平安校园监控网络设计(方案)

第一篇：平安校园监控网络设计(方案)

平安校园监控网络设计

◆安全管理：

A.校园网络安全；

B.提供上网日志；

C.多流量管理与控制

D监控点设置

网络平台建设兆互连的交换机，整个核心运营网络，设计动态路由简单、方便扩展并且可以起到负载均衡和链路备份的作用；接入设备充分考虑其多业务性（主要是指接网方的认证，以前多数据混合的接入）、可管理性（主要是指设备的管理特性）要求设备支持组播、视频等等的多业务网络的全部功能。一期网络设计具备设备高性能选择，整个网络规划可以平滑升级到网络整体规划的要求和性能。

现代数字化校园建设已经成为许多学校必不可少的建设项目之一，建筑校园网络同时建立“数字校园”系统，一方面铺设教学数字校园网络系统，同时依靠网络迅速建立起一套专门针对学校的安防监控系统。

平安校园数字监控方案设计

校园监控系统采用全数字的组网架构，目前设计为主流数字解决方案，前端摄像机采用数字网络摄像机，中间传输设备采用网络交换机，录像存储采用网络的IP-SAN。只有通过良好的技防和人防结合，才能达到一个良好的监控效果。针对以上多种问题，山东莱芜职业技术学院采用如下的一整套解决方案。

前端设备系统部分

前端采用二百万高清网络摄像机；支持移动侦测功能；新校区，全新建设网络监控系统。学校门口、周界、停车场学校大门口人流复杂，而且校大门临街建设，很容易出现交通事故，也有部分社会不良青年聚集学校门口滋事。为防止学生在上学、放学时发生意外情况，在学校大门口的内、外部区域安装网络红外高清高速球机对校门口区域进行全方位监控，对学校周界的一些较低围墙区域进行全部监控，即对学校周界2 米高的地方进行无缝覆盖监控，该网络摄像机具备百万像素高清画质，可将大门口范围内的人员、车辆活动情况清晰的显示到监控中心，当出现纠纷以及事故，可远程控制高速球机对局部区域进行重点监控，方便事后通过视频录像进行取证。具有二百万的高清画质的图像不管镜头的拉远拉近，始终保持1600*1200 的百万像素的画质。

教学楼出入口及主要通道走廊、图书馆、财务档案室教学楼是学校人员较密集处，当学生上课、下课时人流量较大，为防止学生在上、下课及午休时发生打闹、拥挤等意外情况，在各楼宇出入口、主要通道和财务室以及档案室为学校的重点区域，防止非法人员的侵入、偷盗安装网络红外枪型高清一体摄像机对该区域进行全方位监控，即使在夜间也可通过红外灯实时监控大楼出入口及主要通道走廊的监控。可清晰显示楼宇出入口、主要通道的视频画面，使相关负责人可以实时了解情况，并做出正确的指挥调度。

食堂、膳食制作场所和食品储藏室

在午餐时间，食堂人流量非常大，为防止拥挤及打闹事件影响他人，在食堂大厅及打饭口安装网络红外高清半球摄像机，使相关负责人在出现类似情况时能迅速做出正确指挥。在膳食制作场所和食品储藏室安装网络红外半球摄像机，可对该区域进行24 小时全天候实时监控，防止非法人员对食品进行投毒；当有可疑人员进入时，可使安保人员及时发觉，并采取相应的措施。室外体育活动场所校园内有较多室外体育活动场所（包括足球场、篮球场、操场），体育运动比较多，人员活动也较多，在各运动场周边安装网络红外一体高清高速球机。对运动场进行全景监控，当出现纠纷以及事故，可远程控制球机对局部区域进行重点监控，事后通过存储的视频数据进行取证调查。

网络传输设计

传输部分，采用独立监控网络，千兆主干，百兆接入；设备采用光纤部署的局域网形式传输。前端网络摄像机，采集到的视频信号通过数字网络系统传送到网络存储设备。

院区监控设计分四部分，第一部分校区周界，视频图像采用光纤进行传输；第二部分，学校大门及各楼主要出口，视频图像采用光纤进行传输；第三部分，位于

学校内各停厂分布点及重要运动厂所（如体育场等），采用超五类双绞线及光纤混合传输；第四部；主要集中在楼内，对楼内主要梯口及财物室进行集中监控。

前端传输带宽标准则为每路摄像机带宽设置为3M 码流，（建议按照设定带宽流量为首要传输码流），则前端只需要百兆接入即可，因此周围不超过百米的，一台百兆交换机即可。而后端集中汇聚网络带宽是汇聚前端网络而组成，则90 路摄像机，就需要90*3=270M 码流，因此需要一台千兆交换机即可。组网设计：在网络核心层，部署一台千兆核心交换机，作为局域网用户访问互联网的网关设备。在网络汇聚层，由于监控的重要作用以及监控中心需要的高质量数据网络传输，所以部署一台汇聚交换机，所有接入交换机通过光缆汇聚到此汇聚交换机后，经由室外光缆连接到核心交换机上。视频通过VLAN 的划分隔离，实现监控系统的网络互连并保证监控视频流的Qos 及带宽速率不受数据流的影响。

