教育机构校长职责

第一篇：教育机构校长职责

分校主管或校长工作职责及考核指标

分校日常行政管理

① 分校校长或主管综述 a：分校主管或校长工作职责

一、行政：

1、全面领导分校员工做好日常接待、管理工作；

2、对总校下达的招生任务量，进行分解安排；

3、围绕学校发展战略，有计划、有条理的组织分校进行正常运营；

4、及时与宣传人员协调总校规定的相关事宜，做好分校宣传的监察工作。

5、熟知每天、每周、每月的招生情况，新生、续班、内部班等情况；

6、校园卫生、环境、桌椅摆放、固定资产维护（如每周一上午主管亲自带人隔个教室要检查，周二上午之前修理完毕）；

7、做好在校学生安全的管理工作，杜绝各类安全隐患，以维持学校及学员利益。

8、积极做好与校领导及相关部门的协调工作，并做好教师、学员、学校三方的沟通和协调工作；

9、和家长沟通良好，熟知20%学生的名字和家庭情况（50-80人左右）.10、指导监督前台做好各类前台及教务表格，并及时进行整理、归档、装订、保管工作。

11、对分校员工做到分工明确、奖罚分明，指导及时、考核公正；

12、做好本分校员工的考勤及岗位调动时的衔接安排，以保持工作人员的稳定性；

13、组织好分校卫生的打扫及检查工作，以保持良好的教学及工作环境；

二、教务：

1、做好开课课程的时间设置、教师调配、教室安排，保证课程按时开课、结课； 1）每周一主管会议时上报上周开班及结课班级；

2）根据咨询情况在新班开课前一周，提出所需课程教师申请。3）每一次开课前和任课老师详细沟通;

2、做好各个开课班级的考勤表，并要求教师如实填写考勤表。

1）任课教师课前签到时从前台处领取本班级学员考勤表，课后签退时归还考勤表； 2）对于没有到校上课且没有请假的学员，前台应及时电话咨询其缺课原因。

3、做好学员档案的建立、管理、证明开具工作。定期与不定期的做好学员回访，随时留意学员对教师及学校的意见反馈。

4、全面配合总校做好教师签到的监督工作，及相关信息的反馈工作。积极配合教师教学工作，对学员进行管理，保证教学按进度进行，提高学员学习成绩。并做好开课班级的班级档案；

5、经常和老师谈心,了解他们每一个的动态 , 防患于未然(发展方向 个人情况 特长爱好 住址等)

6、对于新代课的教师，分校主管当月听课次数应不少于三次。及时做好班级学员调查

工作，并要求快速的、真实的汇总及上报调查情况；

7、做好监督,督促教师的上、下课等行政事务, 教学效果的抽查;

三、财务：

指定负责财务的前台工作人员。监督其正确填写各类财务帐表，遵守学校的各项财务制度，及时上报营业额、上交营业款。

1）每日早班工作人员，应在9：00—9：15分之间电话上报前日营业额； 2）当日收入超过100元，应于当日存入学校帐户；

3）每周一下午为各分校交账时间，认真填写收入报表、及缴款凭证并于银行进帐 单一起，结算上交上周所有收入。

4）于每月2日前上交上月分校工资报表。

四、宣传：

1、带领分校员工做好总校布置的工作任务, 宣传到位, 亲自监察;

2、同区域内竞争对手调查;

3、根据总校布置任务, 结合本区域特点去实习操作(谈社区, 联系小学等);

4、根据一线咨询反映, 包括外围市场调查记录 , 反馈给总部 , 调整学校战略方针.五、其它:

1、搞好与外围关系(房东、社区、行政执法等);

2、做好对员工管理和教育.b：分校主管的作用

1、分校主管代表整个分校的形象

分校主管是分校的代表者，就对每个分校主管而言，分校主管是代表学校与学员、社会有关部门的公共关系；就员工而言，分校主管是员工利益的代表者，是分校员工需要代言人。

分校内不论多少员工，他们在不同的时间、不同的岗位为学员提供不同的服务。每位员工的表现可能有好坏之别，但整体分校的经营绩效及分校形象都必须有分校主管负起全责。所以分校主管对分校的营运必须了如指掌，才能在实际工作中做好安排与管理，发挥最大实效。

2、分校主管在前台指导分校咨询报名工作

分校的工作有宣传、前台以及办公区域，其中前台咨询工作最为重要，因为学员每天接触最为频繁的场所就是咨询室，故分校主管必须负起总指挥的责任，安排好各岗位、各班次员工的工作，指挥咨询人员，严格依照总部下达的分校营运计划，将适合的课程，运用合适的销售技巧，以最佳的面貌展现出来，以刺激学员的报名欲望，提升业绩，实现分校销售的既定目标。

3、分校主管必须执行学校总部的经营目标

4、分校主管需要协调分校中出现的各种问题

分校中的全体员工是一个有机协作的工作团队，而作为这个团队的带头人，分校主管的使命不仅在于全面落实贯彻学校的营运规则，创造优异的业绩，提供良好的学员服务，还在于如何领导、布置分校各部门的日常工作，在日常工作中深刻理解、把握和弘扬学校的企业文化，最大限度地激发员工的积极性和创造性，从而不但营造一个令全体同事心情愉快的工作环境，而且使自己成为一名学校企业文化最基层的执行者和捍卫者，最大可能地为学校的集体和长远利益服务。

