中学生法制报告

第一篇：中学生法制报告

中学生法制报告

同学们、青少年朋友们，你们好！

今天应邀参加来学校向同学们宣传法律知识，我非常高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲上几方面，与大家共勉。

常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。

青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划将少年儿童的法制教育列为重要内容。广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。

第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素质。广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。

第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。21世纪建设中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。

今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。

当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学

法、懂法，未成年人应该健康成长。

案例一：九青年结伙抢劫，断送前程追悔莫及

2007年的一天，＊至＊月，保＊＊等九人纠集在一起，先后在＊＊中学，＊城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金113元，具体犯罪事实如下：

第一次，200＊年3月22日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊，抢得现金10元； 第二次，200＊年4月7日下午＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊抢得现金10元； 第三次，＊＊＊＊＊＊＊

以上，＊＊＊参与抢劫8次，刘＊参与抢劫4次，张＊＊参与抢劫5次，＊＊＊参与抢劫3次，樊＊参与抢劫3次，李＊参与抢劫2次，梁＊＊参与抢劫1次，关＊＊参与抢劫1次，丁＊＊参与抢劫1次。所抢现金被九人用于吃喝花用。

保＊＊等九人以暴力的胁迫手段多次抢劫他人财物，其行为已触犯了刑律，构成了抢动罪。保＊＊在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。鉴于保＊＊犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。刘＊、梁＊＊犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张＊＊、＊＊＊、樊＊、李＊、关＊＊、丁＊＊犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院200＊年＊月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处保＊有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘＊有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处张＊＊有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处樊＊有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处李＊有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处梁＊＊有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处关＊＊有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元；判处丁＊＊有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。

这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。

1、刑事责任年龄：《刑法》17条规定：14周岁以下是完全不负刑事责年龄段。14周岁至16周岁是相对负刑事年龄段，这一年龄段的公民犯以下8种罪的，应负刑事责任。即：故意杀人、故意伤害、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆破、投毒。16岁以上为完全负刑事责任年龄段。14－－16周岁的人犯罪应当从轻或减轻处罚。

2、缓刑：是指附条件的暂缓刑罚执行的制度。一般缓刑的适用条件：一是判处拘役和3年以下有期徒刑；二是根据犯罪性质和悔罪表现，使用缓刑不致瑞危害社会；三不是累犯。累犯不适用缓刑。

3、罚金。附加刑的一种。成人不少于1000元，未成年人不少于500元，强制缴纳。

4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪为共同犯罪。

5、主犯。是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根据规定，主犯包括了两种情况：（1）组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，即犯罪集团的首要分子。他们在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用，是犯罪集团的核心。（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

6、从犯。是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。所谓次要和辅助作用，是相对主犯的主要作用而言。对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。

7、抢劫罪。是指以非法占有为目的，使用暴力胁迫，强行劫取财物的行为。从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、捆绑和禁闭等。这种暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，从而劫取财物的手段。抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。从庭审调查的事实看。保＊＊等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对一、四对

一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完

全符合抢劫罪客观方面的要件特征。

从客体上看，抢劫罪侵犯的是复杂客体：不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利妈：即学生身上仅有的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院治疗，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。

在主观方面，抢劫罪具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。本案各被告人离开学校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活无靠，便打起了抢钱的主意。尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。

主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的“已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。

《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上10年以下有期徒刑。有下列情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或者死刑。A、入户抢劫；

B在公共交通工具上抢劫；C、抢劫银行；D多次抢劫或抢劫数额巨大；E、抢劫致人重伤或死亡；F、冒充军警抢劫；G、持抢抢劫；H、抢劫军用物资、抢险、救灾、救济物资。

案例之二：两学生年幼无知，受欺骗引狼入室 邱＊、武＊＊盗窃案。

邱＊，22岁，＊＊＊人，个体户。武＊＊，17岁，＊＊城关区人，＊＊一中学生。贺＊，14岁，＊＊一中学生。刘＊＊，14岁，＊＊一中学生。

200＊年＊月11日下学后，在邱＊授意下，武＊＊对贺＊说：“＊＊好玩，你从家里偷些钱，我带你们到＊＊玩”。6月14日下午3时，贺叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，把邱＊从＊＊叫来＊＊，6月15日上午，武＊＊、贺＊入室、刘＊＊放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘＊＊分得2000元，其余由武＊＊拿着，四个人上＊＊，回来后，只剩3000元，其余均在＊＊挥霍。

案发后，邱＊、武＊＊分别被判有期徒刑3年6个月。本案涉及的刑法的两个概念

1、盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为。盗窃罪的构成要件是：侵犯的客体是公私财物所有权。盗窃犯罪的对象是国家、集体和个人的财物，既包括有形财物，也包括电力、煤气、重要技术成果等无形财物。在客观方面，行为人实施了秘密窃取

数额较大的公私财物的行为。所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。

2、盗窃罪的处罚。盗窃公私财物，数额较大或者多次盗窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产；有下列情形之一，处无期徒刑或者死刑并处没收财产：

（一）盗窃金融机构，数额特别巨大的；

（二）盗窃珍贵文物，情节严重的。

这件案子的主要教训是：贺＊年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。

案例三 在校生酒后伤人 受害者亦属活该 这是一起故意伤害案。

张**，16岁，**职中二年级学生。200*年3月22日晚10时酒后出宿舍门时，将下晚自习回宿舍的学生孙**撞了一下，孙到宿舍，将年事告诉了同学艾**，让艾给处理一下，艾答应后，孙**就将张**叫到宿舍楼西侧说刚才发生的事情。正说着，候**到了跟前，问：“什么事？”艾

**就将发生的事给他说了，孙**说：“没事”。候**说：“咋没事？”并问张**这件事怎么处理，张**说：“你想咋办就咋办。”候**就在张**的右肩上捣了一拳，后又用左手搂住张的脖子，用右拳在张的身上捣，用膝盖在肚子上顶，在张**被候**搡不予考虑门背后时，张**从口袋里掏出跳刀，用左手撕住候的头发，在候的胸部捅一刀，后连推带搡将候又捅一刀。候**在被推至床边时，将张**撕到床上，压在身下，张**又在候的胸部边捅二刀。致候大量出血送医院抢救，发现其左腋下、左胸部、右胸部、左上腹均被刺伤。

经法医鉴定：候**胸腹部被锐器刺伤，致双侧开放性气胸、肺破裂、胸闷、气短、呼吸困难；失血性休克。按照《人体重伤鉴定标准》第58条、第87条之规定，已构成重伤。

张**故意持械伤人，致人重伤，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第234条之规定，构成故意伤害罪，被告人在犯罪时系未成年人，从轻判处有期徒刑1年，缓刑1年。对候**人身伤害造成的经济损失，民事赔偿责任张**负百分之五十，候**负百分之四十，学校负百分之十。

本案涉及《刑法》两个概念：

1、正当防卫。是指正在受到不法侵害时，采取的防卫行动不受法律追究。在本案中，张**的行为有点防卫的成份，但不属真正意义上的正当防卫，所以应该承担刑事责任。

2、故意伤害罪。《刑法》243条规定：故意非法损害他人身体健康

构成犯罪的行为是故意伤害罪。犯本罪的处3年以下有期徒刑、拘役和管制，致 伤的处3年以上10年以下有期徒刑。致人死亡的或者以特别残忍手段使人重伤，造成严重残疾的处3年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

平心而论，这起案件应该给伤害别人的人和受别人伤害的人送上一副对联：

上联：酒后撞人 张**先不应该。下联：逞能耍二 候**亦属活该。横批：法盲一对

这两个在校生，判了刑，赔了钱，挨了疼，应该有哪些教训？我们不妨设想一下：假若，张**遵守校规，不的校内喝酒；假如他撞人之后，说声“对不起”； 假如候**少一些哥们气，少一些逞能好事、少一些二杆子劲，会是什么结果呢？这件不该发生的事，肯定是可以避免的。

案例之四：触法网不思悔改

再犯罪迷途难返

关**，男，汉族，生于1985年2月28日，初中文化程度，******人。200*年6月15日因犯抢劫罪被判处有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。

200*年8月份，关**伙同景*（男，汉族，生于1985年4月8日，小学文化程度，*****人，农民。）、钱**（男，汉族，生于1984年1月8日，高中文化程度，*****人，**一中高一学生）等人乘无人之机，采取翻窗入室、从阳台爬入等作案手段，先后在**酒厂、**水电局家属楼盗窃作案，窃得VCD、白酒、香烟等物品，其中关**参与盗窃6起，盗窃价值4900余元；景*参与盗窃7起，盗窃价值6900余元；钱**参与盗窃6起，盗窃价值5900余元。其中被盗窃物品被告人大部分已吃喝花用。关**、景*、钱**以非法占有为目的，伙同他人多次秘密窃取公私财物数额较大，其行为已触犯刑律，构成盗窃罪。因三人犯罪时均未年满18周岁，且钱**有投案自首情节，应当从轻处罚。关**在缓刑考验期内又犯罪，依法应撤销缓刑。关**犯盗窃罪，判处有期徒刑一年，原犯抢劫罪，已判处有期徒刑个月，数罪并罚，决定执行有期徒刑1年4个月，并处罚金1000元；景*犯盗窃罪，判处有期徒刑1年2个月，并处罚金1000元；钱**犯盗窃罪，判处有期徒刑个月，宣告缓刑一年，并处罚金2000元。

关**，200*年6月15日因抢劫罪，被判处有期徒刑6个月，宣告缓刑1年。200*年11月因犯盗窃罪，被判处有期徒刑1年4个月，2003年1月2日刑满释放。2003年*月6日，关**与朋龙在“****”的“筑心缘”酒吧饮酒至22时许，关**准备回家休息，行止*城中心什字处，关在什字西北角“**”网吧门口碰撞了正在门口打电话的原**移动公司职工王某某，双方发生争吵，继而引起撕打，后被围观群众挡开。王离开后，关跑进“心语”饮吧拿出**一中学生刘某某放在该饮吧的一把长约40公分，宽约5公分的砍刀，四处寻找王某某，最后在**电影院招待所二楼

楼道找到了王某某，关将王某某拉到了招待所外面的街道上，用砍刀在王**的头部砍了一刀，将其致伤。经法医鉴定，根据面部损伤程度，符合《人体轻伤鉴定标准》第14条之规定，系轻伤。关**遇事不能正确对待、冷静、慎重处理。而持刀故意伤害 身体，致人轻伤，其行为已触犯刑律，构成故意伤害罪。关**在刑罚执行完毕后五年内又故意犯罪，系累犯，应从重处罚。关**犯故意伤害罪，判处有期徒刑2年。

本案涉及《刑法》三个概念：

1、自首。犯罪以后自动投案，如实供述自己的罪行的，是自首。对于自首的犯罪分子，可以从轻或者减轻处罚。其中，犯罪较轻的，可以免除处罚。

2、累犯。被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子，刑罚执行完毕或者赦免以后，在五年内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的，应当从重处罚，但是过失犯罪除外。

3、数罪并罚。是指一人犯数罪，人民法院对各种罪分别定罪量刑以后，依照法定的原则，决定应执行的刑罚。

从这一案例可以看出，关**，一名初中学生，从15岁在校就与社会上的不良青年结交，参与抢劫，被判缓刑，却不知悔改，视法律为儿戏，好逸恶劳，又伙同他人多次盗窃，被判有期徒刑一年二个月。刚刑满释放后，又混迹于酒吧，充当痞子，寻衅滋事，持刀砍人，蔑视法律，短短三年连犯三罪，再落法网，陷入犯罪的泥潭中不能自拔，令人可悲、可叹、可气、可恨。

同学们：听了节课，审视四个案例，我们应当从中受到哪些启示呢？我想应是5句话，15个字：这就是：慎交友、立大志、善慎独、敢维权、要坦白。

1、慎交友。保**、刘*、张**、***、樊*、李*、关**、梁**、丁**抢劫一案是200)年引起学校、家庭、社会关注的青少年犯罪案件，经过公安机关深入细致的侦查，检察机关的进一步审查，以及人民法院的两次开庭审理，终于划上了句号。本案各被告人纠集一起，在短短的一个月之内，作案十多起，抢劫现金二百余元。其结果令人吃惊。他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走访监护人等途经可以看出有几个原因。本案多数被告人过早离开学校，失去了继续受教育的机会，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。关**上初中期间与保**、刘*相识，平时常在一起玩耍，因家中无人管教，遂以无钱吃饭，交房租为名，要关**、李*、丁**与其一同参与抢劫活动。关**、李*、丁**哥们意气驱使，走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。

2、立大志。每个青少年都应加强思想品德修养。人的行为，是受思想支配的，没有良好的思想，就不会有正确的行为。学校教育中的思

想政治课，法制课不是空的假的，而是实实在在的道理，我们要从中悟出做人的理想价值，不仅学会做学问，学本事，更重要的是要学会做人。保**、关**等人法制观念淡薄，不知道用道德、法律规范自己的行为，相反地是用暴力或胁迫手段获取不义之财来满足自己好逸恶劳的生活，从而走上了犯罪道路。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段弄钱，那就是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的追究。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。

3、善慎独。钱**、李*、丁**原是*中、**中的学生，平时几个人的表现都是不错的，保**、关**叫他们作案，他们几个在校生不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该 怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。

4、敢维权。每一个青少年都应学法、知法、懂法用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。刑法修订后，对正当防卫作了新的规定，即为了国家、公共利益、本人或他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害的人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。对正在进行行凶、杀人、抢劫、强奸、绑架及其它严重危及人身安全的暴力犯罪，采取防卫行为，造成

不法侵害人伤亡的，不属于防卫过当，不负刑事责任。就学校而言，如果每个同学都充满正义感，见义勇为，碰到类似抢劫的情况，挺身而出，人人喊打，我们就能创造一个安定团结的学习环境。犯罪分子就没有藏身之地。

5、要坦白。一旦做错了事，甚至犯了法，就要坦白地向老师、学校、有关机关把事情讲清楚，争取从宽处理。今天的几个案例中，被告人都能如实供述犯罪过程，才被依法从轻发落，判了缓刑。所以，我奉劝同学们最好是从小学法、懂法、守法，万一触上法网，就应该主动坦白、自首，如实交待，争取从宽处理。已经踩上犯罪边缘线以及准备实施此类行为的同学，如果再不悬崖勒马，亡羊补牢，那么，保**等人的今天，就是你的明天，因为谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。

最后，祝愿青少年朋友们，同学们，勤奋学习，只争朝夕，时刻准备着，为创造中华民族更加灿烂辉煌的明天而努力。

为一蛋糕 少女捅死了男友

广东韶关一花季少女，为给父亲过生日买蛋糕的事，与男友发生了争吵，一气之下拔刀捅入男友的心脏。昨日，韶关浈江区法院以故意伤害罪判处捅死男友的罗某有期徒刑十一年并赔偿医疗费、丧葬费、补偿金等共计二十多万元。

今年二月二十八日凌晨四时，韶关浈江大塘路派出所接到辖区居民黎某报案称：其弟弟黎某某在二月二十七日十九时许因生活琐事与其女

朋友罗某某发生争执，被罗某某刺伤胸部，现在韶关市某医院抢救，生命垂危。

案情重大，大塘路派出所负责人马上召集办案人员开案情分析会，当即决定先实施抓捕。此时他们了解到，罗某某已畏罪潜逃。

警方对报案人进行了详细的询问，得知罗某容在黎某辉家时，罗的朋友肖某也在场。于是警方立即分头寻找肖某的下落。凌晨五时许，他们在韶关市区找到肖某。

遵照警方的安排，肖某打电话告知罗某容：现黎某辉伤情比较稳定，并无生命危险，劝她回来探视黎某辉。听说黎某辉无生命危险，罗某容答应从藏匿地乐昌回韶关探望黎某辉，并与肖某约定一起去医院。

凌晨六时三十分，一辆乐昌牌出租车停靠在西河汽车站，车上走下一个少女，经肖某指认该少女就是罗某容后，警方迅速将她抓获。此时，距接到报案仅三小时。

罗某容供认，她今年十七岁，与二十三岁的受害人黎某辉是一对恋人，但两人感情并不是很好，经常为一些琐事争吵。

二月二十七日，因罗某容父亲的生日就要到了，罗某容和黎某辉决定订个大蛋糕，让罗父亲过个开心愉快的生日，却不想两人为此发生争吵，心浮气躁的罗某容一气之下甩手走人。

离开黎某辉后，想起过往的争吵，罗某容越起越气，不由心生怒火，到市区某商场买了一把水果刀，当晚七时许拉上朋友肖某乘摩托车一起

去到黎某辉家中。进门之后，双方再次发生激烈争执，罗某容积在心底的怨气一涌而上，她从随身携带的包里拿出准备好的水果刀向黎某辉的胸部捅去。

看到黎某辉倒在地上，罗某容感到捅了大篓子，知事态严重，赶紧逃离现场，窜至乐昌市躲避。黎某辉因伤势过重，于二月二十八日十六时五十四分经抢救无效死亡。

浈江法院经开庭审理认为，被告人罗某无视国家法律，故意非法损害他人身体，且造成致人死亡的严重后果，其行为构成故意伤害罪。因其犯罪时未满十八周岁，依法应当从轻或者减轻处罚。遂依照法律的有关规定，作出上述一审判决。

