第一篇:七上《散步》随堂练习
七上《散步》随堂练习
七上《散步》随堂练习【基础知识探究】
1.给下面的字注音并组词。
熬()歧()霎()粼()
2.根据所列出的解释写出相应的词语。
(1)相信并佩服。——()
(2)忍受,艰苦支持。——()
(3)思想、意见、记载等不一致,有差别。——()
(4)受到不应有的指责或待遇,心里难过。——()
3.“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。”
这句话的“挺不住”是什么意思?
4.“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”
(1)这段话共用了那些修辞手法?
(2)学习这种手法,用几句话描写深秋的校园风景。
【课内文段分析】
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
2.“金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”给你一种什么样的印象?你觉得有什么特殊的含义吗?
3.为什么“我”的母亲和儿子都不算重,“我”和妻子却都走得那么慢,那么仔细呢?[来源:学。科。网]
4.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这句话有没有用到比喻手法?“好像”的作用是什么?
5.说说你对“整个世界”的理解。
【课外文段赏析】[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]
在公共汽车上,看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子,担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。
“宝宝乖,别怕别怕,坐车车很安全。”——那母亲口中的宝宝,看来已经是十几岁的少年了。
乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。
我想到,如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了,可惜,一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。
那对母子下车的时候,车内一片静默,司机先生也表现了平时少有的耐心,等他们完全下妥当了,才缓缓起步,开走。
乘客们都还向那对母子行注目礼,一直到他们消失于街角。
我们为什么对一个人完全无私的溶入爱里会有那样庄严的静默呢?原因是我们往往难以达到那种完全溶入的庄严境界。
完全的溶入,是无私的、无我的,无造作的,就好像灯泡的钨丝突然接通,就会点亮而散发光辉。
就以对待孩子来说吧!弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪,那么值得爱怜,我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛,充满了条件,无法全心地爱怜。
但愿,我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样,完全无私、溶入,有一种庄严之美,充满爱的光辉。(林清玄《浴着光辉的母亲》)
[来源:Z_xx_k.Com]请用一句话简单概括一下“我”在公共汽车上的见闻。
1. 为什么所有的人都用那么崇敬的眼神看那位母亲?
3.“完全的溶入,是无私的、无我的,无造作的,就好像灯泡的钨丝突然接通,就会点亮而散发光辉。”请你说说这句话特别之处在哪?这样写有什么好处?
4.作者想要表达一种什么样的观点?请在文中找出来。
5.想一想过去的十几年你的妈妈对你所付出的无私的爱,能不能列举一件令你印象最深的?
【自我小结】
你在家里受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱护,而爷爷奶奶也得到爸爸妈妈的尊敬,是否觉得这【自我反馈】
一.(1)áo 煎熬 qí 分歧 shà 霎时 lín 粼粼(2)信服 熬 分歧 委屈(3)去世了(4)比喻;拟人 略
二.(1)D(2)自然怡人;预示着前方是一片美好的前途(3)因为他们是家庭责任的象征,需要认真地去担负起来(4)没有;表现了我的一种猜测,一种肯定(5)整个世界是一种夸张的手法,它说明了我们身上具有的对于家庭和社会的一种强烈的责任感和使命感
三.(1)一位母亲不断痛惜呵护弱智的儿子,乘客们都很崇敬她(2)因为那位母亲无私地溶入爱里令他们非常感动(3)比喻十分新奇,引起读者的注意和思考(4)但愿,我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样,完全无私、溶入,有一种庄严之美,充满爱的光辉(5)略[来源:学科
[学法导引]
《散步》是一篇展示人间真情的散文。本文叙写了祖孙三代人在田野上一起散步的平凡小事,表现出一家人之间互敬互爱、宽容忍让的真挚感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。
课文抓住家庭生活中平凡而又蕴含丰富的一个镜头——家人散步,根据“缘由——过渡——入题——波澜——波又起——收拢作结” 的思路展开。通过几个细节的描绘,写出了一家三代之间互敬互爱的情谊。学会正确、流利、有感情地朗读课文,通过阅读去品味文中画面的优美和细节的动人。理解重点语句的内涵,仔细撺摩文中语句展示的意境,领悟作者的思想感情。
[典题例析]
例题一:“我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”这一句的含义如何理解?
