人力资源管理协会专业知识竞赛策划书

第一篇：人力资源管理协会专业知识竞赛策划书

2010年人力资源管理协会“专业知识竞赛”策划书 主办方：人力资源管理协会 活动对象：北津学院全体学生 活动形式：知识竞赛

活动时间：2013年11月5日下午2:00 活动地点：1304 活动口号：人资知识竞技场，各方英才齐争锋

活动目的：1）通过本次活动，令会员们了解并掌握一定的关于人力资源管理专业方面的知识，拓宽会员们的知识面。

2）通过本次活动，考验参赛队伍的合作精神和专业知识，并为参赛者们搭建一个加深认识，相互交流的平台，拓宽参赛者们的人际网。

3).在紧张忙碌的学习工作之余为提供一个放松自我的娱乐平台，从娱乐中增长知识

活动前期准备： ·各部门工作安排

人资部：

1、撰写策划书

2、查阅关于人力资源的资料及近期时政热点，据此出题（附题目）

3、制定比赛规则

办公室：

1、联系并通知参赛者具体活动消息（时间、地点、流程等），登记好参加人员信息及人数

2、将组员分组，每队分为4~5人，初定为6组，分别以“人”“力“资“源“管“理”（“协”“会”根据组数删减)命名，允许参赛者们自由组队。（组数控制在8个小组以内）

3、告知协会前辈本次活动时间地点并邀请各位到时参加

2、准备优胜队伍的奖金（50元）调整

3、制作“人”“力”“资“源“管”“理”(“协”“会”根据组数删减)字样的纸条，以及放纸条的盒子（或袋子），在“调换身家”环节时作抽签用。宣传部：

1、海报的制作和张贴

2、横幅的打印和悬挂

3、申请一间小课室（50~70座）

信息部：

1、活动前布置课室以及检查多媒体麦克风等设备是否正常

2、活动全程录像和拍照

3、协助制作整个活动的PPT 招聘组和培训组：

1、担当本次活动的主持人和计分人员

2、确定和安排工作人员 财务部：

1、负责本次活动的经费开支

2、做本次活动的引导工作 各部门之间相互协调。·活动当天事前准备

1、相关工作人员在活动当晚提前半小时到达场地开始布置、检查设备。（附图）

3、人资部派两个干事负责签到

2、相关工作人员为到场的会员指示组别，并指挥会员按组别就座 活动当晚具体流程

2:00，入场。会员陆续进场时，播放柔和的歌曲。安排两个工作人员在场地门口接待会员并指挥会员按组别就座。

2:15，活动正式开始。主持人致开场白，并简单讲解竞赛的流程、规则及注意事项。必答题环节。（30min）

PPT上显示以“人力资源管理协会”命名的八组题。由“人”组先选择一组题回答，以此类推。每组题分为5道选择题（限时2min）和2道简答题（限时3min），答对一题得100分，答错不扣分。

分数对调——“调换身家”。（10min）

每个组都有权利选择回答或者不回答一道题目，答对问题的可以通过抽签来跟其他队伍调换分数。按照必答题环节得分从低到高的顺序选择是否回答问题，然后以答题正误决定抽签机会，采取可放回式抽签，每支队伍最多只有一次抽签的机会

Ps：如果队伍主动放弃回答问题的机会或者答题错误，该队伍将失去抽签调换分数的机会，并且不能补回抽签的机会 抢答题。（20min以内）

1）一位主持人负责读题（语速不要太快），另一位主持人观察台下举手情况。主持人读题过程中知道答案的队伍可以举手，主持人立即暂停读题，由最先举手的队伍派代表站起来并在3秒钟内说出答案。若该队伍答题正确，结束该题抢答，主持人公布正确答案并跳到下一题；若该队伍答题错误，主持人接着读题，所有队伍接着抢答，循环下去直到主持人把选项全部念完所有队伍对该题有最后一次抢答机会。

2）答对得200元，答错扣100元，没有补答机会

3）一道题完结后，无论是否有队伍答对，主持人都要把该题目和正确答案都念一遍 计分和颁奖。

会员休息交流片刻，待工作人员统计完分数并排名后，最高分的小组由会长颁发奖金进行奖励。若出现等分状况，则等分的组通过抢答最后一道价值300元的题来分胜负。会长致辞。由会长对本次活动进行总结。合照，活动圆满结束。注意事项：

1、信息部要及时检查电脑设备，若出故障及时求助物管

2、活动当晚ppt需备份并都带到现场

3、活动前一天或当天上午办公室再次发信息通知参赛者具体时间地点

4、ppt需在5号晚之前完成 活动后期工作

1、群上收集会员关于此次活动的意见建议

2、人资部部撰写总结书

3、信息部把照片整理后发到协会网站及会员群邮，并发给各参赛者

4、财务部经费结算 经费预算： 项目

数量 单价

总计(元)备注

气球及其他布置用品

奖金

合计

附件一：竞赛题目 知识竞答题目 必答题： “人”组 选择题

1.关于企业形象，正确的说法是(C)。(A)文明礼貌是企业形象的核心与关键

(B)企业形象的本质是企业的环境卫生和企业员工的服饰状况(C)企业形象是社会公众和企业员工对企业的整体印象和评价(D)通过持久、大规模的媒体宣传，就能树立起企业形象 2.(A)为企业员工的考核、晋升提供了依据．(A)工作岗位分析

(B)工作岗位设计(C)人员流动统计

(D)人员需求计划

3.劳动和社会保障部发布的规范性文件称为(C)。

(A)劳动法规

(B)劳动法律

(C)国务院劳动行政法规

(D)劳动规章

4.正常情况下。每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过(B)。

(A)34小时

(B)36小时

(C)38小时

(D)40小时 5.弗鲁姆提出的激励理论认为(A)A.激励力=期望值×效价 B.人是社会人

C.对一主管人员来说，最重要的需求是成就需求 D.激励不是一种简单的因果关系 简答题

1.简述决策的程序

(1)确定决策目标，拟定备选方案。(2)评价备选方案。(3)选择方案。

2.两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周？如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢？

答：无论内外，小圆转两圈。小圆、大圆经历的距离相等。换身家题

请说出人力资源管理六大模块中至少4个模块。

1、人力资源规划;

