达川初级中学安全工作细则

第一篇：达川初级中学安全工作细则

兰州市西固区达川初级中学

达川初级中学学校安全工作细则

（2015年修订）总 则

为加强学校安全保卫工作，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，特依据教育部《学校安全保卫工作细则》修订制定本细则。

第一部分

学校安全保卫工作的组织领导

一、增强安全意识。安全保卫工作是学校工作的重要组成部分，是搞好学校教育教学工作的前提和基础。各级教育行政部门和学校领导，必须本着对党的教育事业、对学生高度负责的态度，重视和加强安全工作。牢固树立“安全第一”的思想，警钟常鸣，常抓不懈，居安思危，防患于未然，确保师生安全。

二、建立安全责任制。学校安全保卫工作遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，实行“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，校长负总责，分管领导、班主任具体负责，层层落实责任制。

三、建立安全工作制度 通过建立安全工作制度，把学校安全管理纳入规范管理轨道。

1、安全教育制度。政教处、班主任定期开展对师生的教育活动，提高师生的安全意识。

2、安全工作检查制度。校委会、政教处、总务处每学期开学前、学期中、雨季及放假前，都要组织人员对学校安全工作进行全面检查。上级教育主管部门不定期对学校安全工作进行检查，查出隐患，积极整改。学校无力解决的问题要及时报告当地政府和教育主管部门解决。自查和复查均应形成书面报告。

3、学生“一日安全常规”制度。学校、各班对学生每天上学、放学、课间活动、实践活动等教育教学活动的各个环节提出具体要求。

4、大型活动审批制度。由学校组织的外出旅游、社会实践等大型校外活动，须报上级教育主管部门审批；由班级组织的校外集体活动须报学校领导审批。审批报告要附有安全管理方案。

5、安全工作定期报告制度。每年“安全教育日”结束后，要认真总结，层层上报，各班要在一周内将有关情况上报学校安全领导小组。

6、安全工作考核制度。把安全工作列入对班级进行管理和评估的重要内容，做到有部署、有检查、有总结。对思想上重视、制度健全、工作卓有成效的班级，要给予表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守，酿成重大安全事故的，要严肃查处。实行“一票否决”，凡发生重大安全事故的班级，一律取消本年度评选任何先进的资格，并追究有关班主任的直接责任人的责任，触犯法律的，要追究制度刑事责任。

四、建立学校兼职法制副校长制度。乡中心小学以上学校都要建立兼职法制副校长制度。兼职法制副校长从所在地区政法部门中产生，以公安干警为主，其他政法部门也应推荐部分人选。兼职法制副校长的主要职责是：

协助学校开展法制教育、组织法制宣传；指导在校师生开展法律、法规、交通安全常识、安全防范、禁毒防火、防灾等教育，提高师生法律意识、自我保护意识和安全防范意识，维护师生全法权益不受侵害；担任受聘学校的法制教育兼职教师。

五、严格学校安全事故报告制度。学校发生重大伤亡事故、暴发流行病、以及关系到社会稳定、青少年身心健康发展的重要事件，要利用电话或立即上报学校安全领导小组，同时采取有力措施，对事故进行妥善处理，并随时关注事态的发展。事故处理结束后，三日内书面上报安全领导小组。凡隐匿不报的，追究有关班主任主要安全责任，按违纪论处。

六、建立安全防范体系。学校要在当地政府的领导下，按照群防群治的方针，与公安、消防、交通、城建、工商、文化、卫生、劳动、防震、铁路、街道、综合治理、新闻宣传等部门密切配合，通力协作，建立安全防范体系。同时，要利用“家长学校”、家访等途径，加强学校与家长的沟通，齐抓共管，共同做好学生的安全工作。

第 二 部 分 学 校 安 全 教 育

一、安全教育的基本任务

在全体教职员工和学生中树立安全第一的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。安全教育以学生为重点，也要对班主任和教职员工进行教育。

二、安全教育的目标

1．中学以上阶段安全教育的目标是：树立安全第一的思想，自觉遵守安全法规；熟悉在学校、家庭、社会中的须知的安全知识，具有一定防范事故的能力；进行必要的安全技能训练，掌握在紧急状态下自救自护的基本方法；具备一定的安全与危险判断能力；懂得运用法律、法规保护自己的合法权益。

2．对教职员工安全教育的目标是：牢固树立安全第一的思想，自觉遵守安全法律法规和行业安全规程、规定；掌握组织各类大型活动的安全活动、审批程序及处置突发事故的方法；具备分辨安全与危险的判断能力和防范事故的能力；掌握各类安全知识和紧急状态下的自救自护的方法；掌握识别学生心理疾病和正确处置的方法；认真履行对学生进行安全教育的职责，学会运用法律保护学生和自己的合法权益。