解析:此题主要检测学生对作品中关键句的分析理解能力。
解答此类型的题目,同样不能孤立地断章取义,应该把这些句子放到课文中去,联系全文,结合文章主旨来考虑。这些句子往往是“文眼”,理解其深刻的内涵,有助于更好地“读懂”课文。
参考答案:人到中年,肩上负着的是承前启后的责任,对生活对家庭应当有一种使命感。
例题二:“这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。”这一段初春景物的描写,在文中有何作用?
解析:此题意在引导读者懂得文似看山不喜平的道理。为了表达中心的需要,作者可以调用多种表现手法,使文章中心更深刻、更感人。“我”之所以要鼓励母亲去散步,因为母亲生命的力量已所剩无几了,让母亲到充满生机的大自然中走走,使她增长生的勇气和力量,这是对母亲多么深厚真挚的爱啊!
参考答案:突出初春蓬勃旺盛的生机,使人感到生命的存在,生命的召唤,为后文作铺垫。
[课时训练]
一、下列句中的“熬”字和“我的母亲又熬过了一个严冬”中的“熬”字意义不相同的一句是()
A、写好报告,他又熬了一个通宵。
B、小米熬成的稀饭,吃起来真香!
C、小媳妇熬成婆。
D、回头想想,那年岁还不知怎么熬过来的。
二、给下列字注音并组词。
三、结合语句的意思,解释加线的词语。
A、但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
熬:
B、想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。
各得其所:
C、我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。
委屈:
四、下列句 子那些是比喻句,是的在后括号内打“√”,不是的打“×”。
A、她现在很听我的话,好像我小时侯很听她的话一样。()B、山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。()
C、像这样的事情还很多。()
D、好像我背上的同他背上的加起来,就是整个世界。()[来源:学*科*网Z*X*X*K]
五、阅读下列三篇短文,回答文后问题。
(一)①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
②母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
③后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面.她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”
④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。
⑤这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻;但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1、给下列加点字注音。
分歧()一霎那()水波粼粼()
2、解释成语“各得其所”并造句。
解释:
造句:
3、“她现在很听我的话,就像我小时候听她的话一样”这句话的意思是
4、家庭出现分歧时,文中说:“不过,一切都取决于我。”其原因是:①
② ③
后来“我”决定委屈儿子的原因是① ②
5、第④段划线的句子属于什么描写? 在文中有什么作用?
6、第⑤段中画线句子反映了人物 品质,体现了 的家庭关系。
7、文末一句“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”,有什么言外之意?请简单说一说。
8、选文反映了一家人之间怎样的思想感情?
送小龟回家[来源:学科网ZXXK]
⑴一把花伞下,拥挤着我、妻、五岁的儿子,还有一只小龟。这是一个温情的世界。[来源:Z,xx,k.Com]
⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上(闪动、流动、跳动)着七色伞。
⑶儿子在我怀中,小龟在儿子怀中,而妻,则依偎在我身旁。
⑷那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天,儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天的游戏,可小龟不吃也不喝。晚上,儿子担心地问我:“小龟不吃饭,饿吗?”我想了想回答:“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说,想了想便(要求、请求、央求)我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。
⑸于是,我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚,带着小龟,来到了城西的河边。
⑹到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚,儿子很庄严。河水无语,秋雨在微风中飞舞吟唱。河上,几条捞沙的木船上亮着灯,那(闪动、流动、跳动)的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。
⑺“小龟的家在河里吗?”儿子认真地问我。
⑻我弯下腰对儿子说:“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”
⑼儿子这才小心翼翼地把小龟放在河里,轻轻向前一推:“小龟回家吧。”
⑽小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋,潇洒地摇摇头,像是向我们致谢,又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪,小龟潜入水中,走了,永远地走了。
⑾儿子很兴奋地拥入我的怀抱,又拥入妻的怀抱,欢呼:“小龟找到爸爸妈妈啦——”
⑿我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊!我突然感动得要流泪。而妻,真的流泪了。
9、下列加点字注着正确的一项是()
涟漪 依偎 粗犷 妩媚
A、liányī wēi guǎng wǔ B、liá nyí wēi guǎng wǔ
C、liányī wēi kuàng wǔ D、liányī wēi guǎng wú
10、选择括号中恰当的词语,填写在文中的空白处。
11、在文中用横线画出儿 子关心、爱护小龟的句子。
12、文章结尾写“我”“要流泪”、“妻,真的流泪”,为什么?请简要回答。
13、《散步》写家庭成员之间的,流露出对生命的,强调的是一种 的精神。《小龟回家》充满童话色彩,父母陪同儿 子送小龟回家,寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想,有一种 之情。
(三)三代
在交叉路口转弯的时候,我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的,当我看到 那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩,一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时,我立刻紧急煞车,把车头倾向一边。岂料就在这时,他突然急速地跨前一不,自己撞了上来。
我赶紧跳下车,不安地说:“对不起!对不起!”
