的乙、丙类传染病人，疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在未实行网络直报的责任报告单位应于（C）内寄送出传染病报告卡 A、2h B、1h C、24h

13、对辖区内（C）及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室就诊时为其测量血压

A、30岁 B、50岁 C、35岁

14、建议高危人群每半年至少测量（C）血压，并接受医务人员的生活方式指导 A、2次 B、3次 C、1次

15、对于紧急转诊的慢性病患者，乡镇卫生院、村卫生室应在（C）周内主动随访转诊情况

A、1 B、3 C、2

16、社区高血压及2型糖尿病患者每年至少进行（C）次较全面的健康检查，可与随访结合。

A、2 次 B、3次 C、1次

17、重性精神疾病是指（C）为代表的精神病

A、抑郁症 B、躁狂症 C、精神分裂症

18、长期在农村居住没有参加新农合的人是否能享受基本公共卫生服务（A）A、是 B、否

19、成年人正常血压值（）范围是（B）

2014年公共卫生考试试题及答案解析

A、130／90毫米汞柱 B、120／80毫米汞柱 C、110／80毫米汞柱

20、基本公共卫生服务是否实行属地管理服务（B）A、是 B、否

三、简答题：（共计24分，每题3分）

1、基本公共卫生服务的内容包括哪十一项服务？

答：

1.城乡居民健康档案管理

2.健康教育 3.预防接种

4.0--6岁儿童健康管理 5.孕产妇健康管理 6.老年人健康管理 7.高血压健康管理 8.2型糖尿病健康管理 9.重症精神病健康管理

10.传染病及突发公共卫生事件报告和处理 11.卫生监督协管 12.婚前保健

2、基本公共卫生服务的重点管理人群包括哪些人群？

答：0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者。

3、居民健康档案通过哪两种形式建立？

答：1）辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室接受服务时，由医务人员为其建立。（2）通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等方式，由乡镇卫生院、村卫生室组织医务人员为其建立。

4、新生儿满28天随访重点询问和观察什么内容？

答：重点观察询问新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量和发育评估。

5、某居民到村卫生室首诊测血压值为140／90毫米汞柱，请问对此居民的情况你应该怎么做？

答：应列入重点监测人群，并在一个月内间隔测血压3——5次观察血压指数。

6、实行35岁以上人群首诊测血压制度的目的是什么？

答：目的是筛查高血压患者，以便对高血压病人进行系统管理。

7.重性精神疾病主要包括哪几个类型？

答：主要包括精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、双相障碍 2014年公共卫生考试试题及答案解析 等。

8.社区高血压居民在什么情况下建议其转诊至上级医院？

答：（1）出现高血压危象。（2）出现严重的并发症。（3）连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应，难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的。

9.老年人健康服务要求是什么？

答：：（1）加强与村委会、派出所等相关部门的联系，掌握辖区内老年人口信息变化；（2）加强宣传，告知服务内容，使更多的老年居民愿意接受服务；（3）预约65岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查；（4）每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案，并录入电子档案；（5）积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导。

10.对高血压患者随访的重点内容有哪些？

答：：（1）测量血压并评估是否存在危急症状，如出现（收缩压≥180mmHg和（或）舒张压≥110mmHg；意识改变、剧烈头痛或头晕、恶心呕吐、视力模糊、眼痛、心悸胸闷、喘憋不能平卧及处于妊娠期或哺乳期同时血压高于正常等）危险情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。对于紧急转诊者，应在2周内主动随访转诊情况。

（2）若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状。

（3）测量体重、心率，计算体质指数（BMI）。

（4）询问患者症状和生活方式，包括心脑血管疾病、糖尿病、吸烟、饮酒、运动、摄盐情况等。

（5）了解患者服药情况。

（6）根据患者血压控制情况和症状体征，对患者进行评估和分类干预。

A、对血压控制满意、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访时间。

B、对第一次出现血压控制不满意，即收缩压≥140和（或）舒张压≥90mmHg，或药物不良反应的患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物，2周时随访。

C、对连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。(7)对所有的患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。

11、对糖尿病患者的管理服务要求有哪些？

答：（1）2型糖尿病患者的健康管理由医生负责，应与门诊服务相结合，对未能按照健康管理要求接受随访的患者，应主动与患者联系，保证管理的连续性。

2014年公共卫生考试试题及答案解析

（2）随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。

（3）乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）要通过本地区社区卫生诊断和门诊服务等途径筛查和发现2型糖尿病患者，掌握辖区内居民２型糖尿病的患病情况。

（4）积极应用中医药方法开展糖尿病患者健康管理服务。

（5）加强宣传，告知服务内容，使更多的患者愿意接受服务。

（6）每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案。

12、糖尿病患者的健康体检内容有哪些？

答：内容包括血压、体重、空腹血糖，一般体格检查和视力、听力、活动能力、足背动脉搏动检查，有条件的地区建议增加糖化血红蛋白、尿常规（或尿微量白蛋白）、血脂、眼底、心电图、胸部Ｘ线片、Ｂ超等检查，老年患者建议进行认知功能和情感状态初筛检查。

四、论述题（共计10分，每题5分）

1、居民李某今年38岁，因上呼吸道感染于2012年2月27日上午初次到某村卫生室就诊，村医赵某为其量体温，没有测血压，村医赵某的做法是否正确？村医赵某应该如何做？

答：不正确。村医赵某应当为李某测量血压并记录。

2、退休干部张某今年66岁，退休后回老家某村居住已有1年且准备长期在此居住生活，村医李某没有为退休干部张某建立健康档案，也没有为其提供其他免费的基本公共卫生服务，村医李某的做法对吗？村医李某应该怎么做？

答：不正确。村医李某应当为退休干部张某建立健康档案，并按照老年人健康服务管理要求对退休干部张某进行老年人健康服务管理。

第四篇：2014年基本公共卫生考试题（范文）

2014年公共卫生考试试题及答案解析

一、填空题：（共计46分，每空一分）

1、城乡居民健康档案的建档对象是（辖区内常住居民），包括居住（半年）以上的户籍及非户籍居民。

2、居民健康档案内容包括（个人基本信息）、（健康体检）、（重点人群健康管理记录）和其他医疗卫生服务记录。

3、农村建立居民健康档案可与（新型农村合作医疗工作）相结合。

4、已建档居民到乡镇卫生院、村卫生室复诊时，应持（居民健康档案信息卡），在调取其健康档案后，由接诊医生根据复诊情况，及时（更新）、（补充）相应记录内容。

5、健康档案的建立要遵循（自愿）与（引导）相结合的原则，在使用过程中要注意保护服务对象的（个人隐私）

6、健康教育中发放的印刷资料包括（健康教育折页）、（健康教育处方）和（健康手册）等。

7、基本公共卫生服务机构制定健康教育工作计划，保证其（可操作性）和（可实施性）

8、完整的健康教育活动记录和资料，包括（文字)、（图片）、（影音文件）等，并存档保存，每年做好健康教育工作的（总结）（评价）。

9、健康教育要通俗易懂，并确保其（科学性）（时效性）。

10、新生儿出院（一周）后，医务人员到新生儿家中进行，同时进行（产后访视）。

11、新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗（第二针），在（乡镇卫生院）、（村卫生室）进行随访。

12、乡镇卫生院（村卫生室），在得到分娩医院转来产妇分娩信息后，应于（3-7）天内到产妇家中进行访视，进行产褥期健康管理，加强母乳喂养和新生儿护理指导，同时进行（新生儿访视）

13、基本公共卫生服务机构要加强与村委会、（妇联）（计生）等相关部门的联系，掌握辖区内孕产妇人口信息。

14、每年进行（1）次老年人健康管理，包括健康体检、健康咨询指导和干预等。

15、预防接种服务对象是辖区内（0—6）岁儿童和（其他重点人群）。

16、工作人员应告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察（30）分钟。

17、依照法律、法规的规定，对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物，实施（消毒）和（无害化处理）。

18、对原发性高血压患者，乡镇卫生院、村卫生室每年要提供至少（4）次面对面的随访。

19、随访包括预约患者到（门诊就诊）、（电话追踪）和（家庭访视）等方式。

20、正常人每天的标准食油量是（25）克，食盐量是（4-6）克.21、基本公共卫生服务是有政府（购买）的、（基层医疗卫生服务机构）具体实施的、全体居民均可（免费）享受的服务。

选择题（单选题）（共计20分，每题一分）

1、居民健康档案中的其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他（C）等

A、接诊记录B、会诊记录 C、接诊记录和会诊记录

2、居民健康档案的编码后（C）为表示居民的个人序号，由建档机构根据建档顺

序编制。

A、3B、4C、53、在乡镇卫生院、村卫生室门诊候诊区、观察区、健教室等场所或宣传活动场所播放的音像资料，每个机构每年不少于（C）种。

A、12B、5C、94、每个机构每年最少更换（C）次健康宣传栏的内容。

A、8B、4C、65、儿童健康管理服务在时间上应于（C）相结合。

A、随访B、就诊C、预防接种程序时间

6、孕产妇在孕（C）周前由孕妇居住地方镇卫生镇卫生院、社区卫生服务中心为其建立《孕产妇保健手册》，进行1次孕早期随访。

A、10B、6C、127、老年人健康管理服务对象是辖区内（C）岁以上常住居民

A、60B、50C、658、预约65岁以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供（C）。

A、家庭病床B、住院治疗C、预约上门健康检查

9、乡镇卫生院、村卫生室要及时为辖区内所有居住满（C）的0～6岁儿童建立预防接种证和预防接种卡等儿童预防接种档案。

A、1个月B、2个月C、3个月

10、接种机构至少（C）对责任区内儿童的预防接种卡进行1次检查和整理。

A、1年B、3个月C、半年

11、《传染病报告卡》应至少保留（C）

A、1年B、2年C、3年

12、非甲类管理的乙、丙类传染病人，疑似病人和规定报告的传染病病原携带者，在未实行网络直报的责任报告单位应于（C）内寄送出传染病报告卡

A、2hB、1hC、24h13、对辖区内（C）及以上常住居民，每年在其第一次到乡镇卫生院、村卫生室就诊时为其测量血压

A、30岁B、50岁C、35岁

14、建议高危人群每半年至少测量（C）血压，并接受医务人员的生活方式指导

A、2次B、3次C、1次

15、对于紧急转诊的慢性病患者，乡镇卫生院、村卫生室应在（C）周内主动随访转诊情况

A、1B、3C、216、社区高血压及2型糖尿病患者每年至少进行（C）次较全面的健康检查，可与随访结合。

A、2 次B、3次C、1次

17、重性精神疾病是指（C）为代表的精神病

A、抑郁症B、躁狂症C、精神分裂症

18、长期在农村居住没有参加新农合的人是否能享受基本公共卫生服务（A）

A、是B、否

19、成年人正常血压值（）范围是（B）

A、130／90毫米汞柱B、120／80毫米汞柱

C、110／80毫米汞柱

20、基本公共卫生服务是否实行属地管理服务（B）

A、是B、否

三、简答题：（共计24分，每题3分）

1、基本公共卫生服务的内容包括哪十一项服务？

答：

1.城乡居民健康档案管理

2.健康教育

3.预防接种

4.0--6岁儿童健康管理

5.孕产妇健康管理

6.老年人健康管理

7.高血压健康管理

8.2型糖尿病健康管理

9.重症精神病健康管理

10.传染病及突发公共卫生事件报告和处理

11.卫生监督协管

12.婚前保健

2、基本公共卫生服务的重点管理人群包括哪些人群？

答：0～6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者。

3、居民健康档案通过哪两种形式建立？

答：1）辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室接受服务时，由医务人员为其建立。

（2）通过入户服务（调查）、疾病筛查、健康体检等方式，由乡镇卫生院、村卫生室组织医务人员为其建立。

4、新生儿满28天随访重点询问和观察什么内容？

答：重点观察询问新生儿的喂养、睡眠、大小便、黄疸等情况，对其进行体重、身长测量和发育评估。

5、某居民到村卫生室首诊测血压值为140／90毫米汞柱，请问对此居民的情况你应该怎么做？

答：应列入重点监测人群，并在一个月内间隔测血压3——5次观察血压指数。

6、实行35岁以上人群首诊测血压制度的目的是什么？

答：目的是筛查高血压患者，以便对高血压病人进行系统管理。

7.重性精神疾病主要包括哪几个类型？

答：主要包括精神分裂症、分裂情感性精神障碍、偏执性精神病、双相障碍

等。

8.社区高血压居民在什么情况下建议其转诊至上级医院？

答：（1）出现高血压危象。（2）出现严重的并发症。（3）连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应，难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的。

