第一篇:关于印发《苏州大学“申请-考核”制攻doc
苏州大学 苏大研„2012‟36号
关于印发《苏州大学“申请-考核”制攻读博士学位研究生招生选拔办法》的通知
各学院(部)、部门、直属单位:
经校长办公会研究决定,现将《苏州大学“申请-考核”制攻读博士学位研究生招生选拔办法》印发给你们,请遵照执行。
特此通知。
附件:苏州大学“申请-考核”制攻读博士学位研究生招生选拔办法
苏州大学 2012年12月7日
抄送:各党委、党工委,校党委各部门,工会、团委。
苏州大学研究生院
2012年12月7日印发
附件:
苏州大学“申请-考核”制攻读博士学位研
究生招生选拔办法
为进一步深化博士研究生招生改革,积极探索和构建符合博士研究生培养规律的体制与机制,进一步扩大导师招生自主权,完善吸引优秀生源优惠政策,选拔和培养适应现代科学发展要求的优秀创新人才,提高博士研究生培养质量。苏州大学从2013年开始拟新增“申请—考核”制攻读博士学位研究生,本着公开、公正、公平的原则,试行全年招生,一次录取的选拔方式。现将有关事项公布如下:
一、申请条件
1.符合《苏州大学招收攻读博士学位研究生招生简章》规定的各项报考条件。
2.政治思想表现好,身心健康,诚实守信,学风端正,无考试作弊、剽窃他人学术成果以及其它违纪受处分的记录。
3.硕士阶段课程成绩优良,专业基础扎实,具有较突出的科研能力和较强的创新意识且已取得较为显著的科研成果。考生入学前须取得硕士学位。
4.报考类别限定为非定向博士研究生,入学前须将全部人事档案、组织关系等转入我校。
二、招生的博士生导师 1.两院院士、国务院学科评议组成员、长江学者、中组部千人计划获得者、国家杰出青年基金获得者、全国百篇优秀博士论文获得者的导师或提名奖导师。
2.在研的973项目首席科学家、863重大、重点项目负责人、国家社科基金重大、重点项目首席专家、国家自然科学基金重大、重点项目负责人。
3.每位导师每年最多招收一人。
三、申请程序
1.申请者请于每年的5月底前,向报考导师提出申请,经导师同意,将以下材料寄送到苏州市十梓街1号苏州大学研究生招生办公室,用A4纸并按以下次序排列,邮寄须用EMS或挂号信方式:
(1)《苏州大学“申请-考核”制攻读博士学位研究生申请表》、本人自述书(主要介绍本人学习、工作经历、科研情况等,以及拟攻读博士学位的研究计划书)
(2)本人有效身份证和学生证复印件(3)本科毕业证书和学位证书复印件
(4)本科及硕士阶段成绩单(须就读单位盖章)(5)英语水平证明(如CET4,CET6,TOEFL,IELTS等证书复印件或成绩单)
(6)本人已公开发表(出版)的学术论文(专著)的复印件
(7)其它可以证明考生科研能力和水平的材料,包括课题、发明专利、获奖及学习工作中的获奖证书等(8)两名所报考学科专业领域内教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见
申请人必须保证所有申请材料的真实性和准确性,如有伪造,一经发现将取消其考核、录取资格或取消学籍。
2.研究生招生办和相关院系对考生材料进行审核,审核通过者,需登录苏州大学博士研究生网上报名系统进行网报(考试方式选择申请考核)。
四、考核与录取
申请材料通过审核的考生,报考导师组织专家组对申请者进行资格考核,考核小组成员为博士生导师,一般不少于5人,每位考核专家根据考生的学术背景、硕士研究生期间的学习、综合能力、专家推荐、拟攻读博士学位的研究设想及外语等,对考生进行综合判断,给出考核成绩,以无记名方式,2/3多数同意产生拟录取名单,考核时间不少于40分钟。考核内容重点为综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力,对本学科前沿知识及最新研究动态掌握情况,论文写作能力、领悟能力、团队协作精神、创新精神、科学研究兴趣、外语水平(含文献阅读、摘要写作、口语和听力等)和是否具备博士生培养的潜能及综合素质等。