他一边弯下腰按摩脚踝,一边和气地抬起头:“我不怪你,是我自己撞上的„„也许是我太多虑了,我以为车子如果不会撞上我的小孩,便会撞上我的父亲,于是下意识地上前阻挡。”
在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候,那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去,我楞楞地目送他们,三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动,可是,我没有那样做:我发觉小孩 和老者好像那位先生肩上的一幅担子的两头,再艰苦他也不肯放下任何一头的。
14、给加点字注音。
脚踝()煞车()蹒跚()讷讷()
15、解释词语。
蹒跚: 讷讷:
16、比较阅读。
(1)课文以“散步”为题是从文章主要事件的角度确定的,本文是以“三代”为题是因为。
(2)《散步》与《三代》的相同之处在于主人公都是,内容都与
有关,不同之处在于前者的主题突出了为人子女应,后者则突出了主人公的 精神,选材上两者都是通过 刻画人物,表现主题。
17、比较而言,你更喜欢哪一篇,为什么?
第二篇:七上1《散步》
且末县中学初中语文组
7.12模式集体备课教案
2015-2016学年第一学期
1、《散步》
备课组: 执笔:
备课时间:
教学目标:
知识目标: 整体感知课文内容,理解人物性格,体会文章主题。技能目标:学习本文独特的写法。
德育目标: 培养尊老爱幼,珍惜亲情的思想感情。
教学重点:理解人物性格,体会文章主题。教学难点:学习本文独特的写法。教学方法:
7·12模式。(教师引导点拨,学生小组合作探究,交流讨论)
课时安排:二课时 教学环节:
第一课时
教学目标:
1、2、初读课文,整体感知课文内容。理解文章所表达的思想感情。
教学重点:整体感知课文内容。
教学难点:理解文章所表达的思想感情。
一、德育专题:
二、教学过程:
(一)明确目标:
1、导入新课
今天我们要学习的这篇文章,不仅洋溢着浓浓的亲情,而且篇幅短小,我们可以从中学到很多实用的写作技巧。让我们一起走进莫怀戚先生的叙事散文《散且末县中学初中语文组
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2015-2016学年第一学期
步》,感受文中浓浓的亲情,学习其中的写作技巧。
2、明确目标
(1)识记生字词,了解作者及相关资料。
(2)整体感知课文内容,初步理解作者所表达的思想感情。
(二)合作探究
3、布置任务
出示小组讨论任务要求:
(1)初读课文,小组内交流收集的相关资料,识记生字词。(2)用一句话概括文章主要内容,理清文章层次。(3)理解作者所表达的思想感情。
4、小组探究
小组合作交流,讨论布置的任务。
5、(教师)检查指导。
教师随堂指导。
(三)释疑解惑
6、(师生)释疑解惑。
教师帮助小组解决有疑惑的地方。
(四)梳理归纳
7、(师生共同)梳理归纳(相关知识点)。
(1)识记生字词。
(2)我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(3)尊老爱幼。
(五)讨论巩固
8、小组讨论(根据其他同学整理归纳的板书,查漏补缺)
(六)目标检测
9、目标检测(检测学生完成目标的情况)
同步练习:P1 1-4题。
10、讲解点评
教师对学生做题的情况进行讲解点评。
(七)总结评价 且末县中学初中语文组
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11、课堂小结:
本节课我们初步学习了本课,了解了作者所表达的思想感情,下节课我们将继续分析课文。
12、布置作业:
优化设计。板书设计:
1、散步
亲情
尊老 爱幼
授课时间:
课后反思:
第二课时
教学目标:
1、理解人物性格,体会文章主题。
2、学习本文独特的写法。
3、培养尊老爱幼,珍惜亲情的思想感情。
教学重点:理解人物性格,体会文章主题。教学难点:学习本文独特的写法。
二、德育专题: 且末县中学初中语文组
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2015-2016学年第一学期
二、教学过程:
(一)明确目标:
1、导入新课
上节课我们初步学习了本课,了解了作者所表达的思想感情,本节课我们将继续分析课文。
