关于申请成为家居消费指导师实习基地的通知

第一篇：关于申请成为家居消费指导师实习基地的通知

中国建筑材料流通协会文件

中建材协字〔2011〕34号

关于申请成为中国建筑材料流通协会 家居消费指导师实习基地的通知

各有关企业：

改革开放三十年来，市场经济迅猛发展，市场繁荣，商品琳琅满目，不断满足了人民日益增长的物质文化生活需求，随着人民生活水平的提高，对于家居建材的产品质量及服务要求越来越高。近年来针对装修建材消费投诉日益升温，出现了类似欧典地板虚假宣传、因材料质量问题、变相提价后再打折等侵害消费者权益的现象。政府需监管，行业需自律，企业需提升，消费者需自强。目前，国家为进一步扩大内需，而积极地拉动消费。这为如何引导消费、营造和谐消费环境提出了新的要求。

中国建筑材料流通协会与消费指导师国家职业培训项目执行办公室为正确引导建材家居产品科学、安全、合理消费，帮助消费者树立正确的消费理念，营造和谐的消费环境，配合建材流通销售企业规范管理、诚信经营，完善和提升服务能力，增强企业核心竞争力，在家居建材行业共同推进家居消费指导师项目。旨在通过家居消费指导师项目，为家居建材行业培养大批消费指导专业人才，提升家居建材行业专业素质教育，树立科学消费理念，创新销售模式，共同营造和谐消费环境。

中国建筑材料流通协会与全国150多家职业商业学院（校）达成合作，增设家居消费指导师培训课程，培训合格的学员将免费推荐到全国各大家居卖场、建材经销、家装公司等相关企业，解决家居建材企业招聘难、没有精力培训专业人才等问题。决定建立家居建材行业人力资源数据库，同时建立中国建筑材料流通协会家居消费指导师实习基地，申请条件如下：

一、申报与审核

（一）申报条件

1、依法注册成立，具有一定规模的家居卖场、建材代理商；

2、申请企业需具有真实的招聘需求，基本的用工条件（如办公设施等）；有合理的工资绩效考核方案；

3、申请企业需具有规范的内部管理制度和工作规章制度；

4、申请企业需具备健全的劳动安全卫生条件，严格执行国家劳动安全卫生规程和标准，能够对实习人员进行劳动安全卫生教育，并提供符合国家规定的劳动防护用品；

5、申请企业需具有一定行业和社会声誉，取得一定社会经济效益。

6、符合上述实习基本条件的家居卖场，经单位自荐或所在市场推荐，均可申报，申请成为中国建筑材料流通协会家居消费指导师实习基地不收取费用。

（二）审核材料

1、申请企业需填写《中国建筑材料流通协会家居消费指导师实习基地申报表》，盖章后传真至010-51607660；

2、提供单位营业执照复印件；

3、单位简介及企业LOGO；

二、实习基地的职责及要求

（一）制定实习方案，确定实习岗位，明确实习要求；

（二）负责实习人员的企业文化培训、上岗实践日常管理等工作；

（三）负责对实习人员进行业务能力考核，确定实习期满后拟录用人员；

（四）各用人单位应本着认真负责的态度，按要求进行申报，不得出现瞒报，漏报现象。

（五）保证各项待遇落实到位，积极配合相关部门的检查和监督工作。

三、实习人员的待遇

实习期间基本生活补助费不低于当地最低工资标准，由实习基地负责制定合理的考核指标和奖励方案。实习期一般不超过3个月，实习期满后，实习单位可优先录用实习人员。

四、申报联系方式

联系部门：中国建筑材料流通协会行业事务部 联 系 人：沈玉财 张继娜 手机：*** 联系电话：010-52860824 010-52883878 传真：010-51607660 协会网址：www.xiexiebang.com