考核合格的考生报学校研究生招生领导小组审批,并在网上公示。公示无异议者纳入苏州大学当年博士研究生录取名单。
本办法由苏州大学研究生院负责解释。
第二篇:苏州大学教职工考核
苏州大学教职工考核
和岗位聘任考核工作暂行办法
(讨论稿)
根据省人事厅《江苏省事业单位工作人员考核实施办法(试行)》、省教育厅《江苏省高等学校教职工考核暂行办法》、省委组织部和省人事厅《江苏省国家公务员和机关工作人员考核基本称职、不称职等次确定标准》、《苏州大学岗位聘任及岗位津贴方案(试行)》及《关于深化校内人事分配制度改革的实施意见》[苏大委(2004)1号]等文件精神,特制定如下暂行办法:
一、总体原则
教职工考核要在客观、公正、公开的基础上,实行考核与岗位聘任考核相结合,并根据岗位聘任时教职工对各自岗位职责的承诺,严格对照进行。
考核上岗人员一年来履行岗位职责的情况,既要统盘考虑上岗人员工作的数量与质量,更要从各自的实际出发,结合岗位性质综合考虑上岗人员各项工作所占比例及侧重。
二、考核时限、等第及范围
1、考核的时限为:一。
2、考核等第分为:优秀、合格、基本合格和不合格。
3、考核与岗位聘任考核的对象为:本全体在职在岗的教职工。
4、下列几种人员,不参加考核:
(1)病假、事假累计超过半年的人员;
(2)因私出国、出境超过半年的人员;
(3)停薪留职人员;
(4)被劳动教养、收容审查人员。
5、在见习期的大中专毕业生和试用期内的劳动合同制工人,考核只写评语,不定等第,考核情况作为转正、定级的依据。
6、参加国内外脱产进修学习(包括攻读学位、讲学、合作研究等)且时间已达半年以上的人员,不参加本考核,待进修学习结束、回校工作后,根据其进修学习工作情况进行补考核。
7、赴校外挂职锻炼的教职工,在挂职期间由挂职单位进行考核,并确定等第。在挂职单位工作不足半年的由原单位进行考核,挂职锻炼结束的当年由挂职单位提供有关情况,原单位进行考核。援建宿迁学院的人员,由宿迁学院考核,并确定等第。
8、调入人员,由其调入后所在单位进行考核并确定等第。调入不满半
年者,其调入前的情况原则上由原单位提供。
9、当军队转业干部、退伍军人,由转业、退伍后所在单位进行考核,结合其转业、退伍时的鉴定确定等第。
10、受行政处分人员的处理
(1)受行政警告处分的人员,其考核一般确定为基本合格;
(2)受记过、记大过、降级、撤职、开除留用察看的人员,在受处分
期间,考核只写评语,不定等第。在解除处分当年及以后,按正常考核确定等第。
11、受党内处分人员的处理
(1)受党内警告处分的人员,其考核一般确定为基本合格;
(2)受党内严重警告处分的人员,参加考核,因与职务行为有关的错误而受严重警告处分的,当年确定为不合格;因其他错误而受严重警告处分的,只写评语不确定等第;
(3)受撤销党内职务处分的当年,参加考核,确定为不合格;第二年按其新任职务参加考核,按规定条件确定等第;
(4)受留党察看处分的人员,参加考核,当年确定为不合格;受留党察看一年处分的第二年,参加考核,只写评语不确定等第;受留党察看二年处分的,第二年和第三年参加考核,只写评语不确定等第;
(5)受开除党籍处分的当年,参加考核,确定为不合格;第二年和第三年参加考核,只写评语不确定等第。
12、接受立案审查尚未结案的工作人员,可以参加考核,但在其受审查期间不确定等第。结案后,不给予党纪、政纪处分的,按规定补定等第;给予党纪、政纪处分的,视其所受处分种类,分别按上述10、11条的规定办理。