2、招聘与配置;

3、培训与开发;

4、考核与评价;

5、薪酬与福利管理;

6、劳动关系。“力”组

1.五一期问．小李在公司加班，公司应支付给小李工资(C)的报酬。(A)150％

(B)200％(C)300％

(D)400％

2.关于职业技能，正确的说法是(B)。

(A)职业技能决定着从业人员的职业前途

(B)职业技能的提高，受职业道德素质的影响

(C)职业技能主要是指从业人员的动手能力(D)职业技能的形成与先天素质无关

3.选择招聘渠道的主要步骤有：①分析单位的招聘要求：②确定适合的招聘来源：③分析潜在应聘人员的特点：④选择适合的招募方法．捧序正确的是(D)．(A)③①②④

(B)④①③②(C)③①④②

(D)①③②④

4.关于发布广告，描述不正确的是(A)．(A)广告是内部招募最常用的方法之一(B)有广泛的宣传效果．可以展示单位实力

(C)发布广告要注重广告媒体的选择和广告内容的设计

(D)工作空缺的信息发布迅速．能够在一两天内就传达给外界 5.(C)承担着双重角色．既为单位择人，也为求职者择业。(A)职业技术学撞

(B)劳动部

(C)就业中介机构

(D)再就业服务中心

简答题

1.根据强化的性质和目的可以把强化分为哪三种类型？

1）正强化（积极强化）2）负强化（消极强化）3）自然消退（衰减）

2.老师盒子里有10颗糖,正好学生有10人.老师说:你们每人要分到颗糖,同时盒子里还要剩下一颗,请问怎么分？ 答：每人分一颗糖,最后一颗连盒子一起给一个人就行了。换身家题

马斯洛的需要层次理论（1）生理上的需要（2）安全上的需要。（3）感情上的需要。（4）尊重的需要。（5）自我实现的需要。“资”组 选择题

1.狭义的人力资源规划实质上是（D）。

A、企业人力资源开发规划 B、企业人力资源制度改革规划

C、企业组织变革与组织发展规划 D、企业各类人员需求的补充规划 2.关于职业劳动，正确的说法是(C)。(A)职业劳动是人们无亲的选择(B)职业劳动是人们谋生的手段

(C)职业劳动是市场经济条件下就业竞争加剧的结果(D)职业劳动是人生的全部内涵

3.不属于人力资源规划目标的是（B）。A、为员工的发展提供条件 B、改进企业计划的全过程 C、提高各级企业对人力资源管理的重要性和必要性的认识水平D、对人员及其结构的优化和调整

4.目标管理法能使员工个人的（C）保持一致。（A）个人目标与组织目标（B）努力目标与组织目标（C）努力目标与集体目标（D）个人目标和集体目标

5.按照劳动法以及配套政策的规定，集体劳动合同签定以后，应该在(B)日内由企业一方将集体劳动合同一式三份及说明报送劳动行政部门审查。

A． 5 个工作日

B． 7 日内

C． 7 个工作日

D． 10 日内 简答题

1.说出至少3种的传统组织结构形式。

1）直线制

2）职能制

3）直线职能制

4）事业部制

2．有三个盒子:分别是红,绿,黄三种颜色.只有一个盒子有奖品.每个盒子上贴着一张纸条.三张纸条写着三句话,只有一句是真话.红盒子上写:奖品不在红盒子里 绿盒子上写:奖品不在绿盒子里 黄盒子上写:奖品不在红盒子里 奖品在哪个盒子了? 答：红盒 换身家题

说出至少4项组织的有形资源。1）人力资源。2）物力资源 3）财力资源 4）技术资源 5）信息资源

“源”组 选择题

1.在企业文化中，居于核心地位的是(B)。(A)企业礼俗

(B)企业价值观(C)企业作风

(D)规章制度

2.职业技能的特点不包括(A)。(A)遗传性（B）专业性(C)层次性（D）综合性 3.头脑风暴法属于(B)A.外推法 B.直观法 C.因果法 D.德尔菲法

4.员工激励的特点不包括(A)。

(A)任何一种激励方法都不是万能的（B）激励不一定达到满意效果

(C)员工做出相应反应需要一定时间（D）激励不一定会产生直接反应 5.在劳动过程中，防止人员伤亡事故和职业病发生的主要措施是（B）A．加强福利待遇

B．改善劳动条件 C．提高员工自我保护意识

D．保障劳动者权益 简答题

1.说出至少4个管理的一般环境。1）国际环境 2）技术环境 3）社会文化环境 4）经济环境 5）法律政治环境

2.小张喝啤酒,他从上午11点喝到下午1点.以每30分钟喝一瓶来计算,那么这段时间小张一共喝了多少瓶？ 答：4瓶。换身家题

说出至少3种组织文化的类型。1）硬汉式组织文化 2）“拼命干，尽情玩”文化 3）攻坚文化 4）过程文化 “管”组 选择题

1）如果企业在对员工发放经济补偿金时，这里的计算标准是企业正常经营情况下，合同解除时前(B)月的平均：

A． 24 个

B． 12 个

C． 10 个

D． 6 个 2）、培训效果的四层框架体系是指（C）。

①反应层面，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉

②知识层面，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能 ③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化 ④行为层面，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能 ⑤结果层面，即培训对工作成果的影响 A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、①③④⑤

3)海尔总裁张瑞敏曾经说过这样的话，企业要靠无形资产来盘活有形资产．只有先盘活人．才

能盘活资产．对这句话．准确的理解是(C)。(A)企业存在着无形资产和有形资产两种形式(B)人是有形资产，人作为资产通过劳动产生价值(C)人是企业发展的决定性因素

(D)企业的无形资产是一种神秘的物质

4)在管理形式上．现代人力资源管理是(C)．(A)静态管理

(B)权变管理(C)动态管理

(D)权威管理

5)员工处理与领导的关系时．正确的做法是(D)。

(A)即使知道领导的决策是错误的．也要不折不扣地执行(B)对于领导含糊交办的任务．要含糊执行

(C)如果不同意领导的意见．要敢于随时说出自己的想法(D)一般不越级汇报工作 简答题

1.说出至少4个现代管理理论学派。1）管理科学理论学派 2）管理过程理论学派 3）系统管理理论学派 4）权变管理理论学派 5）决策理论学派 6）经验学派

7）社会协作系统学派 8）社会技术系统学派 9）经理角色学派

10）人际关系学派与群体行为学派

2.有两个部落,一个部落总是说谎,另一个部落总是说真话.有天某人碰到两个部落的人,A和B.那人问A:你是说真话的吗? A回答:是的.但B却说A是个说谎的部落.你猜出A和B各是什么部落了吗? 答：当那人问A是不是说真话时,得到的答案必定是:是.因为A如果是说真话的,他就回答是,如果他是说假话的,他会隐瞒真相,也会说是.那么B告诉那人说A是说谎的,这样B就是说了实话.结论就是:A是说谎话的,B是说真话的.换身家题