湛江初中生遭同学围殴致死 三名疑凶已自首

湛江5月11日电(记者 梁盛)广东湛江遂溪县某中学一名初一级学生，只因同学在走路时不小心碰撞到自己的鼻子，从而引起磨擦，后来竟遭报复，被三名同学围殴至不治身亡。

记者今日从当地警方了解到，涉案犯罪嫌疑人已于十日下午二时许相继投案自首。目前，案件正在进一步审查中。

五月九日早上七时许，遂溪县杨柑镇某中学初二级学生委托林某给初一级另一名学生送信。林某便邀同黄某一起作伴，但没遇上那学生。当他们走下楼梯时，黄某不小心碰撞到同学黄某的鼻子。黄某很生气，当下就打了全某一拳。

约八时二十五分，第一节课下课后，黄某、陈某、林某又到初一级送信，并在教室阳台上与全某相遇。黄某首先发难，向全某踢了一脚。全某欲要反抗，旁边的陈某与林某见状，一齐冲上来围殴全某。几分钟后，黄某等人离开现场。怀疑太阳穴被重创的全某走了两三步突然倒地，闻讯赶来的该校师生立即将他送院抢救，可惜回天乏术，最后不治身亡。

据介绍，全某今年才十三岁，而黄某、陈某和林某今年也只有十五岁。围殴全某后，黄某、陈某和林某均从学校的围墙爬出逃跑。

案发后，遂溪县公安机关到黄某、陈某和林某的亲人朋友家中，督促犯罪嫌疑人投案自首。十日下午二时许，黄某、陈某和林某在其亲人朋友的带领下，相继投案自首。

两初中生陷入早恋 遭家长干涉服药轻生

澄城县两名15岁初中生陷入热恋，受女方父亲阻挡后，双方共同离家出走，在大荔县一私人旅社服下大剂量安眠药，被及时发现抢救脱险。

据介绍，男生王某和女生徐某均为澄城县某中学学生，两人彼此颇有好感，时常在一起谈心、游玩。女生徐某父亲知道后，认为王某影响了女儿的学习，很生气，到学校找到王某，打耳光将其教训了一顿，并警告王某今后不许再和徐某来往。

事后，徐某和王某均对此很反感，觉得万念俱灰。5月4日星期天，王某和徐某相互约定，离家出走来到了大荔县，暂住在该县县城北大街一私人旅社。5月5日清早，两人共同服下大剂量安眠药，欲以死殉情。

大约8时许，旅社服务员清扫房间时，发现地上有呕吐物，且王某和徐某均昏迷不醒，立即打110报警。大荔县公安局城关派出所迅速出警，刑警大队民警亦快速赶到现场，很快将王某和徐某送至旅社附近的北关医院救治。因为抢救及时，当日中午时分，两人均脱离生命危险。

5名中学女生围殴1名女孩 为首者指其抢男友

昨日，一段顺德一中学女生遭受一群同龄女子围攻的视频出现在顺德各大网站。长达12分钟的视频中，一名着中学校服的女孩一声不吭，承受着至少5名着便装和校服的女孩的殴打、辱骂、剪头发、当头淋水等极具污辱性的行为。发帖者声明这是顺德北滘碧江中学学生之间的纠纷。

女生受辱视频长达12分钟

昨日上午，一名网名叫“看不惯”的人将一段令人触目惊心的视频发到顺德一家网站上，题目为“顺德碧江中学女生受辱实录”。这段视频的现场是在一处居民房屋前的空地上，一开始，就是5名年龄约15岁左右的女子围攻、辱骂一名着校服的女孩，5名女孩中有两名着便装，另外3名着白色校服。

在围攻“校服女孩”的过程中，5名女孩轮流上前，对着孤单一人的“校服女孩”大打出手，伴随着骂声，校服女孩至少忍受了对方数十个耳光。在这个过程中，被打的女孩一直低着头，打不还手骂不还口。

在打骂的过程中，为首的一名着便装的女孩不断说出“抢男朋友”、“不要脸”一类的语句。对于这些话，受辱的女孩曾经低声辩解道“我没有，你误会了”，但是对方没有让她说下去，反而更凶狠地打她耳光。

在打骂进行到6分钟时，5名女孩中为首的一名拿来一把剪刀，将受辱女孩左右两边鬓角的头发乱剪一通。受辱女孩没有躲闪或反抗，只是低着头忍受。随后对方轮流上前，挥舞着剪刀，女孩大把的头发被剪掉。

然后，5名女孩中为首的那名自称“男朋友被抢”的女孩拽着受辱女孩的头发，将之推倒在台阶上，随后手持一瓶矿泉水，将整瓶中水当头淋向受辱女孩，受辱女孩的头脸及上半身衣服顿时湿透。

随后，其余4名女孩再次轮番上前，将手中的可乐、矿泉水持续不断地泼向受辱女孩。在这个过程中，四周不断有穿校服的男女学生经过，但是没有人上前劝解或阻止。

视频持续到第11分钟，受辱女生被对方一帮人架着走进了一条胡同，然后视频结束。

学校：已与当事学生座谈并报警

昨天，事发的北滘镇碧江中学校长周少祺告诉记者，网上流传女学生被打的视频是真实的，该校已与当事学生、家长座谈，并已向警方报案，同时致信请求各网站删除，以保护未成年人。

记者手记

上传视频——另一种暴力

这是一段长达12分钟的暴力视频，画面中，一个花季女生在拳头、耳光和剪刀的侵害下，显得如此无助。折磨中，这名女生承受着怎样的精神和身体伤害，我们可想而知。

我们在谴责那些依靠人多势众欺凌弱小的暴力的同时，难免会发问：这些花枝招展、甚至同样穿着校服的女孩子，她们在施暴、起哄的时候，她们的爱心、尊重与宽容究竟去了哪里？

除了拷问施暴者外，我们还不能忽略另外一个问题，即：是谁在拍摄这段视频？他或她是以怎样冷漠的神情、看客的心态拍下这段令人痛心的画面？

以冷漠的态度拍摄视频是应该受到谴责的行为，而事后不顾受害者感受将其公布于网络的行为，是我们更加要谴责的，这是对受害者的二次伤害！

因此，对于这段视频的出现，施暴者应该受到谴责和惩罚，拍摄者和上传者也同样应该受到谴责，惟有如此，才能杜绝越来越多的“网络暴力”。

第二篇：中学生法制讲座稿

中学生法制讲座稿

作者：宜章城南„ 稿件来源：本站原创 点击数：814 更新时间：2009-12-8

各位老师、各位同学、各位青年朋友们：

大家好！

这一学期的学习任务即将结束，多彩的暑期生活将来到，同时初三的同学过几天就要进行毕业会考了,有一部分同学可能升入高中、中专、职中，还有一部分同学将走入社会，今天很高兴能够和大家一起结合案件探讨青少年增强法治观念、法律意识的意义以及宪法等有关法律对我们生活学习的影响。法治一词相信大家都不陌生，因为我们国家是一个社会主义法治国家。《中华人民共和国宪法》第五条规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。那么什么是法治观念呢?法治观念是指人们对立法、执法、司法、守法等一系列法律实践活动的认识。要求大家要有法治观念，就是要大家明白，我们国家是用法律治理的国家，而不是用少数领导人来治理国家。这就要求社会主义法治国家的公民的一切行为都要受到法律的约束，任何公民在法律面前一律平等，人人都必须依法行使自己的权利，同时，也必须依法履行自己的义务。任何人违法犯罪都要受到法律的追究，都要承担法律责任。包括在坐的每一位同学，如果你的权利受到侵犯，法律会维护你的权利，如果你侵犯别人的权利，法律同样要惩罚你，如果你犯了罪等待你的同样是一扇铁门、一堵高墙、一座深院、一条走廊、一间暗室。

今天，我们之所以要在这里跟同学们及青年朋友们谈增强法治观念及法律意识这个话题，是因为大家是一个和成年人不一样的特殊群体。你们是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。但近年来，由于各种消极因素和不良环境的影响，我们国家的青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

当前，青少年违法犯罪的现状不容乐观，可以用“数量多、危害大、蔓延快”九个词来概括。从数量上看，近几年，全国的高中生由于法治观念淡薄，导致违法犯罪案件已经到了令人吃惊的地步。据有关部门调查，违法青少年占所有违法人口的一半，全国在押服刑的劳改犯中，青少年罪犯就占70%左右，并有继续上升的趋势。其中，14至18岁的青少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。全国约2.5亿学生，其中违法犯罪青少年约占青少年总数的万分之六。大城市更高，达到万分之二十点六。

从危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想单纯，易于冲动，不计后果，其犯罪危害极大。如，某县一起绑票案作案者陈铁江（当时17岁），因经常逃学，与社会上一帮游手好闲的人混在一起，染上了赌博和玩游戏机，他为了弄钱以绑架索要钱物2万余元，并将一个9岁的男孩杀死，给社会造成了很大危害；

从蔓延性看，青少年犯罪模仿性强，其犯罪行为、手段相互传播，结帮成伙，同一类案例能在某一地区迅速蔓延开来。如：1997年，佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人，他们中最小的仅11岁，最大的17岁，在追求称霸一方，为所欲为的目标下，以由小到大，由近到远，吃干吐净为盟，排列座次，三人成伙，五人成群，穿插结合，交替作案，渐渐发展成一个犯罪团伙，于1999年被公安部门依法逮捕。

青少年犯罪的原因是复杂的、多方面的。既有社会环境方面等客观的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主观因素；从主观上看青少年正是长身体、长知识，人生观和世界观逐步形成的时期。在这个时期，思想认识上渐趋成熟，敏感好奇，富于想象，喜欢模仿，但辨别能力差，以致在追求新奇刺激面前，极易受不良影响而导致违法犯罪；从客观方面原因分析，改革开放以来，社会、学校、家庭环境发生了很大的变化，出现了许多影响青少年成长的新情况、新问题，其中家庭教育的失误，学校教育的偏差和社会上各种不良或腐败风气的影响等等，都会使青少年走上违法犯罪的道路。

针对以上分析那么我们青少年学生在防范违法犯罪上，首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：

1、家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路。（据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。）

2、不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如说“有钱就有一切”这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。

3、放松自己的思想建设，缺乏远大理想和奋斗目标。以为这只是空洞无物的理论，辩别能力和自控能力不够，法制观念淡薄，没有树立正确的人生观，价值观，不求上进。不懂得自尊自爱，只追求吃喝玩乐，没有心思学习，甚至发展到逃学弃学，过早地步入社会，在不良因素诱惑下，很快走上歧途。在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”法制观念淡薄是导致许多青少年走上违法犯罪道路的根本原因。如云南昆明花季少女被判徒刑便是例证。2001年12月21日昆明盘龙区人民法院对一起卖淫案下达了一审刑事判决，令人吃惊的是，站在审判台的主角是一群花季少女，10名少女分别被判处1到4年不等的有期徒刑。她们被控介绍他人或者互相介绍从事卖淫活动，并从中收取中介费。10名被告年龄都介于16－18岁间，大部分是高中、中韧、职高的学生，她们从事卖淫的起因都很相似，一个混得开的女同学邀请另一个女同学去喝茶或者看电影，然后神秘地虑到高档宾馆卖的事情，说有些大老板有钱得很，出手大方，这样的好事你难道不想试试吗，为了金钱，为了好奇，这10名少女就这样断送了自己的青春。前些年一位浙江大学的大学生（天之骄子），他是大学一年级的学生，他的父母为他的昂贵的学费已经不知花了多少汗水，照理来说，这样大学生总应该懂点法，但是事情并非我们所想象，他在去年“五一”长假期间回到新昌，到他的一位表哥租住在城关镇的房间里去玩，他的表哥是一个曾经判过四年刑的青年，平时里也无所事事，不务正业，以可以说是作恶多端。这次他与几位哥们预谋拦路抢劫，在这之前他们已经多次作案，利用晚上夜深人静之际，蒙面、持刀拦住路人交出钱财，给社会造成了很大的危害。当夜他们再次商量时，他的大学生表弟在一边已隐隐约约，因为他的表哥在这点上还是有自知之明，表弟是大学生，自己曾是劳改犯，他并不想他的表弟与他们同流合污，参加他们的违法犯罪活动，因此，他在与他人商量时算是有意避开表弟，然而，他们在出发之际，他的这位大学生表弟抱着一种试试看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固执下，他的表哥也只好同意了，于是他就迈出罪恶的一步，跟随这些有着劣迹的人一道去拦路抢劫，另外在寒假期间又与一些有不良行为的青年在一起，共同干出了强奸女性的勾当，虽然辩护律师为其深感惋惜，极力为他辩护，但最终他还是被判处有期徒刑十七年，（抢劫罪是以非法占有为目的，虽然他辩解他并不是为了钱，但是他的行为又完全反映出他的主观上是有为自己或者为他人非法占有被害人财物的故意，以暴力等方法强行劫取公私财物，该罪的成立不是以是否已经劫取了财物为条件，只要实施了暴力劫取钱财的行为，就可以构成，抢劫罪的最低刑是3年，他在这次抢劫中虽然没起多大作用，只是站在旁边说上几句自己感觉比较威风的话，但被判处有期徒刑3年6个月，而他参与的强奸因为是这一罪中的最严重的形式－－轮奸，至少十年以上有期徒刑，他因此被判有期徒刑14年，二个罪合并起来，就被判处有期徒刑17年。），同学们，当时他只有二十岁，要在监狱里蹲上十七年，就是说一生当中的黄金岁月都要在铁窗里度过，一下子从一个人人称羡的大学生沦落为阶下囚，这对于他本人来说还是他含辛茹苦的双亲来说，真地是不堪一击。当然，他的表哥，更因为抢劫次数多，数额大，被法院判处死刑。改变这位大学生的命运的这一切都发生在学校放假期间，最主要的原因就是因为法制观念淡薄，所以，同学们在平时要特别注意，凡事一定要三思而后行，要学会规范自己的行为，不可放任自己的行为。

其次，我在此忠告各位同学在新学期间更要树立自尊、自律、自强意识，增强辩别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。最要提醒的就是要自尊、自律、自强，不要多管闲事。所谓自尊，就是尊重自己，既不自己看不起自己，也不向别人卑躬屈节，不容许别人歧视和侮辱；所谓自律，就是不随便乱来，自己严格约束自己的言行；所谓自强，就是不甘堕落，奋发向上。我们大家都对犯罪进行自我防范，使自己健康成长，就必须做到尊重自己，严于律已，自强不息。一个人倘若自甘堕落，或者自我毁灭，那么，任凭社会怎样保护，也是爱莫能助，无济于事。另外我这里所说的闲事也不是平常意义的闲事，同学们到社会上多学一点、多看一点根本无可厚非，而且还要鼓励、表扬，我指的只是与自己、与社会没有意义的纯粹是别人个人的事情，不要出于讲江湖义气，不要去染指那些不良行为。对于哪些是不良行为，相信大家应该有所了解。我们看到的一些青少年案件中，有些青年本来是品学兼优的，只是由于没有管束好自己，看到社会上一些闲事，放任自己去参与，抱着一种侥幸心理，从而走上犯罪道路。比如说有这样一个案例，也是象你们一样的两个学生，他们是同班同学，因为他们之间曾经发生过矛盾，一天，其中一位同学杨某对与他发生过矛盾的张某同学说：等一下，我们一起回去，张某就以为杨某要打他，于是他就去叫几位所谓讲义气的同学石某、王某等6人，一起商议如何对付杨某，然后尾随杨某，其中一人向对方挑衅，而杨某当时可能因为人少对其未加理彩，但后来却纠集了其余10多个人，又拦在路上向张某这方挑衅，即而呢，双方互相殴打，最后张某这方的一同学头部受到严重打击，被打成重伤，造成了不可收拾的后果。这是一起聚众斗殴案件，（聚众斗殴一般处以3年以下有期徒刑，除非是多次聚众斗殴，或者人数多、规模大、社会影响恶劣的、或者在公共场所、交通要道聚众斗殴，造成社会秩序严重混乱，或者是持械聚众斗殴的，应判处3年以上10年以下有期徒刑。）但是聚众斗殴造成重伤、死亡者，就应按照刑法规定，以故意伤害罪、故意杀人罪定罪。故意伤害就要判处三年以上有期徒刑。这起案件中有三人因在聚众斗殴中故意伤害了他人的身体致人重伤，构成了故意伤害罪，刑法规定对故意伤害他人造成重伤要处以三年以上十年以下有期徒刑。而这起案件的起因只是同学之间的一点小矛盾，双方如果能退一步，就不致发生这样的结局。俗话说：退一步海阔天空，同学们，人生活在社会中，难免相互之间有磕磕碰碰，但只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢？而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的多管闲事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。这样的例子还有很多，比如2002年4月份一天夜里，在新昌县一所中学的寝室里，同学舒某和同住一室的陈某在熄灯后还在大声交谈，这个呢，学校都有规定，熄灯后学生不能再大声谈话，应及时就寝，当他们在大声谈话时，隔壁的同学王某等人就不满了，因此这些同学就争吵起来，后来陈某与王某就约好，二人到学校操场上去“单挑”，陈某开始还带上一把水果刀防身，但后来出门时因要换鞋，随手又将刀递给与他同寝室的舒某，之后，陈某和王某就按约定来到学校操场，当时那位姓舒的同学就带着那把刀，也跟到了操场上，看到陈与王二人在对打，当时他那把刀就抓在手上，陈某被打得在后退时，也许是出于“拔刀相助”这个成语的熏陶吧，舒某见陈某打不过对方，就随手朝对方王某腹部连刺数刀，刺破了对方的回肠，经法医鉴定，对方的伤势已经构成重伤。那么，刑法规定，14周岁以上的人对故意伤害致人重伤就要负刑事责任，而舒某当时正好是14周岁超出一个月，所以他还是要负刑事责任。最终他被判处有期徒刑，由于其是未成年人，应当减轻处罚，法院给他适用了缓刑。所以说我们一定学会面对矛盾时能正确处理各种事情，觉得自己无法解决时，别忘了还有你们身边的老师。当然我说了上面的不要多管闲事，不是说事不关已就高高挂起，不是碰到与已无关的事情就一味地退缩，如果你们自己或者身边的人碰上坏人坏事，不要一味地忍让，而是要通过正当的法律途径来解决。这就要求我们进一步增强自己的法律意识。同学们在课堂上肯定也学过一定的法律基础知识，但是可能不太全面，所以在假期里可以通过书本、电视或者网络等途径学习法律常识，要树立正确的人生观、世界观，从而懂得什么事是可以做的，什么事是不可以做的，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情。