2、明确目标
(1)再读课文,分析人物形象,深入理解文章主题。(2)学习本文景物描写的写法。
(3)学习尊老爱幼的传统美德,了解以小见大、结尾升华主题的写作方法。
(二)合作探究
3、布置任务
出示小组讨论任务要求:
(1)小组交流,找出对人物的描写语言,并概括人物的性格特征。(2)找出能概括文章主题的句子,说说你的理解。(3)找出文章的景物描写的句子,并分析其作用。(4)结合实际,谈谈你对文章结尾的理解并分析其作用。
4、小组探究
小组合作交流,讨论布置的任务。
5、(教师)检查指导。
教师随堂指导。
(三)释疑解惑
6、(师生)释疑解惑。
教师帮助小组解决有疑惑的地方。
(四)梳理归纳
7、(师生共同)梳理归纳(相关知识点)。
(1)儿子:活泼可爱。母亲:善解人意,疼爱孙子。
妻子:贤妻良母。我:孝顺老人。
(2)但是我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
“我”和妻子都是人到中年,既要扶老又要携幼小,既要赡养老人又要教育且末县中学初中语文组
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2015-2016学年第一学期
子女,这句话写出了“我”对家人的爱与责任,写出了“我”的使命感。“我”深知自己肩负的重担,深感责任重大。
(3)巧借景物,烘托主题。(4)结尾以小见大,升华主题。
(五)讨论巩固
8、小组讨论(根据其他同学整理归纳的板书,查漏补缺)
(六)目标检测
9、目标检测(检测学生完成目标的情况)
同步练习:P1 6-10题。
10、讲解点评
教师对学生做题的情况进行讲解点评。
(七)总结评价
11、课堂小结:
亲情不能单靠今天课堂上片刻的时间来体会,它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是你父母无条件的付出,它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情,让我们的家永远充满爱!
12、布置作业:
优化设计。板书设计:
1、散步
尊老爱幼
授课时间: 课后反思:
第三篇:七上第一单元随堂练习
七上第一单元随堂练习
一、根据拼音写汉字或给汉字注音。
quán()释bì()益lǚ()行chōng jǐng()潜移默化()热泪沾 jīn()肃mù()真dì()
半明半 mèi()折jǐ()shà()眼mí()
漫勉强可biàn()船xián()窟long()hān
()睡mò()地cù()然万lài()俱寂
tuān()zhào()事ōu()斗调 qiǎn()
二,下列文学常识有错误的一项是()
A、《繁星》作者巴金。现代小说家,散文家。课文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描
写,状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受。
B、《“诺曼底”号遇难记》作者雨果,英国作家,浪漫主义文学的重要代表。主要作品有长
篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》《九三年》。本文写哈尔威船长在一次猝不及防的海难关
头,勇于决断,沉着指挥,忘我救人,在死亡面前,成就了一个伟大的英雄形象。
C、《郑人买履》选自《韩非子〃外储说左上》韩非,战国末期哲学家,法家主要代表人物。
他喜欢用小故事讲大道理。《韩非子》是法家的重要著作,是先秦理论散文集大成者的著作。
D、《刻舟求剑》选自《吕氏春秋〃察今》《吕氏春秋》是战国末秦相吕不韦组织编写的论文
集。此书不但取材广博,而且语言整齐简练。成语“一字千金”就从这里而来。
三、古文阅读
郢书燕说
郢人有遗燕相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛!”而误书“举烛”。举烛
非书意也。燕相国受书而说之,曰:“举烛者,尚明也,尚明也者,举贤而任之。”燕相白王,王大悦,国以治。治则治矣,非书意也!今世学者,多似此类。
1、解释下列加点字词:
(1)有遗燕相国书()(2)夜书()
(3)遽契其舟()(4)不亦惑乎()
2、翻译:
举烛者,尚明也,尚明也者,举贤而任之。
是吾剑之所从坠。
3、读上文后有何感受?