3．对班主任安全教育的目标是：牢固树立“安全第一”的思想，将安全工作摆上重要的工作日程，定期研究班级安全工作，掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定和办法；熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限；根据地域、环境、季节变化，有针对性地对学生进行安全教育，对班级安全工作进行检查，及时消除隐患，防范事故发生和妥善处置突发性事故。

三、安全教育的主要内容

1．对师生的安全教育主要包括：安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、禁烟禁毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、防震安全教育、校舍安全常识教育、生活中各类安全教育等。尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。

2．心理健康教育。落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，加强师资培养培训，通过学科渗透、专题讲座、心理咨询、心理辅导、优化育人环境等形式，帮助学生解除心理障碍，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年学生适应社会生活水平的能力，避免自伤、自残事故发生。

四、安全教育的主要途径 ．要把安全教育渗透到各种活动中。结合社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动，根据不同地区、不同场合、不同季节的特点，有针对性地对学生进行安全知识教育。对学生的安全教育，每学期至少在开学初、期中、放假前进行三次。有条件的地方和学校要进行必要的安全演练，使师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救自护的方法。1996年，原国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发出通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生“安全教育日”。“安全教育日”期间，要突出活动主题，与有关部门密切配合，开展广泛的宣传教育活动。

2．要重视学校安全文化建设。充分利用学校的各种宣传阵地和设备，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，寓教于乐，拓宽学生的知识面。

3．对上级关于安全工作的文件、批示精神，要迅速传达到学校师生，并采取得力措施，认真贯彻落实。

第三部分 学校安全管理

一、校舍安全

1、校舍建设

校舍建设要认真贯彻落实《建筑法》、《建设工程质量管理条例》等法律法规。一是把学校校舍建设纳入工程建设程序和质量监督管理范围。按照国家规定，严格履行报批手续，严格执行工程报建、施工图纸设计审查、质量监督、安全监督、建设管理、施工许可等各项工程管理制度。二是从事勘察、设计、施工和工程监理的单位必须具有相应的资质，必须通过招标投标选择建设队伍。三是必须坚持先勘察、再设计、后施工的原则，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边”工程。四是未经工程验收或验收达不到合格要求的，不得办理备案手续，不得交付使用。五是要建立建设部门、教育行政部门和地方行政领导以及学校一把手工程质量责任制，学校法定代表人对校舍工程质量负总责，严禁随意降低建设标准、缩短合理建设工期；教育行政部门要切实负起领导责任，加强日常监督检查管理；县级以上建设行政主管要加大执法力度，严格按《建筑法》和《建设工程质量管理条例》进行管理。校址选择要避开故河道、旧池塘、河滩、低洼地，具备没有断层、滑坡、洪水淹没等地质条件。同时校园周边要无易燃易爆生产车间，无产生废气、废渣、噪声污染的企业，远离铁路、公路交通干线，无高压线穿过。凡

有高压线穿过的学校，有关部门要通力合作，在近期内设法移走。建筑材料如钢材、水泥、木材、砖瓦、灰、砂、石等要质量合格。基础工程、墙柱工程、板梁工程、混凝土浇灌工程、房顶工程都要严格按设计要求施工，确保质量。

2、校舍安全

学校不能有危楼、危房、危墙、危厕。楼房的走廊、楼梯、门厅内照明完好，无障碍物，始终保持畅通。学生使用时，前后门、侧门都要打开。室内楼梯栏杆的高度不应小于90cm，外廊栏杆的高度不应低于110cm，上述栏杆均不应采用易于攀登的花格构型，而且结构要牢固。楼梯拐弯处的窗户要有防护网。学校图书室、档案室应设在一楼，如设在二楼以上，要按承重安全设计标准建设。二楼以上的大教室、会议室等人群密集场所使用时，人员数量不能超出设计指标。学校的门窗及学生用床应及时维修，保持完好状态。门窗玻璃应安装牢固，防止脱落伤害学生。

3、校舍的查勘鉴定

校舍应定期查勘鉴定，至少每两年一次。查勘鉴定的内容包括：校舍的承重、围护构件、内部设备及安全使用情况；是否有构件变形、裂缝、腐朽、渗漏、空鼓和内部设备损坏；有无地基塌陷或不均匀下沉、墙体倾斜或裂缝，墙脚严重风化、梁跨中央弯曲变形。特别要注意承重构件的隐蔽部位或开花板掩盖部位有无问题。鉴定由县级以上教育、建设行政主管部门共同组织，须有两名以上工程技术人员参加或委托专业鉴定机构鉴定。发现校舍险情及因校舍改建、改变用途等引起荷载变化或超过设计使用年限的，学

校应书面上报主管部门，随时申请对校舍进行鉴定。经鉴定属危房的，鉴定机构必须及时发出危险房屋通知书，学校必须立即封闭停用，制定修缮计划和方案，由地方政府筹集资金修缮、加固或翻建。