网络存储系统

网络存储系统

学校监控系统需大量的视频资料录像数据，同时也是系统的视音频资料存储管理中心，存储管理系统要求提供集中大量存储功能，支持不同压缩格式(MJPEG，MPEG4，H.264)影像信息的网络存储，并提供方便的检索、查询方式、支持根据日期、时间、报警信息、位移侦测报警查询相关历史记录，并可根据时间、地点和报警类型等信息检索并回放影像。通常情况下，需要调节网络摄像机和存储机制，以最佳的码流进行录像，因此建议根据折中的图像码流3M，设置的分辨率为720P，根据所占用的磁盘空间来计算，一天24小时录制一路视频图像占用磁盘空间为：单路：3M*1024Kbps/8*1 路*1 天*24 小时*3600秒/1024Kbps/1024Kbps=31G ；90 路1 天为2790G，录制30 天则需要83700G=85T。通过对前述存储设备选择的建议分析，选择IP-SAN 磁盘阵列作为此次视频监控系统中心存储设备。

由于采用了先进的存储网络iSCSI 网络协议，因此该存储系统具有更高的性能和存储容量。监控中心以及视频监控电视墙设计方案监控中心机房是学校集中网络设备的关键区域，前端网络摄像机在各楼宇汇聚后，经光纤将视频数据传输至监控中心，实现对整个校园的全面监控。监控中心与学校中心机房通过光纤连接，使学

校内任意授权用户可实时监看校园内任意一路视频画面。为保证视频数据的安全，监控中心只做本地实时视频浏览，将所有视频数据全部存储在学校中心机房内，即使监控中心受到破坏，历史视频数据依然完好无损。数字电视墙构建主要由客户端服务器和数字带数字接口（VGA/DVI/HDMI）的显示器/液晶电视机构成。显示屏幕上可以轮流显示用户定制的画面，由软件控制对画面进行轮流切换，由此实现在少量显示器上对多画面监控点进行巡视。在电视墙设计中，根据客户端相对应的显示器而设计，在此系统中，设置了4 台客户端服务器，分别接8个显示器，服务器带有双显卡输出，则在不同的8 个屏幕上显示不同的画面，而在电视墙运用中，如何巡视和切换都可以由用户自己进行订制，软件的亲和度与适应性都非常出色，用户可以决定任意画面静止或循环显示，也可以让画面在轮流指定的监控点间切换。

现代数字化校园建设已经成为许多学校必不可少的建设项目之一，建筑校园网络同时建立“数字校园”系统，一方面铺设教学数字校园网络系统，同时依靠网络迅速建立起一套专门针对学校的安防监控系统。

系统平台软件系统

系统平台软件是为了适应该学校的分布式网络视频监控系统而开发的多级监控管理软件。它提供多目录、多级架构做到了每个子系统是一个独立的监控系统，上一级目录或网络故障不影响其他子系统的正常运行，同时充分考虑了网关备份、录像服务器备份、目录服务器的备份功能。

平台系统重要功能

管理服务是系统的控制中心，保障系统中所有设备、各种资源安全有效地运行与共享，包括应用管理、设备管理、服务器间连接与切换、用户管理、日志管理、心跳管理、客户端在线管理等。至于不同部门管理者，只需要监控中心领导建设不同的账号，则可以根据自己的账号进行登陆浏览和查询录像资料。系统支持多目录、多中心服务，轻松实现海量设备的管理，支持多中心数据同步和互备份，保障了数据的完整性。响应的实时性和系统的强壮性，避免了信息孤立和垃圾信息的产生。

系统提供的分布式多转发中心架构，最大限度的分摊网络负担，避免网络瓶颈和拥塞。配合中继(Relay)转发模式，支持应用层路由优化，限制无效网络流量的产生。

平台系统构架

◆多服务器多分发架构：在大型项目部署中，系统提供多级架构，并提供多服务器转发；有效分担转发服务器负担，且提高转发效率；不因多级架构中某台服务器宕机导致整个系统崩溃；为大型项目提供了多种访问前端视频的途径；

