马坝初级中学校创建平安校园实施方案

第一篇：马坝初级中学校创建平安校园实施方案

马坝初级中学校创建平安校园实施方案

创建平安校园，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创建平安校园领导小组，深入开展创建活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的发展。

一、指导思想：

以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的发展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创建工作，形成稳定、安全的工作局面，达到学校提出的“平安校园”创建目标，努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

二、工作目标：

落实好教育局提出的“创平安校园”工作目标，达到学校提出的“平安校园”的创建考核标准。具体目标是营造“三个环境”，形成“四个机制”，达到“五个明显增强”。

营造三个环境：

（一）深入开展创建平安校园的安全宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境；

（二）进一步完善校园治安防控体系，强化安全责任意识，努力营造稳定的校园治安环境；

（三）认真排查学校的交通、饮食、消防、周边环境隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。

形成四个机制：

（一）加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制；

（二）依法执教，提高效能，规范教育、教学行为，形成有效的管理机制；

（三）加强校园安全信息网建设，形成校园安全情况第一时间报送到有关部门的信息机制；

（四）健全巩固提高法制副校长队伍建设，定期有针对性地为学生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安全教育机制。

达到五个明显增强：

（一）校门封得住，把得严，校外社会闲散人员以及违法分子在学校得到有效控制，防范、处置重大突发事件的综合水平，维护学校、师生安全的能力明显增强。

（二）学校治安秩序平稳，防范体系不断完善，内外部安全隐患排查工作水平不断提高，不发生重大恶性案件，师生的安全感明显增强。

（三）按照课程设置，开足开齐安全教育课节，强化学生和教师的安全教育，师生的自我安全防护意识明显增强。

（四）学校管理水平进一步提高，有力遏制和有效处置学生的上下学、饮食卫生，消防和公共安全突发事件，确保校园安全，预防灾害事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。

（五）坚持政治领先，强化素质，树立人民教师形象，全校教师队伍整体素质得到提高，战斗力明显增强。

三、工作内容：

（一）成立创建“平安校园”领导小组： 组 长：陈士海 副组长：林凤江

成 员：各部门负责人 各班班主任

（二）完善各项规章制度；

（三）政教处积极开展以创建“平安校园”为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创建“平安校园”，努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作任务

为实现上述目标，努力实现四个突破：

（一）维护教育和谐发展，加强校园内部的组织建设上有所突破。要牢固树立“发展是第一要务，稳定是第一责任”和“学校无小事”、“学生安全无小事”的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不安全隐患。要提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高全体教育工作者的整体素质。

（二）加强学生安全和校园公共安全工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校安全目标责任制，狠抓校园安全工作各项指标的分解落实，学校的消防、治安、校舍、火、电、水、六室等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一”：即每周检查巡视一次安全工作，听一次安全工作汇报，研究一次安全工作，确保校园和学生安全。

（三）明确职责，加强协作，在校长、副校长、主任、班主任、教师、少先队组织齐抓共建，整体推进上有所突破。开展创建“平安校园”活动是一项长期任务，要层层、人人落实责任，加强督促检查，严格考评、奖惩，要深入扎实地开展争创“平安班级”创建活动，积小安为大安，以各班的平安来保证校园的平安。

（四）全面推进校园治安综合治理，在构建“防、控”一体化的工作体系上有所突破。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范邪教组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。

五、工作要求：

（一）切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查，不乱动电源插座，电教课上要按规定程序操作机器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作。不到流动小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，注意身体健康。

3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证安全。

（二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动，使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用升旗仪式、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守《青少年文明网络公约》，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制，教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。

（三）开展校园周边安全活动。

1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。

2、上学、放学途中要遵守交通规则，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。

3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排。

结合班级特点，有重点地开展创建活动，在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会，部署“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。出刊一期《平安校园》为内容的黑板报。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究，摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道，不断研究安全教育工作的新情况，新问题，探索新方法。