组织文化队管理实践的影响（至少4个）1）导向作用 2）约束作用 3）凝聚作用 4）激励作用 5）辐射作用 “理”组

1职工代表大会讨论集体合同草案应当有（A）职工出席。（A）2／3以上（B）全部

（C）3／4

（D）半数以上

2.(C)是日常人力资源管理活动的重要前提和工具。

(A)岗位调查

(B)岗位评价

(C)岗位分析

(D)岗位分类分级

3.成功地履行管理职能最基本的要求是(C)A.德才兼备 B.具有管理能力 C.强烈的管理愿望

D.符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求 4.适当拉开员工之闻的薪酬差距体现了(B)原则。(A)对外具有竞争力

(B)对员工具有激励性(C)对内具有公正性

(D)对成本具有控制性

5.工伤职工治疗非工伤引发的疾病，(A)享受工伤医疗待遇。（A）不

(B)酌情

(C)全部

(D)部分 简答题

1.至少说出4个管理的任务环境（微观环境，行业环境）1）顾客 2）竞争对手 3）供应商

4）战略合作伙伴 5）政府

2.一个哑巴来商店买钉子,他先用右手食指立在柜台上,然后左手握拳做出向下敲击的动作.售货员明白了,他要买锤子.不一会,来了个瞎子,他打算买把剪刀,请问他该怎么做？ 答：直接说买剪刀就行。换身家题

企业战略类型（至少3个）1）防御者型 2）探险者型 3）分析者型 4）反应者型 “协”组 选择题

1.用人单位可聘用的外国人，聘用期限不得超过(B)。(A)3年

(B)5年(C)10年

(D)1 5m 2.(A)是组织报酬体系设计和实施的第一原则。

(A)公平公正

(B)适当激励

(C)效率优先

(D)成本节约

3.影响企业人力资源管理的外部环境因素不包括(B)。

(A)劳动力市场的结构

(B)企业文化氛围的营造

(C)劳动者的择业意识

(D)竞争对手的人力资源情况

4.要用“以人为本”的指导思想和管理理念制定培训制度．保证制度的(A)．(A)稳定性和连贯性(B)稳定性与现实性(C)周期性和变化性

(D)创新性和变革性 5.管理的核心是(D)A.决策 B.领导

C.激励

D.处理好人际关系 简答题

1.请说出控制的三种基本类型。1）前馈（事前）控制 2）现场（事中）控制 3）反馈（事后）控制

2.一只熊向南走了1千米,又向东走1千米,然后向北走了1千米回到原地.问:这熊是什么颜色？

答：白色，因为这是北极熊。换身家题

横向组织设计中经常运用的部门划分的标准有哪些？（至少4个）职能、产品、区域、过程、顾客 “会”组

1.“人力资源”一词是由（C）提出的？（A）哈罗德`孔茨（B）斯斯蒂芬`P.罗宾斯（C）彼得`德鲁克（D）马斯洛

2.影响工作满意度的因素不包括（D)。

(A)富有挑战性的工作

(B)公平的报酬

(C)支持性的工作环境

(D)合理的分工 3.津贴分配的唯一依据是（B）。A．有效劳动时间

B．劳动所处的环境和条件的优劣 C．劳动者的技术业务水平D．劳动者的劳动成果 4.职业教育不包括(D)

(A)就业前的职业教育（B)农村职业技术教育

(C)就业后的职业教育（D)城市职业技术教育 5.科学发展观指的是(C)。

(A)科学发展，高效发展，健康发展

(B)以科学为本．科学、平稳、顺利发展(C)以人为本，全面、协调、可持续发展

(D)以人为本，科学、高教、健康发展 简答题

1.请说出领导的至少4种权利类型。1）合法权力 2）奖励权力 3）强制权力 4）参考权力 5）专家权力

2.假如每3个空啤酒瓶可以换一瓶啤酒，某人买了10瓶啤酒，那么他最多可以喝到多少瓶啤酒？

答：喝完10瓶后用9个空瓶换来3瓶啤酒(喝完后有4个空瓶）喝完这三瓶又可以换到1瓶啤酒（喝完后有2个空瓶）这时他有2个空酒瓶，如果他能向老板先借一个空酒瓶，就凑够了3个空瓶可以换到一瓶啤酒，把这瓶喝完后将空瓶还给老板就可以了。所以他最多可以喝 10+3+1+1=15瓶 换身家题

ERG理论中的三种需求分别是？ 1）生存的需要 2）相互关系的需要 3）成长发展的需要 抢答题（常识加专业）：

1.简答：经济发展与科技的进步，导致在哪个世纪哪个年代出现了人力资源的观念.Answer 20世纪60年代

2选择:“艾尔斯岩石”在哪个国家？

A 南非

B 澳大利亚

C 埃及

D 智利

3.选择：《圣经》故事是什么人编写的？

A 埃塞俄比亚人

B 阿拉伯人

C 古希伯菜人

D 犹太人 4简答：霍桑试验的代表人物是谁？

A.梅奥

B.泰罗

C.马斯洛

D.罗伯特·欧文 Answer :泰罗

5.按一定的标准和程序进行的面试叫做什么类型的面试 Answer :结构化面试

6简答：.圆周率精确到小数后九位是什么？

7.简答 20世纪初哪位科学家创立的科学管理理论，不仅标示着科学的管理方法和理论的诞生，也为人类揭开了正式进行人事管理的序幕。A.泰罗

B.罗伯特·欧文

C.梅奥

D.马斯洛 Answer泰罗

8简答：谁被称为中国的“国父”？

Answer

A 孙中山

B 孔子

C 周恩来

D 韩非子

9简答：就某一个职务或职位面对面地询问任职者、主管、专家等人的意见和看法，属于工作分析中所采用的哪种方法:

Answer（C）A.问卷法

B.关键事件法

C.访谈法

D.观察法

10选择：下列哪一个绩效考核方法，是典型的效果导向类型的考核方法（A）A.目标管理法

B.360度评价法

C.量表法

D.行为与规范对照法 11选择：.人们将哪个城市称为“塞纳河的女儿”？

A 巴黎

B 马德里

C 华盛顿

D 伦敦

12、选择：麦当劳的经营方式是什么（B）A.全球化的直营连锁 B.全球化的特许经营

13.简答：我国哪一银行执行中央银行的职能？

中国人民银行

B中国银行 C 中国农业银行 D中国建设银行 Answer 14选择：第一次世界大战的导火线是什么事件？

A 萨拉热窝事件

B 攻占巴士底狱

C 比萨热窝事件

D 海员大罢 15简答：.欧洲最长的河流是什么河： Answer伏尔加河

1伏尔加河 2尼罗河 3刚果河

16简答：我国最大的淡水湖是什么：

Answer鄱阳湖

(高级题)1 洞庭湖 2鄱阳湖 3 太湖 4 哈纳斯湖

17简答：工作分析的结果包括两个方面的内容，其中之一是什么 Answer 工作说明书

A.工作设计

B.工作评估

C.工作条件分析

D工作说明书 18.简答：现在美国国旗星条旗上有多少颗星: Answer 50颗

19简答;绩效管理的最终目的在于:

Answer 员工业绩的提高和发展

A.奖金的发放B.员工的培训C.员工业绩的提高和发展D.员工的晋升

20简答.UNESCO是什么国际组织的简称？ Answer联合国科教文组织 联合国科教文组织 2 联合国安理会 3 世界卫生组织 备选题：

14.世界上最早种植棉花的国家是：(低级题)A中国B美国 C 印度„„„„C 16.我国最大的淡水湖是：(高级题)A洞庭湖 B鄱阳湖

C太湖

D 哈纳斯湖----------------B 17.<<义勇军进行曲>>是哪部电影的主题歌?(高级题)A《英雄儿女》 B《风云儿女》 C 《平原游击队》 D〈〈永不消逝的电波〉〉---------B

19．李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？(高级题)A庐山 B华山

C泰山

D峨眉山---------------A 20.IMF国际组织的简称：(低级题)A 国际货币基金组织

B国际经济贸易组织

C关贸总协定

D世界银行„„„„„..A Ps：如果主持人把提念完还没有人进行抢答可以考虑把简答题换为选择题即把念出选项供大家选择

附件二：活动当晚ppt 附件三：活动当晚教室布置图

策划组

2010-5-1（1）我认为比赛的奖励设置过于简单，奖金应上调，并且奖项分为三等，最好附带证书，即便没有学分。(2)部分题目偏离管理这一方面，且数量较多，不宜多出，像地理类的题目明显不适宜理科生，可考虑讲题目简单一点，历史类，文学类考虑出一点，但都不宜较多。（3）针对性稍微倾向大一，二年级的考虑具有一定灵活性（4），比赛场地应布置轻松的氛围，我不清楚答题的总分，得分，扣分的事项，未明示.我们建议

（1）把答题得分根治调整下，答对或者答对的可加10分或减10分，以来方便计算分数，（2）选手得分分数没有上限，排在前5名为获奖选手

（3）在书面解答简答题时选出最佳分析奖，要合理有根有据，主要是分析答案创新性的解答

（5）题目形式可考虑出些判断题，以下是找到的具有一定专业知识的题目

判断正误(下列各题有对有错，对的划√；错的划×并改正。每小题2分，共20分)

1．企业再造是有关企业长远和企业全局发展的谋划和策略。其核心就是对企业现在和未来的整体效益活动实行全局性管理。()

2．西蒙是决策理论学派的代表人，他认为管理就是决策。并将决策分为程序性决策和非程序性决策，他的研究重点是程序性决策。()

3．计划的效率是指从组织目标所做贡献中扣除制定和执行计划所需要费用及其他因素后的总额，所以，在制定计划时，我们只考虑计划的经济方面的利益和损耗即可。()4．美国管理学家德鲁克在本世纪50年代中期出版了《管理革命》一书，提出目标管理思想，他强调，影响企业健康发展的所有方面都必须建立目标。()

5．按照预测时间的不同，可将其分为短期预测、中期预测和长期预测。一般情况下，预测时间范围的长短与预测质量的高低成正比例关系。()

6．电影院的工作人员是拥有特定的共同目标和分工协作关系的群体，所以，他们是一个组织。()

7．职能制组织结构是“经营管理理论之父”法约尔首先提出来的。()

8．赫塞—布兰查德提出的领导理论认为领导的成功取决于下属的成熟度以及由此而确定的领导风格。即随机制宜领导理论。()

9．根据戴维·麦克利兰的研究，对一般职员来说，成就需要比较强烈。()

10．控制的基本过程包括三个步骤，即制定控制标准、分析控制标准和衡量工作绩效。()1．答：错。将“企业再造”改为“企业战略”

2．答：错。将“程序化决策”改为“非程序化决策” 3．答：错。还应考虑非经济方面的利益和损耗 4．答：错。将“管理革命”改为“管理实践”

5．答：错。“正比例关系”应为“反比例关系” 6．答：对

7．答：将”经营管理理论之父’法约尔”改为“‘科学管理之父’泰罗” 8.答：错．将“随机制宜领导理论”改为“情境领导理论”

9．答：错．将“一般职员”改为“主管人员”或“中高层管理人员” 10．答：错。三个步骤为制定控制标准、衡量工作绩效、纠正偏差 将这几个题分别放到6个小组中去，每组随机一至三题，丰富题目形式（6），主持人开场白结束语没有拟好，要完善。