◆便捷的配置管理：系统管理员通过对系统的管理模块进行设备参数、录像计划等配置，系统会通过全局一致性，快速将配置信息分发个客户端；

◆在有限的网络带宽下，系统基于用户权限的分配机制，为不同的用户提供不同的浏览权限；同时，在视频流转发的过程中，为高权限用户提供保障性的带宽；

◆智能检索：在整个系统中，录像检索应利用技术手段有效缩短从海量录像资料中检索目标录像的时间，如录像书签功能；录像回放系统应提供多路视频的同步回放，有利于系统分析突发事件；报警监控中心控制系统利用排队机制使接警人员高效、有序地处理每条报警信息；防止报警信息漏处理。

第二篇：平安校园监控系统设计方案论述报告

平安校园监控方案

论 述 报 告

一、概述

我国教育业正处于快速上升的发展阶段，目前教育改革在即，人们对于如何实现代化教育的需求愈来愈迫切。如何才能实现现代化教育，首要解决的问题是如何保证在校学子能有一个安全的、健康的学习环境，如何让学校管理者能做到校园统一管理，教育部门业能够对学校的环境一手掌控。为解决以上问题网络视频监控应运而生。目前视频监控已由传统的安防监控转向管理监控、生产经营监控和家庭监控方面发展。监控并不再是事件发生后的备选资料，而更具有了管理的主动性功能，体现了管理者对于管理的诉求。同时网络技术的飞速发展，为网路视频的发展带来了新的契机，目前过硬的网络技术已能够满足用户通过网络进行视频监控多方面的需求，使得异地监控，远程操控，一体化网络视频监控业务形成巨大的发展潜力。

二、教育监控现状

由于我国校园监控存在以下问题，使得监管效果不佳的同时，也没有充分利用监控的管理功能，使得校园监控流于形式。

首先，地域瓶颈限制了监控的范围 目前各个学校基本上没有安装监控系统

其次，教育部门由于技术限制导致了对学校监管的缺位

由于学校的分散，当地的教育部门对于学校管理方式传统，单一，仍采用电话了解，家长的上访反映，或者是亲自上门考察等等方式。学校出现突发事件后只能进行事后的响应，特别是目前一些恶性事件的频发导致了家长对学校校园管理的不信任，对教育部门管理的问责。教育部门由于监控的局限性，使得其对学校的监控缺位，达不到监管的目的，更加走入了监控的怪圈。

三、教育监控特点

学校的安防系统与普通安防有共通之处，但也有很多自己的特点和要求： 1 监控点多：学校人员密集，要求监控到校区每一个角落。因此需要在学校内每栋宿舍的走廊、楼厅、天花板处都装有摄像探头，但监视范围不包括宿舍内部，避免侵犯学生的隐私。监控面积大：学校的校园面积一般较大，监控点多。要求系统支持多种布线方式，最好可利用现成线路，或充许多个子系统相对独立，方便施工及维护。要求远程报警：当学生及教职工离校后，可启动远程移动报警，各监控点发生人员侵入，可通过网络将警情上传至网络监控中心，并将图像自动切换到现场，并自动录像，便于及时采取措施。可意外伤害取证：对学生在校期间，要能对所有监控点进行录像，方便发生意外伤害时，主动举证。

可作其它应用：安防系统要与学校日常工作相结合，最大限度的发挥作用。天地伟业的校园安防系统经过多年应用和完善，比较适应学校的具体应用。

四、教育部门由被动变为主动监管时由于技术而掣肘

教育部门对学校的主动管理体现了其重要的管理者角色，因为技术的发展可以使管理者由被动管理抓住管理的主动权，并不再受地域，时间的限制，真正实现了监控，更好的推进学校的管理工作。

五、教育监控解决方案

1.校园监控方案

每一个学校都有自己的监控中心，可以对本学校进行实时监控，这不仅仅是技术上的一个提升，并且还是实现现代化管理的一个前提。

监控前端部分主要是负责现场视频信号的收集和各种监控外围设备的控制，具体需要的设备分为：视频监控设备（如摄像机）和相关配套设备等。其中视频监控设备是整个学校监控的前端实施的重要组成部分，下面将简单介绍下重要的视频监控设备。

针对校园内部的需求，前端采用高性价比的摄像机，根据场景的不同要求，分为半球、一体化枪机和智能球机等，同时也有红外夜视、高清等功能的款式，适合校园内部各种场合使用。

