第一篇：个人陈述清华篇
个人陈述
一、学术背景
本人于2010年8月被合肥工业大学管理学院电子商务专业录取。在这三年的学习过程中，我首先学习了高等数学、线性代数、概率论统计、等基础课程以及运筹学、企业管理、JAVA程序设计等专业课程，这些课程的开展对我今后专业课的学习和大学生创新性实验项目的研究奠定了基础。进入大三主要进行的是专业课的学习，主要有数据库原理、管理信息学、JAVA高级编程、.NET程序设计、企业会计学、管理决策分析、管理信息系统分析与设计、物流与供应链管理、XML语言和商务智能等专业课程，同时参与了由台湾和大陆高校联合开设的《网络创意营销》开放课程学习。通过这些课程我完成了java基础编程和高级编程课程设计，并获得优秀等级，学会了使用JCreator、Visual Studio、SQL Server、DreamWeaver、Lingo等程序设计和决策优化软件，完成了安徽省快餐连锁企业老乡鸡经营情况市场调研报告及网络营销方案策划书，出色完成了电子商务概论（双语）、企业管理、客户关系管理三门课程的案例分析，锻炼了市场调研、数据分析与处理能力，培养了独立思维。
在学习成绩方面，前五个学期专业学分绩为86.0，专业课排名第二，综合排名第一、连续两年获得国家励志奖学金和合肥工业大学一等奖学金，2013年获合肥工业大学“苏州工业园区”奖学金。
二、科研学术经历
项目时间：2011.3-2013.5 项目类型：国家级大学生创新性实验项目
项目名称：新农村电子商务“村委会国企”模型研究
该项目旨在建立农村电子商务的一个新模式。作为项目参与者，和项目小组成员共同完成了项目的选题、文献研究、实地调查、数据分析和模型构建等环节，初步掌握了文献检索、调研和数据分析的方法，在团队中提出根据系统论的思想来构建模型，对项目各项研究能顺利开展有着关键作用。
项目成果：
1、该项目在学校组织的专家结题评审中，获得“优秀”结题。
2、根据调研撰写调研报告《农村电子商务发展环境调查报告》 获合肥工业大学暑期实践调研报告一等奖
3、在《首都教育学报》发表论文《“村委会国企”项目设计书》。
4、撰写论文《“村委会国企”农村电子商务模型探索与研究》，已投稿《合肥工业大学学报（社会科学版）》，待发表
三、工作与实习经历
1、合肥工业大学学风建设中心 职位：早操检查组组员 时间：2011.4-2012.6 工作内容：它极大地锻炼了我的细心程度和严谨性，培养了很好的做事习惯，为研究生学习阶段打下基础。
2、合肥新拍商贸有限公司创业团队 职位：市场推广专员 时间：2010.9—2010.12 工作内容：负责进行市场调研、制定推广计划。初步接触营销工作，沟通能力和市场敏锐度增强
3、河北省信誉楼百货集团 职位：服装导购 时间：2013.1—2013.2 工作内容：负责根据客户需求推荐相应的产品。培养了学习能力和问题发现能力。在工作中我发现企业在商品仓储方面存在着一些问题，销售人员不能及时了解库存情况，降低了工作效率。我将这一情况向企业反映，提出了改进企业现有信息系统的一些建议并被采纳，获得企业好评，被评为“优秀实践生”。
四、研究生学习计划及就业目标
随着电子商务专业学习的不断深入，我越来越认识到数据对于这个网络时代的重要性。数据爆炸，知识匮乏，数据有效利用的缺乏导致了许多企业丧失了商机和转型的机会。我一直对数据挖掘这方面很感兴趣，相信刻板的数据隐藏着无比美妙的信息。尤其在学习了商务智能这门课程之后，我对这个研究领域有了更加理性的认识，也坚定了自己深入研究的信念，所以我将自己研究生专业首选为管理科学与工程，具体为数据挖掘方向。数据挖掘需要管理科学知识、数学的方法和计算机技术，因此我将研究生学习阶段的计划制定如下：
1、第一阶段，在基础专业课学习方面首先要夯实基础，着重提高自己的英语水平，增强阅读英文文献的能力；同时要加强数理分析的能力，熟练掌握课题研究所需软件的使用方法。
