第一篇：学前教育实作室管理制度
学前教育专业
实 作 室 管 理 制 度
泸州广播电视大学
泸州广播电视大学中专直属部 音乐、形体实作室管理制度
一、音乐舞蹈室由专人负责管理，管理人员要按规定时间开放。
二、舞蹈器材设备应规范摆放整齐，管理人员要认真做好设备登记。
三、乐器设备由保管人员定期检查、校验、维修，乐器要经常擦试，使用后一律入保管箱，防止沾染灰尘。
四、室内卫生由管理人员组织学生定期清理，达到整洁、卫生、通风。
五、上课、排练节目，学生要有序进入室内，服从辅导老师的安排。室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。
六、爱护音乐舞蹈器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。
七、音乐舞蹈器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出使用。如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。
八、每次活动完，管理人员要检查器材摆放，关好窗、锁好门，注意防火、防潮、防盗。如失职造成损失，按程度追究事故责任人、负责人责任。
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2008年9月
泸州广播电视大学中专直属部 学前教育专业学生实作守则
一、学生进音乐、舞蹈室上课，应排队有序进入教室，做到不嬉闹不喧哗，下课时依次离开教室。
二、学生应爱护器乐和舞蹈器材，养成音乐、舞蹈器材用前、用后应整齐规范摆放的好习惯。音乐、舞蹈教室乐器与器械应在任课教师指导下使用，未经许可不随意动手。
三、音乐、舞蹈室应常保持清洁卫生。不在室内乱扔纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
四、上课、排练节目, 学生要着装整洁。在教师指导下按要求认真上课，排练节目。
五、未经教师许可，不随意使用乐器、音响等教学设备。违者造成损失,应照价赔偿。
六、每次活动结束由学生课代表、任课教师按程序检查电源、关闭门窗做好防盗工作。
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2008年9月
泸州广播电视大学中专直属部 音乐、形体实作室管理员岗位职责
学校音乐、舞蹈室管理人员，应热爱音乐、舞蹈事业，认真学习，努力提高业务水平，尽职尽责做好音乐、舞蹈室的管理工作：
一、执行学校有关音乐、舞蹈室的工作计划，负责音乐、舞蹈室内设备的具体管理工作。
二、每学期应根据教育和教学的需要，配合学校订购必要的音乐器材及相关书籍。
三、配合学校对音乐教师进行乐器培训工作。
四、有责任对进入音乐、舞蹈室内的一切人员进行登记及监督，对损坏室内设备的行为及时制止。
五、严格遵守学校音乐、舞蹈室管理的各项规章制度，切实做好音乐、舞蹈室内软硬设施的防火、防盗、防潮、防晒、防尘、防虫、防毒和清洁卫生等日常管理工作，保障学校音乐、舞蹈室的绝对安全和整洁。
六、严格遵守音乐、舞蹈室及音乐器材的借用手续，严禁不经批准将室内器材借出音乐、舞蹈室外。
七、接待经允许进入音乐、舞蹈室的人员，要热情周到，举止大方，注重衣着整洁和仪容端庄。
八、音乐、舞蹈室每次活动后，应认真整理使物品归类，并把地板清理干净。
九、学生离室后，应认真检查电源关闭情况。
十、学生在室内活动要组织有序，教育学生不大声喧哗，不乱蹦跳，学生活动时，音乐音量要适中，以免影响其他部门的正常工作。
十一、教师要以高度的责任心，加强学生练功时的教育和保护工作。
十二、及时认真填写活动纪录。管理人员工作变动，应办理交接手续。
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2008年9月 泸州广播电视大学中专直属部 学前教育专业实作指导教师岗位职责
实训是职业教育的关键环节，培养学生动手操作能力和专业技能，是实训教师的基本任务。
（1）对于新开的教学实验或科学实验，要做好实验前的资料、器材、实验方案等准备工作。通过试做，编写实验指导书、实验报告，以保证实验质量。
（2）认真指导学生实作（包括辅导答疑、批改实习报告及评定学生实习成绩），记录实作教学情况，做好实习总结，积极提出实习改进意见。
（3）对专职管理的大型仪器，要深入掌握其原理、性能、调度和作用的有关理论和实作技能，并切实做好日常的维护保养和使用仪器的培训工作，确保仪器设备的完好和提高仪器利率。对于一般仪器设备，也应积极指导使用者，并主动参与维护工作，以提高仪器设备的完好率。