前端摄像机它是整个系统的视频信号源，由它产生模拟的视频信号，通过专用视频线或光纤汇集到后端嵌入式网络数字硬盘录像机（DVR），嵌入式网络数字硬盘录像机对视频信号进行处理（包括编码、压缩、本地录像存储等）。实现对前端的监看、录像存储、球机控制等操作。

方案设计考虑到以后联网集中监控的需要，预留有联网监控接入口，为后期网络做好准备，前端学校不需要增加设备既可接入网络监控平台，网络视频监控系统平台可实现集中监控管理、视频分发、报警联动管理、录像存储管理、系统日志管理、远程录像回放与查看等等。

本方案中设计的主要监控场所为学生出入学校的大门口、学生活动场所操场、教学楼走道及出入、学校重点部位（如微机室、实验室）、学校的围墙周界等场所。监控室设在学校保卫处（一般在大门口），监控室安装硬盘录像机，前方视频监控点的摄像机统一汇集到监控室，实现统一管理，统一监看，方便保安监看、实时掌控学校内的各种人员活动状态。录像机地存储录像时间设计为15天，每台硬盘录像机占用存储介质1152G。

计算公式为：存储容量 ＝16路×0.2G/小时/路×24小时×15天＝1152G 本地监控系统结构示意图：

分控子系统主要控制功能基本原理: * DVR软件基本功能：系统设置、储存管理、平面功能。

* DVR：根据管理和控制指令要求，对指定的模拟音视频输入信号进行采集、模/数变换、压缩、记录、播放、传输等操作。

* DVR外接设备：通过管理和控制报警输入输出设备、PTZ设备、USB设备、网络设备等DVR的外接设备，实现诸如报警联动输出、球机镜头控制、数字信号网传等功能。

远程监控中心系统的结构示意图：

主控系统主要控制功能基本原理: *数字网络矩阵的基本功能：接收、显示、储存、转换网络视频信号； *数字网络矩阵根据管理和控制指令要求，对指定的网络音视频输入信号进行采集、数/模变换、压缩、记录、播放等操作；

*数字网络矩阵的软件实现功能：控制、调用、设置输出等操作。

2.教育一体化解决方案

网络拓扑图：

一体化网络视频监控平台：当以学校为单位的数字化视频监控建立起来后，如何将所有的学校由分散的管理统一管理，即成为下一步要解决的问题。帷幄者一体化网络平台集数据库服务器、流媒体分发服务器、认证服务器、报警管理服务器一体的功能性稳定平台。可满足用户随时随地登录中心管理平台，修改用户资料、实时监看、录像、下载、回放，并实现随时随地对视频资料进行调取、下载和备份。其主要功能如下：

◆ 实时监控功能

一体化网络视频监控平台通过摄像机采集图像、模数转换，内置的网络视频服务器进行编码压缩，通过网络协议和内置的DDNS进行基于IP的传输。只要有城域网络铺设的地方，都能实现在各地点任意时间对任意目标点进行监看和控制。教育部可以监控到各学校的情况，教师可以看到班级中学生的情况，学校与学校之间可相互文化交流……

◆ 数据传输功能

一体化网络视频监控是集语音、视频、控制、管理等数据于一体的网络监控平台。不同的监控终端用户之间，可以实现基于IP的语音等功能，包括：实时的语音对讲及语音广播功能；不同的用户之间进行在线工作交流；向低等级的用户发出工作指令等。

◆ 多种监控模式和画面

校方可以通过电视墙、PC客户端、IE浏览器进行实时监控、录像和下载回放，更能满足不同群体不同工作环境下的视频监控，并且，画面、播放都非常流畅。同时，用户可以同时监控1、4、8、16路等切割画面。

◆ 全网管理功能

终端管理：用户通过PC对终端摄像头进行控制云台以及镜头焦距等参数，设置存储计划、存储文件检索及回放，也可以保存重要存储记录，用独立播放器观看存储录像，方便发生重大案件时调查取证。

安全管理：通过安全管理功能，用户能够通过短信或者邮件及时了解前端设备的摄像和存储情况、服务器的运行情况和报警联动。对故障点或服务器故障及时排查和处理，避免存储数据的丢失。

权限管理：以先进的加密技术和细分的权限控制技术为依托，提供对数据本身的安全保护。能动态的保护到每个已赋权页面以及页面链接，防止黑客入侵以及注入。能细致的划分使用权限，实现相应的人员观看相应的画面。能更有效的防止数据泄露、盗链和盗取录像资料的事件发生。