二、实验室安全

1、实验室管理

仪器药品要有严格的采购、入库、建账、保管、借领、归还、损坏赔偿等规章制度。仪器药品要分类安全存放，标签齐全，陈列有序。一般的无机药品，通常按无素周期表周期、族分类或按无机物分类方法排列存放。一般的有机药品，应按有机物的分类方法排列存放。烃的衍生物也可按官能团顺序排列。能相互引起剧烈反应、燃烧、爆炸或产生有毒气体的药品，如强氧化剂与强还原剂，有毒盐类与酸等，不能混放。腐蚀性药品不能与金属仪器混放。贵重仪器、精密仪器（如天平、显微镜等）要远离化学药品储存。化学药品和仪器要远离水源、热源、电源存放。见光易分解的药品（如硝酸银、双氧水等）要贮存在棕色瓶内。在空气中易被氧化的药品（如钾、钠等）应放在煤油中，白磷应保存在水中，取用它们时需用镊子。易燃液体如苯、丙酮、乙醚、甲醇、乙醇、甲苯、二硫化碳、松节油等；易燃固体如硫磺、红磷、镁粉、樟脑、石蜡、三硝基甲苯等；强氧化剂如氯酸钾、氯酸钠、硝酸钾、硝酸钠、亚硝酸钠、过氧化钠、高锰酸钾、重铬酸钾等，均不能与其它药品共同存放，须专柜存放。具有强腐蚀性的无机物类如液溴；易爆品如硝酸铵、硝化甘油、硝酸纤维、TNT、苦味酸等；剧毒药品如氰化物、砷化物、砷酸盐、汞盐、白磷、氟化物、亚砷酸盐等以及一些有机剧毒

物质必须专柜（窖）存放，实行双人双锁管理。另外，有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强反应的试剂，如五氧化二磷、三氯化磷、五氯化磷和无水氯化铝等，要盖严，加蜡密封，专柜存放。实验室内的一切供电线路和各种用电设备的安装均应符合安全用电的规范要求。理化仪器室和实验室内必须配备下列防火设施：灭火器（定期更换灭火剂）、贮水箱（或可靠水源）、砂箱、薄毡、石棉布。实验楼应设置消防栓，水源要有保证。实验教师要了解各类消防设施的使用方法，掌握何种物质燃烧用何种灭火办法等知识。相关学科教师、实验教师和仪器药品管理人员必须熟悉各类危险药品的理化特性及使用注意事项。实验室、仪器室内严禁吸烟。要防止危险药品和贵重药品被盗。未经允许，仪器药品室要严禁无关人员入内。

2、实验教学管理

（1）防燃防爆 经常检查电器设备的导线、地线、插座、开关，使其保持完好状态。不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故，特别是氯酸钾、高锰酸钾、硝酸钾等强氧化剂决不能与碳、硫等还原剂共研，否则易引起爆炸。使用易燃物品时，要远离火源，用毕及时放回安全地方存放。加热易燃物品时，需严格控制温度，尤其对易挥发的可燃物，如酒精、乙醚、乙醛、汽油、苯等，应避免用明火加热。不纯的可燃性气体如氢气等遇火易爆炸，操作时必须严禁接近明火，在点燃前，必须先检验其纯度。不稳定的药品，如银氨溶液久置后易发生爆炸，因此不能久存。

（2）防中毒 用嗅觉鉴别某物质时，不可用鼻子直接去闻，应将药品与面部保持一定距离，用手轻轻扇动，仅使少量气体飘进鼻孔。使用或产生

有刺激性、有毒性的气体或蒸汽的实验操作，应在通风橱内进行，防止弥散室内。当开启易挥发药品的瓶盖时（如盐酸、硝酸、福尔马林、氨水等），切勿将瓶口对着人。切实防止有毒药品（如钡盐、铅盐、砷化合物、汞化合物等）和剧毒药品（如氰化物等）进入口内或接触伤口。其废液不能进入下水道，应集中在废液缸里处理。金属汞易挥发，它通过人的呼吸道进入人体能引起慢性中毒，所以使用时，一旦洒落，必须尽可能收集起来，并以硫磺粉盖在洒落的地方，使其成为不挥发的硫化汞。实验室内的所有药品，包括蔗糖、葡萄糖、醋酸、乙醇等，绝不能入口品尝。不应把食品和餐具带入实验室。实验完毕，必须用肥皂洗净双手。实验室内的所有药品不得携出室外，严禁借给社会上的任何单位和个人。

（3）防腐蚀 转移或配制强腐蚀性的药品，如强酸、强碱、液溴、溴水、过氧化氢等，务必小心操作防止溅失，多次或较大量使用时应戴橡皮手套。稀释浓硫酸时，应严格遵守操作规程。中和浓酸、浓碱时要先进行稀释。

三、消防安全

学校内的教室、实验室、图书阅览室、礼堂、食堂餐厅、学生宿舍等人员密集场所均为防火重点场所。防火重点场所的安全出口、疏散通道畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。用火、用电、用气要按规范操作。照明线路要按规定敷设，与可燃物隔开一定距离。开关、灯口、插座质量合格，如有损坏、漏电等现象要立即更换，保险丝不能用大号保险丝或金属丝等代替。绝缘橡胶皮老化或破损的电线要及时更换。学生不得在宿舍内私自拉线安装灯泡，严禁使用电褥子、电炉子等电器和用蜡