13、受党纪处分同时又受行政处分的,按受党纪处分的种类确定其考核等第。
14、当有下列情况之一的,其考核一般确定为基本合格等第:
(1)一年内发生一次严重教学事故或二次一般教学事故或三次轻微教学事故的;
(2)工作责任心不强,责任差错2次并造成较严重后果的;
(3)因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失达1万元以上、3万元以下,并造成不良影响的;
(4)无正当理由逾期不归或连续脱岗超过3天或一年内累计超过6天的;
(5)无正当理由一年内累计迟到、早退在15次以上的;
(6)妨碍和影响他人公正执行公务,造成不良影响的;
(7)其他应确定为基本合格等第的。
15、本有下列情况之一的,其考核一般确定为不合格等第:
(1)一年内发生二次严重教学事故的;
(2)政治素质较差,在重大政治是非问题上立场动摇,参加社会非法组织或参与非法活动的;
(3)违反纪律,组织他人集体上访的;
(4)因打架、酗酒闹事、参与赌博、迷信、色情等严重违反社会道德、妨碍社会管理秩序,被有关部门处罚的;
(5)因直接责任事故造成公共财产或他人财产损失3万元以上并造成不良影响的;
(6)工作责任心不强,造成重大失误或责任差错在3次以上并造成严重后果的;
(7)无正当理由拒绝参加平时考核、考核,经教育仍拒绝参加考核的;
(8)无正当理由逾期不归或连续脱岗超过5天,或一年内累计超过10天的;
(9)妨碍和影响他人公正执行公务,造成严重后果的;
(10)因工作需要调整岗位,无正当理由拒绝组织安排的;
(11)利用职务便利为自己或他人谋取不正当利益,造成不良影响的;
(12)其他应确定为不合格等第的。
16、凡全年病、事假超过一个月的工作人员不得定为优秀等第。
17、各附属医院可参照执行。
三、考核组织及程序
1、组织
学校设立考核委员会(由机构编制委员会成员组成),领导全校考核工作。院系成立考核工作小组,由院系党政领导、工会、学术委员会、教学委员会等几方面代表组成。各部门、直属单位考核工作小组,由部门单位领导和有关方面代表组成。人事处负责考核的具体日常工作。
校考核委员会根据考核工作有关规定,加强对院系、部门、直属单位考核工作的检查和督促,复核教职工对考核结果的申诉。院系、部门、直属单位考核工作小组根据学校考核实施意见,具体负责本部门的考核工作。
2、程序
(1)院系、部门、单位动员,布置考核工作。
(2)个人总结。被考核人对照各自岗位职责要求,从德、能、勤、绩四个方面作出书面总结,并在一定范围内进行公开述职,填报有关考核表。
(3)民主评议。在个人总结、公开述职的基础上,在一定范围内对职工一年来履行相应岗位职责情况进行民主评议和民意测验,形成群众测评意 见。
(4)考核工作小组在个人总结、公开述职、民主评议的基础上,结合平时考核的情况,确定对被考核人的等第意见;
(5)实行考核公示制度,在院系、部门、单位范围内展示每个人的考核表,必要时可提供具体材料,公示考核结果,并做好相关思想工作。被定为优秀、基本合格、不合格等第人员的有关材料须报校考核委员会审核。
(6)教职工对考核结果如有异议,可在院系、部门、单位公示之日起五个工作日内向校人事处提交书面报告,提请校考核委员会复核,人事处负责将校考核委员会复核意见通知有关单位和教职工本人。
四、考核要求
1、考核实行“思想政治和职业道德”一票否决制,考核工作小组应对教职工的政治态度、日常表现、事业心与工作责任感、组织纪律、为人师表、教书育人、管理育人、服务育人等情况要有客观公正的评价。
2、聘任上岗教职工的考核,应对照各级各类人员的岗位职责要求,统盘考虑教职工一年来的履行职责情况,既要科学合理的评价每位教职工工作绩效,更要实事求是地对每位教职工的综合表现作出评价。