附件：中国建筑材料流通协会家居消费指导师实习基地申请表

第二篇：如何成为一名合格的家庭教育指导师

如何成为一名合格的家庭教育指导师

热爱家庭教育!要做好家庭教育指导师，首先必须热爱这项事业。现在孩子由于社会大空间已不同于过去，传媒的多样化使孩子过早、过多的接触到了大量成人所接触不到的信息。许多孩子盲目崇拜明星、大款，缺乏艰苦奋斗的务实作风。追求个人成功，但又缺乏刻苦学习积累文化的学风。尤其突出的是孩子过早地进入青春期，进入逆反期。家长缺乏教育孩子和自我成长的意识，他们中的多数人不看书尤其不看教育孩子方面的书，认识不到家庭教育的重要性，把教育孩子的责任全部推给了学校和老师。虽然老师殚精竭虑，但没有好的家庭氛围和家长的有效配合，也会出现5+2=0的效果。因此，办好家长学校，做好家长教育势在必行。作为学校一定要启发家长的教育意识，对家长首先要进行通识性培训，再进行教育方法的教育，提升家长的素质，使学校教育得到家长有力配合。这样才能使教育得到完善和补充，至少不能让学校教育在家庭中得到抵消。

家庭教育需要一大批家庭教育的指导者，要想成为这样的指导者，首先本人要喜欢家庭教育。只有喜欢家庭教育的人，才能将更多的业余时间投入到家庭教育的研究和学习之中，只有大量的投入，才能先把自己武装好，才有能力对家长进行教育指导，因此，只有喜欢才能做好，才能有所成就。多学家庭教育

成为家庭教育指导师，首先要学习家庭教育，懂的家庭教育技术。过去曾发生过一些老师或班主任，动辄对爱动的孩子的家长说‘’你的孩子患有多动症”，家长马上找相关机构进行确认，结论只是孩子性格好动。这样的老师怎么去指导家长？，由此看来，要想胜任对家长的指导，自己首要的任务是学习。怎样学习？博星教育家庭指导师建议应该从这几个方面学：

1、学习相关知识

可以找一些有关心理学、教育学方面的书籍，认真研读。然后再找一些中外名家的家庭教育方面的论著，像木村久一的《早期教育与天才》，卡尔·威特所著《卡尔·威特的教育》，王东华的《发现母亲》系列，尹建莉的《好妈妈胜过好老师》等，通过阅读自己受到启发，也可以通过他们的观念和做法使自己受到教育。

2、向有经验的人学习

社会上有很多在家庭教育方面做的很好的家长，他们不但有丰富的教育理念，还有更好的实践经验。通过走访这些家长，使自己受到教育。平时也可找一些优秀学生的家长来校，通过座谈可以发现他们有很多做法效果很好，总结他们教育孩子的经验，从中学习到更实用的家庭教育方法。

3、多参加家教会议

每年省、市和兄弟地市各级教育部门都会举办一些家庭教育的经验交流会议，培训辅导班等，如果接到会议通知，要积极参加，通过他山之石增加自己的见识，为自己讲学和办好家长学校吸取经验。

2、既要博大，又要精深

作为家庭教育指导师，应该具有丰厚的家庭教育知识，还要有广播的知识积累，比如行文能力和演讲能力都要有很强的功底，既要懂得家庭教育，要有了解更多学科的相关知识，相互渗透，博采众长。让家长从你身上学到很多值得学的东西。只学家庭教育知识，没有其他广泛的只是做基础，恐怕家庭教育也做不好。因此，要想精深必须广播。多写家庭教育

为了对家庭教育有更多的思考和更多的总结，还要拿起笔来不断地把自己学到的和做到的进行及时总结。每天学习，每天总结，会促使自己对家庭教育不断思考，把零散的知识和零散的想法化为系统的研究。每天把自己遇到的家庭教育问题，写成一个个案例，再把这些案例当成自己工作中的问题加以研究，记录下来，也为自己积累工作经验。天天写作坚持不辍，终会使自己快速成长，如果光知道学、光知道做，不知道思考和总结，最终形不成自己的教育风格，也很难对家长做指导。多做家庭教育

平时要多从事家庭教育工作，只有多做，才能遇到各种实际问题，在做中积累经验，在解决问题中得到提高。具体做法有：

1、作报告根据不同年级，不同时间的不同特点，结合学校实际与家长探讨教育方法问题。作报告能促使自己翻阅文献查资料，本身就是一个学习过程。又把自己的想法和资源经过整理，这又是思考和行文的过程。之后，要把你的想法和家长交流。讲完之后，给家长留十分钟左右的时间同家长互动，这可以锻炼自己的应变能力，也可以通过互动倾听家长的意见，丰富自己的思想。