这里我再举一个例子，是2003年的一起案件，看了这起案件，我心情比较沉重，因为案犯是一个象你们一样甚至比你们还要小的在校学生。这是一起敲诈勒索案件，由于这位学生平常法律意识淡薄，虽然家庭条件较好，但是父母管教较严，平时父母给他的零花钱也不是很多，所以他看到他的同学用钱大方，心里不禁产生一种自己不如他人的想法，一次，他在电视中看到一部警匪片连续剧，其中他看到一个匪徒利用恐吓书信，向一个富豪人家敲诈巨款，在一次得手之后沾沾自喜的情形，他就蠢蠢欲动，不禁萌生了利用这种方法弄点钱用用的想法，心想反正能敲诈来钱更好，敲不来也无所谓。于是他说干就干，就马上到店里买来信纸和原子笔，躲过父母亲的眼光，在自己房间写好一封恐吓信，主要内容是自己生意资金紧张，要求对方于某月某日拿6万元人民币到某某地点，不然对方全家难保平安，并有意识骑自行车到城关镇某别墅区去寻找目标，转到一家比较豪华的别墅地方，他就趁无人看见之际，将写好的信件塞进别墅门里，然后若无其事地赶去学校上课。之后，指定时间到的那天，由于学校要考试时间来不及，天气也不好，他就没有去指定地点取钱，这样他认为，一次机会失去了，于是又开始第二次冒险，采用同样的方法将一封写好的敲诈信件塞进另一户膏华别墅，但最终由于各方面的原因，终于还是没有成功。当承办人问他：你还是一个在校生，为什么要向他人敲诈数额这么大的钱财，总共有12万元人民币哪，他的回答是：只是为了不让对方怀疑他还是一个年纪这么小的学生，想让人家误以为是做生意的成年人，这只是制造一种假象，转移视线而已。然而敲诈勒索罪是数额型犯罪，虽然本案中他没有得到分文，但是他的行为已触犯了刑法，采用威胁的方法，向他人勒索钱财，构成敲诈勒索罪，且数额特别巨大，要按他提出的数额来定罪处罚，他面对的是必须走上被告席去接受法庭的审判。虽然他中间自动放弃犯罪，应当减轻、免除处罚，但毕竟这也是他人生道路上的一个污点。也许是因为他只看了一半电视，没有看到敲诈案犯的结果，应该说电视也是教育我们怎样做人的一个途径吧，电视剧中对作出这样事情的人，肯定不会有好的结局，而且据他说这部电视剧是在教育台播映的。在此，我想，各位同学，你们正处于成长发育阶段，生理、心理都不十分成熟，加上社会阅历浅，所以是非观念较差，容易去模仿从事违法犯罪活动，也容易被人利用。暑假期间电视节目一定非常精彩，但愿精彩后面不要出现无奈。首先不能整日沉湎于电视，要有选择地观看一些有意义的节目，其次要吸取电视节目中的经验教训，绝对不能象刚才案例中的少年那样铤而走险，去以身试法。还有现在上网的人多了，同学们在假期中可能在家里、网吧会经常上网，上网可以开阔你们的视野，可以促进你们的对外交流和学业，但是值得注意的是，上网千万别上瘾，不然耽误你们的学业不说，还可能因为浏览一些不良网站、网页而诱发违法犯罪行为，因为里面的色情、迷信、赌博、暴力、恐怖等内容会严重损害未成年人的身心健康，一些少年犯坦率地说：我们作案的念头是看了黄色录像后产生的，我们的作案方法是从非法出版物里学来的。所以上网一定要有一个度，要有所选择，做到心中有数，正确处理，这样才会有益于你们的身心健康。同学们，人生虽然漫长，但关键的路只有几步，你们一定要走好。尽管有许多主客观因素在影响着大家，但是我们相信，只要大家树立牢固的法治观念，增强法律意识，就会自觉地克制住自己的心理，就会坚决抵制住来自方方面面的不良诱惑和影响，自觉的与不良的行为作斗争。大家要树立自尊、自重、自爱、自警、自省的意识，多抽时间学习法律法规知识，提高自身的法律素质，增强法制观念及维权意识，避免由于缺乏法律知识和法律意识等原因而出现违法不知法，犯罪不知罪，葬送了自己美好前程和美好人生的悲剧发生。避免由于缺乏依法维权意识，使自己受害，让违法犯罪者逍遥法外。我们也希望同学们及各位青年朋友们，在学习、生活和社会活动中，学会运用宪法和法律来规范自己的行为，做到依法律己，成为自觉守法的良好公民，健康茁壮地成长！下面我们掌握一下法的概念以及宪法的有关知识

一、法的定义是什么？

1、古代的中国人认为：法的定义是判断曲直，惩罚罪恶，象征公正审判

2、西方的古罗马人认为：法是善良和公正的艺术。

二、通过同学断案来说明“法是善良和公正的艺术”。

讲述3000年前发生在以色列的一个经典的法律故事。

据说，有一天，所罗门（当时以色列的国王）端坐在大神殿里的审判席上，有两个妇女抱着一婴儿上殿来，哭哭吵吵地向他陈述一个案件。其中妇女甲指着妇女乙说：她们二人，住在一起待产。她（甲）生下一个男婴的第三天，而她（乙）也生下了一个儿子。

当晚，妇女乙不慎把自己的孩子压死了。惊痛之余，妇女乙竟然趁夜深人静偷偷把两个孩子掉了包。妇女甲醒来发现怀中孩子已死，惊魂甫定后，仔细一看，她才发现，这死婴并不是自己亲生的儿子。

妇女甲陈述未完，妇女乙就激动地向所罗门抗辩道：“不！她说的是假话！死去的才是她的儿子”。而妇女甲则更激动、更大声地说：“活着的是我的儿子！我的儿子„„！”

二女争子，吵个不可开交。这件天字第一号的奇案，一时间也难住了所罗门。

在所罗门的那个时代，医学上还未发展到验血认亲、DNA亲子鉴定的地步，而同时，本案又丝毫没有其他的人证、物证来可供参考。只见所罗门沉思良久，突然睁开眼睛，发出一个简短的命令：“拿剑来”。

甲乙二女大吃一惊，拿剑来干什么？所罗门说：“把婴儿切开两半，一人一半”。此时，妇女甲失声痛哭：“国王呵，把孩子给她吧，我宁可不争了，请不要杀孩子！”而妇女乙则恶狠狠地说：“好呵，我既不能得到，她也不能得到，干脆一刀两半，把孩子杀了吧”。

此时，真相大白。按人之常情，只有亲生母亲才会委屈自己，来保存孩子的性命，于是，所罗门作出了一个千古传诵的判决：“把孩子交给妇女甲，她才是真正的生母”。而狠毒的妇女乙，则受到法律应有的惩罚。

三、通过故事，引导孩子提炼法的定义

四、法就在我们身边

过马路要遵守《道路交通安全法》，上学要遵守《义务教育法》，法与我们的生活密切相关。为什么我们的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，而不是其他的呢？

理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。

五、什么是宪法

宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

如何理解：

1、宪法是母法。它和其他法律的关系，就象母亲和孩子一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。

2、宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身和财产权益受到保护。

举例：

宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

宪法第37条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

六、宪法是“一张写着人民权利的纸”，从产生、修订到实施，处处都与普通百姓的生活息息相关。今年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案与我们小学生有什么关系呢？

1、宪法序言中增加“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展”的内容，那么这些事靠谁来做呢？在今天，靠校长、靠老师、靠王叔叔以及数不清的叔叔阿姨来做。而到了将来，等你们长大了，靠的就是你们。靠你们用勤劳的双手，不断地创造物质财富；靠你们用聪明的脑袋，不断地推进政治民主化的进程；靠你们用高尚的情操，塑造健康向上的人格，感染周围的人，从而促进整个社会精神文明的发展。

2、宪法第十三条明确规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”

就是说合法的私有财产受宪法保护。这条规定对我们每个普通家庭都有重要意义。保护合法的私有财产，是保护每一个普通老百姓的财产。你们的爸爸妈妈可以安心从事生产经营活动，随着经济的发展，你们的家庭财富会越来越多，生活会越来越好。

3、宪法第十四条增加一款，作为第四款：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”王叔叔说个真实的故事给大家听。四川广安有一位叫邹海全的老爷爷，他快７０岁了，自己一个人过。身体还硬朗的时候，老爷爷自己种一些地，吃饭基本有保障。几年前，老爷爷的身体突然垮了，种地没有力气，一天三顿饭全靠村里的好心人周济。老人的生活陷入了困境。邹爷爷曾找过村里，村里叫他去找镇上。到了镇上，领导又叫他去找村里。这样被踢了几回“皮球”，邹爷爷只好回到村里，艰难度日。目前，我国绝大多数地方缺乏社会保障，８０％的劳动者与老年人没有基本养老保险，９０％的人缺乏基本医疗保障，乡村贫困人口还没有制度化的最低生活保障。将社会保障制度写入宪法，将有力推进社会保障的立法进程。这样，等到你们这一代人老了的时候，就可以靠养老金、医疗保险来维持正常的生活，再也不用像刚才提到的老爷爷一样三餐都得不到保证。

4、宪法第三十三条增加一款，作为第三款，内容是“国家尊重和保障人权。”我国正处于社会转型变革中，许多矛盾和问题表现得很突出。如和我们普通家庭息息相关的下岗失业人员和困难群体生活、医疗和子女受教育等问题。所以说，宪法明文规定尊重和保障人权十分必要和必需。可以这么说，尊重人权就是尊重生命。宪法修正案把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，具有十分重要的意义。

最后还是预祝初三的同学们中考顺利！谢谢大家！

2009年6月15日

青少年法制教育讲稿 ——如何预防青少年犯罪

赣榆县海头镇边防派出所 顾志祥各位老师、同学们，大家好！很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就开始了，暑期生活已经结束，那么我首先在此祝愿各位老师和同学度过了一个愉快而又有意义的假期。相信老师们对各位同学在新学期中的注意事项已经讲得很清楚，而我呢，作为西河中学的政教主任，从法律的角度对各位同学再提几点要求，希望与同学们共勉。

一、青少年犯罪的概况

《三字经》中说“人之初，性本善”。但是青少年犯罪已成为当今世界的一个十分严重的社会问题。近几年来，我国的青少年犯罪呈上升趋势，犯罪类型也相当多。青少年犯罪（已满14岁，未满18岁的）所占比例，建国初期共占全部犯罪的1﹪。70年代末占4﹪，进入90年代以后，已增至7﹪左右，进入八十年代以来，25岁以下青少年犯罪一直占50﹪左右，有的地方已达60－70﹪。所以研究和解决青少年犯罪刻不容缓。

二、青少年犯罪的构成和特性

（一）、犯罪构成；（1）犯罪客体，是指我国刑法所保护而为犯罪行为所侵犯的社会关系，（2）犯罪的客观方面，是指刑法所规定的，说明行为对某种客体造成侵害的客观事实特征。（3）犯罪主体，是指危害社会的行为并且依法应承担刑事责任的人。（4）犯罪的主观方面，是指犯罪主体对其实施的危害行为及其结果所抱的心理态度。青少年犯罪不同于成年人犯罪，就在于其犯罪主体的特殊性，犯罪主体是青少年，由于青少年的年幼，其生理、心理都与成年人有很大的差别，生理、心理的特点决定了犯罪的主观方面，也就是犯罪的动机、目的。对危害结果发生所持的心理态度决定了青少年犯罪有以下的特征：

＜1＞、盲目性

由于识别能力低下，人生观未确定，他们往往是稀里糊涂，自以为是地就走上了犯罪的道路。

盲目性首先表现为青少年对自己人生观的模糊认识。由于年龄小，人生观正在萌发并逐步形成，但却没有确立，还具有不稳定性，极易受到来自各方面的因素的影响。他们中一部分由于没有受到坏的不良因素的影响，又加上正确及时的引导，就很好地形成了正确的人生观；一部分人虽受到不良因素的侵袭，但因教育及时，引导及时，最终也能够获得一个基本明确的人生目标，而另一部分青少年由于他们受到各方面不良因素的污染，又加上学校及家庭教育没能跟得上，结果在迷途上越走越远，误入歧途，人生观低下或扭曲，在一些是非问题面前极易被拉下水。其次表现在对事物的美丑、善恶是非缺乏鲜明的标准与界限，认识上常常模糊不清，甚至是非颠倒，美丑混淆，善恶不分，崇拜豪杰，羡慕结义，称“老大”。其三，盲目性还表现在少年的冒险欲和模仿性强上，有无穷的好奇心，求知欲。看别人抽烟“好玩”，看黄色的书刊、电影、电视觉得“过隐”，竭力去模仿。据统计，未成年人奸淫案，少年性罪错意和行为的发生有相当比例是出于对影视镜头及他人行为的好奇、神往和盲目模仿铸成的。

＜2＞、突发性

是指少年犯罪在事先往往没有明显的动机或明确的作案目标，没有预谋和准备阶段，常常是在某种偶然事件的诱发和特定情境的刺激下突然起意，或因一句话，一件小事发生口角，感情一时冲动，顿生犯罪念头并立即实施，即所谓头脑一热，感情一冲动，说干就干，根本不考虑行为的后果。这些行为与少年的生理、心理相适应的，他们的理智水平比成人要低。

＜3＞、纠合性

团伙犯罪在少年犯罪中占相当大的比重，而这些团伙中绝大部分是不固定的，而是临时纠合，这种纠合性与少年人的心理、生理特征是一致的。

少年正处于成长阶段，心理极不稳定，他们大多数活泼、好动、好奇，希望被人爱、被人理解、关心。而一旦他们这些需求不能在家庭、学校等环境得到时，他们就会到社会上去寻求。他们的心理、生理未完全成熟，缺乏生活的独立性和充分的自信力，少年人由于年龄相近、心理水平、志趣爱好及价值观大体相同或相近，他们就很容易走到一起，拉帮结派。而一旦犯罪，就往往成为团伙犯罪。

三、青少年犯罪的预防

犯罪与刑罚这对对立统一的矛盾伴随人类已经走过了相当长的历史时期，并还将伴随着人类继续发展下去，还将继续围绕着人类。只有不断加强研究，不断改善物质、文化生活条件，从而尽可能将犯罪控制在不危及社会根本生存条件这一社会可以容忍的限度内，将是预防犯罪、减少犯罪的最佳途径。青少年犯罪亦是如此。扼制青少年犯罪重在预防。我们党和国家历来十分关心青少年的健康成长，对预防和矫治青少年犯罪非常关心。1979年党中央就要求全党“必须高度重视”解决青少年违法犯罪问题。1985年党中央又指出“能否把青少年培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代共产主义新人，是关系到我们的事业是否后继有人，关系到党和国家的前途，关系到民族兴衰的大事”，并为此向全党发出了《关于进一步加强青少年教育，预防青少年违法犯罪的通知》。1991年9月，全国人大常委会通过了《未成年人保护法》，把全社会共同作好未成年人的保护工作进一步纳入法制化的轨道。从以下几方面作好青少年犯罪预防工作。

（一）、家庭预防

几十年来几乎所有对青少年行为问题的研究都认为，少年犯罪与不正常的家庭关系有关。这种不正常包括家庭环境的不正常、家庭教育的不正常和家庭管理不正常三个方面。

家庭是以婚姻、血缘关系为基础成为社会细胞，是社会的基本单位，是社会生活的缩影，是人生活的起点单位，对未成年人来说其生活的第一个场所，学习的第一所学校就是家庭，家庭对人的个性特征、心理特征的形成，道德情操的陶治有重要影响作用。一个人从生下来大部分时间在家庭中渡过，家庭对人的影响到至关重要，所谓“三岁之魂、百岁之材”就是这个道理，社会是千千万万个家庭组成，家庭的稳定对社会的安定具有重要意义，父母在家庭中占主导地位，起主导作用，父母是子女的启蒙者，其思想品德、道德情操、行为规范对子女有着至关重要的作用。

