(12号文)庆城县校园安全无缝隙管理办法[精选]

第一篇：(12号文)庆城县校园安全无缝隙管理办法[精选]

庆教发„2015‟12号

关于印发《庆城县校园安全“无缝隙管理”办法》的通 知

各学区、中学、县直各学校及幼儿园：

现将《庆城县校园安全“无缝隙管理”办法》印发你们，请根据《办法》精神，研究制定各学校和幼儿园的“无缝隙管理”实施细则，最大限度保障全县各学校和幼儿园的校园平安稳定。

二〇一五年一月十四日 庆城县校园安全“无缝隙管理”办法

为进一步深化校园安全管理，建立安全保障体系，切实提高各学校、幼儿园（以下简称学校）安全管理水平和应急防范能力，依据教育部颁布的《学校主要岗位安全管理职责》和《甘肃省中小学幼儿园安全管理办法》，结合我县实际，特制定本办法：

一、健全安全工作管理机制，落实安全工作责任

（一）建立健全安全管理机制。各学校要成立由校长任组长，分管领导任副组长，政教、总务、团委（少先队）、级部（班主任）为成员的安全工作领导小组，统筹学校安全管理工作，制定具体明确的岗位工作目标。领导小组下设若干安全工作组，根据工作职责和目标要求，具体落实。

（二）修订完善安全管理制度。按照教育部颁发的《学校主要岗位安全管理职责》和省教育厅等单位颁发的《甘肃省中小学幼儿园安全管理办法》，结合学校工作岗位实际，修订完善学校各项安全管理制度，按制度要求做好相关工作，真正做到管理无疏漏、无盲区、无缝隙，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平。

（三）强化安全责任落实制度。层层靠实安全工作责任，全面落实“一岗双责”、“管行业必须管安全”和“管业务必须管安全”等要求，形成“安全防范全覆盖、安全管理全参与、安全职责全到位、安全教育全过程、安全监管全天候”的工作机制。学校全体教职员工，在履行各自岗位职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，实行安全工作“一票否决制”和安全事故责任追究制，做到“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，形成“安全防范无空岗、安全责任无空挡”管理格局。

（四）加大隐患排查整改力度。坚持学校安全隐患日检查和周总结制度，动员全校师生开展“寻找身边安全隐患”活动，做到全查、查全、细查、查细，事事不漏、项项落实，对查出的隐患，要第一时间落实整改措施，不留后患。

（五）细化学校安全工作台账。建立健全安全台帐管理制度，各部门分工要具体，职责要明确，不断完善台账内容，分门别类建立内容真实、资料详实的校园安全台帐。

二、实施全时段、全方位安全监管

（一）重点时段

1.上学时段。学校安保人员、带班领导、值班（周）教师至少提前半小时到校，维护学校周边交通和治安，看护学生有序进入校园，幼儿园要严格履行交接手续。上课后，对校园实行全封闭管理。

2.上课时段。班主任或任课老师上课前要清点清查班级人数，一经发现学生缺课，必须第一时间与家长取得联系，摸清缺课原因，填写《学生缺课情况登记表》，若缺课情况不明或者无法与家长取得联系，必须及时报告学校分管领导或者班主任。学校要立即组织相关人员，按照缺课学生住址信息，及时主动调查学生缺课原因，并将调查情况及时汇报学校主要领导，由主要领导做出应急处置决策，根据情况想方设法与家长取得联系和沟通。

3.课间时段。课间活动时间分别由上一节课和下一节课的任课老师管理班级纪律，即上一节课结束后任课老师不能马上离开教室，要等到下一节任课教师到教室后方可离开（一般情况下每人五分钟）。课间活动时间，值班（周）人员要在楼梯拐角和出口处看护学生有序下楼，对学生课间活动情况进行巡视；课间操班主任要跟班活动，大课间活动时学校一定要安排足够人员进行安全管理。4.课外活动时间。学校要安排相关老师对学生活动情况进行有效监护和巡视。

5.就餐时段。寄宿制学校和实施营养改善计划的学校，要在学生就餐时，要安排足够数量的执勤人员，维持学生打饭、打水秩序，防止因学生拥挤而发生踩踏、烧伤等不安全事件。

6.放学时段。幼儿和低年级学生家长凭接送卡接学生，老师要严格审查，无卡者不得接学生离开校园，学校和幼儿园不得将晚接的学生交其他人员代管；其他中小学生放学实行路队制，安保人员和值班（周）人员要在校门口进行值守，看护学生平安离开校园，并密切注视学校周边治安和交通状况，发现情况立即采取有效措施。