（4）互相配合，业务上相互学习，热心培养实习人员，关心青年人的成长。（5）根据教学、科研、科技开发的计划，独立负责本实作室某些实习方案的制订，并且对有关实作装置的设计、施工进行指导。
（6）运用所掌握的专业知识，解决本专业范围内比较复杂的技术问题。（7）认真做好实作的准备工作，参加指导教学实习及进行科研实验。
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2008年9月 泸州广播电视大学中专直属部 音乐、形体室器材管理制度
一、负责管理音乐、舞蹈室器材的教师应按有关配备标准和教学要求，及时向学校领导申购需添置器材及设备，保证教学正常进行。
二、建立音乐、舞蹈器材的总帐和明细帐，随时记录器材的变动情况和原因，做到账、账；账、物一致。分管领导定期组织对音乐、舞蹈器材的管理、帐物情况进行检查，检查情况列入负责管理器材教师的年度工作考核。
三、乐器与器械应按其性能、形状分类，整齐入橱、架存放。要做好器材的防潮、防尘、防蛀、防晒、防高温变形等工作，确保器材常处可使用状态。要妥善保管好演出服装。
四、定期检查物品，及时办理易耗物品的注销手续。器材报损必须办理报批手续，经分管领导报批后才进行帐面处理。损坏可修器材，应及时送修，确保教学中使用。
五、因课外活动、兴趣小组、校内外演出等情况需外借器材、设备、服装时，应由任课教师履行借用登记手续，归还时要核对物品名称、数量，检查完好情况后予以注销。
六、学校教师课外借用大件器材，应经分管领导同意。管理教师在外借、归还器材要及时清点数量查看有无损坏。一旦发生损坏、丢失情况，应对当事人批评教育并视情况进行赔偿。
七、任课教师应经常对学生进行爱护器乐、舞蹈器材教育。如学生在使用器材不当造成损坏，要进行批评教育。对有意破坏者，要根据损害程度进行赔偿。
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2008年9月
泸州广播电视大学中专直属部 学前教育专业实作室安全管理规则
一、形体教室管理教师必须明确自己是该房间的防火安全责任人，对本室防火安全全面负责。
二、牢固树立防火安全意识，提高防火警惕性，要严格执行各项法规，认真落实上级行政部门和学校有关防火安全的规定。
三、主动学习并掌握安全知识和技术。做到会报警、会用灭火器、会救初起火灾，会保护自身安全，会抢救财物。
四、坚持防火安全检查制度。要经常检查室内供电线路、保险是否松动，插头、插座、电源用电设施是否插牢，防止虚接过热起火。对发现的隐患和问题要及时解决，解决不了的及时向学校主管领导汇报。
五、熟悉工作中所使用物品、器械的性能，操作中严格遵守防火安全规定的要求。保持所负责房间的整洁，不在机房、吸烟或搞娱乐活动。
六、用后电器要及时拔掉插销，收放好设施，做到下班后拉闸断电、关闭用电设施、照明电源开关，关（锁）好门窗。因工作需要不能断电要有措施。发现和处理各种险情要及时汇报。
七、按要求加强火源、电源、气源的管理，严格易燃、易爆和剧毒物品的管理。
八、室内的消防器材要布局合理，不挪用。按规定进行检查、保养、维修，确保器材设施完好有效。
九、对违反消防安全规定管理人员学校进行批评教育乃至处罚。发生火灾，要积极参加扑救并及时报警。火灾后，要自觉保护现场，积极向领导和消防部门提供线索，协助调查起火原因。
十、专任教师注意自我物品的保管，拎包不得放在专用室的明处。
十一、专用教室的抽屉中不得存放现金、存折、债券等有价证券，不得存放贵重物品过夜。
十二、各部门负责人要经常检查办公室内的安全，发现隐患及时整改。
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2008年9月 泸州广播电视大学中专直属部 学前教育专业实作室卫生标准
为使学生能在干净的实操环境下学习，保证实习工作的教学质量特对实验实作室的卫生做如下规定
1、灯光充足、明亮、保证操作时的照度
2、地面清洁，无油污、无废弃物。
3、实作操作设备应保持清洁、码放整齐。
4、实作工具应完好，清洁、码放整齐。
5、实作室必须配备灭火器，并定期检查。
6、实操结束，应清理设备、工具、仪表并做好实操记录。
7、下班前，实作室必须关断总电源。
泸州广播电视大学中专直属部
2008年9月
第二篇：实操室管理制度
实操室管理制度
为了加强学员的专业技能训练，保证实操室安全、顺利、高效地运转，全校师生使用此间实操室中的任何设备或物品都要须遵守下列制度；