（1）、改善家庭环境

家庭环境，是指一个家庭所处的情况和条件。家庭环境一般包括生活条件、家庭关系、家长行为等因素。家庭环境是每一个少年生活和成长的重要环境。家庭环境如何，直接决定和影响着少年的健康成长和发展。一个人的社会化过程始于家庭基本技能的掌握、社会规范的接受、生活目标的确定、生活方式的形成、社会角色的培养等等，都是在家庭中形成的。从历史上看，几乎任何一个对社会有用的人，其少年时几乎都生活在一个良好的家庭环境中。相反，不良的家庭环境，如家庭结构欠缺，家庭关系破裂，家长行为粗鲁、野蛮，则会导致青少年的人格向变态方向发展，往往是造成青少年犯罪的主要客观因素。所以必须；

1、巩固家庭结构。

对失去家庭温暖，失去父母之爱，失去家庭保护的孩子，有关单位、个人、学校、街道都应给予特别关心。

2、改善家庭关系。

① 改善夫妻关系。夫妻应相互尊重、相互关心，保持良好的夫妻关系，维护家庭稳定。

② 改善父母子女的关系。

A为人父母者，应自遵、自重、自律、自爱、学法、知法、守法，更不能有违法犯罪行为，并对家庭成员中的违法犯罪行为加以劝阻和制止，给子女竖立一个遵纪守法，主持正义的良好形象。

B、为人父母者，应不断加强自身的道德休养，不做有违背人伦道德的行为，特别是要坚持反对和禁止酗酒、赌博等是不健康的行为，以免给未成年人造成心理上的畸形。

C、作为父母，在日常生活中应注意自己的行为，应举止文明，不出口伤人。

（2）、强化家庭管理

未成年人优良的品德，良好的行为方式的培养和形成，不仅需要父母的正确引导、教育，更需要家长严格、科学的管理，任何行为如果失去管理约束，都将会走向歧途。

无论是正面的鼓励、引导，还是反面的批评、限制，都必须掌握一个度，必须掌握科学的方法。鼓励过分和批评无度都不能起到应有的、预期的效果，反而会使得其反。目前在我国的家庭管理中还有在以下几种错误的管理方式。

（1）溺爱，家长对子女从小娇生惯养，百依百顺，独生子女增多，少年犯近一半是父母溺爱的环境中生活。

（2）体罚，不少家长信奉“棍棒底下出孝子”信条，挖苦、捆绑、饿饭、下跪等方式惩戒子女。

（3）控制，父母封建意识浓厚，对子女要求多、规矩多、教育条款多，对子女的言行举止，衣着爱好，学业工作，都严格要求并加以控制。（4）放任，由于种种原因，特别是夫妻关系紧张的家庭，父母无心管教子女，对子女只养不教，任其放荡。

（5）庇护，对子女的不良甚至是违法犯罪的行为姑息迁就，纵容护短，包庇坦护，致使未成年人在犯罪的道路上越滑越远，越陷越深。

二、学校预防

犯罪与人的文化素质密切相关。不少人文化素质低下，理智程度和自我控制能力差，往往不能约束自已，从而导致犯罪。学校是培养人才的专门场所，又是塑造人格的地方。对预防青少年犯罪起着至关重要的作用。应当从以下几方面做好预防青少年犯罪工作：

（一）改善教育内容。

1、道德教育

2、爱国主义教育。

3、法律教育。

4、人生观的教育。

（二）加强学校的管理

1、改善和加强学习制度上的规章。

2、纪律制度上的管理。

3、提高教师的素质

三、社会预防。

全社会应共同关注青少年的犯罪问题。共青团、妇联、街道等社会群团组织都应极积参与青少年犯罪的教育、挽救工作，全方位的综合治理，有效预防青少年犯罪。

四、司法预防。

1、公安预防。

2、检察预防。

3、审判预防。

公、检、法三机关在办理青少年犯罪件中，在案件的各个程序，在严格依照刑诉法办案的前提下，充分保障青少年的权利，严格依照《未成年人保护法》，最高人民法院《关于审理未成年人犯罪具体运用法律若干问题的解释》等法规，对青少年本着帮助，教育，挽救的原则，本着惩治与宽大相结合的原则，尽可能的从宽处理，给少年犯一个重新做人的机会。

2008年4月6日

青少年法制教育讲稿

---------力行“十戒”预防犯罪 同学们：

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义建设事业的接班人。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机与活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们也应该清醒的看到，在改革开放的新形势下，预防青少年犯罪工作面临着许多新情况、新问题，青少年违法犯罪问题仍然突出，是现阶段一个不容忽视的新问题。我今天要讲的题目是《力行“十戒”预防犯罪》。什么是“十戒”呢？第一是戒“贪”、第二是戒“奢”、第三是戒“骄”、第四是戒“假”、第五是戒“黄”、第六是戒“毒”、第七是戒“赌”、第八是戒“惰”、第九是戒“散”、第十是戒“妒”。这十种需要“戒”的，都是同学们容易沾染的不良习惯、不好的性格，或不健康的东西，这些不良习惯、性格或不健康的东西如果让它在你的身上滋长、蔓延，或不能有效的远离它，那么就从“量变”到“质变”，最终就有可能走上违法犯罪的道路，成为人民所唾骂的阶下囚。人们常说“科学与谬误只有一步之遥”，违法犯罪与否我认为也只是一步之差，两者之间并没有不可逾越的鸿沟。但是同学们应该明白，这个犯罪之“念”的产生并不是偶然的，而是有它多方面、多层次的原因，之间有着必然的联系。只要同学们加强自身的修养，理解并确实做到“十戒”，时刻预防犯罪之“念”的产生，自然就能够预防犯罪。

第一戒“贪”。所谓的“贪”，是指对某种事物欲望老不满足，有很强的物质占有欲。表现在行为上，就是爱占小便宜、小偷小摸、拾到物品不交。如果这种占有欲膨胀，以非法的手段将他人的财务占为己有，严重危害了社会，那就是犯罪。据我统计，在我国刑法规定的罪行中，与“贪”字沾边的罪，约占30％。如：以非法占有为目的，采取秘密手段窃取他人财物的盗窃罪；以非法占有为目的，以暴力、威迫或者其他方法，强行劫取公私财物的抢劫罪；以非法占有为目的，将自己代为保管的他人财物非法占为己有，或者将他人的遗忘物、埋葬物非法占为己有，拒绝不退还或者交出的侵占罪，以及贪污、受贿等等。因贪而判刑的人非常之多，小的在你们学生当中、大的到高级官员都有，你说成克杰、胡长清的官够大了吧？因“贪”最终被执行死刑或被判无期。从我市来说，盗窃、抢劫、诈骗、贪污等案件占了总案件数的65％以上，他们均受到不同程度的刑罚制裁。有一个女性少年犯走上犯罪的道路过程值得我们深思：陈某3岁时被亲身父母卖到尤溪县洋中镇某村，由于养父家庭经济十分困难，陈某从小对邻居的宽裕生活十分羡慕；其养父在陈某14岁时为了贪图1000元钱，狠心的把陈某卖给他人当童养媳。陈某在莆田忍受不住给别人当童养媳的生活，曾勇敢的只身偷跑回养父家。当然，回养父家的路费是陈某靠着路上乞讨筹集的。这个经历使陈某深深感到“钱”的重要性，物质占有欲开始强烈。第二年即1999年，陈某到某公司当打扫卫生钟点工，一个月收入达到500元。但是陈某不满足，时常乘房东不注意之机，将小件物品占为己有。公司老板发觉后，陈某被赶出公司。2000年7月间，陈某以该公司的名义窜入水东电站一住宅打扫卫生，见房间无人，顺手牵羊，把现金、人参蜂皇浆、手表、照相机、外币等窃为己有。在对陈某审判的时候，当问她为什么要盗取别人的财物，她说，那些东西她家里没有，实在太诱人，东西就像磁铁一样，不自觉得把她的手吸引过去。陈某原来的经历固然值得人们同情，但她不甘清贫而用盗窃的钱财满足自己的欲望却是可耻的。因她构成了盗窃罪，被判处了徒刑。清溪初中学生入室抢劫案也是一个因贪而犯罪的例子。陈某市清溪初中三年级学生，他平时贪图享乐，时常乘市场里一开食杂店的名叫“拐脚瓮”的人不注意之机，将小样食品偷来。后被“拐脚瓮”发现，告诉了陈某的父亲。陈某的父亲为此对陈某进行严厉的看管，放学回家后就不让陈某上街闲逛。陈某人虽在家里，心却飞到了“拐脚瓮”店里的食物。2000年间11月间的 一天晚上凌晨2点，他携带一把水果刀和一块蓝布，窜至“拐脚瓮”的食杂店，用蓝布蒙面，踢门入店，把正在熟睡的“拐脚瓮”揪起来，把水果刀架在“拐脚瓮”的脖子上，要“拐脚瓮”拿出钱来。陈某抢得人民币155元。第二天，陈某把抢劫的事告诉了同学刘某、陈某、朱某和林某，并用抢来的钱买了鸭头、鸡爪和啤酒请刘某等四人。刘某等四人发现陈某得钱这么容易，于是四人就共同用同样的手段抢劫“拐脚瓮”的钱，共抢得人民币920元及香烟、高粱酒等，四人分赃后将赃款、赃物挥霍掉。后这五个人因犯入室抢劫罪，分别被判处有期徒刑八年六个月、八年、六年六个月。那么，我们怎么戒“贪”呢？我认为首先要培养正确的消费观，抵制畸形消费，不能染上吸烟、喝酒等不良习气；其次要通过正当途径，获得合法利益，禁止采取如上所述的偷、抢、贪污等手段取得财物。

第二戒“奢”。所谓“奢”市指花费大量的钱财，追求享受。表现在行为中如：出手大方，生活奢侈，经常出入高消费场所、住的追求豪华，穿的追求名牌，讲攀比，附风雅等。一“奢”之下，钱财滚滚出，父母辛辛苦苦赚来的钱被你奢得干净，尔后怎么办呢？只好孤注一掷：去偷、去抢！以满足你的奢侈！当然这种行为最终逃脱不了人民对你的审判。所以在某种意义上讲，“奢”比“贪”更可怕，“奢”是温柔之刀，在无形中致你于死地。因此要戒“奢”。因“奢”而走上犯罪道路的，也不乏其例。如少年犯许某就市一个典型的例子：许某祖籍莆田，其父母在尤溪经商，许某的家庭十分富裕。他平时只知玩乐，不思念书；上初中时就经常邀集一群狐朋狗友上饭店吃喝，还时常到麻将馆里小赌一番。被其父亲发觉后许某确实被父亲打了一顿，并且断了财源，没有了零花钱。但父亲的教育没有能改变许某奢侈、高消费的习惯，于是在2000年8月间与同伴们乘夜深人静，采取撬门

爬窗入室的手段，进入西滨镇多家饮食店、批发部盗取香烟、啤酒、卤味及猪蹄等，价值人民币1600元。后许某因犯盗窃罪，被判处了有期徒刑。怎么才能戒掉“奢”呢？首先同学们要树立勤劳致富的思想，积极参加劳动，养成节俭习惯，反对奢侈浪费；其次要参与家庭理财活动和社会经济活动。第三戒骄。“骄”字有二层意思，一是指自豪；二是指自高自大、自满、自以为是。对于前者之“骄”，我们不但不能戒，还要大力提倡和培养。我们所要戒的是后者之“骄”。具有“骄”的人，往往分不清是非，满足现有的成绩，认为”老子天下第一“。表现在行为上有：拉帮派、当“大哥”、胆大妄为，打的同学敲诈小的同学，严重的打群架、斗殴，无故殴打、随意追逐他人，进行流氓活动，严重扰乱社会和校园秩序，所以对骄而引起的犯罪我们要狠狠地打击！据调查，中小学中带着“骄”的还比较普遍，在这里，我要特别提醒那些具有拉帮派、爱打架、以大欺小、敲诈学生行为的同学，应及早悬崖勒马，不能继续“骄”下去，否则发展到犯罪，悔之晚矣！因骄而犯罪的也有很多案例，如少年犯蒋某，就是一个由“骄”引起犯罪的典型例子。蒋某是个独生子，6岁那年因为淘气不小心从二楼摔至地上，造成头颅前骨破裂，经医院抢救，虽然捡回了一条命，但头颅前骨不能硬化，该处颅骨软如皮肤、如豆腐，只要用手轻轻一按，则会陷及脑浆，因此蒋某成为残疾人。本来对蒋某非常疼爱的父母，此后对蒋某更是爱护有加。从小学到初中，同学、老师知道蒋某是残疾人，都让他三分，生怕不小心触及蒋某的豆腐头，惹祸上身。但蒋某却认为自己有威信，是“大哥”，经常在校园里滋事。冬天，他经常把学生宿舍的棉被抱到学校背后的山上，躺在棉被上晒太阳；有一次他在街旁饭店喝酒时，看到街对面2个人在嘀咕着什么，认为这两个人太大根，没把他放在眼里，竟用随身携带的水果刀捅上其中一人的屁股；1999年10月10日晚，蒋某骑着自行车经过校门口，该校一名白发老师看蒋某两眼，蒋某认为这个老师看不起他，于是就于次日邀集一名社会青年要找白发老师算账。在校门口遇到该校林老师，蒋某问林老师白发老师在哪里，当林老师回答美看见时，蒋某就动手殴打林老师，被旁人劝住。蒋某随后跑到校门前的饮食店里拿了一把柴刀，冲进教师宿舍楼找林老师算账未果，就用脚踢怀教师宿舍门，并打碎宿舍窗户玻璃。蒋某被当场抓获。自然蒋某因犯寻衅滋事罪，受到了刑罚制裁。例

二、梅仙镇肖某寻衅滋事案。肖某从小就狂妄自大，念初中因经常打架而闻名全校，被学校开除走上社会后他仍不改恶习。2000年间的一天晚上8时，他到梅仙街道的一家发廊店邀少女陈某上舞厅跳舞，遭到陈某的拒绝。这是陈某的男友从尤溪县城找陈某，并和陈某一起到舞厅跳舞，肖某看在眼里，恨在心里。认为自己没有面子，于是邀集了三个社会青年，准备了马刀，守候在发廊店旁。当陈某和其男友跳舞回到发廊店时，肖某即和三个社会青年冲上前，将陈某的男友砍伤。以上案例都是由骄而引起的犯罪。

要做到戒骄，要求同学们做到两点：一是要虚心好学，不耻下问，不能自满；二是邀谦虚谨慎，积极进取，不能逞强好胜、称王称霸。

第四是要戒“假”，所为“假”是指虚伪、不真实。勿庸多说，与“假”相关的数不胜数，同学们也应该体会到身边“假”之泛滥，如：假话、假币、假酒、假冒产品等。假的东西已经充斥到社会的各个角落，所造成的危害涉及到财产、人的身体健康甚至人的生命。因此我国政府对“假“采取了一系列措施，予以严厉打击，取得了显著成绩。涉及到“假”的犯罪也不少，如：以非法占有为目的，用虚构事实或者隐瞒真相的方法，骗取公私财物的诈骗罪。

“假”的危害如此之大，作为新世纪的年轻人有什么理由不戒呢？戒假要戒两个方面，一方面要戒自己，即自己不讲假话，不欺骗他人，不用假的坑害他人；另一方面要坚决抵制和远离假烟、假酒、假币等，提高对假的识别能力，积极同制假的犯罪分子用斗争。我还送给同学们十六个字：“珍惜荣誉、摒弃虚荣；诚实守信，实事求是。”

第五是戒“黄”。黄也称黄色，指下流、堕落的、淫秽的，特指色情，如黄色书刊、黄色录像、色情服务等。我国的改革开放，一方面从国外引进了很多先进的技术，、和先进的管理经验，取得举世瞩目的成效；另一方面资本主义社会不健康、黄色的、淫秽的东西也随之渗透到国内，不断腐蚀人们的心灵，很多抵制不住诱惑的人被黄色拉下水，走上了犯罪的道路。对色的危害性，古人早就有一个非常确切的比喻，即“色为杀人不通之刀”，意思是一旦染上色就会在不知不觉中断送自己的性命。同学们，你们正处于青春期，对黄色的东西抵御能力比较差，因此需要远离“色之刀”，即要“戒黄”。因黄而犯罪的例子很多，如：16岁的中学生李某看了黄色书刊后，躁动不安，把邻居家9岁的小女孩骗到他的卧室，掐其脖子，使其窒息，实施强奸。施暴后，见小女孩还活着，便将其掐死。李某后被判了有期徒刑12年；20岁的蒋某受黄色书刊的影响，数次窜到多所学校，潜入女厕所、女澡堂等处进行窥视。1997年6月17日晚，蒋某潜入某校女厕所强奸并勒死该校学生吴某，后被判处死刑；邵某等12名少年，游戏机上的淫秽画面让他们想入非非，后又在街上录像厅迷上了黄色录像，从此非“三级片”不看，几天不看就觉得空虚。最终从欣赏到模仿。1996年6月15日晚，将一名18岁的女孩轮奸。前段时间福建“东南电视台”也报道了这样一个案件：一名15岁的少年看了黄色录像后，心里躁动不安，有一天其见堂姐一人在屋，就试图奸淫堂姐，遭到堂姐的反抗，一怒之下砸死堂姐而后奸尸。这个少年犯下了强奸、杀人的弥天大罪！但是，戒黄不等于你们不要了解性知识，实际上“性盲”有时候也会走上犯罪道路，如有电视报道：有个少年模仿电视镜头亲了一女孩，后该少年听说跟女孩亲嘴女孩肚子会大，他十分害怕，于是该少年准备了一把刀，乘女孩不注意时将其捅死。这个少年因“性盲”而杀人的教训是沉痛的。所以我们在戒黄的同时，要提倡性教育，要学习青春期知识，提高免疫力；要接受 性道德教育，增强抗腐力。