分校主管应具有处理各种矛盾和问题的耐心与技巧，如与学员沟通、与员工沟通、与总部沟通等方面，是分校主管万万不能忽视的。如分校主管对上级的报告、对下属的指令传达都毫无瑕疵，但是对与学员沟通、与员工沟通、与总部沟通等方面却做得不够好，无形中就会恶化人际关系。因此，分校主管在上情下达、下情上达、内外沟通过程中，应尽量注意运用技巧和方法，以协调好各种关系。

5、分校主管应激励员工的士气并需对员工进行培训

关于工作欲望方面，有句话说：欲望是一股无形的巨大力量。因此，下属工作欲望的高低是一件不可忽视的事，它将直接影响到员工工作的质量。所以，分校主管应时时激励全校员工保持高昂的工作热情，形成良好的工作状态，让全校员工人人都具有强烈的使命感、责任心和进取心。

员工整体的业务水平高低与否，是关系到分校经营好坏的重要因素之一。所以分校主管不仅要时时充实自己的实务经验及相关技能，更要不断地对所属员工进行岗位训练，以促进分校整体经营水平的提高。同时，分校主管工作繁忙，并且常有会务活动，当其不在校内时，各部门的主管及全体员工就应及时独立处理分校内事务，以免延误工作。为此，分校主管还应适当授权，以此培养下属的独立工作能力，训练下属的工作技能，并在工作过程中及时、耐心地予以指导、指正与帮助。全体员工的各方面素质提高了，分校的营运与管理自然会越来越得心应手。由此可见，培育下属，就是提高工作效率，也是间接促成学校顺利发展的保证。

6、分校主管是工作成果的分析员

分校主管应具有统计、计算与理解分校营运各项数据的能力，以便及时掌握分校的业绩，进行合理的目标管理；同时分校主管应始终保持着理性，善于观察和收集与分校营运管理有关的情报，并进行有效分析，以对可能发生的情况进行预估。

7、分校主管是分校营运与管理的控制者

为了保证分校的实际作业与学校总部的规范、标准、分校营运和外部环境相统一，分校主管必须对分校日常营运与管理业务进行有力的、实质性的控制。其控制的重点是：人员控制、书籍控制、现金控制、信息控制以及地域环境的控制等。c：分校主管应具备的基本条件

一、基本条件

分校主管是具有特殊性质的管理者，它需要处理很多具体繁杂的事务，既是分校的全面负责者，但又不是一个具有个方面决定权的决策者，因此，分校主管这一特殊职务必须具备的资质如下：

1、身体素质

分校主管最好是年轻者，它必须能承受得住长期疲劳的考验，能够承受满负荷的紧张工作所带来的压力。

2、个人品格

一个有效的管理者一定是一个好的领导者。领导者的品格主要包括道德、品行、人格、作风等，优秀的品行会给领导带来巨大的影响力。俗话说：“榜样的力量是无穷的”‘好的品格可成为模范，能使下属对领导者产生敬重感，从而吸引下属模仿。因此，诚实的品格是分校主管最基本的素质要求，是一切能力的基础，分校主管必须注意自身的品格与修养。

分校主管使整个分校、整个团队的领导。有什么样的分校主管就有什么样的员工。遇事 要不推委、划清责任、勇于承担。有良好情操和高尚的道德才能显示出人格的魅力，才能有上行下效的效果。

3、性格

（1）拥有积极的性格

（2）拥有忍耐力

（3）拥有开朗的性格

（4）拥有包容力

（5）拥有平和的心态

二、基本知识

1、具有能观察出消费者变化的知识；

2、具有关与本学校的变化及今后演变知识

3、具有关与学校经营及管理技术的知识

4、具有关与学校的历史、制度组织、理念的知识

5、具有关与业界的变化及今后演变知识

6、具有关于教育的方法、技术之知识

7、据有关于分校的计划制定方法的知识

8、具有计算机理解分校内所统计的树枝之知识

9、具有一些相关法律基础知识

三、基本能力

1、拥有优良的咨询报名推销技巧和正确的判断能力

2、拥有实干的技能和资讯、数据的驾驭能力

3、分校主管应能整理分析讯息资料的数据，并使数据运用到实践中去。

4、分校主管应具备扬长避短、查漏补缺，加强管理，提升业绩的能力。

5、拥有能量好地处理人际关系的能力

6、具有自我成长的能力

7、具有组织领导并指导下属的能力

8、必须具备多分校管理的七种能力

（1）人事组织能力。

（2）沟通能力。

d：分校主管的作业流程

学校分校主管工作流程时间表 篇二：学校校长岗位职责说明书

岗位职责说明书篇三：培训学校校长岗位职责

校长岗位职责

长协助校长分管教育、教学、教研、学生生活管理、保安、总务等方面工作。

1、校长对学校的教育、教学和管理工作实行统一领导，副校

2、全面贯彻教育方针，执行教育法规和上级教育主管部门的指示决定，坚持按教育规律办事，完成教育、教学任务；负责制定学期、年度工作计划，及时检查执行情况，总结经验教训，提出改进措施。