◆ 流媒体功能

在大规模联网监控系统中采用流媒体服务器作为转发节点，由负载均衡器控制网络流量，使视频数据分层汇聚，从而构建组播模式的树状网络架构。这种流媒体分发技术可解决网络拥塞问题，极大地提高系统效率，可满足多人同时流畅监控。

◆ 全面存储功能

一体化网络视频监控具有前端存储、中心存储和分布式存储三种并存的存储方式，现在阶段采用前端存储（DVR存储），提取资料方便、安全。待校园网络

成熟后学校以个体为单位建立的网络视频监控系统，然后接入一体化网络监控平台，进行统一管理。

3.一体化网络视频监控平台的承载环境：教育城域网

本网络以教育部为网络中心，各个学校为网络节点，形成一个独立的树形网络结构，开始数据交换工作。

网络设备包括：防火墙，交换机等网络设备。其中教育部的网络中心采用千兆三层交换机作为本网络的骨干交换机，各个学校采用二层交换机作为学校中心的骨干交换机，教育部与中心之间通过光纤交换数据，从而保证一个良好的网络环境，此环境也是完成一体化网络视频监控平台的前提条件。

4.小结

教育监控的建立,使学校的安全防范工作真正达到了人防、物防、技防的全面结合,使学校的安全得到了足够的保障.给校园管理、安全防范带来更大的便利,为21世纪的校园管理翻开了崭新的一页。而同时教育城域网监控的建立，则是一个整合，一个提升，它所解决的不仅仅是安全，还有更多的实用之处，例如管理，资源交互等，教育城域网监控是教育业的一个大跨步。

第三篇：校园网络设计方案

校园网络设计方案

一、需求分析

根据校园的基本情况，校园网络设计要满足以下要求：

1、提供各种灵活多变的校园连网方式，校园网络系统要有一定的可扩充性和可扩展性。

2、提供高速平台与足够的带宽，为将来的OA系统、图象系统、Internet/Intranet、远程教学、多媒体教学应用等系统提供一条可靠、健全的“信息高速公路”。

3、必须对整个校园网络进行有效的集中资源管理和网络管理。

4、可以为校园内各个系之间提供邮件服务、文件服务、WEB服务等多种Internet服务。

二、设计分析

根据校园网络需求和学校的实际情况，校园网络方案设计应注重设备选型的性能价格比，采用成熟可靠的技术，为学校设计成一个技术先进、灵活可用、性能优秀、可升级扩展的校园网络。

考虑到学校的中长期发展规划，在校园网络结构、校园网络应用、校园网络管理、校园网络系统性能以及远程教育等各个方面能够适应未来的发展，最大程度地保护学校的投资。学校借助校园网络的建设，可充分利用丰富的网上应用系统及教学资源，发挥网络资源共享、信息快捷、无地理限制等优势，真正把现代化管理、教育技术融入学校的日常教育与办公管理当中。校园网络具体功能特点如下：

技术先进

•采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps速率的主干，100Mbps到桌面，运行目前的各种应用系统绰绰有余，还可轻松应付将来一段时间内的应用要求，且易于升级和扩展，最大限度的保护用户投资;•网络设备选型为国际知名产品，性能稳定可靠、技术先进、产品系列全及完善的服务保证;• 采用支持网络管理的交换设备，足不出户即可管理配置整个网络。网络互联：

•有综合网络办公系统及各个应用管理系统，实现办公自动化，管理信息化;•有以WEB数据库为中心的综合信息平台，可进行消息发布，招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。

三、设计原则

校园网络系统设计中采用以下原则：

1、实用性

整个校园网络的功能应完全立足于学校管理和教学的需求，保证系统信息处理和传递的安全、可靠、及时、准确。

2、开放性

构造一个开放的校园网络系统，是当前世界计算机技术发展的潮流，因此我们在整个校园网络系统的设计中采用的规范、设备与厂商无关，具有较强的兼容性，便于与外界异种机平滑互联。

3、先进性

当今的计算机网络技术发展日新月异，把握不准的方向则可能导致在很短的时间内技术落伍，从而面临被淘汰的危险。因此在坚持实用性的前提下，校园网络方案设计中应尽量采用国际先进成熟的网络技术和设备，适合未来的发展，做到一次规划长期受益。