7.晚自习时段。安保人员和值班（周）教师要加大巡视、巡逻力度和密度，无正当理由一律不准学生外出，更不准外来人员进入校园。特别在恶劣天气期间，要加强晚自习期间的管理，提前做好防范预案。

8.就寝及夜间。晚自习结束后，值班（周）教师要督促学生在规定时间到宿舍洗漱就寝；宿舍管理人员要清点人数，对无事外出、无故不就寝的，要认真登记，并及时通知值班（周）领导和家长。安保人员、值班（周）人员和宿舍管理人员要加强学生宿舍的夜间不定时巡逻查铺力度，确保学生在休息时段不能私自离开宿舍。学生进宿舍休息期间，宿舍管理员严禁将安全出口上锁，学生全部离开宿舍后，宿舍管理员应对电源、门窗等进行认真检查和巡视,以防发生意外事故。

需要住宿的学生原则上要求一律住在学校学生宿舍，但因特殊原因确需在校外租住的学生，必须要有学生家长同意其在校外租住的申请书，学校一定要同学生家长、房东及学生等签订安全监管责任书，并建立台账，安排人员采用不定时检查和抽查的办 法，查看学生的休息情况，如发现有迟到早退、赌博、酗酒等不良行为时，立即告知学生家长或者当地派出所，对其采取管制教育措施，尤其在冬季时节，一定要注意防止发生煤气中毒事故，最大限度保障学生人身安全。

（二）重点部位

1.大门（门岗、警务室）。上学、放学期间校警、安保人员要持器械在大门口值守，上课后关闭学校大门，实行封闭管理。对需要进入校园的人员核实身份后，由校内相关人员到门卫处接访，禁止社会闲散人员、精神病患者、来历不明人员等进入校园，特别要严查到学校寻衅滋事者，如发现可疑人员要立即拔打110，并果断采取相应措施。门卫、警务室物品摆放要整洁，器械管理要严格，存放位置要有序；无关人员一律不准进入门岗和警务室。

2.教室、宿舍及办公室。保持坚固，门窗常年确保完好，破损玻璃要及时更换。门窗配件、栏杆、楼梯及扶手、内外墙瓷砖等要经常检查和维修，确保使用安全。楼房教室和学生宿舍要设置疏散图和安全疏散标识，走廊、楼梯间照明设施要完好，并在楼梯上要设置有明显的上下通行分界线，每个楼层和楼梯间要安装应急灯。按规定配备消防设备，楼内每层、平房每排应放置不少于2个干粉灭火器，并放置在适当位置。每层楼房和每栋平房都要有消防栓，水带、喷头配套齐全。楼道内禁止存放自行车及杂物，确保楼梯间和楼道畅通无阻；经常检查用电线路；严禁任何人员在学生宿舍内吸烟及其他可能引发火灾的行为，禁止带火种或其他危险品（管制刀具等）进入学生宿舍区或宿舍，学校要配合公安部门或校警定期对管制刀具等危险物品进行清理清查。采用煤炉取暖的教师办公室，必须安装排气通风设施，防止室内人员发生一氧化碳中毒。男女生宿舍若在同一栋楼内，应采取有效的隔离装置。宿管人员对饭前、饭后出入学生宿舍的人员要登 记，上课后逐一对宿舍进行安全检查，不得让学生或其他人员在上课期间无故滞留宿舍。

3.功能室。图书室要尽量设在一楼，避免把图书室设在楼房教室上面，防止坍塌。化学实验室要求建在一楼，有利于排除有害气体。实验过程中发生紧急情况时，便于安全疏散。实验室与仪器室、准备室等配套房间要连在一起，处于同一层楼，便于管理教学。仪器室与实验室之间宜设门相通，便于仪器搬运。仪器室要备有灭火器、防火砂等防火设备、器材，实验室人员应能正确使用灭火器，发现火险隐患及时报告处置。严禁在仪器室内生火取暖。易燃易爆化学药品应按药品性能分室存放，妥善保管。实验室要装有排风扇，保持通风良好。实验操作时要严格按照规程和老师提示的实验步骤进行。易燃、剧毒物品保管、领用实行审批制度，做到专人铁皮柜双锁保管。对于有“三废”(废气、废液、废渣)的实验室，严格按照“三废”处理规则对“三废”进行处理，确保环境安全。