四
1、赏析“海日生残夜,江春入旧年”
2、赏析“门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。”
二、B
三、1送在夜里立刻糊涂
2举烛的意思,是崇尚光明呵!崇尚光明,这就要选拔贤德的人来加以任用
3、其实对于任何事物,我们只要抓住他的精髓就可以了,千万不要乱扣帽子,否则将
会使其失去本意。越走越远。
第四篇:七上 1、散步片段教学
《散步》
1、请同学们快速浏览课文,思考作者一家散步的故事给你留下最深的印象是什么?
正如你们所说这里面流淌着浓浓的爱,浓浓的亲情。如此美丽,如此牵动人心。这一家祖孙三代,四口人,两对母子。多么可爱!所以作者说他背上的和妻子背上的加起来就是整个世界。
(板书知识树:孩子
妻子
母亲
作者)
2、请同学课文最后一自然段。
这段话语言句式相似,很优美,却更有深刻的含义。
3、这里写到:到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。同学们,我为何背起了母亲呢?请联系上文,说一说。
你说,你是一个很会提取信息的人。课文的 景走去。于是发生了非常暖心的画面,请你们找一找,并做上批注,写下你的所思所感。我们读懂了(责任 使命 并板书)
13、作者说他背上的和妻子背上的加起来就是整个世界。整个世界 又如何理解?
14、是啊,“整个世界”是由上一代,中年一代,下一代组成的,而中年一代不仅要承担抚养下一代的责任,更要承担赡养上一辈的责任。
15、好一个“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”“我背上的”是——(母亲)
16、“她背上的”是——(儿子)
17、“我背上的同她背上的加起来”是――(母亲加儿子)
18、母亲加儿子,就是——(整个世界)
19、我背上的加她背上的,就是我们一家。“一花一天国,一家一世界。” 20、我背母亲是尊老,妻子背儿子是——(爱幼)
21、尊老爱幼,就是——(整个世界)
22、我背上的是生命的源头,妻子背上的是生命的——(延续)
23、生命的源头加上生命的延续就是——(整个世界)
24、来,同学们,一起朗读,读出自己的感受来。
25、瞧这“尊老爱幼”的一家子——再读
26、醉过方知酒浓,爱过方知情重。再瞧这“尊老爱幼”具有中华传统美德的一家子这就是我们所有人所期盼的。我们都有一个幸福的家庭,亲情无处不在,它不仅在莫怀戚先生的家中,也在我们每个人的家中、与我们而言,现在就播下尊老爱幼的种子,让爱的责任在家里一直延续、传承吧!