2、第二阶段，在完成研究生专业基础课程的学习后，逐步提升自己的科研能力，积极参与导师的课题项目中并做好协助工作。广泛阅读专业领域文献资料，争取机会参加学术活动，保持与国内外优秀学者的交流。
3、第三阶段，总结前两年的学习经验与心得，挖掘所研究课题的空白点和创新点，提出创新性观点或解决方法，完成学位论文。期间，争取能够在核心期刊上发表论文。
如果研究工作进展顺利并且有继续研究的价值，我会选择继续在学术研究领域进行，攻读博士学位。硕士毕业后，在就业目标上会考虑从事在互联网行业从事数据挖掘师的工作。如果选择读博并顺利毕业后我会选择在高校任教或者在有关研究机构就职。
感谢各位老师在百忙中阅读我的个人陈述。
第二篇：清华夏令营保研个人陈述
个人陈述
XXX，籍贯XX，XX大学XX系XX级本科生，中共预备党员。
自从初中接触xx以来，我就对这门最接近真理的学科充满了兴趣。初高中阶段，我积极参加了各类xx竞赛，高中时获得了全国xx竞赛二等奖。在高考填报志愿时，我选择进入XX大xx系进行学习，希望能在大学期间学到更多更深厚的理论知识，广泛涉猎，培养严谨的逻辑思维，将基础夯实。因此，进入大学以后，我将大部分的精力投入到汲取知识中，充分利用师大丰富的图书资源，阅读了很多xx方面的书籍。由于低年级阶段数学基础薄弱，阅读过程中遇到的很多公式的推导并不十分明白，但通过这些书籍的阅读，使我了解到现阶段xx学的研究领域和方向。在广泛涉猎的同时，我也保持了优秀的专业成绩：大学一年级以总评排名XX/XXX的成绩获得专业一等奖学金，大学二年级更是以平均XX分的专业成绩在全系排名第一，获得了国家奖学金。
一直以来，我始终对于科学研究有着浓厚的兴趣，时刻注重培养自己的创新性思维。高中时，我所发明的XX获得了XX。进入大学以后，更是通过各种途径了解与本科生相关的科研工作。大学二年级时，我通过大量的学术讲座和学术报告了解到本校xx专业老师的研究方向和目前的主要工作，希望找到自己感兴趣的方向，与相关老师取得沟通，尽早进入真正的研究过程，初步培养自己的科研素养。通过一定的了解，我主持并参加了包括系本科生科研训练计划、学校本科生科研基金及国家大学生创新性实验计划在内的多项科研项目，其中有关xx的研究已经有了初步的成果，第一作者论文xx正在进行后期修改。
在大学三年里，xx对培养自己的科研能力帮助最大。在整个研究过程中，我遇到很多困难，在老师的帮助和自己的努力下度过了一个个难关。立项之初，由于xx是新兴的领域，很难找到较权威的中文文献和教材，而英文文献的查找和阅读对我们来说比较困难，因此我与项目组成员努力克服阅读和查找英文文献的困难，用一学期的时间来进行文献的阅读，在阅读并理解了近十篇英文文献之后才开始进入自己的研究。并且本科生基础知识的薄弱，很多内容理解起来比较困难，在后来的研究过程中也因为基础知识的原因常常需要停下手头的工作去学习一些其他专业的基础课程。该课题关键的研究是找到现有模型的缺陷并加以改进，而改进后我们又需要考虑新的方法来解决它，这就需要充分发挥自己的创新能力，构造更为完善的xx学模型来解释现有的实验现象。种种困难让我受到磨砺的同时，也督促我学到了更多知识，在不断的陷入困境而后努力地走出困境的循环中，我们在xx领域的知识增长很快，更重要的是学会了科学研究的思维方法，同时也享受了一次次柳暗花明又一村的惊喜。本科生科研的这段经历让我更加坚定了自己的选择。
在理论学习的同时，两门必修课xx实验”和“xx实验”则帮助我更为深刻地理解了xx学实验。四个学期的实验课程，几十个实验，让我受益颇多。每一个实验的成功都建立在对原理、仪器透彻理解和对实验步骤细致合理的设计上。只有对每个实验细节、方法和目的都能理解和掌握，我们面对实验过程中的意外情况才不会慌乱，我认识到细节决定成败，忽略掉任何一个步骤的细节都有可能满盘皆输。另外对于结果分析，误差来源的分析才是最能体现实验价值的部分也是最有趣的部分，在这些分析中经常可以有新的发现。因此我的每一份实验报告中都有对于误差和结果的详细讨论，并且常常可以设计出下一步实验的方向。这些训练过程对于我今后从事实验方面的研究十分有意义。并且在实验过程中我发现自己对于实验研究很有兴趣并较为擅长，平时成绩三个学期的平均分为90.5。