3、负责教职工的工作安排和管理，努力提高教职工的职业道德水平和业务素质。

4、管好用好学校经费，关心师生生活，建立健全各项规章制度，依法治校，从严治校。

5、加强学校教职员工的师德教育，建立良好的学风和校风。

6、领导学校教学和教研工作，审定各科教学工作计划，合理安排专业和文化各科教学人员，努力提高教学质量。

7、领导学校总务工作，认真贯彻勤俭办学和坚持为教学服务、为师生生活服务的原则。规范财务制度和物资管理制度、加强对校舍、校产的管理。

8、加强学生日常生活的管理，抓好治安保卫工作，切实保证学生的安全。

9、加强自身学习，不断提高思想素质和科学管理水平。以身作则，言传身教。

第二篇：教育机构全体人员工作职责

课程顾问

1、跟据校区提供的资源呼出电话，预约客户上门咨询

2、接待来访客户，回答客户提出的问题；

3、负责对咨询客户学习状况分析诊断，制定辅导计划与方案

4、负责咨询客户的回访跟踪

5、引导客户签约，完成销售任务

6、负责课程的推广工作并向顾客提供专业的课程体系讲解。

7.为顾客设计符合其需求专业、个性化的课程体系, 并促成签约开始学习课程；

8、按时完成工作计划及每月课程课耗任务，建立并维护潜在顾客以及学员数据库。

9、促进课程消耗，做好续费的宣传动员工作，与学生建立良好的关系，帮助学生完成学习目标。

10、定期参加会议和培训。

11、做好学生课前点名、返家通知、未到联络等工作。

12、负责课前教学资料印制、教学器材装备等工作。

13、准确统计学生到课和教师上课情况，月末上报统计数据。

14、做好教室内外保洁工作。

15、熟记课程体系及收费标准。

课程顾问主管

1、分析相关市场数据，分析总结客户需求，反馈市场动态;

2、新入职的课程顾问的培训工作

3、根据销售任务制定工作计划，完成相应的销售指标;

4、课程顾问的日常管理及员工积极性的调动

5、帮助新入职的课程顾问签约

6、组织郑州教育行业市场调研，掌握当地市场需求，开发新的需要

7、负责按照销售计划，完成销售任务执行

8、负责拟订并不断完善管理制度

9、建立完善业务档案

10、拟定分管市场销售合同谈判方案并协助开展谈判

11、商务执行

12、拟定销售合同谈判方案并协助开展谈判

13、负责销售合同及相关补充协议的起草、审核、提报及签订

14、执行售后服务计划，审核争议索赔调查报告，提出客户争议索赔处理意见

15、负责合同档案的管理

16、客户关系管理

17、负责客户的开发、维护及售后服务

18、负责客户档案管理、评估管理及分类管理

19、拟定并执行客户公关和走访计划，加强客户关系管理

20、执行售后服务计划，审核争议索赔调查报告，提出客户争议索赔处理意见

咨询师

1.负责客户电话咨询的解答

2.负责来访客户的咨询接待与问题解答

3.负责对咨询客户学习状况分析诊断，制定辅导计划与方案 4.负责咨询客户的回访跟踪 5.负责客户签单及课程设置。6.负责签约客户与教务老师的交接

7.严格按照咨询量的分配制度,负责所有外部来访者的咨询接待工作,包括客户来电咨询和当面咨询,务必将所有咨询者的详细信息及时准确的登记入表,并且负责安排学员的试听和报名工作。

8.以咨询主管给每位咨询师所分配的学员为标准,对所负责的学员开展续费跟踪工作,定期查看学员的课时进度以及交费记录,及时准确的跟踪学员进行续费,如遇问题学员需与教务和教学进行沟通解决,同时挖掘内部学员进行我校其他科目的培训。

定期配合市场部的招生工作,同时对市场搜集信息量进行整理,并对有效信息量进行电话邀约上门,对上门学员安排试听并让其报名。

9.公开课或节日活动时,负责对家长和学员进行电话邀约。

10.遇大型户外活动时,负责在活动现场进行现场咨询,对咨询学员的信息进行记录整理并对其进行转化。

11.负责统计并上报每日的咨询量,试听量,客户的来访渠道以及新生的报名量。

12.配合教务部教学部对新生入学后的资料进行高效管理并做好对学生的跟踪服务工作。

13.如遇疑难问题,以口头或书面形式逐级上报,做好领导下发的其他工作任务。

人事

1.根据企业战略目标、部门人才需求计划以及发展情况制定企业人才招聘计划;2.负责薪酬架构、激励措施的制定

3.负责应聘人员的简历甄别、筛选、邀约、面试;

4.负责劳动合同的签订及保管。

5.员工入职、离职的的事宜办理

6.协调各个部门，维护和谐的员工关系。

7、跟据公司实际情况和发展规划,协助总经理拟定公司人力资源计划、确定公司劳动人事政策,负责研究、贯彻、执行公司劳动人事诸方面的方针、政策、指令、决议。

8、负责拟订公司机构设置或重组方案、定编定员方案的上报。

9、负责拟订每年的工资、奖金、福利等人力资源费用预算和报酬分配方案,上报公司批准后按计划执行。

10、制订公司用工制度、人事管理制度、劳动工资制度、人事档案管理制度、员工手册、培训大纲等规章制度、实施细则,负责人才引进工作的计划与落实,负责员工录用、晋升、调配、下岗、辞退、退休、培训、考绩、惩罚审核,并提交总经理决定。

