第一篇：医院病房监护系统用例图实验报告
医院病房监护系统一 实验内容： 现有一医院病房监护系统，病症监视器安置在每个病房，将病人的病症信号实时传送到中央监视系统进行分析处理。在中心值班室里，值班护士使用中央监视系统对病员的情况进行监控，根据医生的要求随时打印病人的病情报告，定期更新病历，当病症出现异常时，系统会立即自动报警，并实时打印病人的病情报告，立即更新病历。请根据现场情景，对医院病房监护系统进行需求分析，建立系统的用例图。二 用例描述： 1）该用例的目的是模拟一个医院病房监护系统，建立该系统的用例图； 2）3）该用例在病人住院时被监护人员启动执行；
该系统中，每个病房的病症监视器要按时将病人的病症信号传送到监视系统去并且对信号进行分析，当病症信号异常的时候，系统会自动报警，并且打印病情报告和更新病例，而医生则要求随时打印病情报告，按时更新病例； 行为者：值班护士，医生，病人
a)值班护士负责监控中央监视系统，并根据医生的要求随时打印病症报告，并且定期更新病例；
b)病症监视器是负责采集病人的病症信号，每个病房都有监视器； c)中央监视系统是负责分析监视器采集的病症信号，但信号有异常的时候，中央监视系统会自动报警，并且实时打印病人的病情报告，而且立即更新病例；
三 用例图：
定期更新病例查看病例随时打印病情报告上下级关系医生值班护士监控采集病症信号打印 病情报告报警<
四 实验小结；
1）此用例图中的行为者和用例均比自动售货机中的行为者和用例多，要理清楚各个用例与行为者以及行为者与行为者之间的关系，2）在此用例图中个人觉得不要把中央监视系统作为一个行为者，它主要的执行功能就是信号处理，当系统发现信号有异常时就自动报警；
3）通过这次实验，基本知道了画用例图的基本步骤和怎样确定行为者和用例，以及行为者与用例之间的关系。
第二篇：医院重症监护病房护士长工作总结
文章标题：医院重症监护病房护士长工作总结
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岁末年初回顾ICU病房起步的这一年当中,我在担任ICU护士长这一年期间,在院领导的关心下,在科主任和护理部主任的帮助和支持下,使ICU的护理工作得以正常运行.这一年来,在继续深入开展创群众满意医院和打击商业贿赂的思想指导下,顺利完成了本职工作,现将一年来的工作做如下几方面总结:
一:完善病房设施,加强病房管理:
ICU是危重病人进行抢救和严密监测的场所,要求病房环境合理、简洁、方便,利于观察和抢救,病房的抢救设施齐全,在原有ICU病房的简陋条件和设施下,在院领导的支持下,完善了各项设施和仪器,一年当中,增设了3台呼吸机,6台注射泵,2台输液泵,以及各种医疗用品.并安装了热水器,室内开水供应设施,以及各种生活设施,以优质的病房条件服务于患者,方便的工作条件利于医护人员,使得ICU的病房条件在本市以及周边地区处于领先水平.完善的设施离不开有效的管理,这一年中制定了:ICU贵重仪器管理制度,贵重药品管理制度,病房消毒措施.做到物品定点定位放置,固定了仪器管理人员,药品管理人员和物资管理人员.一年来,有效的病房管理保证了ICU的日常工作.二:建立、健全、落实各项规章制度:
ICU在本院属新兴的一门学科,收集全院各科室以及外院的危重病人,机构庞杂,医疗护理任务繁重,而我科的护理人员均年龄较轻,资历浅,工作责任心不够强,且ICU护士人员流动较大,因此制订一套严格周密,切实可行的制度常规,以保证ICU的护理工作正常运转,本在原有2005年ICU护理工作试行草案中,不断完善和修改草案,增加了各项护理操作常规,急救药品毒麻药品每日每班清点制,无菌物品管理制度,护士培训计划,消毒隔离制度等,制定的同时督促,检查执行情况,各项制度常规保证了各项工作有章可循,从而使ICU秩序井然,忙而不乱,其工作效能得以充分发挥.三:提高护理人员业务素质,加强自身建设：