4、可扩充性

校园网络方案及设备要能适应网络规划的不断扩大的要求，以便于将来设备的扩充;要能适应信息技术不断发展的要求，平稳地向未来新技术过渡。

5、可靠性

校园网络方案设计除采用信誉好，质量高的设备外，还采用一系列容错、冗余技术、提高整个系统的可靠性。

6、安全性

安全性包括两个方面，一、网络用户级的安全性;

二、数据传输级的安全性。网络用户级的安全性应在校园网络的操作系统中予考虑，而数据传输的安全性则必须在网络传输时解决。

四、校园网络方案设计

校园网络方案设计具体分为：校园网络中心设计、教学子网设计、办公子网设计、图书馆子网设计、宿舍子网设计及后勤子网设计等。

1、校园网络中心的设计 校园网络中心设计主要是校园主干网络的设计。

主干网在整个校园网络系统中占有举足轻重的地位，它是整个校园网络的中枢。主干网负责学校各个局域网之间的数据传输，信息发布，资源共享，学校以后的办公自动化系统，VOD系统，远程教学系统，internet接口，与其他兄弟学校的数据交换都将运行在这个网络上，主干网的好坏直接影响到以后网络系统的运行效率，速度快慢,网络性能等参数。因此，应建立一条高速的、多能的、可靠的、易扩展的主干网络，解决目前存在的带宽问题，和适应未来发展的需要。

2、教学子网的设计

校园网络建网的目的之一，是利用网络实现多媒体教学，如：交互式多媒体课堂、电子阅览室、教师培训等。多媒体教学的难点在于实现视频信号的传送(如VOD视频点播)。大量用户(指超过60个流)的视频传输的瓶颈在于存储介质的外部传输速率，因此可选用多通道的磁盘阵列接多台主机的方式提高访问的总线带宽。

3、办公子网的设计

办公子网主要面向校园的各级领导及各职能部门，能够实现对网络数据的查询、修改、添加、删除等操作，同时，应该能够满足支持视频传送的要求。采用以太网打印机可以完成共享打印功能。

4、图书馆子网的设计

图书馆是一个相对独立的系统，设计应满足如下需求： 管理的需求

如何利用有限的人力物力对图书馆网络进行高效管理，一体化管理众多的设备和用户，在出现网络故障时快速定位，这些都成为图书馆网络建设时要考虑的重点。

高智能的考虑

随着大量网络业务在图书馆中的应用，如何对网络应用差异化，使图书馆的网络更加智能化，成为了图书馆网络建设中必然的要求。

存储的需求

在高速发展的互联网时代，数字化图书馆作为以内容管理为核心，以海量信息处理、数据加工和交流为主要技术手段的基础服务平台，是网络数字信息服务门户。因此，数字图书馆的建设，对存储提出了需求。

馆外访问的需求 图书馆的丰富的藏书和报刊，以及大量的网络数据库是图书馆网上最为丰富的信息库。但目前大部分的图书馆资源只能在馆内访问，而众多读者的迫切需求是不受图书馆地点的限制，轻松自由获取图书馆信息资源。因此，通过合理的授权使得不在图书馆也能够访问馆内资源成为图书馆网络建设的追求目标。

5、生活区子网及后勤子网等的设计

生活区子网即在学生宿舍内部连网，用以直接浏览校园发布的信息及查阅一些电子文档资料;后勤子网覆盖范围较大，主要用途有食堂IC卡计费系统等。

五、校园络拓扑图

校园网络是学校现代化的标志，它将使学校的管理更上一层楼，使当前教学水平再上一新台阶。在网上接受教育，可以不受时间、地域的限制，每个学生都可以根据自己的实际确定学习的时间、内容、进度，可以随时在网上下载学习内容或向教师请教，使教师和学生能接受到更多的信息，开拓思路，有利于学生综合素质的提高。相信随着计算机及其网络技术的发展不断成熟，校园网络的建设将会不断走向成熟。

第四篇：校园网络设计方案

校园网络设计方案(校园网络规划与设计)

一、课程设计(论文)题目 Internet应用服务器构建方案设计

二、课程设计(论文)工作自

2015 年 12 月 29 日起至

2020 年 月

日止。

三、课程设计(论文)地点:

创新综合楼01有线网络实验室

四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的

通过课程设计，使学生理论联系实际，在实践中进一步了解计算机网络体系结构，深入理解 TCP/IP参考模型，掌握各种网络规划与设计，初步掌握综合应用技术、高速局域网技术、，初步掌握网络应用技术以及互联网的应用技术。培养学生分析、解决问题的能力，提高学生教师的科技论文写作能力。2．课程设计的任务及要求 1）基本要求：