9.老年人健康服务要求是什么？

答：：（1）加强与村委会、派出所等相关部门的联系，掌握辖区内老年人口信息变化；（2）加强宣传，告知服务内容，使更多的老年居民愿意接受服务；（3）预约65岁及以上居民到乡镇卫生院、村卫生室接受健康管理。对行动不便、卧床居民可提供预约上门健康检查；（4）每次健康检查后及时将相关信息记入健康档案，并录入电子档案；（5）积极应用中医药方法为老年人提供养生保健、疾病防治等健康指导。

10.对高血压患者随访的重点内容有哪些？

答：：（1）测量血压并评估是否存在危急症状，如出现（收缩压≥180mmHg和（或）舒张压≥110mmHg；意识改变、剧烈头痛或头晕、恶心呕吐、视力模糊、眼痛、心悸胸闷、喘憋不能平卧及处于妊娠期或哺乳期同时血压高于正常等）危险情况之一，或存在不能处理的其他疾病时，须在处理后紧急转诊。对于紧急转诊者，应在2周内主动随访转诊情况。

（2）若不需紧急转诊，询问上次随访到此次随访期间的症状。

（3）测量体重、心率，计算体质指数（BMI）。

（4）询问患者症状和生活方式，包括心脑血管疾病、糖尿病、吸烟、饮酒、运动、摄盐情况等。

（5）了解患者服药情况。

（6）根据患者血压控制情况和症状体征，对患者进行评估和分类干预。

A、对血压控制满意、无药物不良反应、无新发并发症或原有并发症无加重的患者，预约进行下一次随访时间。

B、对第一次出现血压控制不满意，即收缩压≥140和（或）舒张压≥90mmHg，或药物不良反应的患者，结合其服药依从性，必要时增加现用药物剂量、更换或增加不同类的降压药物，2周时随访。

C、对连续两次出现血压控制不满意或药物不良反应难以控制以及出现新的并发症或原有并发症加重的患者，建议其转诊到上级医院，2周内主动随访转诊情况。

(7)对所有的患者进行有针对性的健康教育，与患者一起制定生活方式改进目标并在下一次随访时评估进展。告诉患者出现哪些异常时应立即就诊。

11、对糖尿病患者的管理服务要求有哪些？

答：（1）2型糖尿病患者的健康管理由医生负责，应与门诊服务相结合，对未能按照健康管理要求接受随访的患者，应主动与患者联系，保证管理的连续性。

（2）随访包括预约患者到门诊就诊、电话追踪和家庭访视等方式。

（3）乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）要通过本地区社区卫生诊断和门诊服务等途径筛查和发现2型糖尿病患者，掌握辖区内居民２型糖尿病的患病情况。

（4）积极应用中医药方法开展糖尿病患者健康管理服务。

（5）加强宣传，告知服务内容，使更多的患者愿意接受服务。

（6）每次提供服务后及时将相关信息记入患者的健康档案。

12、糖尿病患者的健康体检内容有哪些？

答：内容包括血压、体重、空腹血糖，一般体格检查和视力、听力、活动能力、足背动脉搏动检查，有条件的地区建议增加糖化血红蛋白、尿常规（或尿微量白蛋白）、血脂、眼底、心电图、胸部Ｘ线片、Ｂ超等检查，老年患者建议进行认知功能和情感状态初筛检查。

四、论述题（共计10分，每题5分）

1、居民李某今年38岁，因上呼吸道感染于2012年2月27日上午初次到某村卫生室就诊，村医赵某为其量体温，没有测血压，村医赵某的做法是否正确？村医赵某应该如何做？

答：不正确。村医赵某应当为李某测量血压并记录。

2、退休干部张某今年66岁，退休后回老家某村居住已有1年且准备长期在此居住生活，村医李某没有为退休干部张某建立健康档案，也没有为其提供其他免费的基本公共卫生服务，村医李某的做法对吗？村医李某应该怎么做？

答：不正确。村医李某应当为退休干部张某建立健康档案，并按照老年人健康服务管理要求对退休干部张某进行老年人健康服务管理。

第五篇：公共基础考试题

是我从收费网站下的，非常难得，免费上传，祝各位考试成功.多项选择题

1：处理因计量器具准确度所引起的纠纷以（AC）检定的数据为准 A：国家计量基准器具 B：国家承认的其他计量基准器具

C：社会公用计量标准器具 D：在人民生活中被普遍使用的计量标准器具

2：生产者对抽查检验有异议的可以在收到检验结果之日15天内向（AD）申请复检 A：实施监督抽查的产品质量监督部门 B：平级的其他地区的产品质量监督部门 C: 仲裁部门 D：其上级产品质量监督部门

3：县级以上产品质量监督部门根据已经取得的违法嫌疑证据或者举报，可以行使下列职权（ABCD）

A;向当事人的法定代表人主要负责人和其他有关人员调查，了解 销售活动的情况 B：对当事人违法本法的生产销售活动的现场实施检查 C：查阅、复制当事人的合同，发票 账簿 以及其他有关资料

D: 对不符人身保障人体健康和人身，财产安全的国家标准 予以查封 或者扣押。

4：产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的（AC）

A：要求其改正 B：警告 C：取消其使用认证标志的资格D：吊销生产许可证 5：消费者有权就产品质量问题（ABCD）

A:向产品的生产者查询 B：向产品的销售者查询

C：向工商行政管理部门申诉 D：向产品质量监督部门申诉

6：产品质量检验机构，认证机构出具的检验结果证明不实，造成损失的（AC）A:应该承担相应的赔偿责任 B；与产品的生产者销售商承担连带责任 C：可以撤销期检验资格认证资格 D：吊销其营业执照

7：产品质量监督部门违法规定 向社会推荐 监制 监销 等方式 参与产品经营活动的可以（ABC）A；由其上级机关或监察机关责令改正，消除影响 B;违法收入予以没收 C：对直接负责的主管人员和其他责任人依法给于行政处分 D：对直接负责的主管人员和其他责任人依法追究刑事责任 8；未经总监理工程师签字（CD）

A：建筑材料 建筑构件 和设备不得在工程上使用或者安装 B：施工单位不得进行下一道工序的施工 C：建设单位不得拨付工程款 D：建设单位不得进行竣工验收

9：监理工程师应该按照工程监理规范的要求 采取（ABD）等形式对建设工程实施监理 A: 旁站 B； 巡视 C； 不定期抽查 D：平行检验

10：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行监督检查职责时 有权采取下列措施（BCD）

A；组织稽查特派员，对建设项目实施监督检查 B；要求被检查的单位提供有关的工程质量的文件和资料 C：进入被检查单位施工现场进行检查 D;发现有影响工程质量的问题时 责令改正

11：检测机构等级 是依据（ABCD）等基本条件对检测机构进行的能力划分 A：检测机构的公路水运试验检测水平 B；主要试验检测设备的配备情况 C：检测人员的配备情况 D;试验检测环境

12：公路工程检测专业分为（AC）

A：综合类 B：材料类 C；专项类 D: 结构类 13:省质检总站负责（ABCD）的等级评定工作 A: 公路工程综合类 乙、丙级 B：水运工程材料类乙 丙级 C；水运工程结构类乙级 D;水运工程结构类丙级 14：检测机构可申报上一等级的评定的条件是（ABC）A:已被评为丙级、乙级 B: 被评为丙级 乙级需满一年

C: 具有相应的试验检测业绩 D:没有同时申请不同专业不同类别的其他等级

15：申请公路水运试验检测机构等级评定，应向所在地省质检总站提交以下材料（ABCD）A;公路水运工程试验检测等级评定申请书 申请人法人证书原件 及复印件

B：通过计量认证的 应提交计量认证的证书的副本 的原件及复印件 检测人员考试合格证书 和聘用关系证明文件 原件及复印件

C: 所申报的试验检测项目的典型报告（包括模拟报告）及业绩证明 D;质量保证体系文件

16：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为（ACD）A:受理 B：资格审查 C: 初审 D；现场评审

17;专家评审组应当向质检机构出具现场评审报告主要内容包括（ABCD）A：现场考核评审意见 B：公路水运试验检测机构等级评分表 C：现场操作考核项目一览表 D：两份典型试验检测报告

18：公路水运工程试验检测机构等级评定申请书 和等级证书由质检总站统一规定格式 等级证书应当注明检测机构从事公路水运工程试验检测的（ABCD）A：专业 B: 类别 C 等级 D：项目范围 19：换证复核的重点是（ABCD）

A: 核查检测机构人员 仪器设备 试验检测项目 场所变动情况 B；试验检测工作开展情况 C: 质量保证体系文件的执行的情况 D: 违规与投诉情况 20：换证复核不合格的 质检机构应当责令其在6个月内进行整改，整改 后仍不能达到规定条件的 质检机构（BC）A：对不合格的机构进行处罚

B: 根据实际达到的试验检测能力条件重新做出评定 C；注销等级证书

D;暂缓等级证书的注册一年

21：公路工程质量事故鉴定大型水运、高速公路项目验收、质量鉴定检测质检机构应当委托通过计量认证的并具有（AD）的检测机构承担 A: 甲级资质 B: 乙级及以上资质

C；丙级及以上资质 D：或相应的专项检测能力 22：检测机构应该建立健全档案制度保证（AD）

A: 档案齐备 B：内容详尽 C：盲样管理 D：原始记录 检测报告内容清晰 完整规范 23：质检机构实施监督检查时有权采取以下措施（ACD）A: 查阅记录录音录像和复制与检查相关的事项和资料

B：检查检测机构和检测人员试验活动的规范性、合法性 真实性

C：发现有不符合国家有关标准规范规程和本办法规定试验检测行为时，责令即时改正或限期整改

D：进入检测机构的工作场地（包括施工现场）进行抽查

24：质检机构在监督检查中发现检测机构有违反本规范行为的（ABCD）

Ａ：予以警告

Ｂ：限期整改

Ｃ：列入违规记录并予以公示 Ｄ：不再委托其承担检测业务

２５：现场总体考核中，评审组成员分别进行专项考核，分为（ABCD）

Ａ：材料初审时发现的问题

Ｂ；对环境安全防护 有特殊要求的项目

Ｃ：可能存在的薄弱环节

Ｄ；实验室总体布局环境设备管理状况 ２６：按现场评审计划分工 评审组成员分别进行专项考核 分为（ABD）

Ａ：材料组 Ｂ：硬件环境组 Ｃ：软件环境组 Ｄ：技术考核组

２７：档案材料组通过对档案和内业资料的查阅考核申请人的业绩 检测能力 管理的规范性和人员状况，查阅内容包括（ABCD）

Ａ：检测人员考试合格证书

Ｂ：所有强制性试验检测项目的原始记录和试验检测报告

Ｃ：试验检测项目适用的标准规范和规程现行有效

Ｄ：质量保证体系文件收样 留样 和盲样运转记录

２８：硬件环境组通过现场符合性检查，检查的主要内容包括（ABCD）

Ａ；逐项核查仪器设备的数量和运行使用状况申请材料是否符合

Ｂ：仪器设备管理状况，核查仪器设备的购货凭证，使用记录 维修记录 检定 校准证书

Ｃ：试验检测场地是否便于集中有效管理

Ｄ：样品的管理条件是否符合要求 ２９：现场操作考核方式包括（CD）

Ａ：试验检测场地是否便于集中有效管理

Ｂ：考察环境 安全防护等方面的特殊要求

Ｃ：考核检测人员的实际操作过程

Ｄ：通过提问和问卷，随机抽查检测人员

３０：质检总站为通过公路水运工程试验检测业务考试工作的组织和监管部门，负责（ACD）

Ａ：确定考试大纲建设和考试题库 指导监督各省的考试工作

Ｂ：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库

Ｃ：确定考试合格分数线 组织对检测工程师的考卷评判，核发检测工程师证书

Ｄ：制定有关考试工作管理规定并监督落实 建立并维护考试合格人员的管理数据库 ３１：各省质检机构为本行政区区域内考试工作的组织和实施部门负责（ABCD）Ａ：制定本行政区域内考试计划，报质检总站核备