6、加强家校联系制度的建设，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

7、对照标准，对创平安班级活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。

8、力争被评为“平安班级”。

9、学校和教师、家长和学校签订安全责任书。

第二篇：马坝初级中学创建平安校园倡议书

马坝初级中学创建平安校园倡议书

2012

创建平安校园关系到学校正常的教学、生活秩序，关系到学校和社会的稳定，也是关系着学生在校时的人身安全和财产安全。为了做好平安校园创建工作，学校在此向全体师生发出倡议，希望同学们能加强自我防范意识，为创造平安校园作出应有的贡献。

校园安全主要包括防火、防盗、防止交通事故、以及防止恶性突发事件等。

一、加强消防安全知识学习，增强“人人防火、事事防火、时时防火、处处防火”的安全第一意识，初步掌握火灾逃生，灭火技能和各类灭火器的使用方法。

二、培养“人走灯灭，人走拉闸、人走锁门”的良好习惯，加强自我管理，纠正各类违反消防安全管理规定的现象和行为，特别是注意杜绝私拉乱电源线，以及违章用电、私自使用电器和违规使用各种电器造成线路超负荷的现象，不人为制造火灾隐患。

三、发现重大火灾隐患要及时上报，在上报的同时，积极采取必要的手段和措施，控制隐患的升级和恶化。平时发现同学中有违反安全规章的行为要耐心劝阻和坚决制止。

四、对于防盗方面，有很多同学缺乏自我保护意识，不关门，不上锁，贵重物品随意摆放，增加了被盗的可能性。希望同学们加强自我防范意识，人走关门。对于贵重物品要妥善保管，随身带。同学之间相互关照，共同创造良好环境。

五、要牢固树立交通意识，严格遵守交通规则。不乘摩托车、三轮车、无证黑车。要遵守城市交通规则，服从交警管理。

六、在防止恶性突发事件方面，希望同学们友善相待，顾全大局，遇事分清是非，三思而后行。要遵守学校的各项规章制度，同学之间有矛盾，应具有良好的处事能力。

希望同学们能在日常的学习生活中增强安全意识，为了自己和他人的生命财产安全，注意生活中的点点滴滴，切实将校园安全放在心中，为创造一个安全、文明、和谐的校园而努力。

第三篇：何坝九校平安校园工作实施方案

何坝九校平安校园创建工作实施方案

为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园”活动。特制订本创建工作实施方案：

一、指导思想

坚持以三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

二、成立创建 “平安校园”工作领导小组

组 长：唐仲贵

副组长：周敏华

成 员：徐 文阳开军张绍成聂胜光杨再兴王 刚何 优陈才胜

由张绍成负责制定具体的创建方案。

三、工作目标

通过创建平安校园活动的广泛宣传，制度完善，强化责任，落实措施等，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园风无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。