11、制订人力资源专业培训计划,负责员工资格培训与干部素质培训的计划与实施,负责拟定绩效考核、薪级评定等员工激励措施方案,并提交总经理决定后执行。

12、负责编订和修改公司各项劳动、人事、劳保、安全、保险的定额和标准,并及时监督、检查其执行情况。

13、负责职能机构人员编制的核定与人事调配,执行职能考核,就公司重大人事任免事项提供参考依据。

14、制订人力资源部门工作目标和工作计划,按月做出预算及工作计划。

15、负责人事劳资部门的管理制度建设,建全和完善部门工作程序,不断改善工作质量和服务态度,做好员工的绩效考核。

16、负责受理员工投诉和员工与公司劳动争议事宜,及公司与员工的劳动争议。

17、收集分析公司人事、劳资信息并定期向总经理提交报告,负责部门文件等资料的保管和定期归档工作。

18、负责完成校长临时交办的其他工作。

设计

1、负责海报、宣传册的制作

2、负责企业网络相关信息的发布

3、微信公众号的内容发布

4、公司活动的布置

5、公司安排的其他事务

财务

1、学生报名收费、续费、退费

2、员工薪资的统计及发放

3、监督公司各项费用的合理性

4、学生缴费、续费、退费记录的查询

5、部门和个人工作计划，检查下属工作执行情况。检查现金日记账，监控资金流动情况。正确核算财务成果

6、指导和审核公司财务预结算，指导和审核财务报表，处理报税工作。完成上级临时交办的工作。每月一次部门和个人工作总结。每天审核凭证。完善其他部门所交表格格式。处理转账往来。固定资产的增、减

7、监督检查出纳日记账和银行存款对账单是否相符，会计对税收的交纳情况。及时解决其他部门所反映对财务有前问题。每月一次本部门工作总结和下月的工作计划

8、上级交办事项

9、主持公司财务预决算、财务核算、会计监督和财务管理工作；组织协调、指导监督财务部日常管理工作，监督执行财务计划，完成公司财务目标

10、根据公司中、长期经营计划，组织编制公司综合财务计划和控制标准

11.建立、健全财务管理体系，对财务部门的日常管理、预算、资金运作等进行总体控制

12、.主持财务报表及财务预算决算的编制工作，为公司决策提供及时有效的财务分析，保证财务信息对外披露的正常进行，有效地监督检查财务制度、预算的执行情况以及适当及时的调整；

13.正确进行会计核算，填制和审核会计凭证，登记明细账和总账，对款项的收付，财物的收发，增减和使用、经费收支进行核算

14.对公司税收进行整体筹划与管理，按时完成税务申报以及审计工作

15.比较精确地监控和预测现金流量，确定和监控公司负债和资本的合理结构，统筹管理和运作公司资金并对其进行有效的风险控制

16.对公司重大的投资等经营活动提供建议和决策支持，参与风险评估、指导、跟踪和控制

17.与财政、税务、银行等相关政府部门及会计师事务所等相关中介机构建立并保持良好的关系

18．向总经办汇报公司经营状况、经营成果、财务收支及计划的具体情况，提出有益的建议。制定本企业会计制度

19．负责定期财产清查。负责公司固定资产的财务管理，按月正确计提固定资产折旧，定期或不定期地组织清产核资工作

20．正确计算收入、费用、成本，正确计算和处理财务成果，具体负责编制公司月度、财务报表

21．根据规定的成本，费用开支范围和标准，审核原始凭证的合法性、合理性和真实性，审核费用发生的审批手续是否符合规定

22、及时做好会计凭证、财册、报表等财会资料的收集、汇编、归档等会计档案管理工作

23、根据会计制度规定，设置科目明细账和使用对应的账簿，认真准确地登录各类明细账，要求做到账目清楚，数字准确，登记及时，帐证相符，发现问题及时更正

24、按照公司财会制度和核算管理有关规定，负责公司各种核算和其他业务往来账工作。

25、及时了解、审核公司材料、设备、产品的进出情况，并建立明细账和明细核算，了解经济合同履约情况，催促经办人员及时结算和出入库手续，进行应收应付款项的清算

26、负责公司的各项债权债务的清理结算工作

27、负责固定资产的会计明细核算工作，固定资产辅助明细账，及时办理记账登记手续。

厨师

一、在后勤主管领导指挥下，负责对各种饭菜的加工制作，保证食品质量，食堂厨师岗位职责

二、严格遵守作息时间，按时开餐，不擅离职守;

三、服从分配，按质、按量、按时烹制饭菜，做到饭菜可口，保热保鲜;

四、负责控制好菜的份量，缺菜时及时补菜。

五、负责控制成本，节约燃料、节约食品物料。

六、负责每天搞好各区域清洁工作。

七、负责每天对原物料进行接收、贮存、保鲜。

八、服务周到，礼貌待人，做到领导与职工一样，生人与熟人一样，自己与大家一样;

九、遵守安全操作规范，合理使用操作工具，合理使用原料，节约水、电、煤气;

十、严格遵守《食品卫生法》及各项制度，搞好厨房，餐厅卫生，保证不让职工吃有异味食品，防止食物中毒;

十一、进入厨房将工作服穿戴整齐，厨房内不准吸烟，不准另搞标准开小灶;

十二、自觉遵守公司各项规章制度，努力钻研业务，提高业务操作技能;

十三、服从主管调动，维护好厨房灶具、设备，协助员工餐厅服务员做好开餐准备。

十四、完成上级交给的其它任务。

班主任

1、主动了解授课老师的授课内容、作业及遗留问题，了解本次课下辅导的具体任务，有针对性的开展晚自习及课下辅导。

2、针对辅导情况与教务老师沟通并做好记录

3、维持自习课课堂纪律。引导学生复习、归纳、巩固当天所学知识。

4、班级的管理及学员退费的维护

5、处理学生请假及家长的接待

6、晚上宿舍的管理

7、热情关怀、爱护学生，负责好本班学生的思想政治教育工作，培养学生具有共产主义理想、良好的品德、高尚的情操，使本班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、朝气蓬勃的集体。

8、经常与科任教师联系，了解和研究学生思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学习好各门功课，不断提高学习成绩，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