3、聘任上岗教职工绩效考核的具体实施办法由各院系、各单位根据学校《苏州大学岗位聘任及岗位津贴方案(试行)》原则要求,从实际出发,自行拟定,并报学校人事处备案。在考核中,教学方面既要注重数量、也要考核教学质量;科研方面既要对照岗位职责要求,又要考虑到科研项目的层次和经费额度,论文发表的刊物等级和质量,应用开发的水平和能力。对学科、学术方向带头人的考核不仅要考核他们个人在教学、科研方面的工作,还要结合他们在学科建设、学术梯队建设、青年教师培养等方面的工作综合考虑。
4、优秀指标的分配及使用
学校按各单位参加考核人员基数的12%下达优秀等第指标数。校部所属各部门的优秀指标分别下达到机关党工委(含离退休工作处)、群团与直属单位党工委,分别由机关党工委、群团与直属单位党工委组织评选。教职工考核优秀等第从岗位聘任考核评定为优秀的人员中产生,优秀等第人数不得超过参加考核教职工总数的12%。优秀等第的确定,应以教学、科研一线教师为主。各院(系)、部、处、直属单位的领导优秀等第名额原则上不超过一名。各单位在确定优秀等第时应兼顾不同岗位、层次的人员。
5、校级领导的考核工作按照省委组织部的通知执行。
6、对于“双肩挑”人员,教学岗位聘任考核参加聘任院系的考核,考核参加所在单位考核。
7、凡未按考核规定参加本考核的人员,不计算考核年资。
五、考核结果的使用
1、当考核结果作为教职工发放校内分配的依据。院系、科研单位中考核确定为基本合格的人员,停发岗位奖励,绩效奖励由所在院系、单位核发;确定为不合格的人员,停发岗位奖励和绩效奖励。校部党群、行
政部门和直属单位中考核确定为基本合格的人员,岗位系数下浮一档;确定为不合格的人员,停发全年奖励。
2、教职工考核连续两年被确定为合格以上等第的,可按照国家和省有关规定正常晋升工资档次。考核定为优秀等第者将作为学校考虑每3%提前晋升职务工资的候选人。
3、对参加考核且等第定为合格以上人员,发放考核奖,考核等第定为基本合格和不合格人员,不发考核奖。
4、未参加考核和考核未定等第人员的工资正常晋升年限予以顺延。
5、教职工考核被确定为不合格等第的,可视具体情况予以调整工作岗位或缓聘、解聘。连续两年考核被确定为不合格等第的教职工,作待聘人员处理直至按苏教人(95)46号文规定予以辞退。
六、本暂行办法从发布之日起执行。
七、本暂行办法由人事处负责解释。
第三篇:关于印发《苏州大学本科课程考核管理办法(试行)》的通知
苏州大学 苏大教„2013‟120号
关于印发《苏州大学本科课程考核管理办法
(试行)》的通知
各学院(部)、部门、直属单位:
•苏州大学本科课程考核管理办法(试行)‣业经学校2013年第33次校长办公会讨论通过,现印发给你们,请遵照执行。
特此通知。
苏州大学 2013年12月20日
苏州大学本科课程考核管理办法(试行)
一、总则
1.为进一步提高本科人才培养质量,充分调动教师在教学中的主动性和创造性,促进教风和学风建设,根据我校实际情况,制定本办法。
2.课程考核是检验教学效果、保证教学质量的重要手段,其目的在于调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的创新精神和创新思维。
3.任课教师、学院(部、单位)教学秘书、教学院长、院(部、单位)教学委员会、教务部成绩管理人员共同承担课程考核实施与成绩管理的责任。
二、课程考核范围和考核方式
1.凡纳入教学计划的课程均应按学期组织考核,实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践性教学环节应以相应方式组织考核。