（1）熟悉交换机、路由器等网络设备的功能和使用；（2）掌握网络规划与设计，掌握网络安全 与管理技术；（3）初步掌握网络应用程序设计技术和互联网应用技术。3）选择课程设计题目具体要求： 1.分析校园网信息服务现状和要求

2.给出校园网设计拓扑结构和网络接入方案

3.为学校校园网各类型的信息服务器构建设计软、硬件方案4.www.xiexiebang.com做了测试。以前是用的是edong网络的dns解析服务器。而现在把dns解析服务器指向我自己的dns.cert.ecjtu.jx.cn来解决了这个问题。[现代教育中心老师给我做的cert.ecjtu.jx.cn地址块用我们响应组的dns.cert.ecjtu.jx.cn DNS服务器来做解析]不过过程中出现了无法解析的问题。其实是现代教育中心端口没有开的问题。所以只给我们服务器202.101.208.44开放了6100（替换3389），80，21，三个，后来开了25，53用作mail,和DNS服务器解析。所以就问题得到完美解决。可以收到信件了，之前一直是本地域可以收到邮件，可以发送给QQ邮箱邮件却收不到邮件。7.3 在配置mail服务器的时候。采用了winmail邮件服务系统。其中遇见了telnet 202.101.208.44 25端口没有开放问题。跟上面问题一样。现在教育中心在202.101.208.3 DNS服务器上做了ACL。还有一些配置的细节问题。都全部解决了。Ftp服务器就比较熟悉了，配置过不知道有多少次了。采用的是比较好用的SERV-u 6.0版本。之前也用过7.0版本的，不过不是很好用。那种效果很卡。所以还是选择了6版本。

其实DHCP服务器是没有配置完成，因为在配置的时候考虑到导致校园网自动获取瘫痪状态，所以没有启动，不过在内部的网络做了一个虚拟机 DHCP服务器，还可以模拟互联星空的拨号上网，这里就不阐述了。

总之，通过这次课程设计，让我熟悉了在windows环境下配置Internet服务器，www应用,ftp,dns,dhcp,email服务，在架设论坛系统，网站系统维护，数据库系统架设方面都得到了总结与提高。

第五篇：校园监控系统设计方案

校园视频监控设计方案

一、概述 ：

数字硬盘录像机占用宽带低图像清晰流畅，软件支持多画面或全屏显示，可远端控制云台旋转和摄像机镜头的缩放。可对教学楼、教工住宅楼、学生宿舍、体育馆、图书馆、实验室实现远程监控。

在进行网络监控系统设计的时候，依照学校对该系统的基本需求，本着架构合理、安全可靠、产品主流、低成本、低维护量作为出发点，并依此为学校提供先进、安全、可靠、高效的系统解決方案。

稳定性和安全性这是监控系统的重点，只有稳定运行的系统，才能确保学校网络监控系统平稳运行。系统的技术先进性是系统高性能的保证和基础，同时可有效地減少使用人员和系统维护人员的麻烦。良好的可扩展性则是为了用戶的发展考虑。随着安防系统应用时间的增长，未来对安防系统的要求会更高。可扩展性保证当用戶有更多的要求时，引入的新设备可以顺利地与本次配制的设备共同工作，进一步扩展与提高系统的性能。力争良好的性能价格比，产品易操作，易维护，高可靠度。

二、视频监控系统总体功能概述

根据前端安装监控点的具体情况，可灵活的组合控制室内的设备。定焦摄像机安装在校门口及出入口上方，对学校内进出情况进行方位监视。定焦镜头摄像机（可选更灵活的变焦一体摄像机）安装在教室、走廊、考场、校职工办公室、会议室等重要监控点的上方，对学生考试和活动情况进行实时监视，防止作弊行为的发生。变焦一体摄像机安装在食堂操场等大面积场所，实现全方位动态实时监控。监控中心器材主要包括16路入8出带报警模块的矩阵集中控制硬盘录像机、17寸液晶监视器、屏幕墙、控制台、以及作为十六画面同时监看和录像回放的28寸液晶监视器。硬盘录像机能对系统内的各监视点图像进行自由切换，并任意显示在彩色监视器上，还能任意控制系统内的变焦镜头摄像机、云台的各种动作。内置报警模块还可以在报警探测器的信号触发下进行联动，实现视频图像报警、触发硬盘录像机录像、警号鸣叫等功能。矩阵功能能将16个监视点的图像信号以画面合成的方式显示在彩色电视机的屏幕上。