烛照明。学校内不得制作、燃放烟花、鞭炮等。师生要记住“119”火警电话。按照有关文件规定，严禁组织学生参加扑救山林等火灾和防汛、防洪活动。如学生自愿去，学校应予劝阻。学校下列校舍内应配备灭火器：实验室、仪器室、图书馆（室）、综合电化教室。学生宿舍不能过于拥挤、前后门要畅通，照明设施完好。学校要通过各种形式宣传有关消防法律、法规和消防安全知识，使师生掌握预防火灾的基本方法，掌握疏散、逃生和扑救火灾的常识，增强消防安全意识和自我保护能力。

四、交通安全

1．教育学生遵守交通信号及交通标志，记住急救电话 要使学生了解红、黄、绿三种信号灯的作用和通行要求；了解交警手势信号的含义和通行要求；了解警告标志、禁令标志和指示标志的作用和通行要求；了解交通标线的作用及通行要求。

2．骑自行车安全 离家2公里以内的学生，上下学一般不准骑自行车。未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。要教育学生保持自行车功能的齐全可靠，不能在公路上学骑自行车，骑车精神力要集中，不能多车并行、嬉戏说笑，不准扶肩并行，不骑快车，不能双手离把，不能迫不及待地超车，不骑车带人，不要随意拐弯，转弯时要伸手示意，不能侵占机动车道，不能攀附机动车，不准曲线行驶，不要在人多的街道上钻空蛇行，要注意路况变化，雨雪、大雾、大风等恶劣天气和夜间骑车时更应加倍小心、慢行。

3．步行安全 教育学生步行要走人行道。横过车行道，须走人行横道。不准穿越人行道、车行道和铁路通口的护栏。服从信号灯和交警指挥。不要在道路上玩耍、游戏，结伴而行时不可只顾交谈、说笑、打闹，影响交通。不爬车、追车、拦车，列队步行时要井然有序。通过铁路道口，确认安全后，方准通行。不要在铁路上行走、追逐、打闹或游戏。

4．乘车船安全 乘车时在指定地点候车，等车停稳后，先下后上，不坐超载车辆，不要防碍驾驶员的工作，不要将身体任何部位伸出车外，不准跳车，不带易燃易爆危险品乘车。乘船要乘证件齐全、船况良好的船只，不乘超载船只，恶劣天气不乘船，上下船时注意安全，集体乘船要听从指挥。

五、校外集体活动和生产劳动安全

全校性集体外出活动和社会上要求学生参加的活动，必须报当地教育主管部门批准。经批准的由学校组织的校外集体活动，如参观、考察、社会实践、社会服务外出考试、竞赛、外出体育比赛、参加大型集会或节日庆典、春游（秋游）、参加或观看文艺演出、节假日旅游、参加街头宣传、集体游泳、参加工厂农村或学校的勤工俭学劳动、社会公益劳动、毕业实习等，要切实作好师生安全工作。

1．活动前要经学校领导集体研究，制定周密计划，严密组织，明确带队负责人和带队教师。要对学生进行安全教育，向学生提出注意事项，教育学生遵守纪律，听从指挥。要坚持安全、就近、徒步的原则。义务教育阶段学生参加的群众性竞赛或测试活动，原则上不得出乡镇。

2．要事先勘查活动地点的基本情况。集体活动场所、建筑物和各项设施必须坚固安全，出入道口畅通，场内消防设备齐全有效，放置得当。了解紧急情况下，人员撤离、疏散的路线。夜间活动必须有充足的照明设备，对突然停电有应急措施。

3．活动中如需使用交通工具时，应由具有运输资质的部门承担，并签订有关安全协议，车船状况良好，行驶速度适当，不得超员运载。学校不得组织学生乘坐证照不齐的车、船，严禁使用拖拉机和货运车辆运送学生。学校的机动车辆应加强保养和维护，要教育司机遵守交通规则，遵守职业守则，避免交通事故发生。学校要主动与公安、交通等部门配合，加强对师生和幼儿乘用车辆、船只的安全检查。凡需集体乘坐个体营运的交通工具，必须经公安、交通部门检验许可。

4．活动场所要有合理容量，不能组织学生到超容量的场所活动。5．组织学生参加劳动和毕业实习，要防止塌方、触电、机械伤害、砸伤、工具碰伤、落物伤害等事故发生。必须坚持无毒、无害和力所能及原则，加强劳动组织，重视劳动保护，遵守操作规程。