由于ICU的工作性质及严格要求,护士始终处于病人治疗及观察的第一线.因此,护理人员的素质如何,将直接关系到ICU的工作效率.这一年来,ICU护士的培训工作是我工作之重点,在ICU护士的后续教育中,我采取了在职培训,外出进修,自学与考核相结合等办法,并结合医疗定期举办科内业务讲座及参加护理查房,严格按照进行培训并考核,2006先后输送两名护理人员到上海北京进修,全科护理人员均参加了护理专科或本科的在职教育,一年的培训使得ICU护士能胜任日常工作,大多数护士成为ICU熟练人才.要做好ICU护士姐妹的领头雁,不加强自身学习是不行的,在繁忙的工作之余,我努力学习专业知识和熟练掌握操作技能,并在媒体和网络上查阅ICU相关资料,学习和探索,以提高自己的管理水平和业务水平,之外,本还参加了护理本科的在职教育,并取得良好成绩.与此同时,协助院长顺利完成了这一课题,并通过了市科委鉴定,除此之外,还参与了我科课题的研究.2006我科收治病人×××余例,成功抢救了ARDS,MODS,DIC,急重症胰腺炎,特重度颅脑外伤,心肺复苏后,多发伤等危重症患者,还配合心胸外科顺利完成了多例心外手术后的监护任务,取得了良好的社会效益和经济效益,一年来的护理工作由于院领导和科主任的重视,支持和帮助,内强管理,外塑形象,在护理质量,职业道德建设上取得一定成绩,但也存在许多的缺点,有待进一步改善.《医院重症监护病房护士长工作总结》来源于范文搜网，欢迎阅读医院重症监护病房护士长工作总结。
第三篇：重症监护病房医院感染管理制度
重症监护病房医院感染管理制度
除执行普通病房的医院感染管理制度外，应达到以下要求：
（一）环境及用品
1、布局合理，分治疗室和监护区、医护人员生活办公区、污物处理区，环境保持清洁安静。
2、ICU开放式病床每床的占地面积为15～18M2；每个ICU最少配备一个单间病房，面积为18～25M2。
3、治疗室内应设流动洗手设施，非手触式水龙头、消毒性皂液、干手纸巾，每间病床旁皆设手卫生设备（或速干消毒剂手剂）、听诊器和手电筒。
4、保洁人员每天清洁物体表面3次。
5、监护区和治疗室每天定时用空气净化消毒器进行空气消毒，保持空气新鲜。每月对环境、物表进行卫生学监测，每季度对手卫生学进行监测，效果必须达到Ⅱ类环境卫生标准。
6、病人的安置应感染病人和非感染病人分开，特殊感染病人单独安置。诊疗护理活动应采取相应的隔离措施，控制交叉感染。
7、对特殊感染或高度耐药菌感染的病人，严格消毒隔离制度措施。
8、加强对各种监护仪器设备、卫生材料及病人用物的消毒与管理。
9、加强对各种留置管路的临床观察和局部护理，加强病人医院感染的监测。
10、加强抗菌药物应用的管理和细菌耐药性的监测，防止病人发生菌群失调和耐药菌引起的二重感染。
11、病人转出、死亡后床单元须终末消毒。
（二）工作人员
1、诊疗过程中须戴口罩，当口罩潮湿或污染后应立即更换。
2、严格执行无菌技术操作规程，认真洗手和消毒，必要时戴手套。
3、工作人员进入ICU要穿专用工作服、换鞋、戴帽子、口罩、洗手，患有感染性疾病者不得进入。
4、当医务人员发生医疗锐器伤时按医院相关流程处理。
（三）严格探视制度，限制探视人数；探视者应更衣、换鞋、戴帽子、口罩，与病人接触要洗手。
第四篇：会议管理系统用例图
会议管理系统类图
审批会议安排信息审批会议成本信息部门经理审批用户角色变更申请信息审批会议室变更信息审批会议设备变更信息
用例名称： 参与者： 主事件流：(1)(2)(3)(4)
了解会议信息了解会议邀请信息了解部门会议成本信息与会者了解当前角色信息申请成为会议组织者
了解与会者提案信息了解会议室预订信息了解会议成本信息预订会议设备会议组织者取消会议组织者角色了解会议设备预订信息预订会议室创建会议信息
管理用户角色信息管理会议设备信息统计会议成本会议室管理员管理会议室信息审批会议室预订信息
了解会议信息部门经理了解会议邀请信息<
管理用户角色信息了解会议成本审批信息<
第五篇：图书管理系统用例图
图书管理系统 UML建模与设计模式
实验报告
计算机与信息工程学院
一、实验目的
在熟悉用例概念与应用的基础上，掌握用例模型的建立，包括： 1．掌握用例图的建立。
2．掌握用例描述文档的编写。3．掌握建模工具的使用。
二、实验内容
根据以下需求设计一个图书馆管理系统的用例图模型，包括：用例图和主要用例的描述文档。
基本功能要求：
图书管理：新书登记，图书查询，图书注销； 借阅管理：借书，还书，查询今日到期读者；
读者管理：增加读者、删除读者、查询读者、读者类别管理（可以设置不同类的读者，并使不同类读者对应不同类的图书流通参数，如可借册数，可借天数，可续借次数，可续借天数等）；
报表管理：包括图书借阅统计报表，被注销图书统计报表等；报表可以有多种格式可供选择；可以把报表输出到文件中，可以预览报表、打印报表等。
系统管理：系统管理员使用，包括用户权限管理（增加用户，删除用户，密码修改等），数据管理（提供数据修改、备份、恢复等多种数据维护工具），系统运行日志，系统设置等功能。
三、实验思想
（1）分析系统需求；
（2）确定系统参与者：读者、图书管理员、图书管理系统；（3）确定系统用例；
四、实验结果 借阅人用例图：
图书系统管理员用例图： 图书管理员用例图：
1．用例名称： 登录