分控配置 系统设置1台分控计算机，配合分控软件（客户端软件），由校长进行操作和使用。它是通过客户端软件来实现所有的监视控制功能，并能对学校各个区域内的情况进行实时监控和搜索。

IE浏览 出差领导、学生家长等人员可通过IE浏览实时观看被监控校区的各个监控点的情况。

三、网络拓扑图 ：

四、功能特性介绍 : 1.安全性

校园作为特殊的公共场所，都有个共同特点：场地分散、面积大、管理人员少，学生人数众多、防范意识差。学校的实验室、学生活动中心、运动场、图书馆、学生宿舍、食堂等公共场都存在安全隐患：

在学校校舍和公共场所安装监控系统，做到人防与技防相结合是勢在必行的。对于危害性事件让您准确定位，系统分析后做出决策，防患于未燃。

2.多元化

互联网访问、多媒体教学、外部接入、异地互联；视频会议、网络会议、远程教育、远程培训；考场监控、各个教学区监控。

3.智能化

查看和备份老师讲课内容；

校长时实监看学校各个教学区的情况；

任意调出有录像数据的任何一天的教学、会议视频录像； 家长远程互动、监看；

五、软件功能：

1、多画面监视

1/4/6/9/10/13/16 多画面分割模式，画面可三级放大，最大时会出现高速球控制按钮，可随意调整监视区域，可以通过拖放摄像机图标实现对不同摄像机图象的监视，简单易用等。、录象和回放

任何一路视频图像显示、录像、回放、多工同时进行，为增强录像的灵活性，软件同时提供了多种录象方式，有移动侦测录象、定时录象、手动录象、连续录象、预设录象、报警录象等。

移动侦测录像

移动侦测录像是当服务器检测到现场发生图象运动就自动把现场情况记录下来并且红色边框闪动报警（例如有人在摄象机前走过，服务器会自动记录到本地计算机上）。

定时录象 定时录象是指在软件中设置录象时间段，当系统时间进入设定的时间段后自动把这一时间段的图象记录下来。这样实现了无人职守系统也正常监视的功能（比如节假日时，就可以提前设定假日时间段的录像计划，这样到时系统就会自动执行录像计划）

手动录象 使用手动录象方式时，更能方便的人为去控制，当选定某一通道时就会开始录像，而取消后，也就停止了录像。

连续录象 在录像时间表中选定连续录像，然后选定通道和时间段，保存以后选定的通道在选定的时间段内就进行连续录像。

预设录象 在软件中支持报警触发前1-60秒钟的预先录像处理。

监控系统可提供16路同时检索的便利；16路同时同步检索，也可独立检索、关键帧检索、单路音视频同步回放，显示每一帧的录像时间，任意拖动鼠标及时更新通道视频图像；智能搜索能够搜索出设定的区域内所有发生过变化的视频图像及发生的时间。

3、视频备份和图像备份

视频备份 在软件中能实现任意一通道、任意一时间段的视频、抓拍保存，可将选中的视频保存至本地硬盘。根据需求可在视频或单帧图像上添加文字说明。视频保存格式支持多种格式，备份资料可能过通过WINDOWS媒体播放器直接播放，无须专用软件。

图片备份 实现任意一通道、任意一时间段的视频图片、抓拍图片保存至本地硬盘。根据需求在图像上添加文字说明。（自行设置字体、颜色）可选择文字的位置和格式。可选择在图片上嵌入水印。

4、断电后自动连接功能

当软件处在播放或者录像状态时，如果此时视频服务器停止供电，那么软件将停止播放图象同时也停止录像，但是如果视频服务器正常供电后，软件将自动连接服务器，同时恢复原来的播放及录像，无须人工干预。

5、远程控制

主机端和客户端可实现多点对多点的互联。独有的动态IP解析功能。

客户端对主机端任意设置，可同时监视不同主机的视频通道。强大的远程搜索功能和异地数据远程本地编辑备份功能。自适应带宽超强纠错多媒体通信技术。

远程控制云台的上下左右转动，镜头光圈、焦距、变倍的调节。

6、远程配置 远程登录到服务器上，配置服务器的各项参数，如新建用户，远程设定录像计划，远程重启等。

7、报警功能

视频服务器可以输入红外报警，传感器报警等，输出报警信号开关，如警笛等。

8、外接传感器

可以将来自传感器的各种数据，实时同步叠加在视频图像上，并保存。

六、设备选择

监控系统使用的设备、软件种类较多，无单一品牌能完成，好的品牌有索尼、三星、松下海视康威、天创恒达、天地伟业、亚安等。根据实际情况选择。