6．不得组织学生参加商业性庆典、演出等活动。

六、饮食卫生安全

要对学生进行饮食卫生教育，使他们懂得有关食品卫生常识，严防食物中毒事故发生。要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品污染及食物中毒事件发生。除食堂外，学校一般不得集体采购食品，学校食堂大批采购也应实行定点采购。采购人员要严格把好食品的采购关，不得采购各种对人体健康有害的食品，包括腐烂变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物的食品；含有毒、有害物质及污染的有害食品；含有致病性寄生虫、微生物或微生物毒素超出国家限定标准的食品；包装不洁、破损造成污染的食品；掺假掺杂、伪造或超过存放期限的食品；农药残留量超标的蔬菜瓜果等一切不符合食品卫生要求的食品。师生食堂必须环境整洁，消除苍蝇、老鼠等有害动物。食堂应配备消毒、更衣、盥洗、采光、照明、通风、防腐、防尘、防蝇、防鼠、洗涤、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。生、熟食品，原料和成品分开存放，防止交叉污染。生、熟食品用具要分开使用。餐具等要消毒，炊具、用具用后要洗净，保持清洁。食堂用水要符合国家规定的生活饮用水卫生标准。学校要为学生提供饮用开水。炊事人员必须参加由卫生防疫部门组织的年度健康检查，取得健康合格证后方可从事炊事工作。炊事人员从事饭菜加工时，必须将手洗净，穿戴工作衣帽。学校要加强对有毒物品，如灭鼠药、灭蝇药等消杀药品以及教学用有毒药品的管理，以防意外。装用过有毒物品的容器和用具要专门妥善处理，不能再盛装食品。严禁个体商贩进校销售食品，严禁学校内部职工家属或外来人员在校内经营小食品、冷饮及饭菜。不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。学校要加强对学生食堂炊事工作及管理人员的防毒安全教育，高度警惕并防止市场经济条件下由于非正常竞争而引发的投毒事件发生。

七、体育活动安全 1．体育场地管理

要及时清除体育场地中的石块、砖头、碎玻璃、树枝、钉子等杂物，场地要平整，沙坑要深翻疏松、平整、湿润无杂物。要合理划分劳动场地和设置相应的标志。

2．体育设施管理

体育活动所用器材设备应符合体育活动安全和体育卫生标准要求，与学生的年龄、性别、特点相适应。篮球架、滑梯及幼儿大型玩具安装要牢固。单双杠、肋木、平梯、联合攀登器等攀登器械必须于每年暑假开学之前挖出，检查其埋没地下部分有无腐朽、生锈现象，发现破损要及时维修，经教务、总务和体育教师验收合格签字后，方可继续使用。

3．体育活动管理加强对早操、课间操、课外锻炼和体育课教学的组织工作，严密组织，严格纪律，防止出现学生打闹、秩序混乱现象；防止标枪、铁饼、铅球等投掷类活动造成意外伤害事故。体育教师要加强运动技术指导，指导学生做好准备和整理活动，使学生掌握运动技术要领。教师要做好活动中的安全保护。教师要了解每个学生身体素质的基本情况，做好个别指导，以适应学生的个体差异。学生参加体育活动，衣服要宽松，身上不要携带金属物件，如小刀等尖利物品。教师要注意活动场地周围的环境，及时排除发生意外事故的因素。教师要通过体育室内课和课前导语对学生进行活动安全教育。组织大型体育比赛，事先要有周密的计划，分工负责，认真排查各种安全事故隐患，严密组织，消除各种不安全因素。教育学生不能自行到海水浴场、河流、水库、湖泊、池塘等水域游泳，防止学生溺水事故的发生。体育教师要与医务人员密切合作，建立学生体格检查制度，对于有病、体弱

或有残疾的学生，必须在医生的指导下进行适当的体育活动或军事训练。严格禁止确认患有心脏等器质性疾病的学生在校内参加

八、学生常见病、流行传染病防治安全

学生常见病主要指：视力低下，常见肠道蠕虫感染、营养性贫血、龋齿、沙眼、碘缺乏病及营养不良、肥胖等病症；流行传染病主要指：腮腺炎、肺结核、肝炎、风疹等。学校应按国家规定，定期组织学生进行健康查体，并负责将学生的身体健康状况和医生的建议及时通知学生家长。在开展学生常见病流行传染病防治时，要把保证学生安全放在首位。凡有5人以上患同一种疾病均应及时向有关卫生、防疫部门和教育主管部门报告。如确有必要组织学生对某种常见病进行群体性防治，必须经市县（区）卫生行政部门商同级的教育行政部门批准后开展。任何单位和个人未经批准不得擅自组织学生进行群体性服药或服用保健品。经批准后组织开展学生常见病群体服药时，必须坚持学生和家长自愿参加的原则，同时必须有卫生技术人员进行现场指导，并密切注视学生有无不良反应或副作用发生。用于学生常见病群体性防治的药品必须是药品监督部门审查批准的合格药品，必须向证照俱全的国有医药生产经营企业购买。严格供药渠道，严禁伪劣药品进入学校。学生常见病防治应贯彻预防为主的原则，纳入地方政府疾病防治的统一规划中，实行统一管理。教育行政部门要加强对学校常见病防治的管理，并请卫生部门对整个实施过程加强监督和指导。要加强学校校医、保健教师的配备和培训，加强学校卫生基础设施建设。学校要按课程方案规定，对学生进行青春期教育、健康教育、禁毒教育等专题性教育。学校要建立中小学生