四、工作任务与措施

（一）明确工作重点。根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重心。

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育。

2、要加强未年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

3、要认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

4、要加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，严防倒屋伤人事件的发生，确保学生的生命安全。

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防

设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好。

6、要加强对几大室重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃

易爆品的管理。

7、加强饮食卫生管理工作。

8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学，消除社会不稳定因素。

（二)、广泛宣传，增强师生安全意识。

开展创建平安校园活动是新形势下学校确保师生的生命财产安全的重大举

措。关系到教育系统的稳定，和教育事业的健康发展。因此，要充分利用班、周会课集中讲座、板报宣传、校园广播广泛宣传，加强学校安全工作的重要意

义，工作要求以及安全防范知识等。积极引导和教育师生增强做好学校安全工

作的紧迫感和责任感。强化安全防范意识。

(三)、加强教育，提高安全防范能力。

重点是加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知

识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防

毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习。并注重自我保护能力的培养，不断

提高全校师生的安全防范能力。

(四)、完善制度，安全工作有章可循。

结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理

制度，特别是要完善安全和卫生管理制度，诸如，学生安全管理制度、学校设

施定期检查制度。重大事故报告制度。大型活动审批制度、流行病预防隔离制

度、治理周边环境协调制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中

依章办事，狠抓落实。

(五)、排查隐患，安全工作防患未然。

为确保师生安全，按照上级要求全面排查安全和卫生隐患。对学校存在的安全和卫生隐患要进行全面深入的排查。并一一进行登记造册，逐一制定切实

可行的整改方案，及时消除安全隐患，针对我校实际主要对以下方面进行排查。

1、危房、危墙、基建场地等基础设施。

2、食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施等。

3、用电设施。

4、交通方面。

5、师生饮水、食品卫生。

6、学生课外活动。

7、环境卫生。

8、教育不当造成的隐患等。

9、后进生（特别是有不良行为的）。

10、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要有专人负责督促整顿，确保

各项安全防患于未然。

（六）协调关系，加强周边环境治理。

学校将尽全力协调与当地党委政府。各有关部门及学校周边村、组与村民的关系。争取他们多方面的支持。严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和

事。依法治理周边环境。同时，注重协调与全体家长之间的联系。取得家长的支持和理解。消除误会，增进了解，密切关系，努力使学校的教育教学工作得

以正常进行。要教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不

洁的小摊商贩等。

(七)开展活动，创建工作不拘形式。

为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几

项活动。

1.开展“安全与卫生知识”专题讲座

。2.开展“安全在我身边”征文竞赛。

3.组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动。

4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合。促进创建工作的全面展开。

(八)、加强领导，创建工作常抓不懈。

为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立领导小组，由校长唐仲贵任组长，其他行政人员及中层领导干部为成员。负责对本项工作的组织领导和督查。并且分工负责有关工作，责任到人。使得该项工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、强化责任，确保创建工作到位。

为了加强学校对安全工作的管理指导、督促。按照《何坝九校创建平安校园活动实施办法》。明确学校行政人员、班主任课任老师、职工家长及学生本人的责任。并分别与教职工签订安全卫生工作责任状。与家长和学生签订交通安全骑车协议书，加大督查力度。食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任。确保创建工作落实到位。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建平安校园而不懈努力。

第四篇：马坝初级中学2011总结

马坝初级中学

创建“全国亿万农民健康促进行动”

江苏省示范县工作总结

2011年，我校以“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕县委、县政府和教育局的中心工作，以健康促进为基本策略，以切实增强学生健康意识、培养青少年卫生良好行为形成，不断提高广大学生身心健康为目标，在全县教育系统组织开展了新一的“全国亿万农民健康促进行动”江苏省示范县创建工作。城乡中小学校健康教育覆盖面、实施率均在100%，开课率达100%，中小学生基本卫生知识的知晓率达87.1%，健康行为的形成率达76.2%，与去年同期相比，分别递增了2.1%和1.2%，学校组织实施的学生健康教育促进活动取得了成效，为推动“行动”工作的可持续发展，促进社会主义新农村建设，作出了有益的贡献。

一、加强领导，建立组织，为“行动”创建工作的落实奠定了良好的基础。

2011年，在“行动”创建工作开始，我局就成立“全国亿万农民健康促进行动”教育系统工作领导小组，罗厚礼局长亲任组长，党委副书记、副局长张啸和党委委员张建国同志为副组长，局机关体卫艺科、财务科、教育科、教研室、宣传科等相关科室领导同志为成员。领导小组办公室设在体卫艺科，李永明科长担任主任，陈国平同志为联络员，具体负责指导学校健康教育工作的组织与实施。

全县所有城乡学校也都建立了相应的组织机构，由校长室统领，明确1名副校长具体负责，学校教导处、德育处、体卫艺处（组）、共青团（少先队）、年级（班）主任等多部门分工协作，配备了专（兼）职联络员，做到每学年至少召开一次主题会议，并能根据“行动”工作要求，及时研究、解决学校健康教育工作中存在的实际问题，在学校有限的公用经费中落实了一定数额的健康教育经费，切实加强对学校健康教育工作的领导，为教育系统“行动”工作的顺利实施奠定了扎实的基础。