4.食堂、餐厅。建立健全各项安全管理制度，把食品卫生放在第一位，按规定配备食堂、餐厅基础设施，坚持做好食品留样和购物索证、索票，妥善贮存各类物品，并在重点部位安装监控。食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员等食堂从业人员和管理人员必须每年进行健康检查和食品卫生安全知识培训。校园超市（高中、职专）一律不得向学生出售图书、杂志、学习资料、香烟、各种酒类、打火机和刃长超过10厘米的水果刀、各类贴画等；不得采取诱导的方式(如采取摸奖、教师提供诱导的信息等)吸引学生购买商品；不得强迫学生买东西或变相向学生推销商品；不得销售“三无”垃圾食品、过期变质的食品和散装食品。5.厕所、围墙等。加强对厕所的安全监管，经常进行巡查，防止学生在厕所吸烟、打架斗殴，杜绝厕所黄色文化。对学校围墙要定期检查，及时消除安全隐患，并经常检查厕所路灯等夜间照明设施，确保夜间正常照明。

6.学校建筑工地。加强新建校舍校内施工现场管理，校园内的建筑工地必须严格实行封闭式管理，并在醒目位置设立安全警示标志，施工现场周边也要设置隔离带和警示标志，严禁师生进入。学校要督促施工单位，必须在师生通过的路段搭建安全通道，施工现场安全使用塔吊，塔吊臂停放方位要符合安全要求，采取必要措施，防止塔吊倒塌、塔吊臂断裂脱落伤人等事故的发生。

7.其他危险场所。校内陡坡、水池、水窖、锅炉房、茶水炉、楼梯、配电设施、易攀登的楼顶平台等易发生安全事故的地方，设置必要防护设施和警示标志。学校旗杆要按规定装置合格的避雷网带入地系统，并定期请专业部门进行检修，严防不达标准的避雷系统引起雷击。

（三）设施设备

1.水电气设施设备。校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清晰，无老化破损，相关防护设施安全有效，维护保养及时到位，操作人员具备专业知识，做到持证上岗。

2.体育设施、玩教具。对体育设施和玩教具等的安全状况要经常检查，定期维护；幼儿用小型玩具要定期消毒。

3.消防设施。学校要按规定配备消防设施，一个灭火器设置点的灭火器不应少于2具，手提式灭火器宜设置在挂钩、托架上或灭火器箱内，顶部离地面高度小于1.5米，底部离地面高度不小于0.15米。学生宿舍区要确保消防车畅通。

4.交通及校车安全。公路沿线的学校门口要设置斑马线、减速带和警示标志，并且学校要全面掌握学生上学、放学的交通方 式，并进行详细具体的登记，经常对师生进行交通安全教育。民办幼儿园要加强校车安全管理，经常对校车驾驶员、随车照管员进行安全教育和培训，每天出车前一定要仔细检查校车的各项安全技术状况，并坚决落实校车接送点名制度，确保幼儿乘车安全。

（四）重点人群

1.心理障碍人群。对生活特别困难、与学校（村居）或同事、同学、村民等有明显矛盾纠纷且长期没有得到解决、心理存在一定疾患、思想偏激、可能产生极端行为的师生员工要做好重点帮抚和情感关怀工作。要深入排查校园周边、合作单位、校内基建施工单位是否有与学校存在矛盾纠纷可能引发事端的人员，妥善化解矛盾事端。

2.特异体质人群。学校一定要落实“新生入学应当提交体检证明，托幼机构与小学在入托、入学时应当查验预防接种证”制度，如发现有特异体质学生时，要告诫其家长（监护人）和学校相关老师（但要注意保护其隐私，不能在学生中间宣传），并同其签订安全管理责任书，建立特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生档案，及时了解掌握学生的身心状况，适当减轻学生集体活动或者体育课运动量，必要时应免于活动。遇特异体质或者特殊疾病学生在校有异常反应时，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系，应当就医的要及时就医，并告知家长或医生在校时的异常情况。

3.留守儿童。对适龄留守儿童要准确掌握他们的成长情况，建立档案，把教育管理责任落实到人，积极提供健康保障、心理辅导、精神抚慰，及时发现、解决学生的心理问题。

（五）周边环境

落实校园安全“属地化”管理，经常加强与当地党委政府及综治、公安、食药监、交通、消防、卫生、文广、住建、工商、行政执法等部门的协作，时刻关注学校周边的商贩摊点、网吧、游戏厅、非法音像厅、出租书屋、小饭桌、小旅馆及在学校周边游荡的社会闲散人员等，发现问题第一时间采取相应措施，并妥善处置。

