第一篇：辞班主任申请书
辞班主任申请书
尊敬的校领导:
首先感谢领导对我的信任和支持，让我担任五（2）班的班主任工作，也感谢五（2）班班所有的任课老师及学生对我工作的支持和帮助!
来博文的这些年，我竭尽所能，努力做好各项工作，虽然尽自己所能，但不可避免地出现了某些疏忽或能力不足，所以，这几年的工作做的不尽如人意。
我想，可能的确是因为自己能力有限，让自己在做班级管理工作时顾此失彼，导致班级虽然学生学习成绩提高，但是稳定率低。我统计了一下，上学期我班流失6人，而且作为班主任招生能力太差，缺乏与家长沟通能力。与学校的办学宗旨差距甚远。
由于自身因素的制约，自以为我并不是理想的班主任人选，虽然我一直很努力，但却没有很大的成效。我相信，在我们的教师中，有很多的在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆的老师，要是他们担任五（2）班班主任，班主任工作一定会再上一个新的高度!一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定，我都铭记于心，我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说，拥有这些财富，将是我继续并终身努力工作的动力了。
望领导同意我辞去五（2）班的班主任工作，我知道在这个时间段提出这样的要求是不明智的，也会给领导带来不便，但情非得已，望领导见谅。
申请人:刘莉莉 2016年9月10日
第二篇：班主任优秀辞申请书
尊敬的领导：
首先感谢领导对我的信任,支持;感谢三班所有的任课老师对我工作的支持,关心!
三班是一个很好的班!永远都是!我爱三班所有的孩子,如同爱护我的弟弟妹妹一样.快两年来我不敢说对三班兢兢业业,也是问心无愧!而今天我却提出辞去班主任的要求,是万不得已,心痛到无法呼吸!
XX年x月xx日下午3点50我向往常一样来到三班,这是这个春天最大的暴风雨到来的时刻,也许预知了将要发生的事!教室里一片嘈杂,首先映入眼帘的是李某同学:
他站在讲台上,手中拿着从墙上掉下来的宣传画,肆意的挥舞着,和同学打闹.我便说:“你干吗呢?”然后他就扔下宣传画,跑下讲台.我接着去制止趴在大开的后窗上看雨的学生.外面的大风吹舞着窗帘,学生的纸张在飘飞.当我走到李某面前时我严肃地说:你怎么玩那个东西,多危险!而该生很强硬的说:我玩那个怎么了?攥着拳头,直视着我.我生气了,可我仍然按捺着火,我把手中的书重重扔到他桌子上.我说:“多危险!”他仍是说:“我玩那个怎么了?”我真的生气了.然后我就拉他出去,他甩开我的手,冲到门口恶狠狠的骂了一句(难以说出口),说:“不上了我!”我当时就蒙了.可我立即找到他家的电话号码,给他家打电话,告诉其家长:“他骂完老
师就走了,请家长来!”接着向相关领导报告了情况!叫班里的张某同学去校园里找!前后门都没有出去学生.4点45左右我又让张某,张某某去校园找.我给其家长打电话,其母说:“他顶撞了老师不会回来的,还不到放学时间!”外面的雨仍在下，我很担心!.两位领导说等等再说.要我在晚上联系其家长.我回到家5点50时给他家打电话,其母仍如上次一样的回答.由于我曾经去过其家,所以让爱人陪同我前往.当赶到其家时,该生已于6点左右回家(该生衣服是干燥的!).我把情况向其家长说明后,回到家里!
我彻底失望了.内心冰凉!就在4月1号的晚上8点左右我找到其家长,把该生从某网吧带回家.不到半个月时间里发生了这么大的两件事!作为班主任我感到莫名的可悲.在责任和义务面前,我从不曾退却!而面对该生的侮辱,我的心理防线彻底垮了!我可以不顾及面子,我可以原谅他.可我自己的心在作痛,头在痛.我没有勇气想起当着全班孩子被骂的一幕!