（7）节目摄影，PPT制作准备工作提前2天做好，不能掉链子

第二篇：人力资源管理专业知识竞赛顺利开展（推荐）

人力资源管理专业知识竞赛开展

2014年6月4日，在综合楼404举行了财经管理系知识竞赛的第一个专场：人力资源管理专业知识竞赛，人力专业主持人、知识竞赛指导老师欧湘庆老师作为评委老师参加了此次竞赛。

本次专业知识竞赛共有七个小组参赛，比赛主要分为三个环节，分别是必答题环节，抢答题环节和综合环节。经过近两个小时激烈的角逐，最后12级人力班两支队分别荣获了冠亚军，12人力资源管理师1班1支队荣获季军。

财经管理系：马远

2014年6月6日

第三篇：人力资源管理专业专业知识总结

人力资源管理管理与开发

第一章 人力资源管理概述 第一节 知识社会的来临 第二节 人力资源概述 第三节 人力资本理论

第四节 人力资源管理与企业核心竞争力 第五节 人力资源管理的发展与演变 第六节 人力资源管理者的角色及其任职资格 第二章 战略人力资源管理 第一节 人力资源管理的新环境 第二节 战略人力资源管理的影响因素 第三节 人力资源战略的形成模式 第四节 战略人力资源管理的模式 第五节 人力资源战略的适应性与柔性 第三章 工作分析与工作设计(重点)第一节 工作分析概述 第二节 工作分析的过程和方法 第三节 工作设计 第四章 人力资源规划 第一节 人力资源规划概述 第二节 人力资源的存量分析 第三节 人力资源供需预测与综合平衡 第四节人力资源规划的编制与应用 第五章 招聘与甄选（重点）第一节 招聘概述 第二节 招募 第三节 筛选 第四节 录用

第六章 培训与开发（重点）第一节 培训与培训的投资分析 第二节 培训的原则、形式和体系 第三节 培训的过程及其组织和管理 第四节 人力资源开发 第七章 职业生涯管理(重点)第一节 职业生涯管理概述 第二节 影响职业生涯管理的因素 第三节 职业生涯发展计划的编制 第四节 职业生涯发展计划的评估 第八章 绩效管理（重点）第一节 绩效管理概述 第二节 影响员工绩效的因素 第三节 绩效考评方法 第四节 有效的绩效管理系统 第五节 绩效管理系统开发的程序 第九章 薪酬管理（重点）第一节 薪酬管理概述 第二节 基本工资管理 第三节 激励工资管理 第四节 特殊人员薪酬设计 第五节 薪酬管理的相关问题 第十章 福利 第一节 福利概述 第二节 法定福利 第三节 自愿福利 第四节 弹性工作福利计划 第五节 福利管理 第十一章 劳动关系 第一节 劳动关系概述 第二节 集体谈判

第三节 中国的集体谈判制度 第十二章 安全与健康 第一节 劳动保护概述 第二节 劳动保护的主要内容 第三节 劳动保护的管理制度 第四节 工商保险

第十三章 全球企业的人力资源管理 第一节 影响人力资源管理的全球性因素 第二节 全球性人力资源的选拔与配置 第三节 驻外人员的培训与培养 第四节 驻外人员的薪酬与福利 第五节 全球企业的劳资关系

工作分析的方法与技术

第一章 工作分析概述 第一节 工作分析的概念 第二节 工作分析的性质与作用 第三节 工作分析的结果与表现形式 第二章 工作分析的历史与发展 第一节 工作分析的思想渊源

第二节 西方国家工作分析的实践活动与贡献 第三节 中国古代的工作分析与应用 第四节 工作分析的发展趋向 第三章 工作分析的内容与组织 第一节 工作分析的具体内容 第二节 工作分析内容的标准化 第三节 工作分析的组织与实施 第四节 工作分析组织实施示例 第四章 工作分析的基本方法 第一节 观察分析法 第二节 主管人员分析法 第三节 访谈分析法 第四节 问卷调查分析法 第五章 任务分析 第一节 任务分析概述 第二节 任务分析的方法步骤 第三节 任务分析的应用 第六章 人员分析 第一节 人员分析概述 第二节 人员分析的方法与技术 第三节 人员分析的操作与实践 第七章 方法分析 第一节 方法分析概述 第二节 方法分析技术 第三节 方法分析的数学技术 第八章 工作分析质量鉴定 第一节 工作信息的质量鉴定 第二节 工作描述的质量鉴定 第三节 工作分析质量鉴定的数学方法 第四节 工作分析方法的比较与选择 第九章 工作分析实践中的问题与对策 第一节 员工恐惧问题及其对策 第二节 动态环境问题及其对策 第三节 工作分析实践中的其他问题 第十章 工作评价 第一节 工作评价概述 第二节 工作评价的方法与技术 第三节 工作评价的应用

薪酬管理

绪论 薪酬是什么（非重点）

第一节 薪酬概念的历史变迁及其现代内涵 第二节 薪酬构成

第三节 关于薪酬的不同视角 第一章 薪酬设计的基本原理

第一节 影响薪酬设计的主要因素（重点）第二节 薪酬设计的基本原理 第三节 薪酬设计的基本决策 第四节 薪酬设计的基本流程 第二章 薪酬管理概述（非重点）第一节 薪酬管理概述 第二节 薪酬管理的历史演变 第三节 从企业战略到薪酬管理 第四节 中国当前的薪酬问题 第三章 基本工资设计与管理 第一节 基本工资概述 第二节 常见的基本工资制度 第三节 职位工资制的设计 第四节 能力工资制的设计 第四章 津贴设计与管理 第一节 津贴概述

第二节 不同类型津贴的设计与平衡 第五章 奖金设计与管理

第一节 奖金概述 第二节 个人激励计划 第三节 团队激励计划 第四节 组织激励计划 第五节 非货币奖励实施 第六节 关于奖金有效性的争论 第六章 福利设计与管理 第一节 福利概述 第二节 法定福利 第三节 带薪休假 第四节 企业福利

第五节 员工福利的规划与管理 第六节 员工福利的发展趋势 第七章 股权设计与管理 第一节 股权概述 第二节 管理层股权设计 第二节 员工持股计划 第三节 非上市公司的股权激励