第二篇：小学校园安全无缝隙管理工作实施方案

××县实验小学

安全无缝隙管理工作实施方案

为了保障全校师生在校期间生命安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生在校期间安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据县教体局安全文件精神，结合我校实际，制定《××县实验小学安全无缝隙管理工作实施方案》。

一、指导思想

在县教体局统一领导下，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，排除隐患，确保安全。

二、组织领导

1.实验小学安全无缝隙管理工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

2.实验小学安全无缝隙管理督查工作小组

组长：

副组长：

成员：

三、工作目标

（一）思想认识无缝隙。思想是行动的先导，只有思想上重视了，行动起来才有力度，工作才会有实效。学校逢会必谈安全，逐步形成了一种安全工作理念：在学校，每一位教师都是安全工作者，每一位学生都是安全工作对象，校园的每个角落都是安全工作的岗位。

（二）宣传教育无缝隙。学校充分利用晨会、主题班队会、安全教育课等形式进行安全教育。进一步建立健全各类安全应急预案，定期开展应急演练，多种形式进行安全知识培训，增强师生处理安全问题的能力。

（三）时间管理无缝隙。学校每天设有一名校领导带班。由职能处室组成值班人员进行全天24小时值班。第二天按时间交 1

班，做到时间上无缝隙管理。

（四）空间管理无缝隙。学校将校园划分为若干个安全责任区，责任人明确，实行一岗双责，不留管理死角，做到空间上无缝隙管理。

（五）安全责任无缝隙。从校长到科任教师，都有具体岗位，明确管理责任，做到有制度、有记录、有督查、有落实，任何时段、任何位置出现问题均可找到责任人，严格落实安全责任追究制度。

（六）排查管理无缝隙。学校制定安全督查制度，坚持定期和不定期对学校教师值班、领导带班情况进行督导检查，并对校园电路、各部位灭火设备、围墙、楼道应急照明灯等设施安全状况进行大排查，对排查出来的安全隐患要求立即整改，并落实再查制度。

（七）预防监控无缝隙。学校投入2万余元，建立监控室，在校园周边、校门口、校园、楼梯间、厕所等重点部位安装30多个摄像头，实现人防与技防相结合，实施校园无缝隙全覆盖、全方位监控，确保时时、事事、处处不留管理真空。

四、具体措施

（一）学校保卫科的安全重点——环境秩序安全：

1.学校大门人员进出管理；

2.学校校园安全巡逻；

3.维护学校周边安全环境；

4.处理学校突发事件。

（二）班主任的安全重点——常规教育安全：

1.加强对学生安全教育，普及安全知识；

2.加强对学生的心理健康教育、法制教育，定期进行安全隐患检查；

3.负责校内外大型活动、集会等学生安全监督、管理工作。

（三）任课教师的安全重点——课堂教学安全：

1.每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施；

2.每节课首先清查缺课学生，了解缺课原因。对缺课原因不明的学生及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校；

3.根据教学内容实际，特别是体育课，对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾；

4.不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生；

5.学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长；

6.要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

（四）全员执勤教师的安全重点——重点部位安全：

1.楼梯间安全岗。教学楼的每个楼梯间、每个楼层、每个拐弯处均设置固定的教师执勤岗，负责学生课间上下楼梯的安全管理、监督，谁上课，谁负责课间十分钟的楼道安全。

2.厕所门前安全岗。学校厕所门前设置固定的教师执勤岗，负责学生课间上厕所的安全管理、监督。

3.校园活动场地安全岗。学校校园活动场地，分区域设置固定的教师执勤岗，负责学生课间游戏、活动的安全管理、监督。

（五）学生课间安全管理监督岗——重点时段安全：

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。为了把课间安全工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，及时处理好各种突发事件，确保学校教育教学的顺利进行，学校在课间时段增设了学生课间安全管理监督岗。

每班教室门口及楼道都安排两名“安全检查员”和“文明礼仪小使者”。每到课间，佩戴红色“安检员”和“文明礼仪使者”标志的学生将会在教室内外及楼道间进行安全巡视，对于在课间进行无序奔跑、做危险动作、大声叫喊，滑楼梯、爬栏杆等不文明行为的同学，他们将进行友情提醒或严厉制止。校园内，学校设立多个执勤点，有大队干部负责监督、巡视。