2.课程考核由平时考核与期末考核组成。平时考核可以由出勤情况、期中考核、课程作业、读书报告、随堂测验、课堂提问或讨论会、小论文等组成,在具体组织实施时由任课教师根据课程内容特点和要求决定。期中考核和期末考核可采用笔试、口试或者网络考试等多种考核方式。笔试时间
一般以2小时左右为宜最多不超过3小时,可以采用开卷、闭卷或者开卷、闭卷结合的方式,若采用开卷方式,须经学院(部、单位)主管领导批准,并须当场公布题目,原则上不得采用堂下开卷的方式。
三、课程考核的基本要求
1.所有课程要求考核方法的科学性、考核形式的多样性、考核内容的覆盖面、考核过程的可回溯性、考核结果的公平性。
2.任课教师在开课第一周内必须向学生公布课程的考核组成情况、考核方式和成绩评定比例等。公布方式可采用课堂公布、成绩记分系统首页公布、课程中心平台公布等任一种方式。
3.在复习考核阶段,教师应当帮助学生全面系统地复习所学过的知识,但不得划定考核范围。
4.任课教师本着公开、公正的原则进行成绩评定,所有考核形式的成绩评定均应有依据。任课教师应将考核与成绩评定依据妥善保存,以备产生成绩争议处理时进行复查。学生成绩表、试卷质量分析表、试卷应完整成套交开课学院(部、单位)集中保存,其保管期限为五年。
四、命题与试卷管理
(一)命题要求
1.课程考核的命题可由任课教师或教学小组集体讨论
确定。实施教考分离的课程考试的试卷任课教师不能参加命题工作。
2.课程考核应根据“课程教学大纲”进行命题。注重考核学生对基本知识、基本理论、基本技能的掌握及应用所学知识分析问题解决问题的能力,注重对学生创新性思维的引导。
3.试题的覆盖面要广,题型结构要科学、题量要适当,难度要适中。同一课程试卷分为A、B卷,其中一份为备用卷,A、B卷试题不得重复。考核若采用口试方式,口试所用考签的总数不得少于学生班级人数的1/2,每张考签的容量和难易程度力求均衡,且任课教师应在考前向学生明示考核要求及具体程序。
4.已建成试题(卷)库的课程必须使用题库试卷,试题(卷)库应定期更新。
5.往年已用过的试卷不能整卷继续使用,使用前必须重新调整、修改、整合。
6.试卷按统一规定的格式打印后报审。
7.采用其它考试形式的课程须将考核内容及评分标准报教务部备案。
(二)管理要求
1.学院(部)要认真做好试卷的逐级审核工作,试卷(含其它考试形式材料)须由教研室主任审阅,学院(部)
分管领导复审批准。
2.试卷(含其它考试形式材料)须在停课前报送教务部。
3.试卷须由定点印刷厂打印并印制。
4.试卷必须妥善保管,存放在锁定的物品柜中,以确保安全性。
5.试卷在考试当天由监考教师到学院(部)教务办公室领取。
五、成绩评定与管理
1.课程考核成绩由平时考核成绩(含期中成绩)和期末考核成绩组成。任课教师应根据课程特点和教学要求对学生进行平时考核,平时考核成绩占总成绩的60%左右,期末考核成绩占40%左右,具体比例由任课老师确定并向学生公布。艺术类、音乐类、体育类等的专业课程考核过程可以依专业特点做个性化设计。
2.课程总成绩的评定一律采用百分制记分,并根据学校有关规定进行等级或学分绩点转换。
3.实验、实习、课程设计、毕业论文(设计)等实践性教学环节的成绩由任课教师按学校有关规定(如•苏州大学本科生毕业设计(论文)工作办法‣)评定成绩。
4.任课教师在评定学生成绩时,要认真负责,实事求是,做到“严格公正,评分确切”,综合评定成绩应呈正态
分布,避免出现偏严或偏宽的现象。
5.期中、期末考核成绩须由任课教师在考核结束一周内录入教务管理系统。
6.参与过程化考核改革试点的课程所进行的过程化考核均应在“苏州大学课程过程化考核管理系统”中及时记录,并在学期期末考核结束后及时进行成绩汇总,考核结束后一周内将成绩导入学校教务管理系统。