Ｂ：发布试验工程师和试验检测员考试通知 审查报名考试者资格

Ｃ：组织实施考试，负责监考，承担相应的考务工作，组织对检测员的考卷评判 Ｄ：核发检测员证书 负责动态更新和维护考试合格检测人员的管理数据库

３２；公路检测工程师和检测员考试专业科目包括（ABC）

Ａ：材料，公路

Ｂ；桥梁 隧道

Ｃ：交通安全设施机电工程 Ｄ；地基与基础

３３：水运检测工程师和检测员考试专业科目包括（BC）

Ａ：桥梁 隧道

Ｂ；材料，结构

Ｃ；地基与基础

Ｄ：机电工程 ３４：公路水运工程试验检测业务考试的方式是（AB）

Ａ：计算机考试

Ｂ：纸质试卷考试

Ｃ；质检总局认可的其他方式Ｄ：为省站认可的方式

３５：采用纸质考试试卷的应（ABC）

Ａ；题库中随机抽取 Ｂ： 经专家审查后组成试卷 Ｃ：人工阅卷 Ｄ：当场确定考生成绩

３６：参加公路水运工程的考生应向 省质检站提供以下材料（ABCD）

Ａ；公路水运申请表

Ｂ：本人学历职称 身份证原件

Ｃ；本人学历职称身份证复印件

Ｄ：近期小两寸标准照片４张 ３７：下列正确说法（AD）

A;考试作弊者当场取消考试成绩，及后续考试资格，当年内不得再次报考 B:替考，扰乱考场秩序，提供假资料者 取消本次考试资格，当年不得报考 C:考试作弊者取消考试成绩及后续考试资格，两年内不得再次报考 D: 替考 扰乱考场秩序提供假资料者 取消本次考试资格，两年内不得再次报考

38：对已经取得试验检测证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的违规替考的人员（BC）A:首先予以警告，B :取消其证书资格 C：2年内不得再次报考

D: 如再次发现有弄虚作假骗取考试资格违规替考违反考试纪律的行为，将会被终身禁考 39：实验室管理制度中规定，工作人员不得在恒温室内（ABCD）A：喝水 B: 用湿布擦地 C： 吸烟 D: 开启门窗 40： 实验室需要专柜保管的有（BCD）

A: 连接线 B: 操作手册 C；原始记录表 D: 说明书

41：下列选项中 是试验检测中心办公室的岗位职责是（ABCD）A;负责安排检测计划，对外签订检测合同 B: 文件的收发及保管 C:检测报告的发送及登记 D: 样品的收发保管及验后处理 42：检测资料室的岗位职责有（ABCD）Ａ；保存抽样记录样品发放记录及处理记录

Ｂ：保管产品技术资料设计文件 图纸及其他资料 Ｃ：负责保管检测报告，原始记录

Ｄ：保存全部文件及有关产品质量检测的政策法令，法规 ４３：仪器设备室的岗位职责有（ABCD）Ａ：制定试验检测仪器设备周期表并付诸实践 Ｂ；计量标准器具的计量检定及日常维护保养 Ｃ：大型精密仪器值班及日常维护保养

Ｄ：全部实验检测仪器的设备及日常维护及保养等工作 ４４：试验检测中心主任的岗位职责有

（ABCD）Ａ：主管中心的人事工作及人员培训考核提职 晋级 Ｂ：考核各类人员的工作质量 Ｃ：协调各部门的工作，使之纳入质量管理的轨道 Ｄ；批准经费使用计划，奖金发放计划

４５：试验机构资质要求 检测部门（BCD）均应有相应的资质等级证书 Ａ：管理

Ｂ： 人员

Ｃ；仪器设备

Ｄ：机构 ４６：质检机构负责人应具备的资格（ABD）Ａ：工程师以上职称

Ｂ：具有１０年以上的专业工作经验 Ｃ：具有质量负责人的经历

Ｄ：精通所管辖的业务 ４７：施工企业工地实验室分为（ABC）

Ａ：标段实验室

Ｂ：中心拌和站实验站

Ｃ：工点试验点 Ｄ：监理中心实验室 ４８：计量标准器具管理制度

（ABCD）

Ａ：是质检机构的最高实物标准，只能用于量值传递，必须使用时，须经检测中心领导批准 Ｂ：有仪器设备室专人管理

Ｃ：保存环境必须满足其说明书要求

Ｄ：操作人员必须持有操作证书，且使用后应做记录

49：计量检测中发现仪器设备损坏应进行维修，维修后的仪器设备应按检定结果贴上（ABD 标志

A: 合格绿 B： 准用黄 C：暂停用 黑 D： 停用 红 50： 计量认证与审查认可的评审依据是（ABC）

A: 产品质量检验机构计量认证、审查认可验收 评审准则（试行）B:检测和校准实验室能力的通用要求 C；实验室和检查机构资质认定管理办法 D: 实验室资质认定评审准则

51：认证是第三方依据程序对（ABC）符合规定的要求给于书面保证（合格证书）A:产品 B：过程 C；服务 D：仪器）52：认可是第三方依据程序对（AC）有能力执行特定任务的正式承认 A:某一机构 B：行政机构 C;个人 D：集体

53：实验室间比对是按照预先规定的条件有两个或多个试验室对相同的或类似的被测物品进行检测的（ABC）

A: 组织 B；实施 C:评价 D:鉴定

54：确定质量方针 目标 和职责 并在质量保证体系中 通过 诸如（ABCD）使其实施全部管理职能的所有活动，称为质量管理

A:质量策划 B：质量控制 C: 质量保证 D 质量改进 55：质量体系是指实施质量管理所需的（ABCD）A：组织机构 B：程序 C:过程 D：资源

56：管理体系应形成文件 阐明与质量有关的政策 包括（ABC）使相关的人员理解并有效实施

A: 质量方针 B：目标 C；承诺 D；质量体系

57：标准物质，具有一种或多种足够的均匀和很好的确定了的特性 用以（ABC）A: 校准测量装置 B：评价测量方法 C: 给材料赋值的材料和物质 D:评价测量精度 58：计量基准是指当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立的起来的专门用以（BCD）的特殊量具或仪器装置

A: 确定物理量计量单位 B: 规定 C： 保持 D;复现物理量计量单位 59：根据计量基准的地位、性质和用途 通常分（ABC）

A: 主基准（一级）B : 副基准（二级）C：工作基准（三级）D: 评定基准（四级）60：主基准也称原始基准或国家基准 用来（CD）计量单位 作为统一全国的计量值的最高依据 A;计算 B:校验 C: 复现 D: 保存

61：计量器具定义为复现量值或测量转换成可直观的指标值或等效信息的（ACD）A: 仪器 B：设备 C: 量具 D:装置 62：计量标准器具的作用是（CD）

A：确定计量标准 B : 复现量值 C: 检定计量标准 D；工作计量器具的计量器具 63：计量器具按法律地位分类可分为（BCD）

A: 国家使用的计量标准 B: 社会公用的计量标准 C: 部门使用的计量标准 D: 企事业单位使用的计量标准

64： 计量是量值准确一致的测量 概括起来，计量工作具有（ABCD）的基本特点 A：准确性 B：一致性 C: 溯源性 D:法制性 65：计量是实现单位统一、量值准确可靠而进行的（ABC）活动 A: 科技 B : 法制 C;管理 D: 监督

66： 标准不确定度的定义为 以标准偏差表示的测量不确定度，有（AB）不确定度评定 A: A类 B: B类 C: C类 D;D类

67：溯源性概念中 使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来 参考标准通常是（AB）

Ａ：国际计量基准

Ｂ：国家计量基准

Ｃ：部门计量基准

Ｄ；工作计量基准

６８：量值溯源要求所有同一特性的测量应满足（AC）条件 Ａ：测量单位必须一致

Ｂ：测量方法必须一致

Ｃ：实现这个测量单位的科学原理，程序也必须一致，Ｄ：实现这个测量单位的科学原理也必须一致

６９：量值传递包括以下（BCD）

Ａ：试验

Ｂ：比对

Ｃ：检定

Ｄ： 校准

７０： 检定是由（AB）为确定和保证计量器具是否完全满足检定规程的要求进行的工作

Ａ：法定计量部门

Ｂ： 其他法定授权组织

Ｃ：实验室

Ｄ：国家计量局 71：检定及验证，查明和确认计量器具是否法定要求程序，包括（ABC）A：检查 B：加标记 C: 出具鉴定证书 D:纠正

72：量值的传递指的是一个物理量单位的提高各级基准、标准及相应的辅助手段准确地传递到日常工作中所用的（CD）以确保量值统一的过程

A:精密仪器 B：设备 C：测量仪器 D: 量具 73:有CMA标记的检验报告可用于（ABD）具有法律效力

A: 产品质量评价 B:成果检定 C：产品性能分析 D：司法鉴定

74：要取的CMA认证 必须经省级以上人民政府以上人民政府计量行政部门对其（ABC）合格者才能获得CMA认证

A：计量检定 B：能力测试 C:可靠性考核 D：资格认证 75：检测机构计量认证的内容有（ABCD）

A：计量检定、测试设备性能 B：计量检定、测试设备的工作环境和人员的操作技能 C：保证量值统一、准确的措施 D: 检测数据公正可靠的管理制度

76：实验室资质认定评审准则规定 实验室应该依法设立或注册、能够承担相应的法律责任，保证（ABC）

从事检测或校准活动

A:客观 B：公正 C：独立 D:科学

77：实验室应建立实施和维持其活动范围相适应的质量体系，应将其（ABCD）和指导书制定成文件，A;政策 B：制度 C：独立 D: 程序

78：实验室质量体系的方针和目标应在质量手册中予以规定，总体目标应该以文件的形式写入质量方针声明 质量方针至少 包括 质量体系目标和（ABCD）A:实验室管理层对良好的职业行为和客户提供检测和校准服务质量的承诺 B；管理层关于实验室服务标准的声明 C；要求实验室所有与检测和校准活动有关的人员熟悉与之相关的质量文件 并在作中执行这些这些政策和程序

D: 实验室管理层对遵循本标准的承诺

79：建立识别质量体系中文件当前的修订状态和分发的控制清单 或等同的文件控制程序的目的是（BCD）

A: 便于建立档案 B： 易于查阅 C： 防止使用无效文件 D: 防止使用作废文件 80：实验室质量管理体系所用程序文件应确保（ABCD）

A：在对实验室有效运作起重要作用 的所有作业场所 都能得到相应文件的授权版本 B:定期审查文件，必要时进行修正 以保证持续适用好满足使用的要求

C: 及时地从所有使用和发布处撤除无效或作废的文件 或使用其他方法确保防止误用 D：出于法律或 知识保存目的而保留的无效文件，应有适当的标记 81：实验室制定的质量体系文件应有唯一性标识，该标识包括（ABDC）A： 发布日期和修订标识 B；页码 C: 总页数或表示文件结束的标记 D：发布机构

82：要求、标书和合同的评审内容除有要求实验室应建立和维持评审客户的要求 标书合同的程序外，还有（ABCD）的内容

A: 应该保存包括任何重大的变化在内的评审记录 B：应包括被实验室分包出去的所有工作 C: 对合同的任何偏离均应通知客户

D：工作开始后如果需要修改合同 应重复进行同样的合同评审，并将所有修改的内容通知所有受到影响的人员。

83：检测和校准的分包规定 当实验室由于未预料的或程序性的原因需将工作分包时，应分包给合格的分包商 以下 属于未预料的或程序性的原因是（ABCD）

A: 工作量 B;需要更多专业技术 C: 暂不具备能力 D:通过长期分包 代理或特殊协议 84： 质量记录应包括（CD）

A： 来自质检机构的审核报告 B：原始数据

C：来自内部审核和管理评审的报告 D：纠正措施的记录 85：记录控制包括（AB）程序

A：质量记录 B:技术记录 C；评审记录 D: 数据记录

86：如可能，实验室对每一项检测或校准的记录应包含足够的信息 其目的是（AC）A: 以便识别不确定的影响因素 B:以便开展跟踪审核 C：保证该检测或校准在尽可能接近原条件的情况下能够复现 D: 保证原始观察记录的准确性