第五篇:2随堂练习
政治生活·随堂练习一
1.国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。这表明,国家的根本属性是 A.阶级性 B.广泛性C.真实性 D.社会性
2.2011年6月20日,全国城镇居民社会养老保险试点工作部署暨新型农村社会养老保险试点经验交流会议在京召开。国务院总理温家宝出席会议并作重要讲话。据此完成2~3题。
温家宝指出,近年来,我们加大工作力度,加快建立覆盖不同人群的社会保障制度,不断提高保障水平。建立城镇居民养老保险制度和新农保制度,是开创性的重大社会保障制度建设,有了这两项新制度,几千年来中国人“老有所养”的愿望,在可预见的未来几年里就能初步实现。这表明
①随着经济和社会发展,人民的利益日益得到实现 ②人民民主具有广泛性 ③人民民主具有真实性 ④国家开始尊重和保障人权 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
3.温家宝表示,国务院决定在全国范围内启动城镇居民社会养老保险制度试点,并加快新农保试点进度,在本届政府任期内基本实现制度全覆盖。从根本上看,政府加快社会保障制度建设是因为 A.我国是人民民主专政的社会主义国家 B.在我国,公民是国家的主人
C.国家尊重和保障人权
D.人民当家作主有制度的、法律的和物质的保障
4.从“当官不为民做主,不如回家卖红薯”到“尊重人民主体地位,勿忘人民当家作主”,这反映了 ①我国公民的政治权利不断扩大 ②社会主义民主政治不断进步 ③我国国家性质发生了根本性转变④社会主义民主的本质是人民当家作主 A.②③ B.②④ C.①③ D.①④ 5.漫画《开门立法》充分表明了
①人民民主专政的本质是人民当家作主 ②人民民主具有广泛性和真实性 ③国家尊重保障人权 ④基层群众是我国法律的制定者 A.①②③
B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.2011年3月,全国两会在北京胜利召开。来自各个民族、各条战线的人大代表和政协委员中,既有德高望重、经验丰富的长者,也有朝气蓬勃、初露头角的年轻人。他们职业不同、经历各异。这充分说明我国
A.民主权利具有真实性
B.社会主义民主具有法律保障 C.民主主体具有广泛性
D.社会主义民主具有物质保障
7.近年来,我国各地开展声势浩大的“扫黑除恶”专项斗争,打掉了一大批危害极大、作恶多端的黑恶势力。这主要表明了
A.国家在加强宏观调控
B.国家在履行专政职能
C.民主与专政是对立统一的 D.“扫黑除恶”是当前国家的中心任务 8.“真正的民主国家是不存在专政的”,这一观点
①没有看到民主与专政的对立 ②否认了民主与专政的辩证统一 ③把民主与专政割裂开来 ④宣扬所谓的“全民民主”,否认民主的阶级性 A.①②③ B.②④
C.②③④ D.①③④
9中华人民共和国的一切权力属于人民。在公民政治权利中,最能体现国家权力来源于人民的是
A.公民有言论、出版、集会、游行和示威的政治自由
B.公民依照法律规定,通过各种形式和途径管理国家和社会事务 C.公民对国家机关及其工作人员有监督权 D.国家权力机关代表由公民选举产生
10.漫画《偏爱》的作者通过自己的作品指出当前某些政府官员中存在的问题,这说明在我国政治生活中,公民享有 ①政治自由 ②言论、出版自由 ③申诉和控告的权利 ④对国家机关及其工作人员的监督权
A.①②③
B.①③④ C.①②④ D.②③④
11.所谓晒客,源自英文“share(分享)”,指那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物件以及生活经历在网上曝光、与人分享的网友,是继博客、播客、换客等群体之后兴起的又一网络群体。晒客族的一个口号是“只有不想晒的,没有不能晒的”。这种观点
A.正确,因为公民享有广泛的权利和自由
B.正确,因为法律面前人人平等 C.错误,因为自由是相对的、具体的、有条件的D.错误,因为自由是不存在的
12.某市创新干部考核方式,参与民主测评、民意调查的人员范围将由之前的以下级和同级为主,扩大到以服务对象和一般群众为主,变“官评官”为“民评官”。这一转变意味着
①真正赋予人民群众的监督权 ②方便人民群众行使监督权 ③促进干部工作作风的转变 ④公民的选举权落到实处
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