7.考核结束后,各学院(部、单位)及教研室应对本学期的考核工作进行认真总结。
8.学生可以根据校际间协议跨校修读课程,在修读前由学院(部、单位)提前进行对应修读课程的审核。在他校修读的课程成绩(学分)经学生本人申请、学院(部、单位)审核、教务部确认后,导入教务管理系统。跨校修读课程学分的审核认定按学校有关规定执行。
9.任课教师在成绩评定中若因某种原因产生成绩争议,按有关成绩争议处理程序进行处理,并将处理结果报教务部备案。若任课教师未经教务部同意而未按时提交成绩,或因工作缺乏责任心漏报、错报成绩者,由各学院(部、单位)启动教学事故处理程序进行处理。
六、免修
1.学生学习成绩优秀,记录等级的课程均达B及以上等级,且其它课程GPA≥3.6(4分制),在选课后可申请部
分课程免修。
2.学生申请课程免修,必须在每学期开学初两周试听课结束后,填写•苏州大学本科专业免修课程申请表‣交课程所在单位,由课程所在单位在第三、四周组织课程考核,成绩达85分及以上者可同意免修,课程所在单位在考核结束后将免修学生名单报教务部备案。
七、重修、免考、缓考、弃考
1.凡课程学分绩点低于1.0、违纪、作弊、无故缺考或者缺课1/3以上者应当重修该门课程;对学分绩点大于(或等于)1.0的课程成绩不满意者亦可申请重修。重修课程成绩以最高成绩作为有效成绩记录。
2.重修课程应当尽量避免与本学期的专业必修课程冲突。重修课程与本学期专业必修课程不完全冲突者可以申请部分免听,但须完成任课教师布置的作业,并参加所有考核环节。
3.学生选课后必须参加考核。因生病、考试时间冲突、因事(特殊原因)不能正常参加考核者,需于考核前提交期中免考或期末缓考申请。因病者需同时提交医院证明,因事者需同时提交事假审批证明等文件。因不可抗力等因素未及时于考前提出申请的,必须在事后及时补办免考或缓考手续。期中免考无不可抗因素原则上不予批准。全校性公共选修课程不得申请缓考。
4.免考、缓考申请和相关证明经所在学院(部、单位)主管领导同意后,报教务部审批。免考成绩于期末考试结束后,按期末考试成绩记载;缓考须在期末考试成绩录入前在教务管理系统中完成缓考标注,且开课学院(部、单位)须于下一学期开学两周内为缓考学生安排开学初的考核。
5.学生根据课程的学习情况,可在期末考试前两周内申请放弃课程考核,每学期限申请1门课程。经学院(部)分管教学领导、校教务部批准后,该门课程成绩以“弃考”标记。弃考课程需参加该门课程的重新学习。
八、成绩争议处理程序
1.学生对某门课程成绩有疑问,且有正当可信理由,可在每学期开学初两周内填写•课程成绩核查申请表‣申请查分,逾期不予受理。
2.任课教师是学生查分的第一责任人。在收到学生提交的•课程成绩核查申请表‣后一周内,首先由任课教师进行自查。若确有因评分、计分失当的,填写•学生成绩更正表‣,附考核、考查证明材料复印件,由学院(部、单位)主管领导审批后报教务部审核修改。无论核查结果如何均应及时通知到学生本人。
3.若任课教师认为评分适当,学生仍有争议,此时学院(部、单位)可以启动下列程序进行处理:两名以上专业教师对有关课程考核依据材料进行复查并提出处理意见、学
院(部、单位)教学委员会认定结果并报教务部。
4.若确因任课教师问题导致成绩争议,由院(部、单位)教学委员会根据具体原因和后果,参照学校有关教学事故处理规定提出处理意见并报教务部。
九、课程考核的组织与保障
1.任课教师或学生助教(助教工作按•苏州大学学生助教工作实施细则(试行)‣的有关规定执行)在组织课程考核中若发生泄题、徇私舞弊等不当行为,由学院(部、单位)参照学校有关规定进行处理。