××县实验小学

201 年 月

第三篇：安全生产无缝隙管理

关于安全生产无缝隙实施方案

为创造和谐的经济社会环境，全面落实“安全第一，预防为主”的方针，切实减少和防止各类事故的发生，结合我社区实际，制定我社区的安全生产无缝隙实施方案。

一、组织管理机构

我社区成立了以社区主任刘仲鸣为组长的安全生产领导小组机，设立安全生产协理员一名。各工商厂企设立了安全生产管理机构，分别设立了专兼职安全员。

二、安全生产职责及责任范围。

1、认真宣传贯彻执行国家有关的安全生产法律法规，把安全生产和监督管理工作纳入重要议事日程，每月召开一次安全生产例会，及时研究解决本辖区存在的安全生产问题。

2、根据取安监局的工作部署，制定本辖区安全生产工作计划和工作措施。

3、检查督导辖区内安全生产经营单位安全生产工作。对各类安全生产隐患及时采取有效措施进行督导整改。对发生的重特大事故及时上报区有关部门。

4、组织各社区及境内区属以下无主管部门企业抓好安全生产管理工作及区域内重大危险源的监控工作及安全检查和隐患整改的督导。

5、建立安全管理档案。督导企业建立和完善安全生产管理和制度。签定安全生产责任状和企业安全生产事故应急救援预案的完善。

6、在抓好基础工作的同时，把安全生产的宣传教育工作做好。提高广大群众对安全生产的重视，把安全生产工作放在首位。

三、社区安全管理职责

1、协助社区做好区域内的安全生产管理工作和重大危险源的监控工作。日常安全生产检查和事故隐患整改的落实。

2、贯彻落实上级安全生产工作部署，研究制定本区域安全生产工作计划。每月向办事处安全生产监督管理站汇报工作。

3、建立安全生产管理档案。对区域内重大危险源登记建档，并负责安全生产基础资料的收集和上报。协助查处责任范围内的安全生产事故和隐患。

4、及时报告查处区域内的安全生产事故和隐患做到万无一失。

四、工作措施

在工作中要重点抓好安全宣传教育无缝隙、管理网络无缝隙、安全责任无缝隙、规章制度无缝隙、监管监控无缝隙、重大事故无缝隙。

1、加强组织领导。抓好各企业及市场安全生产组织机构的建设和基础管理工作，做到每个层面都有安全管理责任部门和责任人，完善各项管理制度，对生产经营行为的安全管理无空挡和盲区。

2、实施安全生产目标管理，量化责任目标。安全生产管理站要与辖区内相关企业、社区签定责任状，明确职责范围，落实主体责任，一级抓一级，层层抓落实的安全管理格局。

3、推行安全生产等级管理。按照《安全生产法》和《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》的要求，抓好规范化管理，对不能

达到安全生产要求的企业要限期整改或责令停产整顿，做到安全管理工作程序化、制度化、科学化。

4、严格特种作业人员管理。电工、焊工、起重工、锅炉压力容器操作工等特种人员作业管理，必须经过具备资质的机构培训，严禁无证上岗。

5、全面监督。调动一切积极因素，全方位、多角度安全生产实施综合管理，建立和完善安全检查档案，实现安全档案动态化管理。

第四篇：兴隆乡中心小学校园安全无缝隙管理工作实施方案

校园安全无缝隙管理工作实施方案

为深化校园安全管理，建立安全保障体系，切实提高全县学校）安全管理水平和应急防范能力，保障全校师生在校期间生命安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生在校期间安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据金乡县教体局【2012】32号文件精神，结合我校实际，制定我校《学校安全无缝隙管理工作实施方案》。

一、指导思想

在县教体局和乡中心校统一领导下，认真实践“三个代表”重要思想，以十七大精神为指导，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，排除隐患，确保安全。

二、健全安全工作管理机制，落实安全工作责任

（一）建立健全学校安全无缝隙管理工作领导小组：

组长：###

副组长：###

成员：############及各班班主任

（二）细化安全管理制度。按照《山东省中小学幼儿园安全暂行管理办法》中建立十项安全管理制度的要求，结合学校实际，修订完善学校安全管理制度，按制度要求做好相关工作，真正做到管理无疏漏、无盲区、无缝隙、全覆盖，逐步构建起学校安全管理的长效机制，不断提升安全工作管理水平和效果。

（三）完善目标责任考核机制。层层落实安全工作责任，全面落实“一岗双责”，形成“安全防范全覆盖、安全管理全参与、安全职责全到位、安全教育全过程、安全监管全天候”的工作机制。学校全体教职员工，在履行各自岗位职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”，形成“安全防范无空岗、安全责任无空挡”的安全无缝管理工作格局。继续实行安全工作“一票否决制”和安全事故责任追究制。