除了学习生活我还参加了很多活动丰富自己的课余时间。入学以来，一直担任xx职务，在2xxx年获得北京市三好学生的荣誉称号。在xx年全国大学生数学建模竞赛中，获得了全国x等奖的成绩。在xx大学近三年的学习生活过程中，为了明确未来的方向，我尝试深入了解很多领域，最终确定要做一名xx科学工作者，并希望继续研究xx实验方向。在研究生阶段，除必修课程外，我会花费更多精力在科学研究上，在研究中学习相关的知识，并向导师和师兄师姐学习，提高自己的科研素养，争取能有较有影响力的成果。毕业后打算去国外交流学习一段时间，吸取多方精华后，到国内高校任教。
当然以上这些打算还是建立在个人努力的基础上的，因此希望贵校可以提供这个深造机会，让我可以在北大受到最优秀的导师的指导，与最优秀的学子一起为清华争光。
第三篇：个人陈述
个人陈述
一、学术背景
（一）学院学术氛围浓厚
本人所在的中南大学公共管理学院学术氛围浓厚，学院常常举办各种学术活动，例如曾邀请到俞可平、朱光磊、陈振明、马骏、竺乾威等著名学者来到学院进行学术交流。学院还为院里的老师和学生讨论提供了常规的“公行天下”学术沙龙平台，参与其中的人可以就主题自由发言。在参加讲座与沙龙活动的过程中，本人无形之中受到了熏陶并得到了成长。
（二）学院老师积极引导
学院老师以其丰富渊博的知识、多种多样的教学方式积极引导我们学习与思考。一方面，在老师们的讲解下，我对公共行政发展的历程、中外公共行政的相关思想与理论有了总体的了解。另一方面，老师们在课堂上理论联系实际，引导我们关注社会现实，通过辩论、自由发言等形式，鼓励我们独立思考与表达。受其影响，我对社会事件、政府政策等更加关注，并学会渐渐地从行政管理专业视角看待与思考问题。
（三）专业书籍阅读
在大
一、大二期间，专业学术论著来我来说显得晦涩，我便通过豆瓣读书平台选择一些社科书籍阅读，例如与心理学有关的《天才在左，疯子在右》、《影响力》，评述政治现象的《送你一颗子弹》、《民主的细节》、《观念的水位》，讲述文革往事的《一百个人的十年》、《牛鬼蛇神录》等。在阅读了《影响力》一书后，我写的读后感被评为学校2014年寒假征文读书类二等奖。这些书籍潜移默化地影响着我，激发着我对社会科学的兴趣，为大三期间集中阅读专著奠定基础。
在大
一、大二的学习与奠基下，大三我集中阅读了一些专业著作和书籍。例如《行政学研究》、《政治与行政》、《改革政府》、《新公共服务》、《论自由》、《功利主义》、《学术与政治》、《通过奴役之路》、《以自由看待发展》等。专业书籍的阅读让我更加深入对政府、社会、行政、政治、自由、民主等行政管理专业核心词的了解，对自己专业的认同感、归属感渐渐增强。
二、科研经历
在科研学术研究方面，我积极参与到学院组织的“五高杯”课题立项活动中，具体情况如下： 1、2013-2014学年：xxxxxxx 2、2014-2105学年：xxxxxxx 虽然项目级别性质不高，但是在参与过程中，我了解了课题研究的流程、课题相关的社会问题的情况，最重要的是渐渐地真正明白课题研究应起源于对生活现实的关注与思考。
三、社会实践经历
1、实习经历：xxxx
2、课外兼职经历：xxxx
3、志愿服务经历：xxxx
四、获奖情况 1、2012-2013学年 ：xxxxx 2、2013-2014学年 ：xxxxx
五、研究生规划
研究生期间，除了要认真学习学校专业课程，其他学习或研究计划如下：
1、深入了解有关“自由”的思想，归纳总结不同学者对“自由”这一抽象概念的论证方法、论证结论等。大三期间由于阅读了xxxxx，对“自由”这一概念有了新的认识。本人将利用研究生阶段着重扩充这方面的知识。具体实现方式如下：
（1）阅读本科期间还未来得及阅读的专业书籍，例如罗尔斯的《正义论》、托克维尔的《论美国的民主》等，从中吸纳作者们关于自由的观点；