第六戒“毒”。首先我们了解一下什么是“毒”，如果不了解毒品，那么戒毒就无从谈起。曾经有个笑话：某市政府进行“拆墙透绿”，在市政府楼门口的花园里种上鲜花，市政府楼的环境焕然一新。在该花园里有各种各样的名贵花卉，引得众人驻足观赏。其中有种花开得特别鲜艳，特别引人注目，观赏者都啧啧称奇，后有知花者打电话给市政府领导，说那花是罂粟花，市政府赶紧派人查实后，连夜把该罂粟花铲除掉。“毒”即毒品：包括鸦片俗称大烟，是用罂粟果实中的乳状汁液制成的毒品，为白色晶体）、吗啡（是由鸦片中提取的一种麻醉药物），还有甲基笨丙胺、犬麻、可卡因等，这些物品吸食后可麻醉人的精神，使人们丧失意志，数次吸食后就可上瘾，对人体危害非常之大。因此制造、贩卖、吸食毒品均为各国政府所禁止。毒品的危害很大，请看以下案例：16岁的少女禾某，原本品学兼优并擅长书法，1996年因交友不慎染上毒瘾，以卖淫的方法取得毒资。1999年2月被民警送进戒毒所强制戒毒。禾某在戒毒所中忏悔道：“我真的很后悔，是毒品把我的一切都毁了。”24岁的文某，从小与外婆相依为命，染上毒瘾后经常向外婆强索毒资。1999年大年初二，因向外婆索要毒资不成，竟将外婆勒死，后文某被判死刑。据说，我们现在某些迪吧还供应摇头丸，而摇头丸是用某些毒品制成的，服食后，摇头如飘仙，食久会上瘾。不知你们当中有没有人食用这种东西，如果有请你们及时戒掉。总之，我们要进行全民戒毒，才能有效地阻止源头，让毒品无藏身之地。那么，怎么戒毒呢？我也有两句话送组同学们：一是了解毒品性质和危害，提高禁毒意识；二是克服不健康心理，培养健全人格。

第七戒“赌”。“赌”即赌博，指用斗牌、掷色子等形式，拿财物作注比输赢。赌博危害很大，一量沉迷于赌博，不旦会造成倾家荡产，家破人亡，而且还会引发其他如盗窃、抢劫、杀人等犯罪。请看以下案例：

1998年8月18日13时许，某市台溪乡村民陈秀梓在中仙乡剑溪村汤某家中赌博时，陈秀梓借用被害陈才从人民币60元，事后陈才众向其讨要，陈秀梓还了50元，尚欠10元，被陈才众责备，两人发生争执。后陈秀梓从菜厨取出一玻璃瓶，趁陈才众不备，从背后朝其头部敲去，陈才众被敲后还手，陈秀梓敲断酒瓶与其对打，并朝其右腋下刺去，致陈才众倒地后，逃离现场。陈才众被送往医院，经抢救无效死亡。案发后，陈秀梓分别潜逃到广州、浙江、云南等地，于2001年7月14日在云南省昆明市西山区被公安人员抓获。2002年4月16日，陈秀梓因犯故意伤害致人死亡被判处死刑，被押赴刑场执行枪决。10元赌债，两条人命呀，同学们应以此为戒！某市坂面乡陈某五兄弟，因开矿赚了很多钱，后陈某到福州赌博，不到一个月，陈某不但将一百多万钱输得干净，而且还欠下了十万元的赌债。最终，张某因犯赌博罪被判处有期徒刑并处罚金五万元，陈某也受到了法律制裁。如何戒赌呢？要求同学们一要克服贪婪好胜的心理，自己不参与赌博；二是要努力劝阻你的亲戚朋友赌博，创造一个良好的学习环境。

第八戒“惰”、第九戒“散”。“惰”只懒惰，“散”指生活散漫，没有规律，不遵守学校规章制度。“惰”、“散”是一对孪生兄弟。轻的表现在经常迟到 早退，睡懒觉；重的经常逃学，到街道闲逛，夜不归宿。去年秋的一天上午八时三十分许，县法院的驾驶员准备开车下乡，打开吉普车车门一看，车内竟有两个十七、八岁的少年睡得正香。一番盘问后，得知他们是城关某学校的学生，逃出来后打游戏机打到深夜，不敢回家，当晚又下大雨，两人见有一辆车就乘机到车内过夜。去年年底，其中一个少年因涉嫌犯罪被逮捕。举这个例子是要让同学们明白，不要不把“惰”、“散”当一回事，有的同学甚至认为“大错不犯小错不断没什么关系”，这是极端错误的。怎么戒“散”呢？我认为一是要树立社会责任感和创业精神；二是要培养良好的兴趣、爱好、勤奋实干；三是要制定学习、生活规划，养成规律；四是要树立纪律、法制观念，明确规范。第十戒“妒”。所谓的“妒”是指对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。妒与犯罪也是有关联的，有一个姐夫抢大舅的案件很能说明问题：张某是罗某的妹夫，妹夫张某与他人赌博输掉十几万，跑至三明打工；大舅罗某则在尤溪县城关开一家油漆店，赚了很多钱。1997年间，张某在三明打工时认识了陈某，讲起赌博输钱之事，张某对其大舅赚那么多钱，心生嫉妒，和陈某决定抢劫罗某钱财。于是乘车到城关，友勾邀了堂妹张某某，对罗某的住宅进行踩点，并购买了女丝袜、水果刀作案工具。当晚，由堂妹望风，张某和陈某用丝袜蒙面，到罗某的住宅敲们。罗某开门后，张某和陈某即用刀威胁罗某交出钱来，遭到罗某的反抗，张某和陈某逃离现场。张某和陈某仍不死心，数次挂电话给罗某，要罗某给出五万元放在某地点，否则看着办。罗某一方面准备了五万元放在张某指定的地点，另一方面向公安机关报警。当张某到某地点将五万元取出时，即被埋伏在附近的公安人员抓获。张某和陈某因犯抢劫和敲诈勒索罪，数罪并罚，被判处八年有期徒刑，而堂妹张某某也因犯抢劫罪，被判处四年有期徒刑。

如何戒妒呢？我认为一是要树立信心，赶超他人；二是要主动交流，抒发感情，要心胸宽广，心怀大志。

同学们，你们是祖国的明天，社会的未来，希望你们能时刻记住并做到“十戒”，预防犯罪，奋发向上，茁壮成长，以健康的人生去迎接未来 青少年法制教育讲稿之五——法的定义、宪法修正案

一、法的定义是什么？

1、古代的中国人认为：法的定义是判断曲直，惩罚罪恶，象征公正审判

2、西方的古罗马人认为：法是善良和公正的艺术。

二、通过同学断案来说明“法是善良和公正的艺术”。

讲述3000年前发生在以色列的一个经典的法律故事。

据说，有一天，所罗门（当时以色列的国王）端坐在大神殿里的审判席上，有两个妇女抱着一婴儿上殿来，哭哭吵吵地向他陈述一个案件。其中妇女甲指着妇女乙说：她们二人，住在一起待产。她（甲）生下一个男婴的第三天，而她（乙）也生下了一个儿子。

当晚，妇女乙不慎把自己的孩子压死了。惊痛之余，妇女乙竟然趁夜深人静偷偷把两个孩子掉了包。妇女甲醒来发现怀中孩子已死，惊魂甫定后，仔细一看，她才发现，这死婴并不是自己亲生的儿子。

妇女甲陈述未完，妇女乙就激动地向所罗门抗辩道：“不！她说的是假话！死去的才是她的儿子”。而妇女甲则更激动、更大声地说：“活着的是我的儿子！我的儿子„„！”

二女争子，吵个不可开交。这件天字第一号的奇案，一时间也难住了所罗门。

在所罗门的那个时代，医学上还未发展到验血认亲、DNA亲子鉴定的地步，而同时，本案又丝毫没有其他的人证、物证来可供参考。只见所罗门沉思良久，突然睁开眼睛，发出一个简短的命令：“拿剑来”。

甲乙二女大吃一惊，拿剑来干什么？所罗门说：“把婴儿切开两半，一人一半”。此时，妇女甲失声痛哭：“国王呵，把孩子给她吧，我宁可不争了，请不要杀孩子！”而妇女乙则恶狠狠地说：“好呵，我既不能得到，她也不能得到，干脆一刀两半，把孩子杀了吧”。

此时，真相大白。按人之常情，只有亲生母亲才会委屈自己，来保存孩子的性命，于是，所罗门作出了一个千古传诵的判决：“把孩子交给妇女甲，她才是真正的生母”。而狠毒的妇女乙，则受到法律应有的惩罚。

三、通过故事，引导孩子提炼法的定义

四、法就在我们身边

过马路要遵守《道路交通安全法》，上学要遵守《义务教育法》，法与我们的生活密切相关。为什么我们的国旗是五星红旗，国歌是《义勇军进行曲》，而不是其他的呢？

理由是：这是由法律规定的，更准确说是由宪法规定的。

五、什么是宪法

宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本法。

如何理解：

1、宪法是母法。它和其他法律的关系，就象母亲和孩子一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。

2、宪法是爱法。就象母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身和财产权益受到保护。

举例： 宪法第33条：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。

宪法第37条：中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。

六、宪法是“一张写着人民权利的纸”，从产生、修订到实施，处处都与普通百姓的生活息息相关。今年3月14日第十届全国人民代表大会第二次会议通过的宪法修正案与我们小学生有什么关系呢？

1、宪法序言中增加“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展”的内容，那么这些事靠谁来做呢？在今天，靠校长、靠老师、靠王叔叔以及数不清的叔叔阿姨来做。而到了将来，等你们长大了，靠的就是你们。靠你们用勤劳的双手，不断地创造物质财富；靠你们用聪明的脑袋，不断地推进政治民主化的进程；靠你们用高尚的情操，塑造健康向上的人格，感染周围的人，从而促进整个社会精神文明的发展。

2、宪法第十三条明确规定：“公民的合法的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”

就是说合法的私有财产受宪法保护。这条规定对我们每个普通家庭都有重要意义。保护合法的私有财产，是保护每一个普通老百姓的财产。你们的爸爸妈妈可以安心从事生产经营活动，随着经济的发展，你们的家庭财富会越来越多，生活会越来越好。

3、宪法第十四条增加一款，作为第四款：“国家建立健全同经济发展水平相适应的社会保障制度。”王叔叔说个真实的故事给大家听。四川广安有一位叫邹海全的老爷爷，他快７０岁了，自己一个人过。身体还硬朗的时候，老爷爷自己种一些地，吃饭基本有保障。几年前，老爷爷的身体突然垮了，种地没有力气，一天三顿饭全靠村里的好心人周济。老人的生活陷入了困境。邹爷爷曾找过村里，村里叫他去找镇上。到了镇上，领导又叫他去找村里。这样被踢了几回“皮球”，邹爷爷只好回到村里，艰难度日。目前，我国绝大多数地方缺乏社会保障，８０％的劳动者与老年人没有基本养老保险，９０％的人缺乏基本医疗保障，乡村贫困人口还没有制度化的最低生活保障。将社会保障制度写入宪法，将有力推进社会保障的立法进程。这样，等到你们这一代人老了的时候，就可以靠养老金、医疗保险来维持正常的生活，再也不用像刚才提到的老爷爷一样三餐都得不到保证。

4、宪法第三十三条增加一款，作为第三款，内容是“国家尊重和保障人权。”我国正处于社会转型变革中，许多矛盾和问题表现得很突出。如和我们普通家庭息息相关的下岗失业人员和困难群体生活、医疗和子女受教育等问题。所以说，宪法明文规定尊重和保障人权十分必要和必需。可以这么说，尊重人权就是尊重生命。宪法修正案把人权由一个政治概念上升为法律概念，把尊重和保障人权的主体由党和政府上升为国家，突出了人本精神，对于保障人权，具有十分重要的意义。

青少年法制教育讲稿 同学们：

大家好！今天,受市委关工委的委托，应邀参加我们学校举行的法制报告会，我很高兴，借此机会，我从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲三个方面的问题：一是什么是违法和犯罪；二是青少年违法犯罪个案和分析；三是青少年如何加强自我保护和自我防范。与同学们共勉。

首先，什么是违法和犯罪

同学们，我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？是否想过日常的一言一行都必须受到法律约束？是否想过日常行为中什么是违法行为，什么是犯罪行为？当然，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。但是，什么是违法和犯罪行为呢？

违法行为，它是指违反法律，不履行法律义务的行为。从广义上讲，违法是指违反一切现行法律规范的行为，包括违反刑法、违反义务教育法、环境保护法等等。违法行为，又称为“非法的行为”“不法行为”。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人；强行索要他人财物；偷窃他人财物等违法行为在学校是时常发生的，那么对具有上述违法行人的未成年人应当如何处理呢？一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或者监护人和学校相互配合，采取措施严加管教，另一方面送工读学校进行矫治和接受教育。如果未成年人具有上述违法行为，且构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。

什么是犯罪行为。我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：

（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性，二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性，（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

刑法第17条第2款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”譬如有这样一个案例：王某，男，案发时未满16周岁，1999年11月14日下午，他在某区一家游戏机室遇见邢某即向邢某索要香烟，邢某说没有，王某便觉得邢某没有给他面子，就又叫他去外面拿烟，邢某不去，王某便一拳往邢某腹部打去，当邢某躬着身抱着肚子叫痛时，王某又用右肘部击他后脑造成邢某颅出血死亡。此案例中的王某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为，构成故意伤害罪。根据《刑法》规定，应承担刑事责任，后被判刑10年。

那么有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉大家，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：

第一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案。这天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑10年。

第二个是2002年发生的诈骗案。被告人刘某年仅15周岁，原是某地四中的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲诈钱，一天，他在四中操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说：你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，我认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你。方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

第三个是发生在2001年夏天的抢劫案。杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。

第二，青少年违法犯罪个案及分析

案例之一：九青年结伙抢劫

断送前程追悔莫及

2002年×至×月，保××等九人分别纠集在一起，先后在某中学，某城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金2130元，其行为不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院治疗，有的辍学回家，甚至牵连到学生家长，对学生上学不放心，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。触犯了刑律，构成了抢劫罪。从庭审调查的事实看。保××在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。鉴于保××犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。刘×、梁××犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张××、尚××、樊×、李×、关××、丁××犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院2002年×月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处保××有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘×有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处张××有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处樊×有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处李×有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处梁××有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处关××有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元；判处丁××有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。

他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走访监护人等途经可以看出有几个原因。本案多数被告人过早离开学校，失去了继续受教育的机会，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。关××上初中期间与保××、刘×相识，平时常在一起玩耍，因家中无人管教，遂以无钱吃饭，交房租为名，要关××、李×、丁××与其一同参与抢劫活动。关××、李×、丁××哥们意气驱使，走上了犯罪道路。这个案件告诉我们：和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。

案例之二：三学生年幼无知，受欺骗引狼入室

2003年6月11日放学后，在校外个体户邱×授意下，一中学生武××对本校一学生贺×说：“××地方好玩，你从家里偷些钱，我带你们到××地方玩去”。6月14日下午3时，贺×叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，把邱×叫来。6月15日上午，武××、贺×入室、刘××放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘××分得2000元，其余由武××拿着，四个人到某地玩过回来只剩3000元，其余均在××地挥霍。案发后，邱×、武××分别被判有期徒刑3年6个月。

本案涉及的刑法的概念是盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。

这件案子的主要教训是：贺×年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好小学、初中、高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，采取坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段获得钱财，那是不义之财，那是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的惩罚。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。同时这个案例还告诉我们，个体户邱×唆使几位学生作案，他们几个在校学生不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。

案例之三:因情结仇不示弱,为防攻击送人命

2006年5月14日晚11时许，湛江遂溪县某学校初三学生蔡某在校园内被人用刀刺伤在地，该校老师、学生将其送医院抢救无效后死亡。经法医鉴定，蔡某身中16刀，因右肺破裂，胸部大出血导致死亡。在大量细致的排查工作后，专案组民警排除了图财害命的可能性，将侦查重点放在“情杀”和“仇杀”两方面。调查中，据最后接触死者的同班女同学陈某回忆说：5月14日是其生日，死者蔡某特意在晚自习的时候来到教室走廊送给她一只手表作礼物。之后，班长李某走进教室，靠近她坐下，并在聊天中用手捏了她的脸颊。见到这一幕，站在走廊的蔡某当即冲进来说：“你想打架吗？以后离她远一点。”李某回答：“不敢”。蔡某为了显示和她的关系亲密，当着李某的面强行拥抱了她。