2、开座谈会

平时可以根据学生在学校的表现，有目的的召开一些优秀学生的家长座谈会、后进生的家长座谈会、富有教育经验的学生家长座谈会等，从中收集这些家长的教子经验和教育问题。对优秀经验进行整理，增长自己的见识；对做得好，口才又好的家长，可以让他们把自己的经验形成文字材料，在家长会上让他们作报告，用家长的经验教育家长；对于后进生的家长面临的教育问题，可以通过学习、翻阅材料、借鉴别人经验等，形成解决问题的多种方法供家长选择、参考、实验。

3、接受家长访谈

如果家长遇到问题要和你面谈，你要给他安排时间，进行面对面的咨询。在预约之前，你要向他初步了解孩子的基本情况和遇到的问题，提前做些准备，设计访谈问题和准备解决问题的预案。在访谈中，尽量让家长多说，自己做一个积极的倾听者，最后说出自己的建议供家长参考，或共同商量解决问题的方案。通过访谈，使你和家长双方达到双赢，都能通过这次访谈有所获得。

第三篇：实习基地导师经典评语

实习基地导师经典评语

你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。上课专心听讲，善于思考，上进心强。做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友好相处。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

你文静、乖巧而又带点害羞。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?做作业时要细心，不要漏字、写错字。这学期你学习有了进步，这是值得高兴的事。但要培养良好的学习习惯，更严格要求自己，还要增强学习自信心，成绩才会有更大进步。

该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

你是一个乐于助人、活泼可爱的好孩子。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习目的很明确，态度也很认真。你热心班集体工作，协助老师完成班务工作。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼。希望你继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

你一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。课堂上有时能听到你富有”创造性”的发言。老师很喜欢你那写得端端正正的字。你和同学相处有进步，有时肯谦让。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。愿你能克服自己的缺点，提高各科的成绩。

你很聪明，也很可爱。课堂上能积极思考老师提出的问题。老师每次改作业都能欣赏到你那清秀的字体。只要为班争光的事你从不落后。你团结同学，喜爱文体活动。但你在学习上还缺乏刻苦精神。希望你发挥聪明才智，把各科成绩提高上去。

你是一个懂事的孩子，小小年纪知道怎样管理好自己。课堂上常常发挥出良好的语言表达能力。老师很喜欢批改你那干净整洁、字迹漂亮的作业本。你做事善始善终，认真负责，能帮助同学，主动为集体做好事。希望你加倍努力，争取更大的进步。

你聪明而又有敢作敢为的作风。课堂上老师很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。每次作业都能按时认真完成。如果你不怕困难，勤奋学习，你也能把学习搞好。在尊师爱友方面你做得非常出色。希望你与书本交上朋友，那么一定会成为优秀的学生。

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。能在课堂上听到你正确的发言，令我很欣慰。你的作业总是令老师很满意。你学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。在劳动中你总是最能干。你尊师爱师，平时乐意为老师办事。希望你能加倍努力，争取更大的进步。

你是个热情大方、心地善良、乐于助人的孩子。课堂上，你的奇思妙想总能引来同学们敬佩的目光。你能出色完成老师布置的各项任务。你还是一个能绘出美好生活的小画家。可是，你有一个马虎、粗心的小毛病。希望你扬长避短，争取更大的进步。

你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。你课堂上的响亮发言，常常引来同学们的赞叹声。你作业认真完成，书写端正，学习上能刻苦钻研，成绩优秀。工作中，你的干劲鼓得足足的，从不泄气。你是一个组织能力很强的孩子。希望你戒骄戒躁，争取更大的进步。

你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。从你上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业总是令老师很满意。学习成绩不错，这有赖于你良好的学习习惯。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。但你要注意，打扫卫生区是你的义务，要按时到校，认真完成任务。望你继续努力，争取更大进步。

你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。今学期你学习更主动自觉了，工作热情更高了。不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。希望你能继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。

你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上常听到你那响亮而准确的回答。每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。你的作文构思新颖，文笔流畅。你能歌善舞，活泼可爱，是班里的文娱骨干。望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。

你不仅天真活泼，还聪明好学。上课时专心听讲，善于思考，上进心强。作业每次都能按时认真完成。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作很能干，是班上的小能手。能积极参加有益的文体活动。只要你努力，老师相信你定能成为最优秀的学生。