2.为了保障课程考核的效率,方便成绩管理,教务部课程中心平台相关功能已开通,可实现学生作业等的网上提交、网上批阅,所有均可回溯,以便于规范管理。
十、附则
1.本办法适用于2014级起的各年级本科生,2014级以前的各年级学生按•关于做好†苏州大学普通高等教育本科生学籍管理条例(修订稿)‡、†苏州大学本科课程考核管理办法(试行)‡等文件实施期间新旧政策衔接工作若干问题的规定‣文件执行。
2.本办法由教务部负责解释。
苏州大学教务部
2013年12月23日印发
第四篇:苏州大学关于本科生毕业申请
附件2:苏州大学关于本科生毕业申请的试行规定
苏大教〔2011〕10号
根据《苏州大学普通高等教育本科学生学分制学籍管理条例(试行)》等相关文件,对我校2008级起各年级本科生的毕业等管理工作作如下试行规定。
第一条 本科生的毕业证书和学士学位证书必须经本人申请、学校审核,符合条件者方可发放。
第二条 四年制本科生的弹性学习年限为3-8年,五年制本科生(含超过五年的长学制学生的本科段)为4-9年。学生在规定的弹性学习年限内,根据我校本科生毕业条件,对照本人德、智、体各方面的具体情况,自愿决定是否进行毕业申请。
第三条 我校本科生毕业条件如下:
1、符合专业培养计划的全部要求;
2、体育健康标准测试合格(免测者除外);
3、毕业前未受留校察看或记过处分,或留校察看、记过处分已撤消;
4、毕业前无欠缴学杂费、未注册学籍等情况。
第四条 学生在每学年秋季学期的第17-18周,按《苏州大学本科生毕业申请表》(见附件,下称《申请表》),到所在学院(部)申请于该学年春季学期毕业。申请毕业的学生在获得当前学期所修学分后,待修学分须不超过30学分。
第五条 学生申请毕业时,如要申请获得学士学位,必须在《申请表》中同时申请。
第六条 学生所在学院(部)根据学生的《申请表》,审批学生申请资格。学院(部)在学生申请学期的第19周,汇总申请数据报教务处(含毕业和学位申请数据),教务处据此申报学生的预毕业资格、进行学生毕业和学位资格审核。
第七条 本规定从2008级学生开始试行。
第八条 本规定由教务处负责解释。
附件:苏州大学本科生毕业申请表
第五篇:北京科技大学2015届博士申请考核制文件
2015年入学博士研究生
“申请考核制”、“硕博连读”选拔工作实施办法
自动化学院 2014.11.5
根据校发【2014】18号《北京科技大学关于深化研究生教育改革的意见》、校研发【2014】15号《北京科技大学硕博连读研究生招生与培养工作暂行规定》,现在开始对2015年入学的博士研究生进行“申请考核制”、“硕博连读”选拔工作,办法如下。
一、原则及组织
1.选拔工作原则
选拔内容:以科学素质、研究潜能为核心,全面综合考察。客观评价:专业基础、外语水平、综合素质成绩量化。选拔过程:政策透明,程序、结果公开,监督机制健全。2.选拔工作领导组 组
长:孙长银
组
员:尹怡欣、胡广大、张朝晖、李
擎、陈
旭、景
鹏 3.选拔工作专家组
由领导组牵头,在学院内遴选责任心强、学术水平高、经验丰富、作风过硬、来自不同梯队博士生导师,组成不少于五人的专家组,申报导师也应该参加。
专家组成员应该遵循亲属回避原则。
二、名额及导师
1.计划录取名额
本次申请考核制、硕博连读选拔录取考生名额为6人。
2015年计划录取博士研究生总额为14人。其中,含本博连读在内的各类推荐录取名额占65%,公开招考预留名额占35%。
2.招收“申请考核制”博士研究生的导师
今年招收“申请考核制”博士研究生的导师限定为特岗和A1岗:孙长银、尹怡欣、肖文栋、李晓理、陈为胜等5位教授。
3.招收“硕博连读”博士研究生的导师 所有博士生导师。
三、考生需提交的材料及初审
1.提交材料