9、关心学生身心健康。组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。教育学生积极参加体育锻炼，自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好的锻炼和卫生习惯，并对学生生活给以应有的指导。

10、教育并督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、政府的政策法令和社会的公共秩序。学校的各项规章制度、处理日常班务工作和本班学生中偶发事件。对学生的教育应做到“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒，教之有方，严之有格”，讲究教育效果。

11、组织领导班委会，指导团支部开展“讲文明，创三好”等项有意义的活动，培养学生干部的独立工作能力。

12、组织和领导本班学生参加生产劳动和必要的社会活动和军训活动，指导学生课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

13、进行家访工作，与家长交换学生的学习操行情况，共同研究，对学生进行教育。

14、做好本班“三好生”和“优秀学生干部”的评选工作。

15、做好学生的操行评定工作，写好学生评语。

16、每学期初写好班主任计划和学期结束写好班主任工作总结、差生转化个案及学生思想品德量化打分结果等资料交政教处

学管

1、接档——学管师和教育咨询师做好工作上的交接,详细了解自己管理的学员的学习情况

和辅导情况,做好记录并逐个研究分析,为以后的管理做好基础。并且建立档案袋和回访卡。

2、第一次接待——学管师在接新学员时,及时与学员和家长沟通与交流,掌握学生与家长的需求和特别要求,以便更好地管理学生。

3、排课——老师排课,学生排课,教室排课,学员上课之前,和该生的任课老师一一交流,并向老师详细介绍学员各方面情况,以便老师第一次授课做好充分准备,第一次上课,介绍任课老师和学员相互认识。

4、第一次电话回访——第一次上课之前与学生家长沟通,告诉家长孩子上课时间,上课所带学习用品,课程安排以及介绍任课老师。如有上课时间变动,应及时与家长联系沟通。

5、考勤管理——每个学员上课前,学管师应及时检查学员和老师是否按时到达,如果没有按时到达的,应立即与之联系,做出调整。每次上课前,学管师让授课教师和学员分别在课时登记表上签字并确认。

6、第一次课后的回访——第一次课后结束,学管师要与学员交流,了解学员队老师的满意度,是否对老师有什么要;同时,学管师还要与授课教师交流,了解学员学习上的情况,与家长沟通学生上课情况。

7、陪读的安排——安排学生自习,管理学生学习纪律,安排好老师管理。

8、定期的回访——一定期电话回访,定期跟进学生的学习情况,及时与家长保持交流,反馈学生学习情况,新生每周一次电话回访,未报名老生每月一次电话回访,学校考前考后电话回访,如遇特殊情况,电话回访。认真填写回访卡,进行存档。

9、制定学生的学习方案——三次课后,与老师配合,制定学生的学习方案(学员自身情况分析,性格分析,心态分析,学习习惯分析,学习方法分析,学情分析,涉及到具体科目的分析,课时规划)

10、纪律管理——学管师在老师授课期间,应该对老师和学生进行督导,维护好课堂秩序,保证辅导高质量完成。严禁学员在上课和陪读期间聊天、玩游戏、打电话、吃零食等与学习无关的事情。督促学生完成当天的学习任务,配合老师共同管理好学员。