你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。每次的作业你都完成得不错。学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。懂得尊敬老师、友爱同学。希望你以后多参加体育活动，锻炼好身体，也愿你多一些活泼，多一些微笑。

[实习基地导师经典评语]

第四篇：成为医学实习生实习基地的可行性研究报告

…….人民医院申请成为昆明医科大学实习医院的可行性研究报告

申请单位：////人民医院

一、申请项目名称：成为//医科大学实习医院

二、项目背景：

（1）我院为二级甲等医院，现根据我院综合能力及我院接受实习生的标准[①以床位为标准：医院床位数/每个实习生分管床位=容纳实习生人数 400/3=133人 ； ②以师资力量为标准：带教老师数/每个老师带教人数=容纳实习生人数 95×1=95人，其中带教老师：中职68人、高职27人）]，可接受实习生95个左右。

（2）为不断充实和提高我院科研教学工作，收授一批具有本科级高等教育的实习生。新时代的大学生具有比较先进的临床知识和思维，我们愿与这样一批学生共同完成临床实习这一重要的教学阶段，培养大家成为技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格人才。

三、带教老师基本情况

我院在职医护人员中，中职68人、高职27人，共95人，可以胜任带教老师一职。我院带教老师坚持四项基本原则，以身作则、言传身教，有救死扶伤全心全意为人民服务的思想，具有良好的医德医风和一定的带教水平，能够虚心学习学生从学校带来的新理论和新技术，虚心听取他们在业务上的不同意见，耐心解答他们提出的问题，认真做好小课、专题讲座、教学查房和病案讨论的备课工作。

在教学工作中严格督促被带教学生认真执行“实习生管理制度和要求”，加强实习生基础知识和技能的培养，坚持以基础理论和技术为主，培养学生严谨求实的敬业精神，通过实际病例的带教，参加课题研究，以及撰写总结、论文，教会学生的基本技能和上岗能力。

四、医院基本情况：

我院是一个占地20232.755平方米、业务用房面积为18865.98平方米的花园式医院，集医疗、教学、科研为一体的综合性医院。是墨江县急、危、重症患者的抢救治疗中心，覆盖了元江、红河、绿春等县的部分病人。

目前医院在职在编人员215人，其中卫生技术人员191人。本科学历35人，专科学历85人，中专及以下43人，医生82人、护理75人、医技19人、药剂15人、另聘用临时护士有20人。设有编制床位300张，实际开放床位数400张，病床周转数为32.3，病床使用率为85.4%。2013年总收入为7176万元，出院人数为14348人，门诊人次136255人次，2013年手术1897人次（门诊小手术除外）。拥有螺旋CT、彩超、全自动生化分析仪、数字化X线摄像仪—DR、数字胃肠机、C型臂、电子胃肠镜、DBB—27血液透析装置、24h动态血压和心电图机、等离子电切系统、、腹腔镜系统、胆道镜系统等先进医疗设备。能开展化学免疫分析、血液流变测试、B超对小器官（如心脏、血管、乳腺、甲状腺、睾丸等）的诊断、病理学检查、经胆道镜肝内胆管取石术、心率转复除颤器心内植入术、立体定向—软通道微创介入颅脑手术、数字化钛网巨大颅骨缺损修补术、颅脑及肺叶等肿瘤的切除等手术。

五、收授实习生的重要意义

临床教学是卫技人员教学的重要环节，是培养实习生分析、解决问题能力及临床操作技能的最佳途径之一。通过临床实习，实习生可以将专业理论知识应用于解决患者的临床实际问题，为自己以后的专业生涯打下良好的基础。另一方面，我院诚心希望与贵院校建立起共同进步与协作的桥梁，不断培养和输送技术过硬、医德过硬、理论过硬的新时代合格的人才，努力做好医疗卫生教育与服务工作。

///县人民医院 2014年1月

第五篇：申请建立实习基地应提交的资料

附件1

申请建立实习基地应提交的资料

（一）《福田区大学生实习基地申报表》；

（二）企业营业执照，及近两年纳税证明材料（均验原件收复印件）；

（三）岗位设置及企业给予大学生补贴情况等说明材料；

（四）其它能证明企业的信誉或所取得荣誉的材料。