第八章 特殊员工群体的薪酬设计与管理 第一节 管理人员的薪酬设计 第二节 销售人员的薪酬设计 第三节 研发人员的薪酬设计 第四节 采购人员的薪酬设计 第五节 外派人员的薪酬设计 第六节 不同员工群体的薪酬平衡 第九章 企业薪酬体系构建 第一节 分层分类分模块的薪酬体系 第二节 薪酬制度的文本化 第三节 薪酬体系的诊断与调整 第十章 薪酬管理中的几个重要问题 第一节 薪酬沟通（重点）第二节 薪酬设计中的合理避税 第三节 加薪的艺术

第四节 全球化时代的薪酬设计与管理

绩效管理

第一章 绩效管理概述 第一节 绩效 第二节 绩效管理

第三节绩效管理系统的职责划分 第四节 建立绩效管理系统的战略意义 第二章 绩效计划 第一节 绩效计划概述

第二节 制定绩效计划的基本程序 第三节 绩效标准的制定 第四节 绩效目标的制定 第三章 绩效实施与管理 第一节 绩效管理培训 第二节 持续绩效沟通 第三节 绩效信息收集与分析 第四章 绩效考核 第一节 绩效考核的重点 第二节 绩效考核的实施

第三节 绩效考核主体与绩效考核频率 第四节 考核者的误差及其应对措施 第五章 绩效考核方法 第一节 绩效考核方法分类 第二节 绩效考核主要方法 第六章 绩效考核指标体系构建 第一节 基本概念

第二节 绩效考核指标体系设计 第三节 绩效考核指标权重设置 第四节 绩效考核表的设计 第七章 绩效反馈与绩效改进 第一节 绩效反馈

第二节 绩效面谈计划与准备 第三节 绩效面谈的实施 第四节 绩效面谈的失误与技巧

第五节 绩效改进

第八章 绩效考核结果的应用 第一节 支持人力资源管理决策 第二节 支持个人发展计划

员工关系管理

第一章 员工关系管理导论 第一节 员工关系内涵

第二节 员工关系的实质：冲突与合作 第三节 变化的员工关系环境 第二章 员工关系理论

第一节 员工关系理论：各学派的观点 第二节 员工关系的价值取向：一元论与多元论 第三节 劳动关系调整模式

第三章 劳动关系的历史和制度背景 第一节 早期工业化时代的劳动关系 第二节 管理时代的劳动关系 第三节 冲突的制度化 第四节 成熟的劳动关系 第五节 新的矛盾和问题 第四章 企业的用工形式 第一节 人事外包与劳务派遣 第二节 非全日制用工 第五章 人员招聘管理 第一节 录用审查 第二节 劳动合同订立 第三节 试用期管理 第六章 培训与保密制度 第一节 培训协议制度 第二节 保密与竞业限制 第七章 雇员劳动权利保护 第一节 就业保护

第二节 工作制度及工资支付 第三节 工作时间管理 第四节 健康与安全管理 第八章 沟通政策与技能 第一节 心理契约与员工关系 第二节 员工参与管理 第三节 沟通的策略与方法 第四节 员工满意度调查 第五节 员工援助计划 第九章 纪律管理 第一节 纪律管理的概念 第二节 奖惩 第三节 申诉

第十章 通过集体谈判管理员工关系 第一节 集体谈判的含义与功能 第二节 集体谈判进程 第三节 集体合同 第十一章 离职与员工退出 第一节 离职问题的形成 第二节 离职的计量管理 第十二章 劳动合同解除与终止 第一节 劳动合同解除 第二节 劳动合同终止

第十三章 劳动争议的预防和处理 第一节 劳动争议概述 第二节 劳动争议的时效与期限 第三节 劳动争议证据的保护与运用 第四节 劳动争议程序 第五节 集体争议处理制度

第四篇：人力资源管理协会管理制度

为了加强管理，明确人力资源管理协会内部管理职责，使内务管理工作更加标准化、制度化和规范化，结合实际情况，特制订以下制度：

工作制度

学期初定立工作计划，学期末进行学期工作总结，并交由理事会会议讨论通过； 社团内部的信息档案资料都得妥善保管；

社团内部职责和任务做到事事有人负责，有问题追究部门和活动负责人的相关责任； 社团工作和活动都得把实现会员的最大权益放在首位，保证会员的正当权益。为社团会员谋福利。

理事值班制度

值班人员要按时到岗、坚守岗位、忠于职守，当班事务当班办结，并搞好交接班工作。

值班期间禁止大声喧哗，不要做与值班无关的事情。

值班期间办公室要做好值班签到工作，迟到或缺勤的人员要如实记录。

值班人员不得无故迟到、缺勤或早退，请假者必须提前向部长提交书面请假条。

值班期间，对外来反映情况、办理公务或找协会负责人的人员，要热情接待、认真记录、及时处理。

值班人员在值班期间要负责维护好值班室的卫生，要保持桌面、地面整洁，物品完好无损。

值班期间各部门之间要协调合作，完成上级交代的工作。

值班期间各部门如因工作要借阅一般性文件，需严格履行借阅手续。

办公室管理人员要对文件借阅情况进行登记，做好借阅记录并限期归还。

值班期间各部门要做好本部门的工作，确保协会工作的正常运转。

例会制度

在协会的日常运行中采取小组工作制，一周召开一次组长会议。在具体活动召开之前，组成临时活动小组，召开定期临时会议。

每月召开一次全体会员会议，主要的是总结协会这一个月的学习情况，出勤情况，还有协会下一个月的安排，以及其他需要说明的地方。保证会员基本全部参加，且应提前通知理事们。如因特殊原因需要延期召开时由部门负责人提前通知。

控制每次会议的时间，保证会议的质量。会议前部门负责人要做好会员签到工作。会议原则上要求需有会议记录和与会人员名单并报办公室备案。且要求会议记录内容要详细，字体工整。

无故多次未参加会议的成员，经理事会会议表决可取消其评优资格，最高可以免除其职务。会议实行签到制度，与会者应准时到会。遵守开会纪律，做好相差会议记录。重要决议以投票或举手表决的方式，采用少数服从多数的方法确定。会议决议的表决应由与会人员的3/5以上通过方可执行。部门例会由部门负责人组织本部门人员定期召开，每2周一次；具体会议时间由部门责任人根据部门工作情况确定。