三、全时段、全方位安全监管的任务目标

（一）重点时段。

1.上学时段。学校校警、安保人员和带班领导、值班教师至少提前半小时到校，维护学校周边交通和治安，看护学生有序进入校园，不准杜绝早到的学生进校园。小学低年级和幼儿要严格履行交接手续。上课后，实行全封闭管理。

2.上课时段。班主任或课任老师要清理清查班级人数，对未到校学生进行登记，了解未到校原因，及时向学校领导汇报，并与家长沟通。

3.课间时段。下（上）课时，值班老师对学生课间活动情况进行巡视。课间操班主任跟班。

4.课外活动时间。安排值班老师及班主任对学生活动情况进行有效监护和巡视。

5.放学时段。小学低年级学生需有家长接送学生，老师要严格审查，不得将晚接的学生交传达室或其他人员代管。中、高年级及以上学生实行路队制。安保人员和值班人员要在校门口进行值守，看护学生平安离开校园，并密切注视学校周边治安和交通状况，发现情况立即采取有效措施。

（二）重点部位。

学校所有建筑都必须是安全的，不得让师生在有安全隐患的场所学习和生活。

1.大门（门岗、警务室）。上学、放学期间校警、安保人员和学校值班人员要在大门口值守，上课后关闭学校大门，实行封闭式管理。对需要进入校园的人员核实身份，并限时离开校园。禁止社会闲散人员、精神病患者、来历不明人员等进入校园，特别要严查到学校寻衅滋事者，如发现问题，要立即打110，并采取相应措施。门岗、警务室物品摆放要整洁，妥善保管安保器。无关人员一律不准进入门岗和警务室。

2.教室。定期排查安全隐患，平房重点查墙体、顶棚、走廊柱、外墙瓷砖、墙体等。

3.厕所、围墙等。加强对厕所的监管，课间对厕所要加强巡视和巡逻，防止学生在厕所打闹等现象发生；杜绝厕所黄色文化，保持地面整洁、卫生。对学校围墙定期检验、检查和巡逻，及时处理安全隐患。

4.实验室、仪器室、等功能室。建立健全管理制度，易燃、易爆、有毒等实验物品的存放要妥当，防范措施要具体。校外实训学生教育、监管措施要到位。

5.水电气设施设备。校内水、电、气及各项基础设施设备科学合理，标识清晰，无老化破损，相关防护设施安全有效，维护保养及时到位，操作人员具备专业知识并做到持证上岗。

6.体育设施。对体育设施的安全状况要经常检查，定期维护。

7.接送学生车辆。了解学生上学、放学的交通方式，对乘车学生要进行详细具体的登记，经常对师生进行交通安全教育。学校或家长要与车主、驾驶员、学生家长签订安全责任书，家长自行租车的，由家长派随车监护人员，委托他人的，自行负责。

（三）重点人群。

1.心理障碍人群。对生活特别困难、与学校或同事、同学有明显矛盾纠纷且长期没有得到解决、心理存在一定疾患、思想偏激、可能产生极端行为的师生员工要做好重点帮抚和情感关怀工作。要深入排查校园周边、合作单位、校内基建施工单位是否有与学校存在矛盾纠纷、可能引发事端的人员。

2.特异体质人群。告诫家长，特异体质学生向学校如实汇报。建立特异体质（包括过敏）或者特殊疾病学生档案，及时了解学生的身心状况，适当减轻学生集体活动或者体育课运动量，必要的应免予活动。遇特异体质或者特殊疾病学生在校时有异常反应，班主任或者其他相关人员应及时与家长联系，并告知家长或医生在校时的异常

情况；严格的及时就医。

3.留守儿童。对适龄留守儿童要准确掌握他们的成长情况，建立档案，把教育管理责任落实到人，积极提供健康保障、心理辅导、精神抚慰，及时发现出现的心理问题，及早化解心理危机。

（四）周边环境。

加强与综治、公安、交通、消防、卫生、食品药品、文化新闻、住建、工商、行政执法等部门的协作，对学校周边的小商小贩、网吧、出租书屋、及在学校周边游荡的社会闲散人员等密切关注，发现问题第一时间采取相应措施，及时处置。

（五）常见安全事故防范。

1.交通事故。认真开展多种形式的交通安全培训，切实提高安全意识和防范能力；密切与家长沟通联系，教育学生不乘坐超员车、报废车、低速载货车、非法营运车、农用车及其他存在安全隐患的车辆。