健康档案。中小学生人均教室面积、座位布置及采光照明等均应符合国家卫生标准。学校校长及卫生保健人员应熟悉《学校卫生工作条例》。

九、学校周边环境安全

教育行政部门和学校要与综治办、公安、工商、交通等部门密切配合，加强学校周边环境治理。沿交通要道的学校要设立警示标志，并划出人行横道线，放学时间由交警或者教师护送学生过马路。校门口不能有面向学生的小食品摊点。校园周围200米以内不得开办电子游艺厅、歌舞厅、录像厅、网吧。所有营业性舞厅、卡拉OK厅、录相厅等娱乐场所不得接待未成年人。学校要与公安等部门配合，防止社会上的不法分子滋扰学校。及时打击滋扰校园治安秩序的犯罪分子。学校设立的门卫等保卫人员要昼夜值班。不允许任何单位或个人依傍学校围墙或房墙构筑建筑物。不允许校园周围的建筑影响学校教室采光、通风。对已经造成影响的，应要求有关单位或个人按当地政府有关部门规定的限期治理。不允许任何单位或个人在学校所属地域内种植作物、打场、堆物等。严禁在校园内建造、恢复祠堂、庙宇等。

十、防震减灾安全

学校要把地震科普知识和防灾减灾知识教育列入学校教学计划，有机渗透到自然、地理或物理学科教学中或聘请专业人员举办专题讲座，丰富学生防震知识，提高防灾减灾意识。

十一、学校管理安全

学校要形成方向正确、健康文明、积极向上的校风。教师要模范执行《中小学老师职业道德规范》言行一致，以身作则，为人师表。学校要严格按照中、小学生日常行为规范要求和训练学生。学校教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格。严禁体罚或变相体罚学生，严禁役使或变相役使学生。认真落实《中小学教育教学管理的有关规定》，规范办学行为，努力创造有利于青少年学生身心健康发展的环境，促进学生主动、活泼、健康发展。校长要严格按照国家颁布的教学计划，建立正常的教育教学秩序。不经批准，不允许任何单位或个人组织学生停课参加社会活动。切实加强学生课间、课余时间的管理。防止学生玩耍、打闹、推搡造成的意外伤害。学生室外的活动课要精心安排，有良好的秩序和纪律，指导教师不能离开现场。要避免青少年儿童被坏人拐骗和侵害。学校要教育未成年学生养成不占小便宜的良好习惯，与陌生人交谈要提高警惕，放学后要按时回家，如不能按时回家，要设法通知家长。要记住家长的姓名、工作单位、家庭住址、电话号码，并学会如何打电话。单独在外，不按受陌生人的礼物和邀请，不轻信陌生人的甜言密语，不可为陌生人领路，不搭乘陌生人的车辆。女孩子尽量不要晚上独自出门。夜间单独走路，不要穿过份暴露的服装。遇到坏人挑逗要给予严厉斥责并高声呼救。学校要建立严格的门卫制度。师生进出校门要佩带校徽或校牌。非本校人员进出校门要进行登记，未经许可不得进入学校，非学校及本校人员的车辆未经允许不得进入或穿行学校。经许可进入学校的车辆要按规定路线行驶，不得影响学校教育教学活动。学校要特别注意加强女生宿舍的安全保护措施。要教育女生提高自我保护意

识，提高警惕，以防坏人有机可乘。不要让不熟悉的人进入宿舍，以防不测。晚上睡觉前要关好门窗。夜间有人来访，不要轻易开门。假期不能回家的学生，应集中就寝。夜间到室外上厕所，要结伴同行，如遇坏人，应全力呼救，并进行自卫。宿舍内一旦遭到坏人袭击，要鼓起勇气，集体与坏人搏斗，并大声呼救。学校要加强要害部位的安全保卫工作。对财会、人事、档案、仪器等重点要害部位，要制定落实各项治安保卫制度和措施，安装报警装置和其他技术防范装置，符合公安机关规定达到的相应技术标准。

十二、节假日安全

学校在寒暑假放假前要集中对师生进行一次防火、防溺水、防交通事故、防毒、防盗、防煤气中毒、防鞭炮炸伤、防中暑、防触电、防烧伤、防滑冰落水、防锐利器具扎伤、割伤以及饮食卫生等教育，强化安全意识和自我保护意识。班主任老师要及时了解假期中学生在家中的情况。放假时，学校要对护校工作做好安排，确定值班人员，明确责任，确保校舍财产安全。第四部分