①《2015年报考北京科技大学博士学位研究生登记表》、硕博连读考生须同时提交《北京科技大学硕博连读申请表》;
②最后学位证书复印件,应届生须提供学生证复印件(应届生入学前补交学位证书复印件); ③身份证复印件;
④报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐书两份; ⑤考生本人签名的科研经历简介(参与科研、发表论文、出版专著、获奖等情况); ⑥科研计划及自我评价;
⑦硕士课程成绩单原件(“申请考核制”考生另须提供报考条件中要求的英语考试成绩证明)、硕士学位论文和评议书(应届生提供硕士论文开题报告);
至少具有下列任何一项英语考试的成绩证明:TOEFL、GRE、WSK(PETS 5)、雅思、国家英语六级考试、国家英语专业考试;未提供外语成绩证明的考生,需在事
先提出参加学院组织的英语笔试。在笔试中,基本外语占40%,专业外语占60%,总分100分。获得60分以上者视为通过,方能参加后续考核。
2.材料审核
选拔工作领导组、所报导师负责审查考生的申请材料,包括往届考生的学位论文(含评议书),应届考生的学位论文草稿、开题报告、中期报告,一二年级考生的入学成绩、课程成绩、阶段报告;各类考生的学术经历、成果、奖励、自我评价、专家推荐意见等。
作为初步审查,要给出评价意见。审查合格者方能进入专家组考核。3.初选名单公示
经审查材料合格的考生,填写《2015年攻读博士研究生报考资料审查表》,确定进入复试并将考生名单报研究生院办公室备案;同时,在自动化学院网站主页公示(内容包括:考生姓名、报考导师姓名、材料审核结果、考试时间和地点等),公示期不少于5个工作日。
四、专家组考核
由专家组采用综合面试的方式进行,对考生素质和潜能进行量化评价,总分300分。
1.外语水平考核
英语面试内容包括基础外语交流、专业外语表达,总分100分。基本外语交流与应用占40%,专业外语占60%。
对于报名材料中未提供外语成绩证明的考生需在面试前加试笔试,由学科专家组按照基本外语交流与应用占50%,专业外语占50%的比例命题,分值100分,60分以上视为通过,允许参加后续考核。
2.专业能力考核
专家组提前准备一定数量的综合试题,由考生抽签回答,面试时间不少于30分钟。总分100分。
3.综合能力考核
以汇报及回答提问形式进行,总分100分。
考生以PPT演示的形式向专家组进行15分钟左右的汇报,内容包括自我介绍、教育背景、科研经历、研究成果、对拟从事研究领域的了解和看法、未来研究设想等。专家组结合汇报内容提问,并结合考生学术交流能力、研究潜质、创新精神和创新能力等给出综合评定意见及成绩。
同时,专家组还应考察考生的心理素质、思想政治素质和品德。
五、拟录取工作
由选拔工作领导组结合考生材料初审意见、专家组评价意见和成绩,从高分到低分排序依次录取,按照 “择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则进行录取工作。拟录取结果报送研究生院。
六、考核监督及复议
为确保选拔过程的公平公正、为考生提供申诉渠道,设立选拔工作监督组,由陈旭(行政副院长)、景鹏(党委副书记)负责。凡对选拔工作有异议的考生可向监督组提出申诉,经监督组和选拔工作领导组复议后给出答复。
监督电话:62332805,62333284。
七、体检工作
体检由学校统一安排,地点为校医院,具体时间另行通知.八、材料邮寄地址及联系人
北京科技大学自动化学院
机电信息楼504A 100083 联系人:冯竹娟
电话:62334123(注:只接收考生本人递送、顺丰或EMS邮政速递)
本办法由北京科技大学自动化学院负责解释。
自动化学院
二〇一四年十一月四日