2.溺水事故。加强防溺水常识的培训，并把学生的防溺水常识纳入班级安全教育课及假期告知书的内容。告诫学生防溺水自救自护常识，确保人身安全。

3.食物中毒。加强食品卫生安全教育，杜绝食用陌生人赠与的食品和购买的“三无”食品。

4.流行疾病。结合季节特点、传染病流行趋势，重点做好相关传染病的防控工作。建立防控预案及疾病防控措施，做到早动员，早部署，早预防、早发现、早治疗。根据不同年龄段学生特点，开展具有针对性和实效性的宣传活动，加强体育锻炼，不断提升学生身体素质。

5.拥挤踩踏。定期组织学生进行紧急疏散演练，加强对学生在楼道和在大型活动地方等拥挤场所活动的行为规范教育，强化安全意识。在容易拥挤的时段安排人员值岗，特别加强恶劣天气下的防范工作。

6.消防事故。经常开展防火安全检查，及时消除火险隐患。按照《消防法》的要求配齐消防设施和器材，定期进行消防常识教育，大力开展应急疏散演练，提高全体师生员工的消防安全意识、防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力，保持校内通道和建筑物通道畅通。定期检查用电线路和设备，以确保学校用电安全。定期对学生教室、供电设施、仓库、实验室、等人员集中场所或可能造成火灾事故的场所进行全面细致的检查，发现隐患，立即整改。

7.煤气中毒。在教室、办公室等室内安装的燃煤取暖设施要以确保通风和安全为前提，必须安装有排烟管道，周围不能存放易燃物品，要保证排烟管道畅通、不漏气，同时房间应装有风斗，并经常进行检查和更换，必要时可采取深夜闭火等措施，防止一氧化碳积聚造成中毒和火灾的发生。让师生掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，保持室内通风，提高学生的安全防范意识和发生中毒时的应急处置能力。

8.网络事故。构建校园网安全平台，引导学生正确上网。充分发挥学校心理健康

教育的特长，通过多种途径开展心理健康教育，警惕网络依赖。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措施，抵制各种有害信息侵蚀，确实筑起一道防淫秽、迷信、反动信息等的“防火墙”。加强学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网管理规定，坚决抵制网上各种有害或不良信息的侵害。积极开展学生“远离网吧”活动，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安全稳定，优化育人环境。

9.活动事故。加强对师生校外活动的管理。学校组织学生社会实践活动，应当坚持“就近徒步”的原则。体育课、活动课要对学生进行安全知识教育，防止安全事故发生。

10.不法伤害。健全门卫管理制度，对在学校周边活动的可疑人员要密切关注，对进出学校的陌生人要严格盘查，严禁小商贩、社会青年等闲杂人员和可疑人员进入学校，做好来客来访和家长进校的登记工作，规避不法分子对师生造成伤害。

三、强化安全教育，扎实开展应急疏散演练

（一）全面落实安全教育进课堂。将安全教育列入学校课程计划，安全教育课要结合不同年龄学生特点，创新教育形式，提高教育效果。安全教育情况纳入教学常规检查之中，做到计划、课时、教师、考核四落实。积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育，“案例分析教育”等，切实提高学生的安全知识、意识和防范能力。

（二）加强主题教育和季节性的安全预防教育。切实抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“防溺水宣传月”、“119消防宣传日”、“秋冬季交通安全宣传教育周”等主题宣传教育活动。1至2月份，开展防火灾、文明度假和安全燃放烟花爆竹的安全教育；3月份开展交通安全和常见病、传染病预防教育；4月份开展外出春游、清明防火安全教育；5至6月份开展防溺水、防雷电安全教育；7月份开展防中暑、安全度假等安全教育；9至10月份开展交通、食品、传染病预防、节假日活动的安全教育；11至12月份开展消防、防冰雪天气安全教育。

（三）认真开展师生法制和健康教育。加强与公安、司法部门联系，落实校园法制副校长和法制辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、反邪教、公共安全、心理健康、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，努力构建学校、家庭、社会三位一体的法制教育新模式，提高师生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益、预防不法侵害的意识和能力。围绕“珍爱生命”主题，着力开展心理健康专题教育，探索学生心理健康教育新方法、新措施，有效预防学生各类事故发生。

（四）深化“一分钟安全警示教育”活动。不断拓展“一分钟安全警示教育”的形式和内容，做到“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前半小时”安全警示教育。根据气候变化等情况，对可能出现的各类安全隐患，及时发布安全预警，警示师生、家长做好安全防范工作。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

（五）加强教职员工安全培训。将安全培训纳入校长、教师培训规划，纳入教师继续教育计划。开展安全政策法规培训，不断提高安全教育管理水平和效果。组织班主任、教师、安全工作人员和相关从业人员认真学习有关学校日常安全管理知识及学校安全预案，开展相应的从业安全知识、技能上岗培训。