开会时应提前5分钟到，若由于特殊原因不能参加例会，应提前半小时向部门负责人请假，若有迟到或未请假者，要记入考勤册中。

主持会议者在开会前必须做好准备工作，做到条理清晰，保证会议正常进行。

会议由各部门负责人主持，维持会议秩序。会议主要内容分为：（1）上次例会决定事项执行情况的跟进总结；

（2）各理事通报上次例会工作总结、本次例会工作计划；（3）部门负责人传达解释上级的最新活动安排以及要求；（4）各部员就会议内容提出自己的观点与看法；（5）会员进行自由沟通交流，增强感情。要保证会议纪律，与会人员必须认真对待会议主题，积极发表自己的见解。对发表意见的真实性、可行性负责。并且要注意条理清晰，简明扼要。

与会人员及各有关部门要认真执行会议决定的事项，严格按照会议决定的内容开展相关工作。

理事考核制度

考核目的：旨在加强和提升理事工作绩效，调动工作积极性，使协会 朝制度化，系统化，正规化的方向发展。

考核内容：出勤值班情况、工作态度、活动参与情况。

凡该学年有三次或三次以上无故缺席会议、活动、值班的理事将给与批评，无故缺席五次或五次以上者取消历史资格。

人事制度

社团于每学年开学初招聘新会员。

招聘对象为桂林航天工业学院全日制学生。

申请加入本社团的会员，必须具备下列条件：

（一）积极进取；

（二）自觉遵守校纪校规；

（三）具有桂林航天工业学院正式学籍的本科生、专科生；

（五）承认并遵守本社团章程；

（六）志愿加入并积极参加社团活动；

（七）愿意在社团中提升自我，并且愿意为社团做贡献，让社团和自己更好更优秀；

（八）维护社团的良好形象。会员入会的程序是：

（一）提出入会申请报名；

（二）进行审核登记、面试，通过后交纳会员费；

（三）由本社团发给会员证成为正式的本社团会员。

招聘工作坚持“公平、公正、公开”原则，通过面试等环节进入本社团。

会员管理制度

遵守本协会章程，执行本协会协议，维护本协会名誉，服从本协会调遣，各会员间要相互监督与协助。

尊敬他人，礼貌待人，谦虚做人。

会员之间要搞好团结、互相帮助、互相学习、取长补短，共同提高。每个会员都有义务参加本协会所开展的各类活动，如有特殊情况不能参加时，应事先请假并说明原因。如无批准，则按缺席处理，并给与批评通报。

会员在会议期间必须佩戴好工作证，不能私自将工作证借给其他人使用。会员在会议期间不得随意迟到，离席，缺席等。若有急事请假者需提前写好请假条说明原因，经部长同意后方可批准。如无批准，一经发现将取消协会任何评优资格。

会议期间必须保持会场安静，调成振动或静音，不得影响会议秩序。否则按记录处分处理。每个会员必须保持协会办公室清洁卫生。会员在外不得私自以协会名义接业务，继而安排协会或协会意外人员进行勤工助学，一经发现，必根据情况严肃处罚，严重者开除协会。

会员拥有对本协会的工作进行讨论，提出合理的批评和建议等权利。任何会员拥有本协会干部的选举权与选举权。任何会员有参加所在协会举办的活动的权利。会员有监督协会学生干部工作的权力，对于协会活动可以提出置疑，协会干部必须进行相应解释。

会员对于协会的不正常行为和有置疑的活动，可以直接向学院协会管理部门投诉。

会员未经协会同意，不得私自退会而影响其正常工作。会员退会应书面通知本社团，并交回会员证，社团不退返剩余会员费。

会员如有严重违反本章程的行为，经社团执行机构理事会会议表决通过，予以 除名。除名的情形有：

（一）本人自愿离开本社团，并提交了相关申请（毕业的成员可以自动除名）；

（二）有严重影响本社团的名誉和形象的情形，违反了本社团章程的相关规定的情形；

（三）不服从组织安排、不积极主动参与组织活动的成员经理事会会议讨论劝退或除名；

（四）经考核不合格的组织成员按除名处理。

（五）五次以上无理由不参加协会会员活动的会员按除名处理。社团干部撤职的相关规定：

（一）在职期间没有很好做好本职工作的

（二）以组织形象造成严重不良影响的和考核成绩不称职的；

（三）受到学校及相关组织严重处分的。

社团换届制度

社团理事会成员任期为一年，可以连任，但不得超过两届；

每届组织机构任期届满前，会长必须召集理事会完成新一届理事会候选人的人事选拔 和机构组建工作；

新一届理事会成员的任命，应以公平、公正、公开为原则，由会员大会选举产生理事会； 新一届理事会成员由全体会员自愿报名，经理事会讨论通过提名新一届理事会，提名数量为理事会人数的150%，并交由会员大会选举产生新一届的理事会成员；

新一届理事会成员的具体职务由上届理事会会议讨论结合新一届理事会成员的竞选要求协调安排其合适的职务；

各部门的其他职务成员则由各部门具体负责讨论通过；

部门组建于人员分配应以精简、高效、灵活为原则，以部门职能与工作需要为依据，切实做好各部门工作；

招收新会员由理事会组织实施，由组织部做备案，切实做好各部之间的调动；

协会在新一届完成交接工作后应向新任会长，副会长，各部部长，副部长等发聘书，及向相关部门单位报告。财务资产管理制度 本协会经费来源为：

（一）会员交纳的会费；

（二）上级部门、指导单位的经费支持；

（三）在核准的活动范围内开展活动或服务的收入；

（四）所得的正当赞助；

（五）其他合法收入。

协会按照桂林航天工业学院社团工作委员会有关规定收取会员会费。

本社团经费必须用于本章程规定的活动范围，不得挪作他用，不得在会员中分配。本社团建立严格的财务管理制度，具有专门的财务人员。社团日常办公用费的报销须由财务人员负责报销，报销票据背后须有经手人和证明人两人以上的签名。财务人员变动时，必须与接管人员办清交接手续。本社团资产管理必须执行桂林航天工业学院社团工作委员会规定的财务管理制度。资产来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的，必须接受监督单位的监督。