87：当记录中出现错误时 正确的处理（ABCD）A;每一错误应该划改 不可擦除掉 B: 将正确值写在旁边

C:对记录的所有改动应有改动人的签名 或签名缩写

D: 对电子存储的记录也应采取同样措施 以避免原始数据的丢失 或改动 88：对实验室检测报告所含意见及解释负责的人员应具备（ABCD）A:相应的资格 培训 经验以及所进行的检测方面的足够知识

B: 制造被检测物品材料 产品等所用的相应的技术知识 已使用或使用方法的知识---------C: 法规和标准中阐明的通用要求知识

D: 所发现的对有关的物品材料优先使用的偏离程度的了解

89：检测和校准的方法应该优先使用（ABC）发布的最新的方法 A： 国际标准 B:区域标准 C :国家标准 D: 地方标准

90：实验室应对（ABCD）方法进行确认 以证实该方法适应于预期的用途 A;非标准 B：实验室设计（制定）的 C: 超出其预定范围使用标准 C:扩充和修改过的标准 91：检测和校准方法的确认可以包括对（BCD）程序的确认 A: 管理 B：抽样 C: 处置 D： 运输 92：测量不确定度评定所需的严密程度取决于（ABD）

A: 检测方法的要求 B :客户的要求 C: 试验人员 D: 据以作出满足某规范决定的窄线 93： 当利用计算机或自动设备对检测或校准数据控制时 实验室应确保（BCD）A: 合理的评定应依据对方法性能的理解和测量范围 并 利用诸如过去的经验和确认的数据 B: 由使用者开发的计算机软件应被制成足够的详细的文件 并对其适用性进行验证 C: 建立并实施数据保护的程序

D: 维护计算机和自动软件以确保其功能正常 并提供保护检测和标准数据完整性所必须的环境和运行条件。

94：实验室应配备正确进行的检测和校准所要求的所有（ABC）设备 A: 抽样 B;测量 C: 检测 D:校准 95：出现以下情况的设备应停止使用（ABCD）

A: 曾经过载或处置不当 B: 给出可以结果 C: 已显示出缺陷 D: 超出规定限度

96：实验室控制下的需要校准的所有设备，只要可行 应该使用标签 编码或其他标识表明其校准状态，包括（ABD）

A: 上次校准的日期 B: 再次校准的日期 C: 使用日期 D：失效日期 97： 实验室对检测和校准物品的处置应做到（ABCD）

A: 实验室应有用于检测或校准物品的运输 接收 处置 保护 存储 保留 或清理的程序包括---------B: 实验室应该具有检测和校准物品的标识系统

C: 在接收检测或校准物品时，应记录异常情况或对检测或校准方法所述正常条件的偏离 D: 实验室应有程序和适当的设施避免检测或校准物品在存储处置和准备过程中发生退化丢失或损坏

98：实验室应有质量控制程序以监控检测和校准的有效性 这种监控应有计划并加以评审 包括的内容 有定期使用有证标准物质 和 次级标准物质进行内部质量控制及（ABCD）A: 参加实验室间的比对或能力验证计划 B:利用相同或不同的方法进行重复检测或校准 C: 对存留物品进行在检测或在校准 D: 分析一个物品不同特性结果的相关性

99：实验室应（ABCD）报告每一项检测 校准 或一系列的检测或校准的结果 并符合检测或校准方法中规定的要求

A;准确 B：清晰 C:明确 D:客观

100;结果通常应以（AD）的形式出具，并且应包括客户要求的 说明检测或校准结果所必须的和所用的方法中规定要求

A: 检测报告 B：有效证书 C: 有效报告 D:校准证书

101：报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生或误用的可能性 需注意（AD）

A：检测报告或校准证书的编排尤其是检测校准数据的表达方式 并易于读者理解 B:检测报告和 校准证书的硬拷贝也需要有页码和总页数

C:建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制（全文复制除外）检测报告或校准证书的声明 D:表头需经可能标准化

102：当需要对检测结果作出解释时，下列（ABD）情况需要在检测报告中列出评定测量不确定度的声明

A: 当测量不确定度与检测结果的有效性或应用有关 B: 客户的指令中有要求 C: 实验室要求校验不确定度

D: 当不确定度影响到对规范限度的符合性

103：如需要对校准结果进行解释时 除应至少列出的要求外，校准证书还应包含的内容有（ABC）

A:校准活动中对测量结果有影响的条件

B：测量不确定度和符合确定的计量规范或条款的声明 C:测量可溯源证据

D: 特定方法，客户或客户群体要求的附加信息

104：当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释 的依据制成文件 与检测报告中一样、意见合解释应被清楚标注 且包含的意见和解释可以包括下列（ABCD）A；关于结果符合（或不符合）要求声明的意见 B: 合同要求的履行情况 C:如何使用结果的建议 D:用于改进的指导意见

105：对检测实验室、当测量无法溯源到SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样、要求测量能够溯源到适当的测量标准，如（ABC）

A:有证标准物质 B:约定方法 C:协议标准 D：标准方法 106：下例（ABCD）情况属于检测责任事故

A:样品丢失或损坏 B: 检测方法有误、造成检测结论错误 C: 样品生产单位提供的技术资料丢失或失密 C;发生人身伤亡 107：检测事故按经济损失的大小 人身伤亡情况分成(ABD)A:小事故 B: 重事故 C:特大事故 D: 重大事故 108：真值有(AC B)A: 理论真值 B：规定真值 C：相对真值 D:标准真值 109：根据 误差表示的方法的不同 误差有（AB）

A:绝对误差 B：相对误差 C: 引用误差 D: 示值误差 110：（AC）误差是可以消除的 Ａ：系统误差

Ｂ：随机误差

Ｃ：过失误差

Ｄ：偶然误差 １１１：误差的来源有（ABCD）

Ａ：装置误差

Ｂ：环境误差

Ｃ：人员误差

Ｄ；方法误差 １１２：按误差的性质分（AB C）

A:系统误差 B: 随机误差 C: 过失误差 D: 方法误差 113：消除误差可以从以下（BCD）方面来考虑

A:校准测量仪器 B:改进或选用适宜的测量方法来消除误差 C：用修正值消除 D：在测量过程中随时消除 114：固定系统误差消除或减弱的方法有（A C）

A: 交换抵消法 B: 对称测量法 C: 代替消除法 D: 半周期偶数测量法 115：变化系统误差的消除方法有（BD）

A:交换低消法 B: 对称测量法 C:代替消除法 D: 半周期偶数测量法 116：表示数据离散程度的特征量有（BCD）

A:平均值 B：极差 C:标准偏差 D:变异系数 117：表示数据的集中位置的特征量有（AD）

A:平均值 B:极差 C：标准偏差 D： 中位数 118：习惯上，通常采用字母（CD）表示随机事件 A: U B: V C: A D: B 119:样本数据按其性质可分为（AB）

A: 计量值 B:计数值 C: 检测值 D: 效验值

120：质量检测工作中，绘制直方图的目的是通过观察图的形状（A B C）A:判断质量是否稳定 B:质量分布状态是否正常 C:预测不合格率 D:统计数据出现的概率 121：直方图在质量控制中的用途主要有（ABCD）A: 估计可能出现的不合格率 B: 考察工序能力 C：判断质量分布状态 D;判断施工能力 122：概率分布曲线的形式很多 在公路质量检测和评价中，常用的分布有（AC）A:正态分布 B: 两项分布 C: t 分布 D: 波松分布 123下列（ABC）检测数据属于计量数据

A:强度 B: 长度 C： 质量 D: 不合格品率 124：常用的可疑的数据的取舍方法主要有（ABD）

A: 3倍标准差法 B : 肖维纳特法 C: 变异系数 D:格拉布斯法 125： 可疑数据的取舍方法可采用（ABCD）

A: 3倍标准差法 B : 肖维纳特法 C: 格拉布斯法 D:狄克逊法 126；测量数据常用的表达方法（ABC）

A: 表格法 B：图示法 C: 经验公式法 D: 数据分析法

127：如果某一回归方程的相关系数r 小于临界值r（β，n-2），下列说法（BC A:只要r不小于0.90，回归方程仍然可以应用 B:说明试验的误差可能很大

C：说明回归方程的函数类型可能不正确

D:增加试验次数n，r 一定大于临界值r（β，n-2）

128：肖维纳特法虽然改善了拉依达法，但存在着（AC）问题 A:当n---∞时 肖维纳特系数kn---∞，此时所有的异常值都无法舍弃

B：当试验次数较少时，如n<10，在一组测量数据中即使有异常值也无法舍弃 C:肖维纳特系数与置信水平之间无明确的关系 D:肖维纳特不适用测量值服从正态分布的数据取舍

129：格拉布斯法判定可疑数据取舍，需要从以下（ABCD）参数 A:标准化顺序统计量g B:判别可疑数据的临界值g0（β，n）C:显著性水平β D：测量组数 n）成立 130：绘制直方图需要分析和整理数据，应确定与绘制直方图相关的（ACD）特征值 A:最大值 B:标准差 C:最小值 D: 极差 131： 常用数据的表格有（AC）

A:试验检测数据记录表 B；数据分析记录表 C:试验检测结果表 D:绘制数据表 132：图示法的基本要点是（ABCD）

A:在直角坐标系中绘制图形时，以横坐标为自变量，以纵坐标为相应的函数 B：坐标纸的大小与分度的选择应与测量数据的精度相适应

C:坐标轴应注明分度值的有效数字 名称单位 必要时要标明试验条件，文字书写的方向与相应的坐标轴平行。

D:曲线应平滑，不能用折线绘制

133：将双曲线1/y=a+b*1/x 化直，需要作（AB）变换 A:Y’=1/Y B:X’= 1/X C:X’=ax D: y’=by

134: 经验公式法中的常数，一般可以采用的方法有（ABCD）A;端直法 B:最小二乘法 C:平均法 D:图解法 135：相对误差分为（ABC）

A：相对真误差 B: 示值误差 C:引用误差 D;实用误差 136：引用误差在多档或连续刻度的仪表中广泛应用，其目的是(AC）A;为减少误差计算麻烦 B:为使测定值接近真值 C：为划分正确度等级的方便 D:为引申示值误差 137：适用于公路工程的随机取样的方法有（B CD）

A:分段抽样 B:分层抽样 C:单纯随机抽样 D:系统抽样 138：路基路面现场随机取样的方法主要包括（AB）A:测定区间（或断面）确定方法 B:测点位置确定方法 C:分层抽样方法 D:系统抽样

139：路基路面现场确定测定区间或断面，首先需要选择检测的路段，它可以是（ABC）A:路线全程 B: 一个作业段 C：一天完成的路段 D: 指定1km的路段 140：一个抽样方案中应该有（BD）

A:合格品数 B：样本大小 C:不合格品数 D:合格判定数

141：依据抽样检验评定原理，公路工程也按合格率计分，但对（ABCD）应采用数理统计法计分

A:压实度 B;弯沉值 C:水泥混凝土抗折强度 D:路面结构层厚度 142：质量检验按检验数量分类有（AC）

A:全数检验 B:计量值检验 C:抽样检验 D;计数值检验 143：按检验人员分，质量检验可分为（ABC）A:自检 B:互检 C:专检 D:督检 144：抽样检测可以按照（ABC）进行分类