（六）健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育与演练，增强师生避险、逃生、自救、自护和互救的能力。利用“5.12”、“11.9”等演练日和开学初等时机，确定演练活动主题，全面开展安全系列培训与演练活动，确保每学期至少开展一次师生应急演练，并将演练情况报县教体局备案。

四、加强人防、物防、技防建设，提高防范技能

（一）增强人防力量。学校要加强对保安的教育和管理，增强保安工作责任心，提高保安履行职责、应对突发事件的能力。要按照标准配备专职保安校警，并着装佩带警械上岗。学校建立门卫管理责任追究制度，如出现无关人员或未持证人员进入校园，学校要追究保安人员的管理责任。继续完善教师与校警联合值周制度，切实增强学校安全人防力量，积极打造平安校园建设。

（二）提高物防配置。学校警务室配备警棍、盾牌、强光手电、防割手套、辣椒水等应对重大突出事件的武装器械，在确保师生和安保人员的人身安全的同时，能保证有效地控制和打击犯罪分子。

（三）提升技防能力。学校配齐配足监控探头、报警装置等，所有技防设施完善到位。加强对技防设施的运用与管理，组织专业人员对技防设施进行维护调试，并明确专人负责维护管理和运行监控，保证各项技防设施24小时正常有效运转。

兴隆乡中心小学

附：校园安全无缝隙管理具体工作安排

一、班主任重点确保以下安全：

1、加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2、加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

3、重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。

4、加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

5、教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

6、加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，防止事态扩大。定期进行安全隐患检查，发现问题及时上报。

7、加强消防安全教育、防溺水教育。

8、禁止学生将管制器具带入学校，严禁打架斗殴，严禁勾结校外人员来校滋事，禁止私了问题，不要和陌生人交往。

9、加强饮食卫生方面的教育，防止学生食物中毒。

二、任课教师在课堂教学中应做到：

1、认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

2、每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

3、每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

4、根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

5、不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

6、学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

7、要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

三、值班领导、教师、学校保安重点确保学生在课间安全管理、监督

课间安全管理：早上课前、课间休息、中午休息、课外活动、放学时段学生安全管理。安全值班人员及班主任对学生课间安全管理具体负责。划分安全责任区，责任人明确，不留管理死角。

金乡县兴隆乡中心小学

第五篇：学校安全无缝隙管理工作实施方案

学校安全无缝隙管理工作实施方案

为了保障全校师生在校期间生命安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生在校期间安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据赵县教育局47号安全文件精神，结合我校实际，制定我校《学校安全无缝隙管理工作实施方案》。

一、指导思想

在县教育局和镇中心校统一领导下，认真实践“三个代表”重要思想，以十七大精神为指导，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生高度负责的精神，做到严密防范，全体师生总动员，群防群控，排除隐患，确保安全。

二、组织领导

学校安全无缝隙管理工作领导小组

组长：刘瑞林

副组长：刘保顺

成 员：刘俊祥刘芳芳 张素格 胡玉霞杨霞

三、工作职责

（一）学校安全无缝隙管理工作领导小组职责

1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。

2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。

3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。

4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。

5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。

6、负责妥善解决各类突发事件。

四 具体工作

1、班主任重点确保以下安全：

1）加强对学生交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。

2）加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育。

3）重视学生体育活动的安全教育和事故防范工作，向学生介绍体育运动安全知识。

4）加强劳动安全教育，协助学校做好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。

5）教育学生不玩弄易燃易爆及有毒物品，不触摸电器，不做任何危及自身和他人生命财产安全的事。

6）加强对学生的心理健康教育、法制教育，教给解决矛盾或纠纷的方法，防止事态扩大。定期进行安全隐患检查，发现问题及时上报。

7）加强消防安全教育。

8）禁止学生将管制器具带入学校，严禁打架斗殴，严禁勾结校外人员来校滋事，禁止私了问题。

9）加强饮食卫生方面的教育，防止学生食物中毒。

2、任课教师在课堂教学中应做到：

1）认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。

2）每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。

3）每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。

4）根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。

5）不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。

6）学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。

7）、要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。

3、值班领导、教师、学校保安重点确保学生在课间安全管理、监督：

课间安全管理：早上课前、课间休息、中午休息、课外活动、放学时段学生安全管理。安全值班人员及班主任对学生课间安全管理具体负责。划分安全责任区，责任人明确，不留管理死角。

贾店村学校

2010年11月27日