在师生关系如此脆弱的今天,学生告老师,屡见不鲜!换位思考!难道15岁的孩子对自己过失没有任何愧疚?还可以于4月20号早上来安然自若的上课? 好多人,整个社会都在维护孩子的心灵!难道我24岁的心不叫心了吗?我的心灵伤害谁来负责?有人看到老师那颗流血的心了吗?班主任
到底该如何做?社会如何看待这个庞大的教育群体无形的精神伤害问题?难道戴上班主任的帽子后,必须忍受一些孩子给予的巨大精神伤害?孩子有权利接受九年义务教育.不能因为一次次上网吧,一次辱骂老师而扼杀了他学习,成材的权利!而我作为班主任,甚至是一名老师的热情,对事业的美好憧憬都受到严重的打击!也许我内心深处的抑郁,悲哀会日益加重!甚至对待如何管理学生,如何做一位老师我都感到茫然!
人应该是有选择的,那我也是!在社会,家长,甚至我们自己都无法正确看待,老师的精神受到伤害时该如何维护时,我只能放弃班主任这顶桂冠!我不知道我该如何去面对班级里将要发生的事!因为我年轻,我必须学会保护自己,我不能置我受伤的心与不顾!因为我年轻,我必须学会选择,我不能放弃我接下来生命的精彩!因为我年轻,我必须学会清醒,麻木的忍受精神的伤害,会葬送我本应绚烂的人生!
我无法继续时,我选择放弃!我无法忍受时,我选择逃避!我有选择活着,且活的真我的权利!
我恳请领导们,站在中国教育前沿的所有教师,理解我!理解一颗才24岁的心!给我一次机会,给我点时间,让我去抚慰我受伤的心!
情非得已,给领导添麻烦了!在此说一声:对不起!理解万岁!
此致
敬礼
申请人
日期
第三篇：职辞申请书
职辞申请书
尊敬的领导：
您好！首先十分感谢您能白忙中抽出时间阅读我的辞职申请。
经过半个多月的认真考虑,怀着十分复杂的心情写下职业生涯的第一封辞职申请书。XXXXXXXXXX公司是一个培养人才的精华，也是追随着科学的发展而进步，公司是企业发展战略，继续深化企业改革，不断进行机制创新、管理创新和技术创新，竭诚为各大通信运营商、设备供应商以及其它社会机构、个体提供优质的服务。大学毕业后的第一份工作就是进入我们公司，在公司的信任和耐心指导下，使我获得了很多机遇和学到了很多的知识。经过近八年的工作，我在公司领域学到了特别多知识，积累了一定的行业经验，对此我十分感激领导的信任和培养。
由于自身能力欠佳，尽管我已经很努力地去做本职工作,但还是辜负了领导的信任和希望、难以胜任公司交给的任务和职位。为了不因为个人原因而影响公司的整体发展，我决定辞去目前的工作。按照公司的安排我的工作将会逐步地全部交接给某某某,由于当前XXXXXX的部门的设备工程全全是由我一人负责,因此我会继续配合分公司完成今年的设备工作,然后将工作全部交接给某某某。
我将在2011年10月31 日之前完成所有工作交接，为此给公司带来的不便,我深表歉意。为了避免职辞后的短时间内发生意外情况，我请求公司保留我的工作邮箱1 个月的时间；在此期间，有任何与我相关的工作事宜，我将及时做出答复。
非常感谢XXXX领导多年来对我充分的信任和诸多教导。在公司名近8年的工作经历对我而言无比宝贵。无论将来的什么时候，我都会为自己曾是设备工程施工和管理的一份子感到荣耀。这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
最后，祝领导和所有同事身体健康、工作顺利，祝公司所做的工程明天更加美好！再次对我的职辞给公司带来的不便深表歉意，同时也希望领导们能够理解我的现实情况，对我的申请予以批准。
此致
敬礼
申请人：XXX 二〇一一年九月二十八日
第四篇：辞班主任申请
班主任辞职申请书
尊敬的领导：