11、作业管理——建立作业档案,家校联系卡(布置作业---家长签字---老师检查---学管师归档)。

12、定期听课——每周每年级一周听一次课,做好听课记录。

13、学员管理——学管师时刻关注每一个学员,做好学员思想工作和日常生活上的管理,非特殊原因,禁止学员在学习时间外出,安排好学员的就餐。

14、学生档案管理——学生个人信息表,学生学科分析表,授课计划表,家校联系卡,学生作业,回访卡

15、工作计划——每周二整理工作计划并上交,总结工作中的得与失。

教学主任

(一)教学计划管理和运行工作

1、督促执行教学计划和《学科课程标准》。

2、编制学校日历和学科教学进程表。

3、根据教师工作计划安排教学任务。

4、编制考试进程表考试安排表。

5、做好考试和补考的组织工作,做到考试规范化和科学化。

6、制定校本培训、教研、课题计划,督促指导校区正常运转。

(二)教学质量管理工作

1、组织教学检查活动,提出改进教学工作的意见或措施。

2、召开学生座谈会,了解学生对教学工作的意见和建议。

3、召开教师座谈会,了解学生学习的实际情况和教师的教学情况,听取意见和建议。

4、召开学校教师检查小组的工作会议,组织检查小组的教师随堂听课,对学校的教学工作提出意见和建议。

5、组织校级领导随堂听课、听取学校领导对数学教学工作的意见。

6、汇总月考、期中和期末教学检查情况,召开全校教师大会,进行全面的分析和总结。

(三)教学行政管理工作

1、制订教学方面的规章制度,对教学规范的执行情况进行及时的反馈。

2、密封与保存一~六年级统测和全校期终考试试卷。

3、编制、保管和供应教学用各种表格。(四)对教师管理与考核工作

1、管理教师业务考核档案。

2、每学期结束时组织教师填写工作情况表,对学期教学情况进行检查、分析和总结。

3、开展教师教研活动,为教师教学水平和教学质量的提高提供良好的条件。

4、配合学校人事部门做好教师职称的评定工作。

5、配合制定教师进修规划,选派教师进修。

6、配合组织人事部门搞好教师的调动与补充。(五)成绩管理工作

1、学期结束汇总学生成绩、填发成绩报告单。

2、科学地分析全校学生的学习成绩,提出存在的问题及解决的办法。

3、填写毕业生在校学习成绩总表,做好学生成绩的档案管理工作。

4、做好学生成绩的信息管理和维护工作,做到安全、准确和有效。(六)教材管理工作

1、配合办理全校计划内在校生的教材订购和发放工作。

2、配合管理教师教学教材的使用和部分学生教材的购买工作。

3、做到每学年对教材进行统计和分析,对存在的问题及时解决和反馈。

第三篇：教育培训机构劳动合同（执行校长）

劳动合同

甲方(单位名称)：

法定代表人（或经授权的主要负责人）：

地址：

乙方(姓名)：

身份证号码：

住址：

双方根据《中华人民共和国劳动合同法》以及有关法律、法规的规定，经平等协商，订立本合同。

一、劳动合同期限

双方约定本合同为有固定期限的劳动合同。合同期为

年，从

****年**月**日起至

****年**月**日止。（其中新员工试用期为

个月，从

****年**月**日起至

****年**月**日）

二、工作内容、时间及休假

甲方安排乙方在岗位工作，乙方应完成该岗位所承担的各项工作内容。

甲方可以根据其人事制度、业务需要及乙方的工作表现，合理调整乙方的工作岗位和工作内容，非有法定事由乙方应当服从。

工作时间及休假参照政府有关规定执行。

三、劳动报酬及社会保险

甲方按规定支付乙方劳动报酬为月工资

元（具体见甲方制定的规章制度中的内部工资分配办法）。

甲乙双方依法按期足额缴纳社会保险费用。乙方个人缴纳部分，由甲方在其工资中代为扣缴。

甲方为乙方提供必要的劳动安全条件，乙方应严格遵守各项安全操作规程。

四、保密和竞业限制规定

乙方对其在甲方任职期间知悉的甲方秘密信息或者虽属于他人但甲方负有保密义务的信息负有保密责任。在与甲方解除或者终止劳动合同后，二年内不得在任何从事同类业务的单位工作，也不能自己从事同类业务。否则按法律规定承担责任。

五、服务期约定

鉴于甲方为乙方提供无偿专业技术培训，乙方承诺为甲方服务2年。（服务期超过劳动合同期限的，合同期限自动顺延。）

服务期内，乙方违反约定的，要按劳动合同法的规定赔偿甲方的培训费等费用和由此给甲方造成的损失。

六、劳动合同变更

经甲乙双方协商同意，可以变更本合同的相关内容。

七、劳动合同的解除、终止、续订

(一）乙方具有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：

1、在试用期间被证明不符合录用条件的；

2、严重违反用人单位的规章制度的；

3、严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的；

4、劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系，对完成本单位的工作任务

造成严重影响，或者经用人单位提出，拒不改正的；

5、被依法追究刑事责任的。

6、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的；

7、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的；

8、本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经甲乙双方协商不能就变更本合同达成协议的。

（二）本合同期满即行终止。

八、违反劳动合同的法律责任

因甲、乙任何一方的过错造成本合同不能履行或者不能完全履行，给对方造成经济损失的，应当根据后果和责任大小，由有过错的一方承担法律责任；如属双方过错，根据实际情况，由双方分别承担各自的法律责任。

九、本合同未尽事宜，按甲方制定的规章制度执行。

十、本合同依法订立后，对双方具有约束力。

十一、本合同履行中发生劳动争议，甲乙双方应当协商解决，协商不成或不愿协商的，可以向甲方所在地劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

十二、本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方(盖章)：

乙方(签名)：

代表人（签字）：

201

****年**月**日

劳动合同补充协议

（试用）

甲方：

乙方：

甲乙双方在****年**月**日签订的聘用合同基础上，经过双方充分协商，特签订补充协议如下：

一、甲方任命乙方为

执行校长，全面负责的运营管理（包括但不限于：教师的选、育、用、留；教学点日常管理、学生安全管理；广告宣传、市场开拓、招生；学员管理、学员家长、学校及合作机构关系维护；教学质量、服务质量、教研教务、费用控制的管理；）

二、乙方权利

1、乙方每月基本薪资为

元，薪资按每年10%递增。

2、绩效工资构成分为两部分：

（1）校区月度营收总业绩任务指标完成100%，则每月营收业绩总提成100%发放，超出部分按照提成的150%发放，另予以300-500的额外奖励；任务指标完成75%，则每月营收业绩总提成90%发放；任务指标完成50%，则每月营收业绩总提成60%发放；任务指标完成不足50%，则每月营收业绩总提成30%发放。

（2）利润提成；利润分红按照15%的基数计算，校区利润任务指标完成100%，则利润总提成按照100%发放，超出部分按照提成的120%发放，另予以1000-5000的额外奖励；任务指标完成75%，则利润总提成按照90%发放；任务指标完成50%，则利润总提成按照60%发放；任务指标完成不足50%，则利润总提成按照30%发放。

3、谈单提成：乙方根据任务指标完成情况计提学费提成（不含资料费），提成标准见附件1。

三、乙方责任

1、乙方须根据XX临沂该课程的每年招生人数制定本校未来两年的招生计划，本校招生人数的指标为临沂开展该项目相同年次（第年）招生人数的60-80%，见附件2。

2、全力以赴运作本课程项目，做到尽职尽责，尽心尽力，圆满完成各学期的招生指标。当目标任务达标完成率低于50%时，甲方有权解除本合同。（有权解除和解除不是同一概念）