二、落实责任，明确目标，为“行动”创建工作的开展提供了有力的支持。

2011年，我局按照县爱卫会创建“行动”江苏省示范县工作方案要求，编制印发了盱眙县教育系统创建“行动”示范县工作实施方案，并将《“行动”方案》的具体工作内容纳入到本系统的工作计划，进一步明确了“行动”工作的目标，强化责任领导，为教育系统创建“行动”工作的顺利开展提供了强有力的支持。

全县城乡学校都制定了本学校的《健康教育工作实施计划与方案》，本着“建立组织、科学指导，领导协调、部门配合，全员参与、巩固提高”的原则，充分利用现有的教育资源，配备了学校健康教育专（兼）职教师，扎实开展健康教育促进活动。各级各类学校每学期都能按照国家有关文件规定要求，开设了不少于6节的系统健康教育课程，义务教育阶段学校健康教育开课率达100%。各中小学在实施健康教育过程中，都能达到有课本、有课时、有教师、有教案、有考核的“五有”工作要求。学校健康教育阵地建设得到了进一步的巩固，校校都建有标准、美观的健康教育黑板报、宣传栏、知识长廊，并能随着季节的变化，及时更换不同的健康教育、卫生保健宣传知识画报，让人耳目一新。学校的图书室、阅览室都订有卫生保健、心理健康等科普报刊、杂志，常年对师生开放，极大地丰富了广大青少年学生课外的卫生与健康科普知识。同时，学校还利用每周的国旗下讲话、校园广播、校会、团（队）会、班会、专题讲座等多种形式开展宣传教育，大力普及基础卫生知识，倡导科学、文明、健康的生活方式，进一步促进了青少年学生的身心健康。

2011年，经教育现代化创建优化教育资源，我县由原来的63所中小学优化合并为54所，1947个教学班级，84487名在校学生参加了健康教育授课活动，实施覆盖面100%，义务教育阶段学校健康教育开课率达100%。自行制作电子课件（PPT），不间断的向广大在校师生传授意外伤害和自然灾害的现场救护知识，培训青年学生志愿者，以增强应对突发公共事件发生的能力。全县中小学生基本卫生健康知识知晓率达87.1%，健康行为的形成率达76.2%，与去年同期相比，分别递增了2.1%和1.2%，学校组织实施的学生健康教育促进活动取得了显著成效，为了确保“行动”工作的持续有效，进一步巩固学校健康教育成果，2011年，我局先后组织人员，对基层学校开展健康教育工作情况进行了2次专项督导检查，积极落实相关资料和档案的收集与整理工作，做到年初有计划、过程有督导、年终有总结，把创建“行动”各项工作任务真真落到实处。

三、禁烟控烟，普及知识，为“行动”创建工作的实施营造了良好的氛围。

为了深入贯彻落实省教育厅、卫生厅《关于进一步加强全省学校控烟工作的通知》（苏教体艺„2010‟31号）的文件精神，2011年，我局继续开展了“无烟学校”创建活动。全县各级各类学校建立了学校控烟工作机构，制定了禁烟控烟制度，明确了控烟责任人，指派了控烟督查员。基层学校都能充分利用每年的5.31“世界无烟日”，在师生中广泛宣传烟草烟雾的危害，深入普及控烟知识及控烟法规，在学校关键场所显著位置张贴了禁烟标志与标识，努力提高公众控烟意识，积极营造支持性社会环境，全面推动控烟履约工作。并能把创建无烟校园与建设文明校园、优化育人环境、培养德智体美全面发展人才工作有机结合起来，做到常抓不懈，稳步提高。

2011年10月，经县爱国卫生运动委员会组织有关卫生专家组到申报学校检查、考核验收，江苏省盱眙中学、县职教集团、都梁中学等3所高中，黄花塘中学、穆店中学、桂五中学、王店中学、河桥中学、仇集中学、明祖陵中学、管镇中学、兴隆中学、铁佛中学、鲍集中学等11所初级中学和县特殊教育学校、城南实验小学、穆店中心小学、王店中心小学、河桥中心小学、仇集中心小学、淮河中心小学、明祖陵中心小学、管镇中心小学、兴隆中心小学、铁佛中心小学、鲍集中心小学等12所小学共26所中小学校，控烟制度完善，日常管理规范，被命名为“盱眙县无烟学校”。