实 施

本细则自2015年4月修订，2015年5月1日正式实施。本细则实施后，2015年5月1日之前的《学校安全管理条例》作废。

达川初级中学 校委会

安全领导小组 委员会

2015年4月（修订）

第二篇：安全工作细排查工作总结

====小学

校园安全细排查工作总结

为了加强校园安全管理，为广大师生创造一个安全和谐的校园工作环境和学习生活环境。根据教育局的要求，我校严格按照要求，认真组织学习，落实责任，全面查找各种安全隐患，切实消除影响学校安全稳定的因素和隐患，强化学校内部安全保卫，切实加强学校内部安全管理工作，现就所做工作小结如下：

一、细排查情况

1、查校舍安全。对校舍情况进行逐一排查，重点检查旧校舍、校舍的结构安全情况。

2、查内保工作。对学校内部各个岗位的安全责任制、保卫值班和巡逻制是否落实到位。严把人员进口关，防范和避免内部人员侵害中小学生的事件发生。

3、查消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况；对校园内电网、水管等基础设施进行逐一排查。检查师生是否有违章使用电器；学校学生集中上下楼时，有无专人负责疏散和指挥机制。

4、查教师宿舍安全。重点检查教师冬季取暖安全。煤球炉取暖存在安全隐患。

5、查交通安全。检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模。检查学校路队安全情况，严格执行家长接送制度。

二、整改措施

1、加强安全教育。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高

坠等事故的发生。

2、落实责任制度。校长与各班主任与学生之间，都层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。

3、教师宿舍煤球炉要严格检查。保证煤球炉使用安全，要保证烟筒畅通，定时通风透气，预防煤气中毒。

三、完善规范安全规章制度，强化安全管理

1．制定了《学校安全管理制度》，其中包括《学校安全工作管理制度》、《门卫值班制度》、《学校消防安全管理制度》、《学生日常安全管理制度》、《校园用电安全管理制度》、《防火防盗安全管理制度》等管理制度、应急预案。

2．定期反馈各阶段的学校安全工作。每月召开一次学校安全工作会议，及时查找问题排除隐患。每周有安全工作自查，力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置、安全措施及早落实。

四、加强安全宣传和教育

为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全工作作为学校重点工作来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了广大师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：

1、加强校风校纪建设，学校利用学校大会，班会、每周星期一的升旗仪式及多种形式进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范的教育等等。

2、做到安全教育天天讲，周周抓。充分利用社会力量协助学校做好安全教育，每学期组织师生听取法制教育讲座；在每周的升旗仪式上，由值日的行政领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传,针对部分偶发安全事件进行剖析，对学生进行安全教育，以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。

3、安全教育纳入班级教育计划。充分发挥班主任和科任老师的作用，抓好学生安全专题和渗透教育。各个班级开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。

第三篇：平安初级中学安全工作

平安初级中学

安全工作“六必”、“六查”

为落实安全责任制，加强安全管理力度，创造安宁和谐的校园环境。全体教职工必须坚持做到“六必”、“六查”，“六必”即学校每学期必须开展一次安全主题教育；校长每月必须督导一次安全工作；政教处、班主任每周必须开展一次安全隐患排查；班主任每天强调一次安全；值日领导、值日教师每日重点时段必须对重点部位进行全面巡查；每学期安全管理奖惩必须兑现。“六查”即查学生携带危险物品，防伤害事件发生；查校园周边文化场所，防对学生的不良影响；查消防隐患，防火灾事故；查学生间纠纷，防矛盾激化；查学校食堂、商店饮食卫生，防食物中毒；查上学期间离校学生去向，防意外事故发生。

平安初级中学

2010年3月

第四篇：达州市达川区大树初级中学住校生管理量化考核细则

达州市达川区大树初级中学

住校生管理量化考核细则

一、纪律量化标准（设纪律积分100分）

1、起床铃响后，无故不按时起床（或不参加早操者），或者睡觉响后不按时归寖晚睡者，每人次扣班级积分1分；

2、睡觉铃后，在宿舍内影响其他人休息者（如说话、玩手机、听音乐等），每人次扣班级积分1分。

3、按规定时间离开宿舍，到教室学习，无故在宿舍内而不到教室者，每人次扣班级积分1分；

4、未经宿管员同意自换床位就寝者，每人次扣班级积分1分；私自更换寝室者，每人次扣班级积分2分；必要时取消其住宿资格；

5、宿管员点名查人数时，无故不在者，每人次扣班级积分1分；没有班主任批准、宿管员同意而私自回家、在亲戚、同学家过夜者，或者混出校外不就寝以及深夜翻墙出校者扣班级分3分，取消住校资格，并给予相应处分；带领校外人员到宿舍就寝者，每人次扣班级积分5分；同时，取消其住宿资格，并给与相应处分。