3、乙方要合理控制成本费用，费用超出标准5%时，超出部分由乙方从提成标准中承担，成本费用控制额度表见附件3。

4、乙方须严格遵守甲方的财务制度，该课程项目的财务收支由甲方财务统一管理。

5、乙方遵守甲方的各项规章制度，服从甲方的领导、管理和奖惩，积极维护甲方的合法权益，同时，乙方须接受XX北京总部的指导和考核，考核不合格，甲方有权解除合同。

6、乙方根据甲方要求的时间进行工作汇报，内容包括但不限于：每月上课的情况是否正常、联合办班的幼儿园情况、学生人数、教师人数、学员交费情况和欠费情况以及学校的重大事件等。

四、甲方权利

1、对乙方有宏观管理权，如乙方工作懈怠、管理松散，不能尽职尽责，或严重违反合同义务、或违反学校的规章制度，甲方有权提前解除合同。

2、甲方拥有

课程运营的财务管理权。

3、因乙方违反甲方的安全管理规定或由于乙方失职给甲方造成的损失，甲方有权要求乙方赔偿。

五、甲方义务

1、给予乙方充分的运营自主权。

2、根据合同约定兑现乙方的工资和学费提成，于每年春节前兑现当提成70%，于次年6月1日前兑现剩余的30%。

3、为乙方提供必要的支持。如办公场所、设备、市场等各类与

课程运作相关的教学资源。

4、甲方根据本单位教学、工作需要，为乙方提供必要的工作条件。

5、根据需要，及时给予乙方必要的工作指导。

六、违约责任：双方任何一方如有违反本补充协议，违约方赔偿对方的标准为“乙方上提成金额的3倍”。

七、作为甲乙双方在****年**月**日签订的聘用合同的附加内容，本协议与聘用合同具有同等法律效力。

本合同一式四份，甲乙双方各执一份，报北京总部备案两分，本合同自签定之日起生效。

甲

方

（公章）：

乙方（签字）：

法定代表人签字：

****年**月**日

附：1、学费计提标准

例：年计划学员人数1500人，学费标准为200元，任务完成率为90%

年提成计算为：

计划人数1500人*实际完成率90%=1350人

则全年提成计算为：

实际招生人数*学费标准*提成比率*完成率=1350*200*10%*90%=24300元

则春节前提成：1350人*200元*10%*90%*70%=17010元

次年6月1日前提成：1350人*200元*10%*90%*30%=7290元

春秋每学期人数

暑假人数

每年学员人数

提成标准（盟校可根据情况调整比例）

当年任务完成比例

当任务完成比率为100%的提成额度（全年人数*学费标准*提成标准*任务完成率100%）

当任务完成比率为x%的提成额度

600以上

300以上

1500人以上

13%

x%

1500*200*13%*100%=39000元

1500*200*13%*x%

241-600

121-300

601-1500人

10%

x%

601*200*10%*100%=12020元

601*200*10%*x%

101-240

51-120

251-600人

8%

x%

251*200*8%*100%=4016元

251*200*8%*x%

41-100

21-50

101-250人

5%

x%

101*200*5%*100%=1010元

101*200*5%*x%

40以下

20以下

100人以下

0%

0

02、乙方须根据XX临沂该课程的每年招生人数制定本校未来两年的招生计划，本校招生人数的目标为临沂开展该项目相同年次（第年）招生人数的60-80%。解释：如临沂第一年招生人数为397人，建议盟校第一年的招生人数目标为238-318人。临沂第二年招生人数为681人，建议盟校第二年的招生人数目标为409-544人。

盟校制定招生人数参考表

项目

临沂学校历年多元化招生人数

建议盟校招生计划（临沂人数*60-80%）

年次

时间

学期

春季

暑假

秋季

合计

年次

时间

学期

春季

暑假

秋季

合计

口才

第一年

2006.9-2007.8

289

第一年

173-231

163

第二年

2007.9-2008.8

149

517

第二年

310-413

188

180

第三年

2008.9-2009.8

313

788

第三年

472-630

282

193

第四年

2009.9-2010.8

558

预计2300

第四年

1380-1840

750

1000

练字

第一年

2007.2-2008.1

185

第一年

111-148

第二年

2008.2-2009.1

382

第二年

230-305

160

139

第三年

2009.2-2010.1

138

502

第三年

301-401

158

206

第四年

2010.2-2011.1

210

预计960

576-768

400

350

说明：临沂练字没有在幼儿园开课，以上人数是周末班的统计，如盟校和幼儿园合作，建议提高目标人数

绘画

第一年

2008.2-2009.1

283

第一年

170-226

195

第二年

2009.2-2010.1

338

867

第二年

520-694

435

第三年

2010.2-2011.1

590

预计1770

第三年

1062-1416

280

800

6F

第一年

2009.9-2010.5

预计

第一年

384

英语

第一年

2010.2-2010.5

预计

第一年

33、成本费用控制额度表（说明：课程校长工资按照每月2000元计算，教师工资按照每月1000元计算，年增长率为10%。盟校根据自己的情况核算））

人数

人次

提成比率

学费标准

收入合计（元）

费用控制

盈亏

100以下

100人次

0

300元/人次

300001、课程校长工资：2000元/月*12月=2.4万

2、教师2人：2人*1000元/月*12月=2.4万

3、师训：6000元

4、广告等其他：6000元（前期加盟费及房租不计入费用）

-30000

101-250

250

5%

300元/人次

750001、课程校长工资2.64万+提成0.375万+保险0.4万=3.415万

2、教师工资：2.64万

3、广告及其他费用1.4万（前期加盟费及房租不计入费用）

-30000

251-600

251-400

8%

300元/人次

120000

费用控制在学费总收入（实际向家长收取的学费，不含资料费）的80%以内（含给园方的提成、教学点房租、XX教师招生提成、广告、上缴总部管理费等所有费用，不含课程校长提成）