10月27日上午9时，专案组将嫌疑人李某抓获，在大量事实和证据面前，李某交待了犯罪事实。据李某交代，5月14日晚10时50分许，蔡某与李某离开教室后在校内相遇，蔡向李挑衅，李某也不甘示弱，为了防止受到攻击，李某回到宿舍，从厨房里拿了一把水果刀藏在身上。稍后，李某再次在初一教学楼下碰见了刚刚从女生宿舍过来的蔡某。蔡见到李后，二话没说，将李推倒在地，李从地上跃起，迅速从身后抽出水果刀向蔡捅去„„

案发后，李某逃回宿舍换下血衣，下楼时把血衣和水果刀包成一团交给刚买夜宵回来的同班同学许某和谢某拿到校外香蕉园处藏匿。李某则回到宿舍洗澡。这期间，死者被发现，校园内一片嘈杂，李某洗澡后下楼参与抢救死者，在将死者抬到医院路上，李某还痛哭流涕。

专案组随后抓获犯罪嫌疑人许某和谢某，缴获作案水果刀1把。犯罪嫌疑人李某和许某被刑事拘留分别被判刑15年和3年。谢某因为不知情，不构成犯罪，被释放。

这一案件为防卫过度型凶杀案。它告诉我们，爱情不可以用决斗的方式而获得，同学之间生活上情感上为情而结为仇敌，不甘示弱，不共戴天，争强好胜，是最要不得的，俗话说，二虎相斗，必有一伤。关键时刻，如果一方胸怀大度，忍让退却，将避免一桩命案发生。大家都清楚，忍让是美德，忍一忍柳暗花明，退一退海阔天空，同学、同志之间发生一些感情纠葛是难以避免的，应采取正确的态度来应对，应采取适当的办法来处理，这中间忍让是弥足珍贵的。同时案件还告诉我们，当我们遇到侵害时，正当防卫是对的，但不可过分，过头的防卫，导致的后果是不可想象的。

案例之四：一学生情怒之下起杀心，六儿男被刺血洒楼梯间 某年5月15日晚上8时18分左右，广东电白县第三中学校园内发生一起凶杀案，一名在读初二的17岁中学生吴某持刀先后刺向下第一节晚自修课后走下楼梯的邻班的6名学生，致其中2人死亡，另4人受伤。究其原因，“这个学校常有高年级学生向低年级学生要‘保护费’的情况。”被捅的6名学生中有人向吴某索要“保护费”，吴某当时表示自己已经交过一次了，因此没有交，为此他向老师反映又未获解决，于是 “后来就上来刺伤了6个人。” 据16日晚通报称，在警方16日上午贴出悬赏3万元缉捕的通缉布告10多个小时后，犯罪嫌疑人该校初二(6)班的学生吴某在父母的陪同下到电白县林头派出所投案自首。

这个案例告诉我们, 6名学生中有人向吴某索要“保护费”，为此并向老师反映但未获解决，是导致吴某杀人的主要原因。索要“保护费”是学校学生中不应该存在的非法行为。如果没有这类非法行为存在，或已经存在时，老师得知此事后如能妥善给予解决，就不会发生吴某杀人事件。从事件发生发展情况看，当然吴某在多次受到侵害而又无助后，对学校存在的“大学生”向小学生索要“保护费”现象是深恶痛绝的，但是所采取的斗争方式不当，不采取理智的进一步向学校反映争取学校解决的理性办法，而头脑简单，不前思后想，凭感情用事，值法律于不顾，采取一意孤行的做法，怎能逃脱法律的制裁。所好的是在警方悬赏3万元通缉时，学生吴某犯罪知罪，主动投案自首，如实供述自己的罪行，可将获得减轻处罚。

案例之五：一包瓜子闹出校园命案 同窗舍友反目利刃相见

2005年×月×日，济南历下区某中专学校内发生了一起校园惨案。17岁的学生周某是威海人，与同岁的临沭县人胡某是同班同学且同住一间宿舍，平时二人关系比较要好。×日下午，胡某发现周某偷吃了自己放在宿舍的一包瓜子，两人当即发生争执，胡某向周某腹部踢了几脚，并将其颈部抓伤。同学们把他俩拉开，本以为事情就这样过去了，可此时周某心中已产生了报复胡某的想法。当晚21时许晚自习后，周某手持一把事先准备好的匕首冲进宿舍，向站在床边的胡某肋部猛刺两刀，转身逃离学校。胡某被刺后只挪动了两步便跌倒在地，紧急送往医院，因肝、脾破裂抢救无效死亡。案件发生当晚，历下公安专案组民警驱车赶到犯罪嫌疑人周某的老家威海乳山市进行布控堵截。事发之后第三日，经过周密侦察，发现周某正在威海市一网吧内上网。11时许，在当地公安局的大力配合下，专案组民警在网吧内将犯罪嫌疑人周某成功抓获。之后被判刑15年。

这个案例告诉我们：为了一包小小的瓜子，昔日的亲密同窗拳脚相向，为报复将匕首刺向对方的要害，致使年仅17岁的受害人死在了同学的刀下，太不应该。处同学应该宽宏大量，不应该因生活小节斤斤计较；发生口角争执常有事，不该拳脚相加致人伤；遇事毛糙，恼羞成怒，寻求报复，不考虑后果，让同学成为刀下鬼，害人又害己，落个阶下囚，丧失了一生美好年华，实在可惜。

以上所列举的例子只是外地较为典型的几个案件，我们知道2005年以来，我市中小学发生的校园案件近20余起。其中校园凶杀案5起之多。包括新河中学一起，岔河高中一起，赵墩中学一起，运河小学一起，明德实验学校与六中发生一起等，其案件类型、性质及其造成的严重后果和影响不再一一叙述，其案件发生率及其法制教育淡化的形势不容乐观，事实告诉我们法制教育刻不容缓。我们知道有的同学其实很聪明，但不学法不知法，不把聪明用在学习上，而是用在调皮捣乱上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要，等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进监狱。所以在这里我要告诉同学们，平时一定要听老师和家长正确的教育和指导，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后，受其影响，逐步学坏，最后走向了犯罪的道路。

最后，我向同学们讲一讲青少年如何加强对违法犯罪的自我防范

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。那么所谓犯罪的自我防范是指什么呢？是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。

具体来讲，主要包括四个方面：

（一）青少年学生应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。如在99年的一起未成年人入室抢劫案中，涉案人员有三人娄某、李某和王某，其中年龄最小的王某年仅14周岁。在实施入室抢劫时，王某见状退出房外，最后娄某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有实施具体行为，未受起诉处理。此案中如果王某也积极主动动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。

（二）树立自尊、自立、自强的意识

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是青少年学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如一抢劫、伤害案，案犯程某原是信州区五中的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，一直不好好读书以至成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢劫出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。

（三）增强辨别是非和自我保护的能力

青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。同时还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

（四）增强用法律维护自身合法权益的意识。青少年学生对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住三点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。如一件案例。一天住在一村庄附近的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家，我就跟着她待她开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟。走了一段路后，娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑向张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110报警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西。在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害时就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

第三，一种自我保护的特殊情形。举一个案例来说：学生蒋某假期与邻居李某及张某的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李某及朋友张某说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身，看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场。实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某。案发后，由于受害人及时报案，公安机关很快将李某等三人一并抓获。蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉。但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩，发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，也难脱干系。是因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，凡是去现场的人即使没动手也都助了威。所以同学们以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心总是虚的，害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述的仅仅是违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的几点问题，不敢说对同学们能起到多大的作用，但是，我要说，只要同学们高度重视法制教育，充分认识法制教育的必要性和紧迫性，不断学习法律常识，始终以法律规范自己的行为，我相信同学们一定能真正做到远离违法犯罪，健康成长，同学们的生活与学习一定会在法律的保护下，更加愉快，取得更大的进步。最后希望同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，努力争做新时代的讲文明懂礼貌、遵纪守法的好公民，为建设和谐校园和文明和谐的新邳州作出应有的贡献！

谢谢同学们，祝同学们学习进步，生活愉快，健康成长。青少年法制教育讲稿 同学们：

大家好！今天,受市委关工委的委托，应邀参加我们学校举行的法制报告会，我很高兴，借此机会，我从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些法律知识，讲三个方面的问题：一是什么是违法和犯罪；二是青少年违法犯罪个案和分析；三是青少年如何加强自我保护和自我防范。与同学们共勉。

首先，什么是违法和犯罪

同学们，我们知道，我们所处的时代是一个信息时代，同学们可以通过多种途径接收到各种新鲜的事物，其中有健康的，也有一些不健康的东西，我们是否能分辨得清楚？是否想过日常的一言一行都必须受到法律约束？是否想过日常行为中什么是违法行为，什么是犯罪行为？当然，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁违犯了法律就必定受到法律的惩罚。但是，什么是违法和犯罪行为呢？

违法行为，它是指违反法律，不履行法律义务的行为。从广义上讲，违法是指违反一切现行法律规范的行为，包括违反刑法、违反义务教育法、环境保护法等等。违法行为，又称为“非法的行为”“不法行为”。从狭义上讲，所谓违法是指违反刑法以外法律的行为。我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人；强行索要他人财物；偷窃他人财物等违法行为在学校是时常发生的，那么对具有上述违法行人的未成年人应当如何处理呢？一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或者监护人和学校相互配合，采取措施严加管教，另一方面送工读学校进行矫治和接受教育。如果未成年人具有上述违法行为，且构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。

什么是犯罪行为。我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：

（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性，二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性，（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任。这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

刑法第17条第2款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”譬如有这样一个案例：王某，男，案发时未满16周岁，1999年11月14日下午，他在某区一家游戏机室遇见邢某即向邢某索要香烟，邢某说没有，王某便觉得邢某没有给他面子，就又叫他去外面拿烟，邢某不去，王某便一拳往邢某腹部打去，当邢某躬着身抱着肚子叫痛时，王某又用右肘部击他后脑造成邢某颅出血死亡。此案例中的王某已满14周岁，且实施的是故意伤害致人死亡的行为，构成故意伤害罪。根据《刑法》规定，应承担刑事责任，后被判刑10年。

那么有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉大家，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚的措施的，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在这里，我给同学们举几个说明未成年人由于不知道用法律来规范自己的行为、不懂犯罪概念而酿成大错的真实案例：

第一个是发生在2002年的一名十四周岁的中学生投毒案。这天下午，该学生将自己买来未吃的冰袋咬破一口，再灌入一点老鼠药，而后放入附近一小学的某教室的一张课桌抽屉里，第二天，坐该课桌的小学生喝了这有毒的冰袋后，很快就死了。这起案件侦破后，该投毒的中学生后悔不已，他说自已没有想害死人，以为小学生吃了只会拉肚子，但是严重的后果已经造成，该学生的后悔不能代替法律的惩罚，根据《刑法》的规定，投毒致人重伤、死亡的处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或死刑。后该同学被判处有期徒刑10年。

第二个是2002年发生的诈骗案。被告人刘某年仅15周岁，原是某地四中的学生，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就沉迷于玩网吧和游戏机，但父母不给钱，怎么办呢，他想到了向同学下手敲诈钱，一天，他在四中操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说：你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，我认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你。方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是敲点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。

第三个是发生在2001年夏天的抢劫案。杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好，在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。

第二，青少年违法犯罪个案及分析

案例之一：九青年结伙抢劫

断送前程追悔莫及

2002年×至×月，保××等九人分别纠集在一起，先后在某中学，某城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金2130元，其行为不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院治疗，有的辍学回家，甚至牵连到学生家长，对学生上学不放心，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。触犯了刑律，构成了抢劫罪。从庭审调查的事实看。保××在共同犯罪中起了主要作用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。鉴于保××犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。刘×、梁××犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。张××、尚××、樊×、李×、关××、丁××犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。法院2002年×月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处保××有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘×有期徒刑六年，并处罚金1500元；判处张××有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处樊×有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处李×有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处梁××有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处关××有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元；判处丁××有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。

他们是怎样走上犯罪道路的呢，从本案的审理和走访监护人等途经可以看出有几个原因。本案多数被告人过早离开学校，失去了继续受教育的机会，过早涉足社会，沾染了社会上一些不良风气，称兄道弟，哥们义气是非不分，良莠不辩，以至胆大妄为，以身试法。关××上初中期间与保××、刘×相识，平时常在一起玩耍，因家中无人管教，遂以无钱吃饭，交房租为名，要关××、李×、丁××与其一同参与抢劫活动。关××、李×、丁××哥们意气驱使，走上了犯罪道路。这个案件告诉我们：和人交往，一定要慎重，牢记古人忠告“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心术不正的人交往，更不要和校外的劣迹者同流合污。

案例之二：三学生年幼无知，受欺骗引狼入室

2003年6月11日放学后，在校外个体户邱×授意下，一中学生武××对本校一学生贺×说：“××地方好玩，你从家里偷些钱，我带你们到××地方玩去”。6月14日下午3时，贺×叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，把邱×叫来。6月15日上午，武××、贺×入室、刘××放哨，偷了23500多元现金和两条香烟，刘××分得2000元，其余由武××拿着，四个人到某地玩过回来只剩3000元，其余均在××地挥霍。案发后，邱×、武××分别被判有期徒刑3年6个月。

本案涉及的刑法的概念是盗窃罪。指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物的行为。所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。

这件案子的主要教训是：贺×年幼无知，听信欺骗，引狼入室，造成严重后果。青少年学生世界观没有完全定型，思维方式极不稳定，判断事情的能力差，遇到事情，一定要仔细思量，权衡利弊，切不可头脑发热，贪图蝇头小利而误入歧途。古人云：“君子爱财，取之有道”。道在何处？我认为，勤劳致富，才是正道。上好小学、初中、高中，考上大学，学好本领，参加工作获取报酬，才是正道。相反，采取坑、蒙、拐、骗、偷、抢等手段获得钱财，那是不义之财，那是邪门歪道，轻则受到道德的谴责，重则要受到法律的惩罚。我们应该立大志，苦学成才，长大报效祖国，用劳动所得改善自己的生活。同时这个案例还告诉我们，个体户邱×唆使几位学生作案，他们几个在校学生不但不制止，反而积极配合，足见对自己的行为缺乏“慎独”意识，缺乏自我约束能力。我提醒同学们一定要有独立思考的能力。遇事该怎么做，不该怎么做，要有自己的主见，且不可盲从。

案例之三:因情结仇不示弱,为防攻击送人命

2006年5月14日晚11时许，湛江遂溪县某学校初三学生蔡某在校园内被人用刀刺伤在地，该校老师、学生将其送医院抢救无效后死亡。经法医鉴定，蔡某身中16刀，因右肺破裂，胸部大出血导致死亡。在大量细致的排查工作后，专案组民警排除了图财害命的可能性，将侦查重点放在“情杀”和“仇杀”两方面。调查中，据最后接触死者的同班女同学陈某回忆说：5月14日是其生日，死者蔡某特意在晚自习的时候来到教室走廊送给她一只手表作礼物。之后，班长李某走进教室，靠近她坐下，并在聊天中用手捏了她的脸颊。见到这一幕，站在走廊的蔡某当即冲进来说：“你想打架吗？以后离她远一点。”李某回答：“不敢”。蔡某为了显示和她的关系亲密，当着李某的面强行拥抱了她。

10月27日上午9时，专案组将嫌疑人李某抓获，在大量事实和证据面前，李某交待了犯罪事实。据李某交代，5月14日晚10时50分许，蔡某与李某离开教室后在校内相遇，蔡向李挑衅，李某也不甘示弱，为了防止受到攻击，李某回到宿舍，从厨房里拿了一把水果刀藏在身上。稍后，李某再次在初一教学楼下碰见了刚刚从女生宿舍过来的蔡某。蔡见到李后，二话没说，将李推倒在地，李从地上跃起，迅速从身后抽出水果刀向蔡捅去„„

案发后，李某逃回宿舍换下血衣，下楼时把血衣和水果刀包成一团交给刚买夜宵回来的同班同学许某和谢某拿到校外香蕉园处藏匿。李某则回到宿舍洗澡。这期间，死者被发现，校园内一片嘈杂，李某洗澡后下楼参与抢救死者，在将死者抬到医院路上，李某还痛哭流涕。

专案组随后抓获犯罪嫌疑人许某和谢某，缴获作案水果刀1把。犯罪嫌疑人李某和许某被刑事拘留分别被判刑15年和3年。谢某因为不知情，不构成犯罪，被释放。

这一案件为防卫过度型凶杀案。它告诉我们，爱情不可以用决斗的方式而获得，同学之间生活上情感上为情而结为仇敌，不甘示弱，不共戴天，争强好胜，是最要不得的，俗话说，二虎相斗，必有一伤。关键时刻，如果一方胸怀大度，忍让退却，将避免一桩命案发生。大家都清楚，忍让是美德，忍一忍柳暗花明，退一退海阔天空，同学、同志之间发生一些感情纠葛是难以避免的，应采取正确的态度来应对，应采取适当的办法来处理，这中间忍让是弥足珍贵的。同时案件还告诉我们，当我们遇到侵害时，正当防卫是对的，但不可过分，过头的防卫，导致的后果是不可想象的。