A:检验特性值的属性 B:抽样方案制定的原理 C;检验次数 D:抽样的方法 145：按抽样方案制定的原理分类，抽样检验可分为（ABCD）

A:标准型抽样方案 B:挑选型抽样方案 C:连续生产型方案 D;调整型抽样方案 146：按检验次数分类，抽样检验可分为（ABC）

A:一次抽样方案 B:二次抽样方案 C:多次抽样方案 D:检索抽样方案 147：一次抽样方案有（BCD）

A:合格的概率 B：样本大小 C:不合格判定数 D:合格判定数 判 断 题

1：为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经县级以上的人民政府计量行政部门对其检定、测试的能力和可靠性考核合格（×）2：国家监督抽查的产品，地方不得另行重复抽查，上级监督抽查的产品，下级可以另行复抽查（×）

：省级以上政府标准化行政主管部门，可以根据需要设置检验机构，或者授权其他单位的检验机构，对产品是否符合标准化进行检验（√）

4：产品质量检验机构、认证机构伪造检验结果或者出具虚假证明的、责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人处五万元以上十万元以下的罚款（×）

5：建设行政主管部门或其他有关部门按照国务院规定的职责、组织稽查特派员，对国家出资的重大建设项目实施监督检查（×）

6：县级以上地方产品质量监督在本行政区内可以组织监督检查（√）

7：国务院标准化行政主管部门组织或授权国务院有关行政主管部门建立行业认证机构、进行产品质量认证工作（√）

8：国家对产品质量实行以抽查为主要方式的监督检查制度，抽查的样品应当在市场上或者企业成品仓库内的待销产品中任意抽取（×）

9；公路工程试验检查机构等级标准规定综合甲级持有试验检测人员证书的总人数不得少于28人 持有试验检测工程师的人数不得少于12人（√）

10：评审专家有质检机构从报名的专家库中抽签选取、与申请人有利害关系的不得进入专家评审组（×）

11：县级以上人民政府计量行政部门、根据需要设置计量监督员（√）

12：建设部工程质量管理条例中规定、施工单位在在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料，建筑构配件和设备的行为的责令改正 处工程合同价的2%以上4%以下的罚款（√）13：检测机构等级评定：公路工程综合类与水运工程材料类各设4个等级（×）

14：质检机构的评定结果，应当通过交通主管部门指定的报刊、信息网络等媒体向社会公示，公示期不少于7天（√）

１５：等级证书有效期为１０年（×）

１６：等级证书有效期满，检测机构应提前６个月向原发证机构提出换证申请（×）17：在申请等级评定时，即使已经提交过并且没有发生变化的材料也必须重新提交（×）

１８：换证复核以专家现场评审为主（×）

１９：现场评审所抽查的试验检测项目原则上应当覆盖申请人所申请的试验检测各大项目，抽取的具体参数应当通过抽签决定（√）

２０：换证复核合格的，予以换发新的等级证书，不合格的，质检机构应当责令其在６个月内进行整改，整改期内不得承担质量评定和工程验收的试验检测业务（√）

２１：检测机构名称，地址，法人代表或者机构负责人，技术负责人等发生变更的，应当在变更之日起３个月内到原发证质检机构办理变更登记手续（×）

２２：等级证书遗失或者污损的，可以向原发证机构申请补发

（√）

２３：对于特殊情况，等级证书可以临时借用

（×）

２４：取得等级证书的检测机构，可以设立工地临时实验室

（√）

２５：检测机构依据合同承担公路水运工程试验检测业务，当工作范围太大时可以按规定转包（×）

２６：试验检测报告可以由试验检测员审核，签发（×）２７：实际能力达不到等级证书能力等级的检测机构，质检机构应当给予注销等级证书的处分（×）

２８：重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构一年内不得申报等级（√）

２９：被注销等级的检测机构，２年内不得再次申报（√）

３０：违法公路水运工程试验检测管理办法被注销考试合格证书的检测人员１年内不得再次参加考试（×）

３１：省级质检站负责公路工程综合类甲级，公路工程专项类和水运工程材料类及结构类甲级的等级评定工作。（×）

３２：质监机构应当建立健全公路水运工程试验检测活动监督检测制度，对检测机构进行定期或不定期的监督检查即使纠正查处违反本规定的行为（√）

３３：质监总站不定期的开展全国检测机构的比对试验（√）

３４：公路工程和水运工程检测员考试设有公共基础科目和专业科目（×）

３５：在公路工程和水运工程试验检测考试中，试验检测工程师应当通过公共基础和任意一门专业科目的考试（√）

３６：在公路工程和水运工程试验检测考试中。从事试验检测工作两年以上且具有相关专业的高级职称的考生可免试公共基础科目（√）

３７：省质监站根据当地报名的情况拟定考试计划，在统一的时间内组织集中考试（√）

３８：考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，并且１年内不得再次报考（×）

３９： 省质监站将获得检测人员证书的者纳入检测人员数据库进行动态管理（√）

４０：要求试验检测员应当通过任意一门专业科目的考试

（√）４１：带电作业应由３人以上操作，并且在地面采取绝缘措施（×）

４２：如果计量器具准确度引起纠纷，以国家计量基准器具或社会公用计量基准器具检定的数据为准（√）

４３：生产者，销售者对抽查的结果有异议的，可以自收到检验结果之日３０日内向实施监督抽查的产品质量监督部门及其上级产品质量监督部门申请复检，有受理复检的产品质量监督部门作出复检结论（×）

４４；产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的，应取消其使用资格，并要求其改正（√）

４５：对产品质量的问题，消费者只能向产品质量监督部门申诉（×）

４６：产品质量检验机构 认证机构出具的检验结果或者不实的，造成重大损失的，撤销其检验资格、认证资格（√）

４７：未经总监理工程师签字，建设单位不得进行竣工验收（√）

48；监理工程师应当按照监理规范是要求，采取不定期抽查的形式对建设工程实施监理（×）

49：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行检查职责时，有权要求被检查的单位提供有关工程质量的文件和资料（√）

50；检测机构等级，是主要依据试验检测设备的配备情况对检测机构进行的能力划分（×）

51：省质监站负责乙丙级的等级评定工作（×）

５２：检测机构可申报上一等级的评定的条件是：已被评为丙乙级；被评为丙乙级需满一年，具有相应的试验检测业绩。（√）53：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为初审和现场评审（×）

54：核查检测机构人员，仪器设备试验检测项目场所的变动情况是换证复核的重点内容（×）55：公路水运工程质量事故鉴定、大型水运工程项目和高速公路项目验收的质量鉴定检测，质监机构应当委托通过计量认证并且具有甲级资质的检测机构承担（×）

56：按现场评审计划分工 评审组人员分别进入材料组 硬件环境组 技术考核组（√）

57：按现场操作考核包括考核检测人员的实际操作过程和通过提问和问卷随机抽查检测人员两种方式（√）

58：公路水运试验检测考试中对于考试作弊取消当场考试成绩及后续考试资格，当年内不得再次报考（√）

59：对已经取得试验检测人员证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的，违规替考等违反考试纪律的人员将取消其证书资格，并在2年内不得再次报考（√）

60：实验室需要专柜保存的有：操作手册 和原始记录（×）

61：计量基准是制用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等（√）

62：根据基准的地位，性质和用途，通常分为一级二级三级四级4个基准（×）

63：副基准直接或间接与国家基准比对 地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用（×）

64：基准本身正好等于一个计量单位（×）

65： 主基准，副基准和工作基准都必须经国家批准（√）66：工作基准的目的是不使主副基准因频繁使用而丧失原有的准确度（√）

67：计量标准器具按等级分类为1级、2级、3级标准砝码（×）

６８：社会公用计量标准是指省级以上的政府有关主管部门组织建立的作为统一本地区量值依据并对社会实施计量监督具有公正作用的各项计量标准（×）

69：部门使用的计量标准是省级以上政府有关主管部门组织建立的统一本地区量值的依据的各项计量标准。（√）

70：认证是权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认（×）

71：实验室评审是为了评价/校准实验室是否符合规定的实验室认可准则而进行的一种检查（√）

72：现场评审是为了对提出申请的实验室是否符合认可准则进行现场验证所作的一种访问（√）

73：能力验证是利用实验室间比对确定实验室的综合水平的一种方法（×）

74：单个或一组人员，依据测量结果，知识经验文献和其他方面的信息提供见解和作出解释，称为质量控制（×）

75：质量体系为实施质量管理的组织结构职责，程序过程和资源（√）

76：质量管理指确定质量方针，并在质量体系中通过诸如质量策划，质量控制，质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的所有活动（×）

77： 质量保证是指为了提供足够的信任表明实体能够满足质量要求，而在质量体系中实施并根据需要进行证实的全部计划和有系统的活动（√）

78：程序，即程序文件，为进行某项活动所规定的途径（√）79：纠正指返修，返工或调整，涉及对现有的不合格所进行的处置（√）

80：程序也称为过程，是指为进行某项活动所规定的途径（×）

81：量值溯源指自上而下通过不间断的校准而构成的溯源体系（×）

82：SI基本单位为：长度（米）质量（千克）时间（秒）电流（安）热力学温度（开）物质的量（摩尔）发光强度（坎）7个单位（√）

83：SI是国际单位的通用符号，目前国际单位制为7个基本单位长度、质量、时间电流、热力学温度、物质的量、发光强度其单位符号分别为 m、kg、s、A、K、mol、cd（√）

84：我国选定了若干非SI单位与SI单位在一起，作为国家的法定计量单位，他们具有不同的地位（×）

85：溯源性是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来的特性，这里规定的参考标准，通常是国家计量基准或国家计量标准（√）

86：计量是现代度衡量，计量比度衡量更确切，更广泛 更科学（√）

87：公认约定或法定的计量单位，计量器具 计量人员 计量检定系统，检定规程等是保证计量值准确一致的基础和依据（√）

88：计量检定系统即量值传递系统（√）

89：溯源性是测量学的基本概念（×）

90：比对在规定的条件下 对相同准确度等级的同类基准，标准或计量工作计量器具之间的量值所进行的比较，其目的是考核量值的误差（×）91：检定是在规定的条件下 为确定测量仪器或测量系统所指示 的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作（×）

92：校准不具备法制性，是实际企业自愿溯源行为 检定具有法制性，属于计量管理范畴（√）

93：校准主要是测量仪器的示值误差，检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定，其结论是合格（或不合格）。（√）

94：校准的依据是校准规范，校准方法，可作统一规定也可以自行规定，检定的依据是检定规程，任何企业和其他实体是无权制定检定规程的（√）

95：校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论（×）

96：校准结果通常是发校准证书或校准报告，检定结果合格的发检定证书，不合格的发不合格通知（√）

97：量值的跟踪是指测量仪器制造完毕，必须按规定等级的标准逐级进行校准，同样，在使用过程中也要按法定规程定期由上级计量部门进行检定，并发给检定证书。没有或失效的，该仪器的精度及测量结果只能作为参考（√）

98：所有对社会出具公正数据的产品质量监督检验机构及其他各类实验室必须取得中国计量认证，即CMA认证（√）

99：凡属省级以上的检测机构，才能够从事检测检验工作，并允许在检验报告上使用CMA标记（×）

100：实验室计量认证、审查认可评审准则有组织和管理，质量体系审核人员、设施，环境，仪器设备和标准物质，量值溯源和校准，检验方法，检验样品的处置，记录证书和报告、检验的分包等13个要素组成（√）

101：校准实验室即可以是从事实验室校准工作的实验室，有可以是从事检验的工作的实验室（×）

102：有证标准物质是附有证书的的参考物质，其一中或多种特性值用建立的溯源性的程序确定，使之可溯源到准确复现的表示该特性值的测量单位（√）

103：实验室应建立并保持文件编制、审核 批准、标识，发放、保管、修订和废止等的控制程序，确保文件现行有效（√）

104：质量手册应该包括或注明含技术程序在内的支持性程序，并概述质量体系中所用文件的构架，应界定技术管理层 和质量主管的作用和责任，包括确保遵循本标准的责任（√）105：实验室以控制其构成其质量体系的而建立和维持的程序文件必须由内部制定（×）106：凡作为质量体系组成部分发给实验室人员所有的文件，在发布之前应由授权人员审查并批准使用（√）