（2）积极与导师、同学交流沟通，从讨论中获得新的启发
2、研究xxxxx。初步研究计划如下：xxxxxxx
3、继续提升自己的英语水平，特别是听力与口语，便于接收最新的思想动态。
以上是本人关于申请到xxxxx进行夏令营、研究生阶段学习深造的个人陈述。在此，我很真诚地希望贵学院能接受我的申请！
感谢老师在百忙之中阅读我的个人陈述。
申请人：xxxxxx 联系方式：xxxxxxx
第四篇：个人陈述
尊敬的老师
您好！我叫刘进顺，生于1996年10月庄浪县柳梁乡下岔村一个贫穷的农民家庭。虽然自幼家境贫寒，但我勤奋好学，励志要走出这个落后的村庄，走向文明发达的城市世界。
2012年9月我以优异的成绩考入庄浪县紫荆中学，这是我们县第二所重点高中学校。在校学习期间我依旧奋发图强，积极上进，在学习上一直是年级优秀学生里的先锋；在实践活动上，我担任了班长一职；在高中的三年里，我荣获了校级优秀学生的称号，优秀班干部的荣誉；也获得平凉市教育局颁发的平凉市自我飞翔，励志成长优秀学生的荣誉证书；庄浪县县委宣传部颁发的庄浪县第四届校园文明之星荣誉证书。这些经历使优秀变成了一种习惯陪伴着我成长成才，使我有一种集体意识和为集体服务的责任意识，也锻炼了我组织校园活动的能力。
关于我的个人特长，我很诚恳的说并没有什么特别突出的地方，只是有一点我非常肯定，我喜欢读书，钻研科学问题，我觉得读书是一种快乐，它不仅激励着我不断上进，也丰富了我的精神世界；而对科学问题的思考和解决则是一种刺激，我喜欢这种刺激。因此我对自己将来从事的职业有了这样的设想：我希望能够在关乎国家前途与命运的重点行业从事科研工作，这不仅是为我的兴趣爱好，也是因为我有一种国家意识，想用我毕生的努力为国家的发展做出贡献。
而贵校所设的专业正符合我的追求，因此我强烈希望能够成为其中的一员，并通过我的努力成为一个优秀的学子。为我国军事的强大和国防的安全，做出我的贡献！非常感谢您在百忙之中能够看我的个人陈述。
此致
敬礼
自荐人：刘进顺
2015年4月22日
第五篇：个人陈述
我叫xxx，中共党员，目前就读于xxxx大学xxxx学院。我想申请贵校机械系的机械设计及理论专业的免试研究生资格。
我虽为女生，却从小就在爸爸修理农用机器和家庭电器时给他打下手，渐渐地我对机械产生了兴趣，所以在填报高考志愿时，我毫不犹豫地选择了机械工程专业作为我人生的专业。
本科就读于xxxx大学机械工程及自动化专业。三年来，我的学习成绩一直排在专业第一（专业总人数55），入学至今获得校滚动奖学金一等奖6次（一等奖名额占专业人数的5%）、四方文化奖学金、周昭常奖学金、国家励志奖学金，并获得“校三好学生”称号，这些是对我学习成绩的肯定及鼓励。
在学科竞赛方面，我曾获第五届“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛尺规二等奖，第六届“高教杯”全国大学生先进成图技术及产品信息建模创新大赛尺规一等奖、个人全能二等奖、团队二等奖（在团队中担任队长）。此外，我还获得过xxxx大学校节能减排大赛二等奖，在校级创新实践科研项目中担任主持人。在这些学科竞赛中，我学会如何灵活应用了CAXA绘图、Solidworks、Pro-e三维建模等软件。除了收获学科技能外，我更是获得了团队合作能力和一份深厚的友谊。
在学习之余，我还积极主动担任班级学生干部，新生班主任助理等职务，为同学服务，曾获“校优秀社会工作者”、“院优秀学生干部”、“院十佳青年”称号。
大学三年，在学习与实践的过程中，我养成了认真的生活态度、严谨的学术态度、负责的工作态度，很希望获得贵校的推荐免试研究生资格，进入贵校机械设计及理论专业学习，真诚的希望老师考虑并审核我。如果我有幸获得贵校研究生资格，在研究生阶段我会脚踏实地地做好学习和科研，不负贵校给予我的这一珍贵的资格。
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