用例描述：根据用户输入的用户名和密码判断用户的身份，赋予相应的权限。前置条件：无
后置条件：根据用户所有的权限进入相应的操作界面。基本操作流程： 输入用户名 2 输入密码 校验密码是否正确。根据用户身份进入相应的操作界面。
可选流程：如果密码不正确，提示重新输入密码；
如果用户名不正确，提示没有此用户。2.用例名称：查询图书
用例描述：由读者进行操作，查询图书馆中有没有需要图书，如果有，显示该图书编号、书名、作者、出版日期、当前借阅状态等信息。前置条件：以顾客身份登录 后置条件：无 基本流程： 以读者身份登录。输入图书的名称或作者名称。显示相关图书的信息。
可选流程：如果没有该图书，返回提示信息：“没有找到图书”。3．用例名称：借书
用例描述： 由图书管理员把读者的借书卡的条码读入计算机，再将读者所选图书的条码读入计算机，在不超过读者允许借书的情况下，累计该读者所借的书；否则提示超过借书数量。
前置条件：以图书管理员的身份登录系统。后置条件：图书信息中相应记录的还书日期值做改变；将借书明细加入借书记录中。
基本操作流程： 以图书管理员身份登录系统。2 进入借书功能。录入读者的借书卡条码。4 识别读者类别，提示读者可以借阅图书的数量及借阅时间
等。如果允许借阅，继续4，否则提示已达到借书数量。5 录入图书的条码，显示该图书的信息。6 还有其他图书，重复步骤3。7 保存操作。
可选流程 在保存之前，可以取消操作。4．用例名称：续借
用例描述： 由图书管理员把读者的借书卡的条码读入计算机，计算机显示读者所借图书及状态，选定需要续借的图书，系统提示还书时间，保存操作。前置条件：以图书管理员的身份登录系统。后置条件：图书信息中相应记录的还书日期值做改变；将续借明细加入借书记录中。
基本操作流程： 以图书管理员身份登录系统。2 进入续借功能。录入读者的借书卡条码。计算机显示读者所借图书及状态。如可以续借则选定需要续借的图书；否则提示无法续借。6 系统提示还书时间。7 保存操作。
可选流程：在保存之前，可以取消操作。
5.用例名称：还书
用例描述： 由图书管理员把图书的条码读入计算机，系统显示该书的读者资料，提示是否超出借阅期限。如未超出则显示还书成功；如超出则计算罚金。前置条件：以图书管理员的身份登录系统。
后置条件：图书信息中相应记录的状态值做改变；将还书明细加入还书记录中。基本操作流程： 以图书管理员身份登录系统。2 进入还书功能。3 录入读者的借书卡条码。系统显示该书的读者资料，提示是否超出借阅期限。5 如未超出则显示还书成功；如超出则计算罚金。
可选流程: 在保存之前，可以取消操作。
6.用例名称：新书登记
用例描述：由图书管理员将新书的信息录入计算机中，进行保存。前置条件：以图书管理员的身份登录系统。后置条件：图书信息中增加一条记录。基本操作流程： 以图书管理员的身份登录系统。2 进入新书登记功能。3 输入新书的相应信息。4 保存操作。
可选流程：在保存之前，可以取消操作。
7.用例名称：修改或注销图书
用例描述：由图书管理员修改图书的信息或注销图书，进行保存。前置条件：以图书管理员的身份登录系统。后置条件：图书信息中相应记录更新或删除。基本操作流程： 以图书管理员的身份登录系统。2 进入图书管理功能。选定需要修改或删除的图书。4 修改图书的相应信息或删除图书。5 保存操作。
可选流程：在保存之前，可以取消操作。
8.用例名称：增加读者
用例描述：由图书管理员将新读者的信息录入计算机中，进行保存。前置条件：以图书管理员的身份登录系统。后置条件：读者信息中增加一条记录。基本操作流程： 以图书管理员的身份登录系统。2 进入读者管理功能。输入新读者的相应信息，设置读者类别。4 保存操作。
可选流程：在保存之前，可以取消操作。
9.用例名称：修改或删除读者 用例描述：由图书管理员修改读者的信息或删除读者，进行保存。前置条件：以图书管理员的身份登录系统。后置条件：读者信息中相应记录更新或删除。基本操作流程： 以图书管理员的身份登录系统。2 进入读者管理功能。3 录入读者的借书卡条码，查询读者，确定需要修改或删
除的读者。修改读者的相应信息或删除读者。5 保存操作。
可选流程：在保存之前，可以取消操作。
五、实验心得
完成用例图之后，给我最大的感受就是一定要把课堂上学到的知识用到实践中。以前总觉得老师在上课讲的东西很简单，当真正操作起来的时候，才发现没那么容易，将课堂知识运用到实践中才是真正掌握了知识。
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