两年来，使我县无烟学校总数达到了53所，占全县学校总数比例的98.15%。同年，县教育局又被市爱卫会授予 “淮安市爱国卫生工作先进单位”荣誉称号，为创建“行动”的顺利实施营造了良好的环境氛围，学校控烟工作取得了显著成绩。

四、积极创建，广泛宣传，为“行动”创建工作的达标打造优美的环境。

2011年，我县为了进一步贯彻落实省卫生厅、省教育厅《关于在全省中小学校开展“健康促进学校”创建活动的通知》（苏卫办[2006]26号）文件精神，要求各中小学校对照《江苏省健康促进学校》标准要求，积极开展“省级健康促进学校（银、铜牌）”创建工作，采取有效措施，不断改善办学条件，绿化、美化、亮化校园，加强学校卫生室建设，不断提高卫生健康教师业务水平，组织学生开展好形式多样的健康教育活动，努力使广大青少年中小学生成为“行动”的先锋、传播卫生科学知识的使者。

2011年，我县三河实验小学、河桥中心小学、仇集中学等3所中小学校，经省教育厅和卫生厅联合专家组考评督查、验收，被授予首批“江苏省健康促进学校（铜牌）”荣誉称号，开启了我县创建”省级健康促进学校”的首航，为“行动”创建的达标打造了优美的校园环境。

五、关注农村，关注健康，成功举办盱眙县第四届运动会。

为了不断加强社会主义新农村建设，关注农村，关注健康，由中共盱眙县委、县人民政府主办，县委宣传部和县体育局承办的“盱眙县第四届运动会”于2010年12月-2011年元月在县奥体中心体育馆拉开帷幕。

本次运动会分机关事业部、农村乡镇部、中小学生部等3个部别。农村乡镇部设田径、篮球、乒乓球、象围棋、掼蛋、拔河等6个大项32个小项，共有全县19个乡镇和1个市属农场共20个乡镇农民体育代表团120支代表队1880名男、女运动员参加了比赛。比赛分为4个乡镇农村赛区（盱城、马坝、桂

五、管镇），历时26天，期间大小赛事不断，赛场高潮迭起，群众异常活跃，农村观众达数万人次，极大地丰富了农民群众的业余文化体育生活，为构建和谐社会作出了积极的贡献。

六、加大投入，全民健身，不断加强农村体育健身设施建设。

近年来，我县农村体育活动异常活跃，明祖陵、马坝、河桥等乡镇分别举办了农民运动会，组织开展了“中国体育彩票杯”“百镇千村”农民篮球、乒乓球比赛，全县19个乡镇近50支代表队数百名运动员参加了比赛。明祖陵镇被国家体育总局授予“全国体育先进单位”，河桥镇等被省体育局授予“全国亿万健身工作先进单位”。全县19个乡镇先后全部被省体育局命名为“江苏省体育强（乡）镇”，获国家、省两级表彰率达100%。

“万村体育健身工程”是江苏省新农村建设的“十大工程”之一，并被列入省委、省政府建设全面小康目标体系。近几年来，我县不断加强农村全民健身设施建设，先后投入资金300多万元，在214个行政村新建浇筑214片篮球场，改造改建214个村乒乓球室，在20个乡镇（农场）建成乡镇体育活动中心，顺利完成“万村体育健身工程”建设任务，使我县各镇（乡）、村（社区）的公共体育场地设施建设驶上了快车道。我县体育工作一直坚持面向基层、面向农村、面向普通人群，以全民健身，增强体质为目标，广泛开展丰富多彩、形式多样的全民健身活动和各类群众体育竞赛活动，为推动社会主义新农村建设作出积极的贡献。