学费收入12%（1-80%-8%）

401-600

180000

费用控制在学费总收入（实际向家长收取的学费，不含资料费）的60%以内（含给园方的提成、教学点房租、XX教师招生提成、广告、上缴总部管理费等所有费用，不含课程校长提成）

学费收入32%（1-60%-8%）

601-1500

601-1500

10%

300元/人次

费用控制在学费总收入（实际向家长收取的学费，不含资料费）的60%以内（含给园方的提成、教学点房租、XX教师招生提成、广告、上缴总部管理费等所有费用，不含课程校长提成）

学费收入30%（1-60%-10%）

1500以上

1500以上

13%

300元/人次

费用控制在学费总收入（实际向家长收取的学费，不含资料费）的60%以内（含给园方的提成、教学点房租、XX教师招生提成、广告、上缴总部管理费等所有费用，不含课程校长提成）

学费收入27%（1-60%-13%）

仅供参考

第四篇：教育机构小学数学老师工作职责汇总

教育机构小学数学老师工作职责汇总

1)针对学龄前及三年级孩子进行数学教学(班级授课)，为孩子提供专业的高质量教学服务;

2)帮助孩子提高学习兴趣，养成好的学习方法及习惯;

3)与孩子及家长保持良好、长期的合作关系，提高客户满意度，促进续费;

4)配合公司其他部门完成与学科相关的工作。

教育机构小学数学老师工作职责篇21、授课(小学数学);

2、教学服务工作(课程辅导作业批改等);

3、协助新教材审议;

4、包括但不仅限于以上。

教育机构小学数学老师工作职责篇3

1.负责班级课程的备课、教研和上课。

2.课后沟通学员上课表现和课后情况

教育机构小学数学老师工作职责篇4

1.辅导，督促学生完成当日学校布置的作业;

2.检查学生作业，指导学生订正错处;

3.在学生作业表上更新作业完成情况，以便与家长及时沟通;

4.维护晚托教室秩序，保证学生在校安全。

教育机构小学数学老师工作职责篇51、承担题目讲解,同步形成视频课件(公司培训)的工作;

2、擅长小学数学教学，熟悉小学数学知识体系;

3、能够从小朋友的认知领域讲解题目，有引导意识;

教育机构小学数学老师工作职责篇6

1.形象具有亲和力，要求性格活泼，口齿清晰，亲和力强，具有优秀的语言表达能力;

2.课堂教学充满激情、富有感染力，能够启发孩子的思维;

3.富有团队合作精神，有较强的抗压能力;

4.师范类院校本科及以上学历，具有教师资格证;

___年以上___岁儿童教学经验，相关学前教育毕业更佳

教育机构小学数学老师工作职责篇7

1.负责小学数学学科教学全流程工作;

2.了解学生学习状况、极参与学业评价,协同校区做好教学相关的事务性工作;

3.配合公司线上、线下相关教育类讲座和交流会等活动。

第五篇：教育机构辅导员的工作职责

教育机构辅导员的工作职责

1、主要是负责维护分配班级的家长，包括和家长沟通，联系，促使其续费，以及维护学校的口碑等;

2、将孩子的在校表现与学习情况及时反馈给家长并有效沟通交流;

3、积极参与学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;

4、敬业，有责任心，较强的沟通能力，具备独当一面的管理班级能力。

教育机构辅导员的工作职责篇21、与家长沟通学生在校学习情况;

2、处理学生在校所有事情;

3、二次续费;

4、召开新生家长会

教育机构辅导员的工作职责篇31、维护付费班级社群，负责班级群开课提醒，课程回顾，群答疑等

2、参与直播课程，保证学生出勤率，重点跟踪学员的学习效果

3、定期对家长和学生进行回访，维护用户关系，提高教学满意度

4、以良好的教学和服务达成学员的续费

教育机构辅导员的工作职责篇41、对已买课的学生进行学习管理和服务，指导学生学习，提升学生的学习能力。

2、定期对家长和学生进行回访，反馈和沟通学生学习情况，保持和学生以及家长的粘性。

3、协助团队完成业绩指标，对学生续费负责。

教育机构辅导员的工作职责篇51、拥有管理会计师(中级)及以上管理会计师证书;

2、负责公司管理会计师对外培训辅导工作;

3、负责外部培训学员的答疑与咨询;

4、了解管会的考试与学习模式，并负责对外部培训人员讲解;

5、有在相关培训或教育机构工作经验工作者优先。

教育机构辅导员的工作职责篇6

1.根据后台统计的学员出勤、完成作业、参加模拟考试等行为的数据，结合学员群体和个体特点，通过电话、微信等多种途径回访学员，激发学员学习积极性，培养学员学习习惯。

2.管理、服务现有学员，为学员规划考期、订制课程，提供报考、备考整个流程所需的信息与服务。

3.设计、策划并实施线上教学辅助活动，通过课前辅导、课堂交流、课后互动等多种在线运营手段，提升学员对尚德机构对信任度和用户粘性;

4.通过微信、电话等多种渠道，深入了解学员情况和需求，及时有效回复学员的咨询、意见、建议、投诉等多种诉求，并针对上述反馈做归因分析;

教育机构辅导员的工作职责篇71、负责日常工作，做好教务工作记录;

2、负责学员信息管理;

3、负责学员的课程安排，及时落实学员的课时安排及分配;

4、负责对学员教学进度，跟踪学员信息;

5、协助讲师，进行全面调查，汇总分析，解决学员提出的问题。