您好！鉴于自己的能力有限，无暇顾及家庭，加之心理压力过大。特请辞去高二（1）班主任职务，望另寻良师，莫误了学生。敬请批阅！
我，从一个高中毕业生到现在的研究生毕业，在延安宝塔区二中工作了两年，在贵校任教3年，自认为工作勤勤恳恳，兢兢业业。对任何工作不挑剔，不发牢骚，任劳任怨，踏踏实实！特别是班主任工作，把全部的心血和精力都投入到了班级的管理中来，放弃了很多个休息时间，以至于无暇顾及家庭，愧对妻儿，每想于此愧疚之心生焉。我个人很多时候极端疲惫，在带高二（1）班的两年中我的白发陡然增加，记忆力下降明显，身体状况大不如前，想必相关领导都知道我是在用药物改善自己身体素质。纵然我知道自己毕业母校“立身为公，学以致用”的校训和毕业学院“博学笃行，慎思切问”的院训，并把这些转化为贵校的办学实际当中去，但我的压力太大了，我不愿以这样的状态面对前途无量的同学。
教师，是太阳底下最光辉的事业，我选择教师职业只为生机，认真工作只为良心，我个人有性格的缺陷，但是我大多数是站在学生的角度来考虑，来完成学校的工作。久而久之我得罪了不少同事和领导。与其这样，班主任工作对于我来是没有意义。也没有继续干下去的理由！所以请考虑安排新的班主任，我会留给他（她）一个完整成型的班级，我会完成好交接任务，以热烈的掌声欢迎新班主任的到来！
尊敬的校长，我考虑辞去班主任工作已经很长时间了，我这个人做事不会意气用事，是冷静思考的结果。我早在今年一月份时，就向校长提出辞去班主任工作。我衷心地感谢领导对我工作的支持和鼓励、帮助！但是，我的这个决定是为学校，为了学生，也是为了我今后的工作打好铺垫。让我在不当班主任的日子，能更深入地反省，为下次当班主任作好充分的准备！
希望领导们能够认真考虑我的请求，作好正确的安排。请批准我的恳求，我会感激不尽，继续奋斗，就尽职尽责工作一天！
此致
敬礼
申请人：
日期：
第五篇：班主任开班陈辞
班主任开班陈辞
1、开班前准备：去前台了解班级学员以及每位学生的基本情况，哪些是新学员，哪些是老学员，若是老学员，需提前向之前的班主任了解学员的学习情况。（附加：可以在开班前一天发送“欢迎短信”）
2、开班陈辞准备：提前10—15分钟进入班级，静候学员与老师，在此期间，可以与陆续进班的学员交流
3、待学员差不多到齐后，班主任开始发表讲话
Step1:先进行自我介绍，欢迎新老学员加入环球雅思共同学习
例：各位新老学员，大家好，首先对于你们来到这里学习，表示欢迎。先自我介绍一下：我叫XXX，从今天开始，作为你们的班主任，将会对你们的学习全权负责。在座的各位，或许我们的出发点不一样，但是目标却是相同的：为了提升英语水平，为了出国深造，有一个更美好的未来。在整个阶段的学习过程中，希望大家能够一如既往的坚持，要对自己的选择负责任。各位同学大都已是成年人，对于课堂上所需要遵守的纪律，相信在办理入学手续的时候，咱们的学务工作人员已向大家说明，在这里，我再次强调一下：手机要么关机，要么调成静音，课上有问题，可以先予以保留，待课间休息时，可以和同学或者老师一起讨论。最后，希望大家能够珍惜在课堂上的每一分每一秒，尊重老师的劳动成果。
Step2:介绍第一堂课的老师
若是新来的老师，需提前向相关人员了解老师的背景并准备话术
例：这是咱们资深的老师XXX，今天的第一堂课又TA进行讲解。XX老师不仅具有丰富的教学经验，知识储备量丰富，并且对于为人风趣幽默（具体情况具体分析），相信大家在XX老师这里能收获到自己想要的知识。
备注：对于老师的介绍，要根据具体老师的情况，具体介绍，以上仅供参考
4、第一堂课结束后，向任课老师了解学员课上表现情况
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