6、私自移动或者破坏宿舍内设施者，每人次扣班级积分2分；查不到具体人，扣宿舍每个人1分，同时根据破坏情况照价赔偿并给予相应纪律处分；

7、课间无故进入宿舍楼而无班主任批条者，每人次扣班级积分1分；

8、在宿舍内乱倒垃圾、脏水者，每人次扣班级积分1分；向窗

外、楼下乱扔杂物、乱倒脏水者，扣宿舍集体所在班级1分；

9、在床、门、窗户、墙壁等处乱涂乱画者，每处扣宿舍集体所在班级1分；私自把易燃易爆、不安全器械等违禁物品带入宿舍者，每人次扣班级积分2分；

10、打饭不排队、拥挤者，每人次扣班级积分1分；打饭时因饭菜数量与伙房人员产生分歧时，找值周人员协调解决，顶撞工作人员者，每人次扣班级积分1分；剩菜剩饭没有倒在指定位置者，每人次扣班级积分1分；

二、宿舍内务及卫生标准（设卫生积分100分）

1、地面（20分）：干净，床底无杂物，宿舍内无卫生死角；

2、窗户和窗台(10分)：窗玻璃干净无尘土、无贴画等，窗台干净无尘土且不乱放其他物品。

3、床铺（20分）：被子、枕头折叠摆放整齐，统一放在床尾一端；床面伸展、干净，无杂物；

4、鞋：（10分）：每人的鞋必须整齐干净摆放在床下；每人摆的鞋最多不超过三双，至少有一双洗脚用的拖鞋；

5、物品（10分）：各人相关物品必须摆放整齐，规定摆放位置的必须按规定摆放，不得乱放。

6、空气新鲜（10）：宿舍经常开窗透气，保持空气新鲜，不能有异味。

7、卫生区（10分）：本班卫生区内打扫干净，无杂物，污水。

8、墙壁（10分）：墙壁无乱写乱画、无贴画、无铁钉、无粘钩乱挂物品

三、检查、奖惩

1、各个寝室选举产生一个室长，负责本寝室日常的卫生、纪律等管理事务；

2、每个寝室每天必须安排值日生，在室长的督促、指导下，负责本寝室本天的卫生、纪律情况；

3、宿舍纪律、内务及卫生的检查、管理由宿管人员及值周人员组织检查完成，卫生每周检查2次，结果以量化标准计算，并且纳入学期班级管理考核范围。

4、宿舍内有违纪现象，而不能明确具体学生的扣本宿舍学生所在班级积分。

5、对于混合宿舍，各班主任要协同管理。宿舍整体扣分、卫生得分为各班共有。

6、各班宿舍卫生得分为本班学生所在宿舍得分的总平均分。

7、宿管老师根据积分情况，各区域每周评选出最清洁寝室3个，最不清洁寝室3个；评选出最守纪律寝室3个，最不守纪律寝室3个；在全校公示。每月评选“文明寝室”6个，并发放锦旗；评选“不文明寝室”6个，全校通报。

8、每获得一次“文明寝室”加班级考核分3分，凡被评为“不文明宿舍”，每次扣班级考核分3分。

第五篇：班组安全工作要做细莫做戏

班组安全工作要“做细”莫“做戏”

班组是企业最小的单元，处于管理的最基层，是企业安全管理的基础。俗话说：“基础不牢，地动山摇”。班组安全工作的重要性不言而喻。在班组安全工作中，存在两种现象，一是脚踏实地，对安全工作认真负责，做细各项安全基础工作；另一种是敷衍了事，走过场、摆形式，做表面文章，在安全工作中“做戏”。

“做细”与“做戏”虽一字之差，结果却天壤之别，结果会与企业安全管理的初衷相背离。以安全工作为例，“做细”者会从实际情况出发，眼睛盯的是安全工作的“死角”，脑子想的是防范措施的“盲区”，改正的是安全工作的“误区”，重视的是彻底消除安全隐患，因而敢于直面安全管理的不足，勇于揭疤亮丑，不断完善、改进安全基础管理，从而推动安全工作的顺利进行；而“做戏”者眼睛盯着的是上级领导的评价，想的是自己的工作是否能得到领导的赏识，工作中夸夸其谈、避实就虚，放大成绩、忽视问题，从而在工作中埋下了更多的隐患。

面对错综复杂、千头万绪的化工工作，要把安全工作做的“细而再细”，克服薄弱环节，消除“死点”，我们就要从自身做起，在操作前想一想“是不是该这么操作”，在办理工作票时想一想“是不是还有什么地方有遗漏”，在遇到异常时想一想“究竟是什么原因造成的”„„ 俗话说，聪明的人用别人的鲜血为自己作教训，愚蠢的人用自己的鲜血换取教训。要想真正将安全工作落实到实际工作中的每个环节，需要做出大量细致的工作，需要把各自的安全责任和法律法规，特别是作业规程落实在岗位上、落实到现场。因此，只有将安全工作从大处着眼、细处入手、全面落实安全管理制度，杜绝“做戏”不“做细”的不良作风，夯实班组安全基础管理，才能创造一个安全、和谐的生产环境，才能保证班组安全，从而实现企业的本质安全。