通过“全国亿万农民健康促进行动”工作的实施，我县青少年学生的健康意识和精神面貌都有很大改观，基础卫生知识知晓率和卫生行为形成率都有明显提高。“行动”所倡导的科学文明健康的生活方式，构建小康和谐社会，改善农村生态环境，开展全民健身活动，提高农民健康素质的重要意义得到彰显。

七、2012年工作打算：

“全国亿万农民健康促进行动”江苏省示范县创建工作任重而道远。在今后的创建“行动”工作中，我们将一如既往的做好学校健康教育工作，加大督导力度，进一步提高青少年学生的基本卫生知识知晓率和健康行为形成率。加强控烟宣传，关注农民健康，大力开展农民健身活动，倡导健康向上生活方式。积极开展健康促进学校创建工作，加大经费投入，在2012年争创省级“健康促进学校”银牌3所、铜牌6所，为我县创建“行动”的顺利完成作出应有的贡献。

盱 眙 县 教 育 局 二〇一一年十二月三十日

第五篇：马庄小学平安校园创建实施方案

平安校园创建实施方案

马庄小学 2015年9月

马庄小学平安校园创建实施方案

为进一步加强学校管理，提升管理水平，提高教育质量，全面优化育人环境，创建平安、文明、健康的和谐校园，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，根据教育局创建“平安和谐校园”工作的部署和要求，结合学校工作特点和实际情况，制定本实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立科学的发展观，以服务师生为宗旨，以“保安全、优化环境、促发展”为主题，全面开展“平安校园”创建活动，努力营造安全、稳定、文明、健康的校园育人环境，切实维护学校师生正常教学、教研和生活秩序，保证师生生命财产安全，努力争创旗级“平安和谐校园”。

二、创建目标

通过开展“平安和谐校园”创建活动，学校安全责任制进一步健全，各项规章制度不断完善，工作机制更加有效，校园周边环境得到彻底整治,育人环境得到进一步净化，师生的安全意识得到进一步加强，学校内部各种安全隐患明显减少，安全状况明显改善，广大师生人身财产安全进一步得到保障。

三、创建标准

1、安全责任落实到位。明确学校校长是校园安全第一责任人，建立校园安全工作领导责任制和安全目标管理责任制度，层层签订安全工作责任书，分解工作，落实责任。制定分工明确、职责到人的突发事件应急处理预案。

2、安全工作组织健全。设立校园安全组织机构和配备专兼职保卫工作人员。

3、安全管理工作规范。安全工作有计划、有部署、有检查、有总结、有考核、有奖惩。各项安全制度健全，完善各类重大安全预案，安全档案规范有序。

4、防范措施落实到位。门卫、值班、巡查、治安防范、消防、饮食卫生、宿舍管理等方面的安全制度得到全面落实，寄宿制学校坚持校级领导夜间带班制度，安全防范资金有保障。

5、安全法制教育效果好。广泛开展丰富多彩、富有成效的安全教育和法制教育活动。对师生进行安全知识普及，组织开展安全演练，使师生自我防范意识和自救自护技能明显增强。法制副校长的作用得到充分发挥，加强学生的法制宣传教育，努力预防和减少在校学生的违法犯罪活动。

6、学校治安秩序稳定。不发生影响政治稳定的群体性事件，不发生可防性案件，不发生恶性案件，无重大安全责任事故的发生。

7、周边环境状况良好。

学校门前交通秩序良好，学生遵守交通规则；学校周边200米范围内无电子游戏室、歌舞厅、网吧等经营点，无非法小食品店和流动饮食摊点。

四、创建组织机构 为保证创建“平安和谐校园”活动的有效开展，成立领导小组。组 长：张志明 副组长：张振东 成员：各班班主任

五、创建步骤

1、宣传发动阶段（2015年9月10日－9月30日）。安排部署“平安和谐校园”创建工作，明确创建工作的指导思想、目标任务、工作重点和方法措施，并通过各种形式，大力宣传创建的重要意义，在全社会形成创建“平安和谐校园”的浓厚氛围。