案例之四：一学生情怒之下起杀心，六儿男被刺血洒楼梯间

某年5月15日晚上8时18分左右，广东电白县第三中学校园内发生一起凶杀案，一名在读初二的17岁中学生吴某持刀先后刺向下第一节晚自修课后走下楼梯的邻班的6名学生，致其中2人死亡，另4人受伤。究其原因，“这个学校常有高年级学生向低年级学生要‘保护费’的情况。”被捅的6名学生中有人向吴某索要“保护费”，吴某当时表示自己已经交过一次了，因此没有交，为此他向老师反映又未获解决，于是 “后来就上来刺伤了6个人。” 据16日晚通报称，在警方16日上午贴出悬赏3万元缉捕的通缉布告10多个小时后，犯罪嫌疑人该校初二(6)班的学生吴某在父母的陪同下到电白县林头派出所投案自首。

这个案例告诉我们, 6名学生中有人向吴某索要“保护费”，为此并向老师反映但未获解决，是导致吴某杀人的主要原因。索要“保护费”是学校学生中不应该存在的非法行为。如果没有这类非法行为存在，或已经存在时，老师得知此事后如能妥善给予解决，就不会发生吴某杀人事件。从事件发生发展情况看，当然吴某在多次受到侵害而又无助后，对学校存在的“大学生”向小学生索要“保护费”现象是深恶痛绝的，但是所采取的斗争方式不当，不采取理智的进一步向学校反映争取学校解决的理性办法，而头脑简单，不前思后想，凭感情用事，值法律于不顾，采取一意孤行的做法，怎能逃脱法律的制裁。所好的是在警方悬赏3万元通缉时，学生吴某犯罪知罪，主动投案自首，如实供述自己的罪行，可将获得减轻处罚。

案例之五：一包瓜子闹出校园命案 同窗舍友反目利刃相见

2005年×月×日，济南历下区某中专学校内发生了一起校园惨案。17岁的学生周某是威海人，与同岁的临沭县人胡某是同班同学且同住一间宿舍，平时二人关系比较要好。×日下午，胡某发现周某偷吃了自己放在宿舍的一包瓜子，两人当即发生争执，胡某向周某腹部踢了几脚，并将其颈部抓伤。同学们把他俩拉开，本以为事情就这样过去了，可此时周某心中已产生了报复胡某的想法。当晚21时许晚自习后，周某手持一把事先准备好的匕首冲进宿舍，向站在床边的胡某肋部猛刺两刀，转身逃离学校。胡某被刺后只挪动了两步便跌倒在地，紧急送往医院，因肝、脾破裂抢救无效死亡。案件发生当晚，历下公安专案组民警驱车赶到犯罪嫌疑人周某的老家威海乳山市进行布控堵截。事发之后第三日，经过周密侦察，发现周某正在威海市一网吧内上网。11时许，在当地公安局的大力配合下，专案组民警在网吧内将犯罪嫌疑人周某成功抓获。之后被判刑15年。

这个案例告诉我们：为了一包小小的瓜子，昔日的亲密同窗拳脚相向，为报复将匕首刺向对方的要害，致使年仅17岁的受害人死在了同学的刀下，太不应该。处同学应该宽宏大量，不应该因生活小节斤斤计较；发生口角争执常有事，不该拳脚相加致人伤；遇事毛糙，恼羞成怒，寻求报复，不考虑后果，让同学成为刀下鬼，害人又害己，落个阶下囚，丧失了一生美好年华，实在可惜。

以上所列举的例子只是外地较为典型的几个案件，我们知道2005年以来，我市中小学发生的校园案件近20余起。其中校园凶杀案5起之多。包括新河中学一起，岔河高中一起，赵墩中学一起，运河小学一起，明德实验学校与六中发生一起等，其案件类型、性质及其造成的严重后果和影响不再一一叙述，其案件发生率及其法制教育淡化的形势不容乐观，事实告诉我们法制教育刻不容缓。我们知道有的同学其实很聪明，但不学法不知法，不把聪明用在学习上，而是用在调皮捣乱上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要，等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进监狱。所以在这里我要告诉同学们，平时一定要听老师和家长正确的教育和指导，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西。实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后，受其影响，逐步学坏，最后走向了犯罪的道路。

最后，我向同学们讲一讲青少年如何加强对违法犯罪的自我防范

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。国家的法律都是为保护一切合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。如果畏惧罪犯的话，就会助长犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施犯罪行为。那么所谓犯罪的自我防范是指什么呢？是指个人为减少被害的可能，进行自我保护而采取的各种措施和方法，根据《预防未成年人犯罪法》第40条的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害；另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。

具体来讲，主要包括四个方面：

（一）青少年学生应当遵守国家法律、法规及社会公共规范。

实践证明青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费很大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵守社会公德，从小养成良好的习惯，不断加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。如在99年的一起未成年人入室抢劫案中，涉案人员有三人娄某、李某和王某，其中年龄最小的王某年仅14周岁。在实施入室抢劫时，王某见状退出房外，最后娄某被判8年徒刑，李某被判5年徒刑，王某因年少，不辩是非，又没有实施具体行为，未受起诉处理。此案中如果王某也积极主动动手帮助实施抢劫，那么王某也将被判刑坐牢。

（二）树立自尊、自立、自强的意识

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是青少年学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。如一抢劫、伤害案，案犯程某原是信州区五中的学生，因从小养成了娇生惯养的不良习惯，一直不好好读书以至成绩越来越差，他的母亲把他转到三中读书后，他认为自己不是读书的材料，还是自暴自弃，成天泡在游戏机房玩游戏，并结识了也是不读书的刘某等人，后与刘某等人一同去打架伤人，抢劫出租车司机，坠落的无法自拔，最后被关进监牢，被判处七年徒刑。

（三）增强辨别是非和自我保护的能力

青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。同时还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的随意侵害。

（四）增强用法律维护自身合法权益的意识。

青少年学生对犯罪的自我防范，除以上讲的，还必需懂得同违法犯罪行为作斗争应该采取哪些措施。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住三点：

第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。如一件案例。一天住在一村庄附近的小女孩娟娟放学后背着书包独自一人往家里赶，罪犯王某看见娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶，王某心想：这个小女孩家可能大人没在家，我就跟着她待她开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟。走了一段路后，娟娟发现后面有个男青年一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间的话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事的，我不能开门。娟娟一直在家门前马路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路对面等，过了一会儿，娟娟看见隔壁的张阿姨走了过来，就立即凑向张阿姨的耳朵把她遇到的情况告诉了张阿姨，张阿姨叫娟娟去开门，她立即打110报警。在娟娟开门后，王某就冲上前将娟娟逼进一个小房间里反锁起来，并威胁娟娟不准喊叫，他自己就到娟娟父母的房间里翻东西。在王某翻东西时，由于张阿姨报了警，公安人员及时赶到将王某抓获。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害时就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，情节严重的是要构成犯罪的，要被判刑坐牢。

第三，一种自我保护的特殊情形。举一个案例来说：学生蒋某假期与邻居李某及张某的几个朋友在一起玩，一天，蒋某和李某等人坐出租车出去玩，在出租车上，蒋某听李某及朋友张某说：“等一下要将那人的手机抢来，另外还要搜一下他的身，看有没有钱”，蒋某听了这话知道李某等人是要去抢劫，他有点想不去，但碍于朋友情面，他跟着去了抢劫现场。实施抢劫时，蒋某站在边上看，李某叫蒋某帮忙搜一下受害人的身，蒋某就上前搜了受害人的身并将搜到的钱全部交给李某。案发后，由于受害人及时报案，公安机关很快将李某等三人一并抓获。蒋某归案后一直辩解说他并不想抢别人的钱，他觉得很冤枉。但是法律规定：帮助他人以非法占有为目的，实施强行劫取公民财物的行为同样构成抢劫罪。蒋某最后被判处有期徒刑一年。举这个例子的目的是要告诉大家：当你开始与同伴在一起玩，发现同伴有犯罪意图时，你应当制止他，如果你制止不了的话，就要赶快想办法远离他，千万不能为了哥们义气跟着同伴去抢劫，因为你一旦到了犯罪现场，即使你没有动手，也难脱干系。是因为受害人不管你具体有什么行为，他只说共有多少人实施了抢劫，凡是去现场的人即使没动手也都助了威。所以同学们以后如碰到这种情况，一定要保持清醒的头脑，要有自我保护意识，不要惹祸上身。

总之同学们如遇上不法侵害时，不要害怕，一定要沉着、冷静，机智勇敢，要敢于检举揭发，积极同违法犯罪行为作斗争，要坚信邪不可能压正的道理，干坏事的人心总是虚的，害怕的应该是他们。

以上我给同学们讲述的仅仅是违法犯罪的一点基本知识和如何加强自我防范方面的几点问题，不敢说对同学们能起到多大的作用，但是，我要说，只要同学们高度重视法制教育，充分认识法制教育的必要性和紧迫性，不断学习法律常识，始终以法律规范自己的行为，我相信同学们一定能真正做到远离违法犯罪，健康成长，同学们的生活与学习一定会在法律的保护下，更加愉快，取得更大的进步。最后希望同学们自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，努力争做新时代的讲文明懂礼貌、遵纪守法的好公民，为建设和谐校园和文明和谐的新邳州作出应有的贡献！

谢谢同学们，祝同学们学习进步，生活愉快，健康成长

第三篇：中学生法制演讲稿

中学生法制演讲稿

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！下面是小编收集整理的中学生法制演讲稿，希望对您有所帮助！

篇一：中学生法制演讲稿

交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的定时炸弹，不知道什么时候，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。

今天我给大家讲一个真实的故事，有一个小女孩，家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校所发生的一些有趣的事。

一天傍晚，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接她。然而，一辆迎面而来的汽车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，被送进了医院。小女孩并不知道爸爸发生了交通事故，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当妈妈把她带到爸爸的病床前的时候，她似乎傻了，她扑在爸爸的病床前哭了起来。爸爸语重心长地说：“孩子这就是教训，所有人都应该遵守交通规则，这样才能避免交通事故的发生。”她多么希望这场交通事故没有发生，渴望爸爸没有因为这次事故造成残疾，能象平常一样用自行车载着她上下学。

交通事故是那么可怕，一刹那间，就会夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！

篇二：中学生法制演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我演讲的题目是《没有规矩不成方圆》！

我们都知道这样一句话，那就是：“没有规矩不成方圆。”这里的规矩是指什么呢？我今天要说的就是指法制法规。因为有了法制法规，才对人们的行为有了约束，才有了所谓的规矩。在当今社会，法制法规已经进入了每一位老百姓的家，也起着非常重要的作用，离我们中学生的生活也越来越近。

首先，我想问的是，什么是“法制”，法制法制，顾名思义，就是法律和制度的结合。对于我们中学生来说，我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生，又或许对所谓的法制只略知一二，但是，迎着时代的朝阳，法制也让我们越来越熟知。法制影响了我们的生活，引导着我们的学习，领导着我们不断向前进步。同学们，我们都是21世纪主人青少年，我们是未来祖国的主人，对于学习阶段的我们来说，我们不断要学习书本知识，还要掌握一些必要的法制知识。因为法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

今年是我国普法教育的第24年，而今天又是法制的宣传日，此时此刻，我向全校师生提出倡议：让我们一起来学法，守法，用法，宣传法。

一个人只有学习了足够的法制知识，才能真正迈出人生的第一步。我们每个人的人生道路还很漫长，在这漫长的人生道路中法制知识起着关键的作用。因为，只有学习了法制法律知识，我们才能真正理解什么是合法，怎样做才能不违法，只有学习了法制知识，我们才能明辨是非，才能遵纪守法，从小养成遵纪守法的良好习惯，也只有学习了法制知识，我们才能够真正懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”所蕴含的深刻道理。法制法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿沟，21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质，守护着法制这道神圣的围墙。因为，法制法规它保障了我们生活的安全，让我们享有公民所应有的权益。广大的青少年只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

同学们，法制法规无处不在。它就如我们身您正在中国教育文摘查看《中学生法制法规演讲稿：没有规矩不成方圆》旁的骑士，时刻给我们保护，作为新世纪的青年，我们要合理运用我们手中的法制法规知识，学会保障自己以及身边的人权，让我们都加入学法守法用法的行列吧，让我们的祖国在法制法规的保护下，变得更加繁荣富强。

我的演讲完毕，谢谢大家！

篇三：中学生法制演讲稿

犯罪，犯法它们是兄弟？不，不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

而犯罪呢！它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说：“我们是未成年人，犯罪没有关系。”在此，我要严肃地告诉你：“不，你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这8种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、撅水、故意伤害造成他人重伤和爆炸。”

不也不要满不在乎地说：“我一定不会做这些事情。”因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己！

青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

第四篇：最新中学生法制观后感

人生如一张白纸，在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩的时候就早已不在了!这里给大家分享一些关于法制观后感，供大家参考。

法制观后感1

上周三晚上，我们全体住宿生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。

法律是无情的,是公正的。在法律面前人人平等,片中4名少年犯就是活生生的例子,而他们犯罪的原因都有一个共同的特点,那就是不懂法,法律意识淡薄,从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已,但这世上是没有后悔药的,他们意识到自己的错误时,却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因，基本上来源于社会和家庭教育。环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，正在长身体、长知识的未成年人，由于没有“免疫”能力，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。

例如2004年4月份，贵陽市公安机关在开展打击“两抢一盗”(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵陽市区街头的“两抢”案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作案件占37.4%，占314起“两抢”案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%。该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员2000多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%。青少年犯罪已成为目前“四类”(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。

由贵陽市公安局延安西路派出所抓获的，入室盗窃未成年人一个犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄,最小的只有八、九岁。2002年3月，西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人”。今年2月1日晚，西安市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸婬。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。法网无情、法网恢恢，伸手必抓，违法必究!一时的冲动、一时的失误，终生遗憾!给自己的家庭和亲人带来无限痛苦!

今天我们生活在这个世界上,生活在这个美校园里,生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你,而你必须无条件服从,必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!增强法制免疫力杜绝犯罪!

法制观后感2

一个天色有些暗的下午，学校组织了一节法制安全教育课，这次课的主要用意是预防青少年犯罪。听到这个消息时，我有些不以为然：犯罪这种事离我们远着呢，办这种课堂就是浪费时间。但是当我听到那一件件让人惋惜不已的事件时，这种想法就从我的脑海里彻底消失了。

当我听到某位和我们差不多大的同学因交友不慎而走上犯罪道路的时候，我心里顿时充满了惋惜之情：他年纪轻轻，以前在学校是一个优等生，本应是一个在陽光下享受美好青春的少年。可就是因为交友不慎和所谓的“哥们义气”误入歧途，走上了犯罪之路——把一个无辜的女孩子残忍杀害。我想，这是因为他法律意识太差，而且不懂得辨认是非：他所认为的好哥们其实是一群不良少年。他只要压下那一时冲动的劲头，便不会走向犯罪的道路，也不会在黑暗冰冷的监狱里等待青春的消逝。我也曾为他感到伤心：并不是他主动的去杀人，所以他很……我实在是想不出什么词语来形容，他只要对法律有一点点认识就不会犯法，也就不会造成这悲惨的结局。法律是不可打破的，一旦触犯到了法律，那他的行为不管是有心还是无心，都算是犯罪。

这样鲜活的案例就在我们身边，让我们不得不去了解法律，真正的认识法律，否则，就会在不经意之间走向犯罪道路。话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要从小事做起。做事要保持冷静，不能冲动，特别是在交友方面，更要小心谨慎，万一结交了什么不好的朋友，就会“近墨者黑”了。要知道，我们的人生还有很长的一大段需要我们走，不要因为一时的迷茫、贪婪、仇恨而让自己终身遗憾。而且我们还有尽量帮助那些才刚刚走上歧途的同学，让他们感受到我们对他们的关心、爱护，起到悬崖勒马的作用。

总之，这次课堂为我们上了很好的一课，我们应当把其中的道理牢记在心。努力学习，好好做人，让自己的生命充满了文明的光芒。

法制观后感3

上午第四节课，在我们学校领导、派出所民警共同组织了一年一度的法制教育报告会，听过法官的报告和赵校长的谆谆教诲，我学到了很多法律知识。

作为21世纪的青少年，我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律，必须做到有法必依，严格遵守法律法规，在社会生活各个领域中，国家都制定了不同的法律制度，我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如，同学之间因为口角而发生争执，造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规，对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反，校内的学生不与社会上的人员有联系，从而避免一些不必要的麻烦。

我还是小学生，是老师、家长眼中的好孩子，在班里是班级干部，是文明小使者。六一还被评上了优秀少先队员，在班里一定要起带头作用，做同学的好榜样。

以前，我也听说过有关青少年犯罪的事。例如，在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力，去网吧上网打游戏，长期下去，没有资金来源，从而走向了犯罪的道路。也有的青少年，因染上了毒品，没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多，都说明了他们法律知识的缺乏，也告诉我们学法、守法的重要性。

我们都是花季少年，前途一片光明，而一旦触犯了法律，我们不仅仅断送了自己的前途，更加伤害了疼爱自己的父母、亲人和老师，对社会也会造成难以弥补的危害。青少年朋友，我们应该努力学习法律知识，不仅保护自己，也为了保护他人。

法制观后感4

今天下午，警察叔叔走进我们班级，和我们零距离接触，给我们讲了法制安全讲座。时间虽只有短短的一节课，但我的感想却颇多。

在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要自己不去杀人放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告诉了我们：如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随意做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不仅仅是给你个人的形象抹黑，而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地，就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非，继续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最终等待你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期，可塑性很强。但明辨是非的能力不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾，应该严于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，导致别人对你的不满，轻则吵架，重则就会出现结伙斗殴，事故也会随之而发生。到时，不仅会给自己的家庭造成沉重的经济负担，而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨，后悔也来不及了。相反，如果同学们都尊重别人，互相谦让，真诚待人，你也[]会因尊重别人而受到别人的尊重，这样，同学之间不仅会建立起真挚的友谊，我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的文明景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代小学生吧!