107：如果实验室的文件控制制度允许在文件再版之前对文件进行手写修改，则应该确定修改的程序和权限，修改之处应该应该有清晰的标注，签名缩写并注明日期，并尽快发布（√）108：对实验室能力的评审，应证实实验室具备了必要的物力，人力信息资源，且实验室人员对所从事的检测和校准具有必要的技能和专业技术，---为客户提供检测和校准服务的合同可以是书面的或口头的协议（×）

109：实验室由于某些原因需要将工作分包时 应就其所有分包的方的工作对客户负责（×）110：实验室应对纠正措施的结果进行监控，以确保所采取的纠正活动是有效的（√）

111：实验室应建立和维持识别 收集索引 存取，存放。维护和清理质量记录的程序（×）

112：实验室所有记录应清晰明了，并以书面文件存放好保存在具有防止损坏，变质丢失等适宜环境的设施中 应规定记录的保存期（×）

113：实验室应有程序来保护和备份所有存放形式存储的记录 并防止未经授权的浸入或修改。（√）

114：实验室开展跟踪审核的信息记录 校准记录 员工记录 均属质量记录（×）115：技术记录时进行检测和校准所得的数据和信息的积累，他们表明检测和校准是否达到了规定的质量或规定的过程参数。（√）

116：技术记录可包括：表格 合同、工作单、工作手册 核查表、工作笔记、控制图、外部和内部的检测报告及校准证书客户信函，文件和反馈。（√）

117：当记录中出现错误时，每一错误应划改，不可擦涂掉、以免字迹模糊或消失，并将正确值写在旁边，对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写。对电子存储的记录也应采取同等措施 以避免原始数据的丢失或改动（√）

118：决定实验室检测和校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括：人员 检测和校准方法及方法的确认、设备、检测和校准物品的处置（×）

119：实验室应使用适合的方法和程序进行所所有检测和校准，包括被检测和校准物品的抽样，处理 运输 存储和准备。适当时还应包括测量不确定度的评价和分析检测，和校准数据的统计技术（√）

120;实验室选择检测和校准的方法，必须使用以国际、区域或国家标准发布最新的方法（×）

121：实验室应对非标准方法，实验室设计的方法，扩充和修改过的标准方法进行确认，以证实该方法适用于预期的用途（×）

122：在某些情况下，检测方法性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定。并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉（√）

123：在评定测量不确定度时，通常不考虑被检测和校准物品预计的长期性能（√）

１２４；构成不确定度的来源包括的方面有，所用的参考标准和标准物质，方法和设备，环境，条件，被检测或校准物品的性能和状态以及操作人员等（√）１２５：应保存对检测物品或校准具有重要影响的每一设备软件的记录，所有校准报告和证书的日期结果及复印件设备调整验收准则 和下次校准的预定日期 设备维护计划 以及已进行维护 设备的任何损坏 故障 改装或修理（√）

１２６：对停止使用的设备应隔离以防止误用，或加帖标签 标记 以清楚的表明该设备已经停用，直至修复并通过校准或检测表明能正常工作为止（√）

１２７：由于某些原因，若设备脱离了实验室的直接控制，返回后仍可以正常使用（×）

１２８：当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份，（例如计算机软件中的备份）得到正确的更新（√）

１２９：实验室应具有检测和校准物品的标识系统 物品在实验室的整个期间应保留该标识（√）

１３０：当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时 或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应该在工作之前询问客户 得到进一步的说法，并记录下讨论的内容（√）

１３１：检测结果只能以书面报告或校准证书的形式发布（×）

１３２：除非实验室有充分的理由，否则每份报告或校准证书至少应包括下列信息：标题；实验室的名称或地址 检测报告或校准证书的唯一性标识等（×）

１３３：当需要对检测结果作出解释时 除应至少列出的要求外 检测报告中还应包括下列内容，对检测方法偏离 增添检测，或删节 以及特殊检测条件的信息。（×）１３４： 检测报告和校准证书报告结果时应注意，检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数 实验室作出未经实验室书面批准，建议不得部分复制和全文复制检测报告或校准证书的声明（×）１３５：当需要对检测结果作出解释时，对含抽样结果在内的检测报告 除应列出的要求外，还应包括下列内容：抽样日期 抽取的物质 材料 或产品的清晰标识（√）

１３６：许多情况下 实验室的检测报告通过与客户对话来传达意见和解释也许更为恰当，这种形式简单方便无需记录（×）

１３７：当检测报告包含了有分包方所出具的检测结果时 这些结果应予清晰标明，分包方应以书面或电子方式报告结果（√）

１３８：某些校准目前尚不能严格按照ＳＩ单位进行溯源 这种情况下 校准应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量标准的可信度（√）

１３９： 实验室检测的参考标准在调整之后均应校准（×）

１４０：检测事故发生后３天内 有中心负责人主持，召开事故分析会，对事故的直接责任者作出处理（×）

１４１：真值，是指在一定的条件下 被测量客观存在的实际值 因此，通过精密的测量可以得到（×）

１４２：测量数据误差的来源有 系统误差 随机误差 过失误差（×）

１４３：在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低（√）

１４４：相对误差通常以百分数表示 虽然能够表示误差的大小和方向，但不能表示测量的精密程度，因此 通常采用绝对误差表示测量误差（×）

１４５：当测量所得的绝对误差相同时 测量的量大者精度高（√）

１４６：系统误差可以消除，过失误差明显的歪曲实验结果，可以利用一定的准则从测得数据中剔除，因此 在误差分析中只考虑随机误差即可（×）１４７：随机误差出现的误差数值和正负号没有明显的规律 但完全可以掌握这种误差的统计规律 用概率论和数理统计方法对数据进行分析和处理，已获得可靠的测量结果（√）

１４８：系统误差有一定的规律 容易识别 并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正（√）

１４９：人们通常采用的消除误差的方法是用来消除系统误差（√）

１５０；将８３０修约到百位数０.２单位 得８２０（×）

１５１： 将１１５８修约到百位数 得 １２*１０２（√）

１５２：拟舍弃数字的最左一位数字为５ 而右面的无数字或皆为０时 应进一（×）

１５３；修约１３.４６５，修约间隔为１ 正确的做法是１３.４６５——１３.４６——１３.５——１４（×）

１５４：修约值报出值１５.５（－）到个数位后进行判定 修约值为１５（√）

１５５：在测量或计量中取有效数字的位数的准则是 对不需要标明误差的数据 其有效位数应取到最末一位数字为可以数字，对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级（√）

１５６：测量数据０.００５０２０的有效位数有２位

（×）

１５７；在数据的修约规则中０为多于数字（×）

１５８：三位数字２.５、3.88、0.357相加 结果为6.42 结果中第二位小数称为安全数字（√）

159：乘积 4.231*0.02*1.5672=0.13262(×)160:对数运算，结果所取对数位数应比真数的有效位数字位数多一位（×）161：表示精度一般取一位有效数字已足够了，最多取两位有效数字（√）

162：在所有的计算中，常数 e ∏和因子∫2 等数值的有效位数 可认为无限制，需要几位就去几位（√）

１６３：在质量检验中 总体的标差一般不宜求得，通常采取样本的标准差（√）

１６４：极差可以反应数据波动范围的大小 计算十分简单，但由于没有充分利用数据的信息 仅适用于样本的数量较小 一般ｎ<10情况（√）165：样本的平均值即为真值（×）

166：随机现象的每一种表现或结果称为随机事件（√）

167:随机事件的频率和概率是两个不同的概念，但在通常的情况下 通过大量的反复试验把其频率视作概率的近似值（√）

168：一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大（×）

169：绘制直方图的步骤为 收集数据-数据分析与整理 –确定组数 –确定组界值-统计频率-绘制直方图（×）

170：绘制直方图的过程中，确定的组界值应于原始数据的精度一样（×）

171：正太分布的概率密度函数，总体标准差δ愈大，曲线低而宽 随机变量在平均值u附近出现的密度愈小，总体偏差δ愈小（√）

172： 精密度，准确度 和精确度是一个概念（×）

173：如果测试数据的精密度和准确度均高 则其精确度高 这也是我们在检测工作中力求达到的目标（√）

174： 肖维纳特法是根据顺序统计量来确定可以数据的取舍（×）175： 一元非线性回归可以用过坐标变换转化成线性回归问题来处理（√）

176：只要是规范给定的经验公式 就能广泛地适用于任何实体工程而无需怀疑（×）

177：对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据（×）

178：采用3S进行数据的取舍，当测量值与平均值之差大于2S时 则该测量值保留，但需存疑，即使在生产，施工或试验中发现存疑数据变异时，仍不能舍弃（×）

179：采用经验公式法建立公式的步骤，绘制曲线-分析曲线—确定公式的基本形式=曲线化直-确定公式中的常数-检验确定的公式的准确性（√）

180：采用图书法绘制的曲线 应使曲线两边的点数接近与相等（√）

181；根据测点绘制曲线时，应将测定用折线连接成较光滑的曲线（×）

182：相关系数r 是描述 回归方程线性关系密切程度的指标 r越接近1 x和y之间的线性关系越好（×）

183： 在一般的工程测量中 真值也可以用测量值代替 这时，相对误差称为示值相对误差（√）

184：引用误差=Δx/Xb，Xb为基准值或基值称为引用值可以是仪表的量程 也可以是测量的下限或其他值-------（√）

185：引用误差是相对误差的简便使用形式 在多档或连续刻度的仪表中广泛应用（×）

186：批量是指批中所包含的单位产品数 通常以N表示（√）

187：按随机取样的方法确定被检测的路基横断面时 不用随机数表中C列中的数（√）

188：从批中抽取的单位产品 称为样本单位（×）189： 样本中所包含的样本单位 称为样本大小，通常用n表示（×）

190： 抽样方案中N为批量 n为批量中随机抽取的样本数，d为抽出样本中不合格的品数，c为不合格判定数 若 d≥c 则认为该批产品不合格 应拒绝接受（×）

191： 有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品 称为不合格品（√）

192为判断每个提交检查批次的批质量是否符合规定要求 所进行百分之百的检查，称为逐批检查（×）

193：回归判定数 和不合格的判定数，或合格判定数系列和不合格判定数系列 结合在一起 称为判定组数（√）

194：样本大小，样本大小系列，和判定数组结合在一起 称为抽样方案（√）

195：质量检验按性质可分为验收检验和生产检验两大类（√）

196： 按检验特性值的属性分类 抽样检验分为计数抽样方案和计量抽样方案（√）

197：P0为接收上限，P1为拒绝下限 对P≤P0的产品批次尽可能高的概率接收 对P≥P1的产品批次尽可能高的概率拒收，P0 P1可由供需双方协商（√）

判 断 题

1：为社会提供公证数据的产品质量检验机构，必须经县级以上的人民政府计量行政部门对其检定、测试的能力和可靠性考核合格（×）

2：国家监督抽查的产品，地方不得另行重复抽查，上级监督抽查的产品，下级可以另行复抽查（×）

3：省级以上政府标准化行政主管部门，可以根据需要设置检验机构，或者授权其他单位的检验机构，对产品是否符合标准化进行检验（√）4：产品质量检验机构、认证机构伪造检验结果或者出具虚假证明的、责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人处五万元以上十万元以下的罚款（×）

5：建设行政主管部门或其他有关部门按照国务院规定的职责、组织稽查特派员，对国家出资的重大建设项目实施监督检查（×）

6：县级以上地方产品质量监督在本行政区内可以组织监督检查（√）

7：国务院标准化行政主管部门组织或授权国务院有关行政主管部门建立行业认证机构、进行产品质量认证工作（√）

8：国家对产品质量实行以抽查为主要方式的监督检查制度，抽查的样品应当在市场上或者企业成品仓库内的待销产品中任意抽取（×）

9；公路工程试验检查机构等级标准规定综合甲级持有试验检测人员证书的总人数不得少于28人 持有试验检测工程师的人数不得少于12人（√）

10：评审专家有质检机构从报名的专家库中抽签选取、与申请人有利害关系的不得进入专家评审组（×）

11：县级以上人民政府计量行政部门、根据需要设置计量监督员（√）

12：建设部工程质量管理条例中规定、施工单位在在施工中偷工减料的，使用不合格的建筑材料，建筑构配件和设备的行为的责令改正 处工程合同价的2%以上4%以下的罚款（√）13：检测机构等级评定：公路工程综合类与水运工程材料类各设4个等级（×）