本社团换届或更换社团负责人之前必须接受挂靠单位和相关监督机构的财务审计。本社团资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

考核和奖罚制度

考核事项为活动表现，对协会提出建议的情况，工作成就情况，完成任务情况以及出勤和开会表现情况（遵守纪律程度，积极性，重视程度等）。

工作委员会委员的考核：从会员中随机选出几名会员代表，组成评委会，在委员会不摄入的情况下组织考核。保证评审过程公平，公正，公开。并在考核项目的最后设有对委员会成员主观的评价及建议（这是重点）。便于他们在日后工作过程中不断地改进。会员的考核。分三个项目：

作为小组长的表现（由相应的小组成员成员评定，在其完成作为组长的那个月进行评定）

10分

其他会员对其评价

10分 委员会对其评价

10分 考核结果将会作为评优的参考。考核的最主要的目的不是奖或惩，而是让协会成员意识到自己身上的不足之处，在以后的学习工作过程中，通过本人努力及其他成员的帮助下能够不断的改正，完善。对表现优秀的会员及其行为进行公示，树立榜样，奖励的形式视具体情况而定。

协会要结合自身优势，制定专业性，科学性强的的考核制度，奖惩制度体系，让考核有理可依，并奖励先进，带动后进，提高整个协会的绩效水平。

考评者可选择是否参加考评，不参加考评者不可进入评优队列；但在考评工作中弄虚作假、营私舞弊者，按照学院学生干部管理有关规定，给于纪律处分。

文案管理制度

为了协会发展的持续性和正规性，协会建立规范的文案管理制度，以保证协会各种规章制度及活动资料的完整性。

文案管理工作主要由员工信息系统处负责

1员工信息系统处处要全面负责协会各项活动的总结以及管理制度等重要文案的修改工作，并及时形成官方文件；

2）员工信息系统处处负责协会活动新闻稿和通讯稿等宣传性文案的撰写与发布； 3）建立完善的会员档案及校友档案，并不断的更新。

第五篇：经管系专业知识竞赛策划书

经管系团总支《专业知识》竞赛

策划书

为深入学习信商精神，切实贯彻学校教书育人、管理育人、服务育人的理念，进一步加强学生的专业知识学习，增强对本专业的认识，营造良好的校园文化氛围，增强学生的自我学习，自我提升的意识，促进广大同学专业学习能力，提高学生综合素质，由经管系团总支承办本次《专业知识》竞赛。

一、活动主题

学习专业知识 提高专业认识

二、活动目的为促进大一级学生更早接触经济管理学科专业知识，挖掘学生经济管理知识储备的潜能，丰富大学生课外文化生活，同时培养广大同学对专业知识的兴趣，激励了同学们去畅游知识的海洋汲取养分。并且为加强我院文化的内涵建设，营造良好的育人氛围，进一步引导同学们了解时政经济知识。

三、主办单位

经管系团总支

四、活动时间和地点

时间：2012年5月中旬

地点：阶梯教室

五、活动对象

经管系全体大一新生

六、活动准备

1、团总支成员对各支部进行前期活动动员，自主学习专业知识。（实验班回归原班）

2、各班选出四名代表，组成一个队伍，共四个队伍代表各班进行比赛。

3、由团总支选定比赛主持人1名，台上工作5人员（包括汇总分数者）若干名。

4、团总支人员将比赛所用材料提前三天准备完毕。

5、团总支人员提前一个小时到场布置，引导人员进场入座。

七、比赛要求

1、比赛以班级为单位，11级新生每个班级四个人一组，共四组同时进行比赛。

2、每支参赛队伍的基础分为100分，每题限时30秒思考时间。

3、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自中原工学院信息商务学院经管系辅导办。

4、经管系团总支办公室负责试题设计。

八．比赛流程

1、各队进行风采展示与亲友团的互动（介绍本队参赛口号，限时一分钟）10分

2、第一轮基础必答题

每支队伍抽签决定自己须答的题目，每组题目包括4道题，分别由每队的四名队员分别作答，答对一题加10分，答错不扣分。

3、第二轮争先恐后题

本轮题目包括判断题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，只能由一名队员进行答题，答对加10分，不答不扣分，答错扣5分。（注:以踩气球的方式进行抢答）本轮共计20题。

4、第三轮绝地反击

两轮过后，分数由底到高排序，由分数低的队伍首先答题，每队一名代表，题目设置为不同分值的问答题，选手可自由选择，答对加分并继续选择，答错不扣分，由下一队选手选择，直到题目答完为止。或选定题后指定其它任意队回答，并不再继续答题，回答队答错扣除相应分数,答对获得相应分数。

分值设计为10分、5分、2分。（10分题两个，5分题三个，2分题五个。）本轮共计10题

5、第四轮亲友来给力

本轮题目为选择题（内容较为偏、难）选手可选择求助现场的亲友团提示其答案，共8题，答对可为所在专业队伍加10分，答错扣5分。

6、如遇到平分现象，可临时由嘉宾出抢答题，评分规则和第二轮一致。

7、汇总分数后，主持人宣布比赛结果，嘉宾颁奖。

8、主持人致闭幕词。

九、奖项设置

奖项共分三等，分别有分数最高的依次为第一名，第二名，第三名，分别颁发奖品及奖状，并选出若干优秀个人奖。

十、会后工作

1、比赛后会场整理工作由组织部处理。

2、办公室负责活动的总结工作。

3、经管信息部负责活动新闻稿的整理。

经管系团总支 2012/5/10

活动人员安排

1、宣传部活动前一星期出海报，并张贴于四号楼一楼。

2、办公室在活动前三天开始联系各班团支书，详细介绍有关活动的事情，并组织有关人员活动当天按时到场。

3、办公室在活动前三天与辅导班老师联系，邀请老师作为嘉宾出席活动。

4、办公室作出经费预算，并列出所需物品清单，并负责采购。

5、组织部在活动前三天借好教室，提前与教室管理员协商。

6、记者团负责PPT的制作，要求写好每轮比赛的要求。

7、主持人：夏娇、黄贵营

8、会场布置：组织部

9、黑板报：宣传部

10、座位安排：组织部

11、会场秩序：学习实践部

12、PPT播放：记者团

13、照相：宣传部