法制观后感5

星期四,我们六年级全体同学在学校的多媒体教室听了一堂生动有趣的法制教育讲座,主讲人是朱庭长。

首先，朱庭长用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不要轻视犯罪。她告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要做。

当我们都认识到犯罪就在我们身边时，朱庭长又教育我们要认真学习。

这个案子的主犯跟上次不同，他十六岁以前已经作恶多端，因为父母在外打工，自己又辍了学，所以没人管，经常偷自行车、电瓶车。被捕是因为打架，把一个以前的同学打伤了，如果他认真学习，不辍学，说不定成绩优异。

听了上面的案列，我顿时明白了很多，以前，我以为犯罪离我们很远，现在我才知道犯罪离我们近在咫尺，就拿最遥远的吸毒来说，平时可能满不在乎地说：“那是意志最不坚强的人干的，我是绝对干不了的!”但是听了朱庭长讲的案例后，我不敢不把它当一会事儿了，平时，我在电视上看的都是国际大案，心中不免有些自己犯不了罪的想法，现在知道了，甚至是故意把一个人打青，就可以判刑。

朱庭长讲的一个又一个真实的案子，让我们明白了太多东西，受益匪浅。

最新中学生法制观后感

第五篇：中学生法制讲座稿

中学生法制讲座提纲

各位老师、同学们：

大家好！今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨中学生应该了解的法律常识。我今天准备的内容主要有以下几个方面：第一，什么是法律，为什么要学法律；第三，要学那些法律。第四，相关的安全知识。

一、什么是法律，为什么要学习法律

俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。就象我们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。不管你的身份如何，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律。

近年来，未成年人犯罪日益突出，未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，犯罪年龄相对提前，据专家预测，在今后一定时期内，犯罪高峰年龄还会提前，10岁左右的人沾上恶习并有劣迹行为的人，比以往增多；11岁至13岁将是违法行为（应称

越轨行为）高发年龄段。14岁至16岁将是第一个犯罪高发年龄段。17岁至18岁将是另一个犯罪高发年龄段。（14周岁左右正是叛逆期）仅从我县今年未成年人犯罪的情况来看，未成年人犯罪逐年增多。未成年人违法犯罪的原因是多方面的，受教育程度低、法制观念淡薄就是其中重要的一点。相当一部份未成年人根本不了解自己的行为性质及严重程度。在我们办理的未成年人盗窃案、抢劫等案件中，大部分行为人均表示，根本不知道其行为是犯罪行为。我给同学们讲一个案例，被告人刘某年仅15周岁，是中学缀学的学生，刘某缀学后，一直沉迷于游戏机，但父母不给钱，于是他就想到向同学下手敲钱，一天，他在学校操场玩时，看见原同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自已认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打你，方某很怕，将自已身上仅有的五元钱给了刘某，以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，其中有一次，刘某逼方某带他到方某父亲那骗借了三十元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某后被判处有期徒刑二年六个月。从这起案件的发生和发展看，一方面，刘某对违法和犯罪认识不清，另一方面，被害人方某也不懂得合法与违法犯罪的界限，以至于三番五次的被抢劫。从这些案件可以看出未成年人懂得什么是违法和犯罪，对规范自已的行为和保护自己的合法权利是相当重要的。因此，未成年人必须加强自身法律知识的学习，通过学习法律知识使自己了解什么是违法和犯罪，哪些行为构成违法与犯罪（也就是要使自己明白什么是可以做的，什么是不可以做的），同时，知道拿起法律武器去维护自己的合法权益。

二、“违法”和“犯罪”的概念与区别

首先总结一下目前我们中学生存在的违法违纪现象，1、盗窃，也就是偷东西；

2、欺凌现象，包括以大欺小、以多欺少、以强欺弱、大家可能见过最近网上流传很多几个女生打一个女生的视频；

3、抢劫，也就是抢别人东西；

4、故意伤害；

5、敲诈勒索，仗势强迫索取他人财务；

6、拉帮结派等等。

下面我就给同学们简要讲讲什么是违法与犯罪。

什么是违法呢？简单的说违法是指违反刑法以外法律的行为。比如说未成年人驾驶机动车上路行驶，就违法了道路交通安全法，如果刚才我上面所说的盗窃同学少量的财务，我们通常所讲的未成年人的违法行为，主要指《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十四条中所规定的严重危害社会、尚不够刑事处罚的严重不良行为，即：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。上述列举的行为中，携带管制刀具，屡教不改这一行为希望同学们引起注意，同学们可能会对此不以为然，但这也是违法行为；还有多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物的违法行为在学校也是时常发生的，据我们了解，一些高年级的同学会向低年级的同学强行索要钱财，这是一种违法行为，同学们不要害怕，要敢干检举揭发，同这些违法行为作斗争。那么对具

有上述违法行为的未成年人应当如何处理呢？一方面对违法行为较轻的未成年人，一般由其父母或者其监护人和学校相互配合，采取措施严加管教。如果未成年人具有上述违法行为，且构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚，处罚的种类有警告、罚款、行政拘留，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第十二条之规定：已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。

什么是犯罪呢？我国刑法第13条规定：一切危害国家主权、领土完整和完全，分裂国家、颠覆人民民主专政和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节轻微危害不大的，不认为是犯罪。犯罪具有三个方面的基本特征：

（一）犯罪是一种危害社会的行为，即犯罪具有社会危害性

（二）犯罪是一种触犯刑律的行为，即犯罪具有刑事违法性

（三）犯罪是一种应当受刑罚处罚的行为，即具有应受刑罚惩罚性。未成年人犯罪，是未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。值得注意的是，我国刑法第17条对于未成年人犯罪还做了年龄及犯罪行为种类上的限制。例如《刑法》第17条第1款规定：“已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡年满十六周岁的人，实施了刑法规定的任何一种的犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国的实际情况出发的，在我国，已满十六周岁的人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辩是非善恶的能

力，因此，应当要求他们对自己的一切犯罪行为负刑事责任。

刑法第17条第2款还规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢动、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。”这样规定，是充分考虑了他们的智力发展情况，已满十四周岁不满十六周岁的人，一般已具有事实上的识别能力，但由于年龄尚小，智力发育尚不够完善，缺乏社会知识，还不具有完全识别和控制自己行为的能力，因此，他们负刑事责任的范围应当受他们刑事责任能力的限制，不能要求他们对一切犯罪都负刑事责任，因此，我国刑法规定“已满十四周岁，不满十六周岁的人只有犯以上规定的八种犯罪，才负刑事责任”，在这里，我给同学们举个案例，2005年6月20日早晨7时许，木塘垸乡的文某某（男、17岁）、文某（男、15岁）在木塘垸乡墟场“李军网吧”上网后，将受害人胡某挟持至网吧旁一个无人巷口后对其强行搜身，抢去胡某人民币19元后离开现场。此案例中的文某已满15周岁，且实施的是抢劫行为，也就是刚才给同学们讲的八种犯罪之一，文某的行为构成抢劫罪。根据《刑法》的规定，应承担刑事责任。

以上列举的例子是较为典型的案件，我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进牢房。所以在这里我要告诉同

学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，从我们办案实践中发现很多这样的案例：有些平时表现较好的学生，就是由于在游戏室、网吧、舞厅等地结识了一些不三不四的人后就被带坏，最后走向了犯罪的道路。

在谈对未成年人犯罪打击的规定的同时，我还要向同学们介绍一下对未成人犯罪宽大处理的规定。

我国《刑法》第17条第3款规定：“已满十四周岁，不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处理。”第4款规定：“因不满十六岁免予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教，在必要的时候也可以由政府收容教养。”另外，依照我国刑法第43条的规定，犯罪时不满十八周岁的人，不适用死刑，这些规定都是依据未成年人还在成长过程中，辩别是非能力较弱，容易受外界感染，并且主观恶习不深，易于接受教育改造这一基本特点而规定的。现在我们这个年龄段是很有必要学习法律知识的是，现在这个年龄正是叛逆期，十一、二岁进入了青春期早起，14周岁为叛逆期的高峰期。叛逆期主要表现是反对别人说自己是小孩儿，以大人自居，开始有了自己的主见，对家长和老师的话产生怀疑。所以说我们这个阶段很关键，学一些法律很有必要。

首先，学好法律才能做到知法、守法，增强自己的法律意识和法制观念，知道什么是合法，什么是违法，什么是犯罪，自觉地履行法律规定的各项义务，用法律来约束自己的行为，正确适用法律对待和处理自己周边的纠纷，从而保护自己的合法权益，防止违法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、护法。（举例，法

律意识这个东西看不见、摸不着，这个是在你心里面装着的，比如说我学法律学的越多，胆子越小，比如开车不喝酒，比如闯红灯，中国式过马路等等）

举例：小丽是某小学五年级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班个叫小强的男生打她。于是，小丽的爸爸就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽的爸爸就抓过他的衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。这时，小强的家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小强的家长便把小丽的家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决小丽的爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。

提问：上面的案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应 该怎样做才对？

点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己 更弱小的女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽的爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新的机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。他们错误的行为导致小强的身体受到了一定损伤，小丽的心灵深处有了阴影，而小丽的爸爸则受到了经济和道德上的惩罚。

其次，学会自护，运用法律保护自己。学好法律才能正确地运用法律手段，保护自己的合法权益。学生享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权、健康权、名誉权、人身自由权等权利受法律保护，用法律来维护自己的权利。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等（简要介绍一下敲诈、盗窃、抢劫、故意伤害的含义），一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。根据实践经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警。永远记住一点，生命大于财产。比如：如果被绑架了怎么办，大家一定要头脑冷静，跟犯罪嫌疑人斗智斗勇，比如你认识他，千万不要说，我认识你，我要让警察或者谁来抓你，这样是很危险的，正确的做法是，表现的一定要配合，不要激怒绑匪，想法脱逃或等待救援。

第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严，同一切违法犯罪行为作斗争。法律体现人民利益，违法就是违背人民利益，损害了人民利益，国家的法律靠全体人民来维护，同违法犯罪行为作斗争，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的义务。学习了法律，就知道那些是违法犯罪的行为，从而自觉遵守法律，正确地运用法律武器来积极同违法犯罪行为作斗争，维护国家和人民的利益，保卫社会主义现代建设顺利进。因此，小学生学习

法律非常必要。当然也要量力而行。

三、应当学习哪些法律

作为在校学生，你们的年龄基本都十一、二岁，马上就要升入初中，这个年龄是心理成长，变化最大、也是逆反心理最重要的阶段，用一颗平衡的、正直的心态沿着正确的人生方向走下去，便是“条条大路通罗马”！每个人都会在不同的事业中取得辉煌的成绩。相反“一失足便成千古恨”！走错了路也许会贻误终身。我们应当了解一下，在哪些法律中的什么样的年龄段应当负责什么法律责任，从而来了解我们小学生应当掌握的哪几种法律常识。

（一）18周岁以下均为未成年人，作为未成年人，我们首先应当学习《未成年人保护法》从而知道当我们受到伤害时应当寻求哪些保护。

（二）刑事方面的法律。14至16周岁，为限制行为能力人。16周岁：完全行为能力人。《刑法》规定16周岁为刑事责任年龄；《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁的不满18周岁的人犯罪，应当以轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。（这里和同学们补充一个历史小知识，在我们古代的秦朝，就是秦始皇的时代，同学们知道那个时代是用什么来判断一个人是否成年呢？不是用年龄来划分未成年人和成年人的，而是用身高。秦朝规定，人高在6尺以下，折合现在就是1.39米以下就是未

成年人，而且规定如果犯罪可以减轻处罚。所以啊，现在我们这个时代的同学，大部分都超过1.4米了吧，放到秦朝就是成年人了。）

我们学习了《刑法》就知道自己如果违了法犯了罪，将会得到什么样的处罚或刑罚，从而做到自觉守法、护法，请同学们注意的是：法律不因为你不知道法律的规定，而实行违法犯罪的行为而不追究责任，形象的说：“法盲”触犯了国家法律同样要追究其法律责任！这就是“法网恢恢，疏而不漏”！

（三）民事方面的法律。不满10周岁的未成年人是无民事行为能力人，造成他人伤害的，应由其监护人承担民事赔偿责任。10周岁以上的未成年人是限制民事行为能力人。由于他们正处于成长发育的过程中，是不成熟和不稳定的，也是最容易给他人造成伤害的群体，应由本人及其监护人共同承担相应的民事责任。（限制行为能力，也就是可以做一些和智力相当的民事活动，比如我们去买个冰糕或买一个作业本等，这些都是跟我们智力相当的活动，如果我们去购买一辆摩托车是不是就不是那么回事了）。

（四）《道路交通安全法》规定，不满12周岁不允许骑自行车上路，不满16岁不允许骑电动车上路行驶。学生行走时应该注意的安全：①靠右侧靠边行走；②在公路上不要追跑、玩游戏、打球等；③横穿公路时，要前后观看清楚后，确保安全通行，有横行斑马线或天桥的地方，要走斑马线或天桥，不要闯红灯！④不要向过往车辆抛杂物……

（五）《治安管理处罚法》。同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事

太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。

中学生违法犯罪案例

（一）——哥们义气型

案例一：陈某和罗某两名中学生因哥们义气，帮同学打架而帮进牢房，发人深思。陈某和罗某是某中学学生，均16岁。

一天晚上，二人接到同学顾某的电话，顾某在电话中说白天被人殴打，请他们帮忙去教训对方。于是二人各自携带一把刀子，又邀约十几个同学与顾某会合后，在街上寻找白天与顾某打架的肖某某等人。当晚八点，在一游戏厅找到肖某某和王某，陈某和罗某为首把对方砍伤后逃离现场。案发后二人意识到事态的严重性，便主动到公安机关投案自首。陈某、罗某和顾某等参与打架斗殴的学生分别被判处三年至七年的有期徒刑，并附带民事赔偿受害人肖某某和王某医疗费、营养费等费用共计10万6千多元。

中学生违法犯罪案例

（二）¬——网络诱惑型

案例三：刘某年仅15周岁，原是某中学的学生，2008年的某一天，在一次偶然的情况下进网吧玩了一下，觉得挺好玩，以后就经常到网吧玩，之后一直沉迷于进网吧玩游戏。但父母不给钱，怎么办呢？他想到了向同学下手诈钱。一天，他在学校操场玩时，看见同学方某，刘某就走上前要方某给他钱，并威胁方某说，你以前跟别人打过架，被打的人叫我来拿医药费，自己认识许多社会上的人，不给钱就叫人来打死你，方某很怕，将自己身上仅有的五元钱给了刘某。以后刘某陆续向方某要了三次，共计六十余元，最后一次，被告人刘某逼方某拿五十元，方某不给，刘某便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到刘某手中，在这种情况下，方某才将这件事告诉其父亲，方某父亲马上到公安机关报案，并配合公安人员将被告人刘某抓获归案，刘某在接受审判时说道：“我以为只是诈点同学的钱好玩，不知道会有这么严重的后果”。刘某后被判处有期徒刑三年六个月。

中学生违法犯罪案例

（三）¬——交友不当型

案例五：杜某十四岁，成绩一直很好，2009年暑假，他与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李某比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李某玩，但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱，杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了8月26日，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀！当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀！”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到处罚。

中学生违法犯罪案例

（四）¬——口角冲动型

案例七：一天晚上，原励德实验中学发生一起故意杀人案，让人费解的是杀人凶手竟是一个未满１４周岁的少年，而被杀者竟然是他的同学。该校初一年级学生陈志明与刘小乐因锁事发生口角纠纷，陈志明动手打了刘小乐一耳光。恼羞成怒的刘小乐失去理智，从床下抽出一把水果刀，对着陈志明的脑部、腹部等处连刺三刀。陈志明被送往医院后抢救无效死亡。案件发生当晚，县公安局迅即组织侦技人员赶赴现场，将刘小乐抓获归案。因刘小乐未成年，一审被判处18年有期徒刑。