14：质检机构的评定结果，应当通过交通主管部门指定的报刊、信息网络等媒体向社会公示，公示期不少于7天（√）

１５：等级证书有效期为１０年（×）

１６：等级证书有效期满，检测机构应提前６个月向原发证机构提出换证申请（×）17：在申请等级评定时，即使已经提交过并且没有发生变化的材料也必须重新提交（×）１８：换证复核以专家现场评审为主（×）

１９：现场评审所抽查的试验检测项目原则上应当覆盖申请人所申请的试验检测各大项目，抽取的具体参数应当通过抽签决定（√）２０：换证复核合格的，予以换发新的等级证书，不合格的，质检机构应当责令其在６个月内进行整改，整改期内不得承担质量评定和工程验收的试验检测业务（√）

２１：检测机构名称，地址，法人代表或者机构负责人，技术负责人等发生变更的，应当在变更之日起３个月内到原发证质检机构办理变更登记手续（×）２２：等级证书遗失或者污损的，可以向原发证机构申请补发

（√）２３：对于特殊情况，等级证书可以临时借用

（×）

２４：取得等级证书的检测机构，可以设立工地临时实验室

（√）

２５：检测机构依据合同承担公路水运工程试验检测业务，当工作范围太大时可以按规定转包（×）

２６：试验检测报告可以由试验检测员审核，签发（×）

２７：实际能力达不到等级证书能力等级的检测机构，质检机构应当给予注销等级证书的处分（×）

２８：重新评定的等级低于原来评定等级的，检测机构一年内不得申报等级（√）２９：被注销等级的检测机构，２年内不得再次申报（√）

３０：违法公路水运工程试验检测管理办法被注销考试合格证书的检测人员１年内不得再次参加考试（×）

３１：省级质检站负责公路工程综合类甲级，公路工程专项类和水运工程材料类及结构类甲级的等级评定工作。（×）

３２：质监机构应当建立健全公路水运工程试验检测活动监督检测制度，对检测机构进行定期或不定期的监督检查即使纠正查处违反本规定的行为（√）３３：质监总站不定期的开展全国检测机构的比对试验（√）

３４：公路工程和水运工程检测员考试设有公共基础科目和专业科目（×）

３５：在公路工程和水运工程试验检测考试中，试验检测工程师应当通过公共基础和任意一门专业科目的考试（√）

３６：在公路工程和水运工程试验检测考试中。从事试验检测工作两年以上且具有相关专业的高级职称的考生可免试公共基础科目（√）

３７：省质监站根据当地报名的情况拟定考试计划，在统一的时间内组织集中考试（√）３８：考试作弊者取消当场考试成绩及后续考试资格，并且１年内不得再次报考（×）３９： 省质监站将获得检测人员证书的者纳入检测人员数据库进行动态管理（√）４０：要求试验检测员应当通过任意一门专业科目的考试

（√）４１：带电作业应由３人以上操作，并且在地面采取绝缘措施（×）

４２：如果计量器具准确度引起纠纷，以国家计量基准器具或社会公用计量基准器具检定的数据为准（√）

４３：生产者，销售者对抽查的结果有异议的，可以自收到检验结果之日３０日内向实施监督抽查的产品质量监督部门及其上级产品质量监督部门申请复检，有受理复检的产品质量监督部门作出复检结论（×）

４４；产品质量认证机构应当依照国家规定对准许使用认证标志的产品进行认证后的跟踪检查，对不符合认证标准而使用认证标志的，应取消其使用资格，并要求其改正（√）４５：对产品质量的问题，消费者只能向产品质量监督部门申诉（×）

４６：产品质量检验机构 认证机构出具的检验结果或者不实的，造成重大损失的，撤销其检验资格、认证资格（√）

４７：未经总监理工程师签字，建设单位不得进行竣工验收（√）

48；监理工程师应当按照监理规范是要求，采取不定期抽查的形式对建设工程实施监理（×）49：县级以上人民政府建设行政主管部门和其他有关部门履行检查职责时，有权要求被检查的单位提供有关工程质量的文件和资料（√）

50；检测机构等级，是主要依据试验检测设备的配备情况对检测机构进行的能力划分（×）51：省质监站负责乙丙级的等级评定工作（×）

５２：检测机构可申报上一等级的评定的条件是：已被评为丙乙级；被评为丙乙级需满一年，具有相应的试验检测业绩。（√）

53：公路水运工程试验检测机构等级评定工作分为初审和现场评审（×）54：核查检测机构人员，仪器设备试验检测项目场所的变动情况是换证复核的重点内容（×）55：公路水运工程质量事故鉴定、大型水运工程项目和高速公路项目验收的质量鉴定检测，质监机构应当委托通过计量认证并且具有甲级资质的检测机构承担（×）

56：按现场评审计划分工 评审组人员分别进入材料组 硬件环境组 技术考核组（√）57：按现场操作考核包括考核检测人员的实际操作过程和通过提问和问卷随机抽查检测人员两种方式（√）

58：公路水运试验检测考试中对于考试作弊取消当场考试成绩及后续考试资格，当年内不得再次报考（√）

59：对已经取得试验检测人员证书的人员，经查实有弄虚作假骗取考试资格的，违规替考等违反考试纪律的人员将取消其证书资格，并在2年内不得再次报考（√）60：实验室需要专柜保存的有：操作手册 和原始记录（×）

61：计量基准是制用当代最先进的科学技术和工艺水平，以最高的准确度和稳定性建立起来的专门用以规定保持和复现物理量计量单位的特殊量具或仪器装置等（√）62：根据基准的地位，性质和用途，通常分为一级二级三级四级4个基准（×）

63：副基准直接或间接与国家基准比对 地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用（×）64：基准本身正好等于一个计量单位（×）

65： 主基准，副基准和工作基准都必须经国家批准（√）

66：工作基准的目的是不使主副基准因频繁使用而丧失原有的准确度（√）67：计量标准器具按等级分类为1级、2级、3级标准砝码（×）

６８：社会公用计量标准是指省级以上的政府有关主管部门组织建立的作为统一本地区量值依据并对社会实施计量监督具有公正作用的各项计量标准（×）

69：部门使用的计量标准是省级以上政府有关主管部门组织建立的统一本地区量值的依据的各项计量标准。（√）

70：认证是权威机构对某一机构或个人有能力执行特定任务的正式承认（×）

71：实验室评审是为了评价/校准实验室是否符合规定的实验室认可准则而进行的一种检查（√）

72：现场评审是为了对提出申请的实验室是否符合认可准则进行现场验证所作的一种访问（√）

73：能力验证是利用实验室间比对确定实验室的综合水平的一种方法（×）

74：单个或一组人员，依据测量结果，知识经验文献和其他方面的信息提供见解和作出解释，称为质量控制（×）

75：质量体系为实施质量管理的组织结构职责，程序过程和资源（√）

76：质量管理指确定质量方针，并在质量体系中通过诸如质量策划，质量控制，质量保证和质量改进使其实施全部管理职能的所有活动（×）

77： 质量保证是指为了提供足够的信任表明实体能够满足质量要求，而在质量体系中实施并根据需要进行证实的全部计划和有系统的活动（√）78：程序，即程序文件，为进行某项活动所规定的途径（√）

79：纠正指返修，返工或调整，涉及对现有的不合格所进行的处置（√）80：程序也称为过程，是指为进行某项活动所规定的途径（×）81：量值溯源指自上而下通过不间断的校准而构成的溯源体系（×）

82：SI基本单位为：长度（米）质量（千克）时间（秒）电流（安）热力学温度（开）物质的量（摩尔）发光强度（坎）7个单位（√）

83：SI是国际单位的通用符号，目前国际单位制为7个基本单位长度、质量、时间电流、热力学温度、物质的量、发光强度其单位符号分别为 m、kg、s、A、K、mol、cd（√）84：我国选定了若干非SI单位与SI单位在一起，作为国家的法定计量单位，他们具有不同的地位（×）

85：溯源性是通过一条具有规定不确定度的不间断的比较链，使测量结果或计量标准的值能够与规定的参考标准联系起来的特性，这里规定的参考标准，通常是国家计量基准或国家计量标准（√）86：计量是现代度衡量，计量比度衡量更确切，更广泛 更科学（√）

87：公认约定或法定的计量单位，计量器具 计量人员 计量检定系统，检定规程等是保证计量值准确一致的基础和依据（√）88：计量检定系统即量值传递系统（√）89：溯源性是测量学的基本概念（×）

90：比对在规定的条件下 对相同准确度等级的同类基准，标准或计量工作计量器具之间的量值所进行的比较，其目的是考核量值的误差（×）

91：检定是在规定的条件下 为确定测量仪器或测量系统所指示 的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作（×）

92：校准不具备法制性，是实际企业自愿溯源行为 检定具有法制性，属于计量管理范畴（√）93：校准主要是测量仪器的示值误差，检定是对测量器具的计量特性及技术要求的全面评定，其结论是合格（或不合格）。（√）

94：校准的依据是校准规范，校准方法，可作统一规定也可以自行规定，检定的依据是检定规程，任何企业和其他实体是无权制定检定规程的（√）

95：校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论（×）

96：校准结果通常是发校准证书或校准报告，检定结果合格的发检定证书，不合格的发不合格通知（√）

97：量值的跟踪是指测量仪器制造完毕，必须按规定等级的标准逐级进行校准，同样，在使用过程中也要按法定规程定期由上级计量部门进行检定，并发给检定证书。没有或失效的，该仪器的精度及测量结果只能作为参考（√）

98：所有对社会出具公正数据的产品质量监督检验机构及其他各类实验室必须取得中国计量认证，即CMA认证（√）

99：凡属省级以上的检测机构，才能够从事检测检验工作，并允许在检验报告上使用CMA标记（×）100：实验室计量认证、审查认可评审准则有组织和管理，质量体系审核人员、设施，环境，仪器设备和标准物质，量值溯源和校准，检验方法，检验样品的处置，记录证书和报告、检验的分包等13个要素组成（√）

101：校准实验室即可以是从事实验室校准工作的实验室，有可以是从事检验的工作的实验室（×）

102：有证标准物质是附有证书的的参考物质，其一中或多种特性值用建立的溯源性的程序确定，使之可溯源到准确复现的表示该特性值的测量单位（√）

103：实验室应建立并保持文件编制、审核 批准、标识，发放、保管、修订和废止等的控制程序，确保文件现行有效（√）

104：质量手册应该包括或注明含技术程序在内的支持性程序，并概述质量体系中所用文件的构架，应界定技术管理层 和质量主管的作用和责任，包括确保遵循本标准的责任（√）105：实验室以控制其构成其质量体系的而建立和维持的程序文件必须由内部制定（×）106：凡作为质量体系组成部分发给实验室人员所有的文件，在发布之前应由授权人员审查并批准使用（√）

107：如果实验室的文件控制制度允许在文件再版之前对文件进行手写修改，则应该确定修改的程序和权限，修改之处应该应该有清晰的标注，签名缩写并注明日期，并尽快发布（√）108：对实验室能力的评审，应证实实验室具备了必要的物力，人力信息资源，且实验室人员对所从事的检测和校准具有必要的技能和专业技术，---为客户提供检测和校准服务的合同可以是书面的或口头的协议（×）

109：实验室由于某些原因需要将工作分包时 应就其所有分包的方的工作对客户负责（×）110：实验室应对纠正措施的结果进行监控，以确保所采取的纠正活动是有效的（√）111：实验室应建立和维持识别 收集索引 存取，存放。维护和清理质量记录的程序（×）112：实验室所有记录应清晰明了，并以书面文件存放好保存在具有防止损坏，变质丢失等适宜环境的设施中 应规定记录的保存期（×）