2、组织实施阶段（2015年10月8日－2016年5月30日）。学校要按照“方案”要求，结合自身实际，查找不足，分析原因，明确方向，狠抓整改，认真开展创建工作。

3、检查验收阶段（2016年6月1日－7月15日）。学校组织考核组，根据创建标准，深入各班级对照检查验收。

六、创建措施

1、强化学校管理，进一步规范办学行为。学校要不断加强学校管理，做到“八个严格规范”，即严格规范学生假期和作息时间、严格规范课程和课时、严格规范学生课外作业量、严格规范考试次数和科目、严格规范教辅用书管理、严格规范教师职业行为、严格规范教师教学行为、严格规范大课间及课外文体活动。

2、强化学校安全教育，提高师生安全意识。要充分利用校园网、红领巾广播、校报、宣传橱窗等宣传阵地，以讲座、主题教育、国旗下讲话、班队会、安全课等形式，认真开展安全教育。要结合安全教育周、安全教育宣传月、等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。同时，加强对校舍、楼道走廊和教学设施的安全检查，及时排除安全隐患；对校内容易引发不安全事故的集合、集会、课间或外出活动要提出规范要求，落实监管责任，并坚持督促检查，确保学生的生命安全；要定期和不定期地对消防安全进行全面检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，定期维护更换消防设施，确保消防器材的完好，特别是要严格剧毒品、易燃易爆品的管理。

3、强化学校卫生防疫和食品卫生安全工作，确保师生的身心健康。要建立晨检、缺课学生登记、“日报告”、“查验证”等制度，加强通风、消毒工作，完善传染病应急处置预案，做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”；加强学生常规体检，及时建立学生健康卡，积极开展传染病防治知识讲座，提高师生的健康意识和自我保护意识，降低各类传染性疾病的发病率，确保师生身心健康。

4、强化校园周边环境的综合治理，形成良好的育人环境。学校要加强与有关部门的协调，对校园周边环境不定期进行综合治理整顿，严厉打击各种滋扰校园、侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，及时清理学校门口无证经营摊点，净化学校周边秩序，建立和完善联控联防的长效管理机制，确保校园的安定稳定，优化育人环境。各学校要搞好学校矛盾纠纷排查调解工作，及时妥善地处理好校内、校外各种矛盾纠纷，做到矛盾不激化，严防群体性事件的发生；要严格出入校门和来客登记制度，决不允许闲散人员随便进入校园，每天每节课对未到校学生必须弄清原因并登记，杜绝因管理不善造成的安全事故发生；还要做到学生集中上下楼道时，必须落实专人负责疏导和指挥，保证学生上下楼道有序而不拥挤，确保不发生不安全事故；要强化夜间巡逻制度，并采取有力措施，保证住校生安全。

5、强化学校德育工作，提高中小学生的综合素质。学校要积极贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，抓好德育工作。要积极发挥学校法制副校长作用，通过真实的案例加强法制教育，提高师生自觉遵纪守法的自觉性，努力防止在校生违法犯罪案件的发生；要通过开设心理健康教育课程、建立心理健康咨询室、开展心理健康教育宣传活动等措施，进一步加强心理健康教育，着力帮助师生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识；要通过社会资助等多种渠道，积极开展“爱心助学”活动，不让一名学生失学、辍学。

6、强化校园环境建设，提高环境育人水平。要加强校园文化和校园环境建设，建立健全学校文化和环境管理工作机制，增强搞好校园文化和环境建设的主动性、创造性和持久性，努力使校园达到绿化、净化、美化、香化的目标，营造一个“以美促德、以美益智”的育人环境。

创建“平安校园”是一项长期性的任务，需要长期抓，经常抓，既要有长期的计划，又要有短期的安排。“平安和谐校园”创建工作在时间的安排上要立足经常，在重心上要立足抓落实，在突破上要立足于创新，在工作作风上要立足于务实，通过各种教育手段和管理措施，把创建“平安和谐校园”的各项工作任务落到实处，务求取得实效。

马庄小学 2015年9月