13.有媒体认为,外国的民众除了看媒体的宣传,还会看中国人在国外的表现,看一个具体的中国人的表现。从这个角度来说,13亿中国人个个都是“外交官”。为了做好“外交官”,每个公民都应 ①自觉履行维护国家荣誉的义务 ②提高依法行政的能力和水平③培养公民意识,树立国家观念 ④坚定维护世界各国的利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
14.2011年4月是全国第20个税收宣传月。北京市税收志愿者走进办税服务厅,无偿为纳税人提供纳税咨询和税法宣传服务的活动,标志着北京市国税系统充分调动社会资源,构建全社会立体化纳税服务体系继续走向深入。公民积极加入志愿者行列主要体现了
A.自觉履行政治性义务的公民意识
B.公民牺牲个人利益,服从国家利益的精神追求
C.公民对社会的强烈责任感
D.主动参与国家和社会事务直接管理的公民权利意识 15.我国新《工伤保险条例》与原有条例相比,值得关注的变化是,补助金的发放标准打破了地区限制,实现全国“同命同价”。这说明,在我国
A.公民在法律面前一律平等
B.人民享有广泛的政治权利和自由 C.公民享有相同的权利和义务 D.公民平等地享有管理国家的权利 16.下面漫画《“醉驾”,“罪驾”》启示我们 ①公民在行使权利的时候不能侵犯他人的合法权益②坚持权利与义务相结合,行使权利不忘履行义务 ③要提高法律意识和法治观念,自觉遵守法律法规 ④要有序参与政治生活,坚持在法律面前一律平等 A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④ 17.借“上访”之名无休止地提出无理要求,以闹事制造“压力”要挟地方政府的行为,称为“闹访”。“闹访”违背了
①权利与义务相统一的原则 ②国家利益和个人利益相结合的原则 ③依法行使政治权利 ④公民在法律面前一律平等
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
18.目前,我国县乡人大换届选举按照普遍、平等、差额、直接选举与间接选举相结合、无记名投票的选举原则进行。差额选举与直接选举有一个共同特性,就是 A.为选民提供一定的选举余地 B.充分考虑当选者结构的合理性
C.能更充分地体现选民的意志 D.容易发生虚假宣传、贿赂选民的情况
19.2011年4月26日上午,山东省五莲县某村委大院内人头攒动,该村第十届村委会换届选举预选正在举行。与以往不同的是,本次换届选举在预选投票前增设了公开竞职演讲环节,所有参选村委成员的村民都要登台发表竞职演说。这种选举方式的优点是
①选民都有表达自己意愿的机会,选出自己心目中最值得信赖的当家人 ②在选民较多、分布较广的情况下使用 ③充分考虑当选者结构的合理性 ④为选民行使选举权提供选择的余地 ⑤在被选举人之间形成相应的竞争
A.①④⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②③
20.在我国的基层人大代表选举中,各地都出现了选民“自荐候选人”的现象。据此完成3~4题。以自荐形式参加竞选成为中国基层人大选举的新亮点,这是与中国经济发展程度、政治机制成熟度、群众社会心理和参政意愿息息相关的。这说明 A.我国公民已消除了“选举与我无关”的思想 B.我国公民的政治素养已经达到了很高的水平
C.选举方式的选择必须体现国家性质,与社会进步、经济发展状况相适应 D.我国提倡以自荐形式参加竞选
21.以“自荐候选人”为代表的基层人大代表竞选活动,在一定意义上可以说是公民主动参政时代到来的标志性事件。这说明
A.竞选方式比其他选举方式更好
B.竞选方式与其他选举方式一样,都有其局限性 C.公民积极参加选举是公民意识和主人翁意识增强的表现
D.公民主动参政时代已经到来 22.《湖南省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要(草案)》首次提出:“发展基层民主,扩大乡镇直选试点面,普遍实行乡镇政府副职差额选举,支持有条件的乡镇开展正职差额选举试点。”实行差额选举制度
①为选民行使选举权提供更多选择余地 ②会引发虚假宣传和权钱交易现象 ③有利于保证当选者结构的合理性 ④在被选举人之间形成相互竞争 A.①④ B.①②④
C.①③ D.②③④
23.直接选举、间接选举、等额选举、差额选举是公民参与民主选举的方式。确定采取什么样的选举方式,要依据的条件是
①社会经济制度 ②物质生活条件 ③选民的文化水平④选民的意愿
A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④