113：实验室应有程序来保护和备份所有存放形式存储的记录 并防止未经授权的浸入或修改。（√）

114：实验室开展跟踪审核的信息记录 校准记录 员工记录 均属质量记录（×）

115：技术记录时进行检测和校准所得的数据和信息的积累，他们表明检测和校准是否达到了规定的质量或规定的过程参数。（√）

116：技术记录可包括：表格 合同、工作单、工作手册 核查表、工作笔记、控制图、外部和内部的检测报告及校准证书客户信函，文件和反馈。（√）

117：当记录中出现错误时，每一错误应划改，不可擦涂掉、以免字迹模糊或消失，并将正确值写在旁边，对记录的所有改动应有改动人的签名或签名缩写。对电子存储的记录也应采取同等措施 以避免原始数据的丢失或改动（√）

118：决定实验室检测和校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括：人员 检测和校准方法及方法的确认、设备、检测和校准物品的处置（×）

119：实验室应使用适合的方法和程序进行所所有检测和校准，包括被检测和校准物品的抽样，处理 运输 存储和准备。适当时还应包括测量不确定度的评价和分析检测，和校准数据的统计技术（√）

120;实验室选择检测和校准的方法，必须使用以国际、区域或国家标准发布最新的方法（×）121：实验室应对非标准方法，实验室设计的方法，扩充和修改过的标准方法进行确认，以证实该方法适用于预期的用途（×）

122：在某些情况下，检测方法性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定。并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉（√）

123：在评定测量不确定度时，通常不考虑被检测和校准物品预计的长期性能（√）１２４；构成不确定度的来源包括的方面有，所用的参考标准和标准物质，方法和设备，环境，条件，被检测或校准物品的性能和状态以及操作人员等（√）

１２５：应保存对检测物品或校准具有重要影响的每一设备软件的记录，所有校准报告和证书的日期结果及复印件设备调整验收准则 和下次校准的预定日期 设备维护计划 以及已进行维护 设备的任何损坏 故障 改装或修理（√）

１２６：对停止使用的设备应隔离以防止误用，或加帖标签 标记 以清楚的表明该设备已经停用，直至修复并通过校准或检测表明能正常工作为止（√）

１２７：由于某些原因，若设备脱离了实验室的直接控制，返回后仍可以正常使用（×）１２８：当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份，（例如计算机软件中的备份）得到正确的更新（√）

１２９：实验室应具有检测和校准物品的标识系统 物品在实验室的整个期间应保留该标识（√）

１３０：当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时 或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应该在工作之前询问客户 得到进一步的说法，并记录下讨论的内容（√）

１３１：检测结果只能以书面报告或校准证书的形式发布（×）

１３２：除非实验室有充分的理由，否则每份报告或校准证书至少应包括下列信息：标题；实验室的名称或地址 检测报告或校准证书的唯一性标识等（×）

１３３：当需要对检测结果作出解释时 除应至少列出的要求外 检测报告中还应包括下列内容，对检测方法偏离 增添检测，或删节 以及特殊检测条件的信息。（×）１３４： 检测报告和校准证书报告结果时应注意，检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数 实验室作出未经实验室书面批准，建议不得部分复制和全文复制检测报告或校准证书的声明（×）

１３５：当需要对检测结果作出解释时，对含抽样结果在内的检测报告 除应列出的要求外，还应包括下列内容：抽样日期 抽取的物质 材料 或产品的清晰标识（√）１３６：许多情况下 实验室的检测报告通过与客户对话来传达意见和解释也许更为恰当，这种形式简单方便无需记录（×）

１３７：当检测报告包含了有分包方所出具的检测结果时 这些结果应予清晰标明，分包方应以书面或电子方式报告结果（√）１３８：某些校准目前尚不能严格按照ＳＩ单位进行溯源 这种情况下 校准应通过建立对适当测量标准的溯源来提供测量标准的可信度（√）

１３９： 实验室检测的参考标准在调整之后均应校准（×）

１４０：检测事故发生后３天内 有中心负责人主持，召开事故分析会，对事故的直接责任者作出处理（×）

１４１：真值，是指在一定的条件下 被测量客观存在的实际值 因此，通过精密的测量可以得到（×）

１４２：测量数据误差的来源有 系统误差 随机误差 过失误差（×）１４３：在误差分析中，样本平均值与总体平均值误差越大，则准确度越低（√）１４４：相对误差通常以百分数表示 虽然能够表示误差的大小和方向，但不能表示测量的精密程度，因此 通常采用绝对误差表示测量误差（×）１４５：当测量所得的绝对误差相同时 测量的量大者精度高（√）

１４６：系统误差可以消除，过失误差明显的歪曲实验结果，可以利用一定的准则从测得数据中剔除，因此 在误差分析中只考虑随机误差即可（×）

１４７：随机误差出现的误差数值和正负号没有明显的规律 但完全可以掌握这种误差的统计规律 用概率论和数理统计方法对数据进行分析和处理，已获得可靠的测量结果（√）１４８：系统误差有一定的规律 容易识别 并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正（√）

１４９：人们通常采用的消除误差的方法是用来消除系统误差（√）１５０；将８３０修约到百位数０.２单位 得８２０（×）１５１： 将１１５８修约到百位数 得 １２*１０２（√）

１５２：拟舍弃数字的最左一位数字为５ 而右面的无数字或皆为０时 应进一（×）１５３；修约１３.４６５，修约间隔为１ 正确的做法是１３.４６５——１３.４６——１３.５——１４（×）

１５４：修约值报出值１５.５（－）到个数位后进行判定 修约值为１５（√）１５５：在测量或计量中取有效数字的位数的准则是 对不需要标明误差的数据 其有效位数应取到最末一位数字为可以数字，对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级（√）

１５６：测量数据０.００５０２０的有效位数有２位

（×）１５７；在数据的修约规则中０为多于数字（×）

１５８：三位数字２.５、3.88、0.357相加 结果为6.42 结果中第二位小数称为安全数字（√）159：乘积 4.231*0.02*1.5672=0.13262(×)160:对数运算，结果所取对数位数应比真数的有效位数字位数多一位（×）161：表示精度一般取一位有效数字已足够了，最多取两位有效数字（√）

162：在所有的计算中，常数 e ∏和因子∫2 等数值的有效位数 可认为无限制，需要几位就去几位（√）

１６３：在质量检验中 总体的标差一般不宜求得，通常采取样本的标准差（√）１６４：极差可以反应数据波动范围的大小 计算十分简单，但由于没有充分利用数据的信息 仅适用于样本的数量较小 一般ｎ<10情况（√）165：样本的平均值即为真值（×）

166：随机现象的每一种表现或结果称为随机事件（√）

167:随机事件的频率和概率是两个不同的概念，但在通常的情况下 通过大量的反复试验把其频率视作概率的近似值（√）

168：一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大（×）169：绘制直方图的步骤为 收集数据-数据分析与整理 –确定组数 –确定组界值-统计频率-绘制直方图（×）

170：绘制直方图的过程中，确定的组界值应于原始数据的精度一样（×）

171：正太分布的概率密度函数，总体标准差δ愈大，曲线低而宽 随机变量在平均值u附近出现的密度愈小，总体偏差δ愈小（√）172： 精密度，准确度 和精确度是一个概念（×）173：如果测试数据的精密度和准确度均高 则其精确度高 这也是我们在检测工作中力求达到的目标（√）

174： 肖维纳特法是根据顺序统计量来确定可以数据的取舍（×）175： 一元非线性回归可以用过坐标变换转化成线性回归问题来处理（√）176：只要是规范给定的经验公式 就能广泛地适用于任何实体工程而无需怀疑（×）177：对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据（×）178：采用3S进行数据的取舍，当测量值与平均值之差大于2S时 则该测量值保留，但需存疑，即使在生产，施工或试验中发现存疑数据变异时，仍不能舍弃（×）

179：采用经验公式法建立公式的步骤，绘制曲线-分析曲线—确定公式的基本形式=曲线化直-确定公式中的常数-检验确定的公式的准确性（√）

180：采用图书法绘制的曲线 应使曲线两边的点数接近与相等（√）181；根据测点绘制曲线时，应将测定用折线连接成较光滑的曲线（×）

182：相关系数r 是描述 回归方程线性关系密切程度的指标 r越接近1 x和y之间的线性关系越好（×）

183： 在一般的工程测量中 真值也可以用测量值代替 这时，相对误差称为示值相对误差（√）184：引用误差=Δx/Xb，Xb为基准值或基值称为引用值可以是仪表的量程 也可以是测量的下限或其他值-------（√）

185：引用误差是相对误差的简便使用形式 在多档或连续刻度的仪表中广泛应用（×）186：批量是指批中所包含的单位产品数 通常以N表示（√）

187：按随机取样的方法确定被检测的路基横断面时 不用随机数表中C列中的数（√）188：从批中抽取的单位产品 称为样本单位（×）

： 样本中所包含的样本单位 称为样本大小，通常用n表示（×）

190： 抽样方案中N为批量 n为批量中随机抽取的样本数，d为抽出样本中不合格的品数，c为不合格判定数 若 d≥c 则认为该批产品不合格 应拒绝接受（×）191： 有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品 称为不合格品（√）

192为判断每个提交检查批次的批质量是否符合规定要求 所进行百分之百的检查，称为逐批检查（×）

193：回归判定数 和不合格的判定数，或合格判定数系列和不合格判定数系列 结合在一起 称为判定组数（√）

194：样本大小，样本大小系列，和判定数组结合在一起 称为抽样方案（√）

195：质量检验按性质可分为验收检验和生产检验两大类（√）

196： 按检验特性值的属性分类 抽样检验分为计数抽样方案和计量抽样方案（√）

197：P0为接收上限，P1为拒绝下限 对P≤P0的产品批次尽可能高的概率接收 对P≥P1的产品批次尽可能高的概率拒收，P0 P1可由供需双方协商（√）

2007最新公共基础复习题

一、单项选择题

1：为社会提供公正数据的产品质量机构必须经（A）以上的人民政府计量行政部门。A:省级 B: 市级 C:县级 D:乡镇级

2：（C）以上地方产品质量监督部门，可以根据需要设置检验机构。A: 省级 B:市级 C:县级 D: 乡镇级

3：（C）以上产品质量监督部门在行政区域内也可以组织监督抽查。A: 省级 B:市级 C:县级 D: 乡镇级

4：国家监督抽查的产品，地方（B）另行重复抽查，上级监督抽查的产品，下级（）另行重复抽查。

A: 可以；可以 B：不得；不得 C: 可以 不得 D: 不得 可以

5：产品质量检验机构伪造检验结果出具虚假证明的，责令改正，对单位处（A）的罚款，对直接责任人处（A）

A: 五万元以上，十万元以下： 一万元以上五万元以下 B: 十万元以上 二十万元以下 五万元以上 十万元以下 C: 一万元以上五万元以下 五千元以上 一万元以下 D: : 二十万元以上 三十万元以下，十万元以上二十万元以下

6：进行监督抽查的产品质量不合格，逾期不予改正的由省级以上人民政府产品质量监督部门予以公告，公告后经查仍不合格的（A）

A: 责令停业，限期整顿 B: 吊销 营业执照

C: 责令停止生产。销售，并处违法生产 销售产品货值金额百分之30以下的罚款 D: 向工商行政管理部门即有关部门申申诉。

7：国务院发展计划部门按照国务院规定的职责，组织稽查特派员，对(A)实施监督检查。A: 国家出资的重大建设项目 B: 国家重大科技改造项目 C: 房屋建筑工程 D: 市政基础设施工程质量

8：（D）按照国务院规定的职责，对国家重大技术改造项目实施监督检查。A:国务院发展计划部门 B: 建设行政主管部门或者其他部门 C: 国务院铁路、交通、水利等有关部门 D: 国务院经济贸易主管部门

9：国务院标准化行政主管部门（D）国务院有关行政主管部门建立行业认证机构进行质量认证工作

A: 从属于 B: 领导 C: 联合或协调 D: 组织或授权

10：地方检验机构由省自治区。直辖市人民政府标准化行政主管部门会同（B）规划审查。

A: 国务院标准化行政部门 B：省级有关行政主管部门

C: 国务院有关行政主管部门 D;社会团体、企事业单位及全体公民 11：县级以上人民政府计量行政部门，根据需要设置（A）

A: 计量监督员 B: 计量检测员 C: 计量稽查员 D: 计量评估员