一、课外使用本实操室必须向教务处申请，做好登记工作，约定时间结束没有及时撤离或者没有按规定维护好实操室的，教务处有权取消其借用实操室的资格。
二、实操室中的各种设备，均为公共财产，使用者应本着爱护节省的原则，小心使用，杜绝任何不安全因素，保证设备处于良好的使用状态。
三、使用设备必须先做好设备检查工作。使用前与使用中应认真阅读说明书，严格遵守设备操作规程，发现问题及时向教务处如实反映，不要尝试自己动手修理。
四、不慎损坏设备时，应如实汇报教务处，并认真做好登记，酌情赔偿。
五、实训室的环境卫生与安全由广大的师生共同维持。使用者必须做好该实训室卫生与安全工作。
和嘉兴家政职业培训学校2014年7月23日
第三篇：汽修实训车间室管理制度
汽修实训车间室管理制度
1．按时进入实训室，到编定位置就坐，遵守纪律，不准喧哗。
2．学生进入实训室后，未经实训指导教师允许不得擅自开启使用实习车辆、触摸教学用具及其电源系统；
３.禁止在实训室内追逐打闹，因违反规定而造成教学用具及实验工具损坏者将一律由当事人负责。
４．实训前要先检查仪器，工具，实验设备，如有缺损，应立即向实验教师报告并补充实验用品。
５．认真听教师讲解实验要求，步骤及其仪器、工具的使用方法，特别注意危及人生命安全的重要作业。
６．在实训过程中，必须严格按照操作规程作业，正确使用仪器、工具并摆放整齐；确保实训过程中仪器不能被油水污染，同时油水不能落地，对不按实验操作规程作业而导致实验仪器、工具损坏者按情节轻重分别给予经济赔偿和纪律处分。
７．实训课上禁止将染有油污的物件或手脚接触墙壁和地板，防止污染，对违反者将负责其清洁费用。
８．实训完毕后应将实验仪器、工具及实验用品整理好，工作台清洁干净后如数交还给实训指导教师。
９．实训课结束后，值日生做好室内卫生工作，关好门、窗、电扇、灯，经实训指导老师检查合格后方可离开。
第四篇：茶艺室实训场地的管理制度（推荐）
茶艺实训场地管理制度
一、实训室内茶具展示柜清洁要求无灰尘，学生按规定定时除尘。茶艺展品摆放要求端正、合理、美观。
二、茶桌上茶船和做茶用品摆放整齐，营造茶艺实训室应有的文化氛围。
三、实训前，认真听教师讲解实训目的、操作步骤、操作方法和注意事项、认真检查所需设施设备用品是否齐全、完好，如有缺损要及时向任课老师报告。
四、进入实训室实训时必须保持安静，懂茶礼，要体现出茶艺专业学生应有的气质。
五、实训前学生应认真预习有关内容，明确实训目的和基本要求，掌握原理和方法，独立完成实训准备工作。
六、爱护实训室内的物品，非经任课老师允许，学生不得随意触摸或操作；有意损坏者，按学校的规定赔偿。
七、实训时应严肃认真、正确操作，仔细观察，要准确、真实记录，严格遵守有关操作规程。
八、实训完毕，在任课老师检查清点所用仪器、工具后，清洁好做茶用具方可离开实验室。离开实训室时，应关闭水源电源。严禁私自带走实训室的任何物品。
第五篇：学前教育专业实训
学前教育专业实训（草拟）
一、笔试部分的内容范围（40%）
1．学前心理学 2．学前教育学 3．学前卫生学 4．教育学 5．心理学
6．幼儿园教育指导纲要
7．政策法规（中华人们共和国教师法、中小学幼儿园安全管理办法、幼儿园教育指导纲要）8．综合知识
考察形式：笔试
二、实践训练（60%）
1．试讲内容：学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育。
考察形式：现场抽签考试内容，给30分钟的写教案时间，然后抽签决定试讲顺序，并进行试讲。
考察标准：
教学内容设计方面：具有明确的教学目标，目标的确立要与《幼儿园教育指导纲要》精神一致。教学重点突出，难易适中，教学方法适宜，教学过程流畅、逻辑性强。
教案的设计要符合一定的格式或规范。
教学语言：使用标准的普通话，语言简洁、生动、声音清楚响亮，注意语速，节奏感和抑扬顿挫，具有较强的感染力。
肢体动作：适当地运用动作、表情、眼神辅助表达一定的内容，必要时，甚至要用夸张的动作表现一定的内容。
教态方面：衣着整洁大方，头发扎起来，或者挽起来，眼睛目十目视前方，与幼儿用眼神亲切交流，不要出现与内容无关的动作和表情。
教具：根据教学内容认真设计所需要的教具，并积极搜索或者制作相关教具，在教学过程中，适时呈现教具。教育随机性：根据情况，灵活处理教学过程中出现的一些问题。2．基础技能训练 考察范围
1）美工活动：命题简笔画
2）舞蹈：自选一个成品舞蹈；抽签选择一个民族舞曲，即兴创编舞蹈。3）乐器与声乐：自选一个乐器，抽签选择曲目，进行即兴伴奏与演唱。
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