24.直接选举是我国公民当前行使政治权利的一种重要选举方式。下列属于公民直接参与选举的有
①县及县以下的人大代表的选举 ②县级以上各级人大代表的选举 ③城市居民委员会的选举 ④农村村民委员会的选举 ⑤乡及乡以上各级政府的组成人员 A.①②③④ B.①③④⑤
C.①③④ D.②③④
25.公民只有不断提高参与民主选举的素养,行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。这说明
A.选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素 B.是否积极参加选举,是衡量公民参与感、责任感的重要尺度 C.怎样行使选举权,是公民政治参与能力和政治素养高低的体现
D.选举方式的选择必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适应
26.2011年6月10日,中央政法委书记在出席中央政法委全体会议暨司法体制机制改革第九次专题汇报会时指出,刑事诉讼法、民事诉讼法是我国的基本法律,在中国特色社会主义法律体系中占有重要地位,对于保障公民合法权益、维护社会和谐稳定,起着重要作用。修改这两部法律,要处理好保障人权与打击犯罪的关系,维护最广大人民根本利益;要有利于及时有效化解社会矛盾,提高司法效率和司法为民的水平;要强化对诉讼各环节的法律监督,促进公正廉洁执法;要充分听取各方面意见,使立法更加符合实际,更加科学,更易于执行。
结合我国国家性质的相关知识,谈谈你对上述材料的理解。
27为严肃村级组织换届选举纪律,浙江省有关部门联合制定村级组织换届选举“十大禁令”,剑指妨害村民行使权利的暴力、贿赂等违法违纪行为,防治可能出现的“换届综合症”,严肃选风选纪。结合上述材料,运用公民政治参与的知识,说明浙江省制定村级组织换届选举“十大禁令”的原因。
28.随着人口剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳大量排放并造成越来越严重的气候问题,危害到人类的生存环境和健康安全。基于此,以低能量、低消耗、低开支为核心,旨在减少碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
请从政治生活角度,谈谈公民在构建“低碳生活”中应把握的原则。
限时答案
1—5ACABA 6-10CBCDC 11-15CBCCA 16-20AACAC 21-25CAACA 26答案:(1)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。这决定着中国特色社会主义法律的修改,必须充分听取各方面意见,体现最广大人民群众的意志,以更好地打击犯罪,维护人民当家作主的地位。
(2)人民民主具有真实性。刑事诉讼法、民事诉讼法是我国的基本法律,在中国特色社会主义法律体系中占有重要地位,对于保障公民合法权益、维护社会和谐稳定,起着重要作用。
(3)民主是专政的基础,专政是民主的保障。充分听取各方面意见,使立法更加符合实际,更加科学,更易于执行,有利于中国特色社会主义法律体系的完善;而完善中国特色社会主义法律体系,有利于处理好保障人权与打击犯罪的关系,维护最广大人民根本利益。
(4)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。充分发扬社会主义民主,完善中国特色社会主义法律体系,才能及时有效地化解社会矛盾,提高司法效率和司法为民的水平,维护国家的长治久安。
27答案:(1)选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。出台“十大禁令”,严肃村级组织换届选举纪律,有利于保障公民正确行使选举权和被选举权。
(2)目前,我国农村村民委员会选举普遍采取直接选举、差额选举。这种方式如果不加以有效规范,容易发生虚假宣传、贿赂选民等情况。
(3)选民参加选举的态度和能力,是影响选举效果的重要因素。公民只有行使好民主选举的权利,才能更好地管理国家事务和社会事务,管理经济和文化事业。
28.答案:(1)坚持权利与义务统一的原则。权利的实现要求义务的履行,义务的履行确保权利的实现。公民有选择生活方式的自由,但也应该承担责任履行减排的义务。
(2)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国,国家与公民个人的利益在根本上是一致的。公民应选择节能环保的“低碳生活”方式,以减少资源浪费,促进低碳经